精选2019-2020年小学六年级上册科学第一单元 丰富多彩的生命世界6 生活中的真菌冀教版知识点练习第四篇
冀人版六年级科学上册 第一单元 丰富多彩的生物世界 教学设计
第一单元丰富多彩的生物世界教学设计1 小草和大树教学目标（一）知识与技能认识什么是草本植物、什么是木本植物；（二）过程与方法能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物；（三）情感态度与价值观在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。
教学重点能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。
教学难点能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。
教学过程（一）活动一：比较小草和大树（外出观察）1、导入：对于生活在我们周围的植物，我们早已不在陌生。
今天。
我们也将到校园里去看看，寻找一些小草和大树进行观察，比较它们有哪些相同和不同的地方。
2、要求：（1）以小组为单位，听从小组长的安排；（2）注意安全，不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝；（3）认真的观察，及时的做好记录。
3、观察4、整理汇报：（1）“我”观察到的小草（2）“我”观察到的大树（3）归纳：你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗？5、认识：像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物，称为木本植物。
6、辨别：我们常见的植物中那些是木本植物？那些是草本植物？（二）活动二：给植物分类1、导入：认识了许多的植物后，你会从些方面来对它们进行分类呢？2、观看书中提供的图片，初步提出自己的想法和分类的标准；3、小组内讨论分类的标准；4、根据分类的标准给植物进行分类；5、汇报分类的结果；6、统计：全班同学共找到多少种分类的方法？（三）拓展：认识一些新的植物绿藻水绵肾蕨苔藓教学反思：2．植物博览会教学目标：一、科学探究目标1．根据植物的某种特点对已有的植物资料进行分类。
2．能按照不同植物的特点设计出展台的各部分的主题。
3．能设计各种植物资料的展出形式，并按一定的步骤进行布展。
二、情感态度与价值观目标1．能总结在展览实施过程中的成功经验和失败教训。
2．能为低年级的同学更好地办好植物博览会提出自己的建议，表现出协作精神。
第一单元 丰富多彩的生命世界
第一单元丰富多彩的生命世界地球上的每一个角落都有（生命的踪迹）。
第一课小草和大树1、在地球上生长着各种各样的植物，有些植物覆盖在（陆地表面），有些生活在（海洋）、（湖泊）、（河流）和（池塘）中。
2、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30万）种。
3、我们可以用（解剖）的方法了解植物体内部的构造.4、植物都有（根、茎、叶）还有（花、果实、种子）。
5、根据茎的特点可以把植物分为两类：（草木植物）和（木本植物）。
6、具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）。
7、草本植物的茎的共同特点：（比较疏松、柔软、支持力弱）。
8、木本植物的茎的共同特点：（比较紧密、坚硬、支持力强）。
9、不开花的植物（绿藻）、（水绵）、（苔藓）、（肾蕨）。
10、你是怎样给植物分类的？答：草本植物或木本植物、针叶树或阔叶树、水生植物或陆生植物、栽培植物或野生植物、喜阴植物或喜阳植物、落叶树和常绿树、乔木或灌木等。
第二课植物博览会1、举办一个植物博览会需要搜集许多（实物）（标本）、（图片）（文字）、（多媒体资料）。
2、观赏植物：郁金香、含羞草；药用植物：枸骨；猪笼草、经济作物：大豆、棉花、茶叶粮食作物：谷子、玉米、水稻、小麦珍稀植物：银杏、珙桐寄生植物：金灯藤最新栽培植物：方形西瓜、转基因番茄3、（银杏）又叫（白果树、公孙树），中国浙江天目山，是我国特产，是著名的（活化石植物），为优良的（园林绿化植物），果实具有极高的（经济）和（药用）价值。
4、（珙桐）称为（中国鸽子树），是珍贵的（观赏树种），被定为（国家二级保护植物）。
5、在举办博览会的时候，展区设置要尽可能做到（设计新颖）、(美观)、(主题突出)。
6、如何筹办我们自植物博览会？答：制定主题、分工合作、搜集资料、布置展区、解说展览第三课鸟类动物的特征1、鸟类的共同特征是：（体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代）2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不同的食物），适应（不同的环境）。
第一课第一节多彩的生命世界
