2019年高三第五次月考语文试卷

安义中学2019--2020学年度上学期第五次月考

高三语文试卷

命题人：李小明分值：150分时间：150分钟

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）

阅读下面的文字，完成$〜3题。

人工智能方兴未艾，算法扮演急先锋的角色。在人人都是传播者的今天，海量的信息与海量的用户之间要实现高效精准的对接，就离不开算法；就长期趋势来看，从“人找信息”到“信息找人”，算法必将越来越成为主流的新闻推荐方式。主流价值导向是算法的“方向盘”，没有正确的价值导向，我们在享受算法红利的同时就会遭遇算法黑箱、隐私泄露、低俗内容野蛮生长等问题，甚至陷入算法依赖和算法焦虑之中。

用主流价值导向驾驭算法是传播迭代的必然要求。大众媒体时代，职业的把关人和健全的把关机制确保了到达受众的新闻的主流价值导向；互联网时代，算法新闻可以直接分发用户生产的内容和机器算法自动生成的新闻，这就使得到达受众的新闻可能没有经过传统的主流价值把关流程，从而与主流价值出现大的偏差，产生错误的舆论导向，如微软在推特上推出的聊天机器人Tay,上线几个小时后就因宣扬歧视、仇恨和偏见而被迫下线。应当认识到，算法不是在脱离人类社会的真空中产生和运行的。对算法进行价值观引导的仍然是人；用主流价值导向驾驭算法，使算法的运行不偏离轨道，最终就能实现用主流价值规范人的行为。为此，我们可以从以下方面开展行动。

应让算法恪守基本伦理规则和主流价值导向。算法本质上是解决问题的方法，因此，在算法解决具体问题的过程中，人类社会已有的伦理规则、法律规范仍然有效，一个社会的主流价值导向仍然应当得到坚持。另外, 基于数据和机器学习等的算法有着与人类思维不一样的特征,在算法的设计和使用过程中，保持人类的主导和对算法影响到的具体的人的保护应该作为算法最基本的伦理规则。如欧盟的人工智能准则明确“可信赖的人 "智能”应保证“人的能动性和监督能力”，新闻本质上是公益的和社会价值优先的，因此，在新闻算法的设计和运用中，除了算法伦理逻辑，新闻伦理的原则也应该得到贯彻。这就要求对相关的算法科学家、工程师和设计、使用算法的机构和个人进行算法伦理和新闻伦理的教育，促使其具备基本的新闻和算法伦理意识，真正做到用主流价值导向驾驭算法。

明确算法把关人职责。在传统媒体“，从选题策划、采访、编辑到信息发布，都有职业的把关人和健全的审核把关机制，以确保到达受众的新闻符合主流价值导向。而在人工智能时代，算法科学家、工程师和新闻算法的设计与使用者就处于把关人的位置，他们可以在新闻采集、生产、分发过程中很大程度上防止或减少新闻）法偏差。但是,如果只有伦理的束缚，他们可能缺乏足够的动力去以主流价值和社会公益来设计和运作算法。例如，目前商业的新闻聚合平台和新闻搜索网站大都以流量驱动来分发新闻。因此，算法把关人在设计、运行算法的过程中至少应当承担两方面的把关责任：一是追踪评估算法的影响，明确新闻主流价值的导向作用，不以片面满足用户需求和追求流量最大化为终极目的。二是当算法出现偏差时的及时纠偏和阻断责任。新闻）法和机器审核等机制并不完善，一旦知道或被告知算法出现偏差时，应及时采取措施纠偏甚至阻断瑕疵算法。只有这样，才是对传统媒体和新兴媒体实行一个标准、一体管理。

（摘编自陈晓彦《用主流价值导向驾驭算法》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.大众媒体时代，能确保到达受众的新闻的主流价值导向，这是互联网时代所不能做到的。

B.互联网时代到达受众的新闻，必然会出现Z主流价值很大的偏差，产生错误的舆论导向。

C.算法是基于数据和机器学习等的先锋角色，注重了算法伦理逻辑就能遵从主流价值导向。

D.欧盟的人工智能准则强调只有保证了人的能动性和监督能力的人工智能才是可以信赖的。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A .文章首段从反面论证了用正确的值导向驾驭“算法”，提高舆论引导能力的重要性。

B.文章采用提出问题、分析问题、解决问题的方式展开论证，在逻辑上也是逐层推进的。

C.文章举机器人Tay的事例，论证算法若出现偏差，就应及时阻止使其被迫下线的观点。

D.文章多处举例论证，还把价值导向比成算法的方向盘，增强了说服力，有力支撑了论点。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.在人工智能时代，算法必将越来越成为主流的新闻推荐方式。这就更需掌握好主流价值导向

这个算法的“方向盘”。

B.要发挥主流价值的引导作用，用主流价值规范人的行为，就要用主流价值导向驾驭算法，使

算法的运行不偏离轨道。

C.要真正做到用主流价值导向驾驭算法，需要相关的算法人员具备基本的新闻和算法伦理意识，

明确各方面的职责。

D.不能仅仅靠伦理束缚，要给予相关的算法人员足够的动力，才能使他们去以主流价值和社会

公益来设计和运作算法。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）

阅读下面的文字，完成4〜6题。

材料一：

大量实践表明，生活垃圾分类是典型的知易行难。当下，不少居民为生活垃圾的分类方法感到茫然失措，处于死记硬背的尴尬局面。其实，对于有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾四个垃圾桶的内容处理，可区别对待:厨余垃圾或者湿垃圾其实就是日常饮食过程中产生的垃圾，具有水分和有机物含量高、易腐烂变臭等特点，需要粉碎后，再通过成熟的处理技术将其资源化；其他垃圾则一般用于焚烧发电——这是消纳能力最强的垃圾处理技术，居民识别不清的垃圾一般都可丟进这个类别的垃圾桶。

居民想要提高生活垃圾的分类效果，应当重点关注干湿分开，防止湿垃圾玷污其他垃圾，从而影响进一步的垃圾分拣。厨余垃圾等不可回收垃圾是生活垃圾的主要来源。对于厨余垃圾，则需强调不要丟进不易破碎的大骨头等硬物，否则将影响垃圾处理效果。至于瓜子壳等垃圾，既可视同厨余垃圾，也可当作其他垃圾来进行焚烧发电。

当前，我国相应垃圾分类回收利用的基础设施缺口仍较大，导致分好的生活垃圾有时找不到出口，迫切需要加大投资，建设一批配套企业，真正使生活垃圾的分类能够产生价值，反过来进一步促进居民垃圾分类意识的提升。

生活垃圾分类处置可分为分类投放和收集、转运、安全处置两个大的环节，其中，垃圾是否分得开要（居民动手，是基础;工作；有序收集、转运和安全处置则有赖于公共服务体系和配套建设，最终的目标是确保各类生活垃圾有合适的归宿。两个环节既相对独立又互相依存，特别是应该依据各种生活垃圾的利用方式来确定如何开展前端分类，两者对接顺畅，才能实现源头分得开、末端用得好的理想状态。

（摘编自《光明日报》2019年7月27日05版）