七年级下册 《骆驼祥子》名著导读-课件

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统编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共24张PPT)

统编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共24张PPT)

人 物 形象
刘四爷
人和车厂的老板,为人苛刻,祥子的雇主。 旧社会的袍哥人物,改良办起了车厂,为人 耿直,性格刚强,从不肯在外场失面子。
人 物 形象
小福子
一个善良的、软弱的、可悲的人物,留给我 们的深深的同情和无限的思考。
人 物 形象
曹先生
一个平凡的教书人,爱好传统美术,因为信 奉社会主义,所以待人宽和,被祥子认为是 “圣人”。
提出自己的见解。
③ 经典作品需反复阅读,每次圈点批注可以有不同的侧重点。
字词方面的疑问→重点语句的理解→全篇内容的把握
读书方法
圈 运用圈点批注法,要注意以下几点:
点 批
④ 可以自己设定一些圈点和批注的符号。符号设定之后,每个人

要养成固定使用的习惯,这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。
“ · ”“○”表示精警之处。
子又不确定的迷茫的样子,装傻的祥子心中正在为自己的精明
微微一笑吧。
随堂测试
1.填空。 作家_老__舍________的小说《骆驼祥子》中的主人公祥子自尊好强,吃苦耐劳,凭 自己的力气挣饭吃。他最大的梦想是拥有一辆自己的车,但是他的希望一次次破灭。 第一次他的车被大兵抢去,第二次___买__车__的__钱__被__孙__侦__探__敲__诈__去__了________,第三次 ______把__车__卖__掉__去__安__葬__虎__妞_______________________,希望彻底破灭。经历了这三起 三落,祥子失去了生活的信心。到小说结尾,祥子已经变成了 ______麻__木__、__潦__倒__、__狡__猾__、__好__占__便__宜__、__吃__喝__嫖__赌__、__自__暴__自__弃________________-的行尸 走肉。

部编版语文七年级下册 第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共25张PPT)

部编版语文七年级下册 第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共25张PPT)

不再想什么,不再希望什么 吃、喝、嫖、赌、懒、狡猾 没了心,只剩下那个高大的 肉架子……
行尸走肉 彻底堕落
二、探究原因 祥子婚恋悲剧的根源
在我放下笔的时候,心中并没有休息 ,依然是在思索;思索的时间长,笔尖 上便能滴出血与泪来……
——老舍《我怎样写〈骆驼祥子〉》
方法指导 1.作者:老舍的思索……(议论抒情)
不认同,祥子变成走兽主要是自身造成的。祥子忠厚善良,但也懦弱,缺乏反抗 精神。他想靠的是个人奋斗换得体面生活,最后成了个人主义的末路鬼。
专题探究--情感评价类题的策略总结
1.有储备:积累、整理归纳作品中的经典情节和关键人物 的形象特点为解题提供支桇
2.审清题:抓住题干中的关键词,注意题干中的逻辑关系, 按角度、分层次探究。
芸芸众生,社会的缩影
祥子:年轻力壮的拉车夫。他老实、木讷、脆弱、不合群,影响了祥子的命运。
性格悲剧
三、专题探究
1.有人说:“能否守住尊严,决定一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》的祥子为例, 从正反两个方面各概括一个情节印证这句话。(2015年大连市中考试题)
正面示例: ①尽管生活贫穷,但祥子总是穿得干净利落,车也擦得干干净净(生活姿态)保 持着自己的尊严(守住尊严) ②虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职(生活姿态),维护 了自己的尊严(守住尊严)
爱与不爱,穷人得在金钱上决定,"情种"只生
在大富之家。
——老舍
婚恋悲剧结局(第二十三章)
不喜欢的人和喜欢的人都死了,她们死后祥子 分别发生了怎样的变化?
祥子
虎妞
医生来一趟是十块钱 接生是二十块
到医院去,那就得几十块
……祥子没办法
抽烟、喝酒、赌牌、混日子 随波逐流 …开…始堕落

2023学年部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》优质课件(共31张PPT)

2023学年部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》优质课件(共31张PPT)
车,可好景不长,。源自虎妞难产而死,只好卖车安葬虎妞
1.《骆驼祥子》这篇小说的题目主要包含哪些含义? 【答案】以“骆驼祥子”来命名有三层含义: ①点明小说的主人公——祥子; ②概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。 ③揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
2.阅读小说《骆驼祥子》的语段,回答问题。 从“和老人、小孩,甚至于妇女,他也会去竞争”和“在地上找烟头儿”以及
THANKS
艺术特色:作品的悲剧性色彩,平民化语言,合理的心理描写以 及环境描写。
人物形象之祥子
(A)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微 微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己 呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑, 不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛 处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着, 给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的 地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑,飞 快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,象刚从水盆里捞出来的。 他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
1.《骆驼祥子》的作者是____老__舍______,原名____舒__庆__春_____。2.《骆驼祥子》中
除了主人公____________,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主____________, 大胆泼辣而有点变态的___________祥_,子一步步走向毁灭的____________,以及受到 政治迫害刘的四大爷学教授____________等等。 3.《骆虎驼妞祥子》以二十年代末期的北京

