实验二观察洋葱鳞片叶表皮细胞
显微镜观察洋葱细胞实验报告结论
显微镜观察洋葱细胞实验报告结论问题：显微镜观察洋葱细胞实验报告结论1.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，会发现它的形态与周围的其他细胞不同。
洋葱鳞片叶表皮细胞比较特殊，由许多相互连接、平行排列的扁平细胞组成。
通过光学显微镜放大100倍后观察，可以清楚地分辨出一个个椭圆形的细胞核和细胞质。
每个细胞中间还有细胞质中央的一个细胞核，但在这些细胞之间没有明显的界限。
因此把它叫做“细胞质”或“原生质”都是不恰当的，应该称为“细胞膜”才更准确。
2.我们看到的是一个生物膜结构，洋葱内表皮细胞里面包裹着许多“小水珠”，叫做液泡，就像植物体的“小宇宙”。
叶绿素等色素分布在液泡里，白色的部分被细胞膜包裹着。
根据上述描述，我们推测植物细胞中存在细胞膜、液泡和叶绿体三种基本结构，它们共同构成了植物细胞。
这也是教材所强调的。
植物的细胞虽然和动物细胞的结构差别很大，但是在功能上却具有一定的联系。
例如动物细胞和人体细胞都要进行新陈代谢，产生能量；而植物细胞除了新陈代谢以外，没有生长、繁殖的作用，只起保护和支持作用。
另外，植物细胞壁具有支持和保护作用，而动物细胞没有。
因此说“细胞都是生命系统的基本单位”是错误的，并且无法解释人类在显微镜下看到各种各样的细胞。
3.洋葱内表皮细胞的最外层含有叶绿体，是进行光合作用的场所，是制造有机物的基础。
叶绿体在光下吸收光能，将光能转变为化学能，产生氧气（ O2），放出二氧化碳（ CO2），这个过程称为光合作用。
叶绿体在电子显微镜下呈颗粒状。
这是因为叶绿体的表面积太小，需要靠增加数目来提高其表面积，故在培养细胞时必须涂一层细胞膜来阻止叶绿体脱落。
洋葱鳞片叶表皮细胞有叶绿体，那么它一定进行光合作用吗？。
观察洋葱表皮细胞实验报告
观察洋葱表皮细胞实验报告一、实验目的1、学习制作洋葱表皮细胞临时装片的方法。
2、观察洋葱表皮细胞的形态结构。
3、认识植物细胞的基本结构。
二、实验材料和用具1、实验材料：新鲜洋葱。
2、实验用具：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、滴管、碘液、吸水纸、纱布等。
三、实验方法和步骤1、准备用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
在载玻片中央滴一滴清水。
2、取材用刀片在洋葱鳞片叶的内表皮划一个“井”字，用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶的内表皮。
3、制片将撕取的洋葱表皮放入载玻片的水滴中，用镊子展平。
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，避免盖玻片下出现气泡。
4、染色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
5、观察取镜和安放：一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜放在实验台上略偏左的位置。
安装好目镜和物镜。
对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
观察：把制作好的临时装片放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
四、实验结果在低倍显微镜下，可以看到洋葱表皮细胞呈长方形，排列紧密。
细胞壁清晰可见，为无色透明的结构。
细胞核呈圆形或椭圆形，位于细胞的中央，被碘液染成棕黄色。
细胞质为无色透明的胶状物质。
细胞膜很薄，在普通光学显微镜下不易观察到。
五、实验分析1、制作临时装片时，要注意保持细胞的完整性和形态。
取材不宜过大，否则不易展平，且细胞重叠会影响观察效果。
2、盖盖玻片时，要防止产生气泡。
如果有气泡，会影响对细胞结构的观察。
用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞
用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞
实验器材：
显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸（备用）。
实验要求：
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；
（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
方法步骤：
整理器材：显微镜恢复到实验前状态。
评分细则：
准备和取材，2分。
不擦的扣1分。
不滴或错滴的扣1分。
取材，有此过程即可，不做扣分点。
盖盖玻片，1分。
平放扣1分。
染色，1分。
可重复。
不染或错染（滴在盖玻片上或揭起来染）扣1分。
取镜和安放，1分。
一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上，距实验台边缘7cm。
取放显微镜时，不强调左右手，单手取镜扣1分。
显微镜放置的位置不做扣分点。
对光，1分。
上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
扳物镜转动或用高倍镜对光的扣1分。
安放玻片并调焦，1分。
下降时不从侧面看的或压碎玻片的扣1分。
调焦过程可以重复。
其他的不做扣分点。
观察，1分。
看不到物象扣1分。
《制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片》实验报告
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验报告
实验目标：