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统带来了难以愈合的创伤。
13
森林：森林养育了人类，森林为人类 提供了吃、
穿、住，没有森林，也就没有人类，然而今天的 人类却向自己的老家发起了进攻，成片成片的里 林木被砍伐，森林，正在遭到史无前例的浩劫。
14
野生物种：千百年来，我和人类和谐地生活在
这个美丽的星球上。啄木鸟啄食树干里的害虫，
被称为森林卫士，青蛙和蟾蜍捕食稻麦的害虫，
人类要与自保持环境方面，哪些做得比较 好？哪些做得还不够好？
21
请为关爱生命，保护身边的环境 出谋策略（随手可做十件事）
• 爱护花草树木 • 双面用纸 • 不吃青蛙等野生动物 • 提倡观鸟，反对关鸟 • 不穿野兽毛做的服装 • 不用一次性筷子 • 不践踏草坪 • 多用手帕，少用纸巾 • 不用圣诞卡
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• 每一秒钟，我们都生活在宇宙全新独特的 某个时刻，此时此刻，以前从来没有，以 后也不会有。你是一个奇迹，你是独一无 二，在整个宇宙中，没有一个孩子与你一 样，在过去和未来的几百年内也没有。你 是上帝的杰作，你具有成就一切事业的能 力！
•
——细胞学家帕布罗·卡萨尔斯
《欢乐与悲伤》
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世界因生命而精彩！
8
然而现在……
9
大地：我是大地，水土流失，是当今人类面
临的最严重问题。目前世界沙化地44多亿公顷， 我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万 平方千米，约占全国土地面积的六分之一，这
真悲哀！
10
沙漠：沙漠出现在人类文明之后，人类是沙
漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠 的主要原因。曾经的绿洲，由于环境破坏， 变成今天这种荒芜人烟，沙尘暴肆虐．
11
专家指出：沙尘暴的产生，最主要的是因 为人类的滥砍滥伐、毁坏植被等行为，造成了 水土流失、土地沙化，一旦起了大风，这些泥 沙就被吹起，严重的就形成了沙尘暴。
精选2019-2020年科学六年级上册第一单元 丰富多彩的生命世界冀教版拔高训练第五篇
精选2019-2020年科学六年级上册第一单元丰富多彩的生命世界冀教版拔高训
练第五篇
第1题【单选题】
关于动物的呼吸器官，下列说法中不正确的是( )
A、鲤鱼的呼吸器官只有鳃
B、对青蛙、蟾蜍等动物而言，它们的一生都用肺呼吸
C、蜥蜴和小猫的呼吸器官是相同的
D、美洲金雀的呼吸器官是肺，但有时会借助于气囊
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列植物中( )不是真菌。
A、竹荪
B、竹笋
C、灵芝
D、银耳
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
微生物的一类是真菌，真菌的体形都较大，而且可以食用。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
所有卵生、有尾或有翅膀的动物都是鸟类。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
企鹅、鸵鸟都不会飞，所以它们不是鸟。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
生物资源为我们的日常生活提供了很多必需品。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：。
小学科学教与学六年级上册第一单元·丰富多彩的生命世界
小学科学教与学六年级上册第一单元·丰富多彩的生命世界
丰富多彩的生命世界
1.小草和大树
名师点题：
本课引领学生对植物世界形成一些初步的系统认识。
活动1“比较小草和大树”重在丢学生进行观察、比较、分类方法的指导。
活动2“给植物分类”是对分类方法的灵活运用。
本课的重点是指导学生通过观察和比较植物的特征，学习简单的分类方法。
目标认定：
1.能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进行分类。
2.能分析出某一种植物的典型特征（包括形状、颜色、气味等）
3.能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。
名师伴我行
1比较小草和大树
选择周围常见的几种小草（如蟋蟀草）和大树（桃树）进行观察，比较它们的相同点和不同点。
端紧紧地包在茎上，根的粗细长短差不多。
人们通常根据植物在某一方面的明显特征，将它们分成不同的类别。
像蟋蟀
草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植
