人教八年级生物下册第一章花的结构与有性生殖图解
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八年级生物下第一节植物的生殖课件人教版[1]-2分解
![八年级生物下第一节植物的生殖课件人教版[1]-2分解](https://img.taocdn.com/s3/m/2a68ab806e1aff00bed5b9f3f90f76c661374c84.png)
嫁接的方法：枝接和芽接
嫁接注意事项：
1.为确保接穗成活，应使接穗与砧木的形成层
紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形 成层对接）
2.用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水 分快速蒸发或外界的雨水进入。
扦插也称插条，可以剪取某些植物的茎、叶、 根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水 中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的 新植株。
一、慧眼识珠 1.种子中的胚是由（ A）发育而来的。
A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．卵细胞
2.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ D）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
主要区别
有性生殖 有两性生殖细胞的结合 无性生殖 无两性生殖细胞的结合
有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶） 进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。
营养繁殖是有性生殖 还是无性生殖?
被子植物除了进行有性生殖外有些可用 营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生 殖方式叫做营养繁殖。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖方 法有以下四种：
雌蕊和雄蕊。
我们知道，花是由花芽发育成的。那 么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结 果，其中要经历哪些重要的过程？
必须要经过开花、传粉和受精，子 房才能发育成果实。
花萼、花冠等
成
柱头
熟
的花
雌 花柱
卵
植 株
蕊 子房
胚 珠
细 胞
受精卵
花蕊 花药 花
嫁接注意事项：
1.为确保接穗成活，应使接穗与砧木的形成层
紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形 成层对接）
2.用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水 分快速蒸发或外界的雨水进入。
扦插也称插条，可以剪取某些植物的茎、叶、 根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水 中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的 新植株。
一、慧眼识珠 1.种子中的胚是由（ A）发育而来的。
A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．卵细胞
2.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ D）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
主要区别
有性生殖 有两性生殖细胞的结合 无性生殖 无两性生殖细胞的结合
有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶） 进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。
营养繁殖是有性生殖 还是无性生殖?
被子植物除了进行有性生殖外有些可用 营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生 殖方式叫做营养繁殖。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖方 法有以下四种：
雌蕊和雄蕊。
我们知道，花是由花芽发育成的。那 么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结 果，其中要经历哪些重要的过程？
必须要经过开花、传粉和受精，子 房才能发育成果实。
花萼、花冠等
成
柱头
熟
的花
雌 花柱
