小猴子捞月亮
猴子捞月亮童话故事(26篇)
猴子捞月亮童话故事（26篇）猴子捞月亮童话故事篇1在遥远的大山上，住着一群猴子天晚上，月亮又圆又亮。
猴子们都下山来玩。
他们蹦蹦跳跳，东瞧瞧，西看看，玩得非常快乐。
一只小猴子发觉了一口水井，他跑过去，扒在井沿上朝井里看。
咦，井里怎么有一个又圆又亮的月亮?小猴子吓得撒腿就跑，一边大声吗喊:“不好了!不好了!月亮掉在井里了!其它猴子听见了，赶忙跑过来，也朝井里看，可不是，井里确实有一个又圆又亮的月亮。
大猴子们也吓得大声叫起来:“不好了!不好了！月亮掉在井里了！”老猴子听见了，也赶忙跑过来，朝井里看，井里果真有一个又圆又亮的月亮。
老猴子就把大大小小的猴子召集起来，对他们说“不得了!不得了!月亮掉在井里了!我们赶快把月亮捞上来吧。
“我们爬到大树上去，一个拉一个倒挂下来，始终接到井里，就可以把月亮捞上来了。
”小猴子说。
大家说这个办法不错，都爬上了大树老猴子用两只脚紧紧钩住了树枝，倒挂下来。
大猴子从老猴子身上爬下去，用两只脚钩住老猴子的手。
就这样一只猴子接一只猴子直倒挂到井里。
最底下一个是小猴子，他在井里喊:“行了，行了够着了。
”小猴子把手伸到水里去捞月亮，井水给他一搅，月亮立刻碎成一片一片的，在水里漂浮。
“唉哟，不好了!月亮给我抓破了!”小猴子吓得喊了起来。
“唉!这么点小事都干不好!月亮被抓破了，可怎么办呀?”老猴子生气地说。
大家都开头埋怨起小猴子来。
一会儿，井水渐渐安静了，又消失了一轮又圆又亮的月亮。
小猴子快乐地喊:“好了，好了，我们的月亮又圆了！”小猴子又伸手去捞，捞呀捞呀，捞了半天还是捞把水。
小猴子捞不到月亮，急得吱吱直叫唤:“唉哟!累死我了，不管我多么当心，可月亮还是一碰就破，就是捞不起来啦!小猴子这么一叫唤，上边的猴子也都叫起来了。
“我的腿酸了，挂不住啦!”这个说我的手疼了，抓不紧啦!”那个说这时候，老猴子突然抬头一看，又圆又亮的月亮照旧好好儿地挂在天上，赶忙大声说“你们看，月亮不是好好儿地挂在天上吗?在井里的只是月亮的影子。
《小小的船》猴子捞月亮的故事
《小小的船》猴子捞月亮的故事在一座山上，住着一群猴子。
一天晚上，月亮又圆又亮。
猴子们都下山来玩。
它们蹦蹦跳跳，东瞧瞧，西看看，玩得很快乐。
一只小猴子看见一口水井。
他趴在井沿上朝井里一看，咦，井里有一个又圆又亮的月亮。
小猴子吓得撒腿就跑，一边大声叫喊：“不好了！不好了！月亮掉在井里了！”大猴子听见了，连忙跑过来，朝井里一看，真的，井里有一个又圆又亮的月亮。
大猴子也吓得大声叫起来：“不好了！不好了！月亮掉在井里了！”老猴子听见了，也连忙跑过来，朝井里一看，月亮果然在井里。
老猴子就把猴子都喊了来，对它们说：“不得了！不得了！月亮掉在井里了！我们赶快把月亮捞上来吧。
”小猴子说：“我们爬到大树上去，一个接一个倒挂下来，一直挂到井里，就可以把月亮捞上来了。
”大家说这个主意不错，都爬上了大树。
老猴子用两只脚紧紧钩住了树枝，倒挂下来。
大猴子从老猴子身上爬下去，用两只脚钩住老猴子的手。
就这样一个猴子接一个猴子，一直倒挂到井里。
最后一个小猴子，听见它在井里喊：“行了，行了，够得着了。
”小猴子把手但到水里去捞月亮，井水给它一搅，月亮碎成一片一片，在水里飘荡。
小猴吓得喊了起来：“唉哟，不好了！月亮给我抓破了！”老猴子听了，生气地说：“唉，这么点小事都干不好！月亮抓破了，可怎么办呢！”大家都埋怨起小猴子来。
一会儿，井水慢慢平静了，又出现了又圆又亮的月亮。
小猴子高兴地喊：“好了，好了，月亮又圆了！”小猴子又伸手去捞，捞呀，捞呀，捞了半天，还是捞到一把水。
小猴子捞不到月亮，急得吱吱吱直叫唤：“唉哟！累死我了！月亮一碰就破，再也捞不起来啦！”小猴子这么一叫唤，上边的猴子也都叫起来了。
这个说：“我的腿酸了，挂不住啦！”那个说：“我的手疼了，抓不紧啦！”这时候，老猴子忽然抬头一看，又圆又亮的月亮还好好地挂在天上，就对大家说：“你们看，月亮不是好好地挂在天上吗？在井里是月亮的影子。
傻孩子，快上来看月亮吧！”听老猴子这么一说，小猴子，大猴子，一个一个都爬上来。
猴子捞月亮的儿童睡前故事
猴⼦捞⽉亮的⼉童睡前故事 天上的星星⽉亮在夜晚照耀着我们，在⿊夜⾥⾯指引着我们，不仅夜归的⼈喜欢有⽉⾊的夜晚，连⼩动物们都很关⼼⽉亮的动向。
有⼀天，⼀群猴⼦看见了⽔中的⽉亮，你猜后来发⽣了什么事?下⾯⼩编精⼼整理了猴⼦捞⽉亮的故事，供⼤家参考，希望你们喜欢! 猴⼦捞⽉亮的睡前故事 ⼀群猴⼦在林⼦⾥玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。
