开题报告导师意见
导师对开题报告的意见和建议
导师对开题报告的意见和建议
尊敬的学生，对于您的开题报告，我有以下意见和建议：
1.明确研究目标和问题：在开题报告中，您需要清晰地阐述您
的研究目标和问题。
确保研究目标明确，问题有针对性，并具备一定的研究价值和意义。
2.文献综述：在开题报告中，对于相关领域的前沿研究成果和
相关理论进行详尽的文献综述。
这将有助于您的研究定位和方法选择，同时也能证明您对该领域的了解程度。
3.方法设计：在开题报告中，明确研究方法的选择和设计。
您
需要详细描述您的研究方法并解释为什么选择该方法。
此外，还需要考虑研究的可行性、数据采集和分析的方法等方面。
4.时间规划：在开题报告中，制定一个清晰的研究计划和时间表。
将整个研究过程划分为不同的阶段并设定合理的时间节点，这将帮助您保持良好的研究进度。
5.预期结果和贡献：在开题报告最后，清楚地描述您预期的研
究结果和对学术领域的贡献。
这有助于评估您的研究价值和意义。
最后，我希望您能进一步完善开题报告，并特别关注上述建议。
开题报告是研究项目的基础，通过认真撰写和优化，能够为后续的研究工作奠定良好的基础，祝您研究顺利！。
开题报告导师意见模板范文
开题报告导师意见模板范文尊敬的导师：您好！感谢您阅读并提出宝贵意见。
根据您的指导，我对开题报告进行了相应修改和完善，现将您的意见以及我所做的修改归纳如下：1. 研究背景与意义意见：可以进一步论证研究的实际应用和学术价值。
修改：在开题报告中，对研究的实际应用和学术价值进行了更加详细的论述，强调了该研究对行业发展以及学术领域的贡献。
2. 研究目标与内容意见：在目标和内容的描述中，应更加明确和具体。
修改：重新修订了研究目标和内容的描述，确保表述准确、清晰，并与研究问题紧密对应。
3. 研究方法与实施步骤意见：对选用的方法进行简要说明，并补充实施步骤。
修改：在方法部分，补充了对选用方法的简要说明，并详细添加了实施步骤，以确保研究的可行性和可操作性。
4. 预期成果与创新点意见：明确预期的成果，并突出研究的创新点。
修改：在预期成果的描述中，明确了预期的具体成果，并在创新点部分，突出了本研究所具有的独创性和创新价值。
5. 论文结构与进度安排意见：论文结构和进度安排需要更加详细和合理。
修改：对论文的结构进行了进一步细化，并结合实际情况，调整了研究进度的安排，以提高研究的顺利进行。
6. 参考文献意见：参考文献的引用格式需要注意规范。
修改：重新检查并修正了参考文献的引用格式，确保符合规范要求。
在您提出的宝贵意见的指导下，我对开题报告进行了全面修改和完善，使其更加合理、清晰、具体。
希望这份修订版的开题报告能够得到您的认可与支持。
如果对修改后的开题报告还有其他意见或建议，我将非常乐意接受并及时进行调整。
再次感谢您对我的悉心指导与支持！敬上，【你的名字】。
开题报告指导老师意见(16篇)
开题报告指导老师意见（16篇）开题报告指导老师意见（精选16篇）开题报告指导老师意见篇1该生与老师充分讨论了题目，符合思想政治教育专业毕业论文的要求，参考了很多文献，具有一定的实用价值。
本课题是学生专业知识的延续，符合学生专业发展的方向，有利于提高学生的基础知识和技能，提高学生的研究能力。
研究方法和方案基本合理，难度适当。
学生可以在规定的时间内完成论文设计。
同意开题。
(指导教师签名)年月日开题报告指导老师意见篇2该生与老师充分讨论了题目，符合思想政治教育专业毕业论文的要求，参考了很多文献，具有一定的实用价值。
本课题是学生专业知识的延续，符合学生专业发展的方向，有利于提高学生的基础知识和技能，提高学生的研究能力。
研究方法和方案基本合理，难度适当。
学生可以在规定的时间内完成论文设计。
同意开题。
（指导教师签名）**年**月**日开题报告指导老师意见篇3这位学生对这个问题进行了详细的市场调查，并查阅了许多文件。
最终课题具有一定的实用价值。
本课题是学生专业知识的延续，符合学生专业发展的方向，有利于提高学生的基础知识和技能，提高学生的研究能力。
研究方法和计划基本合理，难度适当，学生能在预定时间内完成课题设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月日开题报告指导老师意见篇4这位学生对这个问题进行了详细的市场调查，并查阅了许多文件。
最终课题具有一定的实用价值。
本课题是学生专业知识的延续，符合学生专业发展的方向，有利于提高学生的基础知识和技能，提高学生的研究能力。
研究方法和计划基本合理，难度适当，学生能在预定时间内完成课题设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月日开题报告指导老师意见篇5通过与项目组成员和老师的充分讨论，该学生参考了许多文件，并确定了具有一定市场价值的项目。
本文初步确定的电路原理图合理，设计思路基本清晰。
开发电子产品的能力可以通过设计和研究来提高。
本课题的研究方法和步骤基本合理，难度适当。
学生可以在规定的时间内完成本课题的设计。
开题报告老师指导意见四篇
开题报告老师指导意见四篇篇一:开题报告老师指导意见该生对本课题研究有关的专业知识与理论基础研究较为深入,参照了许许多多的参考文献,具备一定的研究价值。
本课题研究构造合理,具体内容详细,主要观点突显,而且及时性强,是学生学习方向的持续,针对提升学员的工作能力有益。
允许该课题开题。
