小班上学期主题计划

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第一学期小班教学计划(精选5篇)

第一学期小班教学计划(精选5篇)

The direction of the tree is determined by the wind.同学互助一起进步(页眉可删)第一学期小班教学计划(精选5篇)第一学期小班教学计划1颜料绘画:一、玩色、玩颜料活动1、《音乐的痕迹》目标:1、认识点、线。

尝试用不同的点和线条表现不同的声音和节奏。

2、水性颜料与蜡笔的综合作用。

2、《会变的色彩》目标:认识三原色。

了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。

并通过色彩流动体验其带来的美感。

通过观察颜料变化,进一步熟悉水粉的特性。

3、《跳舞的线条》目标:感受产生动感的线条。

继续探究纸材的性能和对印过程中,观察色彩混合的效果。

4、《纸巾印染》目标:通过印染,感受色彩的绚丽多姿小结:通过听音乐、玩颜料等多种手段,培养幼儿参与绘画活动的兴趣。

在活动中让幼儿认识色彩的绚丽多姿和水粉的特性。

通过在不同材质上的操作探究纸材的性能。

了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。

在活动中培养幼儿使用颜料的良好卫生习惯。

二、手掌印画活动1、《画脚印》手掌印画2、《美丽的公鸡》手掌印画(二课时)3、《美丽的公鸡》通过添画制作成公鸡(蜡笔与水粉颜料的综合运用)小结:运用手掌进行绘画活动,初步学习添画的技能。

通过在轻松的游戏氛围中进一步激发幼儿参与绘画活动的兴趣。

继续加强幼儿形成良好的绘画常规。

三、水粉绘画活动1、《画小草》目标:学习使用水粉画笔进行绘画,进行点的绘画练习。

2、《手指点画》目标:在画小草的基础上添画花。

3、《格子布》目标:继续练习使用水粉画笔进行绘画。

进行直线的绘画练习。

4、《给柳树妈妈梳头发》目标:用棉签练习画直线和点5、《花开了》目标:练习曲线与直线的绘画。

6、《美丽的大树》目标:学习运用点、线、面表现画面。

小结:初步学习使用水粉画笔并结合其它工具进行点、线、面的绘画练习。

幼儿初步建立良好的绘画常规。

手工制作:泥工1、制作饺子2、汤圆3、面条4、制作碗、碟纸制作1、撕面条2、搓汤圆(皱纸制作)3、包糖4、制作包子第一学期小班教学计划2一、基本情况分析本学期我班共有幼儿31名。

幼儿园小班上学期工作计划7篇

幼儿园小班上学期工作计划7篇

幼儿园小班上学期工作计划7篇幼儿园小班上学期工作计划(篇1)新的学期,新的希望,新的起点,在新的学期中,我将和另外5位老师共同步入小班的生活。

我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

制定出以下工作计划一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标(一)健康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。

⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。

⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。

乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

⒊喜欢操作、摆弄。

⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

幼儿园小班工作计划上学期(5篇)

幼儿园小班工作计划上学期(5篇)

幼儿园小班工作计划上学期一、班况分析本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿____名,其中,男孩____名,女孩____名。

孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。

二、任务目标(1)身体发展1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。

2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。

3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。

4.懂得不远离成人,不跟生人走。

5.学习简单的自我保护方法。

(2)认知发展1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。

3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。

(3)社会性发展1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。

2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。

3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。

三.各方面的具体内容要求(一)常规工作____班级卫生保健管理。

抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。

2.幼儿安全管理与教育。

结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

3.抓好幼儿生活常规和学习常规。

(二)教学活动合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。

(三)环保教育1.通过秋游活动进行环保教育。

2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。

(四)家长工作____日常性的家长工作(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

小班上期主题活动计划

小班上期主题活动计划

小班上期主题活动计划主题:探索自然第一天:引入主题活动名称:自然物品收集活动目标:引导幼儿对自然的关注,培养爱护自然的意识活动流程:1. 教师在班级周边环境中带领幼儿收集各种自然物品,如树叶、鲜花、小石子等。