物：像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为草本植物
观察我们周周围常见的植物，说说哪些属于草本植物？哪些属于木本植物？
2.给植物分类
为了更好的认识和研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类。
让我们制定标准，给下图中的植物分类。
将本组的植物分类标准和结果记录在下表中
草本植物：莲、地锦（也称爬山虎）、蟹爪兰、黄瓜、仙人掌、串红、郁金香。
木本植物：榕树、柳树、枫树、桃树、雪松、芒果。
本组是怎样给植物分类的？你能找出多少种给植物分类的方法？。
冀教版小学科学六年级上册第一单元《丰富多彩的生命世界》全册PPT课件
植物图片
桉树 榕树
白杨
棉花
枸桔
铁桦树
胭脂树
橡树
杏树
紫金牛
团花树
桑树
女贞
三角枫
笔筒树 桫椤
松叶蕨
无根萍
马勃
如何筹办我们自己的植物博览会？
提示：
（1）根据当地的实际情况，规划展览的 内容。 （2）根据展览的内容，进行小组分工， 相互协作。 （3）在室外搜集资料时，要注意安全。 （4）布置各部分展区时，要有条理，尽 可能做到设计新颖、美观，主题突出。 （5）结合展览内容，写出解说词。
冀教版小学科学六年级上册
第一单元《丰富多彩的 生命世界》PPT课件 播放时点击目录中的课 题可跳转至本课内容
目 录（一）
第一单元 丰富多彩的生命世界 1、小草的大树 2、植物博览会 3、鸟类动物的特征 4、种类繁多的动物 5、细菌和病毒 6、生活中的真菌 7、宝贵的生物资源
冀教版小学科学六年级上册
二、鸟喙与取食
松鸡 北美红雀 吃昆虫和植物种子 短小的喙可以伸进泥土里， 寻找虫子、谷物和种子
太阳鸟 喜食花蜜
秃鹫 喙能将动物尸体的肉 撕咬下来
翠鸟 用喙来捕食鱼、虾、 螃蟹等小动物
蜂鸟 嘴细长，适于从 花中吸蜜
秋沙鸭
喙的边缘是锯齿状的，就像 牙齿一样，这可以让它捉到 光滑的鱼。
绿头鸭的锯齿状喙是用来撕 开水草的。 绿头鸭
鸟的骨骼
狗的骨骼
鱼的骨骼
科学家的分类标准
骨骼特征：脊柱
无脊柱：无脊椎动物 有脊柱：脊椎动物 脊柱是高等动物的特征
昆虫类：身体上有三对足的动物
（动物王国中种类最多）
鸟类： 鱼类：
长羽毛，有翅膀的动物 终生在水中生活，用鳃 呼吸的动物
六年级上册科学课件1.7 丰富多彩的生命世界丨冀教版(共20张PPT)
“植物资源” 补充知识
1、根据植物茎的特点除了可以分为草本和木本植物外，（还有一种 叫法叫木质茎和草质茎）。 还可分为（缠绕茎如：牵牛花、菜豆等）（攀
缘茎：葡萄、黄瓜等）、（直立茎：杨树、芦苇等）（匍匐茎：红薯、草莓、 吊兰等）。（练习册p2）
注意比较特殊的：蔷薇这种植物，有直立、攀援或缠绕等不同生长形式。
糖类作物：甘蔗、椰子、甜菜
药用作物：人参 柴胡
热带作物：橡胶
饮料作物：咖啡、茶叶
注：我们当地农民种植的玉米、高粱、谷子、马铃薯（土 豆）、红萝卜、红薯（也叫地瓜、甘薯、山芋）等，包括我们 日常食用蔬菜（黄瓜、西红柿、茄子、香菜）等都属于经济作 物。
二、“动物资源” 重点知识
1、地球上已知的动物大约有（ ）种 。
“植物资源” 补充知识
3、是不是带“树”的都是木本植物？
香蕉树是草本植物 在日常生活中，我们在超市里随处可见香蕉这种 水果。但许多人应该不清楚香蕉其实是巨型的草本植 物，而不是木本植物。香蕉树是多年生常绿大型草本 单子叶植物，无主根，叶子形状为长圆形，颜色为亮 绿色，夏秋开花，穗状花序下垂。从形态上来说，无 法区分它是草本植物还是木本植物，但它的茎是软的， 由卷起来的叶柄构成，因为没有拥有像木本植物那样 高含量的坚硬木质素，因此容易被砍倒。 另外，香蕉是一年生草本植物，从一棵新草长成 能够承重硕果、三米高的粗壮硬草需要花费一年的时 间。香蕉果实成熟之后很快就会枯萎，但会在原来的 地方长出新草，因此为了新草的生长，在采集完香蕉 之后一般要把树砍倒。这样就可以全年源源不断地采 摘香蕉。 香蕉树是草本植物，相信大家都清楚了吧！
“植物资源” 补充知识
2、根据植物茎的特点除了可以分为草本和木本植物外，（还可以分为肉
小学科学教与学六年级上册第一单元·丰富多彩的生命世界
丰富多彩的生命世界1.小草和大树名师点题：本课引领学生对植物世界形成一些初步的系统认识。
活动1“比较小草和大树”重在丢学生进行观察、比较、分类方法的指导。
活动2“给植物分类”是对分类方法的灵活运用。
本课的重点是指导学生通过观察和比较植物的特征，学习简单的分类方法。
目标认定：1.能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进行分类。
2.能分析出某一种植物的典型特征（包括形状、颜色、气味等）3.能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。
名师伴我行1比较小草和大树选择周围常见的几种小草（如蟋蟀草）和大树（桃树）进行观察，比较它们的相同点和不同点。
