通信电子线路课程设计题目
通信电子线路课程设计题目
通信电子线路课程设计题目一、设计报告的内容与要求1、模型组成、工作原理2、元件参数的选择3、电路设计4、设计小结二、成绩评定标准根据设计的电路和课程设计报告评定成绩，分为五个等级：优、良、中、合格、不合格。
三、课程设计题目1)单级单调谐放大器2)多级中放单调谐回路共发射极放大器3)二级共发共基级联中频放大器电路4)由MC1590构成的集成选频放大器5)MC1110制成的100MHZ调谐放大电路6)谐振功率放大器7)集电极馈电电路8)160MHZ,13W谐振功率放大电路9)晶体管丙类倍频电路10)互感耦合振荡器11)电感三端式振荡电路（哈特莱电路）12)电容三端式振荡电路（考毕兹电路）13)由AN7213单片调频调谐集成电路组成的电容三端式振荡电路14)串联型改进电容三端振荡器（克拉泼电路）15)并联型改进电容三端式振荡器（西勒电路）16)皮尔斯振荡电路17)米勒振荡电路18)变容二极管压控振荡器设计19)电视接收机VHF本振电路20)平衡调制器实用电路21)环形调制器22)彩色电视系统中实现色差信号对彩色副载波进行抑制载波的调幅电路（二极管调制电路应用举例）23)利用MC1596G实现普通调幅24)利用MC1496实现普通调幅25)集电极调幅电路设计26)基极调幅电路设计27)二极管包络检波电路设计28)检波器实用电路——晶体管收音机检波电路29)电视机中视频检波电路30)集成电路HA11215（中频系统）用于集成彩色电视机视频同步检波器31)二极管平衡同步检波电路32)晶体三极管混频器33)电视机的混频电路34)晶体管中波调幅收音机变频电路35)MC1596构成的集成混频电路36)ULN-2204A的混频及本振电路37)CXA1019组成的混频器和前置中频放大器38)变容二极管调频电路设计39)变容二极管直接调频电路设计40)晶体振荡器直接调频电路设计41)LC回路变容管调相电路设计42)相位鉴频器设计43)比例鉴频器设计44)高频宽带功率放大器设计45)简易传声器调频发射机46)简易调频接收机47)振幅调制与解调器设计48)变容二极管调频与解调器设计49)LC晶体振荡器设计50)100MHZ高频放大器设计51)调频发射机设计52)调频接收机设计53)90MHZ调幅发射机设计54)90MHZ调幅接收机设计55)小型调幅发射机的设计与制作56)小型调幅接收机的设计与制作57)超外差式AM接收机的设计与制作58)120MHZ调频接收机的设计与制作59)120MHZ调频发射机的设计与制作60)100MHZ,10W谐振功率放大电路61)120MHZ,12W谐振功率放大电路62)140MHZ,8W谐振功率放大电路63)180MHZ,16W谐振功率放大电路。
通信电子线路课程设计报告
课程设计任务书学生姓名：_________ 专业班级：____通信0803班______指导教师：____杨福宝____ 工作单位：_____信息工程学院____ 题目：（1）高频小信号调谐放大器的电路设计；（2）LC振荡器的设计；（3）高频谐振功率放大器的电路设计。
课程设计目的：1.较全面的了解常用的数据分析与处理原理及方法；2.能够运用相关软件进行模拟分析；3.掌握基本的文献检索和文献阅读的方法；4.提高正确的撰写论文的基本能力。
课程设计内容和要求1.高频小信号调谐放大器的电路设计2.LC振荡器的设计3.高频谐振功率放大器电路设计。
初始条件1.EWB软件2.通信原理及高频电子线路基础知识时间安排第18周，安排任务第18周，程序设计与计算第21周，完成（答辩，提交报告，演示）指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录1. 高频小信号调谐放大器的电路设计 (1)1.1概述 (1)1.2设计目标 (1)1.2.1主要技术指标： (1)1.2.2给定条件 (1)1.3 设计过程 (2)1.4 单调谐高频小信号放大器电路仿真实验 (5)1.4.3研究阻尼电阻变化对放大器增益、带宽、品质因数的影响 (5)1.4.4 研究反馈电阻变化对放大器的影响 (5)2.LC三点式反馈振荡器与晶体振荡器设计与制作 (6)2.1 概述 (6)2.2 电容三点式振荡器工作原理分析 (6)2.3 设计目标 (10)2.3.1主要设计技术性能指标 (10)2.3.2 .基本设计条件 (10)2.4 .电路结构 (10)2.5电路参数计算 (11)2.5.1 静态工作电流的确定 (11)2.5.2 确定主振回路元器件 (11)3.高频谐振功率放大器电路设计与制作 (12)3.1 概述 (12)3.2 设计要求 (13)3.3 参数确定 (13)4. 小结与体会 (16)5. 参考文献 (17)摘要通信电子线路是信息类各专业的一门专业技术基础课，是联系基础课和专业课的桥梁课程，系统性和实践性较强。
通信电子线路课程设计
目录一、题目 (1)二、实验目的 (1)三、主要技术指标 (1)四、设计和制作任务 (1)五、设计思路及工作原理 (2)六、方案的选择与论证 (2)七、整机电路的设计 (7)八、电路的调试与仿真 (10)九.课程设计总结与体会十．参考资料 (11)十一．附件 (12)AM 广播接收机系统设计一. 题目：设计个一由分立元件构成的AM 广播接收机系统二. 实验目的：通过调幅广播接收电路设计设计，学生应建立无线电接收机的整机概念，了解接收整机各单元电路之间的关系及相互影响，从而能正确设计、计算接收机的各个单元电路：包括高频放大级、主振级、中放级、检波级及音频放大器的参数设计、元器件选择。
