小升初语文知识点精讲 说明文的说明方法总结微课课件
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说明文知识点梳理课件
哪些是次要的。
分析说明方法
分类别
将事物或事理按照一定的标准进 行分类，并逐一加以说明。
下定义
用简练的语言对某一概念的本质 特征作规定性的说明。
作诠释
对事物或事理的特点、性质进行 解释说明。
作比较
将两个相似或相反的事物或事理 进行对比说明。
列数字
用具体的数据对事物或事理的特 点、性质进行说明。
举例子
说明文通常采用平实、简洁的语言，避免主观情感色彩，以客观事实和数据为依 据，强调准确性和条理性。
特点
客观性
平实性
说明文的写作目的是向读者传递客观 信息，因此语言要准确、客观，避免 主观臆断和情感色彩。
说明文的用词要平实、简洁，避免使 用华丽的修辞手法和过多的修饰语， 以使读者能够快速理解文章内容。
说明文知识点梳理课件
目录
• 说明文的定义与特点 • 说明文的写作方法 • 说明文的语言特点 • 说明文的常见错误与纠正方法 • 说明文阅读理解技巧 • 说明文写作练习与点评
01
说明文的定义与特点
定义
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，通过对事物的性质、特点、状 态、功能等进行客观、准确的说明，使读者对事物有更清晰、全面的认识。
逻辑顺序
按照事物内在的逻辑关系 进行说明，如因果关系、 主次关系等，有助于读者 理解事物的内在联系。
说明文的表达方式
描述性说明
通过形象、生动的语言描述事物， 使读者对事物有更直观的认识。
解释性说明
对事物的概念、特点、作用等进行 解释，帮助读者深入理解事物的本 质。
比较性说明
通过比较不同事物之间的异同点， 使读者更加清楚地认识事物。
纠正方法
《说明文的说明方法》课件
详细描述
根据说明对象的不同，说明文可以分为事物说明文和 事理说明文两类。事物说明文主要介绍某一具体事物 的特点、性质、构造等，而事理说明文则侧重于阐述 某一抽象的事理、原理或概念。此外，根据写作手法 的不同，说明文还可以分为平实说明文和生动说明文 两种类型。平实说明文语言平实、简练，而生动说明 文则运用多种修辞手法和表达方式，使语言更加生动 、形象。
评价与建议
根据学生的反馈和实际教学效果，对实例选择和分析过程进行评价 ，提出改进建议，以提高教学质量。
05
练习与巩固
练习题
总结词：巩固知识
详细描述：提供与说明文的说明方法相关的练习题，包括选择题、填空题和简答 题等，帮助学生巩固所学知识。
答案解析
总结词：加深理解
详细描述：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解题目考查的知识点，掌握正确的答题思路和 方法。
02
03
分类说明方法
根据事物的特点、性质、 功能等，将其分成不同的 类别，并对各类别进行说 明。
作用
使说明对象更加系统化、 条理化，帮助读者更好地 理解和记忆。
分类标准
可以根据事物的不同特点 、属性、功能等进行分类 ，分类标准可以灵活多样 。
举例说明
举例说明方法
通过具体的事例来解释和 说明事物，使说明更加生 动、形象。
反思与提升
总结词：提升能力
详细描述：引导学生反思自己的学习过程，发现自己的不足之处，并提供针对性的建议和指导，促进学生说明文写作能力的 提升。
THANK YOU
内容理解
帮助学生理解实例中的说明内容，分析作者如何运用说明方法进 行阐述和解释。
语言特点分析
分析实例中的语言特点，如用词准确、表达清晰、逻辑严密等， 让学生体会说明文的语言风格。
小升初语文常见阅读之说明文阅读技巧总结上篇(共31张PPT)
晰准确的认识。
语文说明文阅读技巧
说明方法的作用
（4）列数字：具体而准确地说明该事物的××特点， 使说明更有说服力。
语文说明文阅读技巧
小试牛刀
例：空气中臭氧水平提高到0.05 ppm，入院就医人数平均上升 7%～10%。 问：上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。 参考答案：运用了列数字的说明方法。准确具体说明了臭氧浓度过高对人体的危害。
语文说明文阅读技巧
小试牛刀
例：人工消雾有三种方法。一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸 发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴凝 结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾 区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾气空中混合，促使雾滴蒸发而消失。
1.直接回答文章/段落的说明方法
对策：了解常见的说明方法（举例子、分
类别、打比方、列数字、作比较、下定义、 列图表、引用说明）的特点，然后根据文段 内容分析判断。
2.文章某段或某句运用何 种说明方法及其作用？
对策：找出运用的说明方法，再
根据下列说明方法的作用具体回答 。
语文说明文阅读技巧
说明方法的作用
问：上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。 参考答案：运用了分类别的说明方法。条理清晰地说明了人工消雾的三种方法。
语文说明文阅读技巧
说明方法的作用
（3）打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增 强了文章的趣味性。
语文说明文阅读技巧
小试牛刀
例：地壳可以大致比作一个鸭蛋的外壳；再往里是地幔，就好像 鸭蛋的蛋清；最里面是地核，就好像鸭蛋的蛋黄。 问：上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。 参考答案：运用了打比方的说明方法。生动形象地说明了地球的形状和结构，给人以清
语文说明文阅读技巧
说明方法的作用
（4）列数字：具体而准确地说明该事物的××特点， 使说明更有说服力。
语文说明文阅读技巧
小试牛刀
例：空气中臭氧水平提高到0.05 ppm，入院就医人数平均上升 7%～10%。 问：上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。 参考答案：运用了列数字的说明方法。准确具体说明了臭氧浓度过高对人体的危害。