它们中的⼀只⼩猴独⾃跑到林⼦旁边的⼀⼝井旁玩耍，它趴在井沿，往井⾥边⼀伸脖⼦，忽然⼤叫起来：“不得了啦，不得了啦!⽉亮掉到井⾥去了!”原来，⼩猴看到井⾥有个⽉亮。
⼀只⼤猴听到叫声，跑到井边朝井⾥⼀看，也吃了⼀惊，跟着⼤叫起来：“糟了，糟了，⽉亮掉到井⾥去啦!”它们的叫声惊动了猴群，⽼猴带着⼀⼤群猴⼦都朝井边跑来。
当它们看到井⾥的⽉亮时，都⼀起惊叫起来：“哎呀完了，哎呀完了!⽉亮真的掉到井⾥去了!”猴⼦们叽叽喳喳地叫着、闹着。
最后，⽼猴说：“⼤家别嚷嚷了，我们快想办法把⽉亮捞起来吧!”众猴都义不容辞地响应⽼猴的建议，加⼊捞⽉的队伍中。
井旁边有⼀棵⽼槐树，⽼猴率先跳到树上，⾃⼰头朝下倒挂在树上，其他的猴⼦就依次⼀个⼀个你抱我的腿，我勾你的头，挂成⼀长条，头朝下⼀直深⼊井中。
⼩猴⼦体轻，挂在最下边，它的⼿伸到井⽔中，都可以抓住⽉亮了。
众猴想，这下我们总可以把⽉亮捞上来了。
它们很是⾼兴。
⼩猴⼦将⼿伸到井⽔中，对着明晃晃的⽉亮⼀把抓起，可是除了抓住⼏滴⽔珠外，怎么也抓不到⽉亮。
⼩猴这样不停地抓呀、捞呀，折腾了⽼半天，依然捞不着⽉亮。
倒挂了半天的猴们觉得很累，都有点⽀持不住了。
有的开始埋怨说：“快些捞呀，怎么还没捞起来呢?”有的叫着：“妈呀，我挂不住啦!挂不住啦!” ⽼猴⼦也渐渐腰酸腿疼，它猛⼀抬头，忽然发现⽉亮依然在天上，于是它⼤声说：“不⽤捞了，不⽤捞了，⽉亮还在天上呢!” 众猴都抬头朝天上看，⽉亮果真好端端在天上呢。
由于众猴不了解井中⽉亮的真相，以假当真，所以空忙⼀⽓，⼜愚蠢⼜可笑。
猴子捞月亮的故事
猴子捞月亮的故事猴子捞月亮的故事版本（一）：猴子捞月亮在一座山上，住着一群猴子。
一天晚上，月亮又圆又亮。
猴子们都下山来玩。
他们蹦蹦跳跳，东瞧瞧，西看看，玩得很快乐。
一只小猴子看见一口水井。
他趴在井沿上朝井里一看，咦，井里有一个又圆又亮的月亮。
小猴子吓得撒腿就跑，一边大声叫喊：“不好了!不好了!月亮掉在井里了!”大猴子听见了，连忙跑过来。
朝井里一看，真的，井里有一个又圆又亮的月亮。
大猴子也吓得大声叫起来：“不好了!不好了！月亮掉在井里了！”老猴子听见了，也连忙跑过来，朝井里一看，月亮果然在井里。
老猴子就把猴子都喊了来，对他们说：“不得了!不得了!月亮掉在井里了!我们赶快把月亮捞上来吧。
”小猴子说：“我们爬到大树上去，一个接一个倒挂下来，一向挂到井里，就能够把月亮捞上来了。
”大家说这个主意不错，都爬上了大树。
老猴子用两只脚紧紧钩住了树枝，倒挂下来。
大猴子从老猴子身上爬下去，用两只脚钩住老猴子的手。
就这样一个猴子接一个猴子，一向倒挂到井里。
最后一个是小猴子，听见他在井里喊：“行了，行了，够得着了。
”小猴子把手伸到水里去捞月亮，井水给他一搅，月亮碎成一片一片，在水里飘荡。
小猴吓得喊了起来：“唉哟，不好了!月亮给我抓破了!”老猴子听了，生气地说：“唉．这么点小事都干不好!月亮抓破了，可怎样办呢!”大家都埋怨起小猴子来。
一会儿，井水慢慢平静了，又出现了又圆又亮的月亮。
小猴子高兴地喊：“好了，好了，月亮又圆了!”小猴子又伸手去捞，捞呀，捞呀，捞了半天，还是捞到一把水。
小猴子捞不到月亮，急得吱吱吱直叫唤：“唉哟!累死我了!月亮一碰就破，再也捞不起来啦!”小猴子这么一叫唤，上边的猴子也都叫起来了。
猴子捞月亮的故事
猴子捞月亮的故事在一座山上，住着一群猴子。
一天晚上，月亮又圆又亮，猴子们都下山来玩耍。
他们玩得很开心，跳跃、观察周围的环境。
其中一只小猴子发现了一口水井，他趴在井沿上看到井里有一个又圆又亮的月亮，吓得他拔腿就跑，一边大声叫喊着：“不好了，不好了，月亮掉进井里了！”大猴子听到了小猴子的叫声，赶紧跑过来，看到井里真的有一个又圆又亮的月亮，也吓得大声叫起来：“不好了，不好了，月亮掉进井里了！”老猴子听到了这个消息，也连忙赶来，看到井里的月亮后，他对其他猴子说：“不得了，不得了，月亮掉进井里了！我们要赶快把月亮捞上来。
”小猴子提出了一个主意：“我们可以爬到大树上，一个接一个倒挂下来，一直倒挂到井里，这样就能够把月亮捞上来了。
”其他猴子也觉得这个主意不错，于是他们都爬上了大树。
老猴子用两只脚紧紧钩住树枝，倒挂下来。
大猴子从老猴子身上爬下来，用两只脚钩住老猴子的手，然后一个接一个地倒挂到井里。
最后一个是小猴子，他在井里喊道：“可以了，可以了，我够得着了。
”小猴子伸手去捞月亮，但是___被他搅动后，月亮碎成了许多小碎片，飘散在水中。
小猴子吓得大叫：“唉哟，不好了，月亮给我抓破了！”老猴子听到后，非常生气，说：“这么点小事都干不好，月亮抓破了，怎么办啊！”其他猴子也开始责备小猴子。
突然间，井水慢慢平静了，又出现了又圆又亮的月亮。
小猴子高兴地喊道：“好了，好了，月亮又圆了！”他再次伸手去捞，但是他只是捞到了一把水，无法再次捞起月亮。