卵
植 株
蕊 子房
胚 珠
细 胞
受精卵
花蕊 花药 花
人教版-生物-八年级下册- 7.1.1 植物的生殖 精品课件 新人教版
胚乳 子 受精卵 胚
柱头
雌蕊 花柱
子房
花
雄蕊
花药
花丝
胚珠 花粉
卵细胞 精子
受精卵 种子的胚
新一代植株
什么叫有性生殖？ 由两性生殖细胞的结合，形成受精卵
,由受精卵发育成新个体的过程。
什么叫无性生殖？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体 直接发育成新个体的过程。
观察与思考：
椒草的叶片长成新植株
椒草 西瓜皮椒草
琴叶椒草 皱叶椒草
观察与思考：
马铃薯块茎发芽生根
被子植物除了进行有性生殖外有些可用 营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生 殖方式叫做营养繁殖。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖方 法有以下四种：
分根、压条、扦插、嫁接。
1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取 带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段 就会生根发芽，长成新植株。
花苞
开花和传粉
花瓣全部凋落
子房发育
果实
果实解剖
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁
珠被 珠心（内有1个
卵细胞和2 个极核）
胚 珠
极核
卵细胞
双受 问
受精 题
精
作 用 为 什 么 被 称 为
：
绿 色 开 花 植 物 的
花 粉 发 育 和 受 精
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
虫
风
媒
媒
人工授粉
风媒花: 1.花粉轻、干、多 2.柱头分叉或分羽毛
状，伸出花瓣外
虫媒花： 1.花粉轻 2.鲜艳的花被 3.甜美的花蜜 4.芳香的味道
七单元 生物圈中生命的延续和发展
柱头
雌蕊 花柱
子房
花
雄蕊
花药
花丝
胚珠 花粉
卵细胞 精子
受精卵 种子的胚
新一代植株
什么叫有性生殖？ 由两性生殖细胞的结合，形成受精卵
,由受精卵发育成新个体的过程。
什么叫无性生殖？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体 直接发育成新个体的过程。
观察与思考：
椒草的叶片长成新植株
椒草 西瓜皮椒草
琴叶椒草 皱叶椒草
观察与思考：
马铃薯块茎发芽生根
被子植物除了进行有性生殖外有些可用 营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生 殖方式叫做营养繁殖。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖方 法有以下四种：
分根、压条、扦插、嫁接。
1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取 带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段 就会生根发芽，长成新植株。
花苞
开花和传粉
花瓣全部凋落
子房发育
果实
果实解剖
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁
珠被 珠心（内有1个
卵细胞和2 个极核）
胚 珠
极核
卵细胞
双受 问
受精 题
精
作 用 为 什 么 被 称 为
：
绿 色 开 花 植 物 的
花 粉 发 育 和 受 精
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
虫
风
媒
媒
人工授粉
风媒花: 1.花粉轻、干、多 2.柱头分叉或分羽毛
状，伸出花瓣外
虫媒花： 1.花粉轻 2.鲜艳的花被 3.甜美的花蜜 4.芳香的味道
七单元 生物圈中生命的延续和发展
人教版八下第一章第一节 植物的生殖课件(44张ppt)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
……
须青梁 臾虫上 十不有 来易双 往捕燕 ，，， 犹黄翩 恐口翩 巢无雄 中饱与 饥期雌 。。。
这是一种什么行为？
☆ 从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，死 亡意味着生命的结束。
☆ 从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续和 发展着，通过生殖和发育、遗传和变异，并与环境 的变化相互作用，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生 命乐章。
●无性生殖： 不经过两性生殖细胞结合，由母 体直接产生新个体，这种生殖方式 称为无性生殖。
●无性生殖的应用：扦插和嫁接
