初中作文-有关青春的足迹初中生作文600字5篇
有关青春的足迹初中生作文600字5篇
有关青春的足迹初中生作文600字5篇青春，是人类生命激情的赞歌。
花季雨季的我们，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩生命，编织人生梦想，实现精神成长。
来吧，走在青春旅程上的青年朋友一起来吧，让我们齐唱青春之歌。
下面是小编为大家带来的有关青春的足迹初中生作文600字5篇，希望大家喜欢。
青春的足迹我们迈着轻迈的步伐进入这个时期，怀着对这个朦胧的世界。
你是充满着好奇心，想要尝试又有一丝惧怕。
你轻轻无声地正迈向这门槛。
这是属于你的世界，不要害怕。
绽放出自己的光彩，绚丽这个世界。
年幼的我们走在羊肠小道中，追赶蝴蝶。
用手拂一拂湖水，手指激起的点荡漾成一圈圈。
时光流逝，景物无变化，但你已从小孩子变成了少年。
看着自己，沉稳了不少，拥有着最纯真无邪的心，怀着少男少女那颗初恋的心，慢慢的走过青春。
成长的路上总布满了荆棘，它有可能会刺伤你，你会用你的坚强抵抗它吗?这就需要足够的勇气和坚定的意志。
假如你有一天站在山顶上，你会发现你走过的路不是直的。
我们要学幼鹰战胜天空，去学游鱼征服海洋。
虽然你会受伤，但正是这些伤疤才能证明你成长的足迹。
我们才能大步地迈过这个槛。
也许处于青春期的我们是叛逆的，无法控制住自己的感情。
我们也有了更多的朋友。
这些都是我们必须经历的。
但我们不能因为这样而成为我们犯错的借口。
任由自己淘气一点，马虎一点，糊涂一点，所以我们必须迈过那门槛。
既然我们已经触及，就不能犹豫。
要勇敢的失去青春。
失去青春并不可怕。
只有这样，才能变的成熟。
只有像荷花一样让风无情的吹落花朵，才能在盛夏中结出甘甜的莲蓬。
我们长大了。
要用我们那还不够坚实雄厚的肩膀，承担我们的责任和义务，面对复杂的人情世故，面对你还不够了解的社会。
还要敢于在感情中经受痛彻心扉的考验。
还要敢于树立目标并为之奋斗。
对，幼稚的我们生活在大鱼缸中，永远触碰不到外面的世界，我们也要尝试着“鲤鱼跃龙门”跳出鱼缸。
冲破束缚，迈着大步，丢掉青春。
这些已经不再属于我们了，我们又何必念念不忘呢?面向前方，展现焕然一新的自己。
青春的脚印作文精选5篇
青春的脚印作文精选5篇青春的脚印作文一：曾几何时，"青春"对于我而言是个陌生的名词，不知道"青春"为何物，自然就不懂得如何去面对。
然而，在我犹豫迟疑着的时候，却未发现，青春离我已是越来越近了，我甚至可以清楚地听到她到来时的脚步声。
"叮咚，叮咚"那是一阵清脆的声音，这似乎预示着一切美好的开始，我陶醉了……驻足青春的花园，我看到了各种奇花异草：知识、才华、美貌、气质甚至是不羁、自由……我看了许久，感慨万千："青春"原来如此啊!面对浩瀚如烟的奇葩，我左思右想，决定撷取"才华"一试，希望可以在有限的时间里充实自己，能够体验一下文人的趣味。
于是，在不断汲取精华后，我愈发地感到青春的美好。
品读席慕荣的"所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程……却不得不感叹，青春是一本太仓促的书。
"我感悟到青春的匆匆，日子在不知不觉中就飞逝了。
然而，我并未感到空虚。
从读契诃夫、读简·奥斯汀、读塞万提斯，到读金庸、读周国平、读郭敬明、读韩寒，日子就这样被一天天充实起来。
记得一位伟人曾说过："有了精神食粮，那么他便不会瘦弱。
"而我觉得，精神食粮充实的仅仅是肉体吗?灵魂的充实才是重要的：它带来的是信念的坚定、情操的高尚、志趣的高雅。
总而言之，青春奇葩里"才华"着实吸引了我。
于是，我幻想着是否可以给花园命名为"才华"，然而，举目一望，那朵"自由"的鲜妍又吸引了我，让我不由得追随而去，去体验"自由"的快乐。
"耳朵里塞着小喇叭，我还坐在象牙塔，我要我自我，这就是真的我，青春期的我，有一点点自恋……"听着这首富有动感的小曲儿，我不由惬意地舒展了身体。
青春就是这样，有太多的自由、快乐，高兴了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。
青春足迹作文初二通用6篇
青春足迹作文初二通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关青春的足迹初中生作文5篇
有关青春的足迹初中生作文5篇也许仔细想想，能够慢慢地回忆起一些大事小事，可终究它们还是在记忆里被磨起了所有棱角，成了平淡的一个过往，踏上去已经体会不到当时的种种心情，下面是橙子为大家带来的有关青春的足迹初中生作文5篇，希望大家喜欢。
青春的足迹我们的名字叫青春，我们朝气蓬勃，勇往直前，为了我们的目标奋斗。
我们的名字叫“青春”，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬……我们，书声琅琅，歌声飞翔;我们，生气勃勃，欢呼争强;我们，绿草如茵，充满阳光。
看啊，这就是我们!朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们!我们就是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;我们就是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间中转瞬即逝，无情地飘走无踪。
我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦;我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮;我们就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落;我们就是拼搏，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才会成功;我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头;我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。
