学校食堂举行搓汤圆活动作文
搓汤圆作文300字(通用28篇)
搓汤圆作文300字（通用28篇）搓汤圆作文300字 1今天学校过冬至，我参加了搓汤圆比赛。
比赛就要开始了，我们坐在台下，紧张极了。
过了一会儿主持人说：“请参加搓汤圆比赛的'同学上台比赛。
”我们纷纷走上台，各自做好准备。
我走到我的位置，主持人说：“比赛开始。
”我先把一团面搓成长条，掰下一小块的面粉放在手心里搓起来，第一个搓散了，我马上搓第二个，第二个也散了。
我想：也许是面粉太干了，可是这里又没有水。
于是我就搓得轻一点，慢一点。
终于，我把第二个汤圆搓好了，圆圆的，白白的。
我掌握了技巧，搓得越来越好。
正当我搓得很顺手时，主持人说：“时间到。
”我数了一下——十八个，我又数了一遍——十九个。
我一共搓19个。
比赛结束了，同学们一个个成了白雪公主，校服上，手上都是雪白一片，你看看我，我看看你，都笑了！搓汤圆作文300字 2明天是冬至，按我们闽南的习俗，家家都要吃汤圆。
汤圆有红有白，今天下午，我帮婶婶搓红汤圆。
婶婶先把一包红色的粉末倒处碗中，再烧一些白开水，再把开水倒入碗中，红色的粉末加上白开水的颜色宛如一碗血。
婶婶把这一碗“血”倒入面粉中揉搓，直到面粉被染成粉红色。
面粉揉搓好了，我们就开始搓汤圆了。
我们先把双手洗干净。
从面粉团中拔出一小块，把它搓成一条像拇指那样粗的绳子样的面粉条。
再从这面粉条中拔下一小块，搓成圆形就可以了。
可是说说容易做却难，婶婶搓的汤圆大小均匀。
我的呢？大的像鸽子蛋，小的`就像绿豆。
婶婶说：“你拔下来的面粉块尽量一样大就不会这样了。
”我说：“还有了，我搓的汤圆奇形怪状的，一点都不圆啊？”婶婶说：“别灰心。
搓汤圆的时候，轻一点，用力均匀一点就行了。
你再试试看。
”我照着婶婶的话去做，搓出来的汤圆越来越好看了。
看着自己的劳动成果，我开心得像饥饿的小绵羊看到青草一样。
搓汤圆作文300字 3今天我上了一节很有趣的课呢！周老师一上课就说：“今天我们来搓汤圆，请同学们先去洗手。
”一听要搓汤圆，同学们开心极了，有的一蹦三尺高，有的哈哈大笑，有的'赶紧去洗手。
今天学校组织了搓汤圆活动小作文
今天学校组织了搓汤圆活动小作文今天学校组织了搓汤圆的活动，哎呀，这真是太有意思了！我一大早就兴奋得像小鸡似的，准备好材料跑去教室。
嘿，教室里已经弥漫着一股香气，都是那糯糯的白色面团。
哇，看到大家都在忙着搓汤圆，心里别提有多高兴了！
一开始，我跟我的好友小明一起组队。
我们两个人，一个负责揉面，一个负责包馅。
我看着小明拿着那团面团，真是有些心疼，嘿，面团都快被他揉成面条了！哈哈，他这手艺，简直是“面团杀手”。
不过看着他乐呵呵的样子，我也忍不住笑了。
咦，最有趣的就是包汤圆的过程了！我尝试着擀面皮，结果啊，面皮一个个都像饺子皮一样厚，唉呦，真是不忍直视呀！小明看着我擀的面皮，忍不住调侃：“这叫汤圆吗？分明是水饺！”我一听，心里那个不服呀，赶紧调整姿势，努力做好每一个汤圆。
最终，我们的汤圆总算包好了，嘿，虽然外形有点不规则，但每
一个都是我们的心血结晶呀！大家兴高采烈地把自己的作品放在一起，然后煮汤圆，煮的时候那个香味可真是让人忍不住流口水。
哎呀，看
的我都想立刻尝一口了！
汤圆出锅了，哇，真是色香味俱全呀！我们在一起享受着自己动
手做的美食，心里满满的成就感。
嘿，今天的搓汤圆活动可是让我学
会了很多，不只是怎么做汤圆，还有朋友之间的欢声笑语，真是快乐
的一天！。
难忘的搓汤圆活动作文（通用22篇）
难忘的搓汤圆活动作文难忘的搓汤圆活动作文（通用22篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的难忘的搓汤圆活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的搓汤圆活动作文 1每当看到那白白的糯米粉，我就想到去年搓汤圆的情景。
那天黄昏，我们一家刚吃完饭，奶奶就端出热开水，喊道：“帮我去拿三包糯米粉放在桌子上，大家都去洗一下手。
”我听了，拿来了糯米粉。
奶奶把其中两包倒进盘子里，加了一点热水，先揉了揉，再翻一下，又压了压，然后加一点水，一直重复了五遍，最后把一包倒进去，揉了揉，一团糯米团，就这样诞生了。
“搓吧。
”奶奶一声令下。
爸爸搓成长条，一人掰了一块，奶奶拿了一块放在手心，搓起来。
我看了，学着奶奶的样子，用力搓。
5秒钟后，松开手，发现扁的跟饺子皮似的.。
大家都捧腹大笑。
我低头不语，脸红到了耳根。
奶奶示范给我看，一边搓，一边说：“要放在手掌心，顺时针搓，不能用力也不能太轻。
”我照做。
可是好景不长，听着姐姐讲了一个笑话，笑起来，一不小心，把汤躺圆掉在地上了。
妈妈说：“哎呀，你明年脸上要长白斑了。
”我心里很担心，心想，长白斑了，我就见不得人了。
于是，马上把它捡了起来。
这时，姐姐搓出了一只小兔子，我想，我也可以搓很多花样的汤圆。
于是，我把在手工课上学到的本领，捏出了小狗和金元宝。
在一片欢声笑语中，终于搓完了。
看到盘子上大大小小的汤圆，就像一粒粒珍珠，我心里像吃了蜜一样甜。
难忘的搓汤圆活动作文 2上个星期天，是我们一年一度的冬至，我们南方吃汤圆，而和我们相反的北方是吃饺子。
这是我们的习俗，于是，我就做起了全家爱吃的汤圆。
我先从柜子里拿出做汤圆的材料，分别是芝麻馅儿和面粉。
不过，做汤圆不仅仅能用芝麻馅儿做，还能用各种各样的馅儿做。
第一步，是将面粉揉好。
我先拿了一个盆子，再将面粉倒入盆子里，接着再拿一个碗，将碗里装满水，一定是要能喝的水。
学校搓汤圆作文二年级
学校搓汤圆作文二年级English:Our school recently held a fun activity where students got to make tangyuan, a traditional Chinese dessert, together. We were each given a small ball of glutinous rice dough and we had to roll it into a round shape with our palms. Then we had to fill them with sweet bean paste, peanuts, or sesame, and carefully seal the edges. After that, we all gathered around a big pot of boiling water and dropped our tangyuan in. We watched with excitement as they floated to the surface, indicating that they were ready to eat. It was so much fun to make tangyuan with our classmates and teachers and we all enjoyed eating the delicious dessert together.中文翻译:我们学校最近举办了一个有趣的活动，让学生们一起做汤圆，这是中国的一个传统甜点。
