2013年下期小学少先队工作总结
苏生小学2012-2013学年度第二学期少先队工作总结.jsp
苏生小学2012-2013学年度第二学期少先队工作总结本学期，少先队工作仍旧是我校工作的重点之一，在认真学习贯彻党的十七大精神,以促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为目标，继续深化素质教育为目标，制定了符合我校实际的少先队工作计划。
在工作计划中，以《小学生日常行为规范》为指导，狠抓养成教育，培养良好习惯，追求真善美的生活价值，培养爱生命护环境的美德。
抓好学校校园文化和少先队教育文化，配合社会实践，开展一系列特色的教育活动，提升和带动学校整体发展水平。
1、各班级通过卫生、眼保健操、早操和红领巾佩带情况进行各项评比，做到每天评比，每周公示评比结果，评出优胜班级，加以表扬。
2、通过在国旗下讲话、班会课等活动形式，对学生进行安全和法制等教育。
3、坚持做好校园橱窗、红领巾广播、黑板报等宣传阵地的相关工作，为学生创设良好的育人环境，发挥少先队阵地的育人作用，使校园真正形成处处育人、时时育人的良好氛围。
4、做到寓教于乐。
继续引导学生开展丰富多彩的主题教育活动。
如在3月5日的“学雷锋活动”中开展“主题征文”活动，在“三·八”妇女节来临时，少年儿童自己动手，送给妈妈一张别样的“贺卡”；四月，组织六年级部分学生参加芜湖市鸠江区开展的“网上寄语”活动，向先烈致敬；五月底组织中高年级学生开展校园大清扫活动，学生很感兴趣，干的事如火如荼；六月份组织学生参加学校六一文艺汇演活动，各班级学生积极准备，为全校师生呈现了一个个精彩纷呈的节目。
通过这些活动学生们不同程度地活跃了身心，并充实了自己。
5.加强班主任和少先队的队伍建设。
本学期，召开了一次班主任工作会议，一次班干部会议，一次少先队队会，班主任认真、及时的填写《班主任工作日志》管理好班级；指导班干部和少先队干部的日常工作，解决他们工作中的困惑，培养了一批批优秀的中队干部。
虽然还有要改进的地方还有很多，但我相信，只有不断地努力，苏生小学少先队的工作会不断取得更大的进步的。
小学2013年春下第二学期少先队工作总结
小学2013年春下第二学期少先队工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学2013年春下第二学期少先队工作总结一学期来，我校少先队工作在镇教委办的领导下，在学校领导的关心指导下，以思想道德教育为中心，继续抓好各项活动，努力提高队员的综合素质，少先队工作稳步发展。
一、加强少先队基础建设。
1、充分发挥板报、宣传栏、剪报等阵地的教育功能。
板报、宣传栏定期更新主题，由队员轮流负责，并根据各班特点设计板报内容及形式，使板报真正成为学生喜爱的一种宣传形式。
同时通过学生亲自参与，可以发挥他们的想象力、创造力、提高合作意识。
，2、积极发挥广播站的教育作用。
本学期尽管条件有限，我校的红领巾广播站仍能按计划、保质量地播出。
红领巾小记者、播音员各尽其责，保证了播音工作的顺利进行。
广播站也为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
3、壮大少先队组织，吸收新队员。
我校少先队利用庆祝六一之际，壮大组织，吸收了25名新队员。
入队前，大队部还进行了新生的队前教育，让他们学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对他们进行行队礼、系红领巾学习和训练，为将来能够成为了名优秀的少先队员奠定了基础。
4、继续抓好鼓号队的训练工作。
利用课余时间对鼓号队进行训练。
在训练中，我们坚持做到有计划、有步骤、有方法，队员们虽然年纪小，但也表现出了不怕苦、不怕累的高度热情。
二、常规工作紧抓不懈。
1、规范实行升旗仪式。
我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。
2、抓住有利契机，进行德育教育活动。
强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
在队员中深入开展爱国主义教育，养成教育、感恩教育，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向，培养他们热爱祖国、热爱人民的思想感情。
3、深化队员的安全教育、法制教育、心理教育。
利用国旗下讲话、广播站、板报、宣传栏等各种形式，广泛宣传，并利用队会、班会开展主题活动，加强学生的法制意识、安全教育意识。
2013年秋季学期少先队工作总结
2013年秋季学期少先队辅导员工作总结某某某二零一三年十二月2013年小学秋季学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1、规范教室布置，图书室、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
2、做好国旗下讲话工作。
这学期，我校国旗下讲话由各值日老师负责，有升旗手。
各班主任都认真积极地指导学生佩戴好校徽和红领巾，保证国旗下讲话高质、高效地顺利进行。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，各班主任充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了校领导及师生们的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2013学年度第二学期树本小学少先队工作总结