篇二:开题报告老师指导意见该生根据与课题组成员与老师充足探讨,参照了很多文献资料,确定了具备一定的市值的课题研究。
本课题研究基本明确的毕业论文设计理念基本上确立,根据剖析Grice的合作原则在国际商务谈判中的应用能够提升国际商务谈判的高效率,及其推动进出口贸易的发展趋势。
本课题研究的研究思路和研究步骤基本上有效,难道说适合,学生们可以在预定时间内进行该问题的制定。
允许该课题开题。
篇三:开题报告老师指导意见学生们论文选题,围绕专业方向、围绕实际,保证理论和实际融合、与实习体会融合,有实际意义,有进行论文选题的功能和标准,其开题报告展现了医院塑造高端实用性优秀人才的总体目标的规定。
且该生针对新开设课题研究进行了比较详细的调查,参照了很多文献资料,最终确认的课题研究具备一定的实用性。
本课题研究是学生所学专业专业知识的持续,合乎学生们技术专业发展前景,针对提升学员的基本上知识和技能,针对提升学员的研究能力有利。
研究思路和研究目标基本上有效,难度系数适合,学生们可以在预定时间内进行该问题的制定。
允许该课题开题。
篇四:毕业设计开题报告指导教师审批意见指导教师审批意见能够体现以下几个方面:1.学生们开题报告中对选题来源研究现状和发展趋向了解情况;2.学生们开题报告中探讨的基本内容、科学研究的主要问题、科研的角度是不是确立;3.学生们开题报告中研究的方法及对策是否可行;4.学生们开题报告中研究工作的流程、进度计划是不是有效,尤其需要注意学生们开题报告中的日程安排与自己下达的设计任务书要求的日程安排要相呼应;5.是不是允许论文开题;注:之上审批意见及签字均规定指导教师笔写,不可以电脑打印!(指导教师签字)年月日拓展阅读:汽车修理业的现状以及发展趋向开题报告1.选题的目的与实际意义此次毕业设计,在老师的指导下,普遍收集资料,持续调研学习研究,毕业论文题目选中为汽车修理业的现状以及发展趋向。
研究生开题报告导师评语
以下是一些可能适用于研究生开题报告导师评语的示例：
1. 该开题报告研究目标明确，研究方法合理，具有一定的创新性和可行性。
希望在研究过程中能够深入挖掘问题，取得有价值的研究成果。
2. 开题报告内容详实，研究思路清晰，研究计划合理。
建议进一步完善研究方案，确保研究的顺利进行。
3. 研究课题具有一定的理论和实践意义，研究方法和技术路线具有可行性。
希望在研究中注重数据的可靠性和有效性。
4. 开题报告选题具有现实意义，研究内容较为充实，研究方法得当。
在后续研究中应注意时间管理，确保按时完成研究任务。
5. 该开题报告显示了学生对相关领域文献的深入了解，研究设计合理。
期望能在研究过程中保持积极的态度，克服可能遇到的困难。
6. 研究课题具有一定的挑战性，需要学生具备较强的独立思考能力和解决问题的能力。
建议学生在研究过程中多与导师和同学交流，及时调整研究方向。
7. 开题报告结构完整，逻辑清晰，但在具体研究问题的阐述上还需要进一步明确。
希望在后续研究中能够更加深入地分析和探讨相关问题。
8. 研究计划和时间表安排合理，预计能够顺利完成课题。
建议在研究过程中注重数据的分析和解释，提高研究的科学性。
开题报告的导师意见.doc
开题报告的导师意见，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告导师意见篇一该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该的设计。
同意开题。
(指导教师签名)年月日开题报告导师意见篇二该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月日扩展阅读：开题报告范例课题名称：基于RCM呼和浩特铁路货车检修制度的研究选题背景(项目名称、来源、总经费、合作单位、完成时间和本人在该项目中承担的任务简介)：我国的铁路货车检修制度多年来一直延续的是有计划预防性维修制度，这种检修制度通过对车辆零部件的使用年限和磨耗程度计算出主要零部件的修理周期，同时考虑一般零部件的修理，划分出修理类别等级和修程。
检修规程包括：厂修、段修、辅修和轴检。
这种检修制度在运用中存在一定的不足，主要体现：(1)在车辆定期维修有大量分解，次数较多的维修减少车辆运行时间;(2)车辆定检时间的确定是根据统计方法进行概率预测。
这样就会出现有的车辆没到检修时间就损坏严重，而有的车辆虽然到期检修但却运行状态良好，造成修理上的不均衡。
尤其是随着新设备、新技术在车辆上的运用，车辆的寿命运来越长，现有铁路货车检修制度的弊端越加明显。
本文以呼和浩特铁路局为例，通过对现有检修制度的分析，并借鉴国内外的经验对铁路货车检修的制度进行探讨，以便提出新的较为适合的检修制度方案。
硕士开题报告导师意见模板
硕士开题报告导师意见模板致：[学生名字]学号：[学号]所属学院：[学院名称]导师意见：[导师意见内容]尊敬的[学生名字]同学：根据您提交的硕士开题报告，我作为您的导师，在仔细阅读和审查后，特别就您的研究题目和研究计划提出以下意见和建议，希望对您的研究工作有所帮助。
1. 研究题目您的研究题目“xxx”非常明确和具体，与您选定的研究领域紧密相关。
题目的选择应能准确反映您的研究内容，它将成为您研究工作的核心。
我建议您在继续研究之前，对题目进行一次深入的讨论和考虑，确保其具备创新性和可操作性。
2. 研究目的和意义在您的开题报告中，您详细介绍了研究的目的和意义。