他急得大声叫唤：“唉哟，累死我了，月亮碰一下就破了，再也捞不起来了！”其他猴子也开始抱怨，说他们的腿酸了，挂不住了，或者手疼了，抓不紧了。
这时，老猴子抬头一看，发现又圆又亮的月亮仍然挂在天上，就对其他猴子说：“你们看，月亮还是好好地挂在天上呢。
在井里的只是月亮的影子。
傻孩子们，快上来看月亮吧！”听到老猴子的话，其他猴子一个接一个地爬上来，看着又圆又亮的月亮，开始欢笑起来。
一群猴子在___玩耍，有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹。
小学一年级语文《捞月亮》原文及教案
【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门重点教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
语⽂能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会科学，是⼈们相互交流思想等的⼯具。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼀年级语⽂《捞⽉亮》原⽂及教案相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼀年级语⽂《捞⽉亮》原⽂ 有只⼩猴⼦在井边玩。
他往井⾥⼀看，⾥⾯有⼀个⽉亮。
⼩猴⼦叫起来：“糟啦，糟啦！⽉亮掉进井⾥啦！”⼤猴⼦听见了，跑过来⼀看，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！⽉亮掉进井⾥啦！”⽼猴⼦听见了，跑过来⼀看，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！⽉亮掉进井⾥啦！” 附近的猴⼦听见了，都跑过来看，⼤家跟着叫起来：“糟啦，糟啦！⽉亮掉进井⾥啦！咱们快把它捞上来！” 猴⼦们爬上了井旁边的⼤树。
⽼猴⼦倒挂在树上，拉住⼤猴⼦的脚。
⼤猴⼦也倒挂着，拉住另⼀只猴⼦的脚。
猴⼦们就这样⼀只接⼀只，⼀直挂到井⾥头，⼩猴⼦挂在最下边。
⼩猴⼦伸⼿去捞⽉亮，⼿刚碰到⽔⾯，⽉亮就不见了。
⽼猴⼦⼀抬头，看见⽉亮还在天上，他喘着⽓，说：“不⽤捞啦，不⽤捞啦！⽉亮好好地挂在天上呢！”2.⼩学⼀年级语⽂《捞⽉亮》教案 第⼀课时 ⼀、谈话引⼊学新课 同学们都知道，⽉亮在天上。
可是有那么⼀群猴⼦，却从井⾥捞⽉亮， 这是怎么回事呢？让我们⼀起来读⼀读这篇有趣的童话故事吧。
⼆、⾃读课⽂ 要求： 1、读通课⽂。
2、画出⽣字，读准字⾳。
三、检查⾃学情况 1、出⽰⽣字卡⽚，齐读、开⽕车读。
2、⿎励学⽣⽤⾃⼰熟悉的⽅法记忆字形。
3、学⽣反复读字⽣字。
4、⽤抽读的⽅法检查学⽣是不是把课⽂读通了。
四、书写⽣字 个别指导“猴”、“倒”、“脚”、“接”。
五、学⽣练写，教师巡回指导 六、课堂完成课后练习第2题。
第⼆课时 ⼀、复习本课⽣字 ⼆、朗读课⽂，提出问题 1、把学⽣提出的问题分类集中起来，围绕⼏个主要问题分成学习⼩组合作学习，教师和学⽣共同学习。
2、解答⼩组⾥未解决的问题。
猴子捞月故事(优选11篇)
猴子捞月故事（优选11篇）猴子捞月故事（1）今天我读了伊索寓言《猴子捞月亮》这个故事，真有意思。
故事的.主要内容是：一天，一群猴子在月光下玩。
忽然，乌云遮住了月亮，四周暗了下来，猴子们叽叽喳喳乱叫起来。
老猴子抬头朝天上一看，惊叫起来：“不好了，月亮不见了！”猴子们惊慌起来，四下寻找。
忽然，小猴子指着池塘大喊：“看，月亮掉到池塘里啦！”老猴子果断地说：“我们必须把月亮捞上来，不能让它沉在水里！”猴子们立刻找来竹竿，依次倒挂起来，想把月亮捞上来。
它们拿着竹竿在水里荡来荡去，用尽了力气，结果什么也没捞着。
老猴子抬头朝天上一看，月亮还在天上挂着的。
原来水里只是月亮的倒影。
从这则寓言故事中我知道了遇到事情要多动脑筋，多思考，多观察，多调查研究。
不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水一场空。
猴子捞月故事（2）所有的故事，所有的预言都源于生活，但是又高于生活，我读过许许多多的小故事，虽然比较简单，但是却教会了我许许多多生活中的一些人生哲学。
