青年作者、媒体人写2019高考作文

青年作者、媒体人写2019高考作文编者按刚刚过去的2019年高考依然话题持续，很多地方语文考卷的作文题目都与阅读相关。

如北京卷以“神奇的书签”为题，天津卷以“我的青春阅读”为题……能够说，全民阅读备受注重，让高中生的阅读成为高考作文聚焦的热点话题之一。

本版以“神奇的书签”和“我的青春阅读”为题，邀请青年作者、媒体人同题作文，谈谈他们自身对于阅读的体验和思考。

北京卷：神奇的书签（与“‘老腔’何以令人震撼”二选一）书签，与书相伴，形式多样。

设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。

要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。

天津卷：我的青春阅读请根据下面的材料，写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天，你能够通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你能够借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也能够继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。

请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③很多于800字；④不得抄袭，不得套作。

阅读如一场旅行□安乔在阅读多元化的今天，电子阅读很大水准上让我们的阅读方式更加便捷，手机、ipad、电子阅读器越来越多地取代了传统纸书，成为我们随身携带的“图书馆”。

这是科技带来的进步，在改变我们生活方式的同时，一起改变了我们的阅读方式。

古人说：腹有诗书气自华。

就正如，有的人喜欢读文史类，他在思考问题时就会引经据典；有的人喜欢看科学知识，他就善于发掘自然和生活中的美好；还有的人喜欢研究高科技，他就会对技术痴迷成为一个技术控……你读什么样的书，就会促使你成长为一个什么样的你。

随着阅读方式的多元化，我们的阅读对象也早已不局限于图书，即便我们手持手机、ipad等电子设备，我们看的也不但仅是书籍。

微博、微信、知乎、豆瓣等成为当下年轻人网络社交的方式，由此延伸出的微博、微信阅读等也成为我们时下最重要的阅读方式。

例如，在微博上看到好玩有趣的作者和企业号，我们能够注重它们，从此就能够即时看到它们发布的文章；多种多样的微信公众号也是，它们定位明确，有读书类如十点读书，有科学类如果壳网……订阅之后，每天能够注重到它们的推送内容，图文并茂，还有视频语音，可谓视觉和听觉的多重阅读。

相比传统纸书的阅读来说，它们充分利用了我们的碎片化时间。

当然，不可否认也在很大水准上切割了我们的时间，使之碎片化。

比如：看书做功课开小差的时候，偷偷瞄一眼微博；吃饭的时候，还继续刷微信文章，看知乎大神的问答……但仅仅是看书，刷刷社交网，很多时候不能算作是阅读。

这就好比捧着一本书会认得几个字，跟读书也是有本质区别的。

阅读一定水准上是必须有所思、有所悟，领会其中精妙的一种思考过程。

所以，不要以为在手机里看了好多本电子小说，每天上瘾一样刷微博和微信文章，就觉得自己在很努力地学习，汲取了很多养分，其实不然。

真正的阅读，不在于手捧一本经典名著端坐于书桌前认真品读，还是在手机上看电子书，抑或是网络阅读。

正如有句话说的那样：“我们都是经由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。

”这个过程便是阅读，是我们汲取到写作者的思想精髓，或感悟人生，或关于浩瀚知识，或关于文史哲理……都丰富了我们的知识，开阔了眼界，提升了思考深度，真正的阅读是另一种快速成长。

我们很难界定阅读方式多元化所带来的利弊，这就好比在成长之路上，我们总会持续地接收到不同的人给我们提出的建议，但听了那么多道理，我们依旧要靠自己去体验属于自己的人生。