1、学会制作植物细胞临时装片的方法。
2、学会使用显微镜观察自己制作的临时装片。
3、认识植物细胞的基本结构并练习画细胞结构简图。
实验材料：洋葱鳞片叶、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微
镜。
实验重点：知道实验各个步骤的目的，如何正确使用显微镜观察洋葱细
胞。
实验难点：如何制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装
片。
实验类型：学生分组实
验
实验过程：
1、检查材料器
具。
2、洋葱叶内表皮细胞临时装片制作。
（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
（ 2）用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
（ 3）用小刀在洋葱鳞片叶内侧划一个“井”字，然后用镊子撕取一小块透明薄膜——内表皮。
（ 4）把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，并用镊子将它展平。
（ 5）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。
（6）把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
（7）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
3、观察
（1）将低倍物镜对准通光孔，根据光线选择适当的反光镜和光圈，获得明亮的圆形视野。
（2）把做好的装片放在载物台上，用压片夹夹好，并从侧面观察将镜筒下降到适当位置。
（3）通过目镜观察，旋转粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到看到物象，再旋转细准焦螺旋，直至获得清晰的物象。
4、绘图
用铅笔根据观察到的物象，画出洋葱表皮细胞的轮廓，并用细点的疏密表示各结构的明暗。
实验教学设计“观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”教案
实验教学设计“观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”教案“观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”教案一、教学设计思路:根据“面向全体学生,提高学生生物科学素养和倡导探究性学习”的新课程理念,考虑到学生身心发展的特点以及教育规律,结合新版教材特点和学生实际,引导学生从已有知识、技能出发，通过观察、观看，多次探究，给予评价等活动,让学生在教师和同学的协助下自主获取制作临时装片的知识,实现认知迁移,完成从前概念向科学概念的转变，进而体现倡导探究性学习和提高学生生物科学素养的新课程理念。
二、教材分析:《观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构》是苏教版教材《生物学》七年级上册第二单元第三章第一节的内容。
细胞是构成生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位，生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，后面的教学中关于植物的光合作用等生命活动都要以细胞作为基础。
细胞的主要结构及功能的知识是本章教学的重点。
学生只有清楚细胞的主要结构，才有可能理解细胞的分裂、生长以及其他生命活动。
所以，让学生掌握细胞的基本结构和功能是本章的首要目标。
本节课是继上节实验课《制作临时玻片标本》之后，让学生再次复习巩固制作临时玻片标本的方法，针对本实验还增加了染色这一步，学生通过独立自主地制作临时玻片标本来感知细胞的形态和结构，从而增强对细胞的认识，为以后的教学进行铺垫。
所以，制作临时玻片标本是这一节课的重点和难点。
制作临时玻片标本的成功，对提高学生学习兴趣和培养生物科学素养都起着重要的作用。
本节课知识点清晰:一是制作洋葱鳞片叶临时玻片标本，二是通过观察自己制作的临时玻片标本，初步感知细胞的形态和结构。
三、学情分析:七年级的学生好动，好奇心强，通过上节课《制作临时玻片标本》的学习与操作，学生初步掌握制作临时玻片标本以及使用显微镜的正确方法和步骤，对于利用显微镜进一步观察生物材料有着强烈的愿望。
但在使用显微镜的过程中还要教师认真指导，纠正不足。
教材中虽然详细地列出了临时玻片标本制作过程的具体步骤，但要让七年级的学生完全按照书本的介绍进行独立操作，还有一些难度。
洋葱鳞片叶表皮细胞实验设计
洋葱鳞片叶表皮细胞实验设计
实验目的：观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构和形态。
实验材料：
1.洋葱鳞片叶。
2.盐水或蒸馏水。
3.活性炭粉。
4.甲醛溶液或酒精。
实验步骤：
1.取一个洋葱鳞片叶，将其放在干净的台面上，用刀片或手指割开一小块，并用镊子取下一片表皮细胞。
2.将取下的表皮细胞放入盐水或蒸馏水中，静置10-15分钟，使其放松。
3.取出表皮细胞，放在玻璃片上，用滴管滴入甲醛溶液或酒精中，定性固定2-3分钟，然后倒去甲醛溶液或酒精。
4.加入一滴活性炭粉，轻轻地覆盖一张盖玻片。
5.将盖玻片轻轻压紧，使细胞均匀展开。
6.放在显微镜下进行观察。
观察要点：
1.观察细胞壁的厚度、形状和颜色。
2.观察细胞质和细胞核的位置、形态、大小和颜色。
3.观察细胞器的分布和形态（如叶绿体、线粒体、高尔基体等）。
实验注意事项：
1.操作中要注意卫生和安全，避免接触到有害化学物质。
2.所有玻璃器皿和工具都应该是干净的，以避免细菌和其它污染物。
3.观察时要逐步调节放大倍数，以获得清晰的图像。