我们每人都拿到一小块糯米团，我们要用手掌把它搓成一个圆形。
然后我们要用甜豆沙、花生或芝麻把它们填好，仔细地封好边缘。
然后，我们都围在一个大锅旁，看着我们的汤圆被放进烧开的水中。
我们兴奋地看着它们浮到水面，表示它们已经煮好了。
今天学校组织了搓汤圆活动小作文
今天学校组织了搓汤圆活动小作文今天我们学校组织了搓汤圆活动，真的太好玩了！我跟着老师学，先拿一块糯米团，然后再搓啊搓，不一会儿，一个圆圆的小汤圆就诞生了。
吃着自己搓的汤圆，感觉特别甜！这个活动既锻炼了我的动手能力，也让我感受到了传统文化的魅力。
下次还要参加！
“哇，今天我们学校要搓汤圆啊！”我兴奋地叫着。
手里拿着糯米团，感觉软软的，好舒服。
和同学们一起搓，汤圆有大有小，形态各异，真的好好玩。
汤圆煮熟后，吃起来甜甜的，好像大家的笑容一样。
这样的活动真是太有趣啦！希望学校以后还能有更多这样的活动！
今天真的好开心，学校组织了一场搓汤圆活动。
大家都挽起袖子，手上沾点糯米粉，开始搓啊搓，不亦乐乎。
不一会儿，小小的汤圆就从我们手里诞生了。
虽然形状各异，但都是满满的心意啊。
吃着自己搓的汤圆，感觉特别甜！
今天学校好热闹，大家都揉起了汤圆。
我手上黏黏糊糊的，但心里乐开了花。
和同学们一起动手，边做边聊，那种感觉真不赖。
不一会儿，桌子上摆满了圆滚滚的小家伙，像是我们美滋滋的团圆梦。
真心期待下一次这样的集体活动！。
冬至在学校搓汤圆的作文（精选13篇）
冬至在学校搓汤圆的作文（精选13篇）冬至在学校搓汤圆的作文（精选13篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的冬至在学校搓汤圆的作文（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
冬至在学校搓汤圆的作文1冬至日，我们聚在食堂一起做汤圆。
面粉一到，大家颇有兴致地干了起来，金奕彤倒水，我和几个同学便揉面粉。
王雨拉生活经验很丰富，她井井有条地指挥着我们：“黄熙甯，不能直接敲打，要用手转一圈面团，再用手腕上部这个地方按压面团。
”王雨拉处处留心生活，别看她平时有点男孩气，毕竟女儿身，活儿干得就是漂亮。
听着她的指挥，我自愧不如，我们一会儿就揉好了面团，馅也拿来了，要真正开工了。
苏莉茗包汤圆时，不说一句话，只是小心翼翼地包着。
话说苏莉茗包的汤圆可真有个性，跟那种没馅的小汤圆一样大，而我太“大方”了，把汤圆一个个包得像个大胖娃娃，不过吃的人应该会很开心，舀到那么大的，一个顶俩。
看到其他人包的个头正好，我便开始给我的汤圆减肥。
大家包的汤圆有大有小，大的比乒乓球还大，小的跟一节指头差不多，如果有人吃到我们做的汤圆，希望不要在意它们的形象，而是去感受我们的用心和努力。
冬至在学校搓汤圆的作文2到冬至了，老师说我们来一起搓汤圆了！3、2、1、0耶！搓汤圆开始啦！老师把揉好的面团放在大家面前，大家像看到宝石一样，都马上围观了上去。
老师说，我们要来比一比谁是“创意之星”。
我一看到面团心里就想，我是应该弄个变形金刚呢？还是弄手机呢？不然弄马桶吧？……各种物品在我脑子里浮起，我都差点弄大便了！哈哈。
我想还是先弄叶子吧，用先白面团做出叶片，再用红面团弄上细细的叶脉。
我做完叶子之后又开始脑洞大开，我用白面团弄了一个潜水艇，结果老师说“哇！你这是在做金鱼吧？”呜呜……我做的就那么不像潜水艇吗？没关系，我要继续做。
在学校和同学们一起搓汤圆的作文
在学校和同学们一起搓汤圆的作文“哇哈哈，今天要搓汤圆啦！”一听说学校有这个活动，我兴奋得差点跳
起来。
来到学校的食堂，那场面，简直热闹得像过年一样。
桌子上摆满了面粉、
馅料，还有一大盆水。
同学们一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
我洗干净手，迫不及待地抓了一把面粉，这面粉就像个调皮的孩子，沾得
我满手都是。
好不容易把面粉揉成了一个面团，可这面团却像个不听话的小怪兽，一会儿这边凹进去，一会儿那边凸出来。
再看看旁边的同学，那真是千姿百态。
有的同学搓的汤圆像乒乓球，圆溜
溜的；有的同学搓的汤圆像鸡蛋，长长的；还有的同学搓的汤圆像包子，扁扁的，真是太搞笑啦！
我费了九牛二虎之力，终于搓出了几个像样的汤圆。
看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
这时候，不知道是谁喊了一声：“看，老师也来搓汤圆啦！”大家的目光
一下子都集中到了老师身上。
只见老师熟练地搓着汤圆，那动作，那姿势，简
直就是专业的面点师傅。
“我的汤圆破啦！”“哈哈，你的汤圆怎么像个怪物！”同学们的笑声此
起彼伏。
整个食堂都充满了欢声笑语，就像一个欢乐的海洋。
汤圆煮好了。
我们吃着自己亲手搓的汤圆，心里别提有多甜啦！这汤圆，
不仅甜在嘴里，更甜在心里。
这次在学校和同学们一起搓汤圆的活动，真是太有趣啦！我永远都忘不了！。
在学校搓汤圆作文400
在学校搓汤圆作文400
那天学校搞了个特别的活动，咱们一起搓汤圆！哇，听起来就
好玩。
我走进教室，就看到桌上摆满了各种材料，糯米粉、芝麻馅、
红豆馅，还有各种颜色的糖粉。
哇塞，这简直就像是个小型的甜品
店嘛！我赶紧找了个位置坐下，摩拳擦掌准备大干一场。
一开始我还觉得这搓汤圆有啥难的，不就是把糯米粉和成团，
再包点馅进去吗？结果一上手，才发现没那么简单。
糯米粉黏黏的，粘得我一手都是。
不过，慢慢摸索之后，我终于找到了诀窍，先把
糯米粉加点水揉成一个大团，然后再揪出一个个小团来包馅。
我选了芝麻馅，因为它甜甜的，特别好吃。
我把小团压扁，放
上芝麻馅，然后像包饺子一样把它捏起来。
刚开始包得有点丑，但
越包越顺手，最后竟然包出了挺漂亮的汤圆！
最有趣的是，老师还给我们准备了不同颜色的糖粉，可以撒在
汤圆上增加色彩。
我选了粉色和蓝色的糖粉，撒在我的汤圆上，它
们看起来就像是穿上了花裙子一样，超级可爱！
最后，我们把所有的汤圆都放进了锅里煮。
没一会儿，整个教室都弥漫着甜甜的香味。
大家围在一起，吃着自己亲手搓的汤圆，那感觉真是太棒了！。
学校食堂举行搓汤圆活动作文