时代走到当下，阅读方式的多元，不过是给我们提供了更多样性的选择，也就不必去纠结“电子书是否终将取代纸书”。

我们手捧一本书，或手持阅读器看一段文字，都犹如与一位朋友亲切攀谈，交流思想，获益良多。

我常常觉得，阅读和旅行在某种水准上意义是相通的，前者是在文字和知识世界里漫游，后者是在大好河山的画卷里徒步。

正如那句话所言：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。

”一直在路上，抱着学习的好奇心和探索欲，这便是我们青春阅读的价值所在了。

（作者系专栏作者，著有《没有自制力的人，有什么资格谈努力》）阅读浇灌青春成长□沈善书阅读的意义，让青春这棵大树开得愈加枝繁叶茂。

——题记在这个快节奏的时代，阅读让我们繁忙的生活得到了休憩，也让我们奔跑的姿态得到了放松。

不得不说，正是青春成长过程中的阅读，让我变得谦和、温柔、善良，也让我的内心变得愈来愈强大。

不过，当我们在提倡“回归阅读”时，我们的精神的确回归了，我们的阅读方式却发生了细微的改变。

时下，阅读方式很多，高科技的冲击下，有人选择一边做家务一边听书，有人选择坐车间隙看电子书，也有人喜欢碎片阅读，打开手机快速浏览一篇文章。

对于我自己来说，能够让我走进书中，发现生活中另外一种美的阅读方式，是阅读纸质书。

从初中起，我便迷恋上了阅读，从最开始品味四大名著的传奇以及《唐诗宋词三百首》中的韵味，再到课本教材里的延伸阅读，我不会错过任何一篇浇灌心灵的文章。

初中时，我喜欢读冰心、郭沫若的诗歌，也喜欢读史铁生、沈从文的散文。

这些名家的文字，让我找到了品鉴生活的方法，也给我提供了追逐梦想的动力。

高中时，常常和同学去书店看书，或是买席慕蓉、余秋雨、周国平这些名家作品回到家里读，打开书本与他们对话。

如果说我们的青春是一颗小小的种子，那么阅读，便是灌溉青春成长发芽、开花结果的雨露，滋润我们的身心，协助我们的骨骼变强壮。

我喜欢阅读墨香味的纸质书，喜欢在春日的午后坐在院子里，泡一杯茶，手捧一册线装书与古人对话，喜欢徜徉在书海里，从唐诗宋词漫步到刘亮程的《一个人的村庄》。

累时，便在王维的《竹里馆》与他下棋清谈，或是与苏轼把酒问青天，与李清照在溪亭饮酒，“醉了”便枕着一卷书入眠。

有人说，时代在发展，应该多提倡电子书阅读，既节约纸张保护环境，也便于携带，真正做到随时随地都能阅读。

我认为一件事物，既然存有便有存有的道理，更何况每个人的阅读口味与习惯都不一样。

电子书有电子书的好处，纸质书也有纸质书的优点，我们都能够取其好的一面化为己用。

对于我自己来说，“快餐书”我通常会选择电子书形式阅读；一些名家经典作品，或者装帧精美的文字也是我喜欢类型的图书，我会买来细细品读，摩挲着图书的温度，品味书中悠久的芳香。

