高考英语阅读理解解题技巧点拨

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

阅读理解功夫应该下在平时,多分析题型,了解考点,做到有的放矢。

英语考纲要求考生能读懂日常生活中相关话题的简短文字材料,如广告说明,及书报杂志中关于一般性话题的简短文章,并能从中获取相关信息。

1.理解主旨和要义

2.理解文章具体信息

3.根据上下文推断生词词义

4.做出简单判断和推理

5.理解文章的基本结构

6.理解作者的意图、观点和态度

命题类型

主旨大意型:干扰项可能是文章中的具体事实或细节,或是某个细节的片面推断,是对文章的全面阅读理解归纳,而不是笼统的以偏概全。

因此学会寻找主题句:通常是在句首句尾,或者段中的归纳分析。

实施细节型:文章中心是论点,事实细节是论据。通常是对文章的细节-------词汇,句子、段落进行提问,多用w- 特殊疑问词来提问,一般能在文章中直接或间接找到答案。通常要带着问题寻找答案,重点放在who what when where why 等词的解答上。

词义猜测型

判断推理型

高考英语阅读理解解题技巧点拨

高考英语阅读理解是高考必考题型之一,分值大,阅读量大,是高考的一个重难点,新课标高考分为两节,第一节是多项选择,第二节是“七选五”型阅读理解题

一.《新课标》要求

1.学会使用3500个左右的单词、400-500个合成词与派生词和400-500个习惯用语或固定搭配;

2.除教材外,课外阅读量应累积达到30万词以上,换言之,长度300词左右的文段1000篇;

3.能通过分析句子的结构理解难句和长句(能理解语言结构有一定难度或有一定新语言现象的文段);

4.能根据阅读目的和文段的不同,调整阅读速度和阅读方法,阅读速度每分钟70-80词。

二,文章特点:高考英语考试中阅读理解语篇题材、体裁的多样化,文章一般有这样几种文体,有记叙文、说明文、议论文和应用文等多种体裁,题材涉及到社会生活、政治、经济、文化、人物、故事、历史、新闻、广告、科普等,贴近现代生活,有很强的时代感。)

三,题目分析:从近几年高考英语试题来看,阅读理解多项选择题主要有以下几种题型:主旨大意题、细节理解题、词义猜测题、、观点态度题、判断推理题等。下面试就上述主要题型的答题技巧与策略谈谈自己的看法。

从高考命题的实际情况看,命题者常用下述方法提问:

1.What is the purpose of the text?

2.What does the author mainly tell US about in the passage?

3.What can we infer from the passage?

4.What can be inferred from the passage?

5.It can be concluded from the text that ?

6.What can we learn from the text?

7.What is the general idea/main idea of the text?

8. The passage mainly focuses on ?

9. What is the main subject discussed in the text?

10. It can be inferred from the passage that?

11. It can be inferred from that the author seems to?

12. What is the best title of the text/for the article?

13. The best title for this passage is?

14. What can we infer from the last/the first two paragraphs?

15. The meaning of the word/sentence in Paragraph X is related to?

16. In Paragraph X, "X X X" can be replaced by?

17. The underlined word "X "/sentence in Paragraph X probably mean.

18. The text is mainly written to explain.

19. Which of the following statements is true?

20. Which of the following is NOT mentioned in the text?

基于上述测试要点,学生在阅读过程中必须具备下列技能,才能获取和处理信息:1.略读;2.查读;3.预测下文;4.理解大意;5.分清文章中的事实和观点;6.猜测词义7.推理判断;8,了解重点细节;9理解文章结构; 10.理解图

表信息;11.理解指代关系;12.理解逻辑关系;13.理解作者意图;14.评价阅读内容。

三、(第一节)解题思路分析

(一)主旨大意题

概括主旨大意的方法有:A:寻找主题句,有些段落大意在主题句上。主题句有的在句首,有的在段中,有的在段尾。B:寻找关键词,有些段落大意就散落在关键词上。阅读理解的问题也以如下形式出现:

1. What is the best title for/of the passage?

2. What can be inferred from the passage?

3. What does the author mainly tell us about in the text?

4. What is mainly discussed in the article/passage/text?

做答这类问题时,将阅读重点放在首尾部分,中间部分则可采用略读或扫读的方式,一则省时间,二则目标明确,正确率自然也相应提高了。

掌握了找主题句的方法,就可以依据主题句归纳主题。但归纳主题容易出现以下三种错误,需要同学们注意。

1.以偏概全。即只抓住了主题的一个侧面就误以为是主题。

2.过于笼统。即归纳的主题太泛,与细节脱节或是没有对细节加以充分论证。

3.把观点强加给作者。读者往往根据自己的常识对文章进行判断而忽视了作者的见解。

(二)细节理解题

这类题型主要有三种形式:问句式,不完整的陈述句和排除法。

1.问句式

A.其发问形式主要有以下几种:

相关文档
最新文档