幼师小班实习周记 word文档
幼儿园幼师实习周记3篇-word
幼儿园幼师实习周记3篇实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。
如下就为大家收集了幼儿园幼师实习周记，欢迎阅读!幼儿园幼师实习周记【1】201X年X月X日 X天来到xxx幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。
随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。
科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。
作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。
特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。
幼儿园幼师实习周记【2】201X年X月X日 X天这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。
幼儿是工作的本质。
因此，我做的第一件事是了解幼儿。
最新幼师实习周记（范本13篇）
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每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“__老师”的时候，我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样的天真快乐!闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。
这次的实习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
幼师实习周记【篇2】这周星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，并模仿着小兔的动作及语气对小朋友说：“小朋友，你们知道我是一只神奇兔吗?我呀!可以听到人在心里说的话?小朋友们你们相信吗?”小朋友们都瞪大了好奇的双眼看着这只“神奇兔”。
这时“神奇兔”又说话啦：“小朋友要是不相信，我现在就来听听_老师的心里在说什么，好吗?”这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦，他们齐声说：“好!”“神奇兔” 来到我的胸口听了听，然后神秘的说：“呀!小朋友，_老师心里在说——我最爱小朋友啦，最不喜欢做的事情是批评小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了，比如上课比以前认真啦，或者不打架啦，_老师就会送给他爱的礼物”!”“爱-的-礼-物?”“是什么呀?”小朋友纷纷议论开啦。
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幼师实习生实习周记周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，以下就是小编整理的幼师实习生实习周记范文，一起来看看吧!幼师实习生实习周记一或许孩子们就是世界上的精灵，眼神里闪着纯净的光芒，每个微笑，都会让你觉得，我们依旧是可以单纯的活着的，每天都是美好的，即使没有太阳，见到他们的笑脸，依旧会觉得很温暖。
他们会崇拜我可以连续跳上百下绳子，会惊叹我可以跳双飞，自由活动的时间，我摇摇胳膊，扭扭腰，小家伙们都会不由自主的模仿起来，让我哭笑不得，然后还真的教起他们我之前在乔洋英语培训机构学的各种英语韵律操来。
看着他们认真的样子，真想把自己会的东西都教给他们(不过，貌似我会的东西也不是特别多，但是那种冲动，或许是每个初为人师的我们，最单纯的鲁莽)。
帮他们改作业的时候，总想让每个小朋友有所收获，看到那些清秀的工整整洁的字，我真的自愧不如，小朋友的字写的真是漂亮。
可是很多时候他们还是没法避免，抄写都会抄错的小马虎。
每次指出他们的错误，他们都是很无辜的自言自语：呀!我怎么抄错了呀，嘿嘿，我看错了。
然后转身飞快的回到座位上，一板一眼的改正好以后，第一时间拿过来给我批改，很庆幸，他们看我的眼神并没有恐惧，相反，是一种坦然和小得意，貌似，对他们来说，有机会和老师说话是件很快乐的事情，一对一的叮嘱，总能给孩子们一种被优待的感觉。
检查他们过关的时候，他们总是很兴奋，争着抢着想先背，好开心他们都能够信心满满的把学到的知识很流畅的背下来。
早上上公交，遇到面熟的别的学校的小学生，我们也可以聊上一路，哈哈，其实是我搭讪在先，因为看不惯他满嘴粗话，悄悄的去提醒的，幸运的是那个孩子立刻接受了我的友情提醒，还愉快的和我聊了一路，很开心呢!宝带确实不错，这里的老师们，每天在学校的时间，除了上厕所，几乎所有的时间都是和他们在一起，陪着他们一起上课，写作业，批改试卷，做操，吃午饭，送放学，直到所有的孩子们都回家了，在回到办公室忙到下班时间。
