小学新教师见习期工作总结-优秀范文
小学教师见习工作总结5篇
小学教师见习工作总结5篇小学教师见习工作总结模板1一：目的：为了提高我们的专业文化，专业知识，专业素养。
培养我们师范生各方面的教学能力，教学技巧，教学方法。
深入学校了解小学生的学习情况为我们以后，走上教师岗位打好坚实的基础。
二：见习时间：xx年11月( 11)日至(14)日三：见习地点：云溪学校四：见习人：南昌师范高等专科学校自然科学系( 511)级数学教育(2 ) 班(万海滨)五：见习过程见习是让我们这些大学生从理论走向实际的一个重要的纽带。
特别是我们是师范生，我们应该去切身体验小学生的学习生活，了解他们的学习情况，积累一些学习方法，教学经验，以及教学技巧。
在听一些教师上课的时候学习一些前辈老师教学方法，怎样组织课堂。
让课堂的学习氛围提高，提高学生的上课积极性。
为我们毕业以后走上工作岗位打下一定基础，为我们以后做一个合格的教师做好准备。
2xx年11月11 日早晨，我们早早的起了床。
期待已久的见习今天就要开始了，我不禁有少许的激动与兴奋。
早上7点50，在班长主任及其班委的带领下，全班同学徒步走到我们即将见习的学校--云溪学校。
许多学生背着书包走进校园，我们也随着人流走进了三楼的会议室。
会议室中，校长与学校主任把学校宣传片放给我们看，简单地对我们介绍了学校的概况与教学方针。
会议结束后我们各自去找各自的定点见习班级，去开始我们的见习生活。
来到我的定点班级六三班。
同学们都非常可爱至极，问我是来干嘛的。
能不能陪他们玩呢。
我倍感欣慰小学生太可爱了。
我们听的第一节课是数学课，数学老师是一个和蔼的年轻的女教师。
她开头先是对三节课的内容做一个回课，让同学们对上几节课的内容进行回顾，并点了几位同学去讲台陈述，同学们都非常积极，都想老师第一个点到的是他。
对啊，我们做老师的就应该把握小学生的这种心理，要不然我们心理学学来干嘛呢。
过了十几分钟，有的同学坐不住了，开始在位置上做小动作，甚至吃糖，老师发现了，说了一句：‘1.2.3.’小朋友们立马回了一句‘坐端正’，双手立马放在桌子上，安安静静地坐在凳子上。
小学新教师见习期个人工作总结范文5篇
小学新教师见习期个人工作总结范文5篇篇1一、背景作为新晋的小学教师，我在本学期承担了教育教学的重要职责。
从踏入校园的那一刻起，我深知自己肩负的责任重大，尤其是在见习期间，我更是对自己严格要求，不断学习和成长。
下面是我对小学新教师见习期个人工作的总结。
二、教育教学适应与成长1. 教学内容掌握与教学方法研究在见习期间，我深入研究了小学各学科的课程标准和教材，认真备课，力求将知识以生动、有趣的方式传授给学生。
通过观摩资深教师的课堂教学，我掌握了多种教学方法和技巧，并尝试将这些方法融入到自己的课堂中，取得了良好的效果。
2. 学生管理与心理辅导面对小学生的活泼好动和个性差异，我积极学习班级管理技巧，通过制定班级规则、组织班级活动等方式，逐渐形成了良好的班级氛围。
同时，我也注重学生的心理健康教育，努力成为学生成长道路上的引路人。
3. 教育教学反思与总结在教育教学过程中，我始终保持谦逊的态度，及时记录教学中的点滴体会和困惑，与同事进行交流与探讨。
针对学生的表现和我自身的教学方法，我进行了深入反思和总结，不断优化教学策略。
三、活动参与与成果展示1. 校园活动组织在见习期间，我积极参与了学校组织的各项活动，如校园文化节、运动会等。
通过组织活动，我锻炼了自己的组织协调能力，也加深了对学生的了解。
2. 课外活动辅导除了课堂教学，我还利用课余时间辅导学生参加各类课外活动和竞赛，如数学奥林匹克、作文比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。
3. 成果展示通过我的努力和学生的配合，我在见习期间取得了一些成果。
例如，指导的学生在作文比赛中获奖，班级在学校的各项评比中表现优异等。
这些成果是对我工作的肯定，也是对我未来工作的激励。
四、家校沟通与协作1. 家长沟通我深知与家长沟通的重要性，通过家长会、家访等方式，我积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和成长环境，为更好地教育学生奠定了基础。
2. 家校协作我注重与家长合作，共同促进学生的成长。
小学教师见习期工作小结报告6篇
小学教师见习期工作小结报告6篇篇1一、背景在过去这一学期的见习期中，我作为一名小学教师，肩负着责任与使命，致力于教育教学工作。
通过这段时间的努力与学习，我逐渐适应了教师角色，现将这段时间的工作进行如下小结。
二、教育教学工作1. 备课与上课在备课环节，我深入钻研教材，认真制定教学计划，确保教学目标明确、具体。
同时，注重学生的实际情况，调整教学内容与难度，力求使每一堂课都富有针对性。
在上课过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动，提高课堂教学效果。
2. 辅导与答疑在课后辅导方面，我积极为学生解答疑难问题，关注学生的学习进展，及时给予指导。
对于学习困难的学生，我耐心进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
3. 学生管理与沟通在学生管理方面，我注重培养学生的纪律意识，引导学生养成良好的学习习惯。
同时，积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
三、个人成长与反思1. 专业知识学习在见习期间，我不断学习教育理论知识，提高自己的教育教学水平。
通过参加学校组织的培训、研讨活动，我深入了解了新的教学方法和策略，为教学工作提供了有力支持。
2. 教育教学反思在教学过程中，我不断反思自己的教学方法、态度等方面，寻找不足之处，并努力改进。
通过反思，我逐渐形成了自己的教学风格，提高了教学效果。
四、收获与感悟1. 教育教学能力提高通过这段时间的见习，我在教育教学方面取得了明显进步，不仅提高了自己的专业知识水平，还积累了丰富的实践经验。
2. 学生管理与沟通能力提升在与学生、家长的沟通中，我学会了如何更好地管理学生，如何与家长建立良好的合作关系，共同关注学生的成长。
3. 团队合作精神增强在与同事的相处中，我深刻体会到团队合作的重要性，只有团结协作，才能共同推动学校的发展。
4. 坚定教育信念通过这段时间的见习，我更加深刻地认识到教师的责任与使命，坚定了从事教育事业的信念。
五、未来展望1. 进一步提高教育教学水平，不断探索新的教学方法和策略。
小学教师见习期年度工作总结7篇
小学教师见习期年度工作总结7篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名小学教师见习生，全身心地投入到教育教学工作中。