4.取下洋葱叶时要小心，避免破坏表皮细胞。
洋葱鳞片叶表皮细胞实验设计
洋葱鳞片叶表皮细胞实验设计
洋葱鳞片叶表皮细胞实验是一种常见的生物学实验，它可以帮助我们更好地了解植物细胞的结构和功能。
在这个实验中，我们将使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，并进行染色实验，以便更好地观察细胞的结构和功能。
实验材料：
1. 洋葱鳞片叶
2. 盐水
3. 甲醛
4. 酒精
5. 碘液
6. 显微镜
7. 盖玻片
实验步骤：
1. 取一片洋葱鳞片叶，用盐水洗净。
2. 将洋葱鳞片叶放在甲醛中浸泡10分钟，以杀死细胞。
3. 将洋葱鳞片叶放在酒精中浸泡5分钟，以去除细胞内的色素。
4. 将洋葱鳞片叶放在碘液中浸泡5分钟，以染色。
5. 用镊子将洋葱鳞片叶取出，放在盖玻片上。
6. 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构。
实验结果：
通过显微镜观察，我们可以看到洋葱鳞片叶表皮细胞的结构非常复杂。
每个细胞都有一个细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞壁是由纤维素组成的，它可以保护细胞并维持细胞的形状。
细胞膜是由脂质和蛋白质组成的，它可以控制物质的进出。
细胞质是细胞内的液体，它包含了许多细胞器，如线粒体、叶绿体和高尔基体等。
细胞核是细胞内的控制中心，它包含了DNA和RNA等遗传物质。
结论：
通过这个实验，我们可以更好地了解植物细胞的结构和功能。
洋葱鳞片叶表皮细胞实验是一种简单而有效的实验方法，它可以帮助我们更好地了解细胞的结构和功能，为我们的生物学研究提供了重要的参考。
洋葱镜检实验报告(3篇)
第1篇一、实验名称观察洋葱表皮细胞二、实验目的1. 通过观察洋葱表皮细胞，了解植物细胞的基本结构。
2. 掌握显微镜的使用方法和临时装片的制作过程。
3. 培养学生的观察能力和实验操作技能。
三、实验原理植物细胞是构成植物体的基本单位，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
洋葱表皮细胞作为植物细胞的一种，具有典型的植物细胞结构。
通过显微镜观察洋葱表皮细胞，可以了解植物细胞的基本结构及其功能。
四、实验材料1. 显微镜：一台双目显微镜，包括目镜、物镜、转换器、载物台、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜等。
2. 洋葱：新鲜的洋葱头。
3. 临时装片：载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管、镊子、刀片、碘液等。
五、实验步骤1. 准备临时装片（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）在载玻片的中央滴一滴清水。
（3）用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块透明薄膜内表皮。
（4）将撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子将其展平。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边，再慢慢将盖玻片放平，制成临时切片。
2. 显微镜观察（1）右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜置于实验台上。
（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。
（3）观察：调节粗准焦螺旋，将临时切片放在载物台上，用压片夹夹住。
左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止。
（4）切换高倍物镜，继续观察洋葱表皮细胞的结构。
3. 记录观察结果（1）观察细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
（2）记录细胞的形态、大小、排列等特征。
（3）绘制洋葱表皮细胞的简图。
六、实验结果与分析1. 观察结果洋葱表皮细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞膜透明，细胞质均匀，细胞核较大，液泡明显。
2. 分析洋葱表皮细胞具有典型的植物细胞结构。
细胞壁具有支持和保护作用，细胞膜具有选择性透过性，细胞质含有细胞器，细胞核是细胞的遗传中心，液泡储存水分和营养物质。
洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞骨架观察实验报告
洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞骨架观察实验报告吴若自然科学大类16307110316 单周四119 2016/11/17一、实验目的 :1.掌握用光学显微镜观察植物细胞骨架的原理及方法。
2.认识细胞骨架的形态，联系细胞骨架的功能。
二、实验原理：细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网架体系。
广义的细胞骨架包括细胞核骨架、细胞质骨架、细胞膜骨架和细胞外基质。
根据蛋白质纤维的直径、组成成分和组装结构的不同可分为微丝、微管和中间纤维。
细胞骨架对于维持细胞的形态结构及细胞运动、物质运输、能量转换、信号传导和细胞分裂等有重要的作用。
本试验采用去垢剂TritonX-100的缓冲液处理植物材料时，可将细胞的膜结构和大部分蛋白质抽提掉，但细胞骨架系统的蛋白却被保存下来，后者用考马斯亮蓝 R250 染色，在光学显微镜下可见一种网状结构。
