【最新】八年级北师大版生物全一册课件：第24章 第4节 家居环境与健康(共34张PPT)

(3)你对于家庭养花与宠物有什么观点?
养宠物对于环境没有什么益处,而养花要注 意选择品种,选择对人类健康有益的,能吸收
【合作学习】
3.针对自己的情况,如何改善你的生存环境更有 利于健康?
略(根据自己的实际情况填写)
【合作学习】
探究二：改善家居环境,维护人体健康 2001年5月，我国有些报纸报道了这样的一件 事：在北京市某家医院，一位孕妇经引产生下 一个畸形胎儿。这胎儿无胃、下颚处有个小洞， 嘴巴竟然高过鼻子。而这位孕妇身体正常、以 前生育的小孩也正常的，只是她工作的地方刚 装修不久。
【课后练习】
10．（2017春•柘城县校级期末）下列哪一项是 不利于健康的家居环境（C） A．利用太阳能热水器加热水 B．居室空气对流，空气清新 C．居室内经常有人吸烟 D．利用吸油烟机排放油烟
【课后练习】
11．（2017春•霞山区校级月考）关于氡的介绍， 不正确的是（ D） A．氡是一种放射性物质 B．氡是一种无色无味的气体 C．氡对人体健康危害极大 D．在所有的石材中都能产生氡
生一物 个质量测评。
【自主预习】
一、家居环境状况直接影响人体健康 1．厨房污染：厨房内的污染主要是_ 空_气__污 染，引起空气污染的因素与能源结构、食用油 种类、 烹饪方法 、 食物种类 等均有关系。 一般厨房常见的污染物有苯并芘、_一__氧__化__碳_、 可吸入的颗粒物、氮__氧__化__物__等。
【归纳总结】
一、家居环境主要问题 1.厨房内的空气污染:苯并芘、一氧化碳、可吸 入颗粒物、氮氧化物等。 2.家庭装修污染:来自建筑材料和装修材料的污 染。 3.居室内的绿化不合理:一些观赏性植物产生的 植物纤维、花粉及孢子等,易诱发 人得哮喘、 皮疹等过敏性疾病。 4.生活垃圾:生活垃圾散放,不及时清运,易造成 室内空气二次污染。
【课后练习】
14．下列四种人类活动中，对创建良好居室环 境不利的是（ D） A．经常开启门窗 B．禁止室内吸烟 C．采用湿式扫地 D．常更新室内装饰材料
【课后练习】
能力提升 15.（2017春•柘城县期末）良好的居室环境有利 于人体健康，你认为什么样的环境才是良好的 居室环境？
有适宜的温度和湿度，有充足的光照，有 良好的通风；用环保的建筑和装饰材料等。
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【课后练习】
夯实基础 6．（2017春•柘城县期末）对于大多数中国家 庭来说“一日三餐不能少，餐餐厨房离不了” 一般厨房中常见的污染物有（B） ①苯并芘 ②甲苯 ③一氧化碳 ④氡 ⑤可吸入颗粒物 ⑥氮氧化物． A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤ D．②④⑤⑥
【课后练习】
7．（2017春•柘城县校级期末）厨房污染中一 般不含有的污染物是（D） A．一氧化碳 B．可吸入颗粒物 C．氮氧化物 D．氨气污染
【随堂检测】
2．（2017•献县校级模拟）下列有关厨房污染 的说法错误的是（D） A．食用油在高温下易产生对人体有害的物质 B．煤等燃料在燃烧时可能产生部分一氧化碳和 硫化物 C．餐洗剂等也会产生对人体有害的物质 D．为了降低厨房污染，可多用些空气清新剂
【随堂检测】
3．（2017•中山校级模拟）室内污染源有（ D） ①室内装饰材料及家具 ②室内饲养的宠物 ③某些室内观赏植物 ④阳光中的紫外线． A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
【合作学习】
1.创建良好的家居环境
温度 湿度 充足的日照
良好的通风 辐射 污染
【合作学习】
2.室内环境污染与室内空气是否流通关系密切。 请根据不同季节的特点,制定出能促进家庭和 教室空气流通的两套方案。
春夏季节可以适当地多通风,秋冬季可以适 当减少,早晨起床后一定要进行通风,下午放 学、家长下班刚回家时一定要先通风。原 则是以保持室内空气清新为宜。(合理即可)
【课后练习】
16．（2017春•文峰区校级期中）厨房污染是室 内污染的重要来源．减少厨房污染，应对家长 提出哪些改进措施？
加强厨房通风、安装抽油烟机、尽量少用 旺火煎炒烹炸、做饭时尽可能将厨房与居
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【合作学习】
(2)随着经济水平的不断提高,人们的住房要求
也越来越高,其中建筑与装修中的哪些物质会
危害人类的健康?