通过这一年的实践，我得到了许多宝贵的经验和深刻的体会。
下面，我将对自己这一年来的工作进行一次全面的总结。
二、工作内容及成果1. 教学工作(1) 备课：在指导老师的帮助下，我逐渐掌握了备课的基本技能。
我认真研读教材，结合学生实际情况，精心设计教案。
在备课过程中，我注重知识的系统性、连贯性，力求激发学生的学习兴趣。
(2) 上课：我积极参与课堂教学，认真执行教学计划。
在课堂上，我注重与学生的互动，引导学生主动思考、积极发言。
同时，我还注重课堂纪律的维护，保证教学质量。
(3) 辅导：我充分利用课余时间，对学生进行个别辅导。
针对学生的学习困难，我耐心解答，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
2. 班级管理工作(1) 班级管理：我积极参与班级管理工作，协助班主任老师做好班级日常管理工作。
我关注班级纪律、卫生、安全等方面，保证班级秩序井然。
(2) 学生思想教育工作：我注重学生的思想教育，关注学生的心理健康。
通过谈心、交流等方式，我及时了解学生的思想动态，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 教研活动(1) 参加教研活动：我积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验，学习新的教学方法和理念。
(2) 自我提升：我利用课余时间阅读教育书籍，不断提升自己的教育教学水平。
同时，我还关注教育动态，了解最新的教育理念和教育政策。
4. 成果展示(1) 教学成绩：通过一年的努力，我所带班级的学习成绩有了显著提高。
在期末考试中，我所带班级的平均分、及格率均位居年级前列。
(2) 荣誉获得：在学校的各项比赛中，我所辅导的学生获得了多项奖项。
同时，我也获得了“优秀见习教师”的荣誉称号。
三、心得体会1. 教育教学方面：通过一年的实践，我逐渐掌握了教育教学的基本技能。
我明白了备课、上课、辅导等环节的重要性，也了解了学生的学习特点和心理特点。
小学新教师见习期个人工作总结范文8篇
小学新教师见习期个人工作总结范文8篇篇1转眼间，一年的见习期即将结束。
在这段时间里，我不仅感受到了教育的神圣和伟大，也体会到了教育的艰辛和挑战。
下面，我将对这一年的工作进行全面的总结和反思。
一、教育理念与实践的结合在大学期间，我系统学习了教育学、心理学等教育相关课程，为今后的教育工作奠定了理论基础。
然而，理论是灰色的，实践才是检验真理的唯一标准。
因此，在见习期间，我始终坚持将教育理念与实践相结合，不断摸索适合小学教育的有效方法。
在课堂管理方面，我注重培养学生的自主性和独立性。
通过引导学生进行小组合作和探究式学习，激发他们的学习积极性和创造力。
同时，我也注重培养学生的纪律观念和时间观念，让他们学会珍惜时间、尊重他人。
在教学内容方面，我始终遵循“因材施教”的原则。
针对小学生的年龄特点和认知水平，我精心设计教学环节，力求做到生动活泼、有趣味性。
此外，我还注重知识的连贯性和系统性，帮助学生构建起完整的知识框架。
二、不断学习与提升作为一名新教师，我深知自己在教学经验和教学方法上的不足。
因此，我始终保持谦虚学习的态度，不断向资深教师请教、学习和交流。
同时，我也积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
在学习的过程中，我特别注重教育教学的创新和实践。
通过阅读教育名著、观看教学视频和参加学术研讨等方式，我不断汲取新的教育理念和方法，并将其运用到自己的教学中去。
这些创新和实践不仅丰富了我的教学方法和手段，也提高了学生的学习兴趣和效果。
三、关注学生成长与全面发展作为一名教师，我深知学生的成长和全面发展是教育的最终目标。
因此，在见习期间，我始终关注学生的成长过程，注重培养他们的综合素质和能力。
除了课堂教学外，我还积极组织学生参加各种课外活动和比赛，如读书比赛、书法比赛和运动会等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和意志，也提高了他们的团队合作能力和竞争意识。
同时，我也注重与家长的沟通和合作。
通过定期召开家长会、电话访问和微信交流等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，并共同探讨教育孩子的方法和策略。
小学教师见习期工作总结5篇
小学教师见习期工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在小学教师的工作岗位上已经度过了一年的见习期。
这一年来，我在工作中踏实勤恳，不断学习，积极反思，始终以一名合格的人民教师的标准严格要求自己，认真履行职责，较好地完成了各项工作任务。
以下是我这一年的工作总结：一、教育教学方面在教育教学方面，我积极学习先进的教育理念，吸收优秀的教学经验，不断改进教学方法，努力提高自己的教学水平。
在课堂教学中，我注重培养学生的自主性和独立性，鼓励他们积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解。
同时，我也注重因材施教，针对不同学生的特点，采用不同的教学方法，力求让每一个学生都能在轻松愉快的氛围中学习成长。
除了课堂教学之外，我还积极组织课外活动，如班级读书会、书法比赛等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的组织能力和团队合作能力。
在组织活动的过程中，我始终坚持以学生的兴趣和需求为导向，注重活动的趣味性和教育性，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规则、设立班级岗位等方式，让学生参与到班级管理中来。
同时，我也注重与学生的沟通与交流，及时了解他们的想法和意见，积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在班级管理的过程中，我始终坚持民主与公正的原则，让学生在感受到尊重和信任的同时，也能充分发挥自己的潜能。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终保持学习的心态，不断吸收新的教育理念和教学方法。
同时，我也注重自我反思与总结，及时调整自己的教学策略，不断提升自己的教学水平。
在课余时间，我还积极参与各类培训和学习活动，如教育科研、学术交流等，这些经历不仅丰富了我的知识储备，也提升了我的专业素养。
此外，我还注重培养自己的兴趣爱好和特长，如阅读、写作、音乐等，这些爱好不仅让我在忙碌的工作之余得到了放松和愉悦，也为我提供了与学生们交流的共同语言和话题。