名称轮廓图根、茎、叶等器官的主要特点蟋蟀草根的粗细长短差不多。
茎容易折断，茎的顶端有3个花穗。
叶子很长，一端紧紧地包在茎上薰衣草根属于主根装，茎是一节一节的，叶比较细长，而且是一束束的蒲公英根深长，单一或分枝，外皮黄棕色。
叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿。
花茎比叶短或等长，结果时伸长，上部密被白色珠丝状毛得出结论;小草的相同点有茎比较疏松、柔软，支持力弱，易折断，叶子长，一端紧紧地包在茎上，根的粗细长短差不多。
名称轮廓图特征桃树树的主干不太高，茎比较硬，容易剥皮。
叶子为长圆形。
花瓣多为五片，果实里有硬核柏树幼树树冠卵状尖塔形，老时广圆形，叶、枝扁平，排成一平面，两面同型；树皮灰色，小枝扁平，排列成复叶状，叶全为鳞片状，雌雄同株。
得出结论;大树的特点是茎比较紧密坚硬，有皮易剥、支持力强。
人们通常根据植物在某一方面的明显特征，将它们分成不同的类别。
像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物：像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为草本植物观察我们周周围常见的植物，说说哪些属于草本植物？哪些属于木本植物？2.给植物分类为了更好的认识和研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类。
让我们制定标准，给下图中的植物分类。
2019年精选科学六年级上册第一单元 丰富多彩的生命世界冀教版习题精选三十
【解析】：
麻疹是由______感染引起的。
【答案】：
【解析】：
细菌繁殖过程都是双倍增长的，假设某种细菌每40分钟繁殖一次，从此刻算起，经过3小时40分钟，一个细菌会分裂为______个。
【答案】：
【解析】：
______被誉为“中国鸽子树”。
【答案】：
【解析】：
可以食用的真菌有：______、______、______、______、______、______、______等。
长有翅膀会飞的动物都是鸟。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
生物资源为我们的日常生活提供了很多必需品。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
生鱼片很美味，但是会有细菌和寄生虫。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
______、______是植物栽培技术。
【答案】：
【解析】：
2019年精选科学六年级上册第一单元丰富多彩的生命世界冀教版习题精选三十
鸟类种群的扩展和缩小常常受到它们所在环境变化的影响。在干旱的环境下，下列鸟类受到影响最大的是( )
A、啄木鸟
ห้องสมุดไป่ตู้B、喜鹊
C、秃鹫
D、沙锥鸟
【答案】：
【解析】：
健康的生活方式需要我们远离有害的细菌和病毒。下列做法中，错误的是( )
______、______鸽子C、喙c、苍蝇
【答案】：
【解析】：
B、螃蟹和乌龟背上都有硬壳而且都在地上爬行，所以都属于爬行动物
C、蜘蛛和蜈蚣均属于脊椎动物
D、苍蝇有三对足，两对翅，猕猴是哺乳动物
【答案】：
最新精选小学科学六年级上册第一单元 丰富多彩的生命世界冀教版复习巩固第七十六篇
最新精选小学科学六年级上册第一单元丰富多彩的生命世界冀教版复习巩固第七十六篇第1题【单选题】健康的生活方式需要我们远离有害的细菌和病毒。
下列做法中，错误的是( )A、在吃苹果之间，先要洗干净B、没有煮熟的肉类含有更多的营养物质，所以煮肉只要五分熟C、在使用过电脑键盘之后要洗手D、家里面的宠物狗要经常洗澡【答案】：【解析】：第2题【单选题】鸟类种群的扩展和缩小常常受到它们所在环境变化的影响。
在干旱的环境下，下列鸟类受到影响最大的是( )A、啄木鸟B、喜鹊C、秃鹫D、沙锥鸟【答案】：【解析】：第3题【判断题】蟋蟀和蝗虫都是无脊椎动物。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】在我们国家，仙人掌是多年生观赏性植物。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】所有卵生、有尾或有翅膀的动物都是鸟类。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】妈妈蒸馒头用的酵面就是一种真菌。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】许多贵重药材的药源也因为无计划采集枯竭。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】微生物的一类是真菌，真菌的体形都较大，而且可以食用。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】我国已知的食用真菌有______多种，如银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】根据不同的分类标准，可以把植物分成______的类别。