使学生加深对所学的通信电路知识理解，培养学生的专业素质，提高其利用通信电子线路知识处理通信系统问题的能力，为今后的专业课程的学习、毕业设计和工作打下良好的基础。
使学生能比较扎实地掌握通信电子线路课程的基础知识和基本理论，掌握通信系统及有关设备的分析、开发等基本技能，受到必要工程训练、初步的科学研究方法训练和实践锻练，增强分析问题和解决问题的能力，了解通信电子线路课程的新发展。
三.主要技术指标调幅波接收机设计参数：1.载波频率：f 0=10.7MHz2.输出功率：P Omax ≥0．25W3.检波效率：ηd >80％±5％4.包络失真系数：γ≤1％5.负载电阻：R L =8Ω6.频率稳定度：0f f≤5×10—4四. 设计和制作任务：1.熟悉设计任务及主要技术指标和要求。
2.选定方案的论证及整体电路框图的工作原理。
3.单元电路的设计及计算，元器件选择，电路图。
4.按国家有关标准画出整体电路图，列出元件﹑器件明细表。
5.对设计成果作出评价，说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见。
6.独立思考，认真设计。
7.认真书写课程设计说明书。
五.设计思路及工作原理：天线从空间接收个重点太发送的无线电波，并将他们转换成电信号送到输入调谐回路，输入调谐回路从中选出某一个电台节目信号再送到混频电路，与此同时本真电路会产生一个频率很高的本振信号也送到混频电路，在混频电路中，本振信号与电台信号进行差拍（相减），得到频率为465kHz的中频信号。
12级通信电子线路课程设计题目
1、可编程函数发生器主要内容此次设计利用单片机、D/A转换器、压控函数发生器、波形变换器、模拟和数字集成电路芯片等器件并运用其原理综合设计了可编程函数发生器。
基本要求（1）输入8位二进制数，数值由最小值到最大值变化时，要求输出方波、三角波和正弦波的频率在50Hz～1kHz之间变化；（2）输出方波的幅值 6V；（3）输出三角波的幅值 4V；（4）输出正弦波幅值大于2V。
2、音乐彩灯控制器主要内容利用带通滤波器、放大器、精密整流器、4位计数器、节目存储器、光耦驱动电路、时基电路等模块设计一音乐彩灯控制器。
基本要求1.控制器具有8路输出，每路负载用一个220V/15W的彩色灯炮模拟，控制器同时驱动8路负载工作。
2.控制器能存储128种以上的流水节目，使用时可以任意调出其中的一种进行显示，也可以使多种流水节目循环显示，实验时只要求做3-5种。
3.具有声控灯光亮度的功能。
要求将音乐信号分为高、中、低三个频段，例如4000Hz－2000Hz为高频段、2000Hz-500Hz为中频段、500Hz-50Hz为低频段。
8路彩灯分成3组，分别受高、中、低三种频率音乐成分的控制，音乐信号频率越高彩灯越亮，即形成声控灯光的闪烁效果。
为了确保电路安全运行，要求实行高、低电路隔离，即控制电路部分和负载的驱动电路部分隔离。
3、峰值检测系统主要内容：本设计针对常用的峰值检测系统需手动切换量程的缺陷，对能自动切换量程的峰值检测系统进行了探讨。
基本要求：用传感器和检测电路测量某建筑物的最大承受力，传感器的输出信号为0—5mv，1mv等效于400kg，并且能自动切换量程；测量值用数字显示，显示的范围为0000—1999；峰值电压保持稳定；传感器的输出信号分为四档1uv—10uv，10uv —100uv，100uv—1mv，1mv一10mv，要求能自动切换量程。
4、红外遥控开关主要内容：掌握电子电路设计的基本方法；了解各种红外收发器件；掌握红外遥控的收发方式；掌握红外遥控的编码、解码方式；掌握开关量信号对强电设备的控制方式。
通信电子线路课程设计
课程设计报告课程名称通信电子线路课题名称晶体二极管检波器专业通信工程班级学号姓名指导教师张鳌峰胡瑛2014年2月28日湖南工程学院课程设计任务书课程名称通信电子线路课题晶体二极管检波器专业班级通信工学生姓名学号指导老师张鳌峰胡瑛审批任务书下达日期2014年2月24日任务完成日期2014年2月28日一、课程设计内容1.课程设计目的：通过课程设计，使学生加强对通信电子电路的理解，学会查寻资料﹑方案比较，以及设计计算等环节。
进一步提高分析解决实际问题的能力，创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会，锻炼分析﹑解决通信电子电路问题的实际本领，真正实现由课本知识向实际能力的转化；通过典型电路的设计与仿真分析，加深对基本原理的了解，增强学生的实践能力。
2.课题题目1)两级级联小信号谐振放大器2)晶体二极管检波器3)晶体三极管混频器4)基级振幅调制电路5)集电极振幅调制电路二、课程设计要求：设计课题题目：每位同学根据自己学号除以5所得的余数加一选择相应题号的课题。
换题者不记成绩。
要求：掌握级联小信号谐振放大器、晶体二极管检波器、晶体三极管混频器与基级、集电极振幅调制电路的基本原理和电路设计方法；掌握应用OrCAD/Pspice软件对电路进行仿真、分析。
①培养学生根据需要选学参考书，查阅手册，图表和文献资料的自学能力，通过独立思考﹑深入钻研有关问题，学会自己分析解决问题的方法。