三、操作步骤：1. 取洋葱内皮表层膜1cm2 (可多取两片 )左右置于含2mlPBS 液的小皿中湿润5min 后，吸去 PBS2.向小皿中加入 1.5mlTritonX-100(1%) ，浸没 20min 后，吸走 TritonX-1003.向小皿中加入 2mlMbuffer 浸没置于摇床上 5min ，重复两次后，吸走 Mbuffer4.向小皿中加入 105ml 戊二醛（ 3%），浸没 30min 后，吸走戊二醛5.向小皿中加入 2mlPBS，浸没置于摇床上 5min，重复两次6.取出表皮平铺于载玻片上，滴加100 微升，静置 100min 后吸取染料7.向表面滴加蒸馏水洗涤后用纸巾洗去液体，重复两次8.盖上盖玻片，擦去残余液体，用光学显微镜观察并拍照记录四、实验结果：如图所示，洋葱内表皮细胞轮廓清晰可见，细胞壁及其分界明显可见。
可观察到线性纤维交织而成的网状结构，同一细胞内各处骨架密集度不均匀，细胞核区域纤维较密.集，蓝色较重。
调节显微镜焦距可观察到细胞不同横切面的网络结构的变化，表明细胞骨架以三维立体结构的形式分布在整个细胞内。
洋葱鳞片叶表皮和人口腔上皮细胞的观察实验
黑色圆圈。
对策：重新盖盖玻片或 重新制作装片
异常现象2：
观察到的细胞结构不清楚 原因：未滴加碘液
对策：滴加碘液
异常现象3： 细胞有严重的重叠现象。 原因： 表皮撕的太厚或未展平 对策：重新撕表皮或展平后 重新盖盖玻片
异常现象4：
视野中的细胞一边清晰一边模糊。
原因： 表皮撕的厚薄不均匀 对策：重新撕表皮
1、根据洋葱鳞片叶表皮临时装片 的操作步骤，制作口腔上皮细胞 临时装片 2、将看到的洋葱鳞片叶表皮细胞 和人口腔上皮细胞图像真实的反 映在纸上。
在制作洋葱表皮细胞临时装片时， 为什么要在载玻片上滴一滴清水？
口腔上皮细胞能用清水吗？
维持细胞正常形态 （防止细胞变形）
异常现象1：
观察到视野中有 原因： 有气泡
载玻片
纱布
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
2.把载玻片放在实验室台上,用滴 管在载玻片的中央滴一滴清水。 （滴） 滴管
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧的 表皮上,撕一小块透明薄膜。 （撕）
镊子
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
4.把撕下的薄膜浸入载玻片上 的水滴中,用镊子把薄膜展平。 （展）
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
5.用镊子夹起盖玻片,使它的一边接触 载玻片上的水滴,然后慢慢放平,以防 止气泡产生。(多余水分应吸去）（盖）
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
6.在盖玻片一侧，加1-2滴碘液。在另 一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部 标本。（染、吸）
滴管
吸水纸
二、制作口ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上皮细胞临时装片
学习目标
目的要求
1、掌握临时装片的制作方法 2、观察洋葱叶表细胞和人的口腔上皮细胞 3、练习使用高倍显微镜.，学习绘制细胞结构图。
观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验报告
通过本次实验，我们成功观察了洋葱鳞片叶的表皮细胞，了解了植物细胞的基本结构和功能。洋葱鳞片叶表皮细胞的观察为学习细胞生物学和植物生理学奠定了基础。
细胞结构：
细胞壁：明显可见，细胞壁较厚，提供支持。
细胞膜：位于细胞壁内，透明。
细胞质：在显微镜下观察到细胞内的液泡，细胞质较清晰。
细胞核：可见细胞核的形状较小，位置偏于一侧。
气孔：观察到部分细胞上有小孔，表示气孔的存在，可能有气孔伴随的保卫细胞。
讨论与分析
洋葱的表皮细胞适应其环境，形成了紧密的细胞排列，有助于保护内部组织。细胞壁的存在为植物提供了支持和保护作用。观察到的气孔是植物进行气体交换的重要结构，对于植物的生存至关重要。
3、制作标本： 将取出的表皮细胞放置于载玻片上。在表皮细胞上滴加几滴清水，轻轻用盖玻片覆盖，避免气泡。观察细胞结构，在细胞上滴加蓝色美克尔染液，待染色后再覆盖盖玻片。
4、观察：将准备好的载玻片放入显微镜下，调整显微镜的焦距，观察表皮细胞的形态特征。
观察结果
细胞形态：观察到洋葱鳞片叶的表皮细胞呈长方形或多角形，细胞排列紧密。
观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验报告
实名称
洋葱鳞片叶表皮细胞
指导老师
实验目的
通过显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，了解细胞的基本结构和形态特征。
实验材料
新鲜洋葱、显微镜、刀片、镊子、载玻片、干净的盖玻片、清水、蓝色美克尔染液
实验步骤
1、准备材料：将新鲜洋葱洗净，切一小片洋葱的外层（鳞片叶）。
2、提取表皮细胞：使用刀片小心切下洋葱鳞片的边缘，尽量取出薄层的表皮。用镊子轻轻剥离薄膜状的表皮。
用显微镜观察洋葱表皮细胞实验步骤
操作要求
注意事项
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
准备
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水。
用手捏住载玻片、盖玻片的两侧。小心划伤。滴清水时，应滴在载玻片中央，不宜过多。
取材
用刀片切取一块洋葱鳞片叶（大约0、5平方厘米），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。
将物镜下降时，一定从侧面看着，小心压破玻片。
观察