学校食堂举行搓汤圆活动作文英文回答：The school cafeteria recently organized a dumpling-making event, which was a lot of fun. It was a great opportunity for students to come together and enjoy a traditional Chinese activity. We had the chance to learnhow to make dumplings from scratch and then cook them in a big pot of boiling water.First, we gathered in the cafeteria, where the staffhad already prepared all the ingredients needed for making dumplings. We were given a piece of dough and a filling of our choice, such as pork, vegetables, or a combination of both. The staff showed us how to properly fold the dumpling wrappers and seal them, making sure the filling doesn'tleak out during cooking.As we were making the dumplings, the atmosphere waslively and filled with laughter. We chatted with each other,sharing stories and jokes while shaping the dumplings. It was a great bonding experience, as we got to know our classmates better and made new friends.Once we finished making the dumplings, it was time to cook them. The cafeteria staff boiled a large pot of water and carefully added the dumplings. We watched as the dumplings floated to the top, indicating that they were cooked and ready to be served. The aroma of the freshly cooked dumplings filled the air, making our mouths water in anticipation.Finally, it was time to eat the dumplings we had made. We gathered around the table, each with a plate of dumplings in front of us. We dipped the dumplings in a delicious sauce made from soy sauce, vinegar, and chili oil, savoring the explosion of flavors in our mouths. It was a truly satisfying experience, knowing that we had not only learned a new skill but also enjoyed the fruits of our labor.中文回答：学校食堂最近举办了一个搓汤圆的活动，非常有趣。
元宵节学校举行搓汤圆作文
元宵节学校举行搓汤圆作文英文回答：On the Lantern Festival, my school organized anactivity to make tangyuan, which are sweet glutinous rice balls. It was a fun and interactive event where students got to learn about the traditions and customs of this festival.Firstly, we were divided into groups and each group had a designated table where we could prepare and make our own tangyuan. The ingredients were provided, including glutinous rice flour, fillings such as red bean paste and sesame paste, and various toppings like crushed peanuts and coconut flakes.We started by mixing the glutinous rice flour with water to form a dough. It was a bit sticky, but we had a great time kneading and shaping the dough into small balls. Then, we would flatten each ball, add the filling, andcarefully seal it up, making sure no filling would leak out during cooking.After making the tangyuan, we moved on to the cooking part. We boiled a large pot of water and carefully dropped the tangyuan into the boiling water. It was fascinating to see the little balls float to the surface, indicating that they were cooked and ready to be served.Once the tangyuan were cooked, we scooped them out of the pot and placed them in bowls. We then added some of the toppings, like crushed peanuts or coconut flakes, to