2013学年度第二学期树本小学少先队工作总结今学期我校少先队工作继续以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、电视、广播等宣传手段，全面深入地加强队员思想道德建设，不断增强队员的爱国思想、民族精神和实践能力，促进我校少先队工作再上新台阶，现将工作总结如下：一、抓好常规工作，促少先队工作水平不断提高。
1、继续抓好国旗下讲话。
今学期，国旗下讲话依然是2——6年级轮流开展。
开学初，大队部根据各月（周）重点制定了每周的“国旗下讲话”内容，各中队就每周内容培训升旗手、主持人，排练节目，多形式全方位展示班队风采。
2、队干部培训常抓不懈。
为提高大队委、中队委的能力，大队委每周一次例会，主要总结本周工作或布置下周任务，有时也会让他们作工作上的交流，找出自己的不足，提高工作能力。
每月对中队委进行培训，让他们学会组织、学会管理，成为中队辅导员的得力助手。
3、一年级新队员入队工作有条不紊地进行。
今学期安排一年级新队员的入队，为此，大队部专门安排时间加强了队前教育，让准队员清楚什么是少先队组织，入队要注意什么，如何才能成为一个优秀少先队员。
在一年级准中队辅导员的组织下，每个准队员填写了入队申请书。
3月份，挑选了一批表现优秀的先入队，这批同学在全校师生的见证下，戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。
在这批同学的带动下，其他没有入队的同学比学赶帮，共同进步，到“六一”儿童节时全部光荣地加入少先队组织。
4、仪仗队训练坚持不懈。
经一年的努力，现在仪仗队的水平已经有了很大提高，但六年级的老队员即将毕业，下学期将出现青黄不接的局面。
为让仪仗队水平不致下滑，今学期已着手训练新队员，特别是加强了新号手的训练。
5、狠抓队员仪表。
今学期，以“播种好习惯塑造新自我”为主题开展了队员礼仪活动。
活动中，将队员敬标准队礼、佩戴红领巾等作为重点来抓，并通过评比，评选出“示范性中队”，也将此作为各种评优评先的参考指标。
2013年小学少先队工作总结
2013年小学少先队工作总结如下：一、坚持德育为首，培养队员品德。
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。
每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。
围绕新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。
结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。
二、发挥教育合力，抓好学生常规。
习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。
开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。
大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。
同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。
三、积极开展活动，增强育人效果。
（一）班队教育活动各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。
本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。
结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。
（二）主题教育活动1、开展建队节60周年庆祝教育活动。
让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。
同时还发展92名品学兼优的新少先队员。
2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不受伤害。
3、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。
2013——2014第二学期少先队工作总结
2013—2014学年第二学期少先队工作总结1、开学初制定少先队工作计划。
2、坚持规范的升、降旗仪式。
我校少先队工作重视升、降旗仪式，坚持每天规范升、降国旗。
尤其是每周一的升旗仪式，是由5—9年级各中队轮流经培训后担任，每周周五下午两节课后加强对旗手和主持人的训练。
3、加强少先队宣传建设，办好学校红领巾广播站。
本学期我校红领巾广播站由8名团员和5名少先队员组成，每天下午上课前20分钟时间是我校红领巾广播站的播音时间，每天安排二至三人播音，升国旗仪式由广播室成员轮流主持。
每周一下午课前组织广播站成员开会，总结上周工作，安排下周工作。
4、坚持每周一大课间对学生进行礼仪训练。
自开学以来坚持每周一开展“尊敬师长，敬一个标准的队礼，行一个规范的鞠躬礼”活动，通过敬队礼、行鞠躬礼的集中训练，少先队员们的礼仪更加规范起来，同时也通过此活动的开展，教育学生要尊师、爱师、学会尊重他人。