１.有性生殖过程（以被子植物为例）：
精子+卵细胞 受精卵 胚 ２.无性生殖： 母体的一部分 3.有性生殖和无性生殖的区别
花粉
传粉和受精
花粉管
①花粉落到柱头上
②花粉在柱头上黏液的
刺激下开始萌发，长出
花粉管
精 子
③花粉管穿过花柱，进
入子房，一直到达胚珠
④花粉管中的精子随着
花粉管的伸长而向下移
动，最终进入胚珠内部
⑤胚珠里面有卵细胞，
它跟来自花粉管的精子 卵细胞 结合，形成受精卵
2.果实和种子的形成
子房壁 珠被
受精极核
受精卵
竹子是绿色开花植物，在生命结束之前开花、结果是 繁衍后代的表现。多数种类的竹子开花后地上地下部分 全部枯死，所以大片竹子开花会危及大熊猫的生存。竹 子地下部分（竹鞭）也可以繁殖。
合作学习一 ☆ 有性生殖
1.观察花的结构
雄 花药 蕊 花丝 花托
柱头
花柱
雌 蕊
子房
花瓣
萼片
花柄
思考与讨论
①.花是由哪些部分组成的？
母体直接产生新个体。是无性生殖。
……
须青梁 臾虫上 十不有 来易双 往捕燕 ，，， 犹黄翩 恐口翩 巢无雄 中饱与 饥期雌 。。。
这是一种什么行为？
☆ 从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，死 亡意味着生命的结束。
☆ 从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续和 发展着，通过生殖和发育、遗传和变异，并与环境 的变化相互作用，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生 命乐章。
●无性生殖： 不经过两性生殖细胞结合，由母 体直接产生新个体，这种生殖方式 称为无性生殖。
●无性生殖的应用：扦插和嫁接
１.有性生殖过程（以被子植物为例）：
精子+卵细胞 受精卵 胚 ２.无性生殖： 母体的一部分 3.有性生殖和无性生殖的区别
花粉
传粉和受精
花粉管
①花粉落到柱头上
②花粉在柱头上黏液的
刺激下开始萌发，长出
花粉管
精 子
③花粉管穿过花柱，进
入子房，一直到达胚珠
④花粉管中的精子随着
花粉管的伸长而向下移
动，最终进入胚珠内部
⑤胚珠里面有卵细胞，
它跟来自花粉管的精子 卵细胞 结合，形成受精卵
2.果实和种子的形成
子房壁 珠被
受精极核
受精卵
竹子是绿色开花植物，在生命结束之前开花、结果是 繁衍后代的表现。多数种类的竹子开花后地上地下部分 全部枯死，所以大片竹子开花会危及大熊猫的生存。竹 子地下部分（竹鞭）也可以繁殖。
合作学习一 ☆ 有性生殖
1.观察花的结构
雄 花药 蕊 花丝 花托
柱头
花柱
雌 蕊
子房
花瓣
萼片
花柄
思考与讨论
①.花是由哪些部分组成的？
母体直接产生新个体。是无性生殖。
植物的生殖课件(共24张PPT)八年级下册生物学人教版
植物的生殖
1.描述植物的有性生殖。 2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖方式。 3.通过探究活动，尝试植物的扦插。
思考： 金秋季节，你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花吗
（如图）？农艺师或花农是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊 花的呢？
一、有性生殖
柱头
雌 蕊 花柱
1.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（ C ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
2.有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更
合适（ A ）
A．扦插
B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
3.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是
三、无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用植物无性生殖来栽培农作物和园林 植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致 性。
农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条、嫁接和组织 培养等方法，把植物营养器官的一部分与母体分离，使其发育成 新个体。
1、扦插
月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝 段就会生根发芽，长成新植株。
嫁接了蟹爪兰的仙人掌
思考：这些植物的生殖方有什么共性？
椒草用叶繁殖
用叶繁殖
马铃薯用茎繁殖
竹是绿色开花植物，但很少开花，有的竹几十年甚至上百年才 开一次花。科学家认为，竹也会衰老，在生命结束之前开花、结果 是繁衍后代的表现。多数种类的竹开花后地上和地下部分全部枯死。