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共23张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共23张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
• 小说无情地批判了当时那个黑暗的社会——不让好人有出 路,为我们展示了一幅触目惊心、具有老北京浓郁风情 的人物画与世态图。
三起三落
• 一起:祥子来到北平当人力车夫,苦千三年,凑足一百块钱,买了 辆新车。
• 一落:祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带,因而连人带车被宪 兵杯去当壮丁。理想第一次破灭。
• ①小说开头祥子被兵抓去,士兵们牵来几匹骆驼,使祥子动了逃 跑的念头,骆驼的出现救了祥子的命,此后骆驼成为祥子的精神 安慰和寄托,卖骆驼买车,使祥子的最高理想和追求得以实现, 后来骆驼又救了祥子的命,使祥子得到了“骆驼祥子”的外号。 可见骆驼与祥子千丝万缕的紧密联系贯穿全篇。
• ②而“骆驼祥子”的外号其实反映出祥子的性格特征:吃苦耐劳, 沉默寡言,有股“干倔的劲儿”。从而使祥子成为-一个有理想, 有抱负,有干劲,有忍耐,并且怀着失败后再从头来过的强大精 神力量。
人物形象
• 刘四爷 • 虎妞的父亲,卑鄙自私,奸猾阴险,不仅对下层劳动入民非常残
酷,对待自己的女儿也毫不留情,他这辈子最大的遗憾是没有一个 儿子来接自己的班。当他听到女儿与祥子好上之后,更不顾父女 之情,断绝与女儿的关系,卖了车厂。最后连女儿的坟都不知道 在哪里。 • 曹先生 • 一个平凡的教书先生,因为信奉社会主义,所以待人宽和、民主, 祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了。曹 先生丝毫也没有责备他。祥子认为曹先生是“圣人”。
• ——周作人
• 人在社会中生活,受着社会的制约。他的道路,是由他所处的社会环境, 他所属的社会地位,他与社会的各种联系决定的。祥子的形象,是在当 时那个黑暗社会的生活画 面上,在他与各种社会力量的复杂关系中凸 现出来的。他的悲剧,主要是他所生活的那 个社会的产物。

人教部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共44张PPT)

人教部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共44张PPT)

还记得这些情节吗?
• 4. 祥子即使不拉刘四爷的车,刘四爷 也愿意让祥子住在车厂里。你觉得是
祥子的哪些特质让刘四爷这么做?
勤快。只要祥子在,院子、 门口永 远干干净净,有空儿就去 擦车、打气、晒雨布、抹油
真诚自然。一点儿没有卖好讨俏 的意思;
还记得这些情节吗?
5. 祥子始终没言语,呆呆地立在那里。听到 老车夫说肚子里空,他猛地跑出去,又飞 也似地跑回来,手里用块白菜叶子托着十 个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前, 说了声:“吃吧!” 这体现了祥子怎样的品质?
快七十了,腰板不弯,拿
起腿还能走个十里二十里
的。两只大眼,大鼻头、
方嘴,一对大虎牙,一张 刘
口就像个老虎。


猜猜她是谁?
• 三十七八岁 • 长得虎头虎脑的,像个黑铁塔
不知是电灯照的,还是擦了粉,脸上比平日白 了许多。她身上穿着件浅绿色的绸子小夹袄下 面一条青绉肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪出些 柔软而微带凄惨的丝光。因为短小,还露出一 点点白裤腰来,使绿色更加明显素净。下面的 肥黑裤被小风吹的微动,像一些什么阴森的气 儿,想要摆脱那贼亮的灯光而与黑夜联成一气。
B、孙侦探
C、杨先生
D、阮明
你会做吗?
• 6、祥子最后从事的营生是 ( )。 A、摆地摊 B、给曹先生拉洋车 C、给死人送殡 D、要饭
(3)忆一忆 还记得这些情节吗?
1. 祥子进城刚开始拉车,拉了两 天后, 躺了两天,为什么 ? 他 怎样想的?
“他的脚脖子肿得像只瓠子似的, 再也抬不起来”
“他忍受着,不管是怎样的疼痛。他知 道这是不可避免的事,这是拉车必须经 过的一关”
骆驼祥子
学习目标
1.了解有关故事情节 2.分析祥子的性格特点 3.探讨祥子悲剧的原因

七年级下册第三单元 名著导读《骆驼祥子》导读课课件(42张PPT)

