《四季的风》阅读答案

《四季的风》阅读答案

《四季的风》阅读答案

四季的风

从学校门前走过，朗朗读书声在薄薄的晨风中有种

久违的亲切。

午后的风懒懒的，趴在树梢上一声不响。

而晚风便淘气、便休闲，在空中悠悠荡荡，拨弄着

一曲曲校园民谣。

风小时，荏弱如羊羔，声音也温温地移来滑去，你

感觉到了，就有种说不出的喜欢。风跑着、跳着就长大了，把树上的叶片扯下来，把地上的纸片托上去，漫天

飘飞。风暴躁起来，就推门击窗，（）所有的街道与空地，（）几扇没有提防的窗户玻璃，（）几件大大咧咧的晾晒衣物。

春风如酒，总是比雨水先到一会，弄弄衣角儿、拍

拍叶片儿，很羞涩地和你招呼。不就花就招风引蝶地开了。上课和上班路上，两颊生风，两袖春风，风里还有

着桃花、樱花、栀子花的香味儿，那颗读书做事的心便

免不了有点走神。

天空慢慢从蒙蒙的灰变成明亮的蓝。夏天来了。夏

天的风太矜持，道路上泥土一天一天地翻晒，夏天的风

吹不起女孩十八岁的裙裾。如果有风，只要顺手摸我一

下，那满腔的暑意也会消解了。而它偏偏只在上空走动，送几片白云过山过坳、再飘几片树尖旗帜，尽是些不沾

点尘的吹法。偶尔有风吹过建筑吹过广场，也马上被建

筑和广场抽了几成。唉，如果夏夜好风如水，明月如霜，风影月光里，你所在的城市就十分地可人。

秋风如烟，不象春风那么腻人，也不是夏风那么小气，有的只是宁静，慢慢地吹，轻轻地吹，树们对着风

点着老成而有涵养的头，而女孩子十八岁的线条就在衣

裙翻飞之间，玲珑美丽了。

我喜欢这个季节在郊外走走。此时，风把夏日的蚊

蝇和蝉虫吹走了，车声人声也远远的，只有秋风和我。

那种锁藏在窗子后面，锁藏在眼镜后面的渴望，就痛快

地扑出来，和风交流。我想放歌，我想纵酒，然而我也

只静静地走。

冬风说来就来了，。

美国诗人勃莱说过：“贫穷而能听见风声，也是好的”。我和很多人一样，听饱了风声，以此聊以自慰。

风一直吹。很多心情象落叶的旅程，风起处是开始、风止处是结局，只留下那淡淡的颤动。那么就让风吹、

让风吹吧……

12．在作者笔下，不同季节的风有不同的特点：春

天的风是羞涩的，夏天的风是的，秋天的风是的。（选用

文中的词语填写）（2分）

13．结合语境，选词填空。（填写序号即可）（2分）风暴躁起来，就推门击窗，（）所有的街道与空地，（）几扇没有提防的窗户玻璃，（）几件大大咧咧的晾晒衣物。

A．偷走B．占领C．敲碎

14．仿照示例，说说“而女孩子十八岁的线条就在衣裙翻飞之间，玲珑美丽了”这个句子体现了景物的什么特点，表现了作者怎样的感情。（2分）

示例：“夏天的风吹不起女孩十八岁的裙裾”这个句子借十六岁女孩的裙裾来写夏天风小的特点，表现作者盼风的急切心情。

这个句子：

15．冬天的风又怎样的特点呢？请用一段生动的文字描绘一下吧。（不少于80字）（5分）

冬风说来就来了，

参考答案：

12．矜持（小气）宁静

（每空1分，共2分）

13．BCA

（错一空扣1分，扣完为止，共2分）

14．示例：这个句子借十六岁女孩的裙裾来突出秋

天的风轻盈的特点，表达了作者对秋风的喜爱之情。

（大意对即可，景物特点1分，作者的感情1分，共2分）

15．示例：就像一个不速之客。你一出门，就和它狭路相逢。你且战且走，以伞为盾，以大衣、围巾为盔甲。它蓄谋以久，锋芒毕露。直到你落荒逃进单位，它才悻悻然打一个呼哨，去寻找下一个猎物，你惊魂未定地收拾残局，才发现头发乱了，鼻头红了，眼睛迷了，浑身的毛孔在发抖，而牙齿还在彼此埋怨，一个劲地打架。

（扣住特点描写3分，语言表达2分。共5分）