四、家校合作方面在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作，通过电话、微信、家访等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
教师见习期工作总结(优秀6篇)
教师见习期工作总结（优秀6篇）新教师见习期工作总结篇一光阴似箭，转眼间进入庙下小学已一学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足。
现将一学期的工作表现总结如下：一、政治思想方面：作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的品德。
我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。
平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
同时，我也积极参加校内外各种学习和培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学工作方面把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。
作为一名数学教师，在教给学生数学知识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培养学生良好的学习习惯。
认真备课，一切为了学生。
我带学校一年级的数学课。
平时我认真虚心地的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。
但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。
为了学生能更直观感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。
坚持学习，提高自己的专业水平。
我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
一学年来，听课60多节，其中有语文课、数学课、英语课、综合课。
小学教师见习工作总结5篇
小学教师见习工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在小学教师岗位上已经见习了三个月。
这段时间里，我学到了很多，也成长了很多。
现在，我将对自己在这段时间的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、教学方面在见习期间，我主要负责低年级的语文教学工作。
通过认真备课、上课和课后辅导，我逐渐掌握了小学阶段语文教学的重点和难点。
在教学内容上，我注重培养学生的阅读能力和表达能力，通过阅读课文、讲解词语、分析句子等方式，提高学生的语文素养。
同时，我还注重培养学生的写作能力和口语交际能力，通过布置作文、写日记、进行小组讨论等方式，提高学生的写作和口语水平。
在教学方式上，我尝试采用多种教学方法，如讲解法、示范法、讨论法等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还利用多媒体教学资源，如课件、视频、音频等，丰富教学内容，提高教学效果。
二、管理方面作为小学教师，除了教学工作外，还需要承担一定的班级管理工作。
在见习期间，我主要负责班级的日常管理和学生纪律的维护。
通过制定班级规章制度、安排值日生、组织班会等方式，我逐渐掌握了班级管理的技巧和方法。
同时，我还注重与学生家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注学生的成长和发展。
三、自我提升方面在见习期间，我深知自己还有很多不足之处需要改进和提高。
因此，我注重加强学习和钻研，不断提高自己的专业素养和教学水平。
我阅读了大量的教育理论书籍和教育教学论文，参加了多次教育培训和学术交流活动，还向其他有经验的老师请教和学习。
通过不断学习和实践，我逐渐提高了自己的教学水平和班级管理能力。
四、存在问题及改进措施在见习期间，我也发现自己存在一些问题需要改进。
首先，在课堂教学方面，有时会出现学生注意力不集中、课堂纪律不佳等情况，需要进一步加强课堂管理和教学技巧的提高。
其次，在班级管理方面，有时会遇到学生不服从管理、家长不配合等情况，需要进一步加强与学生和家长的沟通和联系。
最后，在自我提升方面，还需要继续加强学习和实践，不断提高自己的专业素养和教学水平。
小学教师见习试用期工作总结6篇
小学教师见习试用期工作总结6篇篇1时间过得真快，转眼间，一年的见习期已经结束了。
在这一年里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了许多宝贵的经验和成长。
现在，我将对自己在见习期的工作进行全面总结，以便更好地反思和展望未来。
一、教学方面在教学方面，我主要负责低年级的数学教学。
由于我缺乏教学经验，所以一开始我主要参考其他优秀教师的教案和教学方法，并结合自己班级的实际情况进行调整。
通过不断地尝试和改进，我逐渐形成了自己的教学风格，也取得了一定的教学效果。
在教学内容上，我注重基础知识的传授和学生思维能力的培养。
我通过生动有趣的课堂设计和丰富多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生互动，引导他们积极参与课堂讨论和思考，培养他们的思维能力和自主学习能力。
在教学方法上，我尝试了多种方式，如讲解、示范、讨论、小组合作等。
通过不断的实践和总结，我发现不同的教学方法在不同的教学内容和学生特点下有着不同的效果。
因此，我不断调整自己的教学方法，以适应不同的教学需求和学生特点，提高教学质量和效果。
二、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的纪律意识和团队合作意识。
我通过制定班级规则和奖惩制度，引导学生养成良好的学习和行为习惯。
同时，我也注重与学生沟通，了解他们的想法和需求，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在班级活动中，我组织了多种形式的活动，如主题班会、文艺表演、体育比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的组织和表达能力。
通过这些活动，我也更好地了解了学生的性格和特长，为他们的全面发展提供了更好的支持。
三、个人成长方面在见习期里，我不仅在教学和班级管理方面取得了一定的成绩，也在个人成长方面获得了不少收获。
我通过阅读大量的教育书籍和观看优秀的教学视频，不断拓展自己的教育视野和知识面。