竹子开花较为少见，但它的地下部分有很多竹鞭（地下茎）， 竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。
1.描述植物的有性生殖。 2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖方式。 3.通过探究活动，尝试植物的扦插。
思考： 金秋季节，你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花吗
（如图）？农艺师或花农是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊 花的呢？
一、有性生殖
柱头
雌 蕊 花柱
1.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（ C ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
2.有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更
合适（ A ）
A．扦插
B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
3.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是
三、无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用植物无性生殖来栽培农作物和园林 植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致 性。
农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条、嫁接和组织 培养等方法，把植物营养器官的一部分与母体分离，使其发育成 新个体。
1、扦插
月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝 段就会生根发芽，长成新植株。
嫁接了蟹爪兰的仙人掌
思考：这些植物的生殖方有什么共性？
椒草用叶繁殖
用叶繁殖
马铃薯用茎繁殖
竹是绿色开花植物，但很少开花，有的竹几十年甚至上百年才 开一次花。科学家认为，竹也会衰老，在生命结束之前开花、结果 是繁衍后代的表现。多数种类的竹开花后地上和地下部分全部枯死。
竹子开花较为少见，但它的地下部分有很多竹鞭（地下茎）， 竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。
7.1.1 植物的生殖 人教版八年级下册生物课件(共22张PPT)
双亲
无性生殖
无
母体
自学指导二：
请用3分钟，结合关键词，看P5、 P6的内容，边画边思边记： 1、人们利用无性生殖是为了什么？ 常见的方式有？ 2、什么是 扦插、 嫁接？它们有什 么优点？
3、插条的上方和下方的切口怎样？
植物的无性生殖
目的：迅速扩大优良植物新品种的繁殖量 和保持遗传特性的一致性。 方式：扦插、嫁接。
一起。
3.还有哪些植物能进行无性生殖？
大蒜
仙人掌
Hale Waihona Puke 甘薯（地瓜、红 薯）草莓
课题：
第一节 植物的生殖
柱头 雌蕊
子房壁 胚珠
花药 雄蕊 花瓣 花萼
花托 花柄
有性
新一代植株
生殖
有性生殖的后代，
种子的胚 受精卵
具双亲的遗传特 卵细胞 精子
征。
胚珠
花粉
柱头 花柱 子房
花药 花丝
雌蕊
花萼、花冠等 花
雄蕊 花蕊
你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地 ，大片竹子开花会危机大熊猫的生存， 这是为什么？很少开花的竹是如何长成 郁郁葱葱的竹林的呢？
（2）在种植菊和芦荟的时候，一株植株常 常会变成一丛，这时可以把它们分成很多 株，这种繁殖方式属于无性生殖 （√ ）
2.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层
紧密结合，目的是（ D）
A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去； B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部； C.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏； D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在
竹子的生殖
竹鞭（地下茎）
椒草的生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯的繁殖
马铃薯块茎发芽生根
八年级生物下册 第一节 植物的生殖课件 新人教版
A.由植物的叶发育成新个体 B.由植物的根发育成新个体 C.由受精卵发育成新个体
