2020年中国人民大学公共管理学院考研 620学科基础 模拟卷二

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2020年中国人民大学802经济学综合考研模拟卷及答案解析三_1_

2020年中国人民大学802经济学综合考研模拟卷及答案解析三_1_

中国人民大学802经济学考研模拟题政治经济学部分(50分)1.资本经营的特点和主要的资本经营方式。

2..为什么说剩余价值规律是资本主义生产方式的基本经济规律?3.作为市场经济微观基础的企业具有哪些基本特征4..如何深化国有资产管理体制改革微观经济学部分(50分)1.假定某商品市场由A、B 两个消费者和I、J 两个生产者构成。

A、B 两个消费者对该商品的需求函数分别为:d A q =200-2p、d B q =150-p,p 为该商品价格;I、J 两个生产者的供给函数分别为s I s J 1002,1503q p q p=-+=-+(1)求该商品的市场需求函数和供给函数。

(2)求均衡价格和均衡产量。

(3)当市场价格为10时,求A、B 以及市场的需求价格弹性。

(4)当市场价格为10时,求I、J 以及市场的供给价格弹性。

2.设某公司短期生产函数为Q=72L+15L 2−L 3,其中Q 和L 分别代表一定时间内的产量和可变要素投入量。

(1)导出MP L 及AP L 函数。

(2)当L=7时,MP L 是多少?(3)当L 由7个单位增加到8个单位,产量增加多少?(4)L 投入量为多大时,MP L 将开始递减?(5)该公司的最大产量是多少?为达到这个最大产量,L 的投入量应为多少?3.利润最大化的原则是什么?为什么4.完全竞争厂商的短期均衡条件是什么?宏观经济学部分(50分)1..假设一个只有家庭和企业的两部门经济中,消费c=100+0.8y,投资i=150-6r,实际货币供给m=150,货币需求L=0.2y-4r(单位都是亿美元)。

(1)求IS和LM曲线;(2)求产品市场和货币市场同时均衡时的利率和收入。

2.设消费函数C=100+0.75Y,投资函数I=20-2r,货币需求函数L=0.2Y-0.5r,货币供给M=50。

价格水平为P。

求:(1)总需求函数;(2)当价格为10和5时的总需求;(3)政府购买增加50时的总需求曲线并计算价格为10和5时的总需求;(4)货币供给增加20时的总需求函数。

中国人民大学公共政策考研模拟题2

中国人民大学公共政策考研模拟题2

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现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师!
育明教育内部第一次模拟题
2013年中国人民大学公共管理学院
公共管理与公共政策考研模拟试题
科目编号:620学科基础 考试科目:公共管理与公共政策
考试时间:180分钟 总分:150分
说明:请将答案写在答题纸上。

育明教育提示:请认真作答。

一、名词解释(每题4分,共20分)
1、绩效管理
2、政策主体
3、战略性人力资源管理
4、思想库
5、政策终结
二、简答题(每题15分,共90分)
1、简述公共管理与私人部门的管理之间的联系
2、公共政策评估的要素。

3、简述政府预算
4、简述有效地管理者的七个特质
5、简述政府应该如何提升公共危机应对能力
6、简述政策工具及其优缺点
三、论述题(每题20分,共40分)
1、某县一个县长配有16个副职,其中只有两个在上级部门备案,请分析这种做法是否合适。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业介绍-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业介绍-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业介绍人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》第十三讲简单国民收入决定理论均衡产出1.简单的经济关系1)两部门经济的假设经济分析纳入只有家户部门和企业部门的两部门经济社会中。

2)凯恩斯定律假设不论需求量为多少,经济社会均能以不变的价格提供相应的供给量。

这就是说,社会总需求变动时,只会引起产量和收入变动,使供求相等,而不会引起价格变动。

这在西方经济学中有时被称为凯恩斯定律。

2.均衡产出的概念1)经济社会的产量或者说国民收入就决定于总需求2)均衡产出的概念:和总需求相等的产出称为均衡产出或收入。

均衡产出可用公式表示为:y=c+i3)均衡收入的形成若产出大于支出,非意愿存货投资就大于零,企业就要削减生产,直至总收支相等,即达到均衡收入。

反之,若产出小于支出,非意愿存货投资就小于零,企业就要扩大生产,直至总收支相等,即达到均衡收入。

均衡收入3.投资等与储蓄均衡产出或收入的条件也可用i=s表示。

凯恩斯的消费理论1.消费函数1)边际消费倾向与平均消费倾向增加的消费与增加的收入之比率叫边际消费倾向,即:MPC=Δc/Δy或MPC=dc/dy平均消费倾向指任一收入水平上消费支出在收入中的比率,即:APC=c/y 2)边际消费倾向递减规律随着收入的增加,消费也会增加,但是消费的增加不及收入增加得多。

