心得体会 《用事实说话》读后感范文
用事实说话樊登读书笔记
本书?价?值人际交往中，不恰当的沟通可能引发不必要的矛盾。
解决问题时，情绪化、逃避或说谎都没用，反而可能让问题恶化。
本书提出了用事实说话的8项原则。
它们将帮助我们摆脱情绪，关注事实，扫除沟通障碍，达成谈话目标。
你将收获了解为什么忠言逆耳掌握发现和聚焦事实的技巧学会倾听，抓住谈话要义掌握别人愿意听的说话技巧金句精选1.我们越多了解他人看问题的视角，越能更好地传递信息。
2.要想成为一个伟大的领导者，你就不能怕被当成坏人。
3.责备是会传染的，我们越是责备他人，身边就会有越来越多的人感觉责备别人并无不妥。
4.当被真相刺痛时，为了保护自己免于疼痛，我们会想办法中止对话，拒绝倾听，甚至抵制真相，但我们的所作所为并非总是有意识的。
点击图片可直接分享和保存作者简介[美] 马克·墨菲（Mark Murphy）全球领导力TOP30专家、“领导力IQ”创始人，给超过10万名企业家提供过建议，几乎涵盖了所有行业和《财富》500强一半的企业。
他被《财富》《福布斯》《商业周刊》《华盛顿邮报》等知名媒体称为“员工参与度问题专家”。
精华解读以下内容为《用事实说话》一书精华解读，供广大书友们学习参考，欢迎分享，未经允许不可用作商业用途。
目录一、了解我们回避真相的原因二、聚焦事实三、换位思考四、设定有效目标五、对话而非对抗六、创造文字画面七、结构化倾听八、用事实说话，让未来更好正文生活中，你和家人、朋友谈话，对方不能接受真相。
工作中，你向上司、员工或同事说明事实，却遭遇排斥。
而逃避这些事实，则会造成不良后果。
这时，你需要掌握真相谈话的沟通方法。
本书将通过八个步骤，帮助我们达成沟通目标。
学习这个方法前，我们先要了解几个概念，以便更好地运用它。
真相谈话是一个对话过程，在此过程中，艰难真相被真相伙伴分享、接受和拥护。
它是一个基于事实的对话，能使谈话对象乐于倾听和改变。
艰难真相，指不容易被谈话对象接受的事实。
真相伙伴，指你要与之进行真相谈话的对象。
《用事实说话》读后感
《用事实说话》读后感《用事实说话》这本书以其独特的视角和深入浅出的方式，揭示了沟通中常见的问题，并为我们提供了一套行之有效的解决方案。
读后，我深感收获良多，尤其是在理解为什么许多人在分享真相时会受到对方的抵触方面，有了更深的认识。
作者通过一系列生动的案例，为我们展示了人们在沟通中为何会回避真相。
无知自信、感知差异、心理抵触和利益抵触，这四个真相杀手，是导致我们不愿意承认和接受真相的主要原因。
无知自信，即我们对自己所持有的观点深信不疑，而忽视了事实的存在；感知差异，则是由于每个人的生活背景、教育程度和经历都不同，导致对同一件事的看法产生分歧；心理抵触，可能是因为害怕面对真相后的痛苦或者不愿改变现有的观点；而利益抵触，则更多地是出于对自身利益的考虑，而不愿接受那些可能损害到自己利益的真相。
在了解了这些原因之后，作者提出了一系列实用的解决方法，帮助我们更好地进行沟通，提升我们的沟通技巧。
其中，结构化倾听是一个非常重要的技能。
在展开真相谈话时，我们需要倾听对方的观点，理解他们的感受和需求。
只有这样，我们才能找到双方的共同点，进而有效地分享我们的意见。
而“用事实说话”则是另一个关键点。
在沟通中，我们不能仅仅凭借自己的感觉或者观点去说服对方，而是需要提供足够的事实来支持我们的观点。
这样，我们才能让对方信服，从而实现真正的有效沟通。
此外，作者还强调了让未来更好的重要性。
我们需要通过沟通，共同创造一个更美好的未来。
这需要我们不仅关注当下的问题，还需要思考如何解决问题，如何让事情变得更好。
总的来说，《用事实说话》这本书为我们提供了一种全新的视角来看待沟通。
它教会我们如何面对和解决沟通中的问题，如何更好地分享我们的意见。
同时，它也让我们明白，沟通不仅仅是交流信息，更是建立关系、解决问题的过程。
在未来的生活和工作中，我将时刻牢记这本书所教给我们的知识和方法，不断提升自己的沟通技巧，努力成为一个更好的沟通者。
此外，我也认识到，要想成为一个优秀的沟通者，不仅需要掌握技巧，更需要有一颗愿意倾听、理解和接纳他人的心。
《用事实说话》读后感
《用事实说话》读后感在现今信息爆炸的时代，我们每天都沉浸在无数的信息、观点和看法中。
然而，什么是真相？如何有效地分享我们所知的事实，使他人能够理解和接受？《用事实说话》这本书为我们提供了有力的答案和工具。
书中，作者通过一系列现实生活中的沟通失败案例，深入剖析了为什么很多人在分享真相时会遭遇对方的抵触。