七年级下册第三单元 名著导读《骆驼祥子》导读课课件(42张PPT)
(第十章)
有同情心
自甘堕落
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。 脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。 他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。 拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应, 他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自 拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车, 要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后头。在这 种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯, 什么剐扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。 原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。 现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
深邃的夜空象征无比黑暗的社会,在
夜色中拼命拉车的祥子,无论多么努力, 终将被这无边的黑暗吞噬……静谧的深蓝 色,以少量的淡蓝色和白色为点缀。这种 安静到带着悲戚的冷色调,象征着祥子将 来心中的那份孤寂、悲伤和绝望——债台 高筑,家破人亡,天地茫茫,走投无路。
小善同学
小九同学
两个灰色的、巨大的房子剪影,暗喻
体面的,要强的,好梦想的,利
己的,个人的,健壮的,伟大的,祥 子,不知陪着人家送了多少回殡;不 社会病 胎里的产儿,个人主义的末路鬼!
活动三 读人物
姓名 出生地 年龄 现居住 理想
结局
祥子名片
外号 出生年月 家庭成员 职业 特长
祥子名片
当时黑暗无比的社会,象征着两个一直在 压迫着祥子生活的东西。首先,是像官兵 和孙侦探这样的人,其次是来自生活的压 力,所以我觉得祥子最后沦落为行尸走肉, 并不是因为他自甘堕落,是他已经对这个 社会失去了希望,对他的未来失去了希望。
一个好的作品封面是基于对作品主旨、 内容和艺术特色的深度理解。

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》优秀ppt课件(共43张)

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》优秀ppt课件(共43张)

又开始拉车,天天喝得烂醉,家里的两个孩子也不管。女儿回来后,还逼
着女儿卖身养活一家人,时常回家找女儿要钱,要了钱又去喝得烂醉。
孙侦探(孙排长)

在祥子第一次买上车后,因一次冒险拉活,被大兵们逮捕,不但丢了车,还

得天天伺候这些当兵的,这些个兵的头头就是孙排长,这时孙排长还并未露面。

祥子第二次遇到孙排长的时候是在曹先生被搜查的时候,此时孙排长已经成为了
夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。
妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事,无奈又卖了洋车。
同时因为生活的压力,又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的

请求。
要 情
彻底堕落:虎妞去世后,祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特 别是在小福子吊死以后,祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此,

祥子憎恨任何人。他染上了恶习,吃喝嫖赌。拉车不勤快,干脆不拉
人辛的弃情 疾绪(,11但40仔-细12体07会),,自南觉宋有词一人种。闲原情字逸坦致夫。,同改时字这幼两安句,诗别也号营稼造轩出,一汉种族平,而历有城趣(,今淡山而东有济味南的)意人境。,出表生现时出,诗中人原超已脱为尘金世兵长,所热占)爱。自21然岁的参情加趣抗。金义军,不久归南宋。历任湖北、

祥子买车:经过三年努力,祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的

96块钱买上了自己的新车。


丢车与卖骆驼:不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。
后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,用它们换了三十
五块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经历,从此人们开始
叫他“骆驼祥子”。
二次奋斗:祥子回到了人和车厂,老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共48张PPT)

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共48张PPT)
(2)在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎;
为了谋求生路纷纷涌入城市。
请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
二起:拼命拉车,省吃俭用,备买新车。
二落:辛苦拉车,攒钱被骗 理想又灭。 她年轻,她要强,她勤俭她善良、老实、淳朴,忍气吞声。
一落:人被抓丁,车被充军,理想破灭。 虎妞的性格呈现出二重性

女儿回来后,还逼着女儿卖身养活一家人,时常回家找女儿要钱,要了钱又去喝的烂醉。
【作者简介】
老舍,原名舒庆春,字舍予。
我国现代著名作家,杰出的语 言大师。被授予“人民艺术家” 的称号。
【代表作品】
小说:
《骆驼祥子》《四世同堂》 剧本:
《龙须沟》、《茶馆》
《骆驼祥子》是老舍最有代表性的作品,也 是现代长篇小说的一部杰作。
【社会环境】
故事发生在20世纪20年代末的北京, 当时正是社会黑暗、军阀混战、多灾多难 年代。世界经济危机的影响和水、旱、虫 灾的不断发生,迫使大批 破产农民为了谋 求生路纷纷涌入城市。
他在年轻的时候当过库兵,开过赌场, 买卖过人口,放过阎王债;前清时候打过群架, 抢过良家妇女,跪过铁索;民国以后,开了一 个车厂子--人和车厂。他在车租金比别人贵, 但拉他车的光棍可以住在这儿。
他自私、凶暴无情、冷酷,不仅对下层 劳动人民——“那些臭拉车的”残酷,而且毫 不留情的对待同阶级的同盟者,甚至是自己 的女儿。他把女儿当作免费的劳动力,甚至 妄想长期这样使用,从而千方百计阻止女儿 自己做主的婚事。他从不把别人看待成人。
【故事的主要情节】——即祥子的三起三
落(线索)
生活困苦,离死亡只差一步的祖孙俩
1、在祥子第一次买上车后,因一次冒险拉活,被大兵们逮捕,不但丢了车,还得天天伺候这些当兵的,这些个兵的头头就是孙排长