enhance the flavor and texture. The tangyuan were served hot and they tasted absolutely delicious!Not only did we learn how to make tangyuan, but we also learned about the significance of this festival. The round shape of the tangyuan symbolizes unity and completeness, while the sweet fillings represent happiness and good fortune. It was interesting to learn about these cultural meanings behind the food we were making.Overall, the tangyuan-making activity was a great way for us to celebrate the Lantern Festival and learn more about Chinese traditions. It was a fun and engaging experience that allowed us to bond with our classmates and appreciate the cultural significance of this festival.中文回答：元宵节那天，我们学校举办了一个搓汤圆的活动。
在学校搓汤圆二年级作文
在学校搓汤圆二年级作文As a second grader at school, I was thrilled to participate in the tradition of making tangyuan for the upcoming Lantern Festival. Tangyuan, a sweet and sticky rice ball, symbolizes reunion and happiness in Chinese culture.作为学校的一年级学生，我对参与传统的搓汤圆活动感到非常兴奋，这是为即将到来的元宵节做准备。
汤圆是一种甜而粘的米团，象征着中国文化中的团圆和幸福。
I joined my classmates in the school kitchen to start the process of making tangyuan. We mixed glutinous rice flour with water to form a smooth and elastic dough, and then rolled it into small balls.我和我的同学们一起来到学校的厨房，开始搓汤圆的制作过程。
我们将糯米粉和水混合成光滑而有弹性的面团，然后搓成小球状。
The next step was to create the sweet fillings for the tangyuan. We used a variety of ingredients such as red bean paste, peanut powder, and sesame seed paste to make different flavors of tangyuan.下一步是为汤圆制作甜馅。
我们使用了多种配料，如红豆沙、花生粉和芝麻酱，制作出了不同口味的汤圆。
As we sat around the table, shaping the dough and filling it with sweet ingredients, I couldn't help but feel a sense of joy and togetherness. The act of making tangyuan brought us closer as classmates and friends.当我们围坐在桌子周围，捏着面团，往里面包入甜甜的馅料时，我不禁感到一种快乐和团结的感觉。
同学们一起跟厨师搓汤圆作文
同学们一起跟厨师搓汤圆作文英文回答：It was a fun and memorable experience when my classmates and I got together to make tangyuan with a chef. We all gathered in the school's cooking lab, excited to learn the art of making this traditional Chinese dessert.First, the chef explained the ingredients we needed to make tangyuan. He showed us the glutinous rice flour, which is the main component of the dough. He also brought out some fillings like red bean paste and sesame paste. The chef emphasized the importance of using high-quality ingredients to ensure the best taste.We started by mixing the glutinous rice flour with water to form a dough. The chef showed us the proper technique, slowly adding water and kneading the dough until it became smooth and elastic. He told us that the consistency of the dough is crucial for shaping thetangyuan.Next, we divided the dough into small portions and rolled them into balls. The chef demonstrated how to make a well in the center of each ball and fill it with the desired filling. He taught us to pinch the edges together and roll the