语文说明文阅读技巧
小试牛刀
例：人工消雾有三种方法。一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸 发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴凝 结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾 区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾气空中混合，促使雾滴蒸发而消失。
1.直接回答文章/段落的说明方法
对策：了解常见的说明方法（举例子、分
类别、打比方、列数字、作比较、下定义、 列图表、引用说明）的特点，然后根据文段 内容分析判断。
2.文章某段或某句运用何 种说明方法及其作用？
对策：找出运用的说明方法，再
根据下列说明方法的作用具体回答 。
语文说明文阅读技巧
说明方法的作用
问：上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。 参考答案：运用了分类别的说明方法。条理清晰地说明了人工消雾的三种方法。
语文说明文阅读技巧
说明方法的作用
（3）打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增 强了文章的趣味性。
语文说明文阅读技巧
小试牛刀
例：地壳可以大致比作一个鸭蛋的外壳；再往里是地幔，就好像 鸭蛋的蛋清；最里面是地核，就好像鸭蛋的蛋黄。 问：上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。 参考答案：运用了打比方的说明方法。生动形象地说明了地球的形状和结构，给人以清
说明文知识点梳理精编版课件.pptx
第17页，共19页。
例：“根据化石记录，无脊椎动物的平均生存时间， 从起源到灭亡，据估计是500万—1000万年。”一句 中“估计”一词能否替换成“统计”？为什么？ 答：不能替换。“估计”表推测，意思是大概，“统计” 的意思是对数据的收集、整理、计算，换了后句 子的意思就成了无脊椎动物的平均生存时间确定 是500万—1000万年,不符合实际，替换后就不能体 现说明文语言的准确性和严密性。
了……（特征或道理），使说明更准确、更有说服力。 3.作比较：使用了作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调 了……（特征或道理），使说明更加具体深刻。
4.作诠释：使用了作诠释的说明方法，使……（要说明的事物）浅显易懂，概
念清楚。
5.引资料：使用了引资料的说明方法，引用名言、格言、谚语等，生动地说 明了……（特征或道理），使说明更有说服力。引用神话传说、新闻、谜 语等，生动地说明了……（特征或道理），增强了文章的趣味性，引起读者
化深奥为浅显，变复杂为简单，更 清晰、更鲜明地说明事物，增强说
明效果。 增强说明的形象性、生动性，使抽 象的事物变得更具体，更能吸引读
者。
此外，还有_引__资__料__、__摹__状__貌_、__画__图__表__、__作__诠__释_______等说明方法
第7页，共19页。
考点：判断说明方法并分析其作用
第10页，共19页。
现在，一项新的研究发现，噪音确实影响人们的食欲。但 有不同的表现，这也可以部分解释为何人们在飞机和火车上食 欲不振。美国康奈尔大学食品学助理罗宾丹多等人发现，在飞机
上人们食欲较差，原因是喷气式客机舱内的噪音高达约85分贝，
引擎的轰鸣声以及人们在密闭空间的交谈声使机舱内变得很吵。
第19页，共19页。
例：“根据化石记录，无脊椎动物的平均生存时间， 从起源到灭亡，据估计是500万—1000万年。”一句 中“估计”一词能否替换成“统计”？为什么？ 答：不能替换。“估计”表推测，意思是大概，“统计” 的意思是对数据的收集、整理、计算，换了后句 子的意思就成了无脊椎动物的平均生存时间确定 是500万—1000万年,不符合实际，替换后就不能体 现说明文语言的准确性和严密性。
了……（特征或道理），使说明更准确、更有说服力。 3.作比较：使用了作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调 了……（特征或道理），使说明更加具体深刻。
4.作诠释：使用了作诠释的说明方法，使……（要说明的事物）浅显易懂，概
念清楚。
5.引资料：使用了引资料的说明方法，引用名言、格言、谚语等，生动地说 明了……（特征或道理），使说明更有说服力。引用神话传说、新闻、谜 语等，生动地说明了……（特征或道理），增强了文章的趣味性，引起读者
化深奥为浅显，变复杂为简单，更 清晰、更鲜明地说明事物，增强说
明效果。 增强说明的形象性、生动性，使抽 象的事物变得更具体，更能吸引读
者。
此外，还有_引__资__料__、__摹__状__貌_、__画__图__表__、__作__诠__释_______等说明方法
第7页，共19页。
考点：判断说明方法并分析其作用
第10页，共19页。
现在，一项新的研究发现，噪音确实影响人们的食欲。但 有不同的表现，这也可以部分解释为何人们在飞机和火车上食 欲不振。美国康奈尔大学食品学助理罗宾丹多等人发现，在飞机
上人们食欲较差，原因是喷气式客机舱内的噪音高达约85分贝，
引擎的轰鸣声以及人们在密闭空间的交谈声使机舱内变得很吵。
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说明文的说明方法PPT课件
说明文的说明方法
•8
7．作诠释：从一个侧面，就事物的某一 个特点做些解释的说明方法。
下定义和作诠释常采用“某某是什么” 的语言形式。形式相同，如何区分呢？
一般来说，“是”字两边的话能够互换， 就是定义；如果不能互换，就是诠释。
例如： 作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧。（对事 物进行解释）
说明文的说明方法
说明文的说明方法
•1
在说明文中，为了说事 物或事理，需要运用恰当的 说明方法。
常见的说明方法：举例子、列 数字、分类别、作比较、打比 方、下定义、作诠释、摹状貌、 画图表、引资料等。
说明文的说明方法
•2