D.由植物的芽发育成新个体
练习：
3、家民把小麦种子种到地里，小麦萌发出新 的植株，这种生殖方式属于（ C ） A.孢子生殖 C.有性生殖 B.无性生殖 D.出芽生殖
练习：
4、下列哪种生殖方式是有性生殖（ D）
A.酵母菌的出芽生殖 B.嫁接生产品质好的苹果 C.胡萝卜培养根细胞的组织
例题
例题
讨论
1．这些植物的生殖方式有什 么共性？
1.这些植物生殖方式的共性是：不通过生殖细 胞的结合，由母体直接产生子代。这种生殖方 式就叫做无性生殖。
练习：
1、下列哪种结构能够发育成新一代植株？（ A ）
A.种子的胚 C.种子的胚乳 B.种子的种皮 D.果皮
练习：
2、下列哪种方式是有性生殖？（ C）
创设情景
新生胎儿 高等植物的生殖
回顾花的结构
柱头 雌 蕊 花柱
花药 雄 花丝 蕊
花 花萼 被
子房
胚珠 子房壁
花托 花柄
填写课本中的图解
合作交流 精讲悟疑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、有性生殖
两性生殖细胞—〉受精卵—〉新个体
练习： 观察与思考 1．将马铃薯的块茎切成小块来种植 时，每一小块都要带有芽眼吗？ 2．在种植菊花和芦荟的时候，一棵 植株常常会变成一丛。你能解释这一现 象吗？你会把它们分成很多棵吗？ 3．植物的无性生殖在农业生产上有 着广泛的应用，你还能举出一些实例吗？ 这些植物是否也能进行有性生殖？
D.植物传粉后用种子繁殖
D.由植物的芽发育成新个体
练习：
3、家民把小麦种子种到地里，小麦萌发出新 的植株，这种生殖方式属于（ C ） A.孢子生殖 C.有性生殖 B.无性生殖 D.出芽生殖
练习：
4、下列哪种生殖方式是有性生殖（ D）
A.酵母菌的出芽生殖 B.嫁接生产品质好的苹果 C.胡萝卜培养根细胞的组织
例题
例题
讨论
1．这些植物的生殖方式有什 么共性？
1.这些植物生殖方式的共性是：不通过生殖细 胞的结合，由母体直接产生子代。这种生殖方 式就叫做无性生殖。
练习：
1、下列哪种结构能够发育成新一代植株？（ A ）
A.种子的胚 C.种子的胚乳 B.种子的种皮 D.果皮
练习：
2、下列哪种方式是有性生殖？（ C）
创设情景
新生胎儿 高等植物的生殖
回顾花的结构
柱头 雌 蕊 花柱
花药 雄 花丝 蕊
花 花萼 被
子房
胚珠 子房壁
花托 花柄
填写课本中的图解
合作交流 精讲悟疑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、有性生殖
两性生殖细胞—〉受精卵—〉新个体
练习： 观察与思考 1．将马铃薯的块茎切成小块来种植 时，每一小块都要带有芽眼吗？ 2．在种植菊花和芦荟的时候，一棵 植株常常会变成一丛。你能解释这一现 象吗？你会把它们分成很多棵吗？ 3．植物的无性生殖在农业生产上有 着广泛的应用，你还能举出一些实例吗？ 这些植物是否也能进行有性生殖？
D.植物传粉后用种子繁殖
人教版生物八年级下册1.1《植物的生殖》课件 (共20张PPT)
成层 紧 密结合
有奖竞答
A同学家里有一大片野生的毛桃树，毛桃
A
又小又涩不好吃，他想：“要是我能用魔 法把它们变成一片水蜜桃树就好了”请你
为他施展“魔法”？
B同学家里有一根葡萄苗，结出的葡萄特别
B 好吃，他想：“要是我们家有一大片这样 的葡萄苗就好了！”请你帮他想办法？
优点
变异性大，更有利于适应环境。
很少开花的一棵竹如何繁殖成一片郁郁葱葱的竹林？
地下茎
P4
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
这些植物的生殖方式有什么共性？
二、无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由 母体直接产生新个体。这种生殖方 式称为无性生殖。
特点
后代只具有母体的遗传特性。
优点？
下列属于无性生殖的是：
生第 物七 圈单 中元 生 命 的 延 续 和 发 展
梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不易捕，黄口无饱期。 嘴爪虽欲敝，心力不知疲。 须臾十来往，犹恐巢中饥。
——《燕诗》 白居易
第一章 植物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
与被子植物的生殖密切相关 的器官是什么？
植物的无性繁殖常被用于栽培果树、花卉和农作物。 生产实践中，最常见的方式是嫁接和扦插。
1、嫁接时，被接的植物叫 砧，木接上去的部分
叫
接。穗
2、嫁接可以分为 枝接和 接两芽种方式，即接穗
可以是一个枝条也可以是一个芽。
3、嫁接成活的关键是使两者的 形成紧层密结合，
确保成活。
4、P5教材上图7-2中提到的嫁接树结出是 柿子。
一朵花最重要的结构是什么？
雄 花药 蕊 花丝
花 瓣萼
有奖竞答
A同学家里有一大片野生的毛桃树，毛桃
A
又小又涩不好吃，他想：“要是我能用魔 法把它们变成一片水蜜桃树就好了”请你
为他施展“魔法”？
B同学家里有一根葡萄苗，结出的葡萄特别