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共31张PPT)部编版语文七年级下册

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共31张PPT)部编版语文七年级下册
(第九-十二章)
三起:虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子 05 又有车了。
(第十三-十八章)
06 三落:虎妞难产而死。为了置办虎妞的丧事,祥子又 卖掉了车。又知道小福子上吊自杀的消息。
(第十九--二十四章)
1
第一幕:奋斗!梦想自己有辆车
第二幕:再来!梦想没人能阻挡
2
第三幕:算了,梦想也会有捷径
• 【归因】 祥子----自私,愚昧 社会----迷信
第四幕:为何?梦想就是梦一场
【第四次流泪】
• 几乎每次喝醉,他必须到树林里去落泪;......他后悔当初干吗那么要强,那么 谨慎,那么老实。该后悔的全过去了,现在没有可悔的事。
• 【寻源】阅读材料四,分析压倒祥子的最后一根稻草是什么? • 【揭秘】 • 【归因】
看 名家
•老舍先生
老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,另有 笔名鸿来、非我等。北京满族正红旗人。中国现代 小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺 编剧,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作 家。老舍先生的一生作品丰富,是文艺界的“丰产 作家”代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本 《茶馆》《龙须沟》
人物形象:泼辣又有点儿心理扭曲
人物形象:(起初)憨厚老实、坚韧、自尊好 强、吃苦耐劳、(最后)麻木、潦倒、狡猾、 爱占便宜、自甘堕落
人物介绍
刘四爷
小福子
人和车厂的老板。他自私自利,晓得怎样对 付穷人,从不肯在外场失面子。他不愿自己辛 辛苦苦挣得的家产跟着虎妞一起给了祥子,于 是断绝了与女儿的关系。封建的思想使他忘记 了亲情,当他醒悟过来已为时过晚。
01
骆头祥子的三起三落
01 一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,终于凑足一百块钱,买了辆新车。

(完整版)名著导读《骆驼祥子》ppt课件

(完整版)名著导读《骆驼祥子》ppt课件

语言表达和修辞手法欣赏
老舍先生的语言风格朴实自然 ,流畅易懂,富有地方色彩和 生活气息。
作品中运用了大量的比喻、拟 人等修辞手法,增强了语言的 生动性和形象感。
对话描写简洁明了,符合人物 身份和性格特点,展现了不同 人物的心理活动和思想感情。
05
知识拓展:民国时期北京风貌
民国时期北京城市规划与建设
城市布局
民国时期北京城基本沿袭了明清时期 的城市布局,分为内城和外城,内城 以皇宫和政府机构为主,外城则是商 业区和居民区。
市政建设
民国时期,北京开始进行现代化的市 政建设,包括铺设马路、建设公园、 安装路灯等,城市基础设施逐步完善 。
建筑风格
民国时期的北京建筑风格多样,既有 传统的四合院、胡同,也有西式的洋 房、公馆,体现了中西文化的交融。
讽刺手法的运用
小说中运用了许多讽刺手法,对 旧社会的种种丑恶现象进行了无 情的揭露和批判。
地域文化色彩浓厚
北京地域文化的展现
小说以北京为背景,展现了北京的地域文化和风土人情,使得小说具有浓郁的地 方特色。
方言土语的运用
作者在小说中运用了大量北京方言土语,使得人物形象更加鲜活生动,同时也增 强了小说的真实感和代入感。
04
重要章节解读与赏析
精选章节内容概述
祥子的三起三落
通过具体情节,展现祥子 在拉车生涯中的坎坷经历 ,包括买车、丢车、再买
车等波折。
祥子与虎妞的婚姻
描述祥子与虎妞之间的感 情纠葛和婚姻生活,展现 两人在性格、价值观等方
面的冲突。
祥子的悲剧结局
分析祥子在社会压迫和个 人奋斗无果后的精神崩溃 和堕落,揭示旧社会底层
主题思想
作品通过茶馆这个小舞台,展现了中 国近半个世纪的风云变幻,批判了旧 社会的黑暗和腐朽,表达了作者对新 社会的向往和憧憬。

部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共73张PPT)

部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共73张PPT)