幼师小班实习周记-word文档
幼师小班实习周记幼师实习的过程中需要写周记，下面是小编整理的幼师小班实习周记范文，欢迎阅读参考！幼师小班实习周记范文一回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。
每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐！闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。
这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。
因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师！一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
幼师小班实习周记范文二又过了一个周末了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。
幼师个人工作实习周记
幼师个人工作实习周记星期一：实习的第一天，到达实习幼儿园时，我异常兴奋。
教导员给我安排了一个小班，共有20名幼儿。
今天主要是熟悉班级和和幼儿，与他们进行了简单的互动活动，例如自我介绍和唱儿歌。
我注意到每个孩子都有自己独特的个性，有些害羞，有些外向，有些活泼好动。
我感到自己面临了一些挑战，但也充满了期待。
星期二：今天我负责教授幼儿们一些基本的学习内容，例如认字母、认数字等。
虽然他们年龄小，但是他们非常聪明和好奇，很快就能够掌握这些基础知识。
我观察到每个孩子的学习方式都不一样，有些孩子更喜欢听故事，有些孩子更喜欢动手操作。
我努力适应每个孩子的学习风格，确保他们都能够感兴趣和参与其中。
星期三：今天是我第一次负责带领全班学生进行体育活动。
我制定了一系列的活动，例如跑步比赛、接力赛等。
孩子们非常喜欢这些活动，并积极参与其中。
我发现体育活动对于他们的身体和心理发展非常重要，可以帮助他们建立自信和团队意识。
星期四：今天我们组织了一次户外拓展活动，带孩子们去附近的公园。
这是孩子们第一次离开幼儿园，参加这样的活动。
我能感受到他们的兴奋和好奇心，同时我也有责任确保他们的安全。
我们玩游戏、做手工、观察大自然等。
我希望通过这次活动，能够让孩子们对大自然产生更多的兴趣和热爱。
星期五：今天是我实习的最后一天。
我觉得时间过得很快，感慨万分。
在这段时间里，我学到了很多关于幼儿教育的知识和经验，也认识了很多可爱的孩子。
他们带给我无尽的快乐和欢笑，让我更加坚定了成为一名幼师的决心。
我希望将来能够成为一名有爱心和责任感的教师，陪伴孩子们健康成长。
总结：这次实习经历是我人生中非常宝贵的一段经历。
在这段时间里，我不仅了解了幼儿的特点和需求，也学到了很多的教育方法和技巧。
我感谢这所幼儿园给予我这个机会，让我能够实践自己的专业技能。
通过这次实习，我也更加明确了自己的职业目标和未来的努力方向。
我希望能够继续深入学习和探索幼儿教育领域，为孩子们的成长贡献自己的力量。
幼师小班实习周记
幼师小班实习周记这一周，我在幼儿园的小班进行了为期一周的实习。
作为一名幼师实习生，这是我第一次亲身参与幼儿的教育工作。
通过这一周的实习，我深刻地体会到了幼儿教育的重要性和挑战性。
实习的第一天，我兴奋而紧张地走进了小班。
经过简单的自我介绍后，我迅速适应了幼儿园的氛围。
小班里有20位可爱的孩子，他们年龄在3岁至4岁之间。
我注意到每个孩子都有自己独特的个性和特点，这让我对他们充满了好奇和期待。
在实习的过程中，我主要负责帮助孩子进行各种活动，包括游戏、绘画和手工制作等。
我发现，与孩子们互动时，他们对于新事物的好奇心和学习能力是惊人的。
他们乐于尝试新鲜事物，并且很快就能掌握其中的技巧。
每天的早晨，我都会参与到幼儿的集体活动中。
这些活动包括歌唱、舞蹈、游戏等等。
我发现，通过集体活动，孩子们的团队合作能力得到了锻炼，他们学会了与他人分享、合作和互助。
这些活动也培养了他们的自信心和表达能力。
除了集体活动外，我还会与孩子们进行一对一的互动。
这些互动包括听他们的心声、陪他们玩耍以及解决他们的问题。
我发现，每个孩子都需要被关注和理解，他们需要有人倾听他们的话语和情感。
在实习的过程中，我观察到幼儿教育的挑战之一是调动孩子们的积极性和注意力。
幼儿的注意力很短暂，他们很难保持专注。
因此，作为幼师，我们需要通过丰富多样的教学方法和教具激发幼儿的学习兴趣和主动性。
此外，幼儿的情绪管理也是一个重要的方面。
在实习期间，我遇到了一些孩子因为分离焦虑、嫉妒心理或者其他原因而产生的情绪问题。
这时，我需要与他们进行沟通和理解，给予他们适当的安抚和指导。
通过这一周的实习，我明白了作为一名幼师需要具备的素质和能力。
除了专业的教育知识外，我们还需要具备耐心、细心、责任心以及善于观察和沟通的能力。
同时，在实习的过程中，我也不断反思和提高自己的教育方法和技巧。
在与孩子们相处的过程中，我深深感受到了他们的纯真和可爱。
