七年级数学上册 综合训练 含字母的方程(方程的解)天天练新人教版
2019学年七年级数学上册综合训练含字母的方程方程的解天天练无答案新版新人教版2019082816
含字母的方程（方程的解）学生做题前请先回答以下问题问题1：一元一次方程的定义是什么？问题2：若是关于的一元一次方程，求k的值．你是怎么考虑的？问题3：方程的解的定义是什么？问题4：小王在解关于的方程时，误将“”看成了“”，得方程的解为，求原方程的解．你是怎么思考的？含字母的方程（方程的解）（人教版）一、单选题(共10道，每道10分)1.当时，关于的方程的解为( )A. B.C. D.2.小李在解关于x的方程5a-x=13时，误将-x看作+x，得方程的解为x=-2，则原方程的解为( )A.x=0B.x=1C.x=2D.x=33.某同学在解关于x的方程时，去分母时，方程右边的-1没有乘3，因此求得方程的解为x=2，则原方程的解为( )A.x=0B.x=1C.x=2D.x=34.在解关于y的方程2m+5y=25时，误将+5y看作-2y，得方程的解为，则原方程的解为( )A.y=3B.y=5C.y=1D.y=105.小明在做作业时，不小心将一个方程中的一个常数污染了，被污染的方程是：，怎么办呢？小明想了想，便翻看了书后的答案，此方程的解是，于是他很快补好了这个常数，你能补出这个常数吗？它应是( )A. B.C.-2D.6.一学生在做解方程的题时，不小心将方程中的一个常数污染了，被污染的方程是：，怎么办呢？想了一想，便翻看了书后的答案，此方程的解是，于是他很快补好了这个常数，并迅速完成了作业，那么这个常数应是( )A.1B.C.3D.47.若是方程的解，则关于x的方程的解为( )A. B.C. D.8.若是关于x的一元一次方程，则a的值( )A.a≠-3B.a≠3C.a≠0D.a为任意数9.已知是关于的一元一次方程，则的值为( )A.4B.-4C.4或-4D.310.若是关于x的一元一次方程，则方程的解为( )A.2B.-2C.2或-2D.。
七年级数学上册综合训练含字母的方程解的关系一天天练试题
卜人入州八九几市潮王学校含字母的方程〔解的关系一〕
学生做题前请先答复以下问题
问题1：方程的解与关于x的方程的解互为倒数，求m的值．你是怎么考虑的？
问题2：假设两个方程的解之间存在一定关系，比方相等、互为倒数、互为相反数等，对于这类题，我们一般怎么处理？
含字母的方程〔解的关系一〕〔人〕
一、单项选择题(一共10道，每道10分)
1.假设方程2x+1=3与关于x的方程是同解方程，那么a的值是()
A.7
B.0
C.3
D.5
的解与关于的方程的解一样，那么的值是()
A.11
B.-7
C.5
D.
3.假设方程2x-3=-1的解与关于x的方程x-m=1的解互为相反数，那么m=()
A.2
B.-2
C.0D.1
的解与关于的方程的解互为倒数，那么的值是()
A. B.
C.-1
D.1
的解与关于x的方程的解互为倒数，那么k的值是()
A. B.
C. D.
的解比关于x的方程的解小3，那么k=()
A.-3
B.3
C.2
D.1
的解比关于x的方程的解大1，那么k的值是()
A.23
B.9
C.25
D.27
与是同解方程，那么m的值是()
A. B.1
C.-1
D.
与的解互为相反数，那么a的值是()
A. B.1
C.-1
D.