您的论述较为清晰，能够准确阐述为什么选择此课题以及它的学术和应用价值。
不过，我建议您进一步完善对相关研究领域的文献综述，以巩固对研究目的和意义的论证。
3. 研究内容和方法您在开题报告中提出了具体的研究内容和方法。
在此基础上，我建议您进一步明确研究的具体步骤和计划，并对每个步骤的可行性和可操作性进行评估。
同时，对于采集数据的方法和数据处理的步骤，也需要详细描述和说明，以确保您能够顺利开展研究工作。
4. 预期结果和创新点您在开题报告中已初步探讨了预期结果和研究的创新点。
我鼓励您进一步完善这一部分，明确您期望获得的结果，并详细说明该研究对该领域的创新意义。
同时，我建议您对可能出现的挑战和困难进行预测和分析，并提出相应的解决方案。
5. 时间计划和进度安排在开题报告中，您已经初步规划了研究的时间计划和进度安排。
我建议您进一步细化和明确每个阶段的工作内容和完成时间，并合理安排研究的整体进度。
请注意时间的合理分配和工作的有序进行，以确保您按计划完成各个任务。
6. 参考文献我注意到您在开题报告中列举了一些参考文献。
我鼓励您进一步拓展参考文献的范围，并注重选择与您研究课题相关的高质量文献。
同时，请注意文献引用格式的准确性和一致性。
总结：您的硕士开题报告整体上具备较高的学术水准，为您未来的研究工作奠定了坚实的基础。
毕业论文开题报告指导老师的评语
毕业论文开题报告指导老师的评语毕业论文开题报告指导老师的评语论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强，以下内容是小编为您精心整理的毕业论文开题报告指导老师的评语，欢迎参考！毕业论文开题报告指导老师的评语篇11、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。
英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。
论文格式符合规范要求。
2、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。
英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。
论文格式基本符合要求。
3、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
4、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。
5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
6、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。
7、论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。
表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
8、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文.9、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。
英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
硕士开题报告导师意见模板
硕士开题报告导师意见模板
以下是一份硕士开题报告导师意见模板：
1. 对选题的评价：
选题具有一定的理论意义和实践价值，对该领域的研究有一定的推动作用。
研究问题明确，具有针对性和前瞻性，能够引导学生进行深入的思考和研究。
2. 对研究内容和方法的评价：
研究内容全面、系统，涵盖了该领域的主要问题和热点话题。
研究方法合理、可行，能够有效地解决研究问题，建议可以增加一些创新性的研究方法。
3. 对论文结构和逻辑的评价：
论文结构清晰，层次分明，逻辑严密，符合学术规范。
建议在论文写作过程中注意段落之间的过渡和衔接，增强文章的连贯性。
4. 对创新性和可行性的评价：
研究具有一定的创新性，能够在现有研究的基础上有所突破。
研究方案具有可行性，能够在规定时间内完成研究任务。
5. 总体评价和建议：
开题报告撰写规范、详实，研究内容和方法合理可行，同意开题。
建议在研究过程中注重数据的收集和分析，确保研究结果的可靠性和有效性。
希望学生在研究过程中积极与导师沟通，及时解决问题，确保研究进度和质量。
关于开题报告导师意见
关于开题报告导师意见
根据导师对您提交的开题报告进行审阅和评估后，提出以下意见：
1. 综合评估：导师认为您的开题报告内容全面，清晰地阐述了研究的背景、目的、方法和预期成果，展示了您对研究课题的深入理解和研究计划的合理性。
导师对您的工作给予充分的肯定。
2. 文章结构：导师建议您在开题报告的结构上进行适当调整，以确保逻辑和层次清晰。
您可以在导引部分引入研究问题，并在方法部分详细说明研究方法的选择和可行性。
此外，确保引用文献完整、准确，并在必要时提供注释解释。
3. 理论基础：导师提醒您在开题报告中更加重视理论基础的论述。
例如，深入探讨相关的法律和学术理论框架，以支撑和解释您的研究问题和目的。
这将增加您的研究可信度和学术价值。
4. 研究方法：导师建议您进一步详细描述您选择的研究方法，并提供充分的理由和依据。