他们是幼儿教育的未来，也是社会的希望。
幼师实习报告手册周记
实习周记——第一周日期：2023年10月30日一、实习概况本周是我作为一名幼师实习生在幼儿园的第一周。
在这短短的一周里，我体验了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣，感受到了这份职业的独特魅力和责任重大。
二、实习内容1. 观摩教学本周的主要任务是观摩幼儿园教师的教学活动。
我跟随指导老师走进课堂，观察了他们如何组织教学、如何与孩子们互动、如何处理课堂突发事件等。
我发现，幼儿园教师的教学方法丰富多样，注重培养孩子们的兴趣和动手能力，让我受益匪浅。
2. 帮助保育员在观摩教学的同时，我还协助保育员进行班级日常管理。
我负责整理教室、摆放玩具、清洁卫生等工作。
在这个过程中，我学会了如何与孩子们沟通，如何处理班级事务，如何与保育员协作。
3. 参与游戏活动本周，我还积极参与了幼儿园组织的游戏活动。
我与孩子们一起玩耍，引导他们完成游戏任务，让他们在游戏中学习、成长。
这让我深刻体会到，游戏是孩子们最喜欢的学习方式，也是我们幼师必须掌握的一项技能。
三、实习感悟1. 教师的耐心与关爱在实习过程中，我看到了幼儿园教师对孩子们的耐心与关爱。
他们不仅关注孩子们的学习，更关心他们的生活。
这让我明白了作为一名幼师，我们要用爱心、耐心和责任心去呵护每一个孩子。
2. 课堂教学的艺术本周的观摩教学让我认识到，课堂教学并非简单的知识传授，更是一门艺术。
教师需要根据孩子们的年龄特点、兴趣爱好，设计富有创意的教学活动，激发他们的学习兴趣。
3. 团队合作的重要性在幼儿园实习，我深刻体会到团队合作的重要性。
只有与保育员、其他教师及家长共同努力，才能为孩子们创造一个良好的成长环境。
四、下周计划1. 提高自己的专业素养，学习更多关于幼儿教育的理论知识。
2. 主动与孩子们交流，了解他们的需求，为他们提供更好的教育。
3. 加强与保育员、其他教师的沟通与协作，共同为孩子们创造一个温馨、和谐的成长环境。
4. 积极参与幼儿园组织的各类活动，丰富自己的实践经验。
总结：本周的实习让我对幼师这个职业有了更深刻的认识。
幼师实习周记3篇
幼师实习周记幼师实习周记精选3篇（一）日期：XXXX年XX月XX日实习机构：XX幼儿园实习周记：本周是我的幼师实习的第一周，我对幼儿园的环境和工作内容有了初步的了解。
在这里，我首先要感谢导师和同事们的帮助和支持，让我能够顺利融入这个团队。
在本周的实习中，我主要负责观察和记录幼儿们的日常表现、交流和互动，同时还参与了一些课堂活动的组织和辅助工作。
通过这些实习经历，我深刻体会到了幼儿园教师的责任和重要性，他们不仅要关心孩子们的生活和学习，还要注重培养他们的品德素质和社交能力。
在与幼儿互动的过程中，我发现每个孩子都有着独特的个性和需求，需要我们耐心倾听和理解。
我也意识到自己在沟通和表达能力方面还有很大的提升空间，需要在实践中不断提升和改进。
通过这一周的实习，我收获颇丰，也发现自己在幼教方面的热情和兴趣。
我将认真总结实习经验，努力提升自己的专业能力，为将来成为一名优秀的幼师而努力奋斗。
期待下一周的实习，继续探索和学习！幼师实习周记精选3篇（二）幼师实习周记本周是我的幼师实习的第一周，经过一周的学习和实践，我对幼儿教育有了更深入的了解，也积累了不少宝贵的经验。
在实习的过程中，我遇到了一些挑战，但也取得了一些小小的成就。
在实习的第一天，我被分配到了一家幼儿园的小班进行实习。
在这里，我负责协助老师们进行日常管理和教学工作。
我发现幼儿园的环境非常温馨和有趣，孩子们都非常活泼可爱。
我和他们一起玩耍、学习，感受到了幼儿教育所带来的乐趣和满足感。
在实习的过程中，我也遇到了一些挑战。
有些孩子性格比较内向，需要花更多的时间和耐心去与他们沟通和交流。
在和他们相处的过程中，我学会了更加细心地倾听孩子们的心声，关注他们的情绪变化，尊重他们的个性和特长。
通过这一周的实习，我深刻地体会到了幼儿教育需要一颗充满爱心和耐心的心。
我也意识到了作为一名幼师，我们的责任不仅是教育孩子们知识和技能，更重要的是要培养他们的品格和情感。
我会继续努力学习和提升自己的专业能力，为孩子们的成长和发展贡献出自己的一份力量。
幼教实习周记实用十一篇
幼教实习周记实用十一篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实习报告周记幼儿园小班
实习周次：第一周实习单位：XX幼儿园实习班级：小一班一、实习背景为了更好地了解幼儿教育，提高自己的教育教学能力，我在XX幼儿园开始了为期一个月的实习生活。
本周是我实习的第一周，主要任务是熟悉幼儿园环境、了解小一班的基本情况以及与孩子们的初步接触。
二、实习内容1. 熟悉幼儿园环境本周的主要任务是熟悉幼儿园的环境。
我参观了幼儿园的各个角落，包括教室、活动室、食堂、卫生间等。
通过观察，我发现幼儿园的环境布置非常温馨，有利于孩子们的生活和学习。
此外，我还了解了幼儿园的规章制度，为今后的实习工作打下了基础。
2. 了解小一班的基本情况小一班共有25名幼儿，年龄在3-4岁之间。