同时，我也积极参与学校组织的各种培训和交流活动，与同行们共同探讨教育问题和分享经验。
在反思和总结中，我发现自己在教学中还存在一些不足之处，如课堂氛围的把控、教学环节的衔接等。
小学教师个人见习期工作总结8篇
小学教师个人见习期工作总结8篇篇1一、引言作为一名新加入的小学教师，我在本学期的见习期间收获颇丰。
从教育理念到教学方法，从班级管理到家校沟通，我在实践中不断学习，不断反思。
下面，我将详细总结这段时间的工作情况。
二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况在见习期间，我主要负责小学语文课程的教学工作。
我认真备课，积极听课，努力提高教学质量。
在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力。
同时，我还针对不同学生的特点，进行个性化教学，取得了一定的成果。
2. 班级管理作为班主任，我深知班级管理的重要性。
在见习期间，我积极参与班级各项活动，关心学生的身心健康，加强与家长的沟通。
通过努力，我逐渐熟悉了班级管理的流程和方法，取得了一定的成绩。
3. 家校沟通在见习期间，我积极参与家校沟通工作。
通过家长会、家访等方式，我及时与家长交流学生的情况，共同关注学生的成长。
同时，我还向家长宣传教育理念，提高家长的教育意识。
4. 参加教研活动我积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验，学习新的教学方法和理念。
通过参与教研活动，我不断提高自己的教学水平，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
5. 自我评价在见习期间，我时刻保持谦逊的态度，积极向前辈学习。
我认真备课、上课、反思，不断提高自己的教学水平。
同时，我还注重与同事、家长的沟通，关注学生的成长。
尽管我在教学过程中遇到了许多困难，但我会努力克服，不断进步。
三、工作反思与改进1. 反思在见习期间，我深刻认识到教学工作的不易。
在教学过程中，我还存在一些不足之处，如教学方法单一、缺乏创新等。
同时，我在班级管理方面还有待提高，如如何更有效地与家长沟通、如何更好地调动学生的积极性等。
2. 改进为了改进自己的不足，我计划加强学习，不断提高自己的教学水平。
我将学习新的教学方法和理念，丰富自己的教学手段。
同时，我还将加强与家长的沟通，关注学生的个体差异，为每个学生提供个性化的关怀和指导。
小学教师见习期工作总结9篇
小学教师见习期工作总结9篇第1篇示例：小学教师见习期工作总结时光荏苒，转眼间我已经完成了小学教师的见习期，回想起这段时间的见习工作，我收获颇丰，也遇到了一些困难和挑战。
在这里，我将对这段时光进行总结，希望能够对自己今后的工作有所帮助。
见习期间，我主要在小学三年级的班级进行教学实习。
在上课的过程中，我充分发挥了自己的专业知识和教学技能，尝试了各种不同的教学方法，比如板书讲解、故事讲解、小组合作等等。
通过这些尝试，我发现不同的教学方法对于不同的学生都有着不同的效果，有的学生更喜欢听故事，有的学生更喜欢小组合作，我在实践中逐渐确定了适合自己的教学风格，这对我今后的教学工作将起到很大的帮助。
在实习期间，我还积极参与了学校的教学活动和课外活动。
比如学校举办的家长会，我经常主动和家长交流，了解学生的家庭情况，以便更好地指导学生的学习。
我还参与了学校组织的文艺汇演和运动会，和学生们一起练习节目和比赛，这些活动增强了我和学生之间的互动和沟通，也让我更好地融入了学校的大家庭。
在见习期间，我还遇到了一些困难和挑战。
有的学生学习成绩不理想，有的学生性格内向，有的学生行为有些调皮，这些都给我的教学工作带来了一定的困难。
但是我没有退缩，而是坚持找出这些学生的问题所在，然后采取针对性的教育措施，比如与他们进行个别辅导、与家长沟通，鼓励他们参加课外活动等等。
渐渐地，我发现这些学生的学习成绩有了一定的提高，行为也有所好转，这让我感到非常欣慰。
通过这段时间的见习，我不仅学到了很多教育教学方面的知识，也深刻地体会到了做一名教师的责任和使命。
我明白了教育教学是一项艰巨的工程，需要我们用心去做，需要我们不断地学习和提高自己。
在今后的工作中，我会继续发扬见习期间的努力和拼搏的精神，不断完善自己的教学方法，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
见习期间是我成长的一段宝贵时光，我将会珍惜这段经历，将它作为我今后工作的一个起点，不断前行，迎接更多的挑战，取得更大的成绩。
小学教师实习期工作总结范文5篇
小学教师实习期工作总结范文5篇小学教师实习期工作总结范文1 转眼间，一年的见习期即将结束。
回顾过去的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学习，努力提高政治思想觉悟。
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。
因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。
工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
同时，在英语教研组，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、不断学习，努力增强个人意识开学初，学校领导安排我任四年级班主任，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力处理好班级内的各项事务。
一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。
四年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。
我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。
平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。
三、踏实工作，努力提高业务素养本学年，我担任学校三年级的英语老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。
我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。
我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。