您可以讨论其他可能的研究方法，说明
为何选择特定方法，并讨论其适用性和局限性。
此外，确保研究方
法符合伦理规范，并符合研究所需的时间和资源限制。
5. 预期成果：导师鼓励您进一步明确您的预期成果和研究对学
术和实践的贡献。
描述清楚您希望达到的研究目标和打算如何验证
或证实您的假设。
这将有助于确保您的研究的实际可行性和创新性。
请您对导师的意见进行认真对待，并在答辩时进行相应的修改
和调整。
导师相信您能够在研究中取得良好的成果，并祝愿您在接
下来的研究中取得顺利进展。
研究生导师开题报告意见
研究生导师开题报告意见
根据您的开题报告，我对以下几个方面提出一些意见和建议：
1. 目标和研究问题的明确性：在开题报告中，您应该清楚地阐明研究的目标和研究问题，以便读者能够明确了解您的研究内容和研究的重要性。
确保您的目标能够指导您的研究工作。
2. 文献综述的完整性和深度：在开题报告中，您需要提供一个详尽的文献综述，以展示您对所选研究领域的了解。
确保您考察了最新的研究成果，并对与您的研究相关的理论框架、实证研究和方法进行了深入的探讨。
3. 研究方法的可行性和科学性：在开题报告中，您需要详细描述您计划使用的研究方法，并提供其可行性和科学性的论证。
您需要解释为什么选择这些方法，并讨论它们与研究问题的契合度。
4. 数据收集和分析计划的清晰性和合理性：在开题报告中，您需要清晰地描述您计划收集和分析的数据，并提供合理的理由。
您需要说明您将如何收集数据，并将如何分析和解释这些数据，以回答研究问题。
5. 计划与时间表的合理性：在开题报告中，您应该提供一个合理的研究计划和时间表，以确保您能够按时完成研究工作。
确保您的时间安排合理且考虑到潜在的困难和延迟。
总体来说，您的开题报告需要更加完善和具体。
请注意提供清
晰的思路和逻辑结构，并确保您回答了评委或导师可能关注的问题。
希望您能够在进一步修改和完善的基础上，顺利通过开题答辩。
硕士导师对于开题报告的意见
硕士导师对于开题报告的意见是非常重要的，他们会根据自己的专业知识和经验，对学生提出建议和指导，以确保研究方向和方法的合理性和可行性。
以下是导师可能提供的一些建议和意见：
1. 研究问题的明确性：导师会关注研究问题的清晰度和明确性。
他们可能会就问题陈述、研究目标和研究问题的范围进行审查，并在必要时提出修改或进一步细化的建议。
2. 研究方法的选择与合理性：导师会评估所选用的研究方法是否适合研究问题，并是否具备可行性。
他们可能会就研究设计、数据采集和分析方法等方面提供指导，确保研究方法的科学性和有效性。
3. 文献综述的充实性和全面性：导师会关注开题报告中的文献综述部分。
他们可能会建议添加更多相关文献，以确保对已有研究成果的全面了解，并为研究提供理论和背景支持。
4. 研究可行性和资源调配：导师会考虑研究的可行性和所需资源的调配情况。
他们可能会就实施计划、时间安排和预算等方面提出意见，帮助学生合理规划研究进程和资源利用。
5. 学术价值和创新性：导师会关注研究的学术价值和创新性。
他们可能会就研究内容、研究问题的独特性和创新点等方面提供评估和建议，以确保研究具备一定的学术贡献和原创性。
6. 表达和逻辑结构：导师还会对开题报告的表达和逻辑结构进行评估。
他们可能会提出修改或改进建议，以使报告更加清晰、准确并具备良好的组织结构。
总而言之，导师对开题报告的意见是为了指导学生进行科学研究，确保研究的质量和有效性。
学生应当认真倾听导师的意见，并根据其建议进行修正和改进，以最终形成一个高质量的研究方案。
开题报告导师评语
开题报告导师评语开题报告导师评语1该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了很多的文献资料，有一定的研究价值。
本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效性强，是学生学习方向的延续，对于提升学生的能力有利。
同意该课题开题。
（指导教师签名）xxx20xx年xx月xx日开题报告导师评语2课题立意明确，技术路线可行，研究内容充实，研究方法切实有效，学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解，现开展的工作为完成课题提供了多方面的便利，相信能完成课题，并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月日开题报告导师评语3该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了很多文献，最后确定的课题有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提升学生的基本知识和技能，对于提升学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
（指导教师签名）xxx20xx年xx月xx日开题报告导师评语4本课题针对数字视频图像的传输问题传输，探讨基于FPGA设计数字视频传输编码模块。
陈婷婷同学根据任务书要求，查阅并学习了相关文献，明确提出了设计方案，并根据设计内容，完成了时间节点分配。
开题报告写作比较认真，基本符合规范；设计路线基本可行性，具体实施方案，需在进一步设计中健全。
同意开题。