②通过实际电路方案的分析比较，设计计算﹑元件选取﹑OrCAD仿真分析等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和仿真方法。
③了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规范，能按课程设计任务书的技术要求，编写设计说明，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图。
④培养严谨的工作作风和科学态度。
三、课程设计进度安排四、课程设计说明书与图纸要求课程设计说明书包括内容：1.设计任务及主要技术指标和要求。
2.选定方案的论证及整机电路的工作原理。
3.单元电路的设计计算，元器件选择，电路图。
《通信电子线路》课程设计指导书2013
《通信电子线路》课程设计任务书设计课题1：高频小信号调谐放大器设计和制作 已知条件：电源电压V Vcc 12+=，负载电阻Ω=K R L 1。
主要技术指标：中心频率MHz f 100=，电压增益)56(35倍dB A u =∑。
课程设计要求：要求有课程设计说明书，并制作出实际电路。
实验仪器设备：高频信号发生器 1台数字存储示波器 1台无感起子 1把数字万用表 1台12V 直流稳压电源 1台设计课题2：LC 调频振荡器设计和制作已知条件：电源电压V V cc 12=。
主要技术指标：中心频率MHz f 100=，频率稳定度小时/105/30-⨯≤∆f f ，输出电压mVU O 200≥，最大频偏kHz f m 50≤∆，调制灵敏度V kHz S FM /10≥。
课程设计要求：要求有课程设计说明书，并制作出实际电路。
实验仪器设备：高频信号发生器 1台数字存储示波器 1台无感起子 1把数字万用表 1台12V 直流稳压电源 1台设计课题3：高频功率放大器设计和制作已知条件：电源电压V V cc 12=。
主要技术指标：输出功率mW PO 500≥，中心频率MHz f 100≈，效率%75>η，负载电阻Ω=50L R。
课程设计要求：要求有课程设计说明书，并制作出实际电路。
实验仪器设备：高频信号发生器 1台数字存储示波器 1台无感起子 1把数字万用表 1台12V 直流稳压电源 1台设计课题4：幅度调制器设计和制作已知条件：电源电压V V cc 12=，V V cc 12-=，集成模拟乘法器芯片MC1496，参数请查附录。
主要技术指标：工作频率MHz f100≈，输出功率mW P O 50≥，效率%50>η。
课程设计要求：要求有课程设计说明书，并制作出实际电路。
实验仪器设备：高频信号发生器 1台数字存储示波器 1台无感起子 1把数字万用表 1台12V 直流稳压电源 1台-12V 直流稳压电源 1台设计课题5：小功率调频发射机设计 主要技术指标：输出功率mW PO 80≥，工作频率MHz f 100≈，总效率%50>η，负载电阻Ω=51L R ，最大频偏kHz f m 20≈∆。
通信电路的课程设计
通信电路的课程设计通信电路的课程设计是电子信息工程专业中的一门重要课程，旨在培养学生对通信电路的设计和实现能力。
通过实践项目，学生可以应用所学知识，设计和实现各种通信电路，从而提高他们的工程能力和解决问题的能力。
以下是一个通信电路的课程设计示例：设计题目：基于FM调制的音频传输系统设计设计目标：1. 理解FM调制的原理和特性；2. 掌握音频信号的调制和解调方法；3. 设计和实现一个能够将音频信号通过FM调制传输的系统；4. 评估系统的性能和稳定性。
设计内容：1. 学习FM调制的原理和特性，了解调制指数对调制信号的影响；2. 设计一个音频信号的调制电路，将输入的音频信号转换为调制信号；3. 设计一个FM发射电路，将调制信号转换为FM信号，并进行发射；4. 设计一个FM接收电路，接收和解调接收到的FM信号，恢复原始音频信号；5. 验证系统的性能和稳定性，包括信号的失真程度、频率响应等指标。
设计过程：1. 确定设计任务和要求，了解设计的背景和应用场景；2. 学习FM调制的原理和特性，理解调制指数对调制信号的影响；3. 设计音频信号的调制电路，选择合适的调制电路结构和元件参数；4. 设计FM发射电路，包括频率调节电路和发射功率放大电路；5. 设计FM接收电路，包括信号放大和解调电路；6. 使用设计工具和仪器设备进行电路的仿真和验证；7. 在实验室中搭建电路原型并进行实验测试；8. 分析实验结果，评估系统的性能和稳定性；9. 撰写实验报告，详细描述设计的过程和结果。
设计结果的评价：1. 电路性能：评估设计的电路在满足要求的前提下，是否能够实现良好的音频信号传输效果。
可以通过测量信号的失真程度、频率响应等指标来评估电路的性能。
2. 电路稳定性：评估设计的电路在不同工作条件下是否能够保持稳定的工作状态，不受外界干扰的影响。
可以通过对电路进行稳定性分析和模拟实验来评估电路的稳定性。
3. 电路可靠性：评估设计的电路在长时间运行和各种环境下是否能够保持正常工作。
通信电路课程设计选题
三.调幅发射接收系统的设计（该题目需要仿真后再做硬件调试） 条幅收音音机，发射
设计一调幅发射接收系统，能实现语音的发射与接收
1. 自行设计载波 发射载波频率为 6-15M；（也可考虑采用 AM 收音机的频率） 2. 设计调幅发射模块的电路，发射功率在可调整；
3. 设计调幅接收模块的电路，能实现语音的接收并播放。输出功率不小于 1W.
