七年级语文(上)课外文言文阅读训练

七年级语文(上）课外文言文阅读训练

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本试卷共七段文言文，满分100分,祝同学们取得好成绩.

一

阅读下面一段文言文，完成1至3题（12分)

先公(指欧阳修)四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里(街坊)士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1、选出下列加点字解释有误的一项:( )3分ﻫA、以．荻画地以:用

B、教以书．字用书：写

2、欧阳公“

C、使学为．诗为:作为

D、及．其稍长把及:等到ﻫ

自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:( ) 3分

A、欧阳修聪明过人

B、太夫人教子有方

C、闾里士人家慷慨借书

D、欧阳修刻苦攻读ﻫ３、将下列语句翻译成现代汉语。6分

(1）多诵古人篇章。

（2)唯读书是务。

二

阅读下面一段文言文，完成4至７题(１4分)

魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国,使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰:“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。《世说新语·容止》

4、简要分析魏王是个怎样的人。(3分）

５、“捉刀”流传下来已成为一个固定词语。不查词典，模仿推敲的写法,对“捉刀”进行解释。（)(４分)

[推敲] 传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗,得到“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字,犹豫不决，就用手作推、敲的样子，无意

中碰上了韩愈,向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说，用“敲”字好(见于《苕溪渔引丛话》卷十九引《刘公嘉话》)。后人就用“推敲”来比喻斟酌字句，反复琢磨。例:反复推敲/推敲词句。

［捉刀]

6、用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么?（3分)

7、用匈奴使的眼光，对魏王作一个肖像描写。(4分)

只见那床头捉刀人，

三

阅读文言短文《郑人买履》,完成８-１1题(22分）

郑人有欲买履者,先自度其足，而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履，乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰:“宁信度，无自信也。”

8、给加点字注音并解释。(6分)

（1）先自度．其足（）( )

(2）吾忘持度．( ）( )

(3）宁信度．（)(）

9、翻译下列句子。(６分)

郑人有欲买履者，

先自度其足,

而置之其坐。

1０、《郑人买履》告诉我们什么道理?(4分）

11、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗？任意选择三句

．．．．．．,说说句

中的“之”是什么意思，或有什么作用。（只允许回答三个

．．．．．．．）(６分）

而置之其坐()ﻩ至之市() 而忘操之（)

反归取之（)ﻩ何不试之以足( )、

四

阅读下面文段，回答１2——14题（14分）

蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往？”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

12、解释文段中加点的词语。(8分)

①蜀之鄙．有二僧：___＿_＿＿_＿②吾欲之．南海:_＿＿_____＿_

③顾．不如蜀鄙之僧哉:_＿____＿_ ④是故

．．聪与敏_＿_______＿_

13、翻译划横线的语句。(2分）

___＿＿＿_____＿_＿__＿__________＿_________＿____＿_

14、作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种_＿______方法,这样写，是为了说明人之为学，关键在___＿＿_＿_____。(4分)

五

阅读下面一段文言文,完成1５至17题(15分)

管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异；华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者,宁读如故，歆废书而观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”

１5、给加点字解释(8分）

①华捉．( ）而掷．( )去之②歆废．( )书而观．( ）

１6、翻译下列句子。（4分)

宁割席分坐,曰：“子非吾友也。”

_＿___＿_＿_＿＿_______＿_______＿_______＿

________＿＿

17、假如你遇到如华歆那样的人，你会和他交朋友吗?为什么?（3分)

______＿＿_＿_＿__＿_＿_＿_＿____＿____＿____＿__＿__＿__＿_____

六

阅读下面一段文言文,完成1８至19题(10分)

(季梁)往见王曰：“今者臣来,见人于大行①,方②北面而持其驾③②,告臣曰：‘吾欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面？’曰：‘吾马良’。臣曰：‘马虽良,此非楚之路也。’曰：‘吾用多!’臣曰：‘用虽多,此非楚之路也。’曰：‘吾御者⑤善!’此数者愈善，而离楚愈远耳。”ﻫ注释:①大行(ｈáng)：大路。②方:正在。③持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。④奚为：何为，做什么。⑤御者：车夫。

18.翻译下列句子。(4分）

①吾欲之楚。

②马虽良,此非楚之路也。

1９.（6分)①用一个成语概括本文内容,这个成语是

②读了这则短文后，你受到什么启发?

答:

七

阅读下面一段文言文,完成２0至２２题(13分)

北人生而不识菱１者，仕于南方，席上食菱,并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有？”ﻫ夫菱生于水而曰土产，此坐2强不知以为知也。

[注释]1菱:俗称菱角，水生植物,果实可以吃。2坐：因为。

20.理解文中加点词语,完成题目。(6分）

(1）席上食．菱食(2）欲以去．热也去

21．用现代汉语解释文中画线的句子.(4分）

夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也.