5、制定每周五的班队会主题，安排下周国旗下讲话主题并审核讲话内容。
6、做好校卡、红领巾的管理工作。
7、做好保险报销工作（本学期四人申请）8、四月四日组织四、五、六年级开展了“雷锋精神伴我行”少先队礼仪知识竞赛。
9、五月份一名大队辅导员参加市团委、少工委举办的“哈密市第四届少先队辅导员技能大赛”，获三等奖。
10、评选出市少工委民族团结好少年一名11、我校以“红领巾相约中国梦”为主题充分准备了庆六一文艺节目汇演活动，安排每个年级至少出一个节目，各年级认真排练，节目都很精彩。
（由于特殊原因，活动没有如期开展）12、六一来临之际，少先队吸收了一批新队员，有182名学生光荣的加入了少先队组织，大队部举行了入队仪式并对他们进行了队前教育。
13、组织中小学生体检（小学1—6年级：645人中学7—8年级：257人）14、六月初一名大队辅导员参加地区教育局、团委、关工委、少工委联合举办的“少先队辅导员技能大赛”，获三等奖。
15、整理少先队活动资料，做好归档工作。
2013年少先队工作总结
2013年度少先队工作总结2013年是忙碌而充实的一年。
我校少先队工作在“求真教育成就阳光人生”的办学理念指导下，以教育局团委指导精神，以理想信念教育为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、加强少先队的阵地建设和管理1.加强少先队员组织的阵地建设和队员教育和管理。
一是我们充分利用队室，组织二至六年级少先队员定期走进队队室，再次聆听嘱托，重温入队誓词，“再走”少先队成长之路，接受再教育，培养队员的荣誉感和归属感，提升队员对少先队的朴素感情；二是加强一年级新生入队的管理。
在九月份，我们依托校本课程中“我要入队了”版块和队室，在一年级新生开展了“争章”和队前“闯关”活动，共分为三关，分别是“我是文明守纪小学生”、“我是少先队知识小专家”、“自己的事情自己做”。
学生在学校、家长共同监督与促进下，快速成长，达到入队的基本标准，在10月18日，一年级270余一年级新生在家长的见证下，加入少先队。
2.加强队干部的选拔、培养和使用。
队干部是队活动的重要组织领导力量。
在第17届大队委换届选举时，我们通过自主报名、班内竞选、风采展示、全校投票等程序，用自己的良好素质赢得队员的认可和信任，最后推荐出新一届大队委23名。
在中队干部换届中，我们同样采用了此方法，取得了较理想的效果，激发了队干部的工作热情。
然后我们通过培训、以老带新等形式，加强培养，促其快速成长，独立开展工作。
3.加强每周升旗工作的管理。
升旗队的训练、国旗下演讲稿的组稿、排练都是对学生进行主题教育、展示中队风采的绝好机会。
本学年我们国旗下的演讲除了结合时事、主题教育日外，穿插进行了中队特色介绍、班级榜样展示、我心中的好老师推荐等内容，即丰富了内容，又展示了中队特色、老师特色等，取得理想的效果。
4．加强队员的自主管理教育。
我们与政教处一起，继续组建了“两级”自主管理队伍。
欧庙小学2012―2013学年度第二学期少先队工作总结
欧庙小学2012―2013学年度第二学期少先队工作总结紧张、忙碌、有序的一学期已悄然接近尾声。
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据乡团委和学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，根据班级特色设计了班级展示版，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、通过“新小好少年”的评比活动，加强学生的行为习惯的培养。
每周一早自习时间，组织全校各个班级于班会时间填写精微致广手册。
检查活动开展情况，总结并评比并于每周一升旗仪式结束之后对全校新小好少年活动进行总结。
颁发大拇歌粘贴。
4、学期初，进行了校本选修课的重新安排工作，通过教师座谈等形式重新设定了23项样本选修活动内容，一学期以来，坚持每周五组织全校学生一同参与校本选修课活动。
安排助教老师进行代课任务。
并在期末进行选修课活动展示与评比活动。
二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
（三）三月份工作1、举行隆重的开学典礼阳春三月，万物复苏。
3月4日上午，在和煦春风的吹拂下，在教室前举行了隆重的开学典礼。
教师代表充满信心的发言、学生代表新学期的学习信心，精微致广手册的填写为本期的学校教育工作有了一个新的开始。
2、好的开始是成功的一半，我精心梳理了学生们的寒假作业8大项，择优推荐到区教育局，十余名学生在此项活动中获奖。
2013少先队工作总结
2013少先队工作总结2013年是我们少先队的辛勤工作的一年，回顾这一年的工作，我觉得我们取得了很多成绩，也面临了一些挑战，但是我们努力克服困难，取得了很大的进步。
首先，我们在2013年加强了队伍的建设。
我们认识到，一个强大的少先队需要有一支优秀的领导班子。
因此，我们加强了队员的培训，提高他们的组织能力、沟通能力和领导能力。
我们还组织了一系列的团队活动，增强了队员之间的合作意识和团队精神。
其次，我们在孩子的成长中扮演了重要的角色。
我们为孩子提供了良好的学习和成长环境，帮助他们培养了良好的品德和习惯。
我们组织了各种形式的活动，丰富了孩子们的课余生活，拓宽了他们的视野。
我们还积极参与社会志愿服务活动，让孩子们体验到了奉献的乐趣。