接收机从各种信号和干扰中选出所需信号（或衰减不需要的信号）的能力称为选择性， 单位用 dB（分贝）表示 dB 数越高，选择性越好。调频收音机的中频干扰应大于 50dB。 4．频率特性
接收机的频率响应范围称为频率特性或通频带。调频机的通频带一般为 200KHz。 5．输出功率
接收机的负载输出的最大不失真（或非线性失真系数为给定值时）功率称为输出功率。 七．可以自行选择通信电路相关的题目，但必须经过老师同意，比如对讲机系统，无线路由， 高频功率放大器等设计。
接收芯片以及 315M 433M 的发射接收芯片都可选）
二.信号波形合成电路的设计
信号发生生器
设计制作一个电路，能够产生多个不同频率的正弦信号，并将这些信号再合成为近似方
波和其他信号。电路示意图如图所示：
图电路示意图 （1）方波振荡器的信号经分频与滤波处理，同时产生频率为 10kHz 和 30kHz 的正弦波
接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。接收 机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。如调频广播收音机的频率范围为 88～ 108MH，是因为调频广播收音机的工作范围也为 88～108MHz 2．灵敏度
接收机接收微弱信号的能力称为灵敏度，通常用输入信号电压的大小来表示，接收的输 入信号越小，灵敏度越高。调频广播收音机的灵敏度一般为 5～30uV。 3．选择性
通信电子线路综合设计
课程设计任务书学生姓名： 专业班级：指导教师： 工作单位：题 目: 现代通信电子线路综合设计 初始条件：1.Multisim 软件2.通信原理及高频电子线路基础知识要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1高频小信号调谐放大器的电路设计：谐振频率：o f ＝6.5MHz,谐振电压放大倍数：dB A VO 20≥，通频带：0.7500w B KHz =，矩形系数：101.0≤r K 。
要求：放大器电路工作稳定，采用自耦变压器谐振输出回路。
2 LC 振荡器的设计：振荡频率 650o f MHz KHz =± 频率稳定度4/110o f f -∆≤⨯输出幅度 0.3o p p U V -≥采用西勒振荡电路，为了尽可能地减小负载对振荡电路的影响，采用了射随器作为隔离级。
3高频谐振功率放大器电路设计：电路的主要技术指标：输出功率Po ≥125mW （设计时按200mW 计算），工作中心频率fo=6MHz ，η>65%。
时间安排：指导教师签名： 年 月 日系主任（或责任教师）签名： 年 月 日目录摘要 (I)Abstract ............................................................................................................................................. I I 1.高频小信号谐振放大器 (1)1.1单调谐回路谐振放大器原理 (1)1.2高频小信号调谐放大器的电路设计 (2)1.2.1设计基本要求 (2)1.2.2给定条件 (2)1.2.3设计过程 (2)1.2.4设置静态工作点 (3)1.2.5谐振回路参数计算 (4)1.2.6确定耦合电容与高频滤波电容 (5)1.3 Multisim仿真 (5)1.3.1总电路仿真图： (5)1.3.2静态工作点测量 (6)1.3.3放大倍数测量 (6)1.3.4带宽测试 (6)1.3.5波形仿真 (7)2．LC三点式反馈振荡器设计与制作 (8)2.1电容三点式振荡器原理工作原理分析 (8)2.2 主要设计技术性能指标 (11)2.3 基本设计条件 (12)2.4 电路结构 (12)2.5 静态工作电流的确定 (12)2.6 确定主振回路元器件 (13)2.7 Multisim仿真 (14)3．高频谐振功率放大器 (15)3.1基本原理与电路说明 (15)3.1.1高频谐振功率放大器原理 (15)3.1.2高频谐振功率放大器电路组成 (16)3.2高频谐振功率放大器电路设计 (16)3.2.1设计要求 (16)3.2.2设计过程 (16)3.3 Multisim仿真 (18)4.实物制作及展示 (20)4.1实物制作正面展示图： (20)4.2实物制作背面展示图： (20)5.心得体会 (21)参考文献 (22)本科生课程设计成绩评定表 (23)摘要高频功率放大器是发送设备的重要组成部分之一，在高频范围内，为了获得足够大的高频输出功率，就要采用高频功率放大器。
2013级『通信电子线路』课程设计范例
高频课程设计报告——小功率调频发射机的设计与制作学院 ___专业 ___年级 ___班级 ___姓名 ______ 学号___同组 ____ 学号___指导老师 _年月目录一、题目 (1)二、实验目的 (1)三、主要技术指标 (1)四、设计和制作任务 (1)五、设计思路及工作原理 (2)六、方案的选择与论证 (2)七、总电路的设计 (7)八、电路的焊接与调试 (8)没做就不写九、性能测试 (10)十、课程设计总结与体会 (10)十一、参考资料 (11)十二、附件 (12)小功率调频发射机课程设计一.题目：小功率调频发射机的设计与制作二.实验目的：1.学习小功率调频发射机的电路设计及制作过程，掌握小功率调频发射机及其音频调制的工作原理和调试过程，进一步理解非线性电子线路的实际应用。
2.熟悉并温习相关仪器的使用和调试方法。
3.巩固和加强所学知识，将理论知识运用到实际的电路中去，加强实践动手和运用理论知识解决实际问题的能力。
三.主要技术指标：1、中心频率f=12MHz2、频稳度Δf/f≤10^-43、最大频偏Δfm≥10KHz4、输出功率Po≥30mW5、天线负载拉杆天线（75Ω电阻代替）6、电源电压Vcc=9V四.设计和制作任务：1 确定电路形式，选择各级电路的静态工作点，画出电路图；2 计算各级电路元件参数并选取元件；3 画出电路装配图；4 组装焊接电路；5 调试并测量电路性能；6 写出课程设计报告书。