是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑!抓住我们，留住我们吧!我们充满快乐，充满活力;我们展示潇洒，展示美丽;我们象征智慧，象征力量;我们意味着奋斗，意味着进取。
我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁;我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。
虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。
拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。
祝福我们，珍爱我们吧!我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻挠。
炫，我们的活力;甜，我们的滋味;美，我们的本质。
有关青春的足迹初中生作文
有关青春的足迹初中生作文8篇有关青春的足迹初中生作文篇1人说：最美好的时光都付给了高中。
从15岁到18岁，三年如花韶光，拥有的只是一张桌，一把椅，一支笔，一页卷。
本该在阳光下肆意纵情的年纪都给了它。
但不得不说，我们同样将如此的时光付给了理想，付给前程，同样付给了真正的青春。
青春每朵花都有花季，而人一生的花季正是青春。
青春的时光是人一生知识储养的高峰。
高中三年，三年青春，我们所有的努力都为清楚打上了难以磨灭的烙印。
也许，你曾在三年中彻夜伏案，寒窗苦读；也许，你曾在三年中为了某个人而怦然心动；也许，你会在三年中找到人生所爱，认清人生方向……所有这些，都勾勒了青春的曼妙身姿，也是青春之于我们的重要意义。
等到人生暮年之时，偶然回想，仍会嘴角留笑，回味无穷。
三年青春韶华，无怨无悔。
迷茫谁的青春不曾迷茫。
面对家人，成绩，友情所有都会不止一次的感到前途茫然而不知所措。
面对成绩的屡屡下滑，哭死而无果的我陷入深深的迷茫。
难道，之前的一切都要付诸东流吗？难道我真的无力回天吗？不！短暂迷茫后是坚定的摇头。
不，你能行！朋友与家人的鼓励使我坚定了走下去的信心。
谁的青春不曾迷茫，但索性我有他们，一路扶持，砥砺前行。
理想氤氲江南，温婉水乡，我的理想在金陵。
初中的时候就曾度过苑子文、苑子豪的书《你是我生命中的二分之一》，那时，读不懂两个男孩子为了进入燕园而将自己逼到绝路的勇气。
现在我懂了，人生至少要有那么一次为了理想与信仰而拼搏。
JK罗琳名作《哈利波特》中，波特为了理想与信仰一次又一次执起魔杖挡在强大的伏地魔面前，不曾后退。
于我们而言，也需要这样的勇气，这样的信念。
若无执念，青春何以青春。
纵然溯洄从之，道阻且长，仍要坚定不移，用三年拼搏，赴一场金陵之约。
泰戈尔在《生如夏花》中写到；“请看我一路走来，一路盛开。
”高中三年，我们一路走来，定能照亮夜空，点燃明灯。
青春岁荒唐，唯愿不相负！有关青春的足迹初中生作文篇2穆勒说过：“青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。
青春的足迹作文（合集4篇）
青春的足迹作文（合集4篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的青春的足迹作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的足迹作文1“有一条路，人烟稀少，寸步难行，但是，我们却又不得不坚持前进。
因为它的尽头，种着梦想。
”这条逐梦的道路上，有着我们青春的足迹。
白驹过隙，时光荏苒，不知不觉间，我们已经从那个刚升入初中的孩子变成了一个准毕业生。
中考，它是我们人生的一个转折点，这场竞争激烈的考试，不仅决定了我们会上哪一所高中，还决定了我们的未来之路。
这段对我们来说至关重要的时间里，却又迎上了这次疫情。
在疫情的影响下，我们无法回到教室里上课，只能宅在家中，通过电子设备在网络上上课，可那又怎样?只要我们足够努力，哪怕是在家中，在网络上上课，我们也一定能取得到我们想要的成果。
初三，青春年华，我们有梦想与激情!更有初生牛犊不怕虎的勇气!我们敢拼，我们赢得起!哪怕撞得头破血流又何妨!青春的路上我们绝不彷徨!收拾好行囊，带上我们的梦想，就这样出发。
我们势必要在这条路上留下我们青春的足迹，我们势必要为这段时间的努力画上一个完美的句号。
"青春的足迹作文2(一)我们通过同一扇窗，看不同的风景。
(二)“组长，英语拜托你了。
”“我也是。
”“组长，我……”同桌也一脸嬉皮笑脸地看着我。
于是我们组的三位成员毫不留情的将繁重的英语作业交付于我了。
“不行。
我可以教你们，但不能给你们抄。
”这句话完全无效，想必他们已习惯我一副完全无威慑的正义凛然的组长相。
而此刻我心想：他们怎么一副不安好心的样子…?“那组长就帮我们写完吧!”宋昭绝对是得寸进尺，把书和试卷一并丢给我。
我不客气的递给他，却见他双手合并拜佛一样的拜我，眼神里分别写着“组长，我相信你。
”……我觉得我还能长寿，并且，相信我干什么，我才不要你相信呢!他识相的拿走，竟一副“恨铁不成钢”的样子。
青春的足迹精选作文600字
青春的足迹精选作文600字篇一：青春的足迹终点尽头，暮然回首，忆红尘往事，眉头一紧，心头感慨，永不灭……——习题记年年月月，分分秒秒，每一幢高楼，每一盏虹灯，每一粒灰尘，都有属于它们不同的经历，不同的回忆，还有那都充满着希望，充满着色彩，但又各不相同的青春的足迹……它们都是物，但有着同人类一样的成长步履，看着它们，心中不时不时地浮现出自己在人生中最活力，最美妙的那段日子，那段印在心里的足迹，仍然立存。