通过观察和与班主任老师的交流，我了解到孩子们的个性特点、兴趣爱好以及家庭背景。
这些信息对我今后的教育教学工作具有重要意义。
3. 与孩子们的初步接触本周，我与孩子们进行了初步的接触。
在班主任老师的指导下，我参与了孩子们的晨间活动、户外活动以及教学活动。
通过与孩子们的互动，我发现他们非常活泼可爱，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。
三、实习感悟1. 幼儿园教师的责任重大通过本周的实习，我深刻体会到幼儿园教师的责任重大。
孩子们正处于成长的关键时期，他们的身心健康、性格养成等方面都需要教师的悉心引导。
作为幼儿园教师，我们要关注每一个孩子的成长，用心去呵护他们。
2. 教育教学要注重个体差异每个孩子都有自己的特点和优势，作为教师，我们要尊重个体差异，因材施教。
在本周的实习中，我意识到要根据孩子们的兴趣和需求，设计适合他们的教学活动，激发他们的学习兴趣。
3. 与家长的沟通至关重要家长是孩子们的第一任教师，与家长的沟通对幼儿教育具有重要意义。
本周，我参与了家长会，与家长进行了交流。
通过沟通，我了解到孩子们在家庭中的表现，为今后的教育教学工作提供了参考。
四、下周工作计划1. 深入了解孩子们的兴趣爱好，为设计教学活动做好准备。
2. 与班主任老师共同备课，确保教学活动的顺利进行。
幼儿园小班实习生实习周报(精选5篇)
幼儿园小班实习生实习周报（精选5篇）幼儿园小班实习生实习周报1幼儿园教师实习周记1眨眼间，我已经实习快接近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。
总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。
在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。
这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。
我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的`充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
幼儿园教师实习周记2我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。
把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。
在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。
幼儿园教师实习周记3在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。
当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。
上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。
小班实习周记
小班实习周记
第一天：今天是我小班实习的第一天，感觉很兴奋也很紧张。
在班里和其他老师们相互介绍后，我开始和孩子们互动。
他们都很可爱，有些害羞，但也很热情。
我们一起玩游戏、做手工，我尽力让他们感受到我的关爱和关注。
第二天：今天上午，我和其他老师一起观察孩子们的表现，并记录下他们的进步和需要改进的地方。
在下午的活动中，我尝试了一些新的教学方法，发现有些孩子对音乐很感兴趣，于是我结合音乐元素组织了一场有趣的教学活动。
孩子们很开心，也很快乐地参与了其中。
第三天：今天我带着孩子们做了一个户外探索活动，他们在自然中玩得很开心。
我观察到每个孩子都有自己独特的兴趣和特点，我也在不断调整我的教学方法，尽量满足每个孩子的需求。
晚上，我和其他老师们开了一次小组讨论，分享了对这几天实习的心得体会和建议。
第四天：在今天的工作中，我更加熟悉了孩子们每个人的性格和兴趣，在教学中更加准确地把握了每个孩子的学习需求。
我意识到，小班实习并不仅仅是关于教学，更是关于与孩子们建立起关系，了解他们的需求，并通过我的工作，在他们的成长中起到积极的影响作用。
第五天：实习的最后一天，我感到有些遗憾，这一周的时间过得太快了。
我和孩子们之间建立了紧密的联系，我也收获了很多快乐和成长。
在最后的总结会上，我认真聆听了其他老师们对我的评价和建议，并对自己未来的教学工作有了更加明确的规划和目标。
希望未来能有更多的机会和孩子们一起成长，我会继续努力提升自己，成为一位更好的老师。
幼教实习周记
幼教实习周记幼教实习周记(通用6篇)实习：顾名思义，是在实践中学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
以下是作者收集整理的幼教实习周记(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 幼教实习周记幼教实习周记第一周我来到这所幼儿园实习已经一个星期了，这里让我感受到了前所未有的快乐。