灌醉祥子,欺骗 的愿望,对祥子有真诚的
祥子与她结婚, 感悟,另一方面剥削者的
拿钱给祥子买车, 意识已渗透进她的灵魂,
难产而死。
她想控制祥子,是中的 占有者、支配者。
四、人物性格简析表
刘四爷相关故事情节
性格特点
开办车行,不同 意祥子与虎妞的 婚事,与虎妞争 吵,变卖车厂, 离家而去。
旧社会的袍哥人物,改良 办起了车场为人耿直,性 格刚强,从不肯在外场失 面子。封建思想使他忘记 了亲情,当他醒悟过来时 已为时过晚。
当他又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚 姻为代价的。但好景不长,虎妞死于难产,祥子人车两空 (“三起三落”)。
生活捉弄了他,他也开始游戏生活,吃喝嫖赌,祥子彻 底堕落为城市的垃圾,变成一具失去灵魂的行尸走肉。
四、人物性格简析表
祥子 相关故事情节
拉车三年,买到自己的第一 辆车;车被乱军抢走;逃出 虎口,拉了三匹骆驼;到人 和车厂拉车;被虎妞灌醉后 不能自持,被虎妞缠住;到 曹先生家拉包月;被孙侦探 抢了辛苦积攒欲二次买车的 钱;和虎妞成亲;离开人和 车厂,住进大杂院;用虎妞 的钱三次买车;虎妞难产而 死,祥子卖车葬虎妞;后被 夏太太勾引,染上淋病。
买了车,却被敌兵所抢。
第二次 卖骆驼及拉车攒钱
没买成车,钱被孙侦探抢走。
第三次 虎妞出资
虎妞死后,卖车葬虎妞。
六、《骆驼祥子》章节梗概:
1.祥子本来生活在农村,18岁的时候,不幸失去了父母 和几亩薄田,便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了 人力车夫,他既年轻又有力气,不吸烟,不赌钱,咬牙苦 干了3年,终于凑足了100块钱,买了一辆新车。这使他几 乎激动得哭出来。自从有了这辆车,他的生活过得越来越 起劲。他幻想着照这样下去,干上两年,就又可以买辆车 ,一辆,两辆……他也可以开车厂子了。

人教部编版七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共34张PPT)

人教部编版七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共34张PPT)
• 4、感想式批注:就文章内容所展开的想象和联想方 面的文字(例:如果“祥子”生活在今天,他的命运 又将如何呢?)
阅读骆驼祥子经典章节:
• 用笔圈点勾划出自己喜欢的 好词、好句、好片段,并写批 注,之后进行点评交流。(要 求:简要概括所圈点勾画段落, 例,之后进行批注)
赏析
(1)没人敢抬头看太阳在 哪里,由上至下整个象一面 极大的火镜,每一条光都象 火镜的焦点。(写热,却无 一处有“热”——妙!)
祥子低价卖了骆驼,接下来 拼命拉车,省吃俭用,早出
卖了车去置办虎妞的葬礼,成 了一个行尸走肉。
“二起”
晚归,钱好像一天天多了起 来,又找了个好雇主,曹先
生,他攒下钱准备着一个只
属于自己的新车。
虎妞以低价为祥子买了邻居二
“三起”
强子家的车,虽是靠虎妞的钱, 但干活心切的祥子总算是又有
了车,并马上要当爸爸。
批注
“批注”就是把 批语和注释随手批 写在书中的空白地 方,以帮助理解, 深入思考。
常见批注方法
• 文字批注 • 1、质疑式批注:即针对阅读内容提出问题(例:骆
驼和祥 子有什么关系?);
• 2、赏析式批注:即从语言表达角度的分析认知(例 :一连串的动作描写,表现出祥子内心的极度沮丧)
• 3、评价式批注:即对书中人物的评价,某事的看法 等(例:祥子近乎麻木了;生活把他折磨得不成样子 ,那个意气风发的祥子没了!);
读书要有好方法
一、资料搜集法 二、圈点批注法 三、思维导图法
读书方法指导
一、资料搜集
资料搜集好习惯 铺垫伏笔读致远 设疑激趣有动力 融会贯通好开端
读书方法指导
一、资料搜集
请用一句话概括 你搜集的信息和 资料。
读书方法指导

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共36张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级下册

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共36张PPT)  2023—2024学年统编版语文七年级下册