在那射人心房的灯光下，伴着自然变化着的音乐，讲述着那沁人心扉的青春足迹。
侧耳倾听，游鱼出听，一阵欣喜跳跃唇边，笑逐颜开，那是青春的快乐，是与朋友嬉戏时的不亦悦乎！是天真烂漫，自由自在的童年时代；随着音乐的循序渐进，不屑的嘴角上扬了，那是青春的目空一切，目中无人，是轻狂傲慢，是不识世界美妙和险恶的懵懂无知；闭眼聆听，哀而不伤的音乐直刺心头，一滴泪珠，是饱含着流水无情，世间的阴晴变化，受尽耻辱的愁眉锁眼；睁开双眼，散发出安如磐石的目光，心中的海水汹涌澎湃的，激情四射，是战胜挫折，找回自我的矢志不渝啊！平板的嘴唇再一次上扬，不！不是！不是的！不是那天真烂漫！不是那轻狂傲慢！是志在必得，稳操胜券的自信！是排除万难后不矜不伐的态度啊！青春，多么耀眼的词啊！在这条跌宕起伏、阴晴不定的必经之路上，每个人都会留下或多或少、或深或浅的足迹，它们是不可或缺的一段过往；是人在一生中最没齿难忘的记忆；更是与朋友友谊蒸蒸日上的阶段……人生是一段至关重要、潜滋暗长的旅行，在你不知不觉中，它引领你走向不同的“城市”，而你要永志不忘的是：那名叫做“青春”的城市，将会是你最怡然自得、恋恋不忘的地方，因为哪里有你最幸福的时光，有着与众不同的旅行经历啊！灯光熄灭！眉头舒展，心中仍然感慨，在喧闹的舞台上，我仿佛感觉那段短促，如闻天籁的音乐再次的从我耳边，从我心里流过，再一次回忆起我青春的足迹，仍然是那么的，那么的，那么的……篇二：青春的足迹青春像一列火车，在一霎时呼啸而过，现在已经进入高一。
初中生以青春的足迹为题的作文 寻找青春的足迹作文
初中生以青春的足迹为题的作文寻找青春的足迹作文青春的足迹，一步一个脚印，让我们共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。
接下来就跟WTT一起来看几篇以青春的足迹为话题的作文吧，欢迎大家阅读!以青春的足迹为话题的作文1一阵风轻轻吹过，吹散了那些零落的记忆，我乘着风，去追随那青春的足迹。
这一片是承载着迷茫、无助、欣喜、欢乐的，这是在什么时候呢?对了，这是我刚到广东的时候。
对于一切新的东西的迷茫以及一点无助，认识新朋友后的喜悦。
那份纯真的快乐无法复返。
这一片是满载着希望、期待，还有一点淡淡的别离的忧伤，这又是何时呢?想起来了，这是刚升入中学的时候，对新生活充满期待，怀抱希望之后再一片憧憬的记忆中。
我走了，走得很干脆，一点依恋都没有。
这一片装载了好多好多的快乐。
拾到这一片，心都跟着跳跃起来了，这是我初二、初三的生活，无限的快乐，没有新生的拘谨，也没有临毕业的紧张气氛。
那时的我像一条小鱼，自由自在地游荡，者的好惬意。
不知不觉中，有了好多快乐的回忆。
平淡的生活，回忆起来竟有如此多的趣味。
青春的足迹被我乘着风一片一片拾起，有迷茫、有彷徨、有无限的欢乐，也有淡淡的忧伤，酸甜苦辣交织在一起，形成了如此美妙的记忆，如此美好，便也再无遗憾了。
以青春的足迹为话题的作文2记忆就像一阵阵淡淡的忧伤，似风吹来，扶过我的脸颊。
仿佛是在梦里，花儿的幽香，让我又想起那一抹抹挥之不去的青春。
在感伤，那曾是青春化茧成碟而出的时候，我笑着，欢乐地笑着。
花开花落终有时，那花儿开了，在我无限感慨的时候，它又落了。
春夏秋冬，是季节的变换。
在我看来，它却代表着我生命的消逝，那段无痕青春的消逝。
小时侯，夕阳西下。
我感伤着日子的飞快。
长大后，花开花落，我幽咽着青春的走开。
我喜欢做梦，只因为在梦中我可以放肆地大叫，放肆地大跑，不必惧惮青春的飘离。
也只有在梦中，我才可以看见那四季常青的绿荫，那永远不会败落的花儿，和自己快乐的背影。
青春足迹作文初二600字左右
青春足迹作文初二600字左右我们，怀着对未来的美好憧憬，瞳孔清澈的能够折射出整个宇宙无所顾忌的去做自己想做的事，这，就是青春。
这里给大家分享一些关于青春足迹的作文，方便大家学习，快来看看吧!青春足迹作文初二600字1有人说，青春要穿最漂亮的衣服，喝最烈的酒，我说，青春要脚踏实地，努力拼搏。
——题记十八岁，人生最美好的年华，十八岁，青春最真的模样，它会是怎样的你?是懂得责任与担当，替家人分忧?是懂得拼搏与奋斗，朝着梦想?是懂得感恩与努力，笑对磨难?十八岁，找到最真实的你。
库切曾说：“除了手头的青春，你一无所有，但就是你这手头为数不多的东西决定了你是一个怎样的人。
”十八岁的青春像位不太严密的师长，但它却教会我成长。
五年前的一场事故僵硬了母亲温柔的笑容(从此她成了植物人)，本就不太富裕的家庭又加风霜，它又在父亲的脸上肆虐，沧桑了他的脸庞，但他默默撑起了这个家，他的苦，我懂。
我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。
他们是我最坚实的后盾，让我有前进的方向。
十八岁，我的肩上多了责任担当，十八岁，我在成长，你呢?心中有梦，便有了前进的方向。
习总书记说过：“幸福是奋斗出来的。
”无奋斗不青春，点亮自己你就是一束光。
承认目标，承认野心，承认永不服输，承认世界并不温柔，但我骨骼坚强，精神焕发。
像蔡依林那样，不是天才，但努力成为地才;像李宇春那样，野蛮生长，不屈不挠;像易烊千玺那样，以梦为马，不忘初心。
有梦就有希望，十八岁，我学会了追梦，你呢?既然选择了诗和远方就不要退缩，要知道在人生的河流中，磨难和挫折都不过是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飞起、细碎、微小，它打湿了你的心情，却也照映着路边的风景。
面对困难，宁可逆流而上，绝不随波逐流。
这个世界本就无法包容“还好”，它只能接受“优秀、更优秀、超级优秀”。
已经踏上一轮复习的战场，我们都是战士，只有不断向前冲才能赢得漂亮。