1．举例子：列举有代表性的恰当事例进 行说明，能将某些不易理解的事物或比较 抽象的事理说得真切具体，清楚明了，增 强说服力。
例如： 通常情况下，我们将云分为预示晴朗的 云和预示阴雨的云。（把一个大的范围 分为一个个小的范围）
说明文的说明方法
•5
4．作比较：可以是同类事物比较，可 以是不同类事物比较，还可以将同一 事物的先后情况相比较，这些都是为 了更准确地揭示和突出事物的特征。
例如： （1）“若与爬行动物相比，鸭嘴兽显然是比 较高等的动物，因为它虽属卵生，却是哺乳 的。但在哺乳动物中，它却是最低等的。” （《使人伤脑筋的鸭嘴兽》） （2）春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
例如： “探险家麦哲伦率领265人，分乘五艘帆船， 由西班牙的圣卢卡起航……”“于1522年9月6 日回到了西班牙，生还的船员仅18人” （《人类第一次环球航行》）
说明文的说明方法
•4
3．分类别：说明事物或事理，可以根据形状、 性质、成因、功能等方面的异同，把事物或 事理按照一定的标准分成若干类，然后依照 类别，逐一说明。这样使说明内容条理清晰、 层次分明。
小升初语文冲刺——说明文课件(共38张PPT)
100%
看标题
探秘巧克力 ①巧克力是外来词 chocolate的译音。 它是一种甜食，不但口感细腻甜美， 还具有一股浓郁的香气。研究显示: 适量食用黑巧克力对大脑和心脏有益， 甚至还能帮助减肥。
本文的说明对象是？
找原文
②你知道制作巧克力的原料是什么 吗?制作巧克力的原料，源于可可树 结的可可果。可可树是一种热带树木， 原生长于南美洲的亚马逊河地区。可 可果形状像甜瓜，每个可可果里面一 般有 20~50 枚2厘米长的可可豆。
制作巧克力的原料是？
找原文
③可可豆是如何加工的呢?首先， 要进行发酵。用香蕉叶子把可可豆包 起来发酵，既可以避免可可豆在运输 和储藏的过程中发芽，也可以去除它 的苦味。经过发酵，可可豆棕色的外 观开始出现，并且形成了它独特的味 道。接下来是干燥，这会进一步去除 苦味并增加芳香。最后，可可豆经过 清洗、挑选、分类后，就可以打包销 售了。
2、时间顺序 即按事物发生发展的过程说明事物。介绍事物发展变化过程的说
明文常使用这种说明顺序，一般以时间先后及发展阶段为序进行说 明。 如：法布尔的《蝉》在介绍蝉的生活习性时，是按照蝉由“出洞” 到“上树”再到“脱壳”直到“成虫”这样的先后顺序来介绍的。
3、逻辑顺序
指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的
加工可可豆有几道工序？
制作巧克力有如下几个步骤:烘烤，找原文
可可豆在烘烤的过程中，外壳会膨胀
与爆裂，这样有利于工人去除它的外
பைடு நூலகம்
壳;冷却，使可可豆保持独特的味道;
粉碎，去掉可可豆的外壳后把豆粒切
碎成许多小块;研磨，在研磨可可豆
制作巧克力有几个步骤？
的同时，温度上升，可可豆随之会释
小升初冲刺班第5讲说明方法及其作用课件
（打比方）（作比较）（列数字）
⑥这句话运用了打比方、作比 较、列数字等说明方法，生动 形象、突出、具体准确地说明 了墨西哥沙漠仙人掌体型粗大、 储水多的特点，使读者印象深 刻、一目了然、更加信服。
1、判断句子的说明方法。 2、找准句子的说明对象（一般是句首的名词） 34、灵活套好答题公式
自测2：
③桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓，因而大
拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下（。打比方）
③这句话运用了打比方的说 明方法，把桥洞比作一张弓， 生动形象地说明了桥洞设计 精巧的特点，使读者印象深 刻。
受到过人类污染”。例如，“王岛云雨”产自澳大利
亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空
气”，雨水自然清洁无比；
举例子
能力达标一 准确判断句段运用的说明方法！
7、制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石 油，这些石油可以供10万辆汽车使用一 年。86％的塑料水瓶最后都变成了垃圾， 需要400年至1000年才能降解。
列数字
8、鲸比象大得多。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约 十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是 张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭， 四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
列数字 举例子 作比较
巅峰挑战：
沙尘暴 沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生 的。例如在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开 发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒， 导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从 土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400 公里、宽1500公里、高3公里比五大连湖还巨大黄色尘土 带，连续3天，像一把巨大的扫帚横扫了美国三分之二土 地。
⑥这句话运用了打比方、作比 较、列数字等说明方法，生动 形象、突出、具体准确地说明 了墨西哥沙漠仙人掌体型粗大、 储水多的特点，使读者印象深 刻、一目了然、更加信服。
1、判断句子的说明方法。 2、找准句子的说明对象（一般是句首的名词） 34、灵活套好答题公式
自测2：
③桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓，因而大
拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下（。打比方）
③这句话运用了打比方的说 明方法，把桥洞比作一张弓， 生动形象地说明了桥洞设计 精巧的特点，使读者印象深 刻。