就像我读过的那一篇文章《猴子捞月》，这是一篇小的寓言故事，故事的大概内容讲的是，在一片丛林当中有许多猴子，这些猴子非常的可爱，也非常的活泼并且这些猴子非常有好奇心，对什么事物都觉得新鲜，有一天晚上这群猴子发现地面上有一口井，里面有很多水，这天晚上天空中有一轮明月，猴子们在树枝上荡来荡去，后来一只猴子发现在井中水面上也有一轮明月，于是引起了猴子们都来围观，其中这只发现月亮的猴子就想把水中的月亮捞出来，因为看着月亮就在眼前，所以这只猴子用尾巴卷住树枝，倒挂在树枝上，然后用手去水中捞月，可是当自己的手触摸到水面的时候，月亮就变得抖动起来，用手用力的话，月亮就会变没有，等过一会儿水平面静了以后，月亮又出现了，这只猴子百思不得其解，不知道为什么，其他的猴子也不知道为什么大家都非常的苦恼。
这个小故事很能说明问题，意思是说有很多事情都有它的两面性，当你看到面前很接近事实的时候，那这件事不一定是真正的真相，有可能是“虚”化的，这也告诉我们在生活中一定要正确面对每一件事情，要能够判断事情的真假，真相，这样我们才不会被虚假的所骗。
小猴子捞月亮读后感
小猴子捞月亮读后感《小猴子捞月亮》读后感《小猴子捞月亮》是我最喜欢的童话故事之一。
这个故事以精彩的情节和有趣的角色描绘了小猴子努力追求梦想的故事，给予了我很多启发和思考。
故事的主人公是一只机智勇敢的小猴子。
他渴望抓住天空中的明月，为此不惜一切，冒险闯过重重难关去捞取月亮。
他用筷子、铁镐和饭勺等各种工具尝试，但始终无法抓到。
最后，他登上高山，见到了明月。
尽管月亮看似近在眼前，可小猴子仍无法触及。
然而，小猴子并没有放弃，他努力奋斗，最终找到了一条可以捞取月亮的方法。
这个故事对我产生了很大的影响。
它告诉我，如果有了梦想，就要勇敢去追寻，不怕困难和失败。
小猴子用各种方法尝试捞取月亮，虽然都以失败告终，但他并没有放弃，而是直面挑战，寻找新的方法。
这个过程中，小猴子展现出了顽强的毅力和不屈不挠的精神。
这个故事还告诉我，成功不仅取决于机遇，更取决于我们自身的努力和智慧。
小猴子虽然有许多次失败，但他从中学到了很多经验和教训。
最终，他发现了一个看似简单但却非常有效的方法，成功捞取了月亮。
这个故事提醒我们，当我们面临困难和挑战时，不要轻易放弃，要保持积极的心态，寻找解决问题的办法。
此外，故事中的小猴子还给我们上了一堂智慧的课。
他虽然身上没有什么特殊的力量或武器，但他却用智慧和机智战胜了困难。
他运用自己的智慧，不断尝试和思考，最终找到了解决问题的方法。
这给我们提供了一个启示，即在面对问题时，我们也可以运用自己的智慧和聪明才智，寻找最好的解决方案。
通过《小猴子捞月亮》这个故事，我明白了梦想与奋斗的关系。
每个人都有自己的梦想，而要实现梦想，就需要持之以恒的努力和坚持不懈的奋斗。
正如小猴子捞取月亮一样，只有通过自己的不懈努力，才能成功实现梦想。
在我的成长过程中，我会时刻牢记小猴子的故事，勇敢面对挑战，保持积极的心态，用智慧去解决问题。
我相信，只要我坚持努力，就能像小猴子一样成功捞取属于自己的明月。
总结：通过阅读《小猴子捞月亮》，我深受启发。
小猴子捞月亮的故事
小猴子捞月亮的故事从古至今，人们对于月亮都抱有着无尽的好奇和向往之情。
而在很久很久以前，有一只机智勇敢的小猴子，他决定展开一场令人难以置信的冒险，他要捞取天上的圆月。
有一天，当小猴子在林间漫步的时候，他看见一片清澈的湖泊，湖泊上倒映着皎洁的月亮。
小猴子充满好奇地凝视着湖面上的月亮，他心生一个大胆的念头：他决定把月亮捞到水面上。
小猴子环顾了周围，找到了一根粗壮的树枝。
他抓住树枝一端，小心翼翼地将其伸向湖面上的月亮。
然而，无论他怎么努力，树枝都无法触及到那看似近在咫尺的月亮。
小猴子感到沮丧，但是他从不轻易放弃。
他想了另外一个方法。
他看见树上有一棵高高的树，树顶上有一个巨大的藤蔓悬在空中。
于是，小猴子迅速跳上树身，爬到了树顶。
小猴子稳稳地踩在藤蔓上，拼尽全力地将其挽住，然后轻轻一跃，他抓住了月亮。
这时候，小猴子意识到，他不可能单手撑住藤蔓，他需要找到一个安全的地方放置月亮。
小猴子环顾四周，最后他发现一棵巨大的棕榈树，树上有很多树叶形成一片宽大平坦的叶座。
小猴子小心翼翼地瞄准了叶座，把月亮轻轻地放在了上面。
小猴子一边看着稳稳地停留在叶座上的月亮，一边松了口气。
然而，就在这时，一阵大风突然吹袭而来，小猴子吃惊地发现，风吹得树叶簌簌作响，月亮开始晃动起来。
小猴子焦急地四处张望，希望能找到解决办法。
他的目光最终落在了一片巨石上，他迅速走到巨石旁边，拉出自己背后的披风。
小猴子用披风在巨石后面制造了一个遮蔽的空间，然后小心翼翼地将月亮放置其中。
巨石作为一个阻挡，有效地阻止了风势，月亮终于安稳地停在了遮蔽空间里。
小猴子松了一口气，他充满了成就感。
小猴子看着水面上倒映的月亮，感叹着自己的勇气和聪明。
他发现，经历了这一番冒险，他不仅捞到了月亮，更重要的是，他学到了许多宝贵的经验和教训。
小猴子明白，有时候目标看似很近，但却难以触及。