2. 回到班级后,幼儿们将自己收集的自然物品分门别类展示在自然物品展区。

3. 邀请幼儿分享自己收集的自然物品,了解他们对自然的感受和观察。

第二天:观察自然活动名称:植物成长观察活动目标:引导幼儿对植物生长的观察和体验活动流程:1. 教师向幼儿介绍植物的生长过程,并在班级种植一盆植物。

2. 每天安排一定时间,让幼儿观察植物的生长情况,并记录在观察日志中。

3. 每周进行一次植物生长情况的讨论,引导幼儿发表对植物生长的观察和想法。

第三天:探索自然之美活动名称:户外自然探索活动目标:引导幼儿在户外环境中感受自然之美活动流程:1. 教师带领幼儿到学校附近的公园或绿地,进行户外自然探索。

2. 在自然环境中,教师指导幼儿观察植物、昆虫、鸟类等,引导幼儿体验自然风光和生物多样性。

3. 鼓励幼儿用画笔、相机等记录自己在自然环境中的所见所感。

第四天:保护自然活动名称:垃圾分类游戏活动目标:培养幼儿的环保意识,学习正确的垃圾分类知识活动流程:1. 教师通过讲解和示范,向幼儿介绍垃圾分类的重要性和方法。

2. 设计垃圾分类游戏,在游戏中让幼儿学习垃圾分类的知识。

3. 鼓励幼儿在日常生活中积极参与垃圾分类行动,并向家长宣传垃圾分类的重要性。

第五天:自然手工活动名称:自然材料手工制作活动目标:引导幼儿用自然材料创作,培养幼儿的动手能力和想象力活动流程:1. 教师向幼儿介绍一些常见的自然材料,并向幼儿展示用自然材料制作的手工作品。

2. 让幼儿选择自己喜欢的自然材料,进行手工制作,如用树叶制作画作、用石子拼贴等。

3. 教师鼓励幼儿展示自己的作品,并进行互相欣赏和交流。

第六天:自然游戏活动名称:野餐活动活动目标:在户外自然环境中进行游戏和亲子互动活动流程:1. 教师组织幼儿和家长一起进行野餐活动,在户外的公园或绿地开展。

幼儿园小班第一学期计划范文(五篇)

幼儿园小班第一学期计划范文(五篇)

幼儿园小班第一学期计划范文一、班况分析:本学期我们班共有幼儿____名,其中男生____名,女生17名,新学期又增加了插班新生____名。

大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,个别新生入园时有哭闹现象。

因此,开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规。

二、保教工作目标:1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的活动,促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作,增强服务意识,促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施:(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。

结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。

区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

2、加强礼貌教育,教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好,离园时互说再见。

学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。

学会正确的收放玩具,并按要求放到固定地点。

(二)、开展丰富多彩的区域活动,促进幼儿各方面能力的发展。

健康领域:1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本稳定。

2、学会独立进餐和入厕,学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。

3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等方面能力。

语言领域:1、学习安静的听他人讲话。

学习按语言调节自身行为。

2、乐意与人交流。

能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。

3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解内容,并乐意表达自己的感受。

社会领域:1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。

2、遵守常规,养成良好的行为习惯。

3、观察周围生活环境及其变化。

喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。

第一学期幼儿园小班工作计划(3篇)

第一学期幼儿园小班工作计划(3篇)

第一学期幼儿园小班工作计划(3篇)第一学期幼儿园小班工作计划(精选3篇)第一学期幼儿园小班工作计划篇1教育工作在教学中我园课知要提高教学质量,关键就是要上好课,为了上好课,备好每一节课。

自己动手制作教学用途和教学用具,了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要方法、习惯。

学习新知识可能遇到困难,并采取相应的措施,关注全体幼儿,注重个别教育使其保持相对的稳定性,同时激发幼儿的情趣,使幼儿产生愉快的的心境,创造良好的课堂气氛。

1、班级工作:常规性的.活动以个人为单位开展,本学期每月我都会开展一次半日活动展示。

2、根据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程经行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育、等方面,有专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。

3、每月召开一次家长会,活动有计划,有目标,有讲稿,有针对性,制定指导家长的内容。

4、我们要学会坚持,学会反思,学会感恩。

月工作计划二月份主题:接待新生1、开学当天接待新生并且给小朋友家长拜年。

2、当月每个星期制定周计划。

三月份主题:春天来了1、做好开学准备,发放新书,制定出我班详细的教学计划。

2、加强常规训练(训练小朋友上课、吃饭、喝水、小便等,每个小朋友每天不能少于八杯水,保证幼儿每天的出勤不低于98%)。

3、三八妇女节(让小朋友们制作贺卡送给妈妈)。

4、当月每个星期制定周计划,当月25号制定家长开放日计划(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这个月所有内用展示给家长,这月三十一号展示)。

5、每月一次教师4号考核(语言)。

四月份主题:春季运动会1、组织幼儿在郊外欣赏花草树木都发芽了,春天来了。

2、在班里设立种植区、种子发芽观察区、观察植物生长状况区(如、大豆、花生、玉米、小麦)3、开展春季亲子运动会,本月十五号(踢毽子、跳绳、夹球跑等)。

4、当月每个星期制定周计划,当月25号制定家长开放日计划(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这个月所有内用展示给家长,这月三十号展示)。

幼儿园小班上学期教学工作计划十篇

幼儿园小班上学期教学工作计划十篇

幼儿园小班上学期教学工作计划十篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小班教学计划第一学期表格(共15篇)