这种抵触并非仅仅因为对方不愿意接受新的信息或观点，更多的是因为沟通方式、方法和态度上的问题。
无知自信、感知差异、心理抵触和利益抵触这四个“真相杀手”是人们在沟通中经常遇到的问题，也是导致沟通失败的主要原因。
无知自信，指的是人们对自己的观点或信息过于自信，而忽略了其他可能的解释或证据。
这种自信往往源于个人的经验、偏见或情感，而不是客观的事实。
当我们带着这种自信去沟通时，很容易引起对方的反感和抵触。
感知差异，则是由于每个人的经历、背景和价值观都不同，导致对同一件事的看法和解读也会有所不同。
这种差异往往导致双方在沟通中产生误解和冲突。
心理抵触，是由于人们在面对与自己原有观念相悖的信息时，会产生一种心理上的不适和抵触。
这种抵触往往源于人们对改变的恐惧和对未知的担忧。
利益抵触，则是由于双方的利益冲突而导致的沟通障碍。
在这种情况下，即使双方都知道真相，也可能因为利益的问题而无法达成共识。
为了克服这些障碍，作者提出了“FIRE模型”，即事实、解读、反应和结果的四个沟通层面。
通过了解和分析这四个层面，我们可以更好地理解和把握沟通的本质，从而有效地分享和接受真相。
书中还强调了用事实说话的重要性。
事实是最有说服力的，也是最能被大家接受的。
然而，用事实说话并不是简单地罗列事实，而是需要掌握一定的技巧和方法。
例如，我们需要学会如何选择合适的事实、如何呈现事实、如何引导对方接受事实等。
此外，书中还提到了一个重要的概念——“纠正性跳跃”。
这是指当我们面对与自己原有观念相悖的事实时，需要做出一个心理上的跳跃，接受这个新的事实。
这个过程往往是痛苦的，但也是我们成长和进步的关键。
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用事实说话
举例：用事实说话
研究显示，生动、具体的例子对听众的想法和行为会有很大的影响。
如果没有例子辅证，思想常常会变得模糊，没有个性，没有生命。
有了实例，思想会变得具体，有人性，很生动。
在演讲过程当中，大家也许会利用简短例子，一般都是顺便提到的一些具体例子。
有时候，你也许需要连续使用好几个简短例子来使听众的印象更加深刻。
完整例子经常也被称为示例、故事或轶闻趣事，它们是更长一些和更详细的例子。
例子描述出来的情形，可以在使听众与演讲者之间产生联系方面具有尤为特别的效果。
所有三个类型的例子都有助于理清思路，支持思想，或者使一些想法更有人性。
但是，要想达到最佳效果，这些例子都必须生动，必须有充实的内容。
简短的例子。
《用事实说话》读后感范文
《用事实说话》读后感范文《用事实说话》读后感范文当看了一本经典著作后，你有什么样的汇总呢？不可以眼会读哦，写一篇读后感吧。
那麼你能写读后感吗？下列是我为大伙儿梳理的《用事实说话》读后感范文，期待可以协助到大伙儿。
在日常工作中日常生活，大家总是会有不愿意接受现实的情况下，有一些见解自身固执起來，无论他人如何改正，便是听不进。
这本书便是叫大家如何正脸的接纳客观事实，或是假如碰到不愿意应对客观事实的事儿或是人的情况下，怎样用恰当的客观事实去劝导。
大家不可以接纳真相有四种缘故：1、愚昧自信心（对恰当的客观事实沒有反映，欠缺专业知识和训炼）。
2、认知差别（不一样人看同一个客观事实点评不一样）。
3、内心排斥（明知道实情，单无法接纳，找借口排斥实情）。
4、权益排斥（实情跟权益犯冲如何解决：1、聚焦点客观事实。
应用FIRE实体模型：客观事实、讲解、反映和結果。
用结构型方法来绘图和解释2、换位思考一下。
我明白結果使你觉得出现意外，可是我觉得这不是你期待。
要保证感情共知，和了解别人的体会。
3、设置合理总体目标。
争吵、对付、规定另一方致歉这种交谈总体目标全是失效总体目标的设置。
“6个月以后标准”开机时间间距减少自身的.工作压力。
4、会话而不是抵抗。
IDEAS实体模型：1、邀约另一方参加交谈（你想要跟我也啥啥啥事儿开展交谈吗？）。
2、消除另一方提防（我并不是想岗位职责你一切事，我是想跟你讨论一下大家对这一件事儿的观点）3、清除责怪（假如彼此之间对这一事儿观点不一样，我们可以探讨）4、认可另一方的支配权（你认为行吗？）5、机器设备時间（你要如今谈，或是何时谈？）这句话必须三十秒以内讲完。
假如别人说我不愿意谈，能够再加一句我可以问为何吗？6、造就文本界面。
最少得出三个因素对客观事实开展表述。
7、交谈的方法：倾听。
学好结构型聆听8、讲出客观事实。
造就改正式的飞越。
条理清晰沟通交流能够处理许多多余的分歧。