（填“相同”或“不同”）【答案】：【解析】：第11题【填空题】鸟类的共同特征是：______、______、______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】金灯藤______寄生植物。
（填“是”或“不是”）【答案】：【解析】：第13题【填空题】______是一类既不属于动物也不属于植物的生物。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】食物在______、______、______的条件下容易发霉。
六年级科学上册全册教案(冀人版)
冀人版六年级科学上册教学设计第一单元丰富多彩的生物世界教学设计1 小草和大树教学目标（一）知识与技能认识什么是草本植物、什么是木本植物；（二）过程与方法能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物；（三）情感态度与价值观在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。
教学重点能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。
教学难点能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。
教学过程（一）活动一：比较小草和大树（外出观察）1、导入：对于生活在我们周围的植物，我们早已不在陌生。
今天。
我们也将到校园里去看看，寻找一些小草和大树进行观察，比较它们有哪些相同和不同的地方。
2、要求：（1）以小组为单位，听从小组长的安排；（2）注意安全，不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝；（3）认真的观察，及时的做好记录。
3、观察4、整理汇报：（1）“我”观察到的小草（2）“我”观察到的大树（3）归纳：你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗？5、认识：像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物，称为木本植物。
6、辨别：我们常见的植物中那些是木本植物？那些是草本植物？（二）活动二：给植物分类1、导入：认识了许多的植物后，你会从些方面来对它们进行分类呢？2、观看书中提供的图片，初步提出自己的想法和分类的标准；3、小组内讨论分类的标准；4、根据分类的标准给植物进行分类；5、汇报分类的结果；6、统计：全班同学共找到多少种分类的方法？（三）拓展：认识一些新的植物绿藻水绵肾蕨苔藓教学反思：2．植物博览会教学目标：一、科学探究目标1．根据植物的某种特点对已有的植物资料进行分类。
2．能按照不同植物的特点设计出展台的各部分的主题。
3．能设计各种植物资料的展出形式，并按一定的步骤进行布展。
二、情感态度与价值观目标1．能总结在展览实施过程中的成功经验和失败教训。
2019-2020学年度小学科学六年级上册第一单元 丰富多彩的生命世界冀教版课后练习
2019-2020学年度小学科学六年级上册第一单元丰富多彩的生命世界冀教版课
后练习
第1题【多选题】
鸟类的共同特征是什么？( )
A、体表有羽毛
B、取食靠喙
C、靠产卵繁殖后代
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
昆虫的特征比较明显，蝎子不是昆虫。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
蟋蟀和蝗虫都是无脊椎动物。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
蝙蝠属于鸟类。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
木本植物都是多年生植物。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
企鹅、鸵鸟都不会飞，所以它们不是鸟。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
最新精选小学科学六年级上册第一单元 丰富多彩的生命世界冀教版课后练习第八十篇
最新精选小学科学六年级上册第一单元丰富多彩的生命世界冀教版课后练习第八十篇第1题【单选题】细菌、病毒和真菌也有对人类有利的一面。