小班教学计划第一学期表格(共15篇)

小班教学方案第一学期表格〔共15篇〕篇1:小班第一学期教学方案一、主题目的:1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生亲切感和平安感,喜欢老师和小朋友,逐渐习惯和适应集体生活,做到高快乐兴上幼儿园。

2、初步建立集体生活所需的卫生、生活等根本常规。

如:能在集体中听老师、同伴讲话;愿意自己进餐和入睡;学会洗手、如厕大小便等。

3、乐意用纸和笔大胆涂鸦,会用泥捏成形状简单的物品。

4、能参加体育活动,会听信号向指定方向走或跑,愿意做模拟操。

5、初步用正确的姿势、自然的声音唱歌。

6、学习按物体的某一外部特征(颜色或形状)、名称进展分类。

初步学会与相应的标记匹配。

二、环境与资:1、班级环境要温馨、充满童趣,各类设备、设施的摆放要平安,便于幼儿的使用和活动。

2、积极、主动地与幼儿家长沟通,向家长介绍幼儿在园一日活动的根本环节、内容与要求,幼儿在入园适应过程中可能面临的困难和所需要的支持与帮助,以及家、园双方在幼儿园适应阶段的合作要点,争取家长的支持与帮助。

3、为幼儿建立成长档案。

4、利用本园的各种教育资,帮助幼儿承受、适应幼儿园生活,如组织“大带小”活动等。

三、指导要点1、积极缓解幼儿由于和家长别离、进入生疏环境而产生的心理焦虑。

2、帮助幼儿感知并逐步适应集体活动的适应过程:入园的第一周,老师组织幼儿活动时,应以小群体为主,并且集体活动的时间要短,内容要丰富、有趣,形式要多样。

3、教育内容要综合化,尽量防止学科化。

4、老师应保证幼儿一日生活的根本秩序,使幼儿感知幼儿园生活的主要环节及其根本要求。

四、活动时间:三周(第三周――第五周)五、活动安排:第三周(9、14――9、18)语言:幼儿园也是我的家社会:我是XX组的小朋友数学:玩具找家音乐:拍手点头美术:神奇的画笔第四周(9、21―9、25)语言:点点爱上幼儿园安康:小手真干净综合:开饭啦音乐:亲亲美术:开火车第五周(9、28――10、2)语言:你是我的好朋友社会:笑脸娃娃数学:动物幼儿园音乐:我上幼儿园美术:纸球。

幼儿园小班学期计划(22篇)

幼儿园小班学期计划(22篇)

幼儿园小班学期计划(22篇)幼儿园小班学期计划(22篇)幼儿园小班学期计划篇1 一、身体保健:1、初步了解自己的性别,学会正确入厕的方法。

2、认识自己的标记,知道自己的座位。

3、知道白开水的用处,养成主动喝水的习惯。

4、初步认识自己的身体器官,知道其重要性,并了解简单的保护方法。

5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。

6、能辨别认识正确的行为,体验与同伴分享食物的快乐。

7、知道牙齿的用处,了解正确的刷牙方法。

8、认识书的结构,知道封面上有书的名字。

9.有初步的安全意识,知道一些自我保护的方法。

10.了解小动物与人们的关系,有爱护小动物的情感。

二、体育:1、愿意参与体育锻炼,能听指令向指定方向走。

2、能听相应信号交替做走跑动作,会按儿歌的节奏向圆心、圆外走。

3、知道用力摆臂带动身体向上,学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。

4、掌握滚接球、拍皮球的基本方法。

5、练习在一定或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、行进向前跳、钻等技能。

6、练习在相距25厘米的平行线中间走,锻炼平衡能力。

1、认识同伴和老师,知道同伴间应互相关心;体验和同伴合作游戏的快乐。

2、知道在与同伴发生矛盾时,敢于请求他人帮助或有礼貌地和同伴协商。

3、在和同伴合作游戏的过程中体验到成功的喜悦;能与同伴按一定规则游戏。

4、活动中能够耐心等待他人,知道做事情要坚持到底。

5、知道尊敬爷爷、奶奶,关心爸爸、妈妈。

6、认识红绿灯,有遵守交通规则的意识。

7、知道花草树木是给大家观赏的要爱护他们。

8、了解怎样过生日及生日的意义,体验为他人过生日的快乐。

9、知道不提无理要求,不无故发脾气,好孩子要讲道理。

1、知道常用的礼貌用语,在日常生活中会正确的使用礼貌用语。

2、有学习儿歌的.欲望,感受儿歌的韵律节奏,能运用身体动作表演儿歌内容,喜欢念儿歌。

3、初步学习讲不通话,能运用不通话和老师、小朋友交流。

4、喜欢阅读图书,能认真的阅读画面,愿意用短句讲述画面。

5、能认识自己的身体器官,会用简单的句型讲述自己身体上的器官名称。

幼儿园小班上学期工作计划5篇

幼儿园小班上学期工作计划5篇

幼儿园小班上学期工作计划5篇幼儿园小班上学期工作计划1新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:一、全面发展加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