另外，我们还加强了与家长的沟通与合作。
我们定期组织家长会，向家长介绍孩子们的学习情况和成长进展，征求家长的意见和建议。
我们还通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时了解孩子们的情况，解决他们的问题。
我们与家长一起努力为孩子创造一个良好的成长环境。
然而，2013年的工作也存在一些不足之处。
首先，我们的队伍人数还不够多，有些活动无法得到充分的支持和参与。
其次，活动的内容和形式还有待创新。
在新时代的背景下，我们应当结合孩子们的实际情况，创造出更加有吸引力的活动形式。
最后，我们的领导班子还需要进一步提高自身的能力和素质，为队伍的发展提供更好的支持。
为了改进工作，我们制定了2014年的工作计划。
首先，我们将加强队伍建设，提高队员的组织能力和领导能力，培养一支优秀的领导班子。
其次，我们将注重活动的创新，设计更加有吸引力的活动形式，提高孩子们的参与度。
最后，我们将加强与家长的沟通与合作，积极征求家长的意见和建议，为孩子们提供更好的成长环境。
综上所述，2013年是我们少先队辛勤工作的一年，我们取得了很多成绩，也存在一些不足之处。
回顾过去，我们总结经验，查找问题，努力改进工作。
展望未来，我们充满信心，将继续努力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
2012-2013第二学期少先队工作总结文档
2012-2013学年第二学期少先队工作总结本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下：一、本学期主要完成以下工作：1、坚持规范的升旗仪式。
升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位学生精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2、3月按上级要求组织开展2013年“弘扬雷锋精神”主题教育活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培养教育青少年服务国家、服务人民的社会责任感。
在此活动中评出了雷锋式的好少年36人进行了表彰。
同时组织学生开展“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。
3、4月3日上午学校进行“缅怀革命烈士”活动，校领导也参加此次活动。
通过这次活动，学生了解了革命烈士的丰功伟绩。
4、5月开展了“民族团结一家亲”活动，此次活动在学校领导的大力支持与积极响应下，学生用手抄报的形式来表达此次活动的主题，，活动最后部分同学获得了此次的一、二、三等奖。
5、6月开展了“飞扬旋律，欢乐六一”活动，组织少先队员入队，新队员讲话，老少先队员讲话，文艺汇演等一系列活动。
参加本次活动的领导有萨木于孜乡乡长，书记，萨木于孜乡中心校校长、书记。
本次活动并取得了圆满成功。
使学生在艺术节中受到教育，学会合作，学会交往，学会感恩。
同时使自己的才华得到展现。
6、6月中旬开展“毕业班汇报演出”活动，举办毕业典礼，借此活动把大家对毕业生的美好祝愿予以表达。
活动目的，通过健康向上的校园文化活动，全面提高综合素质，凝聚人心、焕发精神、构建和谐校园二、本学期日常管理工作日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
2013学年度少先队工作总结
百尺河小学2013学年度少先队工作总结孙得利少先队工作是整个德育工作的重要组成部分，随着素质教育的不断深化，少先队工作的舞台更加广阔，任务更加艰巨。
本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,养成教育为重点，全面加强和改进少年儿童思想道德建设,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用，紧紧密围绕学校中心工作，与时俱进，更新观念，创新方法，在学校整体工作中发挥了非常积极的作用。
结合我校少先队自身特点，扎实有效，丰富多彩的开展了各类少先队活动。
现将本学期的工作总结如下：一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持“红领巾监督岗”监督制本学期我校对班级实施了周考核制度，并对各班每天的考核成绩及时在公示栏公布出来。
其考核主要由“红领巾监督岗”、学校领导和值周老师进行。
“红领巾监督岗”担负着我校一日常规考核工作。
红领巾监督岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。
学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。
“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯。
同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。
2、坚持规范的上学、放学路队制度自去年搬入新楼房，我校加强了对学生上学、放学路队管理以及上下楼梯制度。
要求学生上下楼梯要轻声慢步，不能在楼道内大声喧哗；上学、放学路队要走成一条直线，严格控制作息时间，不到上学时间学生不能早到校。