3)非线性消费曲线的特点第一,消费曲线与450线的交点上,c=y;在该交点左下方的消费曲线上,c >y;在该交点右上方的消费曲线上,c<y。

消费曲线第二,消费曲线上任一点与原点连线的斜率值都是相应的APC,消费曲线上任一点或任一段弧的斜率值都是相应的MPC,且同一收入水平上有APC>MPC。

第三,消费曲线向右上方倾斜,表示消费随收入的增加而增加,但消费曲线越来越平缓,表现出边际消费倾向递减规律。

4)线性消费曲线的特点第一,由于消费曲线是一条直线,故消费曲线上任何一点或任何一段弧的斜率都相等,都等于不变的边际消费倾向。

人民大学公共管理学院社会学真题及解析.doc

人民大学公共管理学院社会学真题及解析.doc

中国人民大学公共管理学院行政管理专业2007年真题及解析考试年份:2007招生专业:行政管理研究方向:行政管理理论与实践《社会学》一、简答题(每小题8分,共24分)1、什么是初始社会化?2、组织目标对社会组织的重要意义。

3、社会流动的类型如何划分?二、论述题(4选3,每题17分,共51分)1、论述各种社会化主体的作用及其特征。

2、论述我国社会现代化转型对社会分层的影响。

3、用社会变迁理论解释我国改革开放以来的发展变化。

4、社会角色失调的类型及其处理方法。

【解析】一、简答题1、什么是初始社会化?【参考答案】:发生在生命早期的社会化,其主要任务是向儿童传授语言和其他认知本领,使其内化社会价值规范和价值标准,能够正确理解社会关于各种角色的期望和要求,初始社会化主要发生在儿童时期,是整个社会化过程的基础。

2、组织目标对社会组织的重要意义【参考答案】:社会组织是人类创造的物质工具,它有其特定的目标系统。

组织目标是每个组织都必须通过自身的活动去达到的某种有待实现的未来状态。

它是组织开展活动的依据和动力,代表着一个组织的末来和发展方向。

社会组织的形成是特定社会分工的结果,社会分化程度越高,社会组织的类型也越复杂,组织之间的区别体现为目标和分工的差异。

因此,组织目标对组织的存在和发展具有重要意义。

第一.组织目标是组织的灵魂。

组织是依靠特定的目标来维持其存在的,组织内部的一切活动也是围绕目标而进行的。

失去目标,便意味看组织活动失去其合理依据。

第二,组织目标是确定组织活动路线的基础。

它包括括两个方面:对内是指组织在制定方针、政策和策略时,要以满足目标要求为准绳。

组织内部的各项方针、策略和政策正确与否,就看它是否有利于组织目标的实现;对外来说,是向社会大众宣告本组织的宗旨、性质和任务,明确其发展方向,使人们认识并了解这个组织,以便加入该组织或与该组织发生联系。