然而，只要心怀冒险和勇气，并且不怕失败，我们就能找到适合自己的方法，实现自己的目标。
小猴子捞月亮的故事告诉我们，在追寻梦想的旅途中，我们需要持之以恒、勇往直前。
猴子捞月亮的童话故事
猴子捞月亮的童话故事猴子捞月亮的童话故事：一群猴子在林子里玩耍,它们有的在树上蹦蹦跳跳,有的在地上打打闹闹,好不快活.它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍,它趴在井沿,往井里边一伸脖子,忽然大叫起来：“不得了啦,不得了啦!月亮掉到井里去了!”原来,小猴看到井里有个月亮.一只大猴听到叫声,跑到井边朝井里一看,也吃了一惊,跟着大叫起来：“糟了,糟了,月亮掉到井里去啦!”它们的叫声惊动了猴群,老猴带着一大群猴子都朝井边跑来.当它们看到井里的月亮时,都一起惊叫起来：“哎呀完了,哎呀完了!月亮真的掉到井里去了!”猴子们叽叽喳喳地叫着、闹着.最后,老猴说：“大家别嚷嚷了,我们快想办法把月亮捞起来吧!”众猴都义不容辞地响应老猴的建议,加入捞月的队伍中.井旁边有一棵老槐树,老猴率先跳到树上,自己头朝下倒挂在树上,其他的猴子就依次一个一个你抱我的腿,我勾你的头,挂成一长条,头朝下一直深入井中.小猴子体轻,挂在最下边,它的手伸到井水中,都可以抓住月亮了.众猴想,这下我们总可以把月亮捞上来了.它们很是高兴.小猴子将手伸到井水中,对着明晃晃的月亮一把抓起,可是除了抓住几滴水珠外,怎么也抓不到月亮.小猴这样不停地抓呀、捞呀,折腾了老半天,依然捞不着月亮.倒挂了半天的猴们觉得很累,都有点支持不住了.有的开始埋怨说：“快些捞呀,怎么还没捞起来呢?”有的叫着：“妈呀,我挂不住啦!挂不住啦!”老猴子也渐渐腰酸腿疼,它猛一抬头,忽然发现月亮依然在天上,于是它大声说：“不用捞了,不用捞了,月亮还在天上呢!”众猴都抬头朝天上看,月亮果真好端端在天上呢.由于众猴不了解井中月亮的真相,以假当真,所以空忙一气,又愚蠢又可笑.猴子捞月亮的童话故事读后感一：今天我读了《猴子捞月亮》这个故事，真有意思。
故事的主要内容是：一天，一群猴子在月光下玩。
忽然，乌云遮住了月亮，四周暗了下来，猴子们叽叽喳喳乱叫起来。
老猴子抬头朝天上一看，惊叫起来：“不好了，月亮不见了!”猴子们惊慌起来，四下寻找。
猴子捞月寓言故事（精选18篇）
猴子捞月寓言故事（精选18篇）寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。
它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
下面是猴子捞月的寓言故事，希望对你有帮助。
猴子捞月寓言故事篇1三只猴子有一天在一起讨论他们的祖先捞月亮的事，一致认为祖先太笨了，让人类笑话了这么多年，换上他们肯定不会这样。
于是最后达成一致，一同去捞月亮。
三只猴子到河边一看：哇！河里的月亮好漂亮呀！可是河水太深，谁也够不到。
于是它们想出办法，首先挂在河边的树枝上，然后一个咬着另一个的尾巴，吊下去捞。
等捞上来之后，把月亮平分……并且发誓，谁也不许存半点私心。
第一只猴子吊在最下面，它在下面想：“这么漂亮的月亮，今天算我幸运，可以成为猴子史上第一猴了。
”第二只猴子在中间想：“下面的月亮只有一个，假如让它最先拿了，我就没什么功劳，谁还记得呢？还是放了它，自己跳下去捞吧！”第三只猴子在上面想：“月亮只有一个，平分了就不是月亮了，而且他第一个拿，那我算什么，谁会说捞月亮的功臣是我呢？不如早点放了它们，自己跳下去最先捞上来！”于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己抢先跳下去。
结果它们都落在河里，重蹈祖先的覆辙。
不会合作的人很多情况下都是只考虑自己的利益，打自己的小算盘，很少为集体的利益着想，认为最先动手会使自己的利益最大化，从不为他人着想，甚至不惜损坏别人的利益和集体的利益，这样的人是可耻的，是不受大家欢迎的。
而最终他也会损坏自己的利益。
猴子捞月寓言故事篇2一天晚上，一群猴子来到了一口井旁。
不知是哪只猴子先发现月影在井中一晃一晃，便大吃一惊："快来看呀，月亮掉到井里去了！"一只年长的猴子一听，赶过来看了看井中的月亮，便对其他猴子们们说："月亮掉到井里，我们应该共同努力把它捞上来，不然会把它泡化的。
"可是怎么才能捞出月亮来呢？于是，大家召开了紧急会议，你一言我一语的献计献策，还是那只年长的猴子最有主意，一拍脑壳说："有办法了，我攀在树枝上，你们拽住我的尾巴，一个连一个，就可以捞出月亮了。
小学课文猴子捞月亮原文
猴子捞月亮
有只小猴子在井边玩。
他往井里一看，里面有个月亮。
小猴子叫起来:“糟啦，糟啦!月亮掉在井里啦!”