二、行为规范加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加深精神文明建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

三、遵守制度认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。

当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

四、个人分析重视幼儿德智体美全面发展,富有创新精神。

因材施教,注重做好个案的转化工作,效果明显。

认真完成园内布置的各项任务与工作。

遵循教育规律,教育思想端正,教育教学面向全体幼儿。

忠诚教育事业,无私奉献,勤奋工作。

五、学期目标1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。

奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。

自尊自重、作风正派。

对幼儿充满爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注重幼儿创造思维和创造能力的培养。

尊重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。

密切家园联系,共同促进幼儿的成长。

同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。

本学期里,继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增添衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生;认真做好消毒工作,填写晨检记录和安全笔记,及时与家长取得联系。

2、养成教育本学期里,我们将真对班上幼儿的实际情况,在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。

小班上学期教学计划5篇

小班上学期教学计划5篇

小班上学期教学计划5篇一、指导思想:本学期,我们将在仔细领悟、深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园办园目标的同时,确立新的进展目标,发奋做好班级工作。

作为教师,就应为幼儿带给多元的学习环境,注意多元智能的开发教育,注意幼儿的习惯培育,依据家长需求、依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育,以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯,突出幼儿进展的自主性和能动性,致力于为幼儿一生的进展奠定根底,以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导,以幼儿园园务规划为指导,制定本学期的班级工作规划,以促进幼儿更加安康活泼的成长。

二、班级状况分析:1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位教师,对班级工作有极大的热忱,但王教师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解,存在生疏感的问题。

2、本班现有幼儿35名,其中10名新生,年龄跨度为十个月,新生还哭闹现象且没有构成良好的一日常规,对老生已培育好的良好行为习惯也有影响。

教师对新生的各方面状况都还不了解,家长工作也正逐步开头。

本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点,连续在生活自理方面,学问技能方面和日常交往方面培育幼儿,帮助幼儿构成良好的共性及初步的规章意识,使幼儿在园欢乐成长。

三、班级工作资料及目标:(一)班级治理工作:有序的常规是班级工作得以正常进展的保障,因此本学期我们将标准保教人员的工作常规,着重对幼儿进展常规教育和生活习惯的培育,发奋丰富幼儿的一日生活。

详细措施如下:1、组织本班教师一齐仔细学习、深刻领悟新《纲要》的思想内涵,仔细落实以儿童为主体的指导思想,保证本班教学工作的全都性。

2、关注本班教师的工作和生活,营造团结---的工作气氛,做到班上教师3位一体,协作默契。

3、班级物品、药品:指定保育员教师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。

请家长协作,将孩子的药物注明姓名、服药时刻和剂量。

4、上晚班的教师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好;录音带和电视机是否已关好。

2024年小班上学期工作计划(7篇)

2024年小班上学期工作计划(7篇)

2024年小班上学期工作计划新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:一、班况分析:本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满____岁。

他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。

二、目标:1、培养幼儿基本的自我生活服务能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。

2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。

3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

5、加强自身专业学习,不断提高专业素质。

三、内容及措施:(一)、教育保育工作:1、教育教学工作:各个领域发展目标如下:健康:①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。

懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。

②、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。

③、认识人体的主要器官,了解其功能。

帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。

④、了解高兴的情绪对身体的好处。

学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。

幼儿园小班第一学期班级工作计划(7篇)

幼儿园小班第一学期班级工作计划(7篇)

幼儿园小班第一学期班级工作计划(精选7篇)时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编整理的幼儿园小班第一学期班级工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班第一学期班级工作计划1在上个学期,幼儿刚进园时,由于幼儿在家里受到父母的宠爱和照料,孩子很少自己动手做事情,以至于孩子刚进园时,有很多幼儿在短时间内不能适应幼儿园的生活,出现打闹的现象,经过我们的努力,幼儿很快就适应了幼儿园的生活,能愉快地投入各项活动中,培养了良好的生活习惯,并在自理方面有了一定的提高。

本学期我们根据《纲要》、《指南》的指导精神,并结合本班幼儿的实际情况,主要抓好以下几方面的工作:一、班级管理工作:1.本班三位教师团结协助、统一思想、互相督促、认真完成班级的各项工作。