tangyuan between our palms to create a smooth round shape. It took some practice to get the technique right, but we all enjoyed the process.As we worked, the chef shared some interesting stories and anecdotes related to tangyuan. He told us that tangyuan symbolizes family reunion and is often eaten during the Lantern Festival. He also mentioned that some people believe that the round shape of tangyuan represents unity and happiness.Once we finished shaping the tangyuan, the chef prepared a pot of boiling water. He carefully dropped the tangyuan into the water and gently stirred to prevent them from sticking to the bottom. We watched in anticipation as the tangyuan floated to the surface, indicating that theywere cooked and ready to be served.Finally, it was time to taste our creations. The chef served the tangyuan in bowls, garnished with some crushed peanuts and a drizzle of sweet syrup. The tangyuan weresoft and chewy, with the fillings bursting with flavor. We all savored the delicious dessert and couldn't help butfeel proud of our accomplishment.中文回答：和厨师一起搓汤圆是一次有趣而难忘的经历。
学校举行搓汤丸子活动作文
学校举行搓汤丸子活动作文
今天学校举行了一场别开生面的搓汤丸子活动，说是活动，其实就是我们几个小伙伴在老师和食堂阿姨的指导下，自己动手做丸子，然后比赛看谁做的最好吃。
听起来是不是挺有意思的？
开始之前，老师给我们每人发了一个小碗和一些馅料，有猪肉馅、牛肉馅、鸡肉馅还有蔬菜馅的。
我挑了个猪肉馅，心想这应该不错，因为猪肉馅的丸子我吃过很多，每次都觉得特别香。
我们开始动手了，先捏出一小块面皮，然后用勺子挖上一勺馅料放在面皮上，最后用手指把面皮捏紧，一个肉丸就做好了。
看着自己的作品，感觉还挺有成就感的。
接下来就是比赛环节了。
老师把我们分成了几个小组，每个小组都有个“大厨”负责。
我所在的小组有个特别厉害的大厨，他做的丸子又大又圆，看起来特别诱人。
我们组的其他成员都围着他，看着他熟练地捏着面皮，不一会儿一个完美的丸子就完成了。
轮到我们自己动手时，大家都有些紧张。
我记得老师说过，做丸子最重要的是火候和手法，所以我们都很认真地按照步骤来。
虽然过程中遇到了一些小问题，比如馅料放多了或者捏得太松了，但我们都没放弃，一边调整一边继续做。
终于，我们的丸子也完成了。
看着一个个形状各异、色泽金黄的丸子，我们都觉得特别有成就感。
老师也夸赞我们这次的活动不仅锻炼了我们的动手能力，还增强了我们的团队合作精神。
通过这次搓汤丸子活动，我不仅学会了如何做丸子，还体会到了团队合作的乐趣。
我觉得这样的活动真的很有意义，不仅能让我们学到知识，还能增进同学之间的友谊。
希望以后还能有更多这样有趣的活动！。
学校举行搓汤丸子活动作文
学校举行搓汤丸子活动作文
《有趣的搓汤丸子活动》
哇塞，今天学校举行了一场超级有趣的搓汤丸子活动，那场面可真是热闹非凡呀！
一进活动场地，就看到桌上摆满了各种食材，有新鲜的肉末、雪白的面粉，还有葱姜蒜等调料，那阵仗可真不小呢！同学们一个个都兴奋极了，叽叽喳喳地讨论着要怎么搓出最棒的丸子。
我赶紧洗干净手，准备大干一场。
我抓了一把肉末放在手心里，学着电视里看到的样子，左揉揉，右搓搓，嘿，还真别说，一个圆滚滚的丸子就初见雏形啦！可是正当我得意的时候，丸子“扑哧”一声，居然裂了一个口，就好像它在嘲笑我似的。
哎呀呀，这可咋办呀！我连忙又抓了点肉末糊上去，想把那个口子补上，结果越弄越糟糕，丸子变得奇形怪状的了。
我忍不住“哎呀”了一声，旁边的同学看到我的狼狈样，都哈哈大笑起来。
就在我有点垂头丧气的时候，老师走过来了，她笑着对我说：“别着急呀，搓丸子也是有技巧的呢。
”然后她就仔细地教我怎么掌握力度，怎么让
丸子更圆润。
在老师的指导下，我重新开始，这次果然好多了，一个漂亮的丸子终于在我手里诞生啦！我高兴得差点跳起来。
大家都在热火朝天地搓着丸子，一个个脸上都洋溢着开心的笑容。
不一会儿，我们就搓出了满满一大盘丸子。
看着自己的劳动成果，心里那叫一个美呀！
最后，这些丸子被拿去煮了，大家一起品尝着美味的汤丸子，那滋味，啧啧，真是太棒啦！这次学校的搓汤丸子活动，不仅让我们学会了一项新技能，还让我们感受到了集体的欢乐和温暖，真是一次让人难忘的活动呀！希望以后还能有更多这样有趣的活动呢！。
学校搓汤圆的作文400字
学校搓汤圆的作文400字英文回答：Making Tangyuan in School.Tangyuan, also known as glutinous rice balls, is a traditional Chinese food made of glutinous rice flour. It is a popular food for the Lantern Festival, which marks the end of the Chinese New Year celebrations. Making tangyuan is a fun and meaningful activity, and it is often done in groups, bringing people together.In my school, making tangyuan is a yearly tradition. Students and teachers gather together to