在有着色彩斑斓的教室里，我和孩子们一起进行各种活动，我发现这里有着丰富的幼儿教育资源和专业的教育师资，让我更加热爱幼教这一份工作。
在学校的第一周里，我最主要的任务是观察教室里的幼儿教学情况，并协助教师进行教学活动。
我还要帮忙打扫教室、为孩子们做午餐准备、帮忙照顾他们的日常生活。
能够和这些可爱的孩子们相处，并为他们提供帮助，让我感到无比的快乐。
第二周在幼儿园实习的第二周，我负责的是三岁学前班。
这个班的孩子们年龄较小，需要特别的关注和照顾。
他们需要更多的帮助来掌握基本的社交技巧、语言能力以及社会适应能力。
我和班里的教师一起为孩子们准备了各种各样的教学活动，例如塑料泥画、手工创意、环保DIY等等，活动吸引了孩子们的注意力，同时也提高了他们的创意思维能力、艺术欣赏力和实践能力。
这个星期的活动内容让我发现幼儿教育更加注重培养孩子们的观察、想象和创造力。
因为这一年龄段的孩子往往更加喜欢通过模仿去学习和探索世界，他们对世界充满了好奇心和探究的精神。
第三周这一周，我负责的是四岁学前班。
这是一个充满了活力和好奇心的班级，让我充满了活力。
班级里有学习成绩优秀的孩子，也有比较活泼好动的孩子，需要我们更加细心耐心地照顾他们。
我和教师们结合小组活动，采用集体教学的方式，帮助孩子们掌握更多的知识和技能。
每一位孩子都有自己的特点和需求，我们更加注重照顾他们的成长和个性发展。
我们采用多元化的教学方法，包括课堂教学、科学实验、音乐教育、体育运动、美术创作以及戏剧表演等等。
通过每周的教学活动，我逐渐理解到了幼教教育的魅力。
幼师实习周记电子版5篇
幼师实习周记电子版5篇幼师实习周记电子版篇1为期四周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。
和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。
所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。
这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
同时我还发现了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。
语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。
在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。
因此，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。
从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。
在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。
同时再次感谢学校组织我们实习，感谢县第二幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢梁新妹老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师的指导。
这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
幼师实习周记电子版篇2昨天上课的时候因为有点小矛盾，一个男同学竟然哭了，很让我出乎意料。
课下的时候和他谈了谈心，才知道，并不是因为我的原因，而是因为班上同学说他，他自己感觉到委屈，所以才会哭。
当听到这的时候其实我也不知道该怎样劝说，他们处于十三四的青春期，面对很多事情，都是用冲动来解决问题，而对于这个男同学，在他身上体现的更加明显，在我所任教的这一个学期里，他打架的次数不只三次，而每次大家却都是因为冲动，控制不住自己才打架。
对于这样的学生到底应该如何解决，应该让他控制住自己确实是一个非常棘手的问题。
幼师实习工作周记范本（二篇）
幼师实习工作周记范本第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。
和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，时也感到了沉沉的责任。
在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。
可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和-谐发展。
这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。
通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!幼师实习工作周记范本（二）周记一：2019-07-01至2019-07-05上周开始了我的幼师实习工作，这是我人生中第一次接触幼儿教育工作，也是我心中一直向往的工作。