受到过人类污染”。例如，“王岛云雨”产自澳大利
亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空
气”，雨水自然清洁无比；
举例子
能力达标一 准确判断句段运用的说明方法！
7、制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石 油，这些石油可以供10万辆汽车使用一 年。86％的塑料水瓶最后都变成了垃圾， 需要400年至1000年才能降解。
列数字
8、鲸比象大得多。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约 十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是 张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭， 四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
列数字 举例子 作比较
巅峰挑战：
沙尘暴 沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生 的。例如在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开 发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒， 导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从 土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400 公里、宽1500公里、高3公里比五大连湖还巨大黄色尘土 带，连续3天，像一把巨大的扫帚横扫了美国三分之二土 地。
说明文——小升初总复习.ppt
如何理解说明语言的准确性呢？
• 1、把话说得恰如其分是准确的一种体现。 • 例如《向沙漠进军》中说，经过治理，已有一部分沙丘长出了草皮和灌木，
对于这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，“防止过度砍伐和任意 放牧，就可以固定下来。”
• 2、恰当的使用表示程度、范围的词，是语言准确的另一种体现。 • 例如《莺》中说，“莺生性胆小，在它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤
• 1、把文中括号里不恰当的词语划去。 • 2、北极陆栖的动物有---------等，北极海栖的动物有---------等，北极主要生
活着人。 • 3、画线的一句话从文章结构上考虑，是一个句，其作用是。 • 4、本文是从哪几个方面介绍北极风光的？ • 5、通过阅读本文，你了解到北极有哪些特点？
答案
下 课 啦
一些难明白的事物或事 当做
的特征，增强文章的
理，增加文章生动性。
趣味性
作比较 将两种或两种以上的同 类或相关的事物来进行 比较，从而突出事物的 特点。
而、和...... 比..... .相当于
能够更加突出强调说 明对象的特点
说明方 法
概念
分类 别
是根据事物的形状、性 质、成因、功用等方面 的异同，将事物分成若 干类，逐类进行说明
问一:本段采用了什么顺序进行说明的? 问二:列举的治理土壤污染的三种方法的顺序能否颠倒?为什么?
抓住关联词语。 “...首先...其次...再次... ”是从主到次的顺序; “由于...所以..."是从原因到结果的顺序; “总之...”从具体到概括的顺序。
1、本段采用的顺序是由主要到次要的逻辑顺序。
引号
使说明更具有 说服力
说明方法
概念
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最新小学说明文说明方法及作用PPT课件
列数字，具体说明了死海海水咸度 高、浮力大的特征。 （使说明内容具 体化）
7、我国的石拱桥有悠久的历史。《水 经注》里提到的“旅人桥”，大约建成 于公元282年，可能是有记载的最早的 石拱桥了。《中国石拱桥》
举例子，运用举例子的说明方 法具体地说明了我国的石拱桥有悠 久的历史这一特点，使人信服。 （使说明内容具体化）
小学说明文说明方法及作用
在说明文中使用恰当的说明方法 是为了更准确更形象更通俗更有力地 说明事物或事理，突出其本质特征.
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比 较，以突出事物的性状特点，增强说明的形 象性和生动性的说明方法叫做打比方。
作用：使说明对象生动形象，增强文章 的趣味性。
列数字
引用的数字，一定要准确无误。
8、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。 （石拱桥的特点是形式优美、结构坚固） 《中国石拱桥》
打比方，生动形象地说明了石 拱桥形式优美的特点。 （使说明生 动、形象）
9、 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不 知其所以为”。《中国石拱桥》
引资料，引张嘉贞的话说明了 赵州桥制造奇特的特征（使说明内 容更充实，增加说明的趣味性）
作诠释，用通俗的语言对什么是 阵地战作了解释，使人明白清楚。 （用通俗的语言进行解释说明）
学会了方法，就掌握了通往未来的钥匙 说明方法的作用
＋ ＋ 说明方法 关键词
具体内容
举例子：具体明白地说明…… 说明对象+特征
作比较：具体鲜明地说明……
列数字：准确具体地说明…… 打比方：形象生动地说明…… 分类别：条理清楚地说明…… 下定义：科学准确地说明……
(一)结核菌素试验 为判断结核感染的早期特异性诊断
方法。小儿受结核感染4－8周后，作结核菌素试验即可呈阳 性反应。故可用于判断是否受结核杆菌感染。
7、我国的石拱桥有悠久的历史。《水 经注》里提到的“旅人桥”，大约建成 于公元282年，可能是有记载的最早的 石拱桥了。《中国石拱桥》
举例子，运用举例子的说明方 法具体地说明了我国的石拱桥有悠 久的历史这一特点，使人信服。 （使说明内容具体化）
小学说明文说明方法及作用
在说明文中使用恰当的说明方法 是为了更准确更形象更通俗更有力地 说明事物或事理，突出其本质特征.