移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
视野中若出现气泡（边缘粗而黑，压玻片时会移动或变形），此时应移动标本。
对光
上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。
注意双眼睁开。
安放孔；用压片夹压住玻片的两端。
注意标本摆放的位置，一定正对通光孔。
调焦
双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片；一只眼睛注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
滴加染色液时，可让载玻片一头略高，然后用吸水纸从另一侧吸引，连续两三次，这样才能充分染色。
（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞
取镜与安放
一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台中央略偏左，距实验台边缘约7厘米。
一定用双手，显微镜位置放正确。
用刀片时应小心，防止划伤。切块时应注意切块的大小。当把表皮在清水中展平时，有时表皮会粘在镊子上，这时用解剖针或用镊子在清时中轻轻晃动即可。
盖盖玻片
洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作与观察实验报告
3.按绘制生物图的要求画出细胞结构的简图。
整理仪器
实验名称洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作与观察显微镜载玻片盖玻片镊子清水洋葱解剖针实验用品滴管稀碘液吸水纸擦镜纸纱布
实验名称
洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作与观察
实验用品
显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、清水、洋葱、解剖针
滴管、稀碘液、吸水纸、擦镜纸、纱布。
完成实验所需时间
约25分钟
实验步骤
实验操作
1.制作洋葱表皮细胞临时装片
（1）用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦
拭干净。
（2）用滴管在载玻片的中央滴一滴清
水。
（3）用镊子从洋葱鳞片叶表皮内侧撕取
一小块透明薄膜
（4）把撕取的薄膜放在载玻片中央的清
水中展平。
（5）用镊子夹起盖玻片盖在水Байду номын сангаас上。
（6）在盖玻片的一侧加稀碘液，另一侧
用吸水纸吸引，进行染色。
2.用显微镜观察洋葱表皮细胞
观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验报告
观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验报告一、实验目的本次实验旨在通过观察洋葱鳞片叶表皮细胞的微观结构，使学生们更直观地理解植物细胞的基本构造，加深对植物细胞结构及其功能的认识。
二、实验材料1. 显微镜2. 洋葱3. 镊子4. 滴管5. 清水6. 载玻片7. 盖玻片8. 吸水纸9. 稀碘液三、实验步骤1. **准备材料**：首先，将载玻片和盖玻片用纱布擦拭干净，确保无灰尘和杂质。
2. **制作临时装片**：- 用滴管在载玻片上滴一滴清水，形成一个小水滴。
- 用镊子在洋葱鳞片叶上轻轻撕下一小片表皮，确保表皮完整且尽量薄。
- 将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用镊子或针轻轻将其展开，使其完全覆盖水滴。
- 用镊子夹住盖玻片的一边，轻轻放下，使其与载玻片上的水滴接触，然后慢慢放平，避免产生气泡。
3. **染色**：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液均匀浸润标本。
4. **观察**：将临时装片放到显微镜上，调整显微镜与装片的位置，直到可以在目镜中观察到清晰的图像。
四、实验结果在显微镜下，我们观察到洋葱鳞片叶表皮细胞呈规则的长多边形，细胞壁清晰可见，细胞核位于细胞中央，细胞质分布均匀。
经过染色后，细胞核和细胞质部分呈现出较深的颜色，便于观察。
五、实验结论通过本次实验，我们验证了植物体是由细胞组成的，并且观察到洋葱鳞片叶表皮细胞具有清晰可见的细胞壁、细胞核和细胞质等基本结构。
此外，我们还了解到细胞壁对于维持细胞形态具有重要作用，而细胞核则是细胞的控制中心，负责遗传信息的存储和表达。
这些观察结果不仅加深了我们对植物细胞结构的认识，也为我们后续学习生物学知识打下了坚实的基础。
六、实验讨论1. **实验技巧**：在制作临时装片时，要注意避免产生气泡，这会影响观察效果。
同时，在染色时要确保染液均匀浸润标本，以获得更好的观察效果。
2. **实验误差**：由于实验操作过程中的一些微小差异（如撕取表皮的厚薄、染色时间等），可能会导致观察结果略有不同。
观察洋葱表皮细胞生物实验报告