通过严格的管理和监管全体学生井然有序。
3、定期对少先队员进行队的基本知识教育。
各中队利用队会课进行了队的基本知识教育，队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。
2013年小学少先队工作总结
2013年小学少先队工作总结回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及10位优秀少先队员的支持下。
少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做如下总结：一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十位少先队队员和学校领导小组教师负责进行。
老师学生们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
2、做好校园防灾工作。
本学期进行了两次防火，防震演练和教育。
3、保证水的供应。
为保障学生喝水，学校全天有水供应，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。
通过这一学期的工作，我相信在今后的工作中我会尽自己的努力将少先队辅导员的工作做得更好。
喻苗2014年1月14日。
2013少先队工作总结2
丁旗一小2012——2013学年第二学期少先队工作总结一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。
另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德。
1．加强爱国主义教育通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，主题班队会、板报等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。
2．狠抓养成教育本学期，少总部继续抓队员的养成教育，从每一天的常规入手，以“红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。
培养队员良好的行为规范，让保持校园的整洁有序成为队员们的自觉行为。
3．建立健全激励机制学校少先队大队部，以纪律情况、卫生情况、两操情况、等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。
红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一反馈，每周一公布。
通过检查及时公布结果，暴露不足，宣扬典型。
继续以每周的“好人好事”为激励手段，让每位队员参与到争先创优活动中来，较好地培养队员集体主义观，使各中队能够凝心聚力为集体荣誉而奋斗。
二、开展丰富多彩的少先队活动，提高队员的综合素质。
活动是少先队工作的生命。
少队部根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行各种教育，并寓教育于活动之中。
1、四月份，认真组织各班开展了“我是环保自愿者”承诺活动。
通过活动有效促进了我校全体少先队员文明礼仪行为习惯的养成，全面提升队员们的文明素养和综合素质。
2、为弘扬中华民族的传统美德，引导队员孝顺父母、尊敬长辈，学会感恩，在母亲节来临之际，组织全校少先队员开展了母亲节感恩活动。
通过自制感恩卡的传递使队员们加深了对母亲的理解，懂得了怎样以实际行动来关爱母亲、感恩母亲，更懂得了在接受爱的同时要学会关爱、学会付出、学会回报。
13-14下少先队工作总结
少先队工作总结2013—2014学年度（下）回顾本学期的少先队工作，大队部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以常规养成教育活动为落脚点，开展了丰富多彩的社会实践活动，培养少先队员的创新精神和实践能力；不断提高师生的安全防范意识，切实加强了学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，保证少先队工作文明、健康、和谐发展，开创了我校少先队工作的新局面。
现将本学期主要开展的各项工作总结如下：一、加大常规管理力度，强化规范意识。
1、进一步抓好常规教育，使学生形成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念、道德观念，利用每周一的国旗下讲话、班队会、广播、宣传板报等渗透常规教育。
本学期，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《羊安小学学生在校一日常规》、《羊安小学养成教育重点》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
毕业班学生的行为习惯养成一直是令人头疼的问题，本学期就这一问题我们各校专门召开家长会，让家长了解学生在学校的表现、近期的思想动态，积极配合学校共同抓好养成教育。
4月1日，羊安小学召开了“家校携手关爱成长”的六年级家长会，实现了家庭学校共同配合、共同管理的目标体系。
2、加强大队部的领导和建设，充分发挥学生干部的作用，坚持让学生站好门岗，守好我们的校园。