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比 较，以突出事物的性状特点，增强说明的形 象性和生动性的说明方法叫做打比方。
作用：使说明对象生动形象，增强文章 的趣味性。
列数字
引用的数字，一定要准确无误。
8、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。 （石拱桥的特点是形式优美、结构坚固） 《中国石拱桥》
打比方，生动形象地说明了石 拱桥形式优美的特点。 （使说明生 动、形象）
9、 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不 知其所以为”。《中国石拱桥》
引资料，引张嘉贞的话说明了 赵州桥制造奇特的特征（使说明内 容更充实，增加说明的趣味性）
作诠释，用通俗的语言对什么是 阵地战作了解释，使人明白清楚。 （用通俗的语言进行解释说明）
学会了方法，就掌握了通往未来的钥匙 说明方法的作用
＋ ＋ 说明方法 关键词
具体内容
举例子：具体明白地说明…… 说明对象+特征
作比较：具体鲜明地说明……
列数字：准确具体地说明…… 打比方：形象生动地说明…… 分类别：条理清楚地说明…… 下定义：科学准确地说明……
(一)结核菌素试验 为判断结核感染的早期特异性诊断
方法。小儿受结核感染4－8周后，作结核菌素试验即可呈阳 性反应。故可用于判断是否受结核杆菌感染。
小学语文说明方法讲解课件
☆如: 有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。
——《电子计算机与媒体》
☆ 如: 统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法。
——《统筹方法》
分类别: 将被说明的对象，按照一定的标准划☆ 如: 鲸的种类很多，总的来说可以分为两类: 一类是须
鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 ——《鲸》
作比较: 事物之间或事物内部不同方面进行比 较，更鲜明地突出事物特征。
☆如: 不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样: 须
鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，
又粗又矮。
☆ 如: 同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
——《鲸》
——《只有一个地球》
举例子: 通过列举有代表性的、恰当的事例来 说明事物特征的说明方法 。
THQCCXX
说明文
说明文: 是以说明为主要表达方式 来解说事物、阐明事理而给人知识 的文章体裁。
准确、简洁、平实是说明文语言的主要特点。
常用的说明方法
1.列数字 2.打比方
3.作比较 4.举例子
5.下定义 6.分类别
列数字: 运用数据说明事物，使事物特征更具 体确凿。
☆如: 鲸的寿命很长，一般可以活到几十年到一百年。
☆ 如: 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；
按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、 文学的以及政治经济方面的等。
小练习: 说出说明方法。
1、鲸的寿命很长，一般可以活到几十年到一百年。
列数字
（
）
2、噪音像一个来无影去无踪的“隐形人”，不像烟尘和废水
那样可以集中处理。
（ 打比方 ）
3、不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得
——《电子计算机与媒体》
☆ 如: 统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法。
——《统筹方法》
分类别: 将被说明的对象，按照一定的标准划☆ 如: 鲸的种类很多，总的来说可以分为两类: 一类是须
鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 ——《鲸》
作比较: 事物之间或事物内部不同方面进行比 较，更鲜明地突出事物特征。
☆如: 不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样: 须
鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，
又粗又矮。
☆ 如: 同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
——《鲸》
——《只有一个地球》
举例子: 通过列举有代表性的、恰当的事例来 说明事物特征的说明方法 。
THQCCXX
说明文
说明文: 是以说明为主要表达方式 来解说事物、阐明事理而给人知识 的文章体裁。
准确、简洁、平实是说明文语言的主要特点。
常用的说明方法
1.列数字 2.打比方
3.作比较 4.举例子
5.下定义 6.分类别
列数字: 运用数据说明事物，使事物特征更具 体确凿。
☆如: 鲸的寿命很长，一般可以活到几十年到一百年。
☆ 如: 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；
按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、 文学的以及政治经济方面的等。
小练习: 说出说明方法。
1、鲸的寿命很长，一般可以活到几十年到一百年。
列数字
（
）
2、噪音像一个来无影去无踪的“隐形人”，不像烟尘和废水
那样可以集中处理。
（ 打比方 ）
3、不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得
《说明文知识点》课件
《说明文知识点》课件一、说明文的分类说明文分为事物说明文和事理说明文。
二、说明对象及说明对象的特征1、说明的实体事物，包括客观存在的一切物体、现象、变化过程。
2、说明的抽象事物，包括人们对客观事物的认识和见解。
三、说明文的顺序1、时间顺序：以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。
2、空间顺序：按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，依次进行说明。
3、逻辑顺序：按照事物内部的或人们认识事物的过程来安排说明顺序。
包括由总到分(或由分到总)、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般、由整体到局部(或由局部到整体)、由具体到抽象等。
四、说明的方法及作用1、举例子：通过列举有代表性的例子来说明事物或事理的特点。
作用是使说明的对象具体化，增强说服力。
2、分类别：把被说明的对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明。
作用是有条理地说明了事物的特点。
3、作比较：把被说明的对象和与之有的另一个对象进行比较，以突出被说明对象的特征。
作用是突出强调了被说明对象的特征。
4、下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
作用是准确揭示事物的本质。
5、作诠释：对事物的性质、特点作一些必要的解说。
作用是为人们理解被说明的事物提供帮助。
6、打比方：用具体的、通俗的、形象生动的事物或道理来解释抽象的、难懂的、普通的事理。
作用是为把复杂的事物说得浅显易懂。
7、摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征，给人以形象的感觉。