make tangyuan in the school cafeteria. The process starts with preparing the dough, which is made by mixing glutinous rice flour with water. The dough is then divided into small portions and rolled into balls. Some students like to add food coloring to the dough to make the tangyuan more colorful.After the tangyuan are formed, they are cooked in boiling water until they float to the surface, which indicates that they are ready to be served. The cooked tangyuan are then placed in a sweet syrup made of sugar and water. The final result is a delicious and sweet dessert that everyone can enjoy.Making tangyuan in school is not only a fun activity, but it also teaches students about the culturalsignificance of the food. It is a great way to promote cultural exchange and understanding among students of different backgrounds.中文回答：在学校搓汤圆。
在学校搓汤圆作文600字
在学校搓汤圆作文600字英文回答：Making Tangyuan in School.Making tangyuan, or glutinous rice balls, is a popular activity in many schools in China. It is not only a fun and interactive way for students to learn about traditional Chinese culture, but it also allows them to showcase their creativity and teamwork skills. I remember when I was in school, we had a special event where we got to make tangyuan with our classmates.First, we gathered all the necessary ingredients and tools. We had glutinous rice flour, water, and various fillings such as red bean paste, sesame paste, and peanut butter. We also had different food coloring to make the tangyuan look more vibrant and appealing. Each student was assigned a task, whether it was mixing the dough, shaping the balls, or preparing the fillings.Once everything was ready, we started making the tangyuan. It was a messy but enjoyable process. We would take a small portion of the dough and flatten it with our hands. Then, we would place a spoonful of filling in the center and carefully wrap the dough around it, forming a ball. Some students were really skilled at shaping the tangyuan and their creations looked like works of art.As we made the tangyuan, we chatted and laughed with our classmates. It was a great opportunity to bond and get to know each other better. We also learned from eachother's techniques and shared tips on how to make the perfect tangyuan. It was a collaborative effort, and we felt a sense of accomplishment when we saw the final product.After we finished making the tangyuan, we cooked them in boiling water. The tangyuan floated to the surface when they were cooked, and we carefully scooped them out. We then placed them in bowls and poured some sweet syrup over them. The tangyuan were soft and chewy, and the fillingsoozed out with each bite. It was a delicious treat that we all enjoyed.中文回答：在学校搓汤圆。
在学校搓汤圆作文600字