五.设计思路及工作原理：小功率发射器通常采用直接调方式产生，它主要由调频振荡级，缓冲级和末级的功放级组成。
其中调频振荡级主要是产生频率稳定，中心频率符合指标要求的正弦波信号（在本设计中取12M Hz ），且其频率受到外加音频信号电压（调制信号）调变。
缓冲级主要是对调频振荡信号进行放大，以提供末级所需的激励功率，同时对前后级起有一定的隔离作用，为避免末级功放的工作状态变化而直接影响振荡级的频率稳定度。
通信电子线路课程设计报告——电感三点式正弦波振荡器要点
课程设计报告课题名称_______ 通信电子线路课程设计__学院 _____________ 电子信息学院 _______ 专业 __________________________________ 班级 __________________________________ 学号 __________________________________ 姓名 __________________________________ 指导教师_______________________________目录摘要 (I)1绪论 (1)2正弦波振荡器 (2)2.1 反馈振荡器产生振荡的原因及其工作原理 (2)2.2 平衡条件 (3)2.3 起振条件 (3)2.4 稳定条件 (4)3电感三点式振荡器 (5)3.1 三点式振荡器的组成原则 (5)3.2 电感三点式振荡器 (5)3.3 振荡器设计的模块分析 (6)4仿真与制作 (10)4.1 仿真 (10)4.2 分析调试 (12)5心得体会........................................... 13=参考文献 (14)摘要反馈振荡器是一种常用的正弦波振荡器，主要由决定振荡频率的选频网络和维持振荡的正反馈放大器组成。
按照选频网络所采用元件的不同，正弦波振荡器可分为LC 振荡器、RC振荡器和晶体振荡器等类型。
本文介绍了高频电感三点式振荡器电路的原理及设计，电感三点式容易起振，调整频率方便，变电容而不影响反馈系数。
正弦波振荡器在各种电子设备中有着广泛的应用。
例如，无线发射机中的载波信号源，接收设备中的本地振荡信号源，各种测量仪器如信号发生器、频率计、fT 测试仪中的核心部分以及自动控制环节，都离不开正弦波振荡器。
根据所产生的波形不同，可将振荡器分成正弦波振荡器和非正弦波振荡器两大类。
前者能产生正弦波，后者能产生矩形波、三角波、锯齿波等。
电子设计题目之一——线路与通信题
电子设计题目之一——线路与通信题一、任务设计并制作一个高效率音频功率放大器及其参数的测量、显示装置。
功率放大器的电源电压为+5V（电路其它部分的电源电压不限）。
负载为8Ω电阻。
二、要求1．基本要求⑴功率放大器a 3dB通频带为300Hz至3400Hz，输出正弦信号无明显失真。
b 最大不失真输出功率≥1W。
c 输入阻抗大于10kΩ，电压放大倍数1至20连续可调。
d 低频噪声电压（20kHz下列）≤10mV，在电压放大倍数为10，输入端对地交流短路时测量。
e 在输出功率500mW时测量的功率放大器效率（输出功率/放大器总功耗）≥50%。
⑵设计并制作一个放大倍数为1的信号变换电路，将功率放大器双端输出的信号转换为单端输出，经RC滤波供外接测试仪表用。
如下图所示。
高效率功率放大器的构成框图见本例的第四项说不得明。
⑶设计并制作一个测量放大器输出功率的装置,要求具有3位数字显示,精度优于5%. 2．发挥部分⑴ 3dB通频带展扩至300Hz至20kHz。
⑵输出功率保持为200 mW，尽量提高放大器效率。
⑶输出功率保持为200 mW，尽量降低放大器电源电压。
⑷增加输出短路保护功能。
⑸其它。
⑴使用开关方式实现低频功率放大（即D类放大）是提高效率的要紧途经之一，D类放大原理框图如图所示。
本比如选用D类放大方式，不同意使用D类功率放大集成电路。
⑵效率计算中的放大器总功耗是指功率放大器部分的总电流乘以供电电压（+5V），不包含“基本要求”中第⑵、⑶项涉及的电路部分功耗，制作时要注意便于效率测试。
⑶在整个测试过程中，要求输出波形无明显失真。
程控音频OCL功率放大器(D题)一、任务设计一个功率可程控、有输出功率显示的OCL音频功率放大器电路。
后级OCL功率放大部分用分立元件制作，供电电源为±15V，输入信号电压幅度为(10~1000)mVrms，负载为为8欧电阻。
其结构框图如下图所示。
二、要求1 基本要求用仿真软件对电路进行验证，使其满足下列要求：1) 失真度≤3%时，输出功率P0≥7.5W；2) 频率响应为(20~22000)Hz；3) 在信号源的幅度与频率固定为某一值时，能够设置输出功率，并实时测量、显示输出功率，显示的输出功率(Ps)与设定功率(Pg)的相对误差；2 发挥部分制作一个正弦波信号发生器的实物，使其完成下列功能：1) 失真度≤10%时，输出功率P0≥6W；2) 频率响应为(30~10000)Hz；3) 在输入端交流短路接地时，输出端交流信号≤20mVpp；4) 在信号源的幅度与频率固定为某一值时，能够设置输出功率，并实时测量、显示输出功率。
2013级『通信电子线路』课程设计题目
通信电子线路(E11038)课程设计任务书一、课程设计目的和任务通信电子线路课程设计的目的是为了使学生加深对所学的通信电路知识理解，培养学生的专业素质，提高其利用通信电子线路知识处理通信系统问题的能力，为今后的专业课程的学习、毕业设计和工作打下良好的基础。
使学生能比较扎实地掌握通信电子线路课程的基础知识和基本理论，掌握通信系统及有关设备的分析、开发等基本技能，受到必要工程训练、初步的科学研究方法训练和实践锻练，增强分析问题和解决问题的能力，了解通信电子线路课程的新发展。