B 好吃，他想：“要是我们家有一大片这样 的葡萄苗就好了！”请你帮他想办法？
优点
变异性大，更有利于适应环境。
很少开花的一棵竹如何繁殖成一片郁郁葱葱的竹林？
地下茎
P4
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
这些植物的生殖方式有什么共性？
二、无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由 母体直接产生新个体。这种生殖方 式称为无性生殖。
特点
后代只具有母体的遗传特性。
优点？
下列属于无性生殖的是：
生第 物七 圈单 中元 生 命 的 延 续 和 发 展
梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不易捕，黄口无饱期。 嘴爪虽欲敝，心力不知疲。 须臾十来往，犹恐巢中饥。
——《燕诗》 白居易
第一章 植物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
与被子植物的生殖密切相关 的器官是什么？
植物的无性繁殖常被用于栽培果树、花卉和农作物。 生产实践中，最常见的方式是嫁接和扦插。
1、嫁接时，被接的植物叫 砧，木接上去的部分
叫
接。穗
2、嫁接可以分为 枝接和 接两芽种方式，即接穗
可以是一个枝条也可以是一个芽。
3、嫁接成活的关键是使两者的 形成紧层密结合，
确保成活。
4、P5教材上图7-2中提到的嫁接树结出是 柿子。
一朵花最重要的结构是什么？
雄 花药 蕊 花丝
花 瓣萼
人教版八年级生物下册第一节植物的生殖(共39张PPT)
A、使插条稳固 B、节的分生组织发达，易生出根来
为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造
成优质的红富士苹果园，通常采用的方法是将红
富士苹果的芽嫁接到国光的茎上。嫁接后的芽长
成的枝条上结出的A是（
）
A、 只有红富士 B、既有红富士又有国光苹果
C、只有国光苹果 D、同时具有两种口味的杂交苹果
1
3
C 2
4、下列繁殖植物的方法中，哪些运用了无性生殖的原理（D）
A、扦插 B、嫁接 C、组织培养 D、前三项都是
5、农业生产中，经常用嫁接的方法来繁殖后代。那么，在嫁接过 程中，应使接穗和砧木的哪个部位紧密结合，才能确保接穗成活
（A ）A、形成层 B、木质部 C、韧皮部 D、树皮
6、下列生殖方式中不属于无性生殖的是（D）
A、子房 B、胚珠 C、子房壁 D、珠被
11、在扦插紫背天葵时，每个茎段上一般（ B ）
A、保留一个节 B、保留两个节 C、不用保留节 D、节越多越好
12 、在扦插时，需要注意的问题是（D）
A、茎段下方的切口是斜向的 B、去掉部分叶片
C、将下方的节埋入土中
D、前三项都是
13、扦插时须将下面的一个节埋入土中，这样做的原因是（ B ）
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/10202 1/8/102 021/8/1 02021/8 /108/10 /2021
《生物的生殖和发育(植物的生殖)》人教版初中生物八年级初二下册PPT课件
用茎繁殖的植物
马铃薯、竹笋、藕、蒜、 百合、水仙、仙人球等
一、有性生殖
用根繁殖的植物
二、无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体，这种生殖方式称为无性 生殖。无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性。
营养生殖：营养生殖是由高等植物体的营养器官--根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育 成一个新的个体。 例如，甘薯的块根繁殖、草莓的匍匐茎繁殖，竹类、芦苇、白矛和莲的根茎繁殖、马铃薯的块茎 繁殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖及秋海棠的叶芽繁殖，均为自然营养繁殖。
人教版初中生物八年级下册
第1章 生物的生殖和发育
7.1.1 植物的生殖
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：源 时间：2020.6.1
学习目标
1、描述植物的有性生殖和无性生殖。 2、列举植物常见的无性生殖。 3、尝试植物的扦插或嫁接。
回顾：有关植物开花和结果相关的知识
花瓣（花冠） 花药（内含花粉）
试管婴儿和克隆羊都属于有性生殖吗？
一、有性生殖
观察与思考
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
一、有性生殖
讨论：
(1)上图中两种植物繁殖过程，是否经历精子和卵细胞结合过程? (2)你还知道哪些植物能以类似的方式生殖吗？
一、有性生殖
它们又是如何繁、有性生殖
雄蕊
学习目标
花丝 柱头
雌蕊
花柱
子房（内着生有胚珠，胚囊中含卵细胞）
