钢笔字书写纸
钢笔楷书的特点
怎样写好字一、正确的学书之路1．临帖临帖是学习书法的最根本的方法。
古往今来，没有一个书法家是不经临习而成功的，没有一个字写得好的人是不经过临帖的。
只有临帖，取法唐楷、晋行、汉隶、秦篆等传统的东西，才会有所获。
2．专一学书首先应师承一家，建立根据地，然后再发展。
这就有一个选帖的问题，选帖的标准：①好帖；②喜欢。
选定帖后专心致志，认真临习，坚持不懈，直至形同神似。
这个时期检验你学习得怎样，首先看临得像不像，再看笔法笔意。
3．博采众长当对一本帖或一家书体临习达到形同神似之后，就要广涉其他好帖，取其营养加以吸收消化，融会贯通。
4．字外功夫练字的同时经常要多读书，多掌握方方面面的知识，加强自身修养。
总之一句话，加强字外功夫的训练。
在此基础上，逐步形成自己的风格，便自成一家。
综上所述，我们可以把正确的学书之路概括为：二、科学的学书方法明确了正确的学书之路之后，我们还要掌握科学的学习方法，有了科学的学习方法，就可得到较好的学习效果。
1．临帖和摹帖这既是正确学书之路的开端，又是正确学书方法中的根本点，必须坚信不疑，坚定不移。
摹帖和临帖各有优点，效果各异。
姜夔《续书谱》中说：“临书易失占人位置，而多得古人笔意，摹书易得古人位置，而多失古人笔意，临书易进，摹书易忘。
”其中的“笔意”即指笔法、笔势及线条意趣。
“临”的方法就是看着字帖，照着写。
只要仔细地临，便容易掌握笔法笔意．从而把范本的精髓学到手。
“摹”的方法，就是用薄纸蒙在帖上，直接地描画。
所以字形基本上不会走样，多摹几遍，有利于把握结构。
但摹书看不清笔法，“易失笔意”，虽然间架不错．但没有笔法，字就僵化。
所以，初学者可以临摹并用，相互补充。
2.每天定量事实证明，任何事情都有一个由量变到质变的过程，练字也一样，写得太少，练习量跟不上，就谈不上进步；当然盲目机械地多写，疲倦了效果也不好。
一定的量才能达到的一定的效果，较佳的量才能达到较佳的效果。
3．循序渐进学习书法，在勤学苦练的基础上，还应该懂得它是一个循序渐进的过程：第一，先正楷，后行草。
中学校本教材《硬笔书法教程》
校本教材读本硬笔书法教程中学校本课程编写组硬笔书法教程目录第一章、钢笔书法特点第一节、钢笔字的特点第二节、书写工具的选择与使用第三节、钢笔字的选帖标准第四节、学习钢笔字的方法第二章、钢笔楷书练习第一节、钢笔楷书的特点第二节、钢笔楷书笔画书写要领第三章、钢笔行书的特征第四章、硬笔隶书技法浅谈第一章、钢笔书法特点第一节、钢笔字的特点钢笔作为汉字的书写工具，具有体积小，携带方便，书写便捷，经久耐用，写出的字不易褪色等优点；从审美的角度看，钢笔字的线条表现形式和艺术感染力虽不及毛笔书法那样丰富，但远远胜于铅笔、圆珠笔等其他硬笔，因为钢笔的笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分。
一篇漂亮的钢笔字，同样能给人以美的享受。
特别是近几年来，随着钢笔字教学的普及与提高，广大钢笔书法教育者、爱好者在教学和书写实践中，对钢笔字的笔法、结构、章法及书体等进行了有益的探索和尝试，创作了不少优秀的楷、行、草、隶、篆五体俱全的钢笔书法作品。
这些作品具有形态、神情、风韵、意境和气势之美，形成了结构严谨、笔画呼应、骨力开张、筋脉相连之妙，增强了钢笔书法艺术的感染力，受到了社会的广泛赞许，使钢笔字由单纯的实用型向艺术型迈进了一大步。
写字姿势与执笔方法一、写字姿势书写的姿势对于练习写字非常重要。
正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。
因此，必须引起重视。
正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。
眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
如(图一)所示。
二、执笔方法执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。
良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。