（指导教师签名）xxx20xx年xx月xx日开题报告导师评语51.崔亮同学的学士学位论文《碎片剪辑与周星驰影片中“无厘头”风格的营造》研究了碎片剪辑这一近年来颇为流行的剪辑艺术手段，并重点分析了周星驰影片中碎片剪辑的利用，创作手段与艺术作品互见，有明确的主题和清晰的理论脉络，也有比较强烈的使用价值。
该论文结构清晰，层次分明，对碎片剪辑产生的电影/文化背景进行了较为详尽的剖析，研究了历史传承，结合中外各国代表影片对碎片剪辑的方式方法进行了有效的分析。
导师对研究生开题报告的评语
导师对研究生开题报告的评语
1、本文以XXXXX为题进行研究，能为解决XXXXX存在的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先对XXXXX的现实意义进行了分析，然后再对XXXXX存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
2、以XXX为题进行研究。
能为解决XXX的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先要调整基本既念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为XX提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
3、全文以XXX为题。
重点探讨出XXX的问题，然后针对问题提出有效的建议。
全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。
参考的资料与主题结合紧密。
导师对开题报告的意见和建议
导师对开题报告的意见和建议一、前言开题报告是研究生阶段的重要文件，它对研究生的学习和研究的方向起到了指导作用。
导师对开题报告的意见和建议往往是宝贵的经验和指导，对于学生来说是非常重要的。
二、导师意见的重要性导师对开题报告的意见和建议是基于其丰富的研究经验和学科知识，是对学生研究方向、问题和方法的指导，对学生进行思路上的启发和纠正，让学生更加明确自己的研究目标和路径。
导师的意见和建议可以帮助学生避免走弯路，提高研究效率，为学生的研究打下良好的基础。
三、导师对开题报告的意见和建议1.研究问题的选择：–导师建议学生选择一个有前瞻性和实用性的研究问题，要关注当前领域的热点和难点问题，对相关研究进行综述，确定研究的切入点。
–导师可以提供一些建议和方向，并对学生的研究问题进行评估和比较，指出可能存在的问题和挑战。
–导师可以帮助学生明确研究问题的范围和目标，避免问题过于笼统或过于狭窄。
2.研究的方法和方案：–导师对研究方法和技术的选择有丰富的经验和见解，可以指导学生选择适合自己研究问题的方法和技术。
–导师可以就研究方法和技术的优缺点进行评估，提供一些建议和改进方案。
–导师对研究方案的合理性和可行性进行评估，并提出具体的建议和调整意见。
3.论文写作与组织结构：–导师对论文写作有一定的要求和标准，可以指导学生正确使用学术文献、书写格式和规范等方面。
–导师可以就论文结构和段落组织进行指导，帮助学生提炼出研究的重点和亮点，提高论文的可读性和条理性。
4.时间规划和进度安排：–导师可以根据学生的研究内容和要求，帮助学生制定合理的时间规划和进度安排，避免研究进度的滞后或过快。
–导师可以监督并指导学生按照计划进行研究，并提供必要的指导和支持。
四、如何处理导师的意见和建议1.认真听取：学生应认真听取导师的意见和建议，理解导师的观点和意图，确保没有遗漏和误解。
2.及时修改：学生应及时对导师的意见进行修改和改进，确保开题报告的质量和准确性。
开题报告指导老师意见_共10篇
★开题报告指导老师意见_共1０篇范文一：结题报告指导老师意见篇一：5—结题答辩-指导教师结题评语大学生创新活动计划项目指导教师结题评语篇二:课题导师评语综合活动（包括研究性学习，社区服务，）由于组织单位,活动地点,活动内容，开展时间，活动方式等差异和参与者(学生)的活动经历，心理体验,以及所取得的成果的不同使得对综合活动的描述和评价有太多的差异性。
请老师们针对具体情况进行分析与整合.一.研究性学习评语课题导师评语１:从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极主动地参与课题研究活动，能及时将自己的活动过程和情况反馈,与指导老师经常保持联系。
该小组同学在xｘ同学带领下，组内成员能较好地分工合作,基本达到研究目的，取得了比较好的研究结果。
正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入,从中自己的学习能力、研究能力和创新能力。
很高兴地看到,我们小组同学能得到这样的活动结论和观点,希望在后续学习中再接再厉,取得更大成绩。
初评意见:优秀课题导师评语2:在研究性课题实施过程中，该课题小组成员能够充分应用查找资料、采访专家、实验等多种研究方法,积极组织、参与活动。
表现出了勤于思考、吃苦耐劳和团结合作的精神,严谨的治学态度,体现了自己的创新能力。
在成果汇报方面，小组成员能充分运用多课件、演示实验等手段，报告条理清楚，内容严谨，具有一定的创新性。
体现了她们良好的素质。
由于第一次参加研究性学习活动，小组成员都没有经验，所以在整个过程中存在着一定不足。
如：某些问题考虑的不全面、细致,做事缺乏。
希望在以后的学习中能扬长避短，不断进步！初评意见：优秀课题导师评语3：该研究小组选题比较明确，目标也较清晰。