二、课程设计的主要内容与要求1、课程设计调研(1) 学生应高度重视通信电子线路课程设计，并明确课程设计的意义和任务。
(2) 查阅有关资料(包括外文资料)，进行调查研究，做好题目的准备工作。
2、课程设计选题选题原则: 符合通信工程专业培养目标的要求，选择与通信电子线路课程有关的课题。
选题范围: 与通信工程、信息处理有关的通信电子线路方面的课题。
3、课程设计的要求(1) 使学生通过专业实习掌握通信中常用的电子线路的知识，能够分析简单通信电路系统的性能。
(2) 使学生掌握通信电路的设计方法，能够进行设计简单的通信电路系统。
(3) 使学生掌握通信系统安装的基本知识和技能，培养学生对通信电路系统的整机调试和检测的能力。
(4) 了解通信电子线路的发展现状及发展方向。
三、课程设计的质量标准与成绩考核1、课程设计报告部分：要求报告内容齐全，书写整齐，按要求完成全部课程设计工作。
50分2、课程设计态度：要求对设计重视，态度端正，独立完成设计。
10分3、图纸部分：要求绘制图纸要工整、认真。
20分4、设计的通信系统，要正确等。
20分5、成绩评定由指导教师根据以上四个方面，对学生的完成情况按：优秀、良好、中等、及格、不及格做出评定，作为学生通信电子线路课程设计的成绩。
四、课程设计的工作进度安排１、设计时间:学期末，1周的时间。
２、设计进程：第1、2天，布置通信电子线路课程设计任务，学生查阅资料，分析设计题目的要求，提出设计方案。
高频课设(通信电子线路)
*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院20--年秋季学期《通信电子线路》课程设计报告题目：中夏ZX620收音机设计软件仿真与硬件调测班级：设计小组成员：姓名：学号：成绩：姓名：学号：成绩：姓名：学号：成绩：姓名：学号：成绩：指导教师：目录一、前言 (3)二、设计指标 (4)2.1 收音机各单元电路性能指标 (4)2.2 收音机工作范围 (4)2.3 收音机整体性能指标 (4)三、系统总述 (5)3.1调制与解调原理介绍 (5)3.2调幅收音机原理介绍： (6)3.3调频收音机原理 (7)3.4调频收音机的基本工作原理介绍 (8)3.5 超外差式调频收音机原理 (9)3.6超外差收音机的调整 (10)3.7原理框图 (11)四、单元电路设计与仿真 (11)4.1低频及功率放大电路的仿真 (11)4.2中放-检波电路部分 (13)4.3混频电路部分 (15)五、硬件安装与调试 (16)六、设计总结 (17)七、参考文献 (18)附录一实体照片 (19)附录二元器件清单 (20)一、前言随着科学技术的发展，调频调幅收音机的应用十分广泛，尤其消费类占有相当的市场。
从分离元件组成的收音机到由集成电路组成的收音机，调频调幅收音机技术已达到十分成熟的地步。
在众多种收音机中，调频调幅收音机以较高的技术含量和较高的音质得到了广泛的欢迎。
本论文主要介绍了利用分立元件组成的FM收音机和AM收音机的设计全过程，包括电路各个模块参数的分析，电路各个模块的仿真，电路板的焊接过程、调试过程，讨论了在设计过程中遇到的问题以及如何解决问题。
本次课程设计成果，基本上满足要求，性能指标符合。
FM收音机电路的缺点是伴有音质噪声，需进一步改进。
关键词： AM﹑ FM收音机、焊接、调试﹑仿真二、设计指标2.1 收音机各单元电路性能指标天线输入信号频率：87~108MHz本振部分：（1）输出本振频率为77.3~97.3MHZ可调混频部分：（1）设计谐振频率为10.7MHZ的中频谐振回路（2）混频输出频率为10.7MHZ中频部分：（1）３０dB功率增益（2）陶瓷滤波器输出端为10.7MHZ调制信号检波部分：（1）设计一个FM斜率鉴频的并联谐振回路（2）检波输出为音频信号低频功放部分：音频信号的幅度可调2.2 收音机工作范围接收FM频率范围：88~108MHz，接收AM频率范围：540~1600kHz。
通信电子线路设计
课程设计题目现代通信电子线路设计学院专业通信工程班级通信姓名指导教师年月日课程设计任务书学生姓名专业班级：通信指导教师：工作单位：信息工程学院题目:现代通信电子线路设计初始条件：晶体管9018,电阻,电容,可变电位器,NPN型晶体三极管,晶体振荡器，单刀双掷开关.电压为12V的电源，扼流圈，电路板，电路仿真软件multisim等要求完成的主要任务:完成电路设计和实物制作：①LC三点式反馈振荡器与晶体振荡器设计与制作②高频小信号调谐放大器的电路设计与仿真时间安排：1、理论讲解，老师布置课程设计题目，学生根据选题开始查找资料；2、课程设计时间为1周。
（1）确定技术方案、电路，并进行分析计算，时间1天；（2）选择元器件、安装与调试，或仿真设计与分析，时间2天；（3）总结结果，写出课程设计报告，时间2天。
指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日现代通信电子线路是通信系统的基础，随着电子技术的迅速发展，电子线路已广泛应用于国民经济，军事和人们日常生活的各个领域。
现代通信电子线路主要是研究高频小信号放大器和高频功率放大器，高频振荡器，调制器，解调器，混频器与负反馈控制电路等各种电路的工作原理。
对常用电路进行工程计算，仿真，调整和测试，学习高频仪表的使用方法。
由于高频电子线路工作频率一般比较高，电路比较复杂，在理论分析时候需要进行一定的归纳和抽象。
所以这次课程设计的主要目的在于解决通信电子线路的一些实际问题，通过实践环节进行学习和加深理解。
另外，实践经验的积累还可以帮助开阔思路，提高创新能力。