正确的执笔方法，应采用三指执笔法。
硬笔书法教学：钢笔字书写规律与口诀
硬笔书法教学：钢笔字书写规律与口诀硬笔书法教学:钢笔字书写规律与口诀短横口诀：写短横，不能平，肩稍抬，笔上行。
长横口诀：写长横，要看准，零到五度求平稳。
1、短横的倾斜度是5-8度左右2、长横的倾斜度是0-5度左右执笔方法口诀：轻松握铅笔，上边一个圆，三指来挤严，四指一条线，手握空心拳。
详细讲解：捏：用大拇指和食指捏住笔杆。
放：放在中指第一个关节的内侧。
靠：食指指根与掌骨的关节上。
离：以左手中指的第二个关节的长度来衡量。
垂露竖口诀：垂露竖不要慢，垂直下画笔稍停。
悬针竖口诀：悬针竖要好看，上重下轻出针尖。
竖画要垂直长度要占格子的2/3长坐姿口诀：学写字，先坐正，身挺直，头前倾，双肩开，八字形，两脚踏地与肩平。
硬笔临帖的三大阶段第一阶段：对照原帖，一笔不漏的临写。
这个阶段的要求，是能熟练的掌握基本笔法和间架结构特点，能较为准确的背临范本中的字。
2第二阶段：一面持之以恒的临写原帖，一面以学到的用笔相结构方法，练习书写自己感兴趣的诗文。
这个阶段的要求，是能全文或部分背临原帖，并能做到形神兼备，能在习作中显示所临碑帖的特点。
第三阶段：一面不断地进行创作练习，一面根据自己的兴趣，学习新的碑帖，广泛涉猎历代楷书和行书资料，并研究楷书与行书之间的关系。
这个阶段的要求，是能创作较为成熟的硬笔书法作品，并初步形成个人风格。
坚持这个阶段的练习并实现这个目标，是成功的关键。
在整个临帖过程中，有两件事情始终不可缺少。
一是对所学碑帖要经常地、反复的观察、分析、揣摩；二是不断广泛地阅读、欣赏文学艺术各门类的优秀作品，广泛接触社会，深入生活。
提高审美能力，加强道德修养，这就是人们常说的“字外功”。
学硬笔为何要临古帖 1、书法审美由传统书法建立，硬笔书法不能背离。
传统书法建立起了千年共识的书法审美标准，形成美丽的“定势”，硬笔书法审美标准当然是要跟随的，否则就不能称之为书法。
硬笔的笔法与毛笔相比较，除明显的起笔时用的藏锋、逆锋的变化以外，其它的如提、按、转、折、轻、重、疾、涩、驻、过等笔法一应俱全，所以硬笔完全具备临碑帖的条件。
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a4硬笔书法方格纸模板_a4纸硬笔书法精美模板俗话说：字如其人，就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。
所以练好书法很重要。
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因为书写时人的精神集中，排除了杂念，一心钻到写字中去了，听凭心手相应，笔纸接触，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于平静状态，其情绪达到了宁静安详的境地，心态平静，办事自然就没那么浮躁了。
这样既练了字，又培养了性情，可谓是一举两得。
硬笔书法的有利于身心发展。
因为书写时人的精神集中，排除了杂念，一心钻到写字中去了，听凭心手相应，笔纸接触，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于平静状态，其情绪达到了宁静安详的境地，心态平静，办事自然就没那么浮躁了。
这样既练了字，又培养了性情，可谓是一举两得。
硬笔书法相当于在进行着爱国教育。
汉字为中华民族的瑰宝，从6000年前新石器时代仰韶文化中产生的图形文字，到殷商甲骨文、金文、以及毛笔创造的秦篆、汉隶、唐楷、晋行、无不光彩夺目。
涌现了王羲之、颜真卿、怀素、苏东坡等伟大的书法家，流传了感人的《兰亭序》、《自书告身》、《自叙帖》等千古不朽的珍贵遗产，感动了每个炎黄子孙。
尤其硬笔书法中常书写的楷体和行书更是在风格、体型、笔法上独树一帜，从毛笔书法艺术中脱颖而出，成为应用最广、人人皆受益的大众艺术。
谢稚柳先生说学书法、识国宝，当有益于爱国之心。
在学习硬笔书法的同时其实也是在陶冶着情操。
书法之审美，千变万化，或雄浑、或精致，或奔放、或沉郁，观之心旷神怡，书写愉悦流畅。
练习硬笔书法于咫尺方寸之间，展现布局、笔法、章法。