在学校搓汤圆作文600字英文回答：In the bustling hallways of our school, the air crackled with anticipation as we prepared for the annual tradition of making tangyuan, a symbol of unity and prosperity. The aroma of glutinous rice flour filled the atmosphere, tantalizing our senses and beckoning us to join in the festivities.With deft hands, we measured out the ingredients, carefully mixing the flour with water until it formed a smooth dough. As we kneaded and shaped the dough into perfect spheres, laughter and chatter filled the classroom. The process was both meticulous and meditative, allowing us to connect with our cultural heritage and reflect on the new year ahead.The tangyuan were then dropped into boiling water,their white surfaces turning translucent as they cooked.Once they floated to the surface, signifying their readiness, we fished them out and adorned them with sesame seeds and other toppings.As we gathered around the table to share our creations, a sense of camaraderie filled the room. The tangyuan became a symbol of our shared experiences, our hopes for the future, and our unwavering commitment to our school community. The act of making and eating tangyuan together reminded us of the importance of tradition, family, and the pursuit of unity and prosperity.中文回答：在学校搓汤圆作文600字。
搓汤圆作文300字
搓汤圆作文300字搓汤圆作文300字（通用37篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺帮大家整理的搓汤圆作文，希望能够帮助到大家。
搓汤圆作文300字篇1今天我上了一节很有趣的课呢！周老师一上课就说：“今天我们来搓汤圆，请同学们先去洗手。
”一听要搓汤圆，同学们开心极了，有的一蹦三尺高，有的哈哈大笑，有的赶紧去洗手。
洗完手后，老师给我们每个人发了一块桌布，一些糯米粉，然后说：“将糯米粉揉成光滑的面团后，可以找我来拿馅。
”我把面和好后，就开始搓汤圆了！首先，我把面团搓成长条，再揪成小节，搓圆。
接着我在汤圆中间按了一个小洞，又把旁边捏了捏。
然后我去找老师要了一點馅儿，放在汤圆里包裹起来，搓圆。
馅儿总是跑出来，我只好给汤圆打个“补丁”。
开始煮汤圆了。
锅里飘出的气味很香。
煮好后，老师把汤圆盛在碗里分给大家吃。
汤圆很香甜，也很粘牙，软软糯糯的，很好吃。
这真是开心的一节课呀！搓汤圆作文300字篇2明天是冬至，按我们闽南的习俗，家家都要吃汤圆。
汤圆有红有白，今天下午，我帮婶婶搓红汤圆。
婶婶先把一包红色的粉末倒处碗中，再烧一些白开水，再把开水倒入碗中，红色的粉末加上白开水的颜色宛如一碗血。
婶婶把这一碗“血”倒入面粉中揉搓，直到面粉被染成粉红色。
面粉揉搓好了，我们就开始搓汤圆了。
我们先把双手洗干净。
从面粉团中拔出一小块，把它搓成一条像拇指那样粗的绳子样的面粉条。
再从这面粉条中拔下一小块，搓成圆形就可以了。
可是说说容易做却难，婶婶搓的汤圆大小均匀。
我的呢？大的像鸽子蛋，小的就像绿豆。
婶婶说：“你拔下来的面粉块尽量一样大就不会这样了。
”我说：“还有了，我搓的汤圆奇形怪状的，一点都不圆啊？”婶婶说：“别灰心。
搓汤圆的时候，轻一点，用力均匀一点就行了。
你再试试看。
”我照着婶婶的话去做，搓出来的汤圆越来越好看了。
最新搓汤圆作文
搓汤圆作文我们闽南有许多传统，比方我最喜欢的冬至。
你们知道为什么吗？你们都猜错了。
并不是单单只是吃，是因为又可以搓汤圆，又可以吃汤圆。
今天又是一年的冬至了，我们班要举行搓汤圆的活动，听到这个消息我兴奋不已。
我们陆陆续续地进了学校食堂，坐在了座位上，我东瞧瞧西望望，好奇地张望着。
一旁的家长帮帮团在揉面团，他们一揉一搓，像小雪花似的面粉和成了一块雪团，柔嫩有弹性。
洗完手的我们在手上倒了点油，就开始拿起了一小块面团放在手上，轻轻地搓了起来，片刻后把手张开，一个白白胖胖圆溜溜的汤圆诞生了！嘿，还挺像模像样的！我决定多搓几个，二个、三个、四个、五个……双手忙着，眼睛也不闲着，一旁的同学也都搓了好几个，咦？这是什么？定睛一看，原来脑洞大创始意十足的同学还搓出了憨态可掬的小人、长长的免耳朵、层层叠叠的白塔……哈哈，终于下锅了！我拿着碗翘首以待。
随着水的沸腾，一粒粒珍珠似的汤圆在水中追逐嬉戏。
我们十几双眼睛都目不转睛地盯着锅里，垂涎欲滴。
出锅了！我盛了一碗汤圆，狼吞虎咽了起来。
哦，烫！但——太好吃了！汤圆圆，团团聚圆……快乐的光阴总是那么短暂，转眼间就到了回家的时候，同学们依依不舍地分开了学校。
但每个人的唇齿间似乎还残留着那股淡淡的糯米香，心中还记挂着那成功的喜悦，充盈着满满的祝福。
今天是一年一度的冬至，妈妈走在我们面前说：“今年的冬至我们自己做汤圆，这样既可以省一些钱，又可以增加节日气氛。
〞说完，妈妈就出去准备了糯米粉、红糖、花生米。
妈妈叫我先去洗洗手，再来搓汤圆。
我立即去洗了一下手。
妈妈先拿出一个盆子放在她面前，再把糯米粉倒进盆里。
糯米粉就像下雪似的堆在盆子里。
妈妈又把水倒得刚刚好，要是倒多了，汤圆就会变软，倒少了，汤圆就变硬了。
妈妈再用她的手搅拌起来像搅拌机在搅泥浆似的。
糯米粉扮成了一块糯米团。
妈妈又把糯米团搓成一条一条的，像香肠一样大小，又把它切成了一小块一小块的糯米块。
我拿了一块糯米块，可是我一搓，就把糯米块压成了一块糯米饼。
高二年级搓汤圆日记800字_高二日记
高二年级搓汤圆日记800字前言在高二年级的一个寒假，我参加了一次搓汤圆的活动。