一、高频小信号调谐放大器的电路设计与仿真 (5)1.主要技术指标： (5)2.给定条件 (5)3.设计过程 (5)4.单调谐高频小信号放大器电路仿真实验 (8)二、LC三点式反馈振荡器与晶体振荡器设计与制作 (9)1、电容三点式振荡器原理工作原理分析 (10)2、主要设计技术性能指标 (12)3.基本设计条件 (13)4.电路结构 (13)5. 静态工作电流的确定 (13)6.确定主振回路元器件 (14)6、性能测试 (15)三、高频谐振功率放大器电路设计与制作 (15)四、变容二极管调频与鉴频器电路设计 (18)五．乘积型相位鉴频设计与仿真 (22)1.乘积型相位鉴频器原理说明 (22)2.乘积型相位鉴频器实验电路说明 (23)3.MC1496鉴频电路的鉴频实验 (24)4.鉴频特性曲线（S曲线）的测量方法 (24)实验总结 (26)仪器仪表清单 (27)参考文献 (28)一、高频小信号调谐放大器的电路设计与仿真1.主要技术指标：谐振频率：o f ＝10.7MHz,谐振电压放大倍数：dB A VO 20≥，通频带：MHz B w 17.0=，矩形系数：101.0≤r K 。
通信电子线路课程设计C
2 0 2
• 求Qe >3.5，选4
接入系数计算
• 因为Qe2 > >1，可以按电容分压比计算阻抗 变换： 阻抗比：4:1 电压比2:1 • C12:C13=1:2 • 电压比例如图
• • • • • • •
电感
• 固定电感：色码电感，扼流圈，读色环 • 回路电感：自制，提供Φ5mm的螺丝刀为工 具，线圈直径D将稍大于它。 D:指线圈直径（不是导线直径） l：指线圈长度（不是导线直径） • 试绕好后，测量实际尺寸，按公式计算， 然后修改匝数（不要留余量，否则调试不 到指定值还要返工）。
2、排版：点阵版，排版自由
通信电子线路课程设计
——无线传声器
封面内容
• 标题 • 姓名 • 学号 • 班级 • 指导老师 • 完成日期 • 学院名称 （报告手写，不少于15页，16K，封面尺寸 必须相同，一律在顶上装订）
设计目的
• 1、理论能力：原理、设计计算、写报告
• 2、实践能力：元器件、排版、安装、调试、 检测
章节（类似指导书的章节）
联通版，连线方便
密度：每平方厘米 1~2个元件
密度大，分布电感小，高频性能好，焊接调试维修 难度大，容易短路烧元件。反之亦反。
• 布局有序，分布合理。不要在级间形成交 叉反馈、电磁干扰。 • 连线简短，尤其是振荡器谐振回路的实际 走线！不要以为印刷版上的地线铜皮不是 导线！ • 不要留很长的元件腿，它们都是分布电感。 • 末级暂时不装，以免调试时烧毁，待前级 调好后再装调最后一级。
焊点质量标准
• 小于90 º 角合格 • 大于90 º 角不合格 • 与焊件浸润，呈45º 角且四 周没有漏缺者为优秀。
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一、设计报告书的要求：1. 封面2. 课程设计任务书（题目，设计要求，技术指标等）3. 前言（通信技术的发展、课程设计的意义、设计课题的作用等方面）。
3. 目录4. 课题设计（⑴写出你考虑该问题的基本设计思路，画出一个实现电路功能的大致框图。
⑵画出框图中的各部分电路，对各部分电路的工作原理应作出说明。
⑶画出整个设计电路的原理电路图，并简要地说明电路的工作原理。
⑷用protel画原理电路图。
(5) 用Multisim或者Proteus画仿真图。
5. 总图。
6. 课题小结（设计的心得和调试的结果）。
7. 参考文献。
二、评分依据：①设计思路，②单元电路正确与否，③整体电路是否完整，④电路原理说明是否基本正确，⑤报告是否清晰，⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。
三、题目选择：（两人一组，自由组合）（设计要求，技术指标自己选择）1、基于DC4011水箱水位自动控制器的设计与实现水箱水位自动控制器，电路采用CD4011四与非门作为处理芯片。
要求能够实现如下功能：水箱中的水位低于预定的水位时，自动启动水泵抽水；而当水箱中的水位达到预定的高水位时，使水泵停止抽水，始终保持水箱中有一定的水，既不会干，也不会溢，非常的实用而且方便。
2、基于CD4011声控、光控延时开关的设计与实现要求电路以CD4011作为中心元件，结合外围电路，实现以下功能：在白天或光线较亮时,节电开关呈关闭状态,灯不亮；夜间或光线较暗时，节电开关呈预备工作状态，当有人经过该开关附近时，脚步声、说话声、拍手声等都能开启节电开关。
灯亮后经过40秒左右的延时节电开关自动关闭，灯灭。
3、基于CD4011红外感应开关的设计与实现在一些公共场所里，诸如自动干手机、自动取票机等，只要人手在机器前面一晃，机器便被启动，延时一段时间后自动关闭，使用起来非常方便。
要求用CD4011设计有此功能的红外线感应开关。
4、基于CD4011红外线对射报警器的设计与实现设计一款利用红外线进行布防的防盗报警系统，利用多谐振荡器作为红外线发射器的驱动电路，驱动红外发射管，向布防区内发射红外线，接收端利用专用的红外线接收器件对发射的红外线信号进行接收，经放大电路进行信号放大及整形，以CD4011作为逻辑处理器，控制报警电路及复位电路，电路中设有报警信号锁定功能，即使现场的入侵人员走开，报警电路也将一直报警，直到人为解除后方能取消报警。
5、基于CD4069无线音乐门铃的设计与实现音乐门铃已为人们所熟知，在一些住宅楼中都装有音乐门铃，当有客人来访时，只要按下门铃按钮，就会发出“叮咚”的声音或是播放一首乐曲，然而在一些已装修好的室内，若是装上有线门铃，由于必须布线，从而破坏装修，让人感到非常麻烦。
采用CD4069设计一款无线音乐门铃，发射按键与接收机间采用了无线方式传输信息。
6、基于时基电路555“叮咚”门铃的设计与实现用NE555集成电路设计、制作一个“叮咚”门铃，使该装置能够发出音色比较动听的“叮咚”声。
7、基于CD4511数显八路抢答器的设计与实现CD4511是一块含BCD-7段锁存、译码、驱动电路于一体的集成电路。
设计一款基于CD4511八路抢答器，该电路包括抢答，编码，优先，锁存，数显和复位。
8、基于NE555+CD4017流水彩灯的设计与实现以NE555和CD4017为核心，设计制作一个流水彩灯，使之通过调节电位器旋钮，可调整彩灯的流动速度。