整个实习过程我都感到非常兴奋和期待。
第一天，我来到了幼儿园，见到了负责我的导师。
她非常热情地向我介绍了幼儿园的情况，并告诉我我在实习期间的工作安排。
我主要负责辅助老师进行课堂活动的准备和执行。
在早晨的晨会上，我也有机会和孩子们见面，并向他们介绍自己。
孩子们对我非常友好，他们给我起了一个可爱的绰号“小老师”。
这让我感到非常亲切。
第二天，导师带我参观了整个幼儿园的各个教室和活动区域。
我看到了孩子们丰富多样的活动，有益智游戏区、绘画区、动手实验区等。
导师告诉我，每天都会有不同的活动安排，既有整体活动，也有小组活动，这样能更好地满足每个孩子的需求。
我和导师一起为下一天的英语角活动做了准备，我们准备了一些英文绘本和简单的英语游戏。
第三天，我正式开始辅助老师进行课堂活动的准备和执行。
我们选择了《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》这本绘本作为教材，旨在帮助孩子们学习颜色和动物。
实习报告周记幼儿园小班
实习报告周记：幼儿园小班日期：XXXX年XX月XX日实习单位：XX幼儿园实习生：XX本周是我实习的第一周，我被分配到了幼儿园的小班，这里有着一群可爱的小朋友，他们活泼、好动，充满了童真。
在这里，我将会记录下我的实习经历和感受。
周一：今天是我实习的第一天，早上我早早地来到了幼儿园，充满期待地等待着和小班小朋友们见面。
在老师的带领下，我逐渐熟悉了班级的环境和小朋友们。
他们对我的到来表示出了好奇和兴奋，纷纷向我介绍自己的名字和兴趣爱好。
我发现这些小朋友们都非常有礼貌，见到我都会甜甜地叫我“老师”。
周二：今天我参与了幼儿园的小组活动，和小班小朋友们一起做手工。
在活动中，我发现孩子们的手工技巧各不相同，有的孩子动作还不够熟练，但在我的帮助下，他们都能够完成自己的作品。
看着他们自豪地展示自己的手工，我感到非常欣慰。
周三：今天我负责带领小朋友们进行户外活动。
我们来到幼儿园的操场上，进行了简单的热身运动，然后开始了一系列的游戏。
我发现这些小朋友们精力充沛，游戏过程中他们积极参与，相互帮助，展现了良好的团队精神。
通过户外活动，不仅让孩子们锻炼了身体，还培养了他们的合作意识。
周四：今天我参与了幼儿园的课堂教学，老师给我安排了一节语言课。
在课堂上，我带领小朋友们学习了儿歌。
通过我的示范和指导，孩子们逐渐掌握了儿歌的节奏和歌词。
在课堂结束时，他们纷纷向我展示了自己学会的儿歌，我为他们取得的进步感到高兴。
周五：今天是周五，也是我实习的第一周结束了。
在这一周里，我深刻体会到了作为一名幼儿园教师的职责和乐趣。
这些小朋友们给了我很多快乐和感动，我也从他们身上学到了很多。
虽然实习的时间还很短，但我相信在接下来的日子里，我会收获更多的经验和成长。
通过这一周的实习，我对幼儿园教育有了更加深入的了解，也对幼儿教师的职业有了更深刻的认识。
我将会珍惜这次实习的机会，努力学习和实践，为成为一名优秀的幼儿教师而努力。
幼师实习报告周记第一周
时间：2023年X月X日-2023年X月X日实习单位：XX幼儿园实习岗位：实习教师一、实习背景作为一名学前教育专业的学生，我有幸来到XX幼儿园进行为期四周的实习。
这次实习旨在让我将所学理论知识与实践相结合，提高自己的教育教学能力，为今后成为一名合格的幼儿教师打下坚实的基础。
二、实习周记第一周，我怀着激动和期待的心情踏入了XX幼儿园。
刚到幼儿园，我被分配到了小班，负责协助班主任进行日常教学和班级管理。
1. 初识环境在第一周，我主要熟悉了幼儿园的环境和班级情况。
幼儿园的设施齐全，老师们都非常热情。
我了解到，小班的孩子年龄较小，好奇心强，活泼好动，需要更多的关爱和引导。
2. 观摩学习在班主任的带领下，我观摩了幼儿园的日常教学活动。
老师们以游戏为主，注重培养孩子的兴趣和动手能力。
我学习了如何组织教学活动，如何与孩子进行有效沟通，以及如何处理突发事件。
3. 协助教学在班主任的指导下，我开始协助教学。
我参与了“颜色认知”和“形状分类”等教学活动，通过游戏和互动，帮助孩子们更好地理解和掌握知识。
4. 班级管理在班级管理方面，我学会了如何进行晨间检查、午睡管理、用餐管理等。
我了解到，班级管理需要耐心和细心，要关注每个孩子的需求，确保他们的安全。
5. 教师团队协作在实习期间，我深刻体会到教师团队协作的重要性。
老师们相互支持、相互学习，共同为孩子们的成长创造良好的环境。
三、实习心得1. 理论与实践相结合通过这次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上学习到的知识，只有在实践中才能真正掌握。
2. 关注孩子的需求在幼儿园，每个孩子都是独特的个体，他们有不同的需求。
作为教师，我们要关注每个孩子的成长，尊重他们的个性，引导他们全面发展。
3. 团队协作精神教师团队协作精神对于幼儿园的教育教学工作至关重要。
我们要学会与他人合作，共同为孩子们的成长付出努力。
4. 不断学习与进步作为一名幼儿教师，我们要不断学习，提高自己的教育教学能力。
幼儿园小班实习报告周记