课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。
每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。
作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
小学教师见习试用期工作总结范本8篇
小学教师见习试用期工作总结范本8篇篇1一、引言作为一名新晋的小学教师，我在本学期伊始的见习试用期中，致力于适应新的教学环境，积极投身教育教学工作。
在此阶段，我深刻体验到了小学教育的魅力和挑战，现将我在见习试用期的工作总结如下。
二、工作内容概述1. 教学计划与备课- 参与了学校的教学计划制定，了解了学校的教学目标和学期规划。
- 认真备课，熟悉教材内容，针对性地设计教学方法和教学步骤。
- 准备教学辅助材料，如课件、图片、实物等，丰富课堂教学形式。
2. 课堂教学实践- 完成了小学各年级的课堂教学任务，涉及语文、数学、英语等多个学科。
- 尝试多种教学方法，如情境教学、合作学习等，提高学生的学习兴趣和积极性。
- 关注学生个体差异，因材施教，努力让每个学生都能得到发展。
3. 学生管理与辅导- 参与班级管理，负责学生日常纪律管理，维护良好的教学秩序。
- 对学习困难的学生进行辅导，帮助他们提高学习成绩。
- 关注学生心理健康，及时与学生沟通，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
4. 家校合作与沟通- 积极参与家长会筹备工作，与家长沟通交流学生的学习情况和表现。
- 通过家长群、电话等方式，及时与家长反馈学生的学习进步和需要改进的方面。
三、重点成果1. 成功完成教学任务- 在见习期间，顺利完成了所有分配的教学任务，得到了学校领导和同事的认可。
- 学生的学习成绩有所提高，特别是在学习兴趣和学习态度方面取得了显著进步。
2. 学生管理与辅导见成效- 班级管理有序，学生纪律明显提高。
- 辅导学习困难学生取得明显成效，部分学生的成绩有了显著提高。
3. 家校合作良好- 成功组织了家长会，与家长建立了良好的沟通机制。
- 家长对学生学习情况的满意度有所提高。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生管理方面的挑战- 部分学生纪律性差，需要进一步加强管理和引导。
- 解决方案：加强与家长的沟通，共同教育学生，同时结合激励机制和惩罚措施进行班级管理。
小学教师见习期工作总结(精选6篇)
小学教师见习期工作总结篇1时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。
在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。
在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。
在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。
现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。
尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。
对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。
起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。
一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。
此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。
小学教师个人见习期工作总结6篇
小学教师个人见习期工作总结6篇篇1时间过得真快，转眼间，一年的见习期已满，我将告别青涩的校园，走向成熟的社会。
在这一年里，我经历了许多，学到了许多，也成长了许多。
以下是我这一年来的工作总结。
一、政治思想方面作为教师，我深知政治思想的重要性。
因此，在见习期间，我始终坚持以党的教育方针为指导，严格要求自己，不断加强政治学习，提高政治素养。
我积极参与学校组织的各项政治活动，认真记录学习内容，及时撰写学习心得。
通过不断的学习和思考，我逐渐形成了正确的世界观、人生观和价值观，为今后的教育工作奠定了坚实的基础。
二、教学科研方面在教学科研方面，我始终以新课程改革为契机，认真学习新的教育理念和方法。
在课堂教学方面，我不断探索创新，尝试多种教学方法，注重培养学生的探究精神和创新能力。
同时，我积极参与学校组织的听课、评课活动，虚心向老教师请教，不断改进自己的教学方法和手段。
在科研方面，我注重理论联系实际，积极参与课题研究，撰写科研论文。
通过不断的努力，我的教学水平和科研能力得到了显著的提升。
三、工作态度方面作为一名教师，我深知工作态度的重要性。
因此，在见习期间，我始终保持着积极向上的工作态度，认真对待每一项工作。
我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，尊重领导，团结同事。
同时，我也注重培养学生的良好学习习惯和行为习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。
四、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班级规章制度、设立班级岗位责任制等方法，引导学生学会自我管理、自我教育。
同时，我注重与学生的沟通交流，关心他们的学习和生活，及时帮助他们解决困难。
通过不断的努力，我所带的班级逐渐形成了良好的班风和学风，学生的综合素质得到了显著的提升。
五、个人成长方面在见习期间，我不仅在教育教学方面取得了显著的进步，还在个人成长方面取得了不小的成就。
我注重自身素质的提升，不断加强学习，提高自己的专业素养和综合能力。
同时，我也积极参与学校组织的各项活动，锻炼自己的组织协调能力和团队合作能力。
小学教师实习期工作报告范文（精选10篇）
小学教师实习期工作报告范文（精选10篇）小学教师实习期范文篇1今年我在xx小学进行了为期三个月的实习。
在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。
在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
光阴似箭，岁月如梭。
一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。