2.每周定时、随机的召开班级会议,及时解决本班出现的各种现象。

3.让保育员积极地参与教学活动,熟悉班级的各科教育教学。

4.每周定时做好消毒工作,做好班级清洁,保证班级良好的卫生状况。

二、教育、教学工作:1.加强幼儿的常规教育,经过一年的教育和学习,孩子们在学习上、生活上都已经形成了一定的习惯。

为了使班级工作更能有条不紊的开展,也为了培养幼儿良好的规则意识,养成良好的生活学习习惯,在开学初,我们将进一步调整和统一班级的各项常规,并通过晨间谈话、故事、儿歌、情景表演等形式和平时向幼儿讲清楚常规的要求,采用多种形式进行训练,并能持之以恒的坚持下去。

重点做好:(1)在日常生活中,引导幼儿养成勤盥洗的习惯,并做到早晚刷牙,使用自己的毛巾。

(2)通过营造良好的人际气氛、安排丰富多彩的一日生活,引导幼儿爱自己的亲人、老师、小朋友,喜欢自己的班级和幼儿园。

(3)在日常生活中,引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系,初步懂得应遵守规则。

幼儿园小班第一学期工作计划(九篇)

幼儿园小班第一学期工作计划(九篇)

幼儿园小班第一学期工作计划一、指导思想:本学期,我将以园务工作计划为核心,继续深入领会和把握《纲要》和《规程》的精神,积极探索,大胆创新,努力提高保教质量,积极做好保教工作。

二、情况分析:本班现有幼儿____名,经过半月的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成。

自理能力与刚入园比起有很大的提高,少部分幼儿需加强。

在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手。

在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。

应该说,上半月经过我们的努力,取得了一定的成绩。

以下是本学期的工作计划。

三、本学期工作目标:1.切实做好班级安全工作,以幼儿的安全为一日的重点工作。

2.结合幼儿年龄特点,开展适当的安全教育活动,增强其自我保护意识与能力。

3.加强新生的常规管理工作。

4.提高幼儿的口语表达和表现能力。

5.知道不能乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

6.如厕要会自理,要上厕所会自己说,尽量不再拉在裤子上7.爱护五官,不挖鼻孔,耳孔、不吃手、饰物,帮助幼儿保持仪表整洁。

四、教育教学方面以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作到保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

幼儿园小班第一学期工作计划(二)一、指导思想:主班工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

二、班级情况分析:因本班大部分家长从事农业工作,家庭环境较乡镇化,对孩子的家庭教育相对不够重,所以造成这些幼儿普通话表达能力弱,但自理能力比城市孩子好一些,个性也比较淳朴。

这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理能力,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。

幼儿园小班上学期工作计划5篇

幼儿园小班上学期工作计划5篇

幼儿园小班上学期工作计划5篇篇1一、指导思想本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求,认真贯彻落实《纲要》精神,以幼儿园教育教学工作计划为依据,制定小班上学期班级工作计划,以促进幼儿更好的发展。

二、工作重点1. 教育教学工作(1)树立“一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力和动作协调能力。