作用是为了使被说明的事物形象逼真。
8、引资料：引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、数据等作为说明的依据。
作用是有力地说明了事理或观点。
说明文知识点及考点梳理说明文是一种以说明为主要表达方式的文体，旨在介绍、解释或阐述某一事物或现象的本质、特点、成因、功能等。
在语文学习中，说明文是一个重要的文体，也是中考、高考等各类考试的必考题型。
下面我们将从说明文的定义、分类、特点、考点等方面进行梳理。
说明文知识梳理 及重要考点分析课件(共37张PPT)
如《大雁归来》中有不少记叙、描写、议论结合的语句，使文章颇富感染力。 备注：科学小品文，也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的，即借助某些文学，将科学内容生动、形 象地表达出来。经常运用一些，比如列数字，下定义，打比方，举例子，作比较等方法。科学小品文一般短小 精悍、通俗易懂，语言丰富多彩。
三、说明文的特点
摹状貌 对事物进行细致地描摹
开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身 体下面有一种鳍状物，由两个前腿联 结而成。（《蝉》）
这句话运用摹状貌的说明方法，生动 形象地描摹了事物的……特征。
列图表
用表格、图片、照片等方式进 行说明
这句话运用列图表的说明方法，直观 明了地说明了事物……的特点，使读者 一目了然。
温馨提示： （1）不要将相近的说明方法混淆。如下定义和作诠释。下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。它们形式相同， 该如何区分呢?一般来说，“是”字两边的内容如果能够互换，就是下定义；如果不能互换，就是作诠释。例如：“人是能制 造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”之后，意思不变 。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改成“云中形成的一种固态降水物是雪”说法不够严谨，“云中形成 的一种固态降水物”不一定是“雪”。由此可以辨别，前一句是下定义，后一句是作诠释。 （2）注意一个句子中综合运用多种说明方法的情况。
（1）“总一分”式：如《苏州园林》中先概括了苏州国林的总特点，然后从四个主要角度和三个次要角度逐一 分析，有总有分，层次分明。 （2）“总一分一总”式：如《被压扁的沙子》中第一段总说恐龙灭绝的问题最终也许会得到解决，第二~十六段 具体说明了关于恐龙灭绝的两种对立理论，最后一段总说恐龙灭绝的真正原因。 （3）“分一总”式：这种结构较少被采用，这里不作解说。注：事物说明文多用“总一分”式，其中“分”的 部分又常按并列式安排。
三、说明文的特点
摹状貌 对事物进行细致地描摹
开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身 体下面有一种鳍状物，由两个前腿联 结而成。（《蝉》）
这句话运用摹状貌的说明方法，生动 形象地描摹了事物的……特征。
列图表
用表格、图片、照片等方式进 行说明
这句话运用列图表的说明方法，直观 明了地说明了事物……的特点，使读者 一目了然。
温馨提示： （1）不要将相近的说明方法混淆。如下定义和作诠释。下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。它们形式相同， 该如何区分呢?一般来说，“是”字两边的内容如果能够互换，就是下定义；如果不能互换，就是作诠释。例如：“人是能制 造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”之后，意思不变 。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改成“云中形成的一种固态降水物是雪”说法不够严谨，“云中形成 的一种固态降水物”不一定是“雪”。由此可以辨别，前一句是下定义，后一句是作诠释。 （2）注意一个句子中综合运用多种说明方法的情况。
（1）“总一分”式：如《苏州园林》中先概括了苏州国林的总特点，然后从四个主要角度和三个次要角度逐一 分析，有总有分，层次分明。 （2）“总一分一总”式：如《被压扁的沙子》中第一段总说恐龙灭绝的问题最终也许会得到解决，第二~十六段 具体说明了关于恐龙灭绝的两种对立理论，最后一段总说恐龙灭绝的真正原因。 （3）“分一总”式：这种结构较少被采用，这里不作解说。注：事物说明文多用“总一分”式，其中“分”的 部分又常按并列式安排。
《说明文的说明方法》课件
说明文的语言特点包括பைடு நூலகம்确、简明和客观，避免使用主观评价和带有情感色彩的词汇。
说明文的语气掌握
说明文的语气应以客观、中立的态度为主，避免使用过于主观或情绪化的语 言。
4
撰写文稿
根据提纲，逐步完善说明文的内容，写出符合逻辑和条理的文稿。
说明文的组织结构
说明文通常采用递进的方式组织结构，从整体到细节，按照一定的顺序展开。
说明文的常用文字表述
说明文中常用的文字表述方式包括举例解释、对比对照、分类归纳等，这些 方式能够帮助读者更好地理解和把握说明文的内容。
说明文的语言特点
《说明文的说明方法》 PPT课件
通过本课件，帮助您了解《说明文的说明方法》。掌握说明文的写作技巧与 方法，以及常用的组织结构、语言特点和应用场景等。让您的说明文脱颖而 出，引起读者的注意。
什么是说明文
说明文是一种目的明确、内容准确、表达清晰、态度客观的文体，旨在向读 者介绍某一事物的性质、特点、原理、分类、应用等。
分类性说明文
将事物按照一定规则进行分类，并介绍各类的特 点和区别。
操作性说明文
详细介绍完成某项操作或任务所需要的步骤和方 法。
说明文的写作步骤
1
确定话题
选择一个具有一定讨论价值的事物作为说明文的写作对象。
2
收集资料
查阅相关资料，收集关于该事物的相关信息和细节。
3
编写提纲
根据收集到的资料，确定说明文的结构和内容安排。
说明文的特点
1 准确性
说明文必须准确地阐述事 物的性质和特点，避免主 观色彩的干扰。
2 客观性
说明文应以客观立场陈述 事实，避免片面的观点和 偏见。
3 清晰性
说明文应以简洁明了的语 言表达事物的要点和主旨， 方便读者理解。
说明文的语气掌握
说明文的语气应以客观、中立的态度为主，避免使用过于主观或情绪化的语 言。
4
撰写文稿
根据提纲，逐步完善说明文的内容，写出符合逻辑和条理的文稿。
说明文的组织结构
说明文通常采用递进的方式组织结构，从整体到细节，按照一定的顺序展开。
说明文的常用文字表述
说明文中常用的文字表述方式包括举例解释、对比对照、分类归纳等，这些 方式能够帮助读者更好地理解和把握说明文的内容。
说明文的语言特点
《说明文的说明方法》 PPT课件
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什么是说明文
说明文是一种目的明确、内容准确、表达清晰、态度客观的文体，旨在向读 者介绍某一事物的性质、特点、原理、分类、应用等。
分类性说明文
将事物按照一定规则进行分类，并介绍各类的特 点和区别。
操作性说明文
详细介绍完成某项操作或任务所需要的步骤和方 法。
说明文的写作步骤
1
确定话题
选择一个具有一定讨论价值的事物作为说明文的写作对象。
2
收集资料
查阅相关资料，收集关于该事物的相关信息和细节。
3
编写提纲
根据收集到的资料，确定说明文的结构和内容安排。
说明文的特点
1 准确性
说明文必须准确地阐述事 物的性质和特点，避免主 观色彩的干扰。
2 客观性
说明文应以客观立场陈述 事实，避免片面的观点和 偏见。
3 清晰性