一不雅察洋葱表皮细胞实验目标：经由过程不雅察洋葱表皮细胞,解释植物体是由细胞构成的实验材料：：显微镜.洋葱.镊子.滴管.水.载玻片.针.盖玻片.吸水纸.纱布.实验步骤：(一)制做暂时装片.(1丿用纱布将载玻片.盖玻片擦清洁.(2丿用液管在载玻片上滴一滴清水.(3丿用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮.(4)将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中,用针将其睁开.(5丿用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成暂时切片.(4)在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全体.(二)安装暂时装片：将暂时切片放到显微镜上，调剂显微镜与暂时切片地位,直到可以不雅察到清楚的图像为止实验图像：消失.二•不雅察人的口腔上皮细胞的实验教案一. 进修请求：1.制造和不雅察人的口腔上皮细胞暂时装片.2.熟悉人的口腔上皮细胞的根本构造.二. 材料器具：心理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管纱布,镊子,吸水纸，载玻片,盖玻片，显微镜.三. 实验办法和步骤：1.用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干.实验步骤六年级班实验进程姓名班级教师评小组时光价一.检讨器材菠菜叶片.显微镜.载玻片.盖玻片.刀片.镊子.造就皿.清水.滴瓶.体积分数为70%的酒精等用品是否预备好.2.在载玻片中心滴一滴心理盐水.3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在心理盐水中.实验名称不雅察种子的构造实验时光实验器材浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜，滴管，碘液实验人4.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片徐徐放平盖在水滴.5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全体.四. 总结步骤：一不雅察菜豆种子的构造1取一粒浸软的菜豆种子，不雅察它的外形2剥去种子最外面的一层薄皮一种皮，离开张开着的两片子叶.3用放大镜细心不雅察子叶,胚根,胚芽和胚轴，看看它们各有什么特色二不雅察玉米种子的构造1取一粒浸软的玉米种子，不雅察它的外形.2用刀片将这粒玉米种子从中心纵向剖开.3在剖面上滴一滴碘液.再用放大镜细心不雅察被碘液染成蓝色的胚乳,以用未被染成蓝色的果皮和种皮,胚根,胚芽,胚轴和子叶,看看它们各有佬特色擦一滴一取一盖一染一吸五. 绘制人的口腔上皮细胞三•种子的构造实验报告学科生物年级实验种子的大小和外形不同,但是它们的根本构造是雷同成果的，种子的表面是一层种皮，里面是胚包括胚芽胚轴胚根和子叶,有的种子还有胚乳.备注不雅察叶片的构造实验报告单生物【2】实验报告•生物【2】实验报告实验结论一颗花生种子约含有6300J的能量馒头碎屑与唾液充分混杂.三.制订筹划（一）实验道理馒头变甜应当是成分中糖类产生变化.馒头的重要成分是淀粉,是以六．探讨馒头在口腔中的变化实验报告一. 问题的提出：取一块馒头放到口中品味.口腔中的馒头要经由牙齿的品味.舌的搅拌以及与唾液的混杂.细细品尝这时的馒头,你能尝出一些甜味来.馒头变甜是否与牙齿的品味.舌的搅拌以及唾液的排泄有关呢？假如有关,它们各起什么感化呢？馒头变甜是否是淀粉产生了变化？二. 作出假设馒头变甜与牙齿的品味.舌的搅拌以及唾液的排泄都有关.馒头变甜是因为淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分化成了带有甜味的麦芽糖.在这个进程中,经由过程牙齿的品味将馒头嚼碎,舌的搅拌使本实验应用淀粉遇碘变蓝的特征，以及口腔中的温度为37°C的常识.掌握变量唾液,以及模仿牙齿的品味感化和舌的搅拌感化.三支试管,两个对比实验.一支试管作为实验组，另两支试管作为对比组.假如模仿牙齿的品味功效.舌的搅拌功效并参加唾液，滴入碘液后，实验组的试管内没有变成蓝色，解释馒头中淀粉的变化与牙齿的品味.舌的搅拌以及唾液的排泄都有关假如变成蓝色，则解释淀粉没有被分化，馒头变甜与牙齿的品味.舌的搅拌以及唾液的排泄没有关系.（二）实验变量的掌握两个对比实验.一个对比实验的实验变量是唾液，实验组内参加唾液2ml,对比组试管参加2ml清水.另一个对比实验的实验变量是馒头块的状况：实验组的馒头块用刀切碎,放入试管中并震动试管,对比组的馒头块不做任何处理,直接整块放入试管中,并且不震动试管.（三）实验筹划实验材料器具：馒头块（三小块等大）试管（三支）烧杯（三个）盛唾液的小烧杯滴管温度计石棉网三脚架碘液小刀小木板1.取新颖的馒头，切成大小雷同的A.B.C三小块.将A块和B块分离用刀细细地切碎，拌匀（模仿牙齿的品味和舌的搅拌），C块不做任何处理.2.用凉开水将口漱净，口内含一块消毒棉絮.约1分钟之后，用清洁的镊子掏出棉絮，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中.3.取3支干净的试管，分离编上（1）.（2）.（3）号，然后做如下处理：将A馒头碎屑放入（1）号试管中，注入2ml唾液并震动试管;将B 馒头碎屑放入（2）号试管，注入2ml清水并震动试管;将C馒头放入（3）号试管，不震动.将三支试管一路放入37°C阁下的温水中.4.5-10分钟后，掏出这三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀.然后，不雅察并记载各试管中的色彩变化.四：实行筹划按肯定的探讨筹划进行实验，不雅察实验现象.可见，（1）号试管中没有变成蓝色;（2）号试管变成蓝色;（3）号试管中的馒头块部分变成蓝色.五.剖析实验成果，得出结论剖析实验现象，（1）号试管中滴入碘液后，没有变成蓝色，解释试管中已经没有淀粉,淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分化成麦芽糖了,麦芽糖没有遇碘变蓝的特征,所以滴入碘液后不变蓝.（2）号试管中参加的是清水和馒头碎屑,水没有消化淀粉的感化,是以,滴入碘液后,馒头碎屑中淀粉遇碘变成蓝色.（3）号试管中只有部分变成蓝色,解释馒头与唾液的接触不充分,只有部分淀粉被分化.由此,得出结论：解释馒头变甜与牙齿的品味.舌的搅拌以及唾液的排泄都有关系.因为上述运动模仿了消化与唾液的排泄以及牙齿的品味.舌的搅拌,（1）号试管中的馒头接触到了足量的唾液,并被消化.。
