七年级上册语文第一次段考测试题及答案

七年级上册语文第一次段考测试题及答案This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020七年级上册语文第一次段考试题满分120分分数一、积累及运用（24分）①1、把这句话用正楷字工整抄在方格内。

（3分）态度决定高度，细节决定成败。

2、给下列加点字注音（2分）每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像少女荡漾．（）着笑容的脸庞，煞．（）是好看。

3把下列横线处的意思用一个成语精炼的表达出来。

（2分）（1）他的回答言语简练而且意思完备，赢得了师生一致好评。

（）（2）多找差距，痛下决心，不把向地位比自己底的人请教看作耻辱，这是一位好学者应拥有的心态。

（）4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．这是一条着名的商业街，行人从早到晚川流不息．．．．。

B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜．．．．。

C．本来这篇文章很好，让你一改，反而改得不三不四．．．．。

D．如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，结果就会适得其反．．．．。

5、名着是人类的精华，阅读名着，如同与大师们共携手。

我们读了冰心的感受到了对的歌颂；对大自然的崇拜和歌颂；对人生的思考和感悟。

（2分）6、仿写句子。

（2分）朋友，你会微笑吗微笑是一杯浓浓的咖啡，；微笑是一曲动人的音乐，微笑让我们的生活充满温馨。

7、诗文默写。

（5分）（1）、，关山度若飞。

（2）、何当共剪西窗烛，。

（3）、数声风笛离亭晚，。

（4）、海内存知己，。

（5）、，病树前头万木春。

二、口语交际与综合性学习（5分）8、假如你正忙于写作业，一同学来请教问题，怎么说得体（2分）9、汉语是蕴含这深厚文化底蕴，历史悠久的语言，是我们的母语，语文学习资源无处不在，无处不有，你在关注生活的语文吗②请你给这次活动写一条标语。

(2分）③“小草在成长，请勿打扰！”这是草坪上的告示牌的标语。

请你说说这则广告语好在哪里（2分）三、阅读（46分）（一）阅读文言文，完成10-16题：（21分）《论语》六则子曰："学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎" 子曰："温故而知新，可以为师矣。

" 子曰："学而不思则罔；思而不学则殆。

"子贡问曰："孔文子何以谓之'文'也"子曰："敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。

"子曰："默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!"子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

"10、《论语》的"论"字读 ______________，它是记录___________的书。

（２分）11、课文里有些语汇已经作为成语流传下来，写出两个成语：_____ ___、___ ______ 。

（２分）12、《论语》六则告诉我们，学习必须有____________________（2分）。

13、《<论语>六则》中阐述学与思辩证关系的句子是：___ ______，_______ __。

（２分）14、第①句有通假字_____通________，这一则用了________、_______两种修辞手法。

（４分）15、解释加点字：A、时____________B、知___________C、愠__________D、识_________E、厌________________（5分）16、翻译下列句子。

（４分）（1）不耻下问，是以谓之文也。

（2）学而不思则罔；思而不学则殆。

、（二）阅读短文，完成17-22题：（13分）我借了胡琴回茶店，两个女孩很欢喜。

“你会拉的你会拉的”我就拉给她们看。

手法虽生，音阶还摸得正。

因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过《梅花三弄》，又请对面弄里一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺。

阿庆的教计很特别，他只是拉《梅花三弄》给你听，却不教你工尺的曲谱。

他拉得很熟，但他不知工尺。

我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。

后来知道大汉识字，就请教他。

他把小工调、正工调的音阶位置写了一张给我，我的胡琴由此入门。

现在所以能够摸出准确的音阶者，一半由于以前略有摸小提琴的经验，一半仍是根基于大汉的教授的。

在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地（因为快了要拉错）拉拉了种种西洋小曲。

两女孩和着歌来唱，好像是西湖上卖唱的。

引得三家村里的人都来看。

一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。

我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。

我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱，曾经弹过贝多芬的奏鸣曲，但是，有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。