除了上述结构以外，完全花的结构还包括哪些结构？
回顾：有关植物开花和结果相关的知识
成熟的植株
新一代植 株
子房壁
果皮
子房
…
马铃薯、竹笋、藕、蒜、 百合、水仙、仙人球等
一、有性生殖
用根繁殖的植物
二、无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体，这种生殖方式称为无性 生殖。无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性。
营养生殖：营养生殖是由高等植物体的营养器官--根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育 成一个新的个体。 例如，甘薯的块根繁殖、草莓的匍匐茎繁殖，竹类、芦苇、白矛和莲的根茎繁殖、马铃薯的块茎 繁殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖及秋海棠的叶芽繁殖，均为自然营养繁殖。
人教版初中生物八年级下册
第1章 生物的生殖和发育
7.1.1 植物的生殖
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：源 时间：2020.6.1
学习目标
1、描述植物的有性生殖和无性生殖。 2、列举植物常见的无性生殖。 3、尝试植物的扦插或嫁接。
回顾：有关植物开花和结果相关的知识
花瓣（花冠） 花药（内含花粉）
试管婴儿和克隆羊都属于有性生殖吗？
一、有性生殖
观察与思考
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
一、有性生殖
讨论：
(1)上图中两种植物繁殖过程，是否经历精子和卵细胞结合过程? (2)你还知道哪些植物能以类似的方式生殖吗？
一、有性生殖
它们又是如何繁、有性生殖
雄蕊
学习目标
花丝 柱头
雌蕊
花柱
子房（内着生有胚珠，胚囊中含卵细胞）
除了上述结构以外，完全花的结构还包括哪些结构？
回顾：有关植物开花和结果相关的知识
成熟的植株
新一代植 株
子房壁
果皮
子房
…
八年级生物 植物的有性生殖 课件
花 粉 发 育 和 受 精
植物的有性生殖:
由亲代产生生殖细胞,通 过两性生殖细胞的结合,成 为受精卵,发育成新个体的 生殖方式叫有性生殖。
果实和种子的形成
子房壁 珠被 果皮 种皮 果 实
受精极核 种 胚乳 子 ） 果实 种皮（珠被） （子房） 果皮（子房壁）
植物的有性生殖
花的结构
雄 花药 蕊 花丝 柱头 雌 花柱 蕊 子房 花瓣 萼片
花柄
开花和传粉
当花蕊发育成熟后，花瓣和花萼张开， 露出雄蕊和雌蕊，这一过程叫开花。
开花后，雄蕊花药中 的花粉通过不同的途径 传送到雌蕊的柱头上的 过程叫传粉。
自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊
异花传粉： 一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊
种子
胚（受精卵）
果实和种子的传播
果实和种子传播的方法：
自身力量、风力、水力、动物和人的活动
八年级生物下册 第七单元 第一章 第一节 植物的生殖课
3、嫁接:
砧砧木木：被接的部分
接穗：接上的芽或枝
形成层
嫁接方法： 枝接 芽接
嫁接——芽接
嫁接注意事项：
1、为确保接穗成活，应使接穗与
砧木的 形成层紧密结合
2、用塑料带捆扎时，注意捆紧， 防止接口处水分快速蒸发或外界 的雨水进入。
嫁接：
仙人掌与蟹爪兰的嫁接 观赏仙人掌
下面结土豆，上面结西红柿
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直
接产生新个体的生殖方式
1、扦插：
扦插也称插条，可以剪 取某些植物的茎、叶、 根、芽等，或插入土中、 沙中，或浸泡在水中， 等到生根后就可栽种， 使之成为独立的新植株。
月季
2、压条：
压条：
茉莉花
草莓
3、嫁接：
把一个植物体的芽或枝，接到另一个 植物体上，使结合在一起的两部分长成一个 完整的植物体。
原理：植物细胞的全能性
4、植物的组织培养 植物的组织培养是近年来科学家创
造的一种快速繁殖植物的新技术
有性生殖、无性生殖比较：
生殖方式 有性生殖
新个体产生方 遗传物质的来
式
源
两性生殖细
胞结合，形 来自___两____ 成___受__精__卵_， 个亲本
然后发育成 新个体
意
义
适应环境能力 ____强__，有利 于扩大植物的 分布范围
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
花药 雄 蕊
花丝
花瓣
萼片 花托 花柄
柱头 花柱 雌 蕊 子房
子房的结构
种子的形成
子房壁 珠被
受精极核
受精卵
果皮 种皮
胚乳 胚
果 实
种
八年级生物下册7.1.1植物的生殖--有性生殖 23张PPT人教版
断发育成该果实的花含有（ B ）
A.很多子房
B.很多胚珠
C.很多雌蕊
D.很多胚
根据观察结果，说出下面图中序号所代表的结构名称。 1花瓣
柱头5
雌蕊9