大猴子听见了，跑过来一看，跟着叫起来:“糟啦，糟啦!月亮掉在井里啦!”
老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来:“糟啦，糟啦!月亮掉在井里啦!”
附近的猴子听见了，都跑过来看。
大家跟着叫起来:“糟啦，糟啦!月亮掉在井里啦!咱们快把它捞上来!”
猴子们爬上了井旁边的大树。
老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚。
大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚。
猴子们就这样一只接一只，一直挂到井里头，小猴子挂在最下边。
小猴子伸手去捞月亮，手刚碰到水，月亮就不见了。
老猴子一抬头，看见月亮还在天上。
他喘着气，说:“不用捞了，不用捞了!月亮好好地挂在天上呢!”。
猴子捞月亮的童话故事
猴子捞月亮的童话故事一群猴子在林子里玩耍,它们有的在树上蹦蹦跳跳,有的在地上打打闹闹,好不快活.它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍,它趴在井沿,往井里边一伸脖子,忽然大叫起来：“不得了啦,不得了啦!月亮掉到井里去了!”原来,小猴看到井里有个月亮.一只大猴听到叫声,跑到井边朝井里一看,也吃了一惊,跟着大叫起来：“糟了,糟了,月亮掉到井里去啦!”它们的叫声惊动了猴群,老猴带着一大群猴子都朝井边跑来.当它们看到井里的月亮时,都一起惊叫起来：“哎呀完了,哎呀完了!月亮真的掉到井里去了!”猴子们叽叽喳喳地叫着、闹着.最后,老猴说：“大家别嚷嚷了,我们快想办法把月亮捞起来吧!”众猴都义不容辞地响应老猴的建议,加入捞月的队伍中.井旁边存有一棵老槐树,老猴率先冲至树上,自己头朝下相差悬殊在树上,其他的猴子就依次一个一个你抱著我的腿,我搓你的头,挂成一长条,头朝下一直深入细致井中.小猴子体轻,摆在最为下边,它的手伸向井水中,都可以把握住月亮了.众猴想要,这之下我们总可以把月亮挖上来了.它们很就是高兴.小猴子将手伸到井水中,对着明晃晃的月亮一把抓起,可是除了抓住几滴水珠外,怎么也抓不到月亮.小猴这样不停地抓呀、捞呀,折腾了老半天,依然捞不着月亮.相差悬殊了半天的猴们真的很累,都有点支持不住了.有的已经开始责怪说道：“快些挖呀,怎么还没有捞起来呢?”有的叫做着：“妈呀,我保和海啦!保和海啦!”老猴子也渐渐腰酸腿疼,它猛一抬头,忽然发现月亮依然在天上,于是它大声说：“不用捞了,不用捞了,月亮还在天上呢!”众猴都走跌朝天上看看,月亮果真好端端在天上呢.由于众猴不了解井中月亮的真相,以假当真,所以空忙一气,又愚蠢又可笑.今天我念了《猴子捞月亮》这个故事，真有意思。
故事的主要内容就是：一天，一群猴子在月光下玩。
忽然，乌云盖住了月亮，四周亮了下来，猴子们叽叽喳喳发疯出来。
旧猴子走跌朝天上一看看，尖叫出来：“不好了，月亮不见踪影了!”猴子们惊恐出来，四下找寻。
猴子捞月亮的简短故事
猴子捞月亮的简短故事1.猴子捞月亮的故事【文字】一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活.它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里边一伸脖子，忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”原来，小猴看到井里有个月亮.一只大猴听到叫声，跑到井边朝井里一看，也吃了一惊，跟着大叫起来：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！”它们的叫声惊动了猴群，老猴带着一大群猴子都朝井边跑来.当它们看到井里的月亮时，都一起惊叫起来：“哎呀完了，哎呀完了！月亮真的掉到井里去了！”猴子们叽叽喳喳地叫着、闹着.最后，老猴说：“大家别嚷嚷了，我们快想办法把月亮捞起来吧！”众猴都义不容辞地响应老猴的建议，加入捞月的队伍中.井旁边有一棵老槐树，老猴率先跳到树上，自己头朝下倒挂在树上，其他的猴子就依次一个一个你抱我的腿，我勾你的头，挂成一长条，头朝下一直深入井中.小猴子体轻，挂在最下边，它的手伸到井水中，都可以抓住月亮了.众猴想，这下我们总可以把月亮捞上来了.它们很是高兴.小猴子将手伸到井水中，对着明晃晃的月亮一把抓起，可是除了抓住几滴水珠外，怎么也抓不到月亮.小猴这样不停地抓呀、捞呀，折腾了老半天，依然捞不着月亮.倒挂了半天的猴们觉得很累，都有点支持不住了.有的开始埋怨说：“快些捞呀，怎么还没捞起来呢？”有的叫着：“妈呀，我挂不住啦！挂不住啦！”老猴子也渐渐腰酸腿疼，它猛一抬头，忽然发现月亮依然在天上，于是它大声说：“不用捞了，不用捞了，月亮还在天上呢！”众猴都抬头朝天上看，月亮果真好端端在天上呢.由于众猴不了解井中月亮的真相，以假当真，所以空忙一气，又愚蠢又可笑.。