曹宅变故(二落):第十一章—第十二章 老北平的祭灶日子来临,祥子拉着曹先生在回家的路上被侦探跟踪,曹先生躲 进了左宅,叫祥子坐汽车回家把太太等送出。祥子到曹宅刚要按街门的电铃,便被 那侦探抓住。原来侦探就是当年抓祥子进军营的孙排长,他奉命跟踪被学生举报成 “乱党”的曹先生。孙排长借着机会要挟祥子,要他交出所有的积蓄保条命。祥子 带着哭音说:“我招谁惹谁了?!”后来他只得认命。祥子第二次买车的希望成了 泡影。
七年级下册 名著导读(一) 骆驼祥子
维度一 文本概述与感知
作家简介 老舍(1899—1966):原名舒庆春,字舍予,“老舍”是他写作时所用 的笔名。他是中国现代著名小说家、戏剧家,被授予“人民艺术家”的 称号。老舍一生的主要著作有:长篇小说《骆驼祥子》《老张的哲学》 《四世同堂》《二马》《猫城记》,剧本《龙须沟》《茶馆》等。
贱卖骆驼:第三章 祥子连夜趁乱顺手牵走部队的几匹骆驼,逃出了军营。祥子牵着骆驼惴惴不安 地走着,他又困又累但又不敢睡,最后还是睡着了,也许是站着,也许是坐着。后 又突然醒来,祥子摸了摸,发现自己拉来了三匹骆驼,便决定拉到附近村庄卖掉。 天亮时,他来到一个村子,遇到一位养骆驼的老者,便想把骆驼卖给他,可老者也 因社会动乱不再富裕,只能给出三十五块大洋的买骆驼钱。祥子无奈,仅以三十五 块大洋就把三匹骆驼卖给了那位老者。
重回车厂:第四章 回城的路上,祥子突然病倒了,在一家小店里躺了三天,在说梦话或胡话 时道出了他与三匹骆驼的关系,从此,他得了“骆驼祥子”的绰号。他还想进 城,但他不肯就这么神头鬼脸地进城去。祥子吃完东西后,刻不容缓地想去打 扮打扮。他一共花了两块二毛钱给自己打扮好了:近似搪布的一身本色粗布裤 褂一元,青布鞋八毛,线披儿织成的袜子一毛五,还有顶二毛五的草帽。脱下 来的破东西换了两包火柴。

第三单元《骆驼祥子》名著导读课件(共36张PPT) 部编版语文七年级下册

第三单元《骆驼祥子》名著导读课件(共36张PPT)   部编版语文七年级下册

骆驼祥子的悲惨命运是如何造成的?
客观上,是当时腐朽黑暗的旧社会制度造成 的,另外虎妞的也有不可推卸的原因。 他从一个对未来充满希望,自信要强、善良 真诚的青年变成了一个好吃懒做混日子的刁 民。祥子的堕落完全是社会造成的,他勤劳 节俭地生活,热切希望改变穷苦的现状,但 是残酷的现实把他的梦想全部打破。 祥子的悲惨命运还在于他想通过个人奋斗实 现自己的理想。在这样的社会中,想凭着个 人的努力挣出一片天来是完全不可能的。
女,生就一副男儿性格,
很会打理事物,将人和车
厂管理的井井有条。她大
“母夜叉” ——虎妞
胆泼辣、率真、爽快、敢 爱敢恨。
残忍霸道——刘四爷
旧社会的袍哥人物,改良办起 了车厂,贪财,性格刚强,死要 面子。
不愿自己辛辛苦苦挣得的家 产遂着女儿一起给了别人。于是 断绝了与女儿的关系,最后连女 儿的坟也不知道在哪儿。封建的 思想使他忘记了亲情,当他醒悟 过来是已为时过晚,相信当祥子 将他赶下车,一个人久久的立在 那儿的时候,他真正感到了孤独, 真正感到了自己除了钱以外什么 也没有了,甚至连女儿的坟也不 能看上一眼。
阅读报告
旧北京人力车夫的辛酸故事
一个伟大的人民艺术家, 一个让后人永远敬仰的文学巨匠, 一座永恒的丰碑。
老舍
原名舒庆春,字舍予,满族人。
他出生于北京城一个贫民家庭,在北京底层 市民的生活环境中长大。
1924年,老舍赴英国相田任汉语教师,一直 工作到1929年。在那里,他阅读了大量西欧文学 名著,并开始了小说创作。初期的作品,如《老 张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等,幽默中 含有讽刺,颇近于英国作家狄更斯的笔致,但夸 张有时略嫌失度,几乎跌入油滑。然而,对于老 舍来说,初期的创作是不可缺少的练笔,到了三 十年代,他的创作渐趋成熟,终于在1936年推出 了自己的重头戏《骆驼祥子》。

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(23张PPT)部编版语文七年级下册

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(23张PPT)部编版语文七年级下册
怒辞杨宅:祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太,还有一大群孩子。 祥子每天接送完这个,又要去伺候那个,同时还要干杂活。更可恨的是, 主人不把仆人当人看,食宿很差。祥子有一天在送走一位 女客人后,因 为女主人的无理,忍无可忍,一怒之下,辞去了这份工作。
孙侦探的敲诈:祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅, 并派祥子回家报信。在曹先生 家门口,孙侦探拉住祥子,说曹先生是乱 党,同时对祥子威胁恐吓。祥子六神无主,稀里糊涂把自己积攒 准备买 车的血汗钱交给了孙侦探,他的希望破灭了。
二、练习:
子昏昏沉沉地睡了两昼夜,虎妞着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草 药。给他灌下去,他的确睁开眼看了看,可是待了一会儿又睡着了,嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些 什么。虎妞这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?”
第二剂药煎好,他不肯吃。既心疼钱,又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药,他想 马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来,他的头像有块大石头赘着,脖子一软,眼前冒了金花,他 又倒下了。什么也无须说了,他接过碗来,把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来,他就问虎妞: “车呢?”
小福子
一个善良的、可悲的人物,先是被父亲卖给了一个军官,军官被调走后她又回到了娘家,母 亲已被父亲打死,父亲又酗酒成性,家里没有经济来源,看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的 道路。最后被父亲卖到了窑子里,等不到祥子接她,不堪非人的待遇,自己上吊自杀了。
二强子
一个自暴自弃的车夫,把自己女儿卖了买了车,又风光了一阵,等钱用完了就喝了酒在家 发脾气,结果将自己的妻子打死了,卖了车办完事,又开始拉车,天天喝得烂醉,家里的两个 孩子也不管。女儿回来后,还逼着女儿卖身养活一家人,时常回家找女儿要钱,要了钱又去喝 得烂醉。