我们在工作中、日常生活，除开碰到许多他人不可以接纳自身提议的客观事实，大量情况下，自身也会不接受许多他人给予的提议。
《用事实说话》读后感 电脑怎么把f2调成重命名
用事实说话读后感最近我读了一本名为《用事实说话》的书籍，这本书通过讲述真实案例以及相关数据分析，力图以客观的事实来揭示事物的真相。
在阅读过程中，我深受鼓舞和启发。
书籍内容概述《用事实说话》这本书的核心主题是揭示事实的重要性以及事实对我们认知和判断的影响。
作者以各种各样的案例为例，包括历史事件、商业案例等，详细分析了事实的重要性和利用事实的正确方式。
事实的重要性在这个信息泛滥的时代，我们常常会被各种各样的信息所困扰和迷惑。
我们可能会接收到来自各个渠道的信息，包括新闻、社交媒体以及口碑等，这些信息可能是真实的，也可能是虚假的。
而正是在这样的环境下，我们需要学会辨别和利用事实。
事实具有客观性和可验证性，它们作为真相的基石，可以帮助我们做出准确的判断和决策。
通过了解和分析事实，我们能够更好地理解问题的本质和背后的因果关系。
事实能够帮助我们避免主观偏见和个人情感的干扰，提高我们对世界的认知水平。
利用事实的正确方式在《用事实说话》中，作者还详细介绍了如何正确地利用事实进行分析和判断。
他提出了一些方法和工具，包括数据分析、逻辑推理以及信息采集等，这些方法可以帮助我们更好地理解和利用事实。
其中一个我印象深刻的例子是作者通过数据分析来解释历史事件。
他指出，通过收集和分析大量的历史数据，我们能够发现隐藏在事件背后的规律和趋势。
这种方法不仅可以帮助我们更好地理解历史事件的本质，还可以为我们的决策提供参考依据。
电脑怎么把F2调成重命名除了书籍的内容，我也想分享一下关于电脑的一项小技巧。
有时候，我们在电脑上需要频繁地重命名文件或文件夹，而默认的快捷键可能并不是很方便。
那么，我们可以将F2键设置为重命名的快捷键。
以下是一些简单的步骤，教你如何把F2调成重命名：1.首先，打开文件资源管理器，找到“控制面板”。
2.在控制面板中，找到“外设”或“键盘”选项，点击进入键盘设置页面。
3.在键盘设置页面中，找到“功能键(F1~F12)”，点击进入设置。
五字法则教你高质量陪伴孩子读后感
《五字法则教你高质量陪伴孩子》读后感
在阅读这本书之前，我一直苦恼于如何才能更好地陪伴孩子，让他们在成长过程中感受到我的关爱与陪伴。
这本书让我重新审视了自己与孩子的相处方式，并为我提供了一个全新的视角和实用的方法。
在陪伴孩子阅读的过程中，五字法则可以成为一种有效的陪伴策略。
这五个字是“用事实说话”，其含义是父母应该以事实为依据，与孩子进行有效的沟通和交流。
首先，“用事实说话”强调了事实在亲子阅读中的重要性。
父母应该根据孩子的年龄和认知能力，选择适合的阅读材料，并尽可能地用事实来引导孩子理解故事或文本的内容。
例如，在阅读关于动物的故事时，父母可以引导孩子观察动物的特征和行为，让他们自己发现动物的特点，从而加深对动物的了解。
其次，“用事实说话”也强调了与孩子进行交流的重要性。
父母应该与孩子分享自己的阅读体验和感受，并鼓励孩子表达自己的看法和感受。
通过与孩子的交流，父母可以更好地了解孩子的阅读需求和兴趣，从而为他们提供更合适的阅读材料和指导。
最后，“用事实说话”也提醒父母不要随意更改或临时调整既定的标准。
在选择阅读材料时，父母应该遵循一定的标准和原则，例如选择适合孩子年龄和认知能力的材料，避免选择过于简单或过于复杂的材料。
在陪伴孩子阅读的过程中，父母也应该遵循既定的计划和标准，不要随意更改或临时调整，以确保孩子能够得到有效的阅读指导和陪伴。
总之，“用事实说话”的五字法则可以帮助父母更好地陪伴孩子阅读。
通过选择合适的阅读材料、与孩子进行有效的沟通和交流以及遵循既定的计划和标准，父母可以让孩子在阅读中获得更多的收获和成长。
《用事实说话》樊登读书笔记190326
本书价值人际交往中，不恰当的沟通可能引发不必要的矛盾。
解决问题时，情绪化、逃避或说谎都没用，反而可能让问题恶化。
本书提出了用事实说话的8项原则。
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|2.要想成为一个伟大的领导者，你就不能怕被当成坏人。
3.责备是会传染的，我们越是责备他人，身边就会有越来越多的人感觉责备别人并无不妥。
4.当被真相刺痛时，为了保护自己免于疼痛，我们会想办法中止对话，拒绝倾听，甚至抵制真相，但我们的所作所为并非总是有意识的。