校园里努力的身影随处可见：早晨起床铃响后那一个冲向操场的身影，洪亮的操前读声传来，他的青春是激情昂扬的;午饭时那一边吃饭一边仔细背单词的身影，他的青春是刻苦踏实的;晚自习时，那一动不动地仔细改错回顾的身影，他的青春是自信明朗的……十八岁，我在努力，你呢?高考你对我们不留情又何妨，不留情我们就证明给你看，我们值得你的赞美，就这么一直勇敢地、有力地、义无反顾地跑下去吧，到那时你会发现，在时光柔软的道路上，成长的小径上花香馥郁，你会以你喜欢的生活方式，活成自己希望的模样。
青春足迹的议论文600字5篇
青春足迹的议论文600字5篇青春，是热血与时间的.孩子。
时间总是狠心的，不管不顾地拖着青春向前奔跑，到了尽头才发现沧桑早已被青春侵占。
“沧海变桑田”看似很遥远，其实近在咫尺。
所以，我们应用尽全力，将青春紧握手心。
下面小编给大家带来关于青春的议论文，方便大家学习。
青春足迹的议论文600字1青春是什么?青春是童年的花朵结出的果实，甜美充实。
青春是夜空中最耀眼的一颗星，光芒四射，活力四射。
青春是刚破茧而出的蝴蝶，和童年相比，有了质的飞跃。
我在青春那令人爱不忍释的美好中，得到了别样的体会。
上了初中以后，我发现，我的性格变得张扬了，几乎没有了小学时的羞怯。
这也给我争取了很多的机会，我会的问题我几乎都能抢答上。
我的青春充满了挑战与改变，我有很多时间来改掉坏毛病，挑战我未发掘的潜能。
记得在期中考试之前的一天中午，我正和好朋友们玩呢，有几个讨厌的男生到我们这里捣乱。
我们真是气不打一出来，围在一起商量怎么收拾他。
我”当机立断“地上楼取来了笔袋，告诉几个朋友：”拿这个吓唬他们!“我们举着笔袋向他们发动”攻击“，把那些男生吓得狼狈逃窜。
我们围成一圈，哈哈大笑起来。
我感觉真的好高兴!这回，我的好朋友们又有了一个新的讨论题材了!这就是青春中有个性的我，顽皮而快乐，永远不为任何事忧伤。
我正青春，一切都是美好的，搞怪叫做有活力，画画叫做陶冶情操，就连耍小孩子脾气都有一个新名称——青春期叛逆。
刚进入青春期的我发现一切都是崭新的：在初中，我可以做我爱好的事情，也可以自己做一些决定。
同时，我也给老师们留下了一个独特的印象。
乐观是我的主打名片，它让我笑对青春中每一个麻烦。
我就像羽毛渐丰的雏鹰，一次次地练习着飞翔的技巧。
虽然有时会犯小错误，但我一直用青春的热情努力着。
在生活中，我是一个粗枝大叶的人，不拘小节，还有一点贪玩。
可是我认为，这是我的特点，我的个性。
这就是我——一个独特，调皮，可爱，又有个性的`女孩。
青春足迹的议论文600字2有人说，青春就像一颗流星，不经意间就会转瞬即逝，等到一回头却发现它早已没了踪影;还有人说，青春是一本太仓促的书，我们匆匆忙忙地读过，却无法再一次细细品味。
青春的足迹优秀范文
青春的足迹优秀范文[注意：本文以散文的形式呈现，展现青春的多样性和丰富性，非合同或作文格式]青春的足迹我曾以为青春是一段短暂而充满荆棘的旅程，但当我回顾过去，我渐渐发现，青春是一段多姿多彩的旅行，留下了无数美丽而宝贵的足迹。
第一足迹：勇敢追求梦想青春是追梦的时光，是我们奔向未来的起跑线。
我记得高中时，我立下了未来成为一名作家的梦想。
我学习文学，写作短篇小说，积极参与学校文学社团的活动。
每当我看到自己的作品发表或是得到同学们的赞赏，我便感到无比兴奋和满足。
这些努力和收获成为我青春足迹中闪耀的明星。
第二足迹：挑战自我，拓展边界青春是不断挑战自我、充实经历的时期。
大学时，我报名参加了一次户外探险活动，这对我来说是一次全新的尝试。
当时，我背着行囊，踏上了崎岖的山路，一路上感受到了无与伦比的自然美景和身体的疲惫。
这段经历不仅让我更加深入地了解了大自然的力量，也让我认识到自己的坚韧和毅力。
这一段足迹时刻提醒我，我们应该敢于尝试，勇敢面对挑战，才能发现更多的可能性。
第三足迹：朋友，那份珍贵的情谊青春时期，我们结识了许多朋友，一同经历成长的喜悦与困惑。
我想起大学时的一次毕业旅行，我们一起欢笑、一起唱歌，在海边迎着海风，共同见证着我们离别的瞬间。
这些朋友是我青春足迹中最宝贵的礼物，他们陪伴着我度过许多难忘的日子。
即使我们分散在不同的城市，我们的友谊依然紧密如初。
第四足迹：青春，爱情的力量青春是心动的时光，也是遇见那个特别的人的时刻。
我想起高中时，有个青涩的初恋，那种单纯而纯真的感觉，如今已成为我青春时光中最美好的回忆。
我们一起走过学校的大街小巷，手牵手一起欣赏夕阳，无忧无虑地笑着谈天。
尽管我们后来各自追寻生活的道路，但这段青春的爱情足迹深深地刻在我的心里，成为我成长路上的力量。
第五足迹：青春，实现价值的起点青春是自我实现的契机，一个探索价值与意义的阶段。
在职场的早期，我曾面临许多选择和挑战。
我记得当时在一家创业公司工作，虽然工作压力大，但我从中收获到了无数宝贵的经验和成就感。
有关青春的足迹初中生作文600字
有关青春的足迹初中生作文600字初中生作文：有关青春的足迹青春是一段美丽而短暂的时光，每一位初中生都在这段时光中留下了属于自己的足迹。
这些足迹见证着我们的成长、梦想和经历，让我们一起回顾这些难忘的瞬间吧。
初中的青春足迹，最简单的莫过于学习的痕迹。
这是我们每天都会感受到的，无论是在课堂上听老师讲解知识，还是回家后默默复习。
那种用功与努力所创造的成果，都是我们青春时光中最骄傲的成就。
每一次考试的进步，每一次走上讲台发表演讲的经历，都是我们勇敢追求梦想的足迹。
除了学习，青春的足迹还在于友谊的深厚。
初中是结交朋友最多的时候，那些一起上课、一起嘻嘻哈哈的日子，早已成为了永恒的回忆。
我们一起分享快乐，一起面对困难，互相扶持，一起度过了无数个难忘的瞬间。
这些友谊的足迹，串起了我们初中生活的点点滴滴。
青春的足迹更在于参与各种社团与活动。
学校中举办的各类比赛、演出、义务劳动等，都是我们积极参与的机会。