部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共25张PPT)

部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共25张PPT)

左:《骆驼祥子》剧照;
右:《骆驼祥子》电影海报。
(一)读题目,思考含义。
题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
总共三层含义: (1)点明小说的主人公——祥子 (2)揭示主人公的性格——像骆驼一样 吃苦耐,勤劳、沉默憨厚。 (3)概括著作的一个主要情节——“骆 驼祥子”称号的得来。
(二)读故事,梳理情节
在祥子第一次买上车后,因一次冒 险拉活,被大兵们逮捕,不但丢了车, 还得天天伺候这些当兵的,这些个兵的 头头就是孙排长,这时孙排长还并未露 面。
祥子第二次遇到孙排长的时候是在 曹先生被搜查的时候,此时孙排长已经 成为了孙侦探,可成为侦探的他依然摆 了祥子一道,从祥子这把他所有的积蓄 全都搜刮走了。祥子最后的堕落是因为 梦想的破灭,原因有很多,可这个姓孙 的就直接的两次使祥子的梦想破灭,不 可谓不是罪魁祸首之一啊。
一步一步走向毁灭——小福子 通情达理,深受政治迫害——曹先生 自暴自弃的车夫,把自己女儿卖了买了车—二强子 投机主义者,精明透顶,很会精打细算 ——高妈
黑暗社会的缩影,普通百姓的不幸。 旧社会活生生把人“变”成鬼。
(四)体会艺术成就
1.作品采用了传统小说的单线结构的方式。 作品紧紧围绕希望——奋斗——绝望——堕落这 条主线,充分展示了主人公祥子性格发展变化的 轨迹,揭示了祥子和广阔而复杂的社会环境之间 的密切关系。
用简练的语言介绍小说围绕祥子讲述的最主要情 节?
1.奋斗三年挣钱买了车 → 被十几个大兵抢了车 2.卖骆驼拼命拉车又攒了买车钱 → 被孙侦探抢了买车钱 3.结婚后靠虎妞买了车 → 最后下葬虎妞卖了车
思考祥子的悲剧是怎么形成的?作者通过祥子一生 遭遇的描写,揭示了祥子悲剧产生的原因。
首先;祥子的悲剧旧中国社会的悲剧。作者通过对祥子 所生活的社会环境的描写,深刻地揭示了造成祥子悲剧 的社会原因。 ①三年血汗换来的新车被大兵强行夺走。 ②在杨宅拉车,整天紧得发昏。 ③到曹宅,被特务抢走了准备买车的一点积蓄。 ④和虎妞结婚,进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛 苦。
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作业:读书卡片
书名:《骆驼祥子》 作者:老舍 主要人物:祥子 摘录:————————————————
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摘录:
他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。 他有自己的打算,有些心眼,但不好向别人讲论。在 洋车夫里,个人的委屈与困难是公众的话料,“车口 儿”上,小茶馆中,大杂院里,每人报告着形容着或 吵嚷着自己的事,而后这些事成为大家的财产,像民 歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人,口齿没有城 里人那么灵便;设若口齿灵利是出于天才,他天生来 的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。
用简练的语言介绍小说围绕祥子讲 述的最主要情节?
三起三落
1、奋斗三年挣钱买了车 →被十几个大兵抢了车
2、卖骆驼拼命拉车又攒了买车钱 →被孙侦探抢了买车钱
3、结婚后靠虎妞买了车 →最后下葬虎妞卖了车
(三)、读背景,总结主旨
结合《骆驼祥子》的背景,总结小说的 思想主旨。
背景:上世纪20-30年代正是中国现代
史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。 新旧军阀不断的争权夺势的混战,城市买 办阶层,乡村土豪劣绅的压迫,再加上各 种自然灾害的横行,使得中国农村迅速走 向破产。而成批破产的农民,为了谋求生 路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城 市的破产农民中的一个典型。
(三)读背景,总结主旨
主旨:
小说主要讲述了人力车夫祥子人生中 三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇, 表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像 祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运 的同情和关怀。
(1)他曾经勤劳善良、自尊好强、吃苦耐劳, 对生活充满希望; (2)在痛苦的生活中无奈地挣扎;
(3)在极度绝望中扭曲了灵魂,变得麻木、 潦倒、狡猾、好占便宜,堕落成走兽。
总结:由人变“兽” ,人生道路上的三部曲
虎妞的身份: 具有双重性,既是剥削者,又是被剥削者。
虎妞的人物形象: 性格也具有双重性。 一方面,她好逸恶劳,善玩心计,具有强 烈的市侩气息,同时又缺乏教养,粗俗刁 泼。 另一方面,她精明、干练,有较强的管理 能力,对爱情执着追求,对祥子真诚。
(二)、读故事,梳理情节