9、水位指示的设计与实现电路的功能是检测容器内的水位。
把探头分别装在容器的底部、中部和顶部。
通过3根导线与电路板连接，而3个LED分别代表不同的水位。
10、基于数字电路双向炫彩流水灯的设计与实现电路由无稳态多谢振荡器、可逆计数器、三八线译码器和发光二极管组成；实现流水灯正反向循环旋转。
11、基于数字电路六位数字钟的设计与实现设计一款纯数字电路打造的6位数字时钟。
数字钟是采用数字电路对“时”、“分”、“秒”数字显示的计时装置。
12、八路声光报警器的设计与实现八路声光报警器中八位优先编码器CD4532将输入D0~D7的八路开关量译成三位BCD码，经BCD锁存/七段译码/驱动器CD4511译码，驱动共阴极数码管显示警报电路0—7，路输入开关中的任一路开路，显示器即显示该路号，发出数码光报警；同时优先编码器CD4532的GS段输出高电平，使开关三极管饱和导通，启动声报警电路工作。
声报警电路由时基集成电路NE555和六反相器CD4069组成。
13、基于CD4060梦幻灯的设计与实现设计一款电路，使其具有多种美丽的声光效果，三种颜色的LED随机组合，五彩斑斓，配有生日快乐音乐芯片，闪光的同时有生日快乐音乐播放，蜂鸣器发生，音乐芯片直接可以装到电路板上，备有电源开关，方便控制，可以外接交流电源或电池。
可作生日礼物相送。
14、变音警笛电路的设计与实现设计一款电路，该电路采用两片NE555时基集成电路构成的变音警笛电路，能发出“呜-哇-呜-哇”的警笛声。
15、魔幻LED摇摇棒的设计与制作“摇摇棒”是一种利用我们的“视觉暂留效应”工作的高科技电子玩具。
接通电源后，它上面的一列LED（发光二极管）不停地闪烁，当你摇动它时，会看见空中梦幻般的浮现一个个笑脸、爱心等图案或者文字。
“摇摇棒”使用了一块单片机。
通过编写程序，在它内部存储若干幅图形和文字，用一只轻触按钮来选择要显示的内容，并且使用一只动作传感器开关来确保显示正常。
16、基于数字电路NE555、CD4017LED骰子的设计与实现由555组成的多谐振荡器和CD4017十进制计数器／脉冲分配器构成。
7个发光二极管模拟骰子的点数，当按下按钮1秒以上，骰子上的发光二极管高速循环点亮，之后循环速度越来越慢并最终随机停止于某个点上。
17、数显计数器的设计与实现不需要编程的计数器模块，有3个数码管显示，使用14553和14511芯片进行控制驱动。
18、基于555简易催眠器的设计与制作时基电路555构成一个极低频振荡器，输出一个个短的脉冲，使扬声器发出类似雨滴的声音19、基于数字电路电动机转速表的设计与实现在电动机转动时，人眼无法统计电动机单位时间转转的圈数，即使电动机每秒钟只转动几圈，我们也无法准确的数数来得到电动机每分钟的转动圈数。
设计一款电动机转速表来计数，最大可以显示999，如果需要显示更大的数字，还可以自行增加CD40110和数码管，每增加一级，计数可增大10倍再加上9。
20、基于数字电路环境温度控制器的设计与实现设计一款环境湿度控制器，其组成电路主要由湿敏电容、湿度/频率转换电路、基准脉冲发生电路、频率比较电路和湿度控制输出电路组成。
21、基于CD4011路灯开关模拟电路的设计与实现从节约用电的角度出发，路灯开关在每天傍晚时全部灯亮，后半夜行人稀少，路灯关掉一半，第二天清早路灯全部关闭。
22、数字秒表的设计与实现单稳态触发器，时针发生器及计时器，译码显示单元电路的应用23、基于CD4011声光控带灯头开关的设计与实现开关选用CD4011集成块为延时电路，选用1A单向可控硅以及性能稳定的光敏电阻和优质的驻极体组成的声光控动作电路24、基于数字电路两位计数器的设计与实现两位自动计数器两位数码管自动显示0-99,数字可清零。
电路主要由NE555,4518,4511实现。
上电后,电路自动计数.由0增至99,不断循环计数.25、数字频率计的设计与实现电路通过时基电路NE555，十进制计数/译码器CD4017，六与非门CD4011，十进制计数/译码/锁存/驱动器CD40110以及两个共阴数码管实现被测信号频率测试。
26、基于数字电路自动温控报警电路的设计与实现现实生活中，常常需要进行温度控制。
当温度超出某一规定的上限值时，需要立即切断电源并报警。
待恢复正常后设备继续运行。
设计一款温度控制电路，电路采用LM324作比较器，NE555作振荡器，十进制计数/译码器CD4017以及锁存/译码/驱动电路CD4511作译码显示达到上述要求。
27、基于数字电路两位自动计数器的设计与实现两位自动计数器两位数码管自动显示0-99,数字可清零。
电路主要由NE555,4518,4511实现。
上电后,电路自动计数.由0增至99,不断循环计数.数字上升速度快慢由NE555振荡频率决定.S1为计数清零按键.NE555构成时钟信号发生器,CD4518为二/十进制加法计数器,CD4511为译码驱动器,调节R17可调节NE555的振荡频率.C1为充放电电容,电容容量愈大,充电时间愈长,,则振荡频率愈低。
28、基于数字电路数字显示频率计电路的设计与实现电路通过时基电路NE555，十进制计数/译码器CD4017，六与非门CD4011，十进制计数/译码/锁存/驱动器CD40110以及两个共阴数码管实现被测信号频率测试。
29、基于CD4017流水灯的设计与实现CD4017流水灯由555组成的多谐振荡器和CD4017十进进制计数/译码电路组成。
30、基于CD4017六路回闪灯的设计与实现电路通电后，六个发光管先依次点亮，再全部熄灭，然后反方向依次点亮，完成一个循环，接着进行下一个循环。
电路由555组成的多谐振荡器和CD4017十进进制计数/译码电路组成。
31、基于CD4017摩托车闪灯的设计与实现电路由多谐振荡电路和CD4017构成，实现三组发光管循环显示。
32、基于CD401712路回闪灯的设计与实现电路由555组成的多谐振荡器和CD4017十进制计数/译码电路构成。
33、基于CD4518/4511数字钟的设计与实现。