由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。
在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。
另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。
这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
后面学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。
小学教师见习试用期工作总结7篇
小学教师见习试用期工作总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，我在小学教师岗位上已经度过了一年。
这一年，是我从懵懂无知的新手，逐步成长为一名合格的小学教师的关键时期。
在这一年里，我经历了许多，学到了许多，也感悟到了许多。
现在，我将对自己这一年的工作进行总结，以飨读者。
一、教学工作的探索与实践作为一名小学教师，我的主要工作是教学工作。
在试用期内，我首先对所教科目进行了深入的研究，制定了详细的教学计划，并严格按照计划进行教学。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，尽可能让学生通过亲身实践来掌握知识。
同时，我也积极采用多种教学方法，如小组合作、角色扮演等，激发学生的学习兴趣和积极性。
然而，在教学实践中，我也遇到了一些问题。
例如，如何提高学生的学习效率？如何让学生更好地掌握知识点？针对这些问题，我不断进行思考和探索，通过查阅资料、向老教师请教等方式，逐渐找到了解决问题的方法。
例如，我发现在课堂上加入互动环节可以有效提高学生的学习效率，而通过布置实践性的作业则可以让学生更好地掌握知识点。
二、班级管理的体会与感悟除了教学工作外，我还承担了班级管理工作。
在班级管理过程中，我注重培养学生的自律能力和合作精神，尽可能让学生在自主管理中成长。
同时，我也积极与家长沟通，及时了解学生在家里的表现和学习情况，以便更好地进行针对性的管理。
在班级管理中，我也遇到了一些挑战。
例如，如何处理学生的违纪行为？如何平衡学生的关系？针对这些问题，我通过不断学习和实践，逐渐找到了解决方法。
例如，我发现在处理学生的违纪行为时，应该注重教育和引导，而不是一味地惩罚；在平衡学生关系时，应该注重沟通和协调，帮助学生建立良好的人际关系。
三、个人成长的反思与展望在这一年的工作中，我不仅获得了宝贵的教学经验和班级管理经验，还不断提升了自己的专业素养和个人能力。
我深知，作为一名小学教师，不仅需要具备扎实的专业知识，更需要具备创新意识和实践能力。
因此，在未来的工作中，我将继续保持学习态度，不断学习和探索新的教学方法和班级管理模式，以更好地适应教育事业的不断发展。
小学教师见习工作总结（精选5篇）
小学教师见习工作总结(精选5篇)总结给了人努力工作的动力，培养了人思考的习惯，好的习惯才不让人心虚，使工作更有效率，更有意义。
下面是小编给大家分享的小学教师见习工作总结，希望对大家能有所帮助。
小学教师见习工作总结篇1一直以来，在我的观念中，小学课堂就是一个很讲究组织的课堂，小学的老师更要多才多艺。
可是当我这次以一个见习老师而不是学生的身份再一次走进小学课堂的时候，这种观念升华了，小学老师工作远比我想象的还要艰辛。
我想可能是因为角度变了，看问题的观念也随之发生了改变。
现在的我在课堂已经不可能像个学生一样聆听老师的讲解，更注重的是课堂的组织和呈现。
我记忆最深的是：一个数学备课会。
我对于数学备课会有很深的印象。
那天呈现的俩堂课是有关数学概念的呈现，其中一堂是圆的认识，上课的老师并不是直接告诉学生什么是圆，圆的直径，还有圆的半径;而是让学生以一种观察的角度去发现，教师在这个过程当中起到一个"通车"的作用，当学生思维堵塞的时候，老师要适时的去引导学生。
在这堂课当中，我发现在课堂中问题的设置是一个很关键的点。
一个好的问题能让学生更加的发人省心，相反的，一个不恰当的问题会偏离主题。
另一堂课是有关百分比概念的课，在这堂课中，男老师很好的发挥了幽默细胞和培养了学生联系实际解决问题。
可想而知，百分数在我的日常生活当中是无处不在的。
指教老师事先让学生带来有关百分数的日常用品，有些同学带来了饮料，有些带来了衣服的标签，而有些带来巧克力包装壳。
这不仅让同学们认识到数学在生活中广泛的应用，还让他们应用数学去了解商品的质量。
切合的联系实际，把知识应用于生活，我觉得这是培养新型人才的重点。
作为一个未来的人名教师，我还没有足够的能力去评价课的好坏，但是备课会第二部分对老师课的点评给我提供了很好的参考。
比如说我参加的新课标语文备课会，对于小学六年级走进鲁迅的那单元的课，老师们很容易把它当成单单是了解鲁迅的生平记事。
2024年小学新教师见习期工作总结（3篇）
2024年小学新教师见习期工作总结时间的流逝悄无声息，转瞬间，一学年的实习教学工作即将步入尾声。
本学年，我承担了小学____年级____两班的语文教学任务。
作为新晋教师，我深知教学经验的不足，因此对教学工作始终抱以谨慎、认真的态度，深入研读教育理论，虚心向前辈请教。
经过一学年的不懈努力，我积累了宝贵的教育教学经验，也取得了令人满意的教学成果。
以下是我试用期的工作总结：一、秉持全新的教育理念，改革课堂教学自参加新教师培训并投身教学实践以来，我不断学习教育教学理论，深入理解新课程标准的精神，反思自身教学实践，关注学生需求，探索有效的教学方法。
我逐步树立起以学生的全面发展为目标的教学观念，倡导以教师为主导、学生为主体的教学模式，积极在课堂中探索激发语文学习活力，促进学生能力提升的新思路、新模式。
如采用启发式教学方法引导自读课文阅读，以感知-探究-反思-延伸为主线的教学模式教授重点篇目，以及以合作-探究-创造-创新为核心的语文活动课等，有效激发了学生学习语文的积极性，取得了良好的教学效果。
二、精心研读教材，潜心备课备课是教学工作的关键环节，备课质量的高低直接影响到课堂氛围和学生的学习积极性。
一位前辈曾告诫我：“备课不充分，不如不上课。
”我深谙其理，因此每天都投入大量时间进行备课，深入钻研教材，广泛参考各类教学资料，力求准确把握教材的重难点。
在制定教学目标时，我会充分考虑学生的特点，确保教学内容贴合学生实际需求。
通过编写详实的教案并进行课后反思，不断总结经验教训，以提高教学质量。
三、运用生动灵活的教学方式，激发课堂活力传统的应试教学模式过于侧重知识目标，忽视了学生创新意识和情感体验的培养。
新课程标准强调培养学生的自主学习能力，激发他们的学习兴趣和探索精神。