参加班级的文艺演出，我们用歌声和舞蹈展示了自己的才艺；在学校的篮球赛中，我们拼尽全力为班级争光。
无论是成功或是失败，每一次的尝试都是我们成长的足迹。
青春的足迹还在于实现梦想的勇气。
初中是每个人开始筑梦的时刻，我们追逐着自己的理想，努力去争取成功。
那些想要成为医生、教师、演员等职业的憧憬，是我们青春足迹中最为宝贵的轨迹。
我们为梦想而奋斗，为之努力付出，这些努力的痕迹将伴随我们走向未来的道路。
在初中青春的足迹中，最后一笔是无悔的收获。
这些收获不仅仅是成绩的进步，更是思维的开拓、自信的培养以及团队协作能力的提高。
通过这些宝贵的经验，我们不仅更好地理解自己，还懂得了努力与坚持的重要性。
我们为自己的努力点赞，让这些收获成为我们青春足迹的最好注脚。
青春的足迹，绚烂而宝贵。
初中的每一位学子都应该珍惜这段时光，用心感受成长的快乐与痛苦，留下自己骄傲的足迹。
而这些足迹，将为我们未来的道路提供坚定的信念和无尽的力量，让我们勇往直前，追逐属于自己的梦想。
七年级作文青春的足迹
七年级作文青春的足迹青春就像一场奇妙的旅行，而我们在这一路上留下了深深浅浅的足迹。
我还记得刚上七年级的时候，那感觉就像走进了一个全新的世界。
新的老师，新的同学，一切都是那么新鲜，又有点让人小紧张。
我就像一只刚离开窝的小鸟，扑棱着翅膀，想要飞得更高更远。
有一次，学校组织运动会。
我本来不太想参加，觉得自己没啥运动细胞。
可是同桌小敏一直鼓励我：“试试嘛，怕啥！”我一咬牙，报了个800 米。
比赛那天，我的心砰砰直跳，仿佛要从嗓子眼儿蹦出来。
我在心里不停地问自己：“能行吗？能坚持下来吗？”发令枪响，大家都像离弦的箭一样冲了出去。
我一开始还能跟上，可跑着跑着，就觉得两条腿像灌了铅似的，越来越沉重。
耳边传来同学们的加油声：“加油！加油！”我心里想：“不能放弃，不能让大家失望！”就这样，我咬着牙，拼命地跑，终于冲过了终点线。
虽然我没有拿到好名次，但是那一刻，我觉得自己战胜了自己，这难道不是一种胜利吗？还有一次，我们班组织去郊外踏青。
大家一路上欢声笑语，别提多开心了。
我们在草地上放风筝，风筝飞得高高的，就像我们的梦想一样。
小明说：“看呐，咱们的风筝多自由！”小花接着说：“是啊，就像我们的青春！”在七年级的课堂上，也有许多难忘的瞬间。
老师讲课时那生动的表情，同学们积极举手发言的样子，都深深地印在了我的脑海里。
有时候遇到难题，大家一起讨论，你一言我一语，那场面可热闹了。
就像在黑暗中摸索，突然有人点亮了一盏灯，那种豁然开朗的感觉，真的太棒了！青春的足迹，也有迷茫和困惑的时候。
有段时间，我的学习成绩不太理想，心情特别低落。
我问自己：“为什么努力了还是不行？”好朋友小辉拍拍我的肩膀说：“别灰心，咱们一起找方法！”在他的帮助下，我慢慢找到了适合自己的学习方法，成绩也渐渐提高了。
这就是我的七年级，有欢笑，有泪水，有努力，有收获。
青春就像一幅绚丽的画卷，我们用汗水和努力在上面留下了属于自己的色彩。
朋友们，让我们勇敢地迈出每一步，留下更多精彩的足迹吧！因为青春只有一次，我们要让它绽放出最绚烂的光芒！。
青春的足迹的作文7篇
青春的足迹的作文7篇写作文是一种心灵的抒发，可以让我们更好地释放内心的情感，拥有丰富的素材积累可以让作文更加生动有趣，内容更加丰富多样，吸引读者的眼球，下面是网作者为您分享的青春的足迹的作文7篇，感谢您的参阅。
青春的足迹的作文篇1岁月的年轮飞快地转动着，不知不觉中，校园的三年初中生活就要结束了。
回望我们的校园，在这里，留下了我们青春的足迹。
还记得那时我刚进入校园，一阵沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中，这个新的环境让我顿时产生了好奇心。
清晨的校园，格外幽静。
漫步在校园的小路上，忽觉清风拂过耳畔，书声朗朗阵阵入耳，竟是别样悦耳动听，令人沉醉其中。
我静静伫立，仿佛天地间只有我一人。
清风迎面而来，像一朵云在我周围轻轻舞蹈，又似一个精灵欢乐地歌颂，他眨眼间忽而逝，又在你不注意时悄悄来临。
书生掠过我的耳边，我仿佛望见一位孩子在我身边伢伢学语，一位脸上刻满沧桑的老人捧着一本《论语》，一位头戴纶巾的睿智老者谈笑风生……我沉浸在这奇妙的境界之中，久久无法自拔，一阵铃声忽地响起，将我拉回了现实。
我在心底默默挥手，告别那首优美的交响曲和我所留下的足迹。
又是一阵铃声过后，上课了。
教室中传出朗朗的读书声，同学们捧着手中的书，个个神采飞扬，专心致志地听课，偶尔经过走廊的领导的脸上露出了欣慰的笑容。
午后，太阳毒辣地炙烤着大地，同学们放下学习中的烦恼，来到了最让人牵挂的图书馆。
走进门口，映入眼帘的是一片书的海洋，里面的书琳琅满目，一大堆学生沐浴在其中，吸收着书的精华，享受书的乐趣，看书就像在与一位位良师进行友好地交流。
放学后，最热闹的地方莫过于操场了。
一下课，同学们便迫不及待地来到这里进行各项体育锻炼。
篮球场上也正进行着激烈的比赛，几个老师正在打篮球，你来传球，他来投球……分配得井井有条。
校园的每个角落都充满了青春的足迹。
在沿着青春的足迹时，我不会忘记看看沿途的风景，那将是最美的脚印，一串又一串的脚印，追随梦想，迎向青春。
青春的足迹的作文篇2南方的冬季是没有雪的，最多也就是树叶上那层勉强感觉得到的薄霜。
青春的足迹初三作文
青春的足迹初三作文青春的足迹初三作文精选5篇青春如同烟火，短暂而又美丽，不要虚掷青春，人生无悔。
那么青春的足迹初三作文怎么写呢？下面是小编给大家整理的青春的足迹初三作文，希望大家喜欢！青春的足迹初三作文（篇1）青春如松，挺拔着生命的坚韧；青春如火，迸发出烈焰般的激情；青春如水，蕴含这汹涌与激流。
20__年金秋，是个特殊的时节。
因为我踏进了初中的大门，成为了一名中学生。
这意味这我已告别了昔日的童年。
长大的我学会了宽容。
我不在会因为老师叫错了我的名字而黯神伤；不再因一个木偶的丢失而哭泣；不再因同学踩脏了我的新鞋而愤怒，而是宽容地原谅了他们的错误。