实习单位：XX幼儿园小班实习时间：2021年X月X日至2021年X月X日一、实习背景作为一名学前教育专业的学生，为了更好地将所学理论知识与实践相结合，提高自身的教育教学能力，我选择了XX幼儿园小班进行为期两周的实习。
在这两周的时间里，我全身心地投入到幼儿教育工作中，努力提高自己的教育教学水平，现将实习情况汇报如下。
二、实习内容1. 了解幼儿园环境实习的第一天，我参观了幼儿园的整体环境，了解了幼儿园的规模、设施、师资力量等。
在参观过程中，我深刻感受到了幼儿园对幼儿教育的重视，以及为幼儿创造一个温馨、舒适的学习生活环境。
2. 观摩优秀教师的教学活动在实习期间，我观摩了多位优秀教师的课堂教学活动。
通过观摩，我学习了他们在教育教学过程中的教学方法、课堂管理技巧以及与幼儿的互动方式。
这些优秀教师的经验让我受益匪浅。
3. 参与教育教学活动在实习过程中，我积极参与到小班的日常教育教学活动中。
我负责协助教师组织教学活动，如晨间活动、区域活动、集体教学活动等。
在活动中，我努力提高自己的组织协调能力，与幼儿建立良好的师生关系。
4. 参与班级管理在实习期间，我参与了班级的管理工作，如晨间签到、午休管理、幼儿接送等。
通过这些工作，我学会了如何与家长沟通，了解幼儿的生活习惯，为幼儿提供更好的教育服务。
5. 参与家园合作家园合作是幼儿教育的重要组成部分。
在实习期间，我积极参与家园合作活动，如家长会、亲子活动等。
通过与家长的沟通交流，我了解了幼儿在家庭中的表现，为幼儿提供更加全面的教育。
三、实习收获1. 提高了自己的教育教学能力通过实习，我掌握了幼儿教育的理论基础，并在实际工作中不断运用和总结。
在教师的指导下，我学会了如何组织教学活动，如何与幼儿互动，如何进行课堂管理。
2. 增强了自己的组织协调能力在实习过程中，我需要协助教师组织各种教育教学活动，这让我学会了如何协调各方面资源，提高自己的组织协调能力。
3. 了解了幼儿的心理特点通过实习，我更加深入地了解了幼儿的心理特点，学会了如何与幼儿沟通，如何引导幼儿健康成长。
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幼师小班实习周记
幼师实习的过程中需要写周记，下面是小编整理的幼师小班实习周记范文，欢迎阅读参考！
幼师小班实习周记范文一
回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。
每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐！
闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。
这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。
因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师！
一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专
业，单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
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要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
幼师小班实习周记范文二
又过了一个周末了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。
每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。
当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩
子很重要，这也是小班年龄段特点之一。
小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以？？还可以？？”或“有没有和别人不同的办法？，不断页 2 第
引导他们发挥想象。
小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。
接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。
幼师小班实习周记范文三
这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西
虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了
不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果
在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政页 3 第
实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。
幼师小班实习周记范文四
在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如小齐喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的小辉一看到小昆虫就特别专注。
姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。
周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有？？看到这些，我感到很高兴，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。
看到xx的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切地说是根本看不出画的是什么？？“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求
吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。
”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。
姚姚画好后我问他画的是什么东西，他告诉我：“我画了很多蜡烛，过几天是妈妈的生日“讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。
从这件事上不难看出，页 4 第
孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。
而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。
此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。
回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。
这是我在学校里学不到的。
刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。
来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。
活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我
打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”
的窘况。
失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。
每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;
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玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。
我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。
孩子的爱是最真实、最纯真的。
当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。
了解孩子，关心孩子。
在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。
教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子
的家长保持良好的关系。
家长与教师的沟通很重要，“家园页6 第
共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。
在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。
可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。
幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。
作为一个幼儿园老师，如果
自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该
有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也
要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。
激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
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