(2)在教育教学活动中,注重用游戏的形式来吸引幼儿的注意力,并注重培养幼儿的学习兴趣。

(3)注重常规教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯。

2. 保育工作(1)保育员要严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好班级的消毒工作。

(2)天气晴好时要多带幼儿到户外活动,保证每天的户外活动时间不少于2小时。

(3)引导幼儿多动手,培养幼儿的动手能力和自理能力。

3. 家长工作(1)定期召开家长会,让家长了解幼儿园的教育教学及保育工作。

(2)利用微信等联系方式,及时与家长沟通,共同探讨教育孩子的方法。

(3)引导家长积极参与幼儿园组织的各项活动,增进亲子关系。

4. 安全工作(1)严格遵守幼儿园的安全制度,加强幼儿的安全教育。

(2)注重班级环境的整洁,及时清理杂物,预防安全事故的发生。

(3)加强对幼儿的看护,确保幼儿在园期间的人身安全。

三、具体措施1. 教育教学活动方面:(1)根据小班幼儿的年龄特点,制定适合他们的教学计划。

在教学内容上,注重趣味性、直观性和实用性。

在教学方法上,采用游戏、互动和体验式教学等多样化的教学方式,激发幼儿的学习兴趣和积极性。

(2)注重培养幼儿的动手能力和表达能力。

通过让幼儿多动手、多操作、多实践,培养他们的动手能力和创造力。

同时,通过让幼儿大胆表达自己的想法和意见,培养他们的语言表达能力和自信心。

(3)注重常规教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯。

通过制定合理的作息时间和安排丰富的活动内容,帮助幼儿养成良好的作息习惯和饮食卫生习惯。

同时,加强幼儿的礼仪教育和安全教育,培养他们遵守规则、关心他人的品质。

小班上学期主题活动计划6篇

小班上学期主题活动计划6篇

小班上学期主题活动计划6篇第1篇示例:小班上学期主题活动计划随着新学期的开始,小班的孩子们将迎来一系列丰富多彩的主题活动。

这些活动不仅能够让孩子们在游戏中学习,更能够激发他们的创造力和想象力,培养他们的团队合作意识和社交能力。

下面是我们为小班设计的上学期主题活动计划。

1. 迎新派对在新学期开始的第一天,我们将为小班的孩子们举办一场迎新派对。

这个派对将是一个欢乐的开始,让孩子们快速融入新的环境,结识新的朋友。

在派对中,我们将进行团体游戏、舞蹈表演和手工制作等活动,让孩子们尽情享受童年乐趣。

2. 儿歌之夜为了培养孩子们的音乐欣赏能力,我们将举办一场儿歌之夜活动。

在这个活动中,我们将邀请专业的音乐老师为孩子们演唱经典的儿歌,并组织孩子们一起学唱。

通过这个活动,孩子们不仅可以享受美妙的音乐,还能够提高他们的音乐感知能力。

3. 科学探索科学是一门充满趣味和挑战的学科,我们将组织一次科学探索活动,让孩子们在玩耍中学习。

在这个活动中,我们将为孩子们准备各种科学实验器材,让他们亲自动手进行实验,探索科学的奥秘。

通过这个活动,孩子们将对科学产生浓厚的兴趣,激发他们的求知欲。

4. 劳动体验劳动是人生的一部分,我们将组织一次劳动体验活动,让孩子们感受劳动的快乐。

在这个活动中,我们将带领孩子们种植小花园、制作手工艺品等,让他们亲身体验劳动的成果。

通过这个活动,孩子们将学会珍惜劳动的价值,培养他们的勤劳和自立能力。

5. 健康运动健康是幸福的基石,我们将组织一次健康运动活动,让孩子们养成良好的运动习惯。

在这个活动中,我们将进行室内外运动锻炼,如游戏、晨练等,让孩子们享受运动的乐趣。

通过这个活动,孩子们将培养身体素质,保持健康的体魄。

7. 亲子互动家庭是孩子成长的温床,我们将组织一场亲子互动活动,让家长们与孩子们共同参与游戏。

在这个活动中,我们将设立亲子团队,进行家庭游戏、亲子竞赛等活动,拉近家长与孩子之间的距离。

通过这个活动,家庭成员之间的情感将得到增进,孩子们将感受到家庭的温暖和关爱。

幼儿园小班第一学期班级工作计划(6篇)

幼儿园小班第一学期班级工作计划(6篇)

幼儿园小班第一学期班级工作计划一、班级情况分析本学期我班都是刚入园的新生,有很多小孩在家时受家人的宠爱,以自己为中心,来园时哭闹情况多较,对大人的依赖性较强,在和其他幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,上厕所不会脱穿裤子,有的个性较强,形成许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不合群,任性,有的说话不清楚等等。

为了让这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯和常规意识,我们老师将把更好的精力投入到工作当中去,使每位幼儿都能愉快又健康生活而取得可喜的进步。

二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

总目标:1、通过各种教育方式让幼儿感受成人的关心和爱护,激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪,参加各项活动,并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。

7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

8、初步认识集体、公共等概念,学习有关有利于集体、公共等的基本原则。

三、环境创设:充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力,动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

四、具体工作措施。

1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待每一位幼儿。

树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。

2023年幼儿园小班上学期工作计划(精选6篇)

2023年幼儿园小班上学期工作计划(精选6篇)

2023年幼儿园小班上学期工作计划(精选6篇)幼儿园小班上学期工作计划1新学期开始了,为了每个孩子都能获得更好的发展,能更健康、更全面的成长,为了自己能更好的工作,并在工作中成长,特制定了新学期计划如下:一、提高思想政治素质积极参加各项学习活动,坚持把理论与实际相结合。

从我做起,从身边小事做起。

严格遵守园里的各项规章制度,热爱本职工作。

配合本班老师认真完成各项班级工作。

二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生,我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿,让他们喜欢上幼儿园,尽快适应新环境。

培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。

1、在健康方面,鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。

注意关注天气变化,随时给孩子增减衣物,对爱出汗的孩子进行特别护理。

注意孩子饮水量,提醒孩子多喝水,减少孩子生病机率。

2、抓好孩子的生活习惯培养。

如:喝水、饭前便后洗手,说话轻,轻拿轻放椅子、玩具,看书、礼貌等习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿的生活自理能力。

要求孩子自己吃饭。

教幼儿尝试穿脱衣服,鞋子,学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识,教育幼儿知道保护自己的五官,爱护牙齿,学习漱口刷牙,不吃不卫生的食物。