既要巧思，也要抒情。
习字须心平气和，宜于身心健康。
钢笔书法基本知识
正确的写字姿势是：身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒，孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。
钢笔楷书的特点
□ 丁永康
如果想在钢笔书法艺术上有所成就，那就不是一朝一夕所能达到的。不仅必须借鉴毛笔书法的用笔、结体、章法、气韵等等，还必须充分发挥钢笔所固有的特点。只有这样，才能繁荣钢笔书法艺术，才能使她具有强大而永久的生命力。否则，钢笔书法只能是毛笔书法的附庸，不能有所发展、有所创新，也就不会有强大、永久的生命力。
正确的握笔方法和写字姿势
挑选钢笔时，要看笔尖两片是否粗细均匀对称，顶端是否圆滑，书写是否流畅。试笔时，可书写“永”和“8”字多次。如笔尖不刮纸，出水均匀，书写圆滑流畅，那么笔尖就合乎使用要求。至于笔杆笔套是次要的。
钢笔的笔尖有粗细之分，练字适用笔尖稍粗一些的钢笔。
2、墨水。练字宜用蓝黑墨水和碳素墨水，尤以碳素墨水最佳。它有浓度，有光泽，写在纸上黑白分明，十分醒目。一支钢笔要使用同一颜色、同一牌号的墨水，不能混用。否则，会引起化学变化，产生沉淀而影响书写流畅。若要换一种墨水使用，应先将笔尖、笔胆洗净、晾干，再吸入新的墨水。墨水用后应及时旋紧瓶盖，以防尘、防泼、防挥等。
而对于字体已定型的成年人，要练好钢笔字就不那么容易了。由于他们以前没有注意字的好坏，一些难看甚至错误的写法已成恶习，很难改正。他们现在想练字，但往往只在现有的字体上修修补补，选择和自己相似的字体上打主意，这样常常是好的没有学到，坏的没丢掉，以至越练越难看。
钢笔字田字格练字范文(优选43篇)_2
钢笔字田字格练字范文(优选43篇)生活中，有许多人因写错字而感到苦恼，同学们在学习中也经常遇到这样的烦恼，为了解决这个问题，我决定发明一款万能钢笔。
这款钢笔是黑色的，打开盖子，你会发现笔杆上多出了三个红、蓝、黄色的开关。
可别小看这三个开关，他们各有各的功能。
写作业时，如果写错了字，只要按一下红键，再把笔尖对准错字，红外线激光会立刻**错字而不留一点痕迹。
写完作业，不能确定正确与否？只要按一下蓝色按钮，紫外线就会开始扫描，一发现错误，立刻会把错字圈出来，让你改错。
如果觉得一个字一个字改太麻烦的话，你可以按一下黄键，万能钢笔会帮你一次性筛选出所有错误，你只需要对照订正。
如果你以为这就是万能钢笔的全布功能，那你可就太小瞧它啦！在我们写作业时，经常会遇到一些不会的字和词，为了帮我们排除这些“拦路虎”，我还在笔上设置了智能CPU，里面储存了大量学习资料，能自动处理很多问题。
只要你向钢笔**，笔内就会发射亿万个光粒子，组成一个屏幕，显示出你需要的资料，你就可以轻而易举地解决难题了。
如果笔的墨汁写完了咋办？简单。
没墨时只需要将笔头放在水里几秒钟或者放在阳光下晒一晒，笔头就吸收水分子或太阳能自动转化成墨水，既节能又环保。
神奇的钢笔还具有极强的.自我保护功能，不光能防水、抗火，在遇到外界损坏时，钢笔的头布会自然分开，从笔内伸出直筒，慢慢扩大，最后包住整个笔进行自我保护。
万能钢笔的功能数不胜数，但愿我的发明能为人们带来巨大的帮助！钢笔字田字格练字范文第2篇七、课后作业：基本笔画练习，用硬笔书法的标准写一写自己的学习体会。
教学反思：这节课通过对硬笔楷书写字姿势、执笔方法、运笔方法和基本笔画的笔法等的学习，使学生纠正了不良姿势与习惯，了解了硬笔楷书的一些基本常识、书写方法和审美方法。
学生的学习兴趣很高，基本掌握了正确的硬笔楷书学习方法。
对于基本笔画的学习，本节课只是一个开始，会在以后的教学中继续开展教学指导，学生还需强化练习，继续提高。
六年级（上）书法电子教材
六年级（上）书法电子教材第一、二课时钢笔楷书的特点楷书是汉字的主要书体。
楷，是楷模，就是标准字体。
钢笔楷书具有以下几个特点：一、讲究用笔钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。
不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。
钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。
因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。
二、笔画分明钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。
但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。
三、结构方整钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。
字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。
虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。
正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。
现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。
实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。
练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。
练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。
第三、四课时钢笔字的选帖标准选帖是学习钢笔字的重要环节，字帖选择恰当与否，直接关系到临摹的效果。
字帖的种类很多，按字帖编写水平，有高低之分；按字帖编写内容和形式，有实用和不实用之分；按字帖的书写风格与习书人已经形成的书写习惯，又有适合和不适合之分。
硬笔书法入门教程
写字姿势与执笔方法一、写字姿势书写的姿势对于练习写字非常重要。
正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。
因此，必须引起重视。
正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。
眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
如(图一)所示。
二、执笔方法执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。
良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。
正确的执笔方法，应采用三指执笔法。
具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。
食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。
左右。
执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
如(图二)所示。
书写工具的选择与使用练习钢笔字的主要工具有钢笔、墨水和纸张。
一、钢笔钢笔的种类和型号很多。
根据钢笔笔尖的成分不同，可分为金笔、铱金笔两种。
金笔的笔尖含金量高，笔尖较软，弹性较小，书写时笔尖流畅，手感舒适。
但金笔的价格昂贵，且笔尖软，不好掌握，初学者不宜使用。
铱金笔尖含金量少，笔尖较硬，弹性好，经久耐用，而且物美价廉，是初学写字比较合适的工具。
挑选钢笔时要看笔尖是否圆滑和流畅，这可通过试笔检验，即将新笔蘸上墨水在纸上写些笔画及阿拉伯数字沟”，如笔尖不拉纸，出水均匀，那么笔尖就是圆滑、流畅的，合乎使用要求。
钢笔的笔尖有粗细之分，练字应使用笔尖稍粗一些的钢笔。
如果需要写字形较小的钢笔字，可挑选笔杆上注有“特细”字样的钢笔书写。
钢笔要注意保养。
写字时，应在纸下垫一些稿纸，以增强笔尖的弹性，减少磨擦。
硬笔书法课讲义
第三章 硬笔书法的楷书练习
❖ 一 楷书的概念：
❖