第三,组织目标是衡量组织活动效益与效率的标准。

组织活动都是围绕者组织目标进行的,这种活动是否有效益或效卒,以及效益和效率如何,就看它活动的结果接近于组织目标的程度。

人大公共财政与公共政策专业620、841考研参考书、历年真题、分数线

人大公共财政与公共政策专业620、841考研参考书、历年真题、分数线

中国人民大学公共财政与公共政策专业考研参考书、历年真题、考试科目、专业介绍、报录比分析理想途教育出品目录一、学校和专业介绍 (4)二、初试考试科目 (5)三、初试参考书 (5)四、历年录取人数及分数线 (7)五、复试介绍 (8)六、复试内容 (8)七、 2019年中国人民大学公共财政与公共政策620,841考研真题 (9)八、 2018年年中国人民大学公共财政与公共政策620,841考研真题 (9)九、 2017年中国人民大学公共财政与公共政策620,841考研真题 (9)十、 2016年中国人民大学公共财政与公共政策620,841考研真题 (9)十一、 2015年中国人民大学公共财政与公共政策620,841考研真题 (9)十二、 2014年中国人民大学公共财政与公共政策620,841考研真题 (10)十三、 2013年中国人民大学公共财政与公共政策620,841考研真题 (10)十四、 2012年中国人民大学公共财政与公共政策620,841考研真题 (10)十五、 2011年中国人民大学公共财政与公共政策620,841考研真题 (10)一、学校和专业介绍中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”。

在长期的办学实践中,广大师生秉持“立学为民,治学报国”的办学宗旨,始终奋进在时代前列。

我校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学,2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。

在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中,我校获评A类学科总数为14个,其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+,政治学、哲学获评A,图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-,A+学科数量位列全国高校第四。

中国人民大学公共管理学院设有行政管理学系、土地管理系、城市规划与管理系、教育研究所、区域与城市经济研究所、公共政策与公共安全研究所、社会保障研究所、组织与人力资源研究所、公共财政研究所。

中国人民大学《信息管理学基础》(马费成 武汉大学出版社)考研模拟试题及答案(2份)

中国人民大学《信息管理学基础》(马费成 武汉大学出版社)考研模拟试题及答案(2份)

模拟题一一. 判断下列说法是否正确?1.信息论作为一门严密的科学,主要应归功于贝尔实验室的申农,他于1948年发表了著名论文《通信的数学原理》,标志着信息论的诞生 。