下列选项中，不属于上述情况的是( )A、乳酸菌B、酵母菌C、疾病杆菌D、益生菌【答案】：【解析】：第2题【单选题】观赏性植物生长周期都比较大，下列植物中，属于多年生观赏性草本植物的是( )A、玫瑰B、银杏C、含羞草D、蔷薇【答案】：【解析】：第3题【判断题】野外所有的蘑菇都可以食用。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】所有卵生、有尾或有翅膀的动物都是鸟类。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】妈妈蒸馒头用的酵面就是一种真菌。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】在我们国家，仙人掌是多年生观赏性植物。
( )A、正确B、错误【答案】：第7题【填空题】______是用途广泛的经济作物。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】细菌常常飘浮在空气中，潜藏在______、______、______中，甚至寄生在人和其他动植物的体内。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】______是我国著名的活化石植物。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】地球上生长着各种各样的植物，人们已经知道的大约有______万种。
【解析】：第11题【填空题】可以食用的真菌有：______、______、______、______、______、______、______等。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】______被誉为“中国鸽子树”。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】我国幅员辽阔，气候多样，______非常丰富，但是，由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】除了蘑菇、木耳等大型真菌外，一些食物、衣物上长出来的______也属于真菌。
【答案】：【解析】：第15题【填空题】蜻蜓按照大类区分属于______，进一步细化属于______。
2019年科学六年级上册第一单元丰富多彩的生命世界1小草和大树冀教版习题精选第七十五篇
说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
2019年科学六年级上册第一单元丰富多彩的生命世界1小草和大树冀教版习题精选第七十五篇第1题【单选题】观赏性植物生长周期都比较大，下列植物中，属于多年生观赏性草本植物的是（）A、玫瑰B、银杏C、含羞草D、蔷薇【答案】：C【解析】:【解答】含羞草属于草本植物，且具有观宾性，故选C。
【分析】本题考查观宜性草本柜物。
第2题【单选题】在一般情况下，生长周期与是否为草本植物存在某种联系。
下列植物中，属于多年生草木植物的是（）A、月季B、大丽花C、美国椒D、爬山虎【答案】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
【解析】：:刃雄具有比较疏松、柔软、支括力弱的茎的植物，称为苴本植物。
大丽花属于草E物f故选&【分析】不题考查草本植物的分关。
》第3题【判断题】木本植物都是多年生植物。
（）A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】木本植物的茎比较紧密、坚硬、支持力退所以木本植物都是多年生植物。
［分析】本题考查木本植物的属性。
A第4题【判断题】在我们国家，仙人掌是多年生观赏性植物。
（A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】在我们国家，仙人拳是多年生观堂性植物。
【分析】本题考查仙人掌的属性。
［第5题【填空j说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
【解析】：具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
【答案】：【第1空】木球物【解析】：【解答】，'期潴月雄具有比较紧密、坚硬、支持力醐^茎的植物，称为木本植物。
2019-2020学年度冀教版科学六年级上册第一单元 丰富多彩的生命世界习题精选
2019-2020学年度冀教版科学六年级上册第一单元丰富多彩的生命世界习题精选第1题【单选题】我国著名的活化石“银杏”产自( )A、广东B、浙江C、上海D、北京【答案】：【解析】：第2题【单选题】关于动物的呼吸器官，下列说法中不正确的是( )A、鲤鱼的呼吸器官只有鳃B、对青蛙、蟾蜍等动物而言，它们的一生都用肺呼吸C、蜥蜴和小猫的呼吸器官是相同的D、美洲金雀的呼吸器官是肺，但有时会借助于气囊【答案】：【解析】：第3题【单选题】健康的生活方式需要我们远离有害的细菌和病毒。