说明文应以简洁明了的语 言表达事物的要点和主旨， 方便读者理解。
说明文知识点梳理精品课件.ppt
(二)“ 说明事物要求准确性和科学性,文 中A段的内容如何体现这一要求?”
判断
答题技巧
结合实际解释
说明文的语言要求 准确性 和严密性
•*(加点字)表示……,文中的意思是…….去掉后就 变成了……,不符合实际。情况失去了说明文语 言准确性的特点.
★
例题讲析
例如：“我国的石拱桥几乎到处都有” 中的 “几乎”能否去掉?
外—内、上—下、 左——右、前—后、远—近 逻辑顺序：主—次、原因—结果、
现象—本质、性状—用途、 一般—特殊、概括—具体、 整体—局部
实战演练
❖ （1）、大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着
金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台旁有6根高大的蟠龙金
柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有
籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的，起先，人们把文
字写在竹子木版上，这些竹片或木片叫做简或牍，……春秋
末期，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫帛书……（时
间顺序
）
❖ （3）、死海海水的浮力为什么这样大呢？因
为海水的咸度很高，据统计，死海水里含有
多种矿物质；有134.5（4）亿吨氯化钠；有
63.7吨氯化钙，有20亿吨氯化钾，另外还有
作用分析：运用 下定义 的说明方法， 用简明的语言准确 地概括了“克隆” 的 本质特征 ，使读者对这一概念有了较 为清晰的认识。
实战演练 小心，涂改液伤着你
为了验证涂改液的危害程度，三名中学生又找来六只小白鼠，
分三组做对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯 乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边 上。试剂用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死； 剂量小一组，每天试验5-8分钟，与剩下一组对比观察。五天 中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟 缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。 停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。
判断
答题技巧
结合实际解释
说明文的语言要求 准确性 和严密性
•*(加点字)表示……,文中的意思是…….去掉后就 变成了……,不符合实际。情况失去了说明文语 言准确性的特点.
★
例题讲析
例如：“我国的石拱桥几乎到处都有” 中的 “几乎”能否去掉?
外—内、上—下、 左——右、前—后、远—近 逻辑顺序：主—次、原因—结果、
现象—本质、性状—用途、 一般—特殊、概括—具体、 整体—局部
实战演练
❖ （1）、大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着
金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台旁有6根高大的蟠龙金
柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有
籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的，起先，人们把文
字写在竹子木版上，这些竹片或木片叫做简或牍，……春秋
末期，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫帛书……（时
间顺序
）
❖ （3）、死海海水的浮力为什么这样大呢？因
为海水的咸度很高，据统计，死海水里含有
多种矿物质；有134.5（4）亿吨氯化钠；有
63.7吨氯化钙，有20亿吨氯化钾，另外还有
作用分析：运用 下定义 的说明方法， 用简明的语言准确 地概括了“克隆” 的 本质特征 ，使读者对这一概念有了较 为清晰的认识。
实战演练 小心，涂改液伤着你
为了验证涂改液的危害程度，三名中学生又找来六只小白鼠，
分三组做对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯 乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边 上。试剂用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死； 剂量小一组，每天试验5-8分钟，与剩下一组对比观察。五天 中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟 缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。 停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。
小升初衔接说明文阅读PPT课件
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⑧打比方
是借助大家熟知的事物，取其相仿之处来打比方。 作用是：增加说明的形象性、生动性。
一篇说明文，单用一种说明方法的很少，为了更
好地说明事物往往采用多种说明方法。采用什么
说明方法，一方面要服从内容的需要，另一方面
作者也有选择的自由。是采用其中一种说明方法，
还是采用多种说明方法；采用这种说明方法，还
第2页/共30页
（三）说明文的分类
说明文根据说明对象的不同，可分为事物说明文和事理说明 文两种。 ①事物说明文 事物说明文重点说明事物的状态、性质、功能。如《中国石 拱桥》以赵州桥和卢沟桥为主要对象，说明中国石拱桥“形 式优美，结构坚固，历史悠久”的特征。 ②事理说明文 事理说明文重点在于阐明事理。如《奇妙的克隆》一文，科 学地向我们介绍了克隆技术的发展过程。
第25页/共30页
分析说明语言准确的典型试题：
A、加点字词有何作用？
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话 中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？ 答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多 预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。 “往往”一词 体现了说明文语言的准确性。 注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、 经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。 方法： 1、解释词语意思
第16页/共30页
： 实战演练
• 这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和 木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹 简。
说明方法:____举__例__子___、列
作数用字:__________________________ 通过举例子,具体、真切地说明了简书的笨重 和不方便，给读者留下鲜明、深刻印象。