2.维纳发表了控制论的奠基性著作《控制论——或关于在动物和机器中控制和通信的科学》,标志着控制论的产生 。

3.按照信息的发生领域,可将信息划分为语法信息,语义信息和语用信息。

4.信息量的计量单位是比特。

一比特的信息量就是含有两个独立等概率可能状态的随机事件所具有的不确定性被全部消除所需要的信息。

5.申农提出的事件整体平均信息量公式是: H=log2M 。

6.泰罗被西方管理学界称为"现代经营管理之父"。

7.西蒙由于在决策理论研究方面的突出贡献,曾于1978年获得诺贝尔经济学奖。

8.哈默与昌佩1993年合著的《再造企业——管理革命的宣言书》中指出,企业再造的首要任务是业务流程重组(BPR)。

二. 选择1.信息作为科学的概念,首先是在()中得以专门研究的。

A.信息论B.控制论C.系统论2.()的思想和研究成果,为信息论的创立奠定了基础。

A.哈特莱B.申农C.维纳3.()肯定了采用对数来度量信息的做法,并提出信息熵,以便从定量的角度描述语法信息的大小。

A.维纳B.申农C.哈特莱4.面向竞争的信息管理阶段,主要管理者是() 。

A.MIS经理B.信息主管C.财务主管5.信息科学的核心方法是() 。

A.功能方法B.整体方法C.信息方法6.申农创立的信息论是()。

A.一般信息论B.狭义信息论C.广义信息论7.按照信息的表现形式,可以将信息划分为()。

A.消息B.语法信息C.知识D.资料E.语义信息F.语用信息8.一个完整的信息传递过程必须具备的几个要素是()。

A.信源B.信体C.信宿D.信道E.信息F.信量9.()构成了客观世界的三大要素。

A.信息B.能量C.知识D.数据E.物质10.在信息管理者的人际关系任务中,管理者的角色是()。

中国人民大学620-学科基础考研参考书目、考研真题、复试分数线新

中国人民大学620-学科基础考研参考书目、考研真题、复试分数线新
2、严格复试工作人员管理,遴选责任心强、学术水平高、品行端正的人员参与复试工 作。
3、负责按专业成立硕士生复试小组,复试小组成员应是我校在职的硕士生导师,人数 应不少于五人,组长一人,组员四人或四人以上,按小组另安排记录员一名。
4、负责组织召开所有复试教师工作会议,进行复试工作培训,使复试教师了解复试办 法、明确复试要求和工作责任、掌握复试方法,保证质量。
3、对考生资格的审查
报考工商管理硕士、公共管理硕士的考生,要审查其本科毕业后的工作年限是否达到三 年(截至录取当年 9 月)。
报考单独考试的考生,要审查其本科毕业后的工作年限是否达到四年(援藏计划考生要 求为二年(截至录取当年 9 月)。
报考金融和会计硕士专业学位的非全日制考生,要审查其本科毕业后的工作年限是否达 到两年(截至录取当年 9 月)。
2、所谓基础学科,是指研究社会基本发展规律,提供人类生存与发展基本知识的学科, 一般多为传统学科,如数学、物理、化学、哲学、社会科学、历史、文学等。基础学科,特 别是其中的人文学科,很难具备直接创造经济效益的条件;
3、以前的基础学科主要是指素描、色彩、泥塑等,而艺术空间的拓展给当代学院教学 带来很多变化,影像、自由绘画、综合材料等等也正在作为基础学科引入,逐渐打破各种固 有思想的制约。
专注中国人民大学考研辅导
(3)参加复试的考生于相应复试时间前登陆研究生院网站网上支付复试费,网上下载 《复试通知书》。复试名单和复试办法在各学院网站查询。
(4)《复试通知书》内容应包括该考生在本学院参加的复试科目名称、复试形式(面 试、笔试),复试日期、时间、地点等;还应包括我校体检安排等。
空间科学
空间科学(space science)是指利用航天器研究发生在日地空间、行星际空间及至整个 宇宙空间的物理、天文、化学及生命等自然现象及其规律的科学。空间科学以航天技术为基 础,包括空间飞行、空间探测和空间开发等几个方面。它不仅能揭示宇宙奥秘,而且也给人 类带来巨大的利益。

2020-2021中国人民大学公共管理专业考研历年招生人数参考书、录取名单、考研经验汇总

2020-2021中国人民大学公共管理专业考研历年招生人数参考书、录取名单、考研经验汇总

2020-2021中国人民大学公共管理专业考研历年招生人数参考书、录取名单、考研经验汇总-新祥旭考研一、中国人民大学公共管理专业情况中国人民大学公共管理学院组建于2001年,以中国人民大学深厚的人文社科底蕴为依托,坚持“远见、求实、创新、奉献”的办学理念,取得了一系列令人瞩目的发展成果,成为“国内一流、世界知名”的公共管理学院。

学院依靠优秀的师资队伍,为国家培养了一大批高素质的公共管理人才,取得了一系列高质量的科研成果,提交了重大的公共管理与公共政策建议,实现了“出成果、出人才、出社会效益”的建设目标,为我国公共管理的学科建设、科学研究和教育事业的发展做出了杰出贡献。

学院与国际上很多著名大学和研究机构建立并保持着长期、密切的学术交流与合作关系,互派师生访学,共同举办高层次国际学术研讨会,在海内外公共管理领域的影响力与日俱增。

二、中国人民大学公共管理专业考研考研参考书目社会学:《社会学概论新修》(第三版),郑航生,中国人民大学出版社,2003年版;(为主)《社会学概论新修》(精编版),郑航生,中国人民大学出版社,2009年版。

(为辅)经济学:《西方经济学(宏观部分)》,高鸿业,中国人民大学出版社,2007年版。

(为主)专业二:620学科基础(1)公共管理《公共管理学》(修订版),张成福、党秀云,中国人民大学出版社,2007年1月版;(为主)《公共管理学概论》,朱立言,中国人民大学出版社,2007年7月版。

(为辅)(2)公共政策《公共政策导论》(修订版),谢明,中国人民大学出版社,2009年3月版;(为主)《公共政策概论》,谢明,中国人民大学出版社,2010年5月版;(为辅)《政策分析概论》(公共管理硕士(MPA)系列教材),谢明,中国人民大学出版社,2004年10月版。

(为辅)三、中国人民大学公共管理专业考研考研考试科目及复试分数线四、中国人民大学公共管理专业考研最新录取情况(2018年)五、考研复习建议1、零基础复习阶段(6月前)本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。