这是我第一次体验到搓汤圆的乐趣和技巧。
活动准备我们班级决定在放寒假前的最后一天举办一次搓汤圆活动，以增强同学们之间的互动和团队合作能力。
为了准备这次活动，我们在学校操场上搭起了一个大型临时厨房，并购买了足够的面粉、水和馅料。
搓汤圆的技巧在活动当天，我们全班同学分成了小组，每个小组由五个人组成。
我们先由老师给我们简要地讲解了一下搓汤圆的技巧，然后开始了搓汤圆的比赛。
首先，我们要将适量的面粉倒在碗里，然后逐渐加入少量的水，边加边搅拌，直到面粉和水混合均匀，形成一个面团状。
接下来，我们要将面团揉成长条状，然后分成适当大小的小段。
每个小段都要用手掌心顺时针搓圆，直到成为一个光滑均匀的汤圆。
我们搓汤圆的过程中，要注意手法和力度的掌握。
手掌心要握住汤圆，轻轻搓动，以保证汤圆的圆形和面团的均匀性。
同时，我们还要注意加入馅料的过程，既要控制好馅料的分量，又要确保馅料的均匀分布。
搓汤圆的乐趣参与搓汤圆的活动，给我带来了很多乐趣。
首先，我能够与同学们一起合作，互相帮助，增强了我们之间的友谊和团队意识。
在比赛中，每个小组都竞相展示自己搓汤圆的技巧，大家互相学习，取长补短，共同进步。
其次，我发现搓汤圆其实是一项很有技巧的活动。
通过不断的尝试和实践，我逐渐掌握了搓汤圆的窍门，搓出来的汤圆也越来越圆润。
这让我对自己的能力有了更多的信心，也激发了我对于做其他食物的兴趣。
最后，搓汤圆给我带来了美食的享受。
经过一番努力，我们终于搓出了一锅香甜可口的汤圆，每个小组都有机会品尝到自己所搓的汤圆。
那一刻，大家都满怀喜悦，感受到了劳动的成果。
总结通过这次搓汤圆的活动，我不仅体验到了搓汤圆的乐趣和技巧，还收获了团队合作的经验和美食的享受。
我相信这样的活动不仅可以丰富我们的校园生活，也能够培养我们的动手能力和团队意识。
如果有机会，我还会继续参加这样的活动，尝试其他食物的制作，让自己的技能更上一层楼。
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学校食堂举行搓汤圆活动作文英文回答：
In the heart of our bustling school, the cafeteria transformed into a vibrant hub of culinary creativity. The annual tangyuan-making event had arrived, and the atmosphere was abuzz with anticipation.
As students and teachers poured into the room, the air crackled with excitement. INGREDIENTS were laid out in an array of colors and textures: glutinous rice flour, sweet fillings, and an assortment of toppings. Each student received a portion of the dough, their hands eager to shape the chewy delicacy.
Under the guidance of experienced chefs, young hands pressed, rolled, and filled the dough into perfect orbs. The process required patience and precision, and as each tangyuan took form, a sense of accomplishment filled the room.
Meanwhile, a team of students manned the large pots, keeping the water at a gentle boil. Once the tangyuans were ready, they were carefully dropped into the bubbling water, their plump bodies bobbing and floating. As they cooked, the sweet fillings melted into the chewy dough, creating a symphony of flavors.
The finished products were a sight to behold. Tangyuans in vibrant colors, adorned with intricate toppings, lined the tables. Students delighted in sharing their creations, exchanging bites and savoring the sweet taste of their communal effort.
The tangyuan-making event was more than just a cooking class; it was a celebration of tradition, friendship, and the joy of creating something together. The shared experience brought students and teachers closer, creating memories that would last a lifetime.
中文回答：
在学校喧嚣的中心，食堂转变成了充满生活情趣的集创意美食于一体的中心。
一年一度的搓汤圆活动来临了，空气中充满了兴奋的味道。
当学生和老师们涌入房间时，空气中充满了兴奋的气息。
各种各样的配料摆放在各种各样的颜色和质地中，糯米粉、甜馅料和各种各样的浇头。
每位学生得到一部分面团，他们的手都渴望塑造出耐嚼的美味。
在经验丰富的厨师的指导下，年轻的手们按压、擀压、把面团填成完美的圆球。
这个过程需要耐心和精确，每个汤圆成形后，成就感就填满了整个房间。
与此同时，一群学生负责大锅，保持水在微沸的状态。
汤圆做好了，小心地放入沸腾的水中，它们胖乎乎的身子上下浮动。
在它们烹饪时，甜馅料融化在耐嚼的面团中，创造出一种令人惊叹的风味交响曲。
成品是一大看点。
颜色鲜艳、装饰着精致浇头的汤圆排满了桌子。
学生们欣喜地分享他们的作品，交换着品尝，体会共同努力带来的甜美味道。
搓汤圆活动不仅仅是一次烹饪课，更是一次对传统、友谊和共同创造的快乐的庆祝。
这段共同的经历使学生和老师们更加亲密，创造了将伴随一生的回忆。