科技的发展让阅读的方式多元化，这其实也是一件好事，能够供我们在不同时候有不同选择。

比如，借助电子词典方便查询字词读音，这样就免去了翻阅厚重的《现代汉语词典》的麻烦。

工作学习累了，能够阅读纸质书，既保护视力，也能更加拉近与作者之间的距离，让你沉浸在纸质书的墨香中。

如果说，阅读让我学会了不争不吵，培育了我沉静、温柔的性格，那么，也是阅读让我用古人的态度去解答生活中的喜怒哀乐。

当我难过时，能够像李白豪迈地说“我辈岂是蓬蒿人”。

古人云：“读万卷书，行万里路。

”在当下，很多年轻人都迷恋着“诗和远方”，迷恋着说走就走的旅行，甚至高喊“趁年轻，再不去旅行就老了”的口号，肆意挥霍着父母的钱，满足自己的虚荣心。

在我看来，真正的诗和远方并不是说非要去行万里路，先在阅读中找到自己的精神信仰，找到让你憧憬的诗与远方，精神世界丰富了，有了说走就走的资本后，再去谈远方。

我的青春会慢慢老去，但我知道，阅读不会老去，阅读让人永远年轻，永远热泪盈眶。

是唐诗让我学会了淡泊，宋词让我学会了温柔，史铁生与保尔·柯察金让我学会了以勇敢坚强的态度，面对生活中的风风雨雨。

（作者系青年作者，著有《我不要在庸碌中老去》）“闲书”的魅力与分量□杨雅莲青春是人生中至美的时光，也是一本太仓促的书。

青春终将会远去，如果追忆起来，没有为自己喜欢的事情坚持过、奋斗过，没有将时间用来多读一些好书，那总是一个很大的遗憾。

我的高中时代，是在一个小镇上度过的。

呼啸而过的摩托车、飞扬的尘土、在空旷的街上行走的青年……与贾樟柯电影里的场景很是吻合。

印象中，小镇上没有一家书店，如果想买书就需要搭公交车去市里。

每每有同学买来或借来好书，总有很多人“排队”等着读。

狭窄的小镇，渴望远方的少年，人当然会有困惑、焦虑的时候，但恰恰是那些书，让我的青春并不迷茫。

那时候，与功课无关的一切书籍都被称为“闲书”。

不管你读多么传世的经典名著，都被认为是不务正业。

以至于，高三时的心愿就是，盼望着高考快些结束，能够无拘无束、酣畅淋漓地读几天自己喜欢的书。

与书里精彩的故事相比，老师的课总是那么枯燥乏味。

总有同学爱把各种“闲书”带到课堂上，趁老师讲课时，在下面偷偷摸摸地读。

一次在语文课上，我偷偷看路遥的《人生》，痴迷到老师走到跟前都浑然不知。

我清楚地记得，老师从我的课桌下拿出那本书时，已经面带愠色。

令我诧异的是，老师看了书名后，立刻还给了我，只说了一句：“以后多看一些这样的好书。

”因为实在太喜欢，便多看了两遍。

直到现在，书中的那句“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候”，依然在我耳畔回响。

十六七岁，正是青春飞扬、激情澎湃的年纪，对世界没有丝毫畏惧，显然非常适合读鲁迅的作品。

从课本上学过鲁迅的文章后，便设法找来他的很多书，并以能大段大段地背诵为荣。

一个偶然的机会，我读到王朔的几部中篇后，突然发现小说还能够这样写。

原来，在我们紧绷神经、循规蹈矩地应对高考时，还有一些人过着如此释放个性、玩世不恭的生活。

鲁迅也好、王朔也罢，甚至后来喜欢上的苏童、莫言、村上春树、列夫·托尔斯泰、泰戈尔、歌德……看似没有什么共通的地方，但恰恰说明阅读的视野需要宽广一些的重要性。

卡尔维诺在《为什么读经典》中写道：经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。

庆幸的是，在刚刚推开阅读大门时，我接触了无数经典作品。

那些图书就像璀璨的钻石，任年华荏苒，始终禁得起岁月的沉淀与变迁，并散发出耀眼的光芒，这就是经典作品的魅力与分量。

在近20年前，一个连BP机都没有接触到的高中生，更别提拥有一部属于自己的手机。

也幸好，那时候没有手机，也没有微信，科技的更新速度远不像今天这般日新月异，不用将时间浪费在刷各种碎片文字以及为陌生人点赞上。

直到现在，我依然只爱纸质阅读。

虽然数字阅读的确能带来另一番体验，但对我来说，那片纤薄的屏幕，却像一道难以突破的樊篱。

而让我无限欢喜的，还是阅读纸质书时带来的美感与至乐。

（作者系《中国新闻出版广电报》记者）被遗忘的书签□小北我生日那天，爸爸送了我一枚书签。

他说我们年轻人时常玩手机，还喜欢拿手机看电子书，既影响视力，也缺少了阅读纸质书的仪式感。