两部空黄包车拉过，被我们雇定了。

我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。

油布遮盖我面前，看不见雨景。

我回味刚才的经验，觉得春琴这种乐器很有意思。

钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。

制造虽精，世间有几人能够享用呢胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常之小曲。

虽然音色不比小提琴优美，装配得法，其发音也还可听。

这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之。

倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》一般地流行于民间，其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。

我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。

我也觉得有些儿依依。

若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相缝的人呢古语云：“乐以教和。

”我做了七八年音乐教师没有实证过这句话，不料这天在这荒村中实证了。

17．分别概括两段选文的意思。

（2分）第一段：第二段：18．用简洁的话概括第二段中画线句子的意思。

（2分）19．画浪线的句子在文中起什么作用（3分）20．“乐以教和”的意思是。

（2分）21．选文中“和”字有两种读音，分别是和。

（2分）22．纵观全文，两个女孩的心境是由苦闷到。

（2分）（三）阅读短文《妈妈是我心中的一团火》，完成23～28题。

（12分）①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。

医生地告诉她，我的左肘以下没有手。

②有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。

”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。

”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。

妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。

”③在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。

轮到我时，我摇头示意不会荡。

有些孩子在背后笑我，我哭着回家。

当晚，我告诉了妈妈。

她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。

第二天下午她下班后，把我带回到学校去。

她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。

当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。

以后每天她都带我去练习。

我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。

我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。

④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。

有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。

我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。

”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子窥见她在流沮。

于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。

她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。

⑤如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。

23、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词：________ _ 。

24、第②段写妈妈让“我”削土豆皮的事。

第③段写妈妈教我___________________ _。

25、当“我”在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。

这是一种侧面描写，它写出了______________________________________ 。

26、 这篇文章的主旨是：___________________________________________________ _27、你最喜欢文中的哪个人物为什么 28、读完这篇文章，你有何感想请写出来。

___________________________________________________________________________四、作文（50分）29、有一位哲人说，一个人学会了感谢，他就成熟了。

在我们的成长经历中，有很多人，很多事物，都给了我们帮助、教益和启迪。

请将题目“感谢 ”补充完整，写一篇文章。

要求：（1）文章要抒写真情实感。

（2）字数600字左右。

参考答案一、积累运用1.、略2.、y àng sh à3、（1）言简意赅；（2）不耻下问4、C5、《繁星》《春水》；对母爱与童真的歌颂6、略7、略二、8、××同学：稍等一会儿，我把这点作业写完了，就和你一起讨论问题，好吗9、①学好母语，传承文化等②从用语委婉或拟人的修辞手法上去赏析。

三、阅读理解（一）１0、ｌúｎ孔子和他的弟子们的言行11、略12、正确的态度和方法13、学而不思则罔；思而不学则殆14、说——悦排比、反问15、（1）时常（2）理解、体会（3）怨恨16、略（二）17．雨中演奏胡琴，引得众人观看。

由雨中演奏胡琴而得出的感想。

18．像《渔光曲》这简易而高尚的曲子艺术陶冶效果很好。

19．点明文章的主旨。

20．音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。

21．略22．欢喜(三）23．委婉(婉转) 24．妈妈教我荡猴架。

25 写出了我在妈妈的引导下取得的成功。

26. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲27．略28．略四、作文。

参考答案一、积累运用1.、略2.、yàng shà3、（1）言简意赅；（2）不耻下问4、C5、《繁星》《春水》；对母爱与童真的歌颂6、略7、略二、8、××同学：稍等一会儿，我把这点作业写完了，就和你一起讨论问题，好吗9、①学好母语，传承文化等②从用语委婉或拟人的修辞手法上去赏析。

三、阅读理解（一）１0、ｌúｎ孔子和他的弟子们的言行11、略12、正确的态度和方法13、学而不思则罔；思而不学则殆14、说——悦排比、反问15、（1）时常（2）理解、体会（3）怨恨16、略（二）17．雨中演奏胡琴，引得众人观看。