楷书;又叫真书 正书;也叫楷体 正体; 称为楷;有字中楷模之意；称为正;
意为各种字法中的正宗; 初学书法一般皆以楷书打基础;而楷书中则先学唐楷;然
后学魏碑;以求从严谨的唐楷中有所突破;
❖ 二 楷书的特点：
❖
掌握楷书的特点;必须从笔画 结字 章法三大要素中领悟; 横平竖直一直
❖ 墨水的常用颜色有红 黑和蓝黑三种; 红墨水一般用来批改作业;使用范围较小; 蓝黑墨水颜色深沉庄重;不易褪色;书写流畅;是人们学习和工作中书写使用较为普 遍的一种墨水; 黑墨水以碳素墨水最为理想;黑墨水有浓度;有光泽;写在纸上黑白 分明;十分醒目;用来写钢笔字或书写钢笔书法作品;效果最好;
❖ 墨水要使用同一牌号 同一颜色的;不能混用;否则;会引起化学反应;产生沉淀;不 利书写; 每次书写完之后;应及时套上笔帽;否则;笔尖上的墨水会被晾干;再次书写 时下水就不畅如果要换一种墨水使用;应先将笔洗净晾干再灌注新的墨水;
❖ 挑选钢笔时要看笔尖是否圆滑和流畅;这可通过试笔检验;即将新笔蘸 上墨水在纸上写些笔画及阿拉伯数字;如笔尖不刮纸;出水均匀;那么笔尖 就是圆滑 流畅的;合乎使用要求; 钢笔的笔尖有粗细之分;练字应使用笔尖 稍粗一些的钢笔; 如果需要写字形较小的钢笔字;可挑选笔杆上注有特细 字样的钢笔书写;
❖ 钢笔要注意保养; 写字时;应在纸下垫一些稿纸;以增强笔尖的弹性;减少 磨擦; 笔尖不要在金属等硬质材料上书写;以防损坏笔尖; 钢笔每一个月左 右应清洗一次;保持墨水下水流畅; 钢笔如长期不用;应洗净保存;
后收笔之前笔尖在纸上的运行;
❖
3 收笔; 又叫止笔 终笔;为一
笔点画运行的结束;
❖ 三 用笔：
硬笔书法书写要求
硬笔书法书写要求（二）
• 执笔方法：用右手的拇指、食指的指肚和中 指的侧面分别从三个不同方向捏住笔杆的下 端，使之行成合力。无名指和小指自然弯曲， 手腕轻贴桌面，以形成安稳的“支撑点”。 • 要做到三个“一” • 眼睛距书写纸面一尺； • 笔尖距捏笔手指一寸； • 胸部距书桌边缘一拳。
一、基势：正确的坐姿是写好钢笔字的首要条 件。安足端坐、背直肩平、挺胸微俯、头端纸 正、左手按纸、右手执笔、双眼距纸面一尺左 右，这样可使全身各部位感到舒展、灵活、轻 松。如果头歪纸斜，乱写乱画，既不利于练字， 也不利于身体健康和视力的保护。 • 八个字：头正、肩平、身直、足安。
给书法爱好者的一点建议
• 许多书法爱好者，为什么练一会儿写字就感觉很 累，腰酸悲痛手抽筋呢？这是因为这些朋友一心 只想写出一手好字却忽略了自己的坐姿和握姿。 这些看似不重要的小细节不但会影响书写效果， 而且还会引起近视、斜视或脊柱弯曲等一系列问 题。磨刀不误砍柴工，广大书法爱好者请在练字 前检查自己的坐姿和握姿，养成正确的书写习惯， 这会让您受益终生 。
(完整word版)英语书法
英文书写第一节概述英文字母共26个, 它的书写比汉字简单得多, 也容易得多, 但是, 任何一门艺术都有自己的规律和要求。
学习任何一门艺术都是分层次、按阶段, 日臻完善, 渐入佳境的。
学习英文书写也是如此。
初学者必须熟悉字体的形式、组合和比例, 熟悉基本笔画、笔顺和运笔方法。
在此基础上, 再熟悉大小写字母的配合及连写。
只有这样扎扎实实地练好书写基本功, 才能写出优美、流畅的英文字。
一、字母规格英文字母的规格分上中下三部分, 可用四条平行线来分割, 这就是我们平时用的三格练习薄。
最上面的一条线称为顶线, 是字母书写的上边沿。
第二条线称为主体线, 是小写字母主体的上边沿。
第三条线称为基准线, 是大多数大写字母和无下伸部分的小写字母的下边沿。
第四条线称为底线, 是字母下伸部分的下边沿。
我们把第一条线和第二条线之间的区域称为上伸区, 将第三条线和第四条线之间的区域称为下伸区, 最中间的区域称为主体区（如图2-1所示）顶线上伸区主体线主体区基准线下伸区底线图2-1二、字母结构任何字母形式都可以简化成基本骨架, 体现出每个字母的基本结构。
从几何图形来说, 英文字母可分为方、圆、三角三种（如H、O、A）, 其整体的外形多为长方形, 个别字母为正方形（如M、W）；从结构来说, 可以分为单结构（如O、D）和双结构（如B）两类。
字母表中的大写字母严格以书写线为准, 高度相同。