2020年中国人民大学教育经济与管理考研真题(回忆版)及考研参考书

2020年中国人民大学教育经济与管理考研真题(回忆版)及考研参考书

2020年中国人民大学教育经济与管理考研真题(回忆版)及考研参考书育明教育506大印老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2020年1月1日【2021年考研温馨解析:考研失败的7大原因】根据育明教育过去12年对10000多名考研学员的分析发现,大多数考生之所以考研失败,主要是基于以下几个方面的原因:第一,准备的时间太晚,在育明教育咨询的考生,很多都建议大三或者大二就开始准备,并且最好是大三就尝试考一次,但是大多数考生的复习时间也就是几个月,这么短时间,怎么能和准备了一两年的考上相比呢,除非你是神通。

第二,院校选择和专业选择不合理。

当然,很多考生也不知道怎么选择专业和院校,因为信息太少了,又缺乏相关的经验,这点可以咨询育明教育咨询师,由十余年考研咨询经验的高级咨询师给大家答疑解惑。

第三,复习规划不合理。

自上学以来,很多考生就是在家长和老师的安排下进行学习的,上大学以后大家就失去了学习安排的能力,导致考研不知道如何安排,这点可以根据育明一对一的复习进度进行解决。

第四,复习技巧。

很多辅导机构都会给大家讲解一些技巧,但是这些技能很难在考场上应用的,真正的技巧是要通过长时间的练习和备考磨炼出来的。

第五,答题技巧。

育明教育每年都会聘请具有5年以上公共课和专业课阅卷经验的老师对学员进行一对一指导的,这点是育明教育高通过率的秘诀,要知道,很多题目都是主观题,你能回答上来和你能得高分是两码事。

第六,复习重点。

考研考的就是心态,很多考生往往容易贪多,再加上把握不住重点,所以,越往最后越是急躁,越是觉得需要记忆的内容多,其实核心问题就是没有掌握住重点。

第七,很多考生初试后,对复试不够重视,尤其是MPAcc的考生,报考人大、北外、北语等院校的考生,现在复试的比例越来越高了,所以一定要重视复试,育明教育的复试保过班次,大家可以考虑。

一、2020年中国人民大学教育经济与管理考研真题回忆版育明教育一对一学员回忆整理参考书目录620学科基础:社会学《社会学概论新修》(第三版)郑杭生中国人民大学出版社,2003年版《社会学概论新修》(精编版)郑杭生中国人民大学出版社,2009年版(主)经济学《西方经济学(宏观部分)》高鸿业中国人民大学出版社,第六版841公共管理与公共政策《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社,2007年1月版(主)《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社,2007年7月版《公共管理学》李国正首都师范大学出版社2018公共政策《公共政策导论(第三版)》谢明中国人民大学出版社2012答题技巧:1、名词解释(1)名词解释一般答100字左右,在A4纸上约3行,每行30-40字。

2020全国硕士研究生入学统一考试数学(二)真题及答案解析

2020全国硕士研究生入学统一考试数学(二)真题及答案解析
x
kx
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1
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1ln(1t )
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e
1 lim
e t0
1ln(1t )1
et
1
t
1 lim
1ln(1t )1 t
1 lim ln(1 t) t
.
答案: 1 ga3 3
【解析】 F
a
2 g(a y) ydy 2 g
a (ay y2 )dy 2 g(1 a3 1 a3) 1 ga3
0
0
23 3
13.设 y yx满足 y 2y y 0,

y0
0

y0
1
,则
0
yx
dx
.
答案:1
【解析】 y 2y y 0, 所以特解方程: 2 +2+1=0,(+1)2 =0 1=2 =-1; y通 =(C1 C2x)ex ; y通' ex (C2 C1 C2x) ;又 y(0) 0,y' (0) 1 ;
三、解答题:15~23 小题,共 94 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.请将答案写在答. 题.纸.指定位置上.
15.(本题满分 10 分).
求曲线
y
x1 x
1 xx
x
0 的斜渐近线。
x1 x
【解析】:斜率 k
lim x

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业英语要求-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业英语要求-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业英语要求人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》国内生产总值1.最终产品与中间产品的概念在一定时期内生产的并由其最后使用者购买的产品和劳务就称为最终产品,中间产品是指用于再出售而供生产别种产品用的产品。

2.国内生产总值的概念国内生产总值是指经济社会(即一国或一地区)在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。