下列做法中，错误的是( )A、在吃苹果之间，先要洗干净B、没有煮熟的肉类含有更多的营养物质，所以煮肉只要五分熟C、在使用过电脑键盘之后要洗手D、家里面的宠物狗要经常洗澡【解析】：第4题【单选题】观赏性植物生长周期都比较大，下列植物中，属于多年生观赏性草本植物的是( )A、玫瑰B、银杏C、含羞草D、蔷薇【答案】：【解析】：第5题【单选题】经济作物通常具有地域性强、经济价值高、技术要求高、商品率高等特点。
下列植物中，不属于经济作物的是( )A、水稻B、甜菜C、橡胶D、芝麻【答案】：【解析】：第6题【多选题】鸟类的共同特征是什么？( )A、体表有羽毛C、靠产卵繁殖后代【答案】：【解析】：第7题【判断题】我国幅员辽阔，生物资源丰富，因此可以随用随取。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】所有卵生、有尾或有翅膀的动物都是鸟类。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】按照特征给动物分类，大白鲸和眼镜蛇分别属于______和______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】生漆是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，被称为------______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】______被誉为“中国鸽子树”。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】蜻蜓按照大类区分属于______，进一步细化属于______。
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精选2019-2020年小学六年级上册科学第一单元丰富多彩的生命世界6 生活中
的真菌冀教版知识点练习第四篇
第1题【判断题】
妈妈蒸馒头用的酵面就是一种真菌。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
微生物的一类是真菌，真菌的体形都较大，而且可以食用。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
野外所有的蘑菇都可以食用。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
霉菌可以用于食品加工，所以发了霉的食物是可以吃的。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
食物在______、______、______的条件下容易发霉。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
我国已知的食用真菌有______多种，如银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
可以食用的真菌有：______、______、______、______、______、______、______等。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
______是一类既不属于动物也不属于植物的生物。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
除了蘑菇、木耳等大型真菌外，一些食物、衣物上长出来的______也属于真菌。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
细菌繁殖过程都是双倍增长的，假设某种细菌每40分钟繁殖一次，从此刻算起，经过3小时40分钟，一个细菌会分裂为______个。
【答案】：
【解析】：
第11题【解答题】
食物在什么条件下容易发霉？
A食物在潮湿阴暗，不通风，温暖的环境中容易发霉。
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
举例说明食用菌有哪些？为什么说食用真菌是宝贵的生物资源？
A食用真菌有木耳、银耳、灵芝、香菇等。
食用真菌具有很高的营养价值，是极好的蛋白质来源；
一些食用菌还是名贵的滋补品，其药用价值也很高；所以说食用真菌是宝贵的生物资源。
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
怎样防止食物发霉？
A（1）冷藏（2）放在通风的地方（3）放在干燥的地方（4）真空包装（5）近早吃完（6）多放盐【答案】：
【解析】：
第14题【解答题】
怎样防止衣物发霉？
A（1）放在通风的地方（2）勤晾晒（3）用真空袋包装（4）用晾衣架撑起来【答案】：
【解析】：。