小写字母, 除了字母的基本高度, 还有笔画的上伸和下伸部分。
小写字母有较多的结构特征和形式。
字母内部的空间有十分重要的协调比例的作用。
这是从美学角度来考虑字母整体形状的。
例如大写字母A, A中间的横道固定在一点上, 使内三角和字母底部的空间保持平稳, 给人以劲健舒展的感觉, 让人看着美观。
三、字母形体比例字母的比例就是高度和宽度的固定关系。
字母的形体都有一定的比例。
不同的字母有着不同的宽度。
一般来说, 字母的比例本身应给人以美感。
字母表中所有字母都应统一于一个合理的比例系统。
英文规范书写教法
书写速度
板书在教学中经常与口头讲解同时完成。因此，粉 笔书写速度对于师范生很重要。应在确保字形清晰、 规范的前提下，在熟巧中尽量提高书写速度
技能训练
1 轮流在有格 线的黑板上 练习板书 “The quick brown fox jumps over a lazy dog.” 由老师和同 学们一起评 价讨论。 2 在无线格的 黑板上听写 一些常用单 词或常用句 子 3 板书一篇短 文，在限定 的时间内写 完 4 充分利用课 间、课外时 间坚持练习， 最终达到熟 巧
横连写：
• o, v, w可以与在主体线 上起笔的字母连写。注 意o, v, w与后面的字母 连写时，需在收笔处加 一个很短的横线与后面 的字母相连。如： • f和t用本身的短横线与后面的字母连写：
• f和t双写以及f和t连写时，两字母的横线可以在 最后用一笔写成。如：
不连写
• 大写字母之间不连写，也不与后面的小写字母连 写。如：
连写的原则
• • • • • 连写笔顺规范 连写方法正确 连写均匀流畅 字母间疏密适度 练习由慢到快，循序渐进
连写的形式和方法
斜连写：
• a, c, d, e, h, i, k, l, m, n, t, u的收笔上挑，正好与e, i, j, m, n, p, r, u, v, w, x, y的起笔相连，可以斜连写。 例如：
教学形式、 步骤和方法
让学生拿起笔，在一线格上临摹，教师 再作一次笔顺和书写规格的示范 让学生反复临摹，教师走下讲台巡回督 促和检查，纠正错误书写姿势、笔顺和 规格 在一线格本上抄写单词、句子和课文
技能训练
写出2个字 母和一个连 写教学的教 案 以小组为单 位进行教学， 放录像进行 讨论和评议 摄像
a3纸硬笔书法字
a3纸硬笔书法字硬笔书法是同汉字与生俱来的最早出现的书体,硬笔书体乃是汉字书体的母体。
下面小编带给大家的是a3纸硬笔书法字，希望你们喜欢。
a3纸硬笔书法字欣赏硬笔书法技巧一、时代呼唤速成教学过去讲习字，讲的是熟能生巧、勤能补拙。
一篇又一篇字，一本又一本帖，今年写了明年写，一直要写到人书俱老。
在当今的信息时代，人们不可能再拿出那么多的时间来写字。
要想普及硬笔书法，必须拿出省时省力的习字捷径，必须使习字变得轻松有趣，不再是人们的一种负担。
在研究习字捷径之前，首先要弄清楚下面三个问题。
第一，跟谁学字。
有人说，这个问题很简单。
跟谁学?跟老师学呗。
可是如果跟老师学字，就要去上课，就要花很多时间，初级班、中级班、高级班，还有创作班、研究班……那么费时间，哪里有捷径可寻。
其实，习字最根本的是跟字帖学。
老师只是习字的辅导员，是领你入门的人，入了门，尽可以跟字帖学，临习各种字帖。
而跟字帖学，不需要去上课，不需要规定时间，有了空就读一读帖，写几行字。
从上面的意义上讲，各种优秀的字帖才是最好的老师。
当然，要读懂这些老师，需要科学的方法，而本书教你的恰恰是这种方法。
第二，不要在楷书上钻牛角尖。
速成首先是为了使用。
楷书字是日常很少用到的书体。
日常生活中人们通常写行书字。
当然，习字必须从楷书开始。
不学楷书，无法把握笔法、点画和字的结构。
一笔一画地写楷书，可以体会到许多快写无法悟到的东西。
因此楷书是习字的必由之路。
但是，有许多人在楷书字上拼命下功夫，一年又一年，而忽略了向行书过渡。
结果，楷书虽然有了些许进步，但日常书写的行书字却不见长进。
这是一个很大的误区。
练楷书字，是为了打好写字的基础。
当楷书写得有些基础，比如临某一种帖临得比较像的时候，就可以练习行书了。
练行书的同时，楷书仍然不能放下，要楷行并进。