点击图片可直接分享和保存%作者简介[美] 马克·墨菲（Mark Murphy）全球领导力TOP30专家、“领导力IQ”创始人，给超过10万名企业家提供过建议，几乎涵盖了所有行业和《财富》500强一半的企业。
他被《财富》《福布斯》《商业周刊》《华盛顿邮报》等知名媒体称为“员工参与度问题专家”。
精华解读以下内容为《用事实说话》一书精华解读，供广大书友们学习参考，欢迎分享，未经允许不可用作商业用途。
|目录一、了解我们回避真相的原因二、聚焦事实三、换位思考四、设定有效目标五、对话而非对抗六、创造文字画面|七、结构化倾听八、用事实说话，让未来更好正文生活中，你和家人、朋友谈话，对方不能接受真相。
工作中，你向上司、员工或同事说明事实，却遭遇排斥。
（而逃避这些事实，则会造成不良后果。
这时，你需要掌握真相谈话的沟通方法。
本书将通过八个步骤，帮助我们达成沟通目标。
学习这个方法前，我们先要了解几个概念，以便更好地运用它。
真相谈话是一个对话过程，在此过程中，艰难真相被真相伙伴分享、接受和拥护。
它是一个基于事实的对话，能使谈话对象乐于倾听和改变。
艰难真相，指不容易被谈话对象接受的事实。
$真相伙伴，指你要与之进行真相谈话的对象。
“用事实说话”最可贵
“用事实说话”最可贵作者：崔晶谭兵来源：《党的生活·党员电教与远程教育》2017年第04期诚然，“用事实说话”并不是一种让人耳目一新的党建工作片表达方式，但因其质朴平实的叙事风格往往会将党员教育内容传达得更为真切直接，也容易使人信服。
对于党建工作片来说，“用事实说话”不只是一种对观众认真负责的态度，更是一种致敬“真、善、美”的情怀与艺术追求。
由青岛市委组织部统摄制作的党建工作纪实片《彩霞映满天》，将老干部文化建设这项工作讲得有声有色。
细细品味，该片之所以让人观后印象深刻，原因之一就在于巧妙地用事实将典型工作刻画得生动非常，展现出了党建工作片难得的真诚与温暖，很值得借鉴。
“用事实说话”中的“事实”。
通俗地讲，“用事实说话”可以理解为“举例说明”，围绕党建主题举出恰当的实例。
面向基层党员群众的党建工作片要忠实地报道事实，这样才能真正打动人心。
那么，我们该在工作片中摆出怎样的例子呢？一是要举真实可感的具体例子。
要准确介绍出实例中的人物，包括姓名、年龄、身份、经历以及人与事之间的客观联系或背景信息，确保事例的真实性。
二是要举能够以点带面的典型例子。
有时候对于同一个拍摄主题，可能会面对很多事实材料，这就需要创作者善于选择特色鲜明、教育效果突出的代表性事实。
在《彩霞映满天》片中，开篇便从一个86岁老干部退休后一直致力于撰写青岛平度党史文稿的事例出发，讲述了老人坚持三十多年伏案写作，握笔书写的右手患上了疾病后又改成左手的感人故事。
这样一个朴实的人物经历让观众真切体会到身边还有很多老干部在默默践行着“老有所为、老有所乐”的文化养老理念。
“用事实说话”中的“用”。
选出事实素材只是“万里长征第一步”，如何“用”好事实才更能体现制作者的用心程度。
一方面，要充分发挥事实之间的逻辑说服力，不能将其盲目铺排或简单罗列在专题片中，而要用内在逻辑将事实有序串联起来，层层递进地为主题服务。
另一方面，要注重放大事实的重点或细节，把握好叙述的节奏。
用事实说话的哲学思考
一个合格的记者，除了要增加学识、开阔视野、提高理论素养，以增强认识能力外，还要不断训练自己，提高价值判断水平。作为职业记者，其价值判断标准是综合、多样的，既来自对读者需求的了解，又来自对新闻政策的掌握，还来自个人的兴趣、好恶。任何人都有兴趣、好恶，但作为记者，不能让它干扰对新闻价值的判断。记者“说话”，关键是两个方面，一是满足读者的需要，说读者想听、要听的话；二是符合政策规定，说舆论导向正确的话。读者获取信息的需要和正确舆论导向的需要，决定了记者的价值追求。而舆论导向的背后，应该是国家和人民的根本利益。
“事实”与“说话”的对立统一
事实，即事情的真实情况；说话，在这里的意思是传播、表达。那么，在新闻写作和传播过程中，记者所说的事实，是不是现实中客观存在或曾经发生的事实？可以说不完全是，甚至可能完全不是。记者传播和表达的是他眼中看到的事实，是他心中想告诉读者的事实。读者所看到的并不是事实本身，而是记者关于事实的表达。表达显然不同于事实，“事实”与“说话”之间是相互分离的，“说”得不好还会相互排斥，二者具有对立的一面。同时，它们又有统一的一面，“话”能在很大程度上和“事”一致，“事”也能够渗透于“话”中。它们对立统一于新闻写作的过程。
“用事实说话”的哲学思考
李学勇