（雌性 生殖器 官）
花柱6 子房7
花2 药 3花丝
8雄蕊
（雄性生殖 器官）
萼4 片
观察子房纵剖图，指出各序号所代表的结构名称。
子房壁 珠被a 卵细a胞
b中央细胞 c珠孔
思考讨论： 1.一朵花中，最主要的结构是什么?为什么？
一朵花中，雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接关系， 所以，雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。
请你算一算： 如果一个西瓜中有100粒种子，则此西瓜在形成时需要 多少精子呢？为什么？
需要200个精子。因为植物每 完成一次受精过程，形成一颗 种子需要两个精子，因此，如 果一个西瓜中有100粒种子， 则需要100×2=200个精子。
（四）果实和种子的形成 受精完成后，花的哪些部分会凋谢？继续发育的是哪 一部分？
1.取一朵桃花，由外到内观察各部分的结构。 2.用镊子依次摘下___萼__片___、___花__瓣___、露出__雄__蕊___和 ___雌__蕊____，仔细观察其特点。 3.用刀片___纵__向____剖开子房，用放大镜观察子房里的_胚___珠__。 4.用镊子夹开一个__花___药____，用放大镜观察里面的__花__粉____。
异花传粉的植物：
桃 花
自花传粉的植物： 小 麦 花
虫媒花
梨
油
花
菜
花
水 稻
风媒花
花
（三）受精过程 观看视频，试着将植物的受精过程补充完整。
1.花粉粒落在雌蕊_柱__头____上，经 过柱头的识别和黏液的刺激，萌 发形成_花___粉__管__。 2.花粉管穿过柱头和花柱进入 __子__房___，然后从__珠__孔____进入 __胚__珠___。 3.花粉管释放两个精子，一个与 _卵__细__胞__结合，形成_受__精__卵__，另一 个与中__央__细___胞_ 结合，将来发育成 __胚__乳____。
人教版-生物-八年级下册-第一节 植物的生殖 (4)
2、下列哪种生物既可进行有性生殖，
又可进行无性生殖？ （ B ）
A、青蛙 B、桃树 C、燕子 D、大熊猫
3、下列结构中，能发育成新一代植株的
是（ D ）
A、花
B、子房
C、花粉
D、受精卵
4、诗句“有意栽花花不成, 无心插 柳柳成荫”中的后一句指的是哪种
繁殖方式？B（ ）
A、种子繁殖 B、扦插繁殖
C、嫁接繁殖 D、压条繁殖
5、下列作物的繁殖方式中，哪项是
有性生殖？ （ C ）
A、用嫁接繁殖荔枝
B、用扦插繁殖葡萄
C、用种子繁殖玉米
D、用分根繁殖香蕉
6、要快速繁殖名贵花卉，应采用的方
法是 （ C ）
A、扦插
B、嫁接
C、组织培养 D、种子繁殖
7、关于植物多种多样的生殖方式的意义，
不正确的是（ D ）
A、更好地适应环境
2、为使培养过程能正常进行，培养基 中必须含有什么物质？出现试管苗后要 给予光照，为什么？
答：必须含有水和无机盐；为了 让幼苗进行光合作用，合成生长 所需的有机物。
3、组织培养技术在生产实践上已广 泛应用，请举出三个例子。
①进行植物的快速繁殖 ②培养脱毒植株 ③研制转基因植物
请你完成： 1、由 受精卵发育成新个体 的生殖
B、更快繁殖后代
C、更好地延续种族
D、更快地改变环境
8、组织培养是快速繁殖植物的一种 方法，一般不用作组织培养材料的
是（ D ）
A、叶片 B、茎尖
C、芽
D、受精卵
方式称为有性生殖；无性生殖是
指 不经过两性生殖细胞的结合 ，
由 母体直接产生新个体 方式。
的生殖
2、植物的组织培养是利用 无性生殖 原
又可进行无性生殖？ （ B ）
A、青蛙 B、桃树 C、燕子 D、大熊猫
3、下列结构中，能发育成新一代植株的
是（ D ）
A、花
B、子房
C、花粉
D、受精卵
4、诗句“有意栽花花不成, 无心插 柳柳成荫”中的后一句指的是哪种
繁殖方式？B（ ）
A、种子繁殖 B、扦插繁殖
C、嫁接繁殖 D、压条繁殖
5、下列作物的繁殖方式中，哪项是
有性生殖？ （ C ）
A、用嫁接繁殖荔枝
B、用扦插繁殖葡萄
C、用种子繁殖玉米
D、用分根繁殖香蕉
6、要快速繁殖名贵花卉，应采用的方
法是 （ C ）
A、扦插
B、嫁接
C、组织培养 D、种子繁殖
7、关于植物多种多样的生殖方式的意义，
不正确的是（ D ）
A、更好地适应环境
2、为使培养过程能正常进行，培养基 中必须含有什么物质？出现试管苗后要 给予光照，为什么？
答：必须含有水和无机盐；为了 让幼苗进行光合作用，合成生长 所需的有机物。
3、组织培养技术在生产实践上已广 泛应用，请举出三个例子。
①进行植物的快速繁殖 ②培养脱毒植株 ③研制转基因植物
请你完成： 1、由 受精卵发育成新个体 的生殖
B、更快繁殖后代
C、更好地延续种族
D、更快地改变环境
8、组织培养是快速繁殖植物的一种 方法，一般不用作组织培养材料的
是（ D ）
A、叶片 B、茎尖
C、芽
D、受精卵
方式称为有性生殖；无性生殖是
指 不经过两性生殖细胞的结合 ，
由 母体直接产生新个体 方式。
的生殖
2、植物的组织培养是利用 无性生殖 原