楷书打基础的时间可以是半年，也可以是一两年，其实一年就可以打好基础了。
只练楷书，不练行书，日常书写不见长进，就不能有速成之说。
钢笔字行书写字技巧口诀
钢笔字行书写字技巧口诀以钢笔字行书写字技巧口诀为标题，写一篇文章钢笔字书写是一门艺术，通过掌握一些技巧，可以让我们的字迹更加优雅，整洁。
下面介绍几个钢笔字行书写字技巧的口诀，希望对大家有所帮助。
一、笔尖的使用1. 要保持笔尖的湿润，可以用适量的墨水滴在笔尖上，但不要过多，以免造成字迹模糊。
2. 使用时要保持笔尖与纸张的角度适中，不要太平，也不要太陡，这样可以使字迹更加流畅。
二、用力的掌握1. 书写时要轻松用力，不要过于用力，以免字迹变得僵硬。
2. 但也不要过于轻松，要有一定的力度，以保证字迹清晰可见。
三、线条的处理1. 在书写时，要注意线条的粗细变化，可以通过控制手指的用力来实现。
2. 在书写过程中，可以适当加粗一些重要的笔画，以突出重点。
四、字形的修饰1. 在书写字形时，要注意字形的平衡和美观，不要出现歪斜或过于拥挤的情况。
2. 可以适当修饰一些笔画，使字迹更加有立体感和艺术感。
五、字间距的处理1. 在书写时，要注意字间距的均匀和合适，不要出现字与字之间距离过大或过小的情况。
2. 字间距的处理要根据具体情况来调整，一般来说，字体较大的话，字间距可以适当拉大一些。
六、行间距的掌握1. 在书写时，要注意行间距的合适，不要过于紧凑或过于松散，以保证整体的美观。
2. 行间距的掌握要根据具体情况来调整，一般来说，字体较大的话，行间距可以适当拉大一些。
七、书写速度的控制1. 在书写时，要保持适当的书写速度，不要过快或过慢，以保证字迹的清晰和整洁。
2. 可以通过练习和积累经验，逐渐掌握合理的书写速度。
八、练习的坚持1. 提高钢笔字书写的技巧需要坚持不懈的练习，可以每天花一些时间进行练习。
2. 练习时可以选择一些常用的字体进行练习，逐渐提高自己的书写水平。
九、字体的选择1. 钢笔字书写可以选择不同的字体进行练习，可以根据个人喜好选择适合自己的字体。
2. 练习时可以参考一些优秀的字体作品，学习其中的技巧和风格，逐渐形成自己的风格。
h毛笔字钢笔字书写方法
毛笔字钢笔字书写方法前言汉字是一种表示汉语的书写符号，它从象形图画演变而来，是一种只表义不表声的方形字。
其书写方式和书写工具，随着人们生产物品能力的提高而提高，由刀笔划刻发展为用颜色书写，再发展为用毛笔蘸颜色水书写,又发展为用自来水笔书写。
随着社会的不断发展，人们的社会交际不断增多，要求工作效率不断提高，文字为适应社会的需要，便不断向着简便易写易学的方向发展。
随着书写方式的改进，其本身的结构方式和整体形态也跟着变化。
文字形态与其他物体的形态一样，在得到人们的使用时，人们不单注重它的实用性，同时也重视它的外表的美观性。
所以，文字从诞生那天起，人们就注意到了它的内容和形式的统一性，尽量使其美观。
到了使用毛笔书写的时期，由于毛笔的柔软特性，书写出来的点、画可以随意变化，正适应了汉字结构复杂、变化多端的特点，从而使汉字的形态美得到了充分的表现。
内容和形式得到了完美的统一，以致成为一门艺术。
一幅书写文字，既是实用品，又是艺术品。
使人们不单欣赏到文字所表达的汉语内容，同时也欣赏到文字形态所表现的气质和形势---有的字幅使你感到如静日赏菏，有的字幅使你感到似临千丈怒涛。
在近代出现了自来水笔以后，以自来水笔为代表的硬笔，成为汉字的主要书写工具了。
硬笔的笔迹如屋漏痕，不如毛笔的笔迹变化那么多，但仍可以表现汉字的艺术涵义。
只要认识汉字的人都会写字，但要把它写成一种艺术品，却是不那么容易做到的。
为什么呢？因为掌握书写点画、线条美的规律和文字结构美的规律，需要有一个实践过程和领悟过程。
往往一个东西，人人看了都感到美观，但美在什么地方，就说不出来了。
汉字的形态美的规律是怎样的?怎样才能达到形态美?要回答这一问题，就必须以艺术的观点来研究它。
把汉字看成是由点画按自然美的规律构成的；是自然界的一种有形的物体。
它不是躺在纸上，而是立在空间的。
每一个字，就是一个完整的物体，它又是一幅文字作品的一个成份。
在一幅文字作品中，虽然各个字都不相同，却在整体结构上呈现着和谐的统一美。