新闻是新近发生的事实的报道，用事实说话似乎是不言而喻的。然而事情并不这么简单，几年前，关于新闻是否“用事实说话”、“用事实说话”是不是新闻写作规律的问题，曾经在学术界引起一场争议。2001年至2006年，《新闻传播》、《新闻记者》、《新闻界》、《今传媒》等刊物连续发表争鸣文章，《新闻记者》还刊载编者按推动讨论走向深入。笔者认为，“用事实说话”理应是新闻写作必须遵循的规律，本文试图从哲学的层面对这一问题作一些思考。
事实樊登读后感
事实樊登读后感透明化沟通的第一大原则：1、找出回避真相的原因是什么？有四种情况，分别是无知自信，感知差异，心理抵触和利益抵触。
先从无知自信说起：这其实叫做邓宁.克鲁格效应，意思就是当一个人越愚蠢越是意识不到自己的愚钝，反而因为不知道而成为一个这样的人。
随后是感知差异：在同一件事情上我们会产生不同的感知差异，就像贝多芬的音乐，在我们现在这个社会中来说是被世人所敬仰和认可的，但是在他所在的那个年代，人们对他的评价都是负面的。
甚至乐评师都质疑他：他是个聋子，怎么可能奏出完美的乐章？所以对于同一件事，不同的人会选择性感知，选择性接受，导致感知发生差异，产生截然不同的结果。
第三种情况是心理抵触在心理学中也被称为认知失调这里涉及到一个理论：费斯汀格法则，90%的烦恼都是由10%的烦恼所衍生出来的。
这是什么意思呢？就是本来事态的发展并不严重，但是经过中间的加工和雕饰雪球越滚越大就产生了越来越大的烦恼。
这里有一个故事讲的是邪教徒的领导者，他鞭策了一个完全不能令人信服的故事，让一堆人加入了他的组织。
但是有一点我们都知道，就是不管多么离谱的事情，你不相信总有人相信。
最后他编造的故事没有发生他又使用了另一个故事来取得了人们的尊重和钦佩，这里其实隐含了一个道理，就是当一个人认知失调的时候，他对外界所能够弥补他失调这个行为本身的弥合点会盲目地信任，因为人们总是会刻意逃避自己不愿意去接受的事。
第四种情况是利益抵触，意为当大的利益在受到冲击时，权利与权利之间的战火硝烟四起。
这里有一个案例，讲到的是杀毒软件在樊老师的那个年代非常的重要，杀毒是家常便饭，当被宣称杀毒软件免费的那一刻，突然就没有病毒入侵电脑了，这是为什么呢？究其原因，就是利益的存在点消失了，使得黑客的动力大大降低，没有了入侵电脑的欲望，开发新的杀毒软件挣钱也成了枉然。
透明化沟通的第二大原则聚焦事实这里需要用到我们的FIRE理论。
事实+解读+反应+结果，首先我们要明白事实是什么？：（具体，公正，客观，及时，不带感情色彩）可使用到的技巧有：墙上苍蝇视角，这个非常有趣，大概意思就是当我们在和一个人进行争执或者谈判的过程中出现了冲突的时候，想象自己是一只苍蝇，在墙壁上看着自己和那个人的场景，将自我抽离场景本身，去感受客观角度如何看待这个事情，反复的想象这个场景。
用事实说话读后感
用事实说话读后感《用事实说话》是一本由美国作家加尔文·柯奇创作的科普类图书。
该书以事实和数据为基础，探讨了一系列关于生活、自然界和科学的问题。
阅读完《用事实说话》，我深受启发，对于事实和科学的重要性有了更深刻的认识。
知识的力量《用事实说话》中强调了知识的力量。
书中通过大量的案例和实验证据，向读者展示了科学方法的魅力和有效性。
作者用实事求是、严谨的态度，呼吁人们应以事实为基础，不以主观情感和偏见来判断事物。
这让我深刻认识到，在信息爆炸的时代，我们需要具备辨别真假的能力，才能做出准确的判断和决策。
知识的普及《用事实说话》还强调了知识的普及和传播的重要性。
作者以易懂的语言和图片，将复杂的科学知识转化为通俗易懂的内容，让读者能够轻松理解。
这引发了我对科学普及的思考。
科学是人类社会进步的基石，而科学知识的普及不仅能提高公众的科学素养，还能引导人们正确的认识世界。
因此，我认为科学普及教育应更加深入人心，让更多人受益。
科技与环境《用事实说话》中还探讨了科技对环境的影响。
通过对一系列科学研究的解读，作者向读者展示了人类活动对地球环境的影响是不可忽视的。
我们身处的这个星球有限而脆弱，保护环境对于维护我们自身利益的同时，也是对未来世代的负责。
科技的发展必须在可持续的前提下进行，我们必须更加注重生态平衡和环境保护，才能实现可持续发展。
科学与人文的融合《用事实说话》的另一个重要主题是科学和人文的融合。
书中提到，科学与人文并不是对立的两个领域，而是可以相互补充、相互促进的。
科学带给我们的是事实和逻辑，而人文则提供了人类文化、价值观和情感。
只有两者相互结合，才能真正认识和理解世界的本质。
在读完这本书后，我对于科学和人文的关系有了更深刻的认识，也更加坚信它们的重要性。