在实施过程中也积极做了不少实际事情，体验了研究性学习的基本过程，有了初步收获.该研究小组的研究计划比较周详，做到了分工合作,相互之间配合较好，基本上完成了研究任务。
由于小组成员学习的意识和主动性不够强,在多次催促和谈话之后才有所行动。
开题报告导师的评语
开题报告导师的评语选题社会热点问题，规律结构严谨。
观点表达清晰，论述全面。
语言平实简洁，通俗易懂。
如下是（中国）人才网给大家整理的开题报告导师的评语，盼望对大家有所作用。
开题报告导师的评语篇一课题立意明确，技术路线可行，讨论内容充实，讨论方法切实有效，同学本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解，现开展的工作为完成课题供应了多方面的便利，信任能够完成课题，并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。
开题报告导师的评语篇二该生对选题与老师进行了充分争论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了很多文献，具有肯定的有用价值。
本选题是同学所学专业学问的连续，符合同学专业进展方向，对于提高同学的基本学问和技能，对于提高同学的讨论力量有益。
讨论方法和讨论方案基本合理，难度合适，同学能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
(指导老师签名)年月日开题报告导师的评语篇三该生通过与课题组成员和老师充分争论，参考了很多文献，确定了具有肯定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和讨论可以提高开发电子产品的力量。
本课题的讨论方法和讨论步骤基本合理，难度合适，同学能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导老师签名)年月日指导老师审核意见要能反映以下几点：1.同学开题报告中对选题来源讨论现状和进展趋势了解状况;2.同学开题报告中讨论的基本内容、讨论的主要问题、讨论的方向是否明确;3.同学开题报告中讨论的方法及措施是否可行;4.同学开题报告中讨论工作的步骤、进度支配是否合理，特殊要留意同学开题报告中的时间支配与本人下发的任务书规定的时间支配要相呼应;5.是否同意开题;注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!。
2023年硕士开题报告导师意见(83篇)
硕士开题报告导师意见篇一指引着我们沿着正确方向前进。
在点滴汇聚中使我逐渐形成正确、成熟的人生观、价值观。
值此论文顺利完成之际，特别要感谢我的指导师徐松老师，徐老师给予我很大的帮助。
徐松老师治学严谨，学识渊博，为我营造了一种良好的精神氛围。
在论文的完成过程中，从选题到开题报告，从写作提纲到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱。
同时感谢沙文兵老师在我学习期间给予的帮助。
感谢和我一起学习的刘晨旭同学。
刘晨旭灵活考虑问题的方式，严谨的解决问题的态度，扎实的专业知识功底，认真的科研态度都给我留下了深刻的印象，感谢她在投入产出表的分析上对我的帮助。
感谢和我一个宿舍的丁小云同学、洪文苑同学、刘菲同学。
没有她们无私的帮助，我是无法完成论文工作的。
我们在一起度过了很多快乐，开心的日子。
在她们的帮助下，我顺利的解决了生活中遇到的各种困难。
深深的感谢呵护我成长的父母。
每当我遇到困难的时候，父母总是第一个给我鼓励的人。
回顾20多年来走过的路，每一个脚印都浸满着他们无私的关爱和谆谆教诲，10年的在外求学之路，寄托着父母对我的殷切期望。
他们在精神上和物质上的无私支持，坚定了我追求人生理想的信念。
父母的爱是天下最无私的最宽厚的爱。
大恩无以言报，惟有以永无止境的奋斗，期待将来辉煌的事业让父母为之骄傲。
我亦相信自己能达到目标。
最后，再次向所有关心我的亲人、师长和朋友们表示深深的谢意。
在即将离校之际，祝愿所有老师和同学们健康快乐!硕士开题报告导师意见篇二开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为：通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达;通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。
“言而无文，其行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多;如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，对立题后的研究工作发生直接的影响：或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导;或者作为课题修正时的重要依据等。