在学生“自我教育、自我管理、自我提高”的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。
3、抓好每周一的升旗仪式：每周一的升国旗仪式已成为全校师生的自觉行动，每学期由四五六年级轮流负责。
2013少先队工作总结
2013少先队工作总结篇一：2013少先队工作总结范文本学期，少先队大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。
2、加强少先队阵地建设。
充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。
坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。
教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。
开学初，由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求。
各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
从见到老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。
一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》要求队员认真学习，并逐一对照落实；二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。
加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级考评中。
三、创新主题活动，少先队教育注重实效。
根据小学生成长的特点和新形势的要求，以学雷锋活动为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。
如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。
2013年小学少先队工作总结
2013年小学少先队工作总结2013年小学少先队工作总结本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：一、坚持德育为首，培养队员品德。
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。
每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。
围绕新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。
结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。
二、发挥教育合力，抓好学生常规。
习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。
开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。
大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。
同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。
三、积极开展活动，增强育人效果。
（一）班队教育活动各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。
本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。
结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。
（二）主题教育活动1、开展建队节60周年庆祝教育活动。
让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。
同时还发展92名品学兼优的新少先队员。
2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不受伤害。
2013下期少先队工作总结
宜章二完小2013年下期少先队工作总结本学期，在共青团宜章县委的正确领导下，在学校各部门全力支持下，我校少先队大队部紧紧围绕学校总体工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，组织开展了丰富多彩、形式多样的少先队活动，充分发挥了少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。
纵观本期我校少先队工作主要体现在以下几个方面：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1加强了制度建设。
为了使我校少先队工作扎实有序的开展，少先队大队部首先完善制定出台了《少先队工作计划》、《大队干部职责》、《心理咨询室管理制度》、《红领巾广播站广播稿评比方案》等，并贯彻实施。
2、加强了辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
3、加强了少先队阵地建设。