3.国内生产总值的含义第一,GDP是一个市场价值的概念。

各种最终产品的价值都是用货币加以衡量的。

产品市场价值就是用这些最终产品的单位价格乘以产量获得的。

第二,GDP测度的是最终产品的价值,中间产品价值不计入GDP,否则会造成重复计算。

第三,GDP是一定时期内(往往为一年)所生产而不是所售卖掉的最终产品价值。

第四,GDP是计算期内生产的最终产品价值,因而是流量而不是存量。

第五,GDP是一国范围内生产的最终产品的市场价值,从而是一个地域概念,而与此相联系的国民生产总值(GNP)则是一个国民概念,乃指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。

国内生产总值加上来自国外的要素净支付就可以得到国民生产总值。

第六,GDP一般仅指市场活动导致的价值。

家务劳动、自给自足生产等非市场活动不计入GDP中。

4.产出总是等于收入,产出总是等于支出两种方法核算GDP1.用支出法核算GDP1)用支出法核算GDP的含义用支出法核算GDP,就是核算经济社会(指一个国家或一个地区)在一定时期内消费、投资、政府购买以及出口这几方面支出的总和。

2)用支出法核算GDP所包含的内容第一,消费消费指居民个人消费支出,包括购买耐用消费品、非耐用消费品和劳务的支出。

建造住宅的支出则不包括在内。

第二,投资①投资指增加或更换资本资产(包括厂房、住宅、机械设备及存货)的支出。

②用于投资的物品是最终产品资本物品(如厂房设备等)和中间物品是有重大区别的。

中国人民大学公管学院公共财政与公共政策专业考研

中国人民大学公管学院公共财政与公共政策专业考研
二、人民大学公共财政与公共政策专业考试招考分析(育明·斯泰朗考研)
育明斯泰朗考研杜老师整理了人大各个专业的考研报考分析文档,本文档主要给各位考生介绍一 下人大管理类专业中公共财政与公共政策专业的招生情况,如果考生们想了解更多考研文档可以搜索 育明斯泰朗考研文档或联系我的叩叩:八九三.二四一.二二六
育明 考研考博
四、中国人民大学公共财政与公共政策考研参考书(育明考研考博)
620-学科基础(管理学)《管理学基础》(主要)方振邦 中国人民大学出版社,2008 年版 620-学科基础(管理学)《管理学》(第七或第九版)罗宾斯中国人民大学出版社,2009 年版 620-学科基础(社会学)《社会学概论新修》(第三 版)郑杭生中国人民大学出版社,2003 年版 620-学科基础(社会学)《社会学概论新修》(精编版)郑杭生中国人民大学出版社,2009 年版 620-学科基础(经济学)《西方经济学(宏观部分)》高鸿业中国人民大学出版社,2007 年版 841-公共管理与公共政策《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社,2007 年 1 月版 841-公共管理与公共政策 《公共管理学概论》 朱立言 中国人民大学出版社,2007 年 7 月版 841-公共管理与公共 政策《公共政策导论(第三版)》 谢明 中国人民大学出版社 2012 841-公共管理与公共 政策《公共政策分析概论》 谢明中国人民大学出版社 2011 版 841-公共管理与公共 政策 《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社,2010 年
六、841 公共管理与公共政策历年考研真题(育明考研考博).............................................................................................5

人大行政管理学专业课考研资料真题

人大行政管理学专业课考研资料真题

2014年人大行政管理学专业课考研资料真题笔记公共管理与公共政策科目包含如下内容:1. 公共管理与公共政策科目历年真题集,由于公共管理与公共政策科目为09年新增的考试科目,故除10年及以后考卷外,之前的没有与之完全对应的往年试卷,为此我们为大家组织了相关度最大的行政管理专业和公共政策专业的历年考研真题,供大家复习参考。

具体如下:a.公共管理与公共政策科目2010、2011、2012年考研真题b. 行政管理专业05-07年、09年公共管理学科目考研真题,其中05、06年有详细参考答案。

(08年市面上均找不到,行政管理05年之前的考试内容与现在完全不一样,已无参考价值,故没有纳入全套资料中。

我网也有05年之前的真题,如若需要05年之前的同学可和我们联系)c.公共政策专业05年、08年、09年公共管理和公共政策科目考研真题(公共政策专业05年才开始招生),由于公共政策专业往年报考的人数非常少,试卷非常难收集,目前市面上均只有这些。