总结《用事实说话》通过事实和数据，以科学的方式探究这个世界和我们人类的行为。
它强调了知识的力量和普及，教会我们用事实来思考和判断。
同时，书中也深刻反思了科技与环境、科学与人文的关系。
《用事实说话》读后感
《用事实说话》读后感
《用事实说话》一书深入剖析了人们在日常生活和工作中回避真相的原因，同时提供了相应的解决方法。
以下是对本书的一些观点总结：
我们回避真相的原因：
无知自信：对自己的错误无意识且自信，主要原因包括培训不足、缺少信息反馈、达克效应。
感知差异：每个人对同一件事物的感知不同，导致对同一件事物的评价或观点存在差异。
心理抵触：当人的心中存在矛盾的想法时，会产生不愉快的心理，即认知失调，从而产生心理抵触。
心理抵触的人通常会责备他人或找借口。
利益抵触：受金钱、利益因素的影响产生的抵触。
如何还原真相：
聚焦事实：利用FIRE模型，即事实、解读、反应和结果，来分析问题。
其中，事实具有具体、公正、客观、不带感情色彩、及时的特点。
换位思考：站在他人的角度考虑问题，这是一种情感共鸣的认知活动和理解他人感受的心理活动。
真相谈话中换位思考有三个好处，一是使对方敞开心扉，二是获得对方的信任，三是从对方的视角观察事物，可提高谈话质量。
设定有效目标：在真相谈话中，要设立有效目标，而不是以情绪为主导。
设立有效目标的条件是理性和战略性，即引入“6个月后你想变成怎么样”的原则，以避免在谈话中失态。
对话而非对抗：用IDEAS方法进行对话，即邀请对方成为伙伴、解除对方心理防备、消除责备、承认对方有控制权、设定一个时间限度。
用事实说话读后感
用事实说话读后感1. 引言《用事实说话》是一本非常有启发性的书籍，通过分析历史事件和数据，以及对社会现象的观察，向读者展示了事实的力量以及它们对我们的思维和决策的影响。
阅读这本书给人们带来了许多思考，并使我们更加明白了”事实胜于雄辩”这句格言的含义。
本文将围绕着这一主题展开讨论，并对书中所提出的观点和例证进行深入探索。
2. 事实的力量2.1 事实的定义事实是客观存在的真实性或真实情况，与个人观点或主观感受无关。
它是通过数据、实验证据等方式得出的结论，可以被人们所观察、验证和确认。
事实是对事物本质的准确描述，具备普遍认可的认知和共识。
2.2 事实的重要性事实对于人们的思考和决策起着关键作用。
在日常生活中，我们需要根据事实来判断事物的真实性和可信度，尤其在面对信息泛滥和谣言横行的信息时代。
只有通过事实，我们才能获得准确的信息和真实的知识，做出正确的判断和决策。
3. 事实胜于雄辩的案例事实胜于雄辩的观点在历史上有着很多有力的例证。
以下是一些著名案例，这些案例充分表明了事实的力量远远超过了口才和辩论的技巧。
3.1 地心说与日心说在古代，人们对天体运行方式的认识存在着两种观点：地心说和日心说。
地心说认为地球是宇宙的中心，而其他天体围绕地球运行；日心说则认为太阳是宇宙的中心，其他行星则绕太阳运行。
这两种观点在科学界存在了很长时间的争议。
然而，通过日心说的支持者尼古拉·哥白尼对行星运动的观察和数据的积累，最终证明了日心说的正确性。
这个事实的发现对天文学和科学方法起到了深远的影响，改变了人类对宇宙的认识。
3.2 弗洛伊德的精神分析弗洛伊德的精神分析学说在许多人看来是一种争议不断的学说，认为它更多是基于理论假设和主观经验。
然而，在科学研究中，弗洛伊德通过临床实践和病例分析，观察到了一些共同的心理现象和人类行为模式，从而提出了一系列的理论和观点。
虽然精神分析学说曾受到批评和质疑，但随着更多科学实验证据的出现，如神经影像学和心理学实验的发展，许多弗洛伊德的理论观点已经被证实是正确的。
读《用事实说话》
读《用事实说话》今天要和大家分享一本书，就是《用事实说话》这本书。
这书最先吸引我的地方是他是《焦点访谈》的这个口号了，对我很有感情，因为我小时候看的最多的就是焦点访谈栏目了，而这个节目一贯的做法就是用用事实说话。
结果翻开一看，他里面讲述的我的意料。
他是透明化沟通的八项原则。
什么叫透明化沟通哈。
看有没有发现，我们的生活中总有一些人不愿意面对事实。
比如说。
你教育孩子的方法真的是错了。
你这样会给孩子造成很大的伤害。
但他不认为。
她不接受，她也不愿意讨论这个话题。
然后你是一个不敬业的员工，您做事的这个方法，公司是不能够接受的，但他对我很好，我在公司不算很不错的。
等你是一个很糟糕的管理者，你把团队代理一塌糊涂，但他不这么认为。
这就叫做不愿意面对事实。
从人类历史至今，总有很多人不愿意面对事实。
举个例子哈，咱就说大概在17世纪的时候被伽利被教会判终身监禁。