1、一流车夫: 祥子十八岁带着乡下的青壮与诚实来到北 平,成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己 的车。 2. 祥子买车:经过三年努力,祥子终于凑足了100块钱。 他马上用其中96块钱买上了自己的新车。(一起) 3.丢车:不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做 苦力。(一落) 4. 卖骆驼:后来祥子趁军营混乱逃出来并顺手牵走了部 队丢下的三匹骆驼,用它们换了35块钱回到了北平。由 于生病在梦话中透露了自己的这段经历,从此人们开始叫 他“骆驼祥子”。(称骆驼祥子》的取材:作者在老北京的大 杂院中长大,有丰富的北京生活经验,他写 大小杂院,四合院和胡同,写市民凡俗生活 中所呈现的场景风致。这些都为《骆驼祥子》 的写作提供了丰富多彩的北京画卷。
艺术特色:
1、结构严谨,情节清晰。小说以车夫祥子买 车的“三起三落”为发展主线,真实地反映了 当时社会的各种情况,揭露了我国旧社会把人 变成“兽”的腐朽黑暗的社会制度。
学习目标:
1、阅读《骆驼祥子》,了解故事情节。 2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧。 3、祥子的人物形象分析。
作家作品
老舍,原名舒庆春,字舍予,满族, 北京人,中国现代著名作家、杰出的 语言大师,被誉为“人民艺术家”。他 所描写的自然风光、世态人情、习俗 风尚以及运用的群众语言,都呈现出 浓郁的“京味儿”。
5. 二次奋斗:祥子回到了人和车厂,老板刘四 爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥 子租了他家的一辆车,又开始为自己第二次买 车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车,整天紧得 发昏,受不了折磨后又回到了人和车厂。回来 受到虎妞的诱惑做了错事,为躲避虎妞,祥子 到曹先生家拉包月,拼命攒钱想再买车。(二 起) 6. 被敲诈钱空: 曹先生因为学生阮明陷害,被迫 离开北平。也是因为这件事,祥子被孙侦探勒 索,积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下,他只好 再一次回到了人和车厂。(二落)
9.妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事, 无奈又卖了车。同时因为生活的压力,又拒绝了 心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。
10.彻底堕落:虎妞去世后,祥子对拥有一辆自 己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以 后,祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从 此,祥子憎恨任何人。他染上了恶习,吃喝嫖 赌。拉车不勤快,干脆不拉车。他开始骗钱, 借钱不还,甚至为钱出卖人命,彻底堕落成一 具行尸走肉,由“人”变成了“兽”。
小说是以刻画人物为中心,通过完整 的故事情节和具体的环境描写来反映社会 生活的一种文学体裁。
通常情况下,人们又把最能显示小说 独特性的人物、情节、环境称为“小说三 要素”。
主要作品有: 长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》 中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》 短篇小说集《赶集》《樱海集》 话剧《茶馆》《龙须沟》 散文《济南的冬天》
2、老舍善于调动各种手法(描写、修辞)塑 造人物。
3、鲜明突出的“京味儿”。 老舍创造性地运用北京市民的口语,“把顶平 凡的话调动得生动有力”,给通俗朴素的文字 又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”, 使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特 色。
(五)读人物,分析形象
试结合祥子的相关事例分析其形象, 看看他性格前后有着怎样的变化?
深入探究
一、小说怎样读
1、读题目,思考含义 2、读故事,梳理情节 3、读背景,总结主旨 4、读语言,体验特色 5、读人物,分析形象
(一)、读题目,思考含义
题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
总共三层含义
(1)点明小说的主人公——祥子 (2)揭示主人公的性格——像骆驼一 样吃苦耐劳、勤劳、沉默憨厚。 (3)概括著作的一个主要情节—— “骆驼祥子”称号的得来。
7.被迫结婚:虎妞谎称怀孕,骗祥子结婚。 可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招 他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后, 把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私 房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。
8. 再次买车:和虎妞结婚,进而忍受家庭生活 的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子, 为祥子买了一辆二手车,可是祥子想做一流车 夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。(三 起)
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