因此，我在教学中注重创设生动活泼的课堂氛围，摒弃满堂灌的教学方式，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合。
我根据学生的特点，灵活运用各种教学策略，如问题引导、合作探究、情境模拟等，以激活学生的思维，培养他们的创新能力。
小学新教师见习期工作总结8篇
小学新教师见习期工作总结8篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在小学教师岗位上已经度过了一年的见习期。
这一年来，我在学校领导和同事们的关心和支持下，不断努力，不断提升自己的教育教学水平，取得了一定的成绩。
下面，我将对自己一年的工作进行总结，以飨读者。
一、政治思想方面作为一名小学教师，我始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，安心教书育人，为人师表。
我深知，教育是立国之本，而小学教育又是基础教育之基础。
因此，我始终严格要求自己，自觉遵守职业道德，勤勉工作，兢兢业业，努力培养社会主义现代化建设的有用人才。
二、教育教学方面1. 备课与上课在教学工作中，我始终坚持以备课为重点，认真钻研教材，深入挖掘教材内涵，全面了解学生情况，精心设计教案。
在上课过程中，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂讨论，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我不断探索新的教学方法和手段，如利用多媒体、网络等现代教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。
2. 课外辅导与作业批改在课外辅导和作业批改方面，我始终坚持因材施教、循循善诱的原则，针对学生的不同特点和需求，进行个性化的指导和辅导。
我注重培养学生的自主学习能力和独立思考能力，鼓励学生多思考、多提问、多动手。
同时，我及时批改学生的作业和试卷，认真分析学生的学情，为后续的教学工作提供有力的依据。
3. 考试与评价在考试与评价方面，我始终坚持公正、公平、科学的原则，认真组织考试和评价工作。
我注重培养学生的综合素质和能力，不仅关注学生的知识掌握情况，还关注学生的思想品德、学习态度等方面。
同时，我及时将考试和评价结果反馈给学生和家长，帮助他们了解学生的学习情况和进步程度。
三、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持民主、平等、尊重的原则，关心和爱护每一个学生。
我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，鼓励他们积极参与班级事务和活动。
同时，我及时与家长保持联系和沟通，共同关注学生的成长和发展。
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小学新教师见习期工作总结-优秀范文当你去实习之后，当一个老师并不是一件简单的事情。
以下是找总结网本人整理的教师见习期间工作小结，欢迎阅读。
教师见习期间工作小结1时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。
在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是非常熟悉，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。
刚到实习学校时，我们一起打扫收拾我们的办公室，讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个干净整洁的办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。
我们的组长宋乐乐非常的认真负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作，直到最后一天生病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很钦佩，她不愧是一位认真负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文俐、陈静文、张莉、胡恋、张萍。
我们一起度过了非常难忘的六周，留下了非常美好的回忆。
不管是我们一起备课讨论，还是一起听课评价，一起讨论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体！我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这六周的时光，其中的点点滴滴都铭记于心。
实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。
我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们；费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。
教师见习期间工作小结2在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。
高二不同于其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。
在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师——陈慧老师。
她为人亲切热情，她在教学工作方面提供给我的指导非常多，可以说“竭尽所能”，我非常感谢她！刚来钢城十四中，她就详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告诉我上课应该注意的事情。
在听课中，我个人体会很深。
因为陈老师共教2个班级，学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别，所以在听课的同时，我注意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。
这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。
听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。
每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。
难以忘记第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台，虽然课前准备得比较充分，但是还是很紧张，所以感觉还是很紧，非常感谢同学们的配合，让我最后顺利的讲下来这节课。
课后黄老师和陈老师认真的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中注意这些问题。
虽然第一节课讲下来了，但我总担心自己做得不好。
接下来的时间，我准备好后，讲课给老师听。
指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要注意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让我很欣慰。
从那之后，我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧张了。
教学工作中，我个人觉得要注意如下几点：1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。
教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。
在教学中，做到重点突出。
2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，纠正不足之处。
然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。
3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。
4、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。
同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈5、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。
教师见习期间工作小结3时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。
新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。
对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。
所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是园里的老师。
这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。
从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。
此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。
要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。
为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。
在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。
在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。
给我自己的工作注入了新的动力。
在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。
头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。
，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。
不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。
上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。
在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。
老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。
所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。
幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。
我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。
短短的实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。
我会在今后的工作中继续努力，为幼教事业做出贡献。
教师见习期间工作小结4俗话说：万事开头难。
刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。
毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。
清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。
刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。
大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。
我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。
我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。
但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。
一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。
相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。
甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。
我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。
在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。