防冻剂中含有一种有害物质——氨气;混凝 土、石材、地砖等能产生一种放射性物 质——氡;还有甲醛、苯、甲苯、氯仿等挥 发性气体,除了具有一定的毒性之外,还有些 具有致癌性质,
【合作学习】
【课后练习】
12．（2017•孝南区校级模拟）冬天上课教室门 窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的 现象，是因为（C） A．大家养成了打“呵欠”的习惯 B．打“呵欠”会传染 C．教室的空气中含有较多的二氧化碳 D．同学们想睡觉
【课后练习】
13．（2017春•辉县市期末）减少居室环境空气 污染的关键性措施是（A） A．通风 B．在室内多培养一些绿色开花植物 C．经常开空调 D．居室地面经常保持湿润
【随堂检测】
知识点二：改善家居环境、维护人体健康 4．（2017春•大城县期末）有关居室环境的叙 述，不合适的是（D） A．有适宜的温度和湿度，人感到舒适 B．有充足的日照 C．有良好的通风 D．有足够的灯光
【随堂检测】
5．（2017春•柘城县期末）下列有关居室环境 的说法正确的是（D） A．将痰吐在人不易到的角落处 B．光线强比弱好，时间一长就适应了 C．冬春季节不宜多开窗以防含有流感病毒等的 空气进入而感冒 D．开窗通风是改善室内污染，减少疾病的有 效方法
【课后练习】
8．（2017•滕州市校级模拟）如果你家里装修， 你会选什么样的装修材料（ D） A．美丽的装饰材料 B．价格昂贵的装饰材料 C．便宜的装饰材料 D．无辐射、无污染的装饰材料
【课后练习】
9．（2017春•普宁市期末）下列哪项符合健康 家居的标准（A） A．尽量使用清洁能源 B．豪华装修 C．室内大量种植观赏性植物 D．饲养宠物
【自主预习】
2．装修污染：地下土壤和很多建筑材料会产 生一定的无色无味的放射性物质：_氡_ ，对人 体危害极大。室内 装饰材料 及 家具污染 是 目前造成室内空气污染的主要方面。
【自主预习】
3．生物污染：一些观赏性植物产生的植物纤 维、_花__粉_及_孢_ 子__等，易诱发人得哮喘、皮疹 等过敏性疾病。室内饲养的宠物身上脱落的毛 发和 皮屑 以及直接携带的病原 微生物 ,都可 能使人得病。
【归纳总结】
5.宠物:宠物身上脱落的毛发和皮屑以及携带的 病原微生物,都可能使人得病。 二、良好的家居环境 1.要满足人体的舒适性,如适宜的温度、湿度 2.有益于人的身心健康,如有充足的日照,良好 的通风,以及无辐射、无污染的室内装饰材料。
【随堂检测】
知识点一：家居环境状况直接影响人体健康 1．（2017春•霸州市期末）日常厨房污染主要 是（C） A．食用油和调料的污染 B．残留农药蔬菜和饮用水的污染 C．空气污染 D．煤气灶和炊具的污染
【合作学习】
3.建筑和装饰材料往往不是每个人都能进行选 择的,如何才能使建筑和装饰材料造成的室内 环境污染降低到最小?
经常通风,或在室内种植一些能吸收有害气
4.家居环境的质量安全关系到我们每个人,作为 中学生,我们应该做些什么?
一方面宣传有关室内环境的科学知识;另一 方面就是在日常生活中养成一些好的生活 习惯,
略
【合作学习】
2.通过自己的调查,你认为在你的家庭中,危害 你健康的因素有哪些? (1)厨房污染主要是 空气污染 ,厨房内空气污 染的因素是多方面的,与 能源结构 、所用的 食用油 种类、 烹饪方法 、 食物种类 等 均有关系。厨房中常见的污染物有 苯并芘、 一氧化碳、 可吸入颗粒物 、 氮氧化物 等。
第24章
第4节 家居环境与健康
学习目标 自主预习 合作学习 归纳总结 随堂检测 课后练习
生物
【学习目标】
【学习目标】
【重难点】
1. 学生了解家居环境的 1.重点：熟悉改善家
污染源头有哪些。
居环境的方法。
2. 掌握减少污染的方法 2.难点：能够根据家
有哪些。
居状况给出自己合理
3．对自己的家居环境做 的建议和解决办法。
【自主预习】
二、改善家居环境、维护人体健康 居室的环境首先要满足人体的__舒__适性__，如 适宜的温度和湿度；此外还应有益于人的身心 健康，如有__充__足__的__日__照___以杀菌消毒，有良 好的_通_风__以获得新鲜空气，以及无辐射、 无污染 的室内装饰材料等。
【合作学习】
【合作学习】 探究一：家居环境调查 阅读课文P104-P105的内容,回答下列问题: 1.请同学们仔细阅读课本中的“给你的家居环 境打分”,回想自己的生活环境,依据自己的实 际情况填写到表格中。