洋葱鳞片叶内表皮细胞实验报告
洋葱鳞片叶内表皮细胞实验报告实验报告名称：洋葱鳞片叶内表皮细胞观察实验一、实验目的1.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的形态结构。
2.了解植物细胞的基本组成。
3.培养实验技巧和观察能力。
二、实验原理洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞的一种，具有植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。
通过显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，我们可以直观地了解植物细胞的形态结构。
三、实验步骤1.准备实验材料：显微镜、洋葱、镊子、滴管、载玻片、盖玻片。
2.用滴管在载玻片上滴一滴清水。
3.用镊子撕下一小块洋葱鳞片叶的内表皮，放入载玻片上的水滴中。
4.用镊子将盖玻片轻轻盖上，注意不要产生气泡。
5.将制作好的载玻片放入显微镜的载物台上，调整显微镜至清晰观察。
四、实验结果与讨论通过显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，我们可以看到清晰的细胞结构。
细胞呈现出整齐的方格状排列，显示出植物细胞的典型形态。
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构清晰可见。
其中，细胞核位于细胞的中央，呈现出圆形或椭圆形；细胞质环绕在细胞核周围，呈现出半透明的状态；细胞壁位于细胞的最外层，呈现出整齐的线条状；液泡则呈现出大小不等的圆形或椭圆形，散布在细胞质中。
通过此次实验，我们更深入地了解了植物细胞的基本组成和形态结构。
洋葱鳞片叶内表皮细胞的观察为我们提供了一个直观的学习材料，有助于我们更好地理解植物细胞的特性。
五、实验总结本次实验通过观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，使我们对植物细胞的形态结构有了更直观的认识。
实验过程中，我们学习并掌握了基本的实验操作技巧，如使用滴管、镊子、盖玻片等；学会了如何制作临时装片；通过显微镜的观察，我们进一步了解了植物细胞的结构和组成。
此次实验不仅提高了我们的实验技能，也加深了我们对植物生命活动的理解。
教学设计《观察洋葱鳞片叶内表皮细胞》
《观察洋葱鳞片叶内表皮细胞》教学设计一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片。
3、认识植物细胞的基本结构。
4、掌握绘制生物镜像图的方法。
二、重难点：1、重点：①制作临时装片并利用显微镜观察植物细胞的结构；②认识植物细胞的结构，并明确各部分的功能。
2、难点：成功制作临时装片并观察细胞，练习绘制植物细胞的结构简图三、实验用品洋葱鳞片叶，清水，稀碘液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜，刀片。
四、教学课型：实验教学五、教学时间：1课时六、教学过程：1.导入：实验操作是我们了解生物学知识的一种常见手段，也是必备的技能。
因此这节课我们就来了解，掌握这种技能。
本节所选内容《观察洋葱鳞片叶表皮细胞》是一个基本实验。
下面清点实验器材。
2.检查材料用具：显微镜、吸水纸、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、稀碘液、洋葱。
3.实验过程;第一步、调试显微镜。
①取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座。
②安放：把显微镜放在试验台上，；略偏左距实验台边缘7cm 左右处。
安装好目镜和物镜。
③对光：转动转换器，使低倍镜对准通光孔。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图）。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜，可以看到白亮的视野。
第二步、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片。
第四步、根据所观察的镜像，绘制洋葱鳞片叶表皮细胞的镜像图并标出各结构名称。
注：根据所观察的镜像，画出一个洋葱鳞片叶表皮细胞。
（1）用铅笔画图。
（2）图像名称书写在图的正下方。
（3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。
（4）所画图像为镜像图，用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
第五步、整理实验器材1、将显微镜复原，安放好。
2、材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
实验：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞一、实验目的（一）能够制作临时装片，认识植物细胞的结构。
（二）能够绘制植物细胞结构图。
观察洋葱表皮细胞实验报告
三义九年一贯制学校生物实验室
实验报告
时间班级第组姓名
实验名称：观察洋葱表皮细胞实验报告
实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的。
实验器材：显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。
实验步骤：
1、按要求取镜、安放、对光。
2、制做临时装片。
（
注意事项：（1）要尽力选薄一些的洋葱表皮，制成临时切片。
（2）为了看得清楚，可用红墨水染色。
方法是将一滴红墨水滴到盖玻片的边上。