⑧打比方
是借助大家熟知的事物，取其相仿之处来打比方。 作用是：增加说明的形象性、生动性。
一篇说明文，单用一种说明方法的很少，为了更
好地说明事物往往采用多种说明方法。采用什么
说明方法，一方面要服从内容的需要，另一方面
作者也有选择的自由。是采用其中一种说明方法，
还是采用多种说明方法；采用这种说明方法，还
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（三）说明文的分类
说明文根据说明对象的不同，可分为事物说明文和事理说明 文两种。 ①事物说明文 事物说明文重点说明事物的状态、性质、功能。如《中国石 拱桥》以赵州桥和卢沟桥为主要对象，说明中国石拱桥“形 式优美，结构坚固，历史悠久”的特征。 ②事理说明文 事理说明文重点在于阐明事理。如《奇妙的克隆》一文，科 学地向我们介绍了克隆技术的发展过程。
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分析说明语言准确的典型试题：
A、加点字词有何作用？
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话 中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？ 答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多 预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。 “往往”一词 体现了说明文语言的准确性。 注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、 经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。 方法： 1、解释词语意思
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： 实战演练
• 这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和 木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹 简。
说明方法:____举__例__子___、列
作数用字:__________________________ 通过举例子,具体、真切地说明了简书的笨重 和不方便，给读者留下鲜明、深刻印象。
说明文知识总结 PPT课件
• 16．文段中画线句子运用了什么说明方法 ? 有什么作用 ? (2分)
【分析：文章后半部分内容，进一步说明 “跨国宠物贸易为‘生物入侵者’提供了方 便”。划线句就是很具体的例子。】 归纳：画线句用了举例子的说明方法。具体 真切地说明“跨国宠物贸易为‘生物入侵 者’提供了方便”。
第10页/共41页
说明方法:列数字 作比较
注意:说明方法的综合运用.
别疏忽啊！
第7页/共41页
跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提 供了方便。近年来，由于引进五彩斑 斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病 源的消息时常见诸报端。一些产自他 乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往 往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩 篱，啸聚山林,为害一方。
明确说明对象
• 说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语 。 • 一看文题二看首尾段 。
第1页/共41页
事物说明文要抓住事物特征:
如:《苏州园林》抓住了“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画” 的特征 《中国石拱桥》的特征是:形式优美,结构坚固,历史悠久.
事理说明文:
➢ 分析说明语言的典型试题：
2.请你说一说下面句中划线词语的表达 作用。 • 据调查，美国一所建筑学院29﹪的教 授是左撇子，而且准备应考博士或硕士 “学据位调的查优”秀一学短生语中，，说左明所撇列子左占撇23子﹪的。数 据是通过调查得出的结果，举例确凿可
信，表达准确严密。
第20页/共41页
方法运用
（09北京卷）（三）④现在还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称 为21世纪的新技术，也可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保 鲜与一般保鲜的不同之处，在于通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含 量及二氧化碳含量等四个参数，延长储藏期并保持果蔬的良好品质。例如，苹果在恒温保 鲜库中可储藏10周，而在气温保鲜库可储藏28周，保藏时间要高出近2倍。苹果在恒温库 会丧失水分，果实发软，而在气温库储藏后，无论是鲜度还是硬度，仍然如同刚入库状态。
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从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那么高,比纪念碑对面的 天安门还高4.24米。
数据
比较
列数字 举例子
特点突出
读一读
慎独者 微课堂
驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
打比方
生动形象 艺术主要有两种方式。一种可以称为‘游击战’，一 种可以称为‘阵地战’。
慎独者 微课堂
说明文的 说明方法总结
打比方
举例子
慎独者 微课堂
分类别
列数字
作比较
重点1
举例子
慎独者 微课堂
细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较 强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。
如、例如、比如、譬如，据说……
重点2
慎独者 微课堂
万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米， 中部高三十三米，体积达八万六千立方米。
列数字
具体的数字
重点3
慎独者 微课堂
打比方
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
像、仿佛、好似、似乎……
重点4
不少人看到过象，都说象是很大的 动物。其实还有比象大得多的动物，那 就是鲸。
慎独者 微课堂
作比较
重点5
分类别
慎独者 微课堂
鲸分为两类：一类是须鲸,没有牙齿；一类是 齿鲸,有锋利的牙齿。
慎独者 微课堂
解析： 松鼠
比较 警觉性高
山鼠
常用说明方法
慎独者 微课堂
举例子 列数字 打比方 作比较 分类别
慎独者 微课堂
风沙
分类别
游击战 阵地战
条理清晰 读一读
慎独者 微课堂
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有
时像一块洁白的绫纱。 解析： 修辞 比喻
打比比喻方
说明方法 打比方
慎独者 微课堂
举作例比子较
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十 分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从 窝里跑出来……