三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。

坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。

2、加强进餐环节工作,巡视进餐情况,指导帮助体弱幼儿,保证幼儿吃饱、吃好。

3、加强幼儿午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证幼儿午睡质量。

4、保管好本班物品及幼儿衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。

四、安全工作1、加强幼儿安全意识到培养,不做危险的游戏,不踩桌椅,不到危险的地方去,杜绝安全事故的发生。

2、教育幼儿友好相处,知道遇到危险要找大人帮忙。

培养幼儿的自我保护能力。

3、加强早晚接送幼儿工作,不将幼儿交陌生人,防止错接。

幼儿园小班班级第一学期工作计划8篇

幼儿园小班班级第一学期工作计划8篇

幼儿园小班班级第一学期工作计划8篇幼儿园小班班级第一学期工作计划 1孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。

小班幼儿都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我们制定了一份安全教育计划:1、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,比携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、进餐、午睡安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。

午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。

3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。

4、接送安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。

不跟陌生人离开或擅自离园。

5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

6、简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。

在安全教育周里,我们小班年段安排了一系列的安全教育活动,具体安排如下:活动内容:1、《不跟陌生人走》2、《安全玩滑梯》3、《防火小能手》4、《玩的健康好成长》5、《小老鼠进城》6、《认识特殊的电话号码110、119、120》7、《安全标志》8、《过马路》9、《小小消防员》、10、《画红绿灯》游戏:《玩滑梯》、《红绿灯》、《荡秋千》、《过斑马线》、《小狗警察》。

幼儿园小班班级第一学期工作计划 2愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,我们宝宝班迎来了位可爱的小宝宝,其中女孩xx名、男孩xx名。

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篇一:2009年第一学期小班主题计划
小班上学期主题活动计划
小班上学期主题活动计划
小班上学期主题活动计划
篇二:2011年小班主题计划
小班主题计划
主题一:我上幼儿园啦
一、主题目标
1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,接受本班教师和
小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴地上幼儿园。

2.初步适应集体生活,逐步形成基本常规,如:能在集体中听教师、同伴讲话,愿意自己进餐、入睡,学会洗手、入厕等。

3.熟悉幼儿园的环境,初步了解幼儿园成人的劳动,会有礼貌地和成人交往。

4.乐意用纸和笔大胆涂鸦,喜欢和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。

5.喜欢参加体育活动,会听信号向指定方向走和跑,愿意做模仿操。

6.能按物体的某个外部特征(颜色或形状)进行分类,初步学会实物与相应标记的匹配。

二、活动安排
三、区域内容
1.生活区:通过洗手图标,帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。

幼儿根据自己的图标或大头贴认识自己的毛巾和水杯。

2.美工区:在班级某区域开设“涂鸦区”,提供油画棒和大幅画纸,让幼儿
自由涂鸦。

3.建构区:提供积木、雪花片等拼插和建构玩具,供幼儿自由摆摆放放、拼拼插插。

4.阅读区:教师和幼儿一起在阅读区中阅读各种故事书,激发幼儿的阅读兴趣,知道一页一页的翻着看,看完后要将书放回原处。

5.蒙氏操作区:提
供木质镶嵌玩具,让幼儿根据木板形状匹配镶嵌。

6.娃娃家:开展角色游戏“娃娃家”,提供游戏材料2~3套,如:娃娃、床、餐具、炊具和少量食品的实物模型。

主题二:玩具大家玩
一、主题目标
1.喜欢玩玩具,知道幼儿园的玩具是大家的,乐意与同伴共同玩,初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。