因为，我长大了。
此时的我少了一份稚嫩，多了一份稳重，少了一份快乐，多了一份责任。
我早已收拾好行囊，迈着坚定的步伐，即将踏上属于我的那条青春之路！“加油，加油！……”赛场旁的同学正在为我们加油鼓劲，身为运动员的我早已跃跃欲试，听着这呐喊声，我心里更是痒痒的。
“砰！”随着枪声响起，其他运动员们个个像离弦的箭般飞奔，我当然也不甘示弱，鼓足了劲地往前跑。
可这里高手如云，我竭尽全力，可还是在十几名，此时的我终于感觉到这里的凶险与残酷。
在最后的冲刺阶段，我的双腿如灌了铅般沉重，看着一位位同学从身旁冲过，生性争强好胜的我不甘平庸，同学们“加油”的声音在我耳畔响起，强大的好胜心驱使我前进。
最终，我取得了第五名。
看着人们为第一名赞赏不已，他的周围充满了鲜花与掌声，我却在为自己叫好，因为我拼搏了，我努力了。
而且我还将不断拼搏下去！今天，我们该领通知书了。
想到这里，我的心里七上八下。
很快，成绩便下来了，是第三名。
当我手捧奖状时，心里有一种难以言状的愉悦，也为自己暗自庆幸，这小小的第三名，却包含着多少汗水与努力呀！这是我无数个挑灯夜战争取来的呀！曾经的抱怨、泪水、失败与痛苦一扫而光，接踵而至的是成功的喜悦。
我终于明白：一分耕耘，一分收获。
正如诗人泰戈尔所说：“为其痛苦，才有欢乐！”在痛并快乐着的青春里，我在成长！在青春的路上，我们迷茫过、失落过、抱怨过、跌倒过，但是，我们在跌倒后爬起，失败后重振旗鼓，正是因为有了这些挫折，看似遥不可及的成功才越发显得珍贵，让我们扬起风帆，乘风破浪，向理想的彼岸进发吧！青春的足迹初三作文（篇2）青春的开始，或许就是等于荷尔蒙的分泌和叛逆的开始。
青春的脚步初中作文600字
青春的脚步初中作文600字青春的脚步初中作文600字篇一:青春的脚步小时候，对青春很期待。
在我13岁的那一天，青春悄悄的来到我的身边，俯下身来轻轻的在我耳边说，你就要长大了。
我高兴的手舞足蹈。
妈妈说：人最美丽的时候就是在青春的怀抱下成长。
《文苑英华》中“红颜恃容色，青春矜盛年”说的就是这个意思，可见青春是多么美好。
从出生时的啼叫到现在，我经历了17个春夏夏冬。
虽然年龄是一年年增大，但是我幼小的心灵却没有为之而改变。
每个人都有自己的青春。
青春就像交响乐，播放着生命的绚丽多彩；青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生；青春就像生命，让我们欣欣向荣。
青春的脚步静悄悄的，当你还沉浸在那快乐的时光中她早以消失的无影无踪。
她的到来是快乐的，但是他离开后留给你只有那美丽的时光和深深的怀念。
青春就像是个小孩子，有她的纯洁和天真。
青春的到来会使你感到成熟，懂得大人们的唠叨和教诲。
在大人们眼里，我们都是长不大的小孩，但是唯一让他们羡慕的是：我们是青少年，是在青春的包围下成长的孩子。
虽然只有一年的时间，但我会记住她来过记住那段6年的时光，记住她的好，记住所有的一切。
哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的证明。
青春是人生的过渡。
6年时间可以让我们学到很多很多，让我们学到怎样对待痛苦困难和挫折。
虽然没有经历过人生当中的生离死别，但是年龄的推移，让我们对生活中挫折历历在目。
“初生牛犊不怕虎”我想只要踏踏实实的跑着乐观，积极的心态面对，人生的路还很漫长，需要我们一步一个脚印的去完成。
篇二：青春的脚步青春，这个美好的字眼，富有诗意，富有人生哲理。
有的人在你眼下坠落深谷；但也有人经历风雨的考验，终于迈开了成熟人生的步伐。
曾记得有位诗人说过：人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，但青年时的精华，莫过于青春。
青春是人生最美的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。
当人生迈进十五、六岁的花季时，青春悄悄地向你走来。
于是中学生的烦恼、忧愁、喜怒哀乐出现了，感觉到了；生活不再像以前那样单调，像是有一种无形的东西在触动着你的心。
有关青春的足迹初中生作文
有关青春的足迹初中生作文《有关青春的足迹》青春，是一场盛大的狂欢，也是一段跌跌撞撞的旅程。
在这充满活力与梦想的时光里，每一个脚印都承载着独特的故事。
记得刚上初中那会儿，我还是个懵懂的小孩，对未来充满了好奇和期待。
学校的一切对于我来说都是新鲜的，新的同学、新的老师、新的课程。
尤其是那一堂堂生动有趣的体育课，成了我青春足迹中浓墨重彩的一笔。
我们的体育老师是个充满活力的中年人，他总是带着阳光般的笑容，鼓励我们尽情释放自己的能量。
那时候，最让我期待的就是体育课上的 800 米长跑测试。
每次站在起跑线上，我的心都砰砰直跳，既紧张又兴奋。
“预备，跑！”老师的口令一响，同学们就像脱缰的野马一样冲了出去。
一开始，大家都鼓足了劲，谁也不肯落后。
我也紧紧跟在队伍中间，感受着风在耳边呼啸。
跑了大概 200 米，我就开始觉得呼吸急促起来，脚步也变得沉重。
看着前面的同学越跑越远，后面的同学一个个超过我，我心里着急得不行。
“哎呀，我怎么这么差劲，才跑这么一点就累得不行了。
”我心里暗暗叫苦。
但是，我可不想轻易放弃。
我咬着牙，努力调整呼吸，告诉自己一定要坚持下去。
一步，两步，三步……每迈出一步，都像是在跨越一道难关。
到了 600 米的时候，我的双腿已经像灌了铅一样沉重，嗓子里干得像要冒烟。
我感觉自己快要撑不住了，真想停下来走一走。
就在这时，我听到了体育老师的呼喊：“加油，同学们，就剩下最后 200 米了，坚持就是胜利！”老师的声音仿佛有一种魔力，让我又有了动力。
我抬起头，看到前方不远处的终点线，心里想着：“就快到了，就快到了，我一定能行！”于是，我再次加快了脚步，拼命地向终点冲去。