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开题报告导师意见开题报告导师意见开题报告导师意见篇【一】为确保论文写作质量，督促学生在校期间收集足够资料以保证后期顺利开展论文写作，体现开题报告的真正意义，进一步规范论文指导工作，经请示教务处并结合资料收集和开题报告撰写、师生交流的实际情况，现对论文开题和有关工作提出如下要求和指导意见：1、开题报告中的选题理由和意义、研究计划(研究现状、研究内容即论文内容框架、研究目的、拟解决的难题、参考文献)必须真正体现学生对论题的把握、思考和资料占有情况。
2、在资料收集方面，必须督促学生充分利用在校期间图书资料借阅和cnki期刊网下载的便利条件。
借阅的图书由于受借期限制，应于离校前复印需要参考的内容。
下载的期刊文章应保存于u盘，并建议学生打印出纸质文稿以方便写作时参考。
3、开题报告中的论文研究内容视为论文提纲初稿，可要求至一级标题，学生离校前(至迟不得超过2月上旬)应另交包含二级标题或更详细脉络的正式提纲。
教师同意论文提纲后，允许学生在后期写作中微调，但主题内容不得偏离已确定的选题。
4、开题报告中不写论文写作各阶段的时间要求(时间要求由教师在论文任务书中下达)。
5、开题工作一律由指导小组统一进行。
指导小组在组长的组织下，主要检查以下内容：①学生在选题理由和意义、研究现状、研究内容、研究目的与拟解决的难题方面，对论文主题的把握程度和思考情况。
②资料占有情况，指导小组要检查学生复印纸质图书资料和下载期刊网文章(注意：caj或pdf格式文章，而非网页文章)情况。
对于纸质图书资料，著作类应至少复印封面交指导教师留存备查，期刊类应复印所参考文章的全文，并另复印参考文章的首页交指导教师留存备查;对于下载的期刊网文章，应用u盘将下载的全部文章拷贝给指导教师留存备查。
③检查是否仍存在重题情况。
6、达不到开题要求的，指导小组应责令学生修改开题报告、补足资料，于学生离校前另行开题。
7、开题报告形成过程中，选题可做学科内调整。
开题报告获得通过，选题即不得再行改动，否则即会出现论文与开题报告不一致。
特殊情况下，如确需改动选题，必须按上述要求，重新整理材料，并由指导小组组织第二次开题。
8、开题报告通过后，指导教师应尽速下达毕业论文任务书，该任务书按要求一律由指导教师填写。
指导教师根据开题报告中的“研究内容”，结合教师对论题的思考，填写“论文内容”;在“论文要求”一栏中，主要就论文的写作方法(例如，是侧重理论分析推演还是实证研究，还是二者结合)、应重点论述的问题、防止出现的问题、各阶段时间安排等方面提出要求。
9、学生离校后采用电子信箱与教师交流的，学生发送及教师修改后的的提纲、文稿，应采用粘贴附件的方式。
教师向学生发送电子邮件应在发送设置中选择“保存已发送邮件”，以备检查。
学生返校后，所交文稿应一律为纸质文稿，教师修改过的纸质文稿，学生在上交新稿时必须一并交给指导教师留存备查。
上述指导、修改工作的主要内容，教师注意随时填写过程检查表备查。
系论文工作领导小组和学校将在放假前进行论文指导中期检查，开题报告和有关资料是检查的主要内容。
开题报告导师意见篇【二】一，该论文选题合理，**问题是韩国学研究的热点，也是韩国学当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家已有许多较为成熟的论述，在南京也有专家学者对南京区域的相关问题做了较深入的研究，但对该问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。
如何认识**问题的现状及未来的走势，是现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
二，数据资料翔实，分析方法选用得当，该开题报告能立足于南京实际，搜集了大量的数据资料，选用了教先进的分析方法，以相关区域经济理论为一句，对南京区域**现状及其影响因素做实证研究，并提出相应的政策建议。
三，定性分析与定量分析结合，结论和建议较合理。
该论文注重理论依据的阐述和分析结果的定性分析，在写作过程对选用的分析方法均做了合理性分析。
对南京区域差异的研究结果与现实情况及相关研究成果相符，建议较中肯，具有一定的操作性。
该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义。
一，该论文选题合理，**问题是韩国学研究的热点，也是韩国学当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家已有许多较为成熟的论述，在南京也有专家学者对南京区域的相关问题做了较深入的研究，但对该问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。
如何认识**问题的现状及未来的走势，是现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
二，数据资料翔实，分析方法选用得当，该开题报告能立足于南京实际，搜集了大量的数据资料，选用了教先进的分析方法，以相关区域经济理论为一句，对南京区域**现状及其影响因素做实证研究，并提出相应的政策建议。
三，定性分析与定量分析结合，结论和建议较合理。
该论文注重理论依据的阐述和分析结果的定性分析，在写作过程对选用的分析方法均做了合理性分析。
对南京区域差异的研究结果与现实情况及相关研究成果相符，建议较中肯，具有一定的操作性。
该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义。