本期校“红领巾广播站”，为校园营造了奋发向上的文化氛围，通过广播站这个平台及时的反映了校园动态，树立学生榜样，让学生通过广播互动交流。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
红领巾广播设计的内容广泛，有培养良好的学习习惯、关心国家大事、注意交通安全、提高法制意识等内容。
4、加强了大队干部、红领巾监督员的培训和管理，更好地发挥了大队干部和红领巾监督岗的作用。
本期借宜章县创建卫生城市这一契机，在学校领导的重视下，在政教处和大队部的精心策划组织管理下，制订了我校纪律卫生的课间违纪扣分制度，14名大队干部和68名红领巾监督员狠抓了我校的卫生和纪律，每次抓到的违纪学生都及时登记，并扣该班纪律卫生分，在每周的升旗仪式上还对违纪学生进行通报。
通过一期来的努力，我校的纪律卫生情况大有好转，受到了领导的表扬。
5、加强了鼓号队和少先队活动室的管理。
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2013年下期少先队工作总结
本学期少先队大队部充分发挥少先队工作在学校管理和德育教育中的重要作用，结合我校的“以人为本，以德育人”教育理念，走创新发展之路，在队伍、制度、工作、活动中都能开拓思路，不断尝试，取得了一定的成绩，获取了有益的经验。
为以高标准、高要求开展少先队工作，对于学生的日常常规加强管理和监督，促使少先队员更加自觉地遵守学校的规定，大队部以创新、新颖的形式开展了多种形式的的活动，通过各种趣味而富有教育意义的活动，使队员更加认同少先队员的行为准则和要求，主动积极参加少先队活动。
少先队员在活动中不断提高了自身素质。
一、利用家校联系推进德育网络
在以罗校长为组长的德育工作领导小组的指导下，大队部得到学校党支部、工会、教导处、政教处的协助，形成了齐管共抓的局面，结合县教育局“百校千师进万家”活动，切实推进家校联系，使学校、家庭、社会三结合的德育网络充分发挥了作用。
本学期召开培优生会议，后进生会议，六年级学生会议，获得了家长的支持，取得了良好的效果，保证了学校德育工作的顺利开展。
二、强化检查，严格督促。
大队部按照罗校长提出的杨家小学学生日常规要求和扣分标准，杨家小学安全和卫生制度进行严格检查和监督，还通过红领巾广播、主题大队、中队活动、黑板报等多种渠道、多种方式进行宣传，在各年级选出了红领巾监督岗监督员到每个班里协助班主任管理班级。
不但培养了
一批能进行民主管理的“小主人”，还真正落实了学校的各种规章制度。
学校的“文明班集体”的评比活动就是具体体现班级管理和执行学校规章制度的检验平台。
这学期，在原基础上进一步严格了文明班评比标准，使得学生在行为规范方面有一定程度的进步，为学校带来良好的校风和学风。
三、国旗下讲话时效性强，各种类型榜样多。
每周一的升国旗仪式，由值日行政、少先队员代表轮流针对时事和学校的重大工作安排做国旗下的讲话，对学生进行经常性的“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的教育，强化社会公德教育和文明习惯养成教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
本学期仍然坚持在升旗仪式上宣布本周德育培养重点和上周德育培养重点检查情况，对于班级德育工作起到了有效的指导作用。
这学期根据德育培养重点，在班级进行了多项评比，有环保小先锋、爱心小天使、读书积极分子、运动小健将等评比活动，在班级树立了各种类型的学习榜样，使学生们学有榜样，做有模范，效果显著。
四、活动多样化，系列化，效果显著。
本学期根据上级的要求，开展了各种系列化活动，取得了良好的效果。
（一）弘扬和培育民族精神月活动。
在教导处、政教处的联合组织下，大队部通过主题队会、黑板报等形式对学生进行民族精神、爱国主义教育。
（二）校园安全教育周活动。
各班在大队部的统一部署下，举行了大队主题活动，出一期以安全
教育为主题的黑板报。
（三）教师节献礼系列活动。
在教师节期间，开展了“颂师魂”主题活动。
加强对学生进行尊师教育。
（四）感恩教育系列活动。
大队部配合学校全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在感恩节系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
五、积极训练广播员，进行少先队基本建设。
本学期，大队部成立了红领巾广播站，所设栏目贴近学生的学习与生活。
并从五、六年级开始招收了一批广播员，对其进行培训。
大队部进行了认真的训练和筛选，挑选出了较好的广播员，已经上岗进行广播。
六、培训大队、中队干部，提高组织、管理能力。
本学期进行了一次中队干部的培训，每月进行一次大队干部的培训，使中队干部、大队干部的管理和组织能力有了较大的提高。
大队干部能够对中队活动进行检查和监督，并自主完成大队部的工作。
少先队干部的能力提高使我校少先队活动更加富有成效和影响力。
大队部在学校各个部门和中队辅导员的大力协助下，为学校德育工作做出了应有的贡献。
“红领巾广播站”的栏目内容更加丰富，真正做到宣传和教育的作用。
班级板报“每月一专题”，每月进行评比，板报设计达到了较高的水平，真正成为每个中队的“对外窗口”。
未来，还要开展更多的社会实践活动，使学校的教育延伸到家庭和社会，真正做到学校、社会、家庭三结合。
少先队杨家小学大队部2014年1月15日。