然后说你那个都是歪理邪说对吧？教会到什么时候才给家里的道歉的呢？各位1992年。
1992年教会才给家里道歉，收回了当年的判决用的这么多年的事，那个时候在维也纳的大学里边儿看到有一个。
然后他就跟他介绍说，这人就是发现了细菌啊，所以我们要在给产妇接生之前要先洗手了这名。
这个人叫一个什么名字的，我说他是不是就是后来死在精神病院的那个人。
当时我们那个导员还不知道说真的吗？他。
怎么会这样呢？不是可以查呀。
后来我回来，我查了一下资料，发现就是他，就是他当年在做一生的时候发现有很多。
接生的大夫。
去做了人体解剖与售楼部洗就去接生。
之称的结果导致在医院里边儿生孩子的人的死亡率比在家里边儿生孩子的死亡率还要高。
劝大家说你们要洗手才能够这个清洁，结果被所有的医生视作是疯子。
最后他在疯人院里边被人碰到，受伤，在做手术的时候，没有人洗手感染而死，这就是不面对现实的。
还包括诺基亚很多假了心，又说我们没有做错任何事儿，但是我们书，那为什么呢？欧洲的一个商学院，校英系的做了一个研究，他们研究出来的结果说，没鸡压是怎么输掉的呢？墨迹压臂，个性很强的领导人和胆小怕事，害怕说出真相的猪。
《用事实说话》读后感范文（精选6篇）
《用事实说话》读后感范文（精选6篇）《用事实说话》读后感篇1在日常工作生活中，我们总会有不愿意面对现实的时候，有些观点自己执着起来，不管别人怎么纠正，就是听不进去。
这本书就是叫我们怎么样正面的接受事实，或者如果遇到不愿意面对事实的事情或者人的时候，如何用正确的事实去劝说。
人们不能接受事实真相有四种原因：1、无知自信（对正确的事实没有反应，缺乏知识和训练）。
2、感知差异（不同人看同个事实评价不一样）。
3、心里抵触（明知道真相，单没法接受，找借口抵触真相）。
4、利益抵触（真相跟利益相冲如何解决：1、聚焦事实。
使用FIRE模型：事实、解读、反应和结果。
用结构化方式来画图和解答2、换位思考。
我知道结果使你感到意外，但是我想这不是你期望。
要做到情感共知，和理解他人的感受。
3、设定有效目标。
争执、报复、要求对方道歉这些谈话目标都是无效目标的设定。
“6个月之后原则”启动时间距离降低自己的压力。
4、对话而不是对抗。
IDEAS模型：1、邀请对方参与谈话（你愿意跟我就什么什么事情进行谈话吗？）。
2、解除对方防备（我不是想职责你任何事，我是想跟你讨论一下我们对这件事情的看法）3、消除责备（如果我们之间对这个事情看法不同，我们可以讨论）4、承认对方的权利（你认为可以吗？）5、设备时间（你想现在谈，还是什么时候谈？）这段话需要30秒之内说完。
如果别人说我不想谈，可以再加一句我能问为什么吗？6、创造文字画面。
至少给出三个要素对事实进行解释。
7、谈话的技巧：学会倾听。
学会结构化倾听8、说出事实。
创造纠正式的飞跃。
思路清晰沟通可以解决很多不必要的矛盾。
我们在工作、生活中，除了遇到很多别人不能接受自己建议的事实，更多时候，自己也会不接收很多别人给以的建议。
这要求我们一定要多学习，多接受不同人不同角度的建议，深度思考。
不能盲目的无知自信。
我觉得书中这个道理让我印象最深：在我们学习用事实交流时，如果对方不肯接受，不肯改变。
怎么办？不用在意别人有无改变。
对《用事实说话》心得体会
对《用事实说话》心得体会
本书解剖人们沟通中的障碍，用结构化的流程（FIRE模型）为我们的沟通提供了一个模板。
用事实说话，关键词有两个，一个是事实，一个是说话。
那么如何做呢？首先，要分辨什么是事实，认清事物真实的样子是什么；然后，如何去理解这个问题和事实；其次，在事实的基础上，如何反应，该如何说话；最后，表明期望达成有效的沟通或结果是什么。
我们在生活中，往往需要各种情绪化的表达来发泄自己的内心感受。
在亲密关系之中，这样的表达未为不可。
但是，在重要的讨论中，或是在必须保持理性的工作关系中，情绪化的东西并没有什么益处。
而与同事的沟通中如果不能去除不必要的情绪，是对人、对事的不尊重，也是不专业的表现。
所以，“用事实说话”中的“事实”两个字，给我们两点重要提示：首先，当我们在叙述某件事情的时候，要避免自己的情绪化解读，尽量用客观中立的态度来看待这件事情，努力呈现出它的原貌；其次就是在倾听别人的表达时，分辨其中的基础事实和后期添加的情绪化解读。
遇到问题需要沟通时，要换位思考，理解对方的心理感受和情感，让对方看清事实真相，你看清了只是你看清了，别人能不能看清，还得靠你来说服，当上别人不愿意相信自己时，你可以通过FIRE的办法来解决沟通中的障碍。
关于新闻用事实说话的再思考