如何写好开题报告1开题与评审着手写博士开题报告前，首先要明确写开题报告的目的：一是为自己，通过开题论证明确清晰的论文大纲，搭建基本研究框架，做好基础工作，为正式的论文写作热身;二是为开题报告评审委员会，通过评审听取其他专家意见，扩展思路，当然最重要的还是顺利通过评审，拿到正式开始论文写作的资格。
写给评审(国外是Upgradecommittee，国内是评审专家)的开题报告目的是向考官们展示两个核心要素：一是我提出的研究问题很重要且很有意义;二是我有能力独立去完成对所提问题的`研究。
具体评审的方式，国外高校以伦敦政治经济学院政治学系的博士培养为例，博士候选人在入学后的第一年年末，需要经过一个开题审核(First year review，也称Upgrademeeting)，只有审核通过了才能算正式进入博士研究阶段。
候选人需要提交三份材料：3000字左右的开题报告(Prospectus)，一页纸的博士论文目录和内容摘要，和一篇10000字左右的论文(One substantial piece of writing)。
国内高校以北大、清华为代表，有双重考核制度，在开题之前还有一个中期考核，规定书目笔试面试，通过之后才可以参加开题。
其他高校大部分目前仍然是单一的开题会评审制度，以南开大学文学院为例，在开题会上接受评审的是每一位博士候选人的开题报告，包括《选题报告评审表》和开题报告全文两部分，对字数没有明确规定，一般至少在2到3万字左右。
2结构与要点回到开篇所提的开题报告两个核心要义，有意义的研究问题和作者的研究能力，开题报告要始终围绕这两点展开。
接下来分为国外版(限定字数)和国内版(不限字数)具体来谈如何写作。
国外版以伦敦政治经济学院政治学系3000字的开题报告为例，首先是导言(Introduction)，虽然只占15%左右的篇幅(400字左右)，但却很重要，要把提出的研究课题放在一个理论和现实的制高点上。
这点说起来容易做起来难，当然也可以参考一些基本路数：一是尝试把研究问题放在正在热议的争论中(a current heated debate) 或者既有的理论争论中(Theoreticaldebate) 去考量;二是现有研究成果的现实意义(Implication)。
第二部分是文献综述(Literaturereview)，有些教授会提倡把文献综述放在导言中一起写，不管是哪种写法，文献综述的目的都是系统分析现有文献并从中找到研究所处的位置。
因为字数限制，应该集中讨论核心文献和研究课题共同关注的重要理论问题 (Theoretical puzzle or issue)，同时指出能给自己的研究课题提供什么样的理论视角和基础，以及存在着什么样的不足和缺陷是此次研究可以弥补的。
第三部分是最重要的作者论点，论点要建立在文献综述的基础上，包括理论建构(Theoretical argument)和研究设计(Researchmethod or design)两个部分。
理论建构可以抽调几个跟课题相关的理论的核心部分，构建一个自己的新理论框架。
当然，作者还需要解释：为什么以这种方式而不是另外方式去建构新的理论框架。
研究设计就更具体了，社会科学的研究方法不外乎两大类，定性的和定量的。
如果是定性研究，需要详细介绍个案选取方式，获取数据方法(比如通过一对一访谈，焦点小组访谈还是参与式观察)和分析方法;如果是定量研究，需要介绍数据收集方法(实验、问卷还是大数据收集方法)、样本组成及原理(为什么选取这组人而不是另外一组)、具体操作程序，再详细一点甚至会介绍因变量和自变量是如何定义的，以及如何在问卷或者实验中实现(Operationalization)。
研究设计部分的重点是所提出的研究方法和设计要合理且可行(Sound and Feasible)，能够在4-5年的时间里做出结果。
在这个部分的结尾，作者需要展望一下可能获得的研究结果(Expected findings)。
根据个人的喜好，理论建构和研究设计可以放在一起写，也可以分开来写，写法也多种多样。
这两点是整个开题报告中最具挑战性的部分，毕竟实际的研究还没有开展，但却需要作者去计划未来并展望可能得到的结论。
随着实际调研的展开，作者会在很大程度上修改这两部分的内容。
这里需要指出，前文所提的10000字左右的论文(Onesubstantial piece of writing)也是开题报告的一部分，和3000字的开题报告(Prospectus)一起决定一个候选人能否通过第一年的审核;对大论文的内容要求是”normally be a draft chapter – but not a literature review”，其核心和开题报告是一样的，但是大论文要求候选人用更多笔墨去凸显有意义的研究问题和作者的研究能力，除此之外，也能测试候选人是否具备一定的学术写作功底。
国内版以南开大学文学院为例，选题报告评审表指出，选题报告工作一般于第二或第三学期组织，对书面选题报告的内容要求包括“课题来源;该课题在国内外的研究状况和博士生本人完成这一课题的已具备的基本条件;论文预期目标及主要的创新点;拟采用的研究方案及方法、手段、试验条件;可能遇到的问题、困难及解决的办法、措施”，尽管各学校对博士生正式进入论文写作阶段的考核方式不尽相同，但开题报告基本组成板块大致都一样，核心三板斧为：文献综述、研究大纲、可行与创新，其写法、结构和要点与前文雷同之处不再赘述。
要注意的是虽然没有字数规定，但也不要走上以量取胜的思路，时刻谨记三大核心：要研究什么，意义何在，我如何完成。