用吸水纸在另一侧吸水。
红墨水就被吸了过去，表皮就被染色了。
（3）由于洋葱表皮临时切片，要在课前制成，故要经常补充水分，保持盖玻片下面有足够的水分。
）
（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
（2）用液管在载玻片上滴一滴清水。
（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
3、安装临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止。
4、调好后各小组轮流观察。
并画出洋葱表皮细胞图。
5
6、整理实验器材，交实验报告。
用显微镜观察洋葱表皮细胞实验步骤
实验过程操作要求注意事项（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水。
用手捏住载玻片、盖玻片的两侧。
小心划伤。
滴清水时，应滴在载玻片中央，不宜过多。
取材用刀片切取一块洋葱鳞片叶（大约0 、5平方厘米），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。
用刀片时应小心，防止划伤。
切块时应注意切块的大小。
当把表皮在清水中展平时，有时表皮会粘在镊子上，这时用解剖针或用镊子在清时中轻轻晃动即可。
盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。
一定让盖玻片的一边先接触水滴，然后轻轻放下，否则会出现大量水泡。
染色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
滴加染色液时，可让载玻片一头略高，然后用吸水纸从另一侧吸引，连续两三次，这样才能充分染色。
（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞取镜与安放一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台中央略偏左，距实验台边缘约7厘米。
一定用双手，显微镜位置放正确。
对光上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。
注意双眼睁开。
安放玻片将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔；用压片夹压住玻片的两端。
注意标本摆放的位置，一定正对通光孔。
调焦双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片；一只眼睛注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。
将物镜下降时，一定从侧面看着，小心压破玻片。
观察移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
视野中若出现气泡（边缘粗而黑，压玻片时会移动或变形），此时应移动标本。
富不贵只能是土豪，你可以一夜暴富，但是贵气却需要三代以上的培养。
孔子说“富而不骄，莫若富而好礼。
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《观察洋葱鳞片叶表皮细胞》教学设计
一、实验目的
1、掌握显微镜的使用方法。
2、制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片。
3、认识植物细胞的基本结构。
4、掌握绘制生物镜像图的方法。
二、重难点：
1、重点：①制作临时装片并利用显微镜观察植物细胞的结构；
②认识植物细胞的结构，并明确各部分的功能。
2、难点：成功制作临时装片，练习绘制植物细胞的结构简图
三、实验用品
洋葱鳞片叶，清水，稀碘液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜，刀片。
四、教学课型：实验教学
五、教学时间：1课时
六、教学过程：
1.导入：实验操作是我们了解生物学知识的一种常见手段，也是必备的技能。
因此这节课我们就来了解，掌握这种技能。
本节所选内容《观察洋葱鳞片叶表皮细胞》是一个基本实验。
下面清点实验器材。
2.检查材料用具：显微镜、吸水纸、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、稀碘液、洋葱。
3.实验过程;
第一步、调试显微镜。
①取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座。
②安放：把显微镜放在试验台上，；略偏左距实验台边缘7cm 左右处。
安装好目镜和物镜。
③对光：转动转换器，使低倍镜对准通光孔。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图）。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜，可以看到白亮的视野。
第二步、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片。
第四步、根据所观察的镜像，绘制洋葱鳞片叶表皮细胞的镜像图并标出各结构名称。
注：根据所观察的镜像，画出一个洋葱鳞片叶表皮细胞。
（1）用铅笔画图。
（2）图像名称书写在图的正下方。
（3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。
（4）所画图像为镜像图，用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
第五步、整理实验器材
1、将显微镜复原，安放好。
2、材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。