3、公共管理与公共政策科目2012年考研模拟题三套,每套均含有参考答案。

4、公共管理与公共政策科目2011年考研辅导班冲刺班完整授课讲义。

(此项为免费赠送,讲义为纸张版,印刷字体,37页)5.公共管理学考研详尽知识点复习总结笔记,人大优秀研究生整理,内容非常详细。

市面上流传的大多是旧版过时的笔记,这个是最新的。

适合于第一轮复习(纸张版,手写字体,字迹清晰工整,41页)6.公共管理学考研要点复习总结笔记,人大优秀研究生整理,字迹清晰工整。

市面上流传的大多是旧版过时的笔记,这个是最新的。

适合于第二轮复习。

(纸张版,手写字体,字迹清晰工整,18页)7.公共管理学按章节整理的重点题目,人大行管专业高分研究生考研复习时按章节整理的公共管理学重点题目,非常具有参考价值。

(纸张版,印刷字体,4页)8.公共管理学专题整理笔记,人大行政考研总分过400分的师姐考研复习时所整理的专题笔记(约10个专题),非常具有参考价值。

2020年中国人民大学国际关系考研真题

2020年中国人民大学国际关系考研真题

2020年中国人民大学国际关系考研真题
625-政治学基础考研真题
简答题
1.简述政治科学的研究对象和研究方法的主要特征。

2.简述马克思·韦伯的政治统治的理想类型的基本理论。

3.简述现代国家建构过程中的挑战。

4.简述“三权分立”和“议行合一”的基本内容与影响。

5.简述政党分化对政治稳定的影响。

6.比较精英民主和多元民主主义对政治冷漠现象的影响。

810国际类综合
论述题
1.从政治文化角度论述“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”这个论断。

2.论述西方法治主义传统的历史渊源和基本原则。

810国际关系综合考研真题
简答题
1.共和自由主义的主要观点。

2.列宁的战争和平观。

3.新现实主义下的两极稳定论。

4.主流国关理论关于无政府状态的观点。

5.神圣同盟的内容和作用。

6.肯尼迪灵活反应战略的背景、内容和影响。

7.中英关于香港问题的联合声明的内容意义。

8.中日邦交正常化的美国因素。

论述题
1.科技因素对于国际政治的影响。

2.分析冷战期间美苏长期对抗以及没有热战的原因。

3.毛泽东三个世界理论提出的内容及其现实意义。

中国人民大学行政管理考研状元笔记—学科基础—经济学

中国人民大学行政管理考研状元笔记—学科基础—经济学

中国人民大学行政管理考研状元笔记—学科基础—经济学
育明教育梁老师提醒广大考生:
行政管理的考研参考书极其重要,虽然参考书比较多,但是需要记忆的重点并不是很多。

如果考生知道考试范围,考试重点,那么会对复习起到事半功倍的效果。

有什么疑问可以随时联系育明教育梁老师,我会根据各位考生的具体情况提供更加有针对性的指导。

【喜报】育明教育学员报考湖南大学行政管理专业有2名总分超过420分
【喜报】育明教育学员报考燕山大学翻译硕士共有12名学员总分超过360,通过率高达90%。

【喜报】育明学员李同学,以405分的高分考取北大地理学第一名,创造近十年北大城规考研奇迹!!!
【喜报】育明教育学员报考北京大学行政管理专业,再创考研神话!!
2013年育明教育北大行管考研再创佳绩,前十名包括贸大的郭学员,烟大的李学员,人大的雷学员,中山的刘学员,海大的戴学员,天外的孟学员,华科的吴学员等,祝愿他们在北大复试中取得更好的成绩!。

【人大考研辅导班】人大公共管理学院考研科目考研复试考研分数线考研经验

【人大考研辅导班】人大公共管理学院考研科目考研复试考研分数线考研经验

【人大考研辅导班】人大公共管理学院考研科目考研复试考研分数线考研经验一、人大公共管理学院简介-启道中国人民大学公共管理学院组建于2001年,以中国人民大学深厚的人文社科底蕴为依托,坚持“远见、求实、创新、奉献”的办学理念,取得了一系列令人瞩目的发展成果,成为“国内一流、世界知名”的公共管理学院。