关于新闻用事实说话的再思考曾伟光【期刊名称】《新闻前哨》【年(卷),期】1996(000)006【摘要】新闻是用事实说话,人所共知,有什么必要再说? 其实,也未必！近七八年在报社总编室当编辑,每年过手的新闻稿件近千篇。
在稿件的修改中,除政治、政策方面的问题之外,大量的问题都与新闻用事实说话有关。
在新闻策划和新闻业务的探讨中,也常涉及到这个问题。
由此,引起我对这个问题的再思考。
思考之一:新闻发现从调查开始,从事实开始;新闻发现的关键是对事实的认识和把握。
无论在报社的周计划会上,还是在采访部门的业务会上,常遇到一个反复出现的带规律性的现象:会上情况多,线索多,大家议论风生,一个个的新闻点子便应运而生;反之,情况少,线索少,会议就冷场,议论不出什么新闻点子。
所谓“情况”,所谓“线索”,也就是调查中得到的事实。
在报社还有一种常见的现象,即“富记者”和“穷记者”。
“富记者”的特点是:情况多,线索多,与此相应的是发稿多。
“穷记者”正相反,情况少,线索少,与此相应的是发稿少。
这两种反复出现的现象说明了什么呢?它正好说明新闻的发现是从调查开始,从事实开始。
新闻界有一种说法:记者带着题目下去找新闻。
有一段时间,这种做法还比较流行,确也出过一些较好的新闻。
对此【总页数】2页(P28-29)【作者】曾伟光【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】G212【相关文献】1.新闻:"让事实说话"--关于"用事实说话"讨论的一种新的思考 [J], 郝雨2.科技新闻要客观冷静的用事实说话--报道世界首例体细胞克隆山羊引发的思考[J], 刘金城3.新闻：“让事实说话”——关于“用事实说话”讨论的一种新的思考 [J], 郝雨4.新媒体环境下对\"用事实说话\"之争的再思考 [J], 龙容5.哲学现代转向意义下的新闻概念思考——对赵振宇“新闻”概念的再思考兼与陈红梅博士商榷 [J], 张斌因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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《用事实说话》读后感范文
《用事实说话》读后感范文
当看完一本著作后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么你会写读后感吗？以下是为大家整理的《用事实说话》读后感范文，希望能够帮助到大家。
在日常工作生活中，我们总会有不愿意面对现实的时候，有些观点自己执着起来，不管别人怎么纠正，就是听不进去。
这本书就是叫我们怎么样正面的接受事实，或者如果遇到不愿意面对事实的事情或者人的时候，如何用正确的事实去劝说。
人们不能接受事实真相有四种原因：
1、无知自信（对正确的事实没有反应，缺乏知识和训练）。
2、感知差异（不同人看同个事实评价不一样）。
3、心里抵触（明知道真相，单没法接受，找借口抵触真相）。
4、利益抵触（真相跟利益相冲
如何解决：
1、聚焦事实。
使用FIRE模型：事实、解读、反应和结果。
用结构化方式来画图和解答
2、换位思考。
我知道结果使你感到意外，但是我想这不是你期望。
要做到情感共知，和理解他人的感受。
3、设定有效目标。
争执、报复、要求对方道歉这些谈话目标都
是无效目标的设定。
“6个月之后原则”启动时间距离降低自己的.压力。
4、对话而不是对抗。
IDEAS模型：
1、邀请对方参与谈话（你愿意跟我就什么什么事情进行谈话吗？）。
2、解除对方防备（我不是想职责你任何事，我是想跟你讨论一下我们对这件事情的看法）
3、消除责备（如果我们之间对这个事情看法不同，我们可以讨论）
4、承认对方的权利（你认为可以吗？）
5、设备时间（你想现在谈，还是什么时候谈？）这段话需要30秒之内说完。
如果别人说我不想谈，可以再加一句我能问为什么吗？
6、创造文字画面。
至少给出三个要素对事实进行解释。
7、谈话的技巧：学会倾听。
学会结构化倾听
8、说出事实。
创造纠正式的飞跃。
思路清晰沟通可以解决很多不必要的矛盾。
我们在工作、生活中，除了遇到很多别人不能接受自己建议的事实，更多时候，自己也会不接收很多别人给以的建议。
这要求我们一定要多学习，多接受不同人不同角度的建议，深度思考。
不能盲目的无知自信。
我觉得书中这个道理让我印象最深：在我们学习用事实交流时，如果对方不肯接受，不肯改变。
怎么办？不用在意别人有无改变。
自己的改变才是最大的
受益。
内容仅供参考。