2.儿童故事猴子捞月亮文字版一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。
它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里边一伸脖子，忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”原来，小猴看到井里有个月亮。
幼儿园故事小猴子捞月亮PPT课件
02
情节梳理与主题思想解读
故事情节发展过程简述
发展
描述小猴子为了捞月亮而经历的 一系列冒险和挑战，包括寻找工 具、尝试各种方法和面对困难。
结尾
小猴子将月亮归还给天空，并意 识到真正的快乐在于与朋友们一 起分享和经历生活中的点滴。
01
开场
介绍小猴子和它的朋友们在森林 中快乐地生活，引出小猴子对月 亮的好奇和向往。
03
场景三
展示小猴子用各种方法尝试捞 月亮的过程，如使用树枝、叶 子等。
04
场景四
呈现小猴子最终明白真相，发 现水中月亮只是倒影的领悟时 刻。
文字描述增强画面感
描述一
在静谧的夜晚，小猴子在森林中快乐地玩耍 ，突然发现了一个惊人的秘密——水中的月
亮。
描述二
小猴子用尽各种办法，却始终捞不出月亮， 感到困惑和失望。
分析二
通过小猴子捞月亮的故事 ，可以引导孩子们思考真 相与表象、努力与结果之 间的关系。
分析三
这个故事还可以启发孩子 们在面对挫折和困难时， 如何调整心态和寻找解决 问题的方法。
04
角色心理活动及成长变化剖析
小猴子内心世界揭示
好奇与探索
小猴子对月亮的好奇表现出孩子 们天生的探索欲望，他们愿意尝 试新事物，对未知世界充满好奇
提问环节，引导孩子们思考问题
故事里的小猴子为什 么要捞月亮？
最后小猴子捞到月亮 了吗？为什么？
小猴子用了哪些方法 捞月亮？
角色扮演游戏，让孩子们体验故事情境
分配角色
让孩子们分别扮演小猴子 、月亮、池塘等角色。
表演故事
在老师的引导下，孩子们 按照故事情节进行表演。
感受情境
通过表演，让孩子们更加 深入地理解故事情境。
小猴子捞月亮教会孩子正确的价值观和欣赏美的能力
小猴子捞月亮教会孩子正确的价值观和欣赏美的能力在童话故事中，小动物们常常扮演着教育孩子们的角色。
小猴子捞月亮就是其中一则令人喜爱并且富有教育意义的故事。
通过这个故事，小猴子不仅教会了孩子们正确的价值观，还培养了他们欣赏美的能力。
故事讲述的是一只可爱的小猴子，她抬头仰望着树上的明亮月亮，心中充满了渴望。
为了能够触摸到那神奇的月亮，她自告奋勇地跳上树梢，绞尽脑汁地设法够到月亮。
然而，不管小猴子怎么努力，月亮始终都留在原地，高高地悬在天空中。
故事中的小猴子有一颗勇敢而坚定的心。
她不屈不挠地尝试了很多办法，包括跳跃、攀爬和用尾巴够月亮等等，但都无法实现她的愿望。
然而，小猴子并没有因此而灰心丧志。
相反，她逐渐明白了一个道理：有些事情是不能强求的。
通过小猴子的努力和失败，孩子们可以学到一个重要的价值观：面对困难和挫折时，我们应该保持乐观、勇敢和坚韧不拔的品质。
与此同时，孩子们也能够意识到，人生并不是一帆风顺的，我们需要理解并接受一些事情是无法改变的。
这样的成长过程将有助于他们在以后的生活中更好地面对各种困难和挑战。
小猴子捞月亮这个故事还教会了孩子们欣赏美的能力。
在故事中，小猴子被月亮吸引，她渴望能够触摸到这美丽而神秘的存在。
然而，小猴子渐渐地认识到，月亮是无法触碰的，但这并没有影响她对月亮的热爱和欣赏。
通过这个故事，孩子们可以领悟到美是可以令人心动的，并不需要实际的接触或占有。
他们会被小猴子对月亮的热情所感染，学会欣赏美的能力，并同时明白到美并不总是可以被拥有的。
这样的教育将有助于培养孩子们的审美情趣和价值观，使他们在成长过程中更加独立和自信。
小猴子捞月亮是一个简单而富有教育意义的故事。
通过小猴子的努力和失败，孩子们可以学到正确的价值观，包括乐观、勇敢和坚韧不拔。
通过欣赏和理解美，孩子们能够更好地培养自己的审美情趣和价值观。
相信通过这样的教育，孩子们将能够迈向美好的未来。
儿童故事小猴子捞月亮
儿童故事小猴子捞月亮西米娅和家人以及好多动物一起住在丛林里，他们在林中追逐打闹，过着快乐的日子。
妈妈总是抓着西米娅的尾巴，防止她走得太远。
可西米娅一点也不喜欢这样。
她看见漂亮的东西就想据为己有。
西米娅扭头就跑，一直跑到一棵椰子树下。
她看见了一个比她的个头还要大的椰子，她爬到树上，伸手就去摘，她的手刚碰到椰子——一群愤怒的黄蜂飞出来，把她团团围住。
那根本不是什么椰子，而是一个大黄蜂窝!西米娅被蜇得浑身是包。
没过多久，西米娅又发现了一个比仙人掌花还要漂亮的东西，她伸手就去抓——一头黄眼睛、坏脾气的豹子从草丛里一跃而起，气势汹汹地对着她怒吼。