学院依靠优秀的师资队伍,为国家培养了一大批高素质的公共管理人才,取得了一系列高质量的科研成果,提交了重大的公共管理与公共政策建议,实现了“出成果、出人才、出社会效益”的建设目标,为我国公共管理的学科建设、科学研究和教育事业的发展做出了杰出贡献。

学院与国际上很多著名大学和研究机构建立并保持着长期、密切的学术交流与合作关系,互派师生访学,共同举办高层次国际学术研讨会,在海内外公共管理领域的影响力与日俱增。

展望未来,我们深感责任重大。

公共管理是为了实现公共利益、创造公共价值、建设公民美好生活而对公共事务进行的管理。

加快中国公共管理学科的发展、建设有中国特色的公共管理学科,是我国全面建设小康社会、实现国家治理体制和治理能力现代化的要求,也是时代发展赋予我们这一代公管人的神圣职责。

人大公管全体师生将按照“发展原创理论、引领学科发展、培养创新人才、服务国家战略、融入国际体系”的定位,团结一致、努力探索、不断创新,在社会各界的支持下,力争成为“世界一流、中国顶尖”的创新型公共管理学院,形成具有“国际视野、中国风格和人大特色”的公共管理学科体系,推动公共管理原创理论和人大学派的产生,加强对国家重大公共管理问题的回应,建设具有重大影响力的学术基地和智库平台,培育理论扎实、方法科学、求是为公的优秀人才。

伴随国家的强盛,让我们共同创造学院更加美好、辉煌的明天!二、人大公共管理学院考研科目-启道公共管理学院劳动经济学普通硕士101思想政治理论语一或202俄语或203日语或240德语或241法303 数学三 802经济学综合经济学综合含政治经济学、微观经济学、宏观经济学公共管理学院行政管理普通硕士101思想政治理论语一或202俄语或203日语或240德语或241法620学科基础841公共管理与公共政策学科基础含经济学、社会学公共管理学院社会保障普通硕士101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德620学科基础841公共管理与公共政策学科基础含经济学、社会学公共管理学院城乡发展与规划普通硕士101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或620学科基础841公共管理与公共政策学科基础含管理学、经济学三、人大公共管理学院考研复试-启道一、复试原则复试录取工作要严格执行学校的规定,自始至终贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明的原则。

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中国人民大学2020年招收攻读硕士学位研究生
入学考试模拟试题(二)
考试科目:620学科基础考试时间:180分钟总分:150分命题时间:2019年3.26日命题人:育明教育考研考博研究室
考生注意:
1.本试题的答案必须写在规定的答题纸上,写在试卷上一律不给分。

2.考试结束后,将答题纸和试卷一并装入试卷袋内。

社会学部分(75分)
一、简答(3x10)
1.影响组织目标的因素
2.“迟发展效果”
3.社会测量的层次
二、论述(3x15)
1.非正式群体的功能
2.社会化与个体化的基本关系
3.社会学研究的基本程序
管理学部分(75分)
一、简答(3x10)
1.简述泰勒科学管理理论
2.明茨博格关于管理者的十大角色
3.组织文化和组织氛围的区别
二、论述(3x15)
1.运用目标设定理论,试论公共部门管理者如何激励下属
2.如何运用马斯洛的需要层次理论激励员工
3.比较矩阵式组织结构和团队组织结构的区别
经济学部分(75分)
一、简答(4x10)
1.简述需求拉动的通货膨胀
2.用支出法核算国内生产总值
3.附加预期的通货膨胀及其政策含义
4.储蓄率增加对产量增长的影响
二、论述(20)
论述蒙代尔—弗莱明模型的应用
三、计算(15)
在不考虑资本流动和汇率变动的情况下,已知某经济社会的宏观模型为Y=C+I+X-M,C=40+0.8Y,I=50,X=100,M=0.2Y+30
充分就业时的产出水平Yf=500.求
(1)外贸乘数
(2)产品市场均衡的产出水平及贸易收支。

(3)使贸易收支均衡的产出水平
(4)实现充分就业时的贸易收支。

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