2.会向教师、同伴问早、说再见,与小伙伴友好相处。

3.愿意参与音乐游戏活动,学习按节奏一拍一下地做动作。

对美术活动感兴趣,尝试用多种美工材料自由操作。

4.初步认识上下、旁边的空间位置,感知三个物体的大小,学习按大小进行排序。

二、活动安排
三、区域内容
1.生活区:提供扣扣玩具(如:水果树、动物拼图等)。

2.美工区:提供油泥和简单模具,让幼儿自由玩泥,激发兴趣;幼儿尝试在圆圆的脸蛋上添画五官和头发。

3.建构区:介绍新玩具,知道新玩具的名称和玩法;将各种玩具拍成照片做成小图标贴在玩具柜上,引导幼儿按标记收放玩具。

4.阅读区:让幼儿提供自己喜欢的图书,与同伴共同分享,养成良好的阅读习惯。

5.蒙氏操作区:提供穿珠游戏,引导幼儿随意穿成项链、花环,提高手眼
协调能力。

6.娃娃家:教师以扮演“客人”的角色加入娃娃家游戏,了解幼儿的游戏水平及需要,引导幼儿丰富游戏情节,指导幼儿在游戏结束时要将玩过的玩具放回原处。

7.公共汽车:提供方向盘、汽车头挂牌,供幼儿开展公共汽车的游戏。

主题三:我喜欢
一、主题目标
1.能关注自己身边的事物,初步感受自己的喜欢,并尝试用多种方式表达。

2.能在活动中大胆尝试、主动交往,分享共同活动带来的欢乐。

3.学习解扣子,叠衣裤,起床后能自己穿上鞋子。

4.会用完整的短句表达自己的情感,复述简短的故事。

5.会用涂色、撕、
贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。

6.初步学会迁移生活经验,为歌词创编歌词。

二、活动安排
三、区域内容
1.生活区:提供废旧广告纸,幼儿自由选择图案沿方框剪下,喂小动物。

2.美工区:收集各种糖纸、皱纹纸、蜡光纸等材料幼儿进行包糖果、搓糖果、装饰水
果等活动。

3.建构区:提供盖板、塑料小动物等引导幼儿在围合的基础上垒高。

4.蒙氏操作区:提供各种糖果、水果卡片,点卡1~5,让幼儿根据点卡数量取物;利用自制的水果拼图,玩拼图游戏;提供水果接龙卡片,帮助幼儿掌握接
龙的方法。

5.娃娃家:在娃娃家中引导幼儿到糖果店购买糖果招待客人。

6.糖果店:提供货架、糖果盒,摆放美工区送来的糖果。

主题四:秋叶飘
一、主题目标
1.乐意观察秋天的果实、叶子和花,初步感受秋天的主要季节特征。

2.学习用较连贯的语言,表达对秋天景象的感受,学习复述简单的儿歌和故事。

3.能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。

4.学习用自然地声音唱歌,尝试为歌曲替换歌词,并根据音乐的变化变换动作。

5.熟悉球,喜欢玩球,能倾听、理解教师的指令,并做出反应,能在一定范围内四散跑。

6.进一步感知物体大小的传递关系,学会排列1-5的物体序列。

7.能够独立入睡,正确使用小勺独立进餐。

二、活动安排
三、区域内容
1.生活区:利用图式和儿歌学习折叠衣服和裤子;提供贴有羊头的卷纸筒、毛线,让幼儿绕毛线做小羊。

2.美工区:提供正方形、长方形、三角形和圆形的纸样,让幼儿装饰,练
习画各种线条和图案;用梧桐树叶做猫头面具。

3.蒙氏操作区:引导幼儿初步学习有规律穿珠,并启发幼儿相互学习;根据幼儿的发展需要,逐步增加拼图的块数;提供各种颜色、形状的小图片(如小鱼、树叶、肉骨头等),引导幼儿按颜色或形状进
行有规律地排列。

4.利用即时贴或贴花贴在小积木上,供幼儿自由装饰房屋、花园。

5.娃娃家:提供可以采摘的蔬菜、水果等,启发幼儿作为替代物进行炒菜等活动,丰富游戏情节。

6.公共汽车:增设加油站,出示红绿灯,丰富游戏情节。

7.小舞台:提供幼儿熟悉和喜爱的音乐、简单头饰、乐器,让幼儿听音乐表演。

主题五:图形宝宝
一、主题目标
1.乐意感知周围环境中物体的多种形状。

2.学习用短句描述事物的特征或自己的发现。

3.认识一些基础图形,如:圆形、三角形、正方形、长方形等,并初步学习图形的匹配、分类等。

4.能大胆尝试和体验图形的组合变化,体验探索、发现的乐趣。

5.学习球的各种玩法(抛、接、滚等)。

6.学会听歌曲的前奏,喜欢边唱歌曲边玩音乐游戏。

二、活动安排
篇三:小班第一学期主题活动进度表
2011年度第一学期小班教学计划
1
2
3
篇四:幼儿园小班第一主题我上幼儿园主题计划
主题工作计划(第一主题)
篇五:第一学期主题活动安排一览表(小班)
2008—2009学年度学前教育教学实施与要求
1
九月份
活动主题:我的幼儿园真好(两周)
注:名称要简洁明了,语言亲切,从幼儿的角度写。

如“我的好朋友”“我爱家乡—青岛”。

附:教案格式
活动一××××××××××(4号黑)
活动目标(4号仿宋)
1、 2、 3、
要求:同主题活动目标
活动准备 1、 2、
要求:应包括物质准备和心理准备。

要体现家长和幼儿的参与;物质准备的材料要
从目标和环节的实际需要出发,考虑幼儿的可接受性,避免材料的过多过杂。

活动过程
1、 2、
要求:要体现教育的整合思想和幼儿的主动学习(自主选择、探索、体验和表达)。

要从实现活动目标的需要出发设计活动环节,避免环节不到位和环节空洞;活动环节应体现出教师创造性地教学实践智慧和具体的引导策略。

……
附教材
……。

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