当我冲过终点线的那一刻，整个人都瘫倒在了地上。
大口大口地喘着粗气，汗水湿透了我的衣服。
虽然感觉累得要命，但心里却充满了成就感。
那种战胜自己的感觉，真的太棒了！这一次 800 米长跑的经历，让我明白了坚持的力量。
在青春的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持不懈，就一定能够克服它们，留下属于自己的坚实足迹。
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有关青春的足迹初中生作文600字5篇'青春，是人类生命激情的赞歌。
花季雨季的我们，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩生命，编织人生梦想，实现精神成长。
来吧，走在青春旅程上的青年朋友一起来吧，让我们齐唱青春之歌。
下面是小编为大家带来的有关青春的足迹初中生作文600字5篇，希望大家喜欢。
我们迈着轻迈的步伐进入这个时期，怀着对这个朦胧的世界。
你是充满着好奇心，想要尝试又有一丝惧怕。
你轻轻无声地正迈向这门槛。
这是属于你的世界，不要害怕。
绽放出自己的光彩，绚丽这个世界。
年幼的我们走在羊肠小道中，追赶蝴蝶。
用手拂一拂湖水，手指激起的点荡漾成一圈圈。
时光流逝，景物无变化，但你已从小孩子变成了少年。
看着自己，沉稳了不少，拥有着最纯真无邪的心，怀着少男少女那颗初恋的心，慢慢的走过青春。
成长的路上总布满了荆棘，它有可能会刺伤你，你会用你的坚强抵抗它吗?这就需要足够的勇气和坚定的意志。
假如你有一天站在山顶上，你会发现你走过的路不是直的。
我们要学幼鹰战胜天空，去学游鱼征服海洋。
虽然你会受伤，但正是这些伤疤才能证明你成长的足迹。
我们才能大步地迈过这个槛。
也许处于青春期的我们是叛逆的，无法控制住自己的感情。
我们也有了更多的朋友。
这些都是我们必须经历的。
但我们不能因为这样而成为我们犯错的借口。
任由自己淘气一点，马虎一点，糊涂一点，所以我们必须迈过那门槛。
既然我们已经触及，就不能犹豫。
要勇敢的失去青春。
失去青春并不可怕。
只有这样，才能变的成熟。
只有像荷花一样让风无情的吹落花朵，才能在盛夏中结出甘甜的莲蓬。
我们长大了。
要用我们那还不够坚实雄厚的肩膀，承担我们的责任和义务，面对复杂的人情世故，面对你还不够了解的社会。
还要敢于在感情中经受痛彻心扉的考验。
还要敢于树立目标并为之奋斗。
对，幼稚的我们生活在大鱼缸中，永远触碰不到外面的世界，我们也要尝试着“鲤鱼跃龙门”跳出鱼缸。
冲破束缚，迈着大步，丢掉青春。
这些已经不再属于我们了，我们又何必念念不忘呢?面向前方，展现焕然一新的自己。
不再叛逆，不再逃避。
青春给自己带来的蜕变，才是最重要的。
带着你的勇气和你的自信，轻轻地迈过青春的门槛。
在你面前的是一片蓝天，那层层的云朵会陪着你，微笑着走向前方。
青春是带露的花朵，清纯靓丽;青春是流淌的小溪，清澈、活泼;青春是早晨八九点钟的太阳，充满着希望;青春是美丽撩人的风景，绚烂多姿……青春是一生最值得回忆的美好时光。
珍惜青春，切莫虚度。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
“这春、晨，恰是我们的青春，不让青春虚度，让它放射出迷人的光彩，才不会留下遗憾的痛彻，清泪的涟漪。
看那矫健的雄鹰，冲破束缚的羁绊，翱翔蓝天，勇敢的挑战暴风雨，历练自己的意志，成为无畏的化身，令人仰慕的风景。
它用激情书写着青春最美丽的篇章，令人点赞、感动。
雄鹰的顽强，点亮了我们理想的羽翼，搏击人生路上的风风雨雨，摘取灿烂星河里最闪亮的星星，充分显示青春的豪迈，才无悔青春，人生才有价值、有意义。
青春是一枚青涩的果子，它在枝头上接受着阳光的润泽、绿叶的呵护，风雨的磨砺。
它一点点地汲取生命的能量，蓄意待发，总有一天，它会着色成熟、在枝头上扬眉吐气，夺人眼，亮人目，这就是青春激情的闪烁。
青春是茫茫大海中行驶中的一叶小舟，礁石、急流恶浪，不断冲击阻止小船前行，只有扬起信念的帆，载着希望的梦，奋力拼搏，驶向成功的彼岸。
青春才会炫动光彩，享受成功的欢愉，心花绽放的灿烂。
青春是一首抒情的长诗。
格调高雅、韵味十足，跌宕起伏，充满清新恬淡的诱惑。
在朦胧的青春章节中，蕴育着生命的律动，让人爱读爱品，回味无穷。
青春是懵懂的单纯，它酸涩、冲动、活跃激昻。
处于青春的你只有放开手脚，不必拘泥矜持，尽量发挥你的聪明才智，不断探索，不断实践。
请教师长，虚心学习，总结经验、吸取教训，不断完善自己、充实自己，才不会迷茫，才不会走偏。
我们的青春就会闪亮发光，让人钦佩折服。
青春的路充满着泥泞坎坷、不是一帆风顺的。
我们前进的行囊里背负着太多的沉重：有梦的希翼、父母的嘱托，亲人的渴望。
带刺的荆条不断考验着我们的意志，和煦的春风不断向我们招手，不断为我们鼓掌加油。
我们只有把困难踩在脚下，持之以恒的走下去，在人生的旅途中才会留下奋斗的印痕，值得陶醉、值得回味。
”盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
“青春年华是赋予我们得天独厚的资本，它可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着年轻的魄力，可以描绘一幅未来发展的蓝图;凭着年轻聪颖的智慧，可以创造出属于自己的宏伟业绩。
时间的脚步悄无声息地践踏着我们美好的青春，我们只有和时间赛跑，与时俱进，不辜负美好的青春年华，才不会仰天长嘘，扼腕顿足。
”少壮不努力，老大徒伤悲。
“朋友，请珍惜自己的青春年华，不虚度光阴，当我们走向黄昏时，才会笑到最后，留下一段温馨的记忆。
一段灼热的年华，一缕缠绵的伤感，柳絮在空中漫天飞舞，丝丝飘逸的阳春三月，被风吹过的青春，被风吹过的花朵。
梦里，花落知多少?——题记细腻的情感，像水墨画一样安静地渲染开来。