她吓得扭头就跑。
跑着跑着，西米娅突然发现地上趴着一个带“之”字花纹的东西。
那个东西动了——原来是一条蛇!它挺起身子要向她扑采，吐着可怕的蛇芯子。
没过多久，西米娅又把黄蜂的事忘得一干二净。
她爬上另一棵树，在树的枝丫间，惊喜地发现了一窝好看的白色鸟蛋。
她的手刚伸到窝边——“不许碰我的蛋!”一只鸟大叫，“你这个小怪物!”“我是小猴子，不是小怪物。
”西米娅边往树下爬以躲避大鸟的尖嘴，边吱吱地说。
夜里，西米娅的妈妈带她到月光下乘凉。
西米娅抬头望去，只见星斗满天，还有一轮又大又亮的圆月。
西米娅这次又想要月亮，她伸手就去抓——突然一个趔趄从树上掉了下去，幸亏一只大鸟叼住了她，把她送回到妈妈身边。
“月亮是抓不到的。
”妈妈语重心长地告诉她，“有些东西是属于你的，有些东西是属于别人的，但是有些东西，就像月亮，是属于大家的。
你不一定非要拥有每一样东西，才会觉得快乐。
”西米娅抬头看着那轮大大圆圆的明月，忽然想明白了：自己只要静静地坐在这里，就能欣赏到这美丽的月亮。
霎时，她成了世界上最最幸福的小猴子。
小蜗牛有一个愿望，就是亲亲月亮。
可是月亮那么高，怎么可能呢小蜗牛可不管这些，自从有了这个打算，他就顺着一颗大树向上爬。
慢慢地，慢慢地……一天晚上，小蜗牛爬上了最高的枝头。
现在应该可能亲到月亮了吧他激动得心怦怦跳。
小学语文教案：教授《小猴子捞月亮》的寓言故事
小学语文教案：教授《小猴子捞月亮》的寓言故事一、引言寓言是一种富有教育意义的文学形式，通过虚构的人物和情节传递道德和智慧的启示。
《小猴子捞月亮》是一则脍炙人口的寓言故事，它以小猴子想捞取月亮为背景，讲述了努力和珍惜的重要性。
在小学语文教学中，通过引导学生理解及分析这个故事，可以培养他们的思维能力、情商和道德观念。
二、故事简介《小猴子捞月亮》是一个中国民间寓言故事。
它讲述了一个叫小猴子的动物迷恋于水中倒影中的月亮，并试图用尽各种方法去捞取月亮。
最终，在多方合作及其他动物们的帮助下，小猴子明白了自己不能真正拥有月亮，但却找到了自己角度欣赏月亮更美好的方式。
三、给孩子们讲解故事1. 引入：引起学生对故事主题的思考（100字）在向学生们讲解《小猴子捞月亮》之前，我们可以通过提问引起他们对月亮的好奇心。
例如，你们喜欢看到美丽的月亮吗？你们有没有想过，如果能够捞取到月亮，会怎样呢？通过这个引入问题，可以激发学生对故事主题的思考和关注。
2. 讲述故事内容（600字）在小猴子迷恋月亮的情节中，请以生动形象、语言简练的方式将故事内容讲述给学生听。
强调小猴子为了捞取月亮尝试了很多方法，但都失败了。
最后，在其他动物们的帮助下，小猴子意识到他无法真正拥有月亮，但可以通过欣赏、珍惜来获得更多快乐。
3. 分析故事寓意（500字）在上面讲完故事之后，我们可以与学生一同分析其中的寓意，并引导学生思考以下问题：为什么小猴子想要捞取月亮？他为何不断尝试而不放弃？为什么最后小猴子放下了自己的愿望？通过这些问题的探讨，我们可以告诉学生坚持和努力是成功的重要因素；同时也能让学生明白，或许放下某些不能得到的事物，去欣赏和珍惜已经拥有的东西，才能获得真正的快乐。
四、活动设计与展开1. 分组讨论（150字）将学生分成小组，让他们一起讨论以下问题：你们对这个故事有什么感受？你们从故事中学到了什么？请在小组内交流，并准备展示给全班。
这样可以鼓励学生积极参与，分享自己的观点和体验，并培养他们表达和沟通的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小猴子捞月亮
一天晚上，有只猴子在井边玩，它往井里一看，发现井里有个又圆又亮的月亮，小猴子叫了起来：“不好了，月亮掉进井里了。
”大猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫了起来：“不好了，月亮掉进井里了。
”老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫了起来：“不得了，不得了，月亮掉进井里了，我们得想办法把它捞起来。
”
猴子们爬上了井边的大树，老猴子倒挂在树上，勾住大猴子的脚，猴子们就这样一只接一只，一直挂到井里头，小猴子挂在最下面，说：行了，行了，够得着啦，够得着啦，小猴子伸手去捞月亮，手刚碰到水，月亮就抓破了，小猴子说：“糟了，月亮被我抓破了！”
大家都埋怨小猴子，“这点小事都干不好。
”过了一会儿，井里又一个出现了一个又圆又亮的月亮，小猴子伸出手去捞月亮，可是刚一碰到月亮，马上就又破了。
猴子们捞了几次都没有成功。
大家嚷嚷着：“捞得累死了，不捞了。
”
这时候，老猴子一抬头，看见月亮还在天上，它喘着气说：“傻孩子，不用捞了，月亮好好的挂在天上呢，井里的月亮是它的影子。
”猴子们抬头看着月亮，笑了。