想起某个夏天，在草地上肆意地奔跑，滴滴晶莹的汗珠抛撒出来，让我莫名地联想起童话里用泪水装点的星空。
随后忽然被自己奇怪的幻想所打动，忽然有点淡淡的伤感起来。
面对未来的无知与胆怯，我不住后退，希望时光可以永远定格在过去。
我是个伤感的人，站在青春和童年的交界线上，我不住地回首，却又一遍遍抬头。
在对童年充满眷恋的同时，又被青春那洋溢的热情，那无悔的梦想所感动!青春是一个多面体，在这繁花似锦的岁月里，每个人拥有不一样的定义。
都想有一个不一样的青春，像春风里怯怯绽放的苞蕾一样的开始，像艳丽却寂寞的烟花一样的终结。
旋转的梦想，带着激情与感动，留下微笑的瞬间，记录流泪的刹那。
不一样的青春，不一样的张扬与骄傲，像跌宕起伏的诗情画意，拥有只属于青春的永恒和张力，叛逆与疯狂。
喜欢仰望星空，羡慕它的幽远;喜欢神游花海，感叹它的斑斓。
青春是一个又一个细小缠绵的情愫：记得曾站在江南小桥屋檐下，用天马行空的幻想，诠释我的青春。
那斑驳陆离的青石小路，蜿蜿蜒蜒地通向远处，使我联想到一个青裤素衣的温婉女子，似笑非笑。
小路平整却粗糙，代代岁月的痕迹深刻在上面，一块接一块的青石板罩着一层静谧的思绪，和我的幻想粘连在一起，在微风中左右摇曳，听阳光讲一个又一个的江南小镇的故事，悱恻而忧伤，坚定又彷徨。
路边长满了一棵棵的花树，倘若下起细雨，花落会知多少?一树的花开，一夜就花落，青春如此短暂，怎容我们反复徘徊?在这抉择的十字路口，必定会有犹豫和迷茫。
在这个性张扬的青春里，把握好现实与梦想的方向。
思量一下，是该用现实的温暖原谅自我，还是该用梦想让青春无悔?一世蹉跎，如同花落，即使短暂。
青春这可歌可泣的纯真年华，怎能后悔? 最初的感动，最初的热情，最初的张狂，最初的选择。
有人认为青春如火，我却认为青春如水。
如此诗情画意，繁花似锦的岁月，正恰如流水般细腻，温柔，富有情调。
有时候常躲在角落里，听水一样的歌，读水一样的诗，想念我水一样的青春。
青春如水，不要让青春水一样的回忆，随风逝去。
青春若梦，走过波澜不惊，却又轰轰烈烈，不顾一切的寻找与追寻。
有人歌颂青春，有人赞扬青春，因为青春无悔!在这富有创造力，霓虹般绚烂的年华里，有挥挥洒洒的汗水，有肆无忌惮的欢笑，有层层叠叠的忧伤，这就是青春的释义。
我们拥有，我们付出，我们寻找。
我的青春，我做主!奔跑的青春，永不后悔!回忆里，梅雨季。
梦里花落知多少……下午，刚进学校，急忙赶往音乐室。
音乐室里，好不安分，有欢笑声，有鼓励声，当然也有紧张、忐忑不安的同学默默地坐在一旁，心跳却在这个下午快了几倍。
终于，一年一度同学们的假期展示会的时机到了。
各个演员们跃跃欲试，摩拳擦掌，准备大干一场。
有些稍稍胆怯的演员，心里绷得紧紧的，可仍然在想：待会儿该我大显身手了。
不要紧张，不要紧张……大约两点半，贵宾和家长们已经陆陆续续地进了教室。
我赶忙招来管乐队的同学们，与他们进行最后的一次排练。
虽然最后的一次紧急排练过程稍稍有些磕磕绊绊，但总算是排好了。
我长长舒了口气，回到了自己的座位。
刚刚喘口气，陈潇又将我们小品人员招来，协商了最后一次。
最后，我们肩并着肩，互相鼓励：”别紧张!我看好你!“终于，在主持人清脆的演讲中，下午的”青春活力秀“拉开了帷幕。
在舞台上，我只能尽我自己所能去做好自己的动作。
吹号时，我得竭尽全力;小品时，我得将表情和动作包括语言做得十分夸张，但不过分;哪怕是写书法，也得静下心来，好似将所有的功底都集中在毛笔身上。
而最令我印象深刻的，不妨是街舞和魔术表演。
当迈克尔杰克逊的成名曲”Beat it“响起来时，刘俊廷、马程昊、陈鹏羽可就开始大显身手了。
他们学着迈克尔杰克逊的舞步，有模有样地变换着姿态，让人感到另一种韵味。
但他们队内好像出现了些不和谐，这样互相推搡，是否会两败俱伤?这也让我和旁边的同学发出了不约而同的笑声。
这笑声并不是嘲讽，而是一种对他们舞蹈的欣赏。
魔术表演当然也是不可错过。
几位魔术大师表演出了精彩而又各具特色的魔术表演。
杨宇是唯一没用任何道具的大师，但他的猜数表演让人惊叹他的速算能力。
马程昊的魔术也让我很惊奇。
两种不同的魔术，一种是猜表情，一种是变牌。
他能将你摇晃在黑盒子里的骰子毫无差错地说出来。
并能将你抽出来的那张牌与甩了后盒子里骰子变为一致。
陈鹏羽的”硬币消失“也让我挺惊奇，手一搓，硬币不见了。
徐光甫的剪条子也让家长们惊叹不已，剪开一个条子，竟能合成一体，或成”8字“。
童桦可以将一个大骰子放到盒子里一摇，许多小骰子落了下来，大骰子却不见了。
唯一感到遗憾的是徐博杰的魔术。
就当他完成魔术时，那支磁铁笔忽然掉了下来。
但我们还是能够看到徐博杰自信的目光以及那种不放弃的精神!当下课铃忽然响起时，这次”青春活力秀“也圆满地落下了帷幕。
感谢那些在我们身后默默为我们劳动的同学，感谢台上的所有演员，带给我们这么精彩的表演。
下一届活动，我们再见!这是一场舞会，一场老年人的舞会，一场我有幸参加且终生难忘的舞会。
如果不是亲临其境，我怎么也不能相信，那些已经进入暮年的老人们，那些鱼尾纹爬满额头，两鬓已经灰白的孩子们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷们，竟象少男少女般翩翩起舞。
欢快飘逸的华尔滋，在他们脚下生辉;刚劲有力的探戈，不时踢腿下腰来个造型;还有那粗犷奔放的迪斯科，轻松洒脱的水兵舞——。
尽管有的人舞姿不甚规范，而他们的神色却是那么庄重，自信。
奏响这首首青春旋律的，也是老人们自己的乐队。
那琴声、鼓声、号声，时尔似潺潺的流水，令你心旷神怡;时尔如奔腾的江河，逐你奋争向前，这里的阳光、生机、激情，正在无止境延伸着生命的里程。
我激动不止，思绪万千，我原以为，人到了老年青春已经流逝，体力不再那么充沛，生活已无更多的色彩。
坐马扎子喝茶聊天、林荫路上散步、街头五步棋子厮杀、扶助儿女照顾子孙，也算饶有情趣。