的解比关于x的方程的解大1，那么k的值是()
A.-1
B.1
C. D.。
2022_2022学年七年级数学上册综合训练含字母的方程综合测试新版新人教版20220828111
含字母的方程〔综合测试〕
学生做题前请先答复以下问题
问题1：一元一次方程的定义是什么？
问题2：方程的解的定义是什么？
问题3：如果两个方程的解之间存在一定关系，比方相等、互为倒数、互为相反数等，对于这类题，我们一般怎么处理？
问题4：当满足什么条件时，关于的方程：
〔1〕有唯一解；〔2〕有无穷多解；〔3〕无解．
含字母的方程〔综合测试〕〔人教版〕
一、单项选择题(共10道，每道10分)
1.假设关于的方程的解为，那么的值为( )
A.0
B.1
C.3
D.-3
2.假设是关于的方程的解，那么的值为( )
A.3
B.1
C. D.-3
3.小马虎解方程去分母时，方程右边的-3忘记乘6，因而求得的解为
，那么原方程的解为( )
A. B.
C. D.
4.假设方程与关于的方程是同解方程，那么的值为( )
A. B.
C. D.
5.假设方程的解与关于的方程的解互为相反数，那么的值为( )
A. B.
C. D.
6.假设关于的方程的解比的解小1，那么的值为( )
A. B.
C. D.
7.如果关于的方程的解为，那么应满足的条件是( )
A. B.为任意数
C. D.
8.当时，方程成立，那么当时，
( )
A.4
B.3
C.2
D.1
9.关于的方程有唯一解，那么与必须满足的条件是( )
A.为任意数，
B.且
C.为任意数，
D.且
10.假设关于的方程有正整数解，那么整数的值为( )
A.±1或±2
B.1
C.2
D.1或2。
2017_2018学年七年级数学上册综合训练含字母的方程(解的关系二)天天练(无答案)(新版)新人教版
含字母的方程（解的关系二）
学生做题前请先回答以下问题
问题1：如果两个方程的解之间存在一定关系，比如相等、互为倒数、互为相反数等，对于这类题，我们一般怎么处理？
问题2：已知关于x的方程的解比关于x的方程的解小4，求k 的值．你是怎么思考的？
含字母的方程（解的关系二）（人教版）
一、单选题(共9道，每道11分)
1.已知关于x的方程x-2m=7和x-5=3m是同解方程，则m的值为( )
A.1
B.-1
C.2
D.-2
2.若关于x的方程2x+m=1的解是方程3x-2=2x-1的解的3倍，则m的值为( )
A.-5
B.-17
C.1
D.3
3.已知关于x的方程与是同解方程，则a的值是( )
A.-1
B.
C.1
D.
4.关于x的方程的解是关于x的方程的解的2倍，则b的值为( )
A.-6
B.3
C.-3
D.6
5.方程的解与关于x的方程的解互为倒数，则k 的值是( )
A. B.0
C. D.3
6.关于x的方程的解与关于x的方程的解互为相反数，则a 的值为( )
A.-2
B.2
C.3
D.-3
7.关于x的方程的解与关于x的方程的解互为相反数，则k 的值为( )
A. B.1
C. D.-1
8.已知a，b互为相反数，则关于x的方程的解为( )
A. B.
C. D.
9.若a，b互为相反数（a≠0），则关于x的一元一次方程的解是( )
A.x=-3
B.x=0
C.x=3
D.x=。
七年级数学上册综合训练含字母的方程(解的关系一)天天练(无答案)新人教版(2021年整理)
2017-2018学年七年级数学上册综合训练含字母的方程（解的关系一）天天练（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年七年级数学上册综合训练含字母的方程（解的关系一）天天练（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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含字母的方程（解的关系一）学生做题前请先回答以下问题问题1：已知方程的解与关于x的方程的解互为倒数，求m的值．你是怎么思考的？问题2：如果两个方程的解之间存在一定关系,比如相等、互为倒数、互为相反数等，对于这类题，我们一般怎么处理？含字母的方程（解的关系一)(人教版）一、单选题（共10道,每道10分)1.若方程2x+1=3与关于x的方程是同解方程，则a的值为（ )A。
7 B。
0C.3 D。
52.已知方程的解与关于的方程的解相同，则的值是（ )C。
5 D.3。
若方程2x—3=—1的解与关于x的方程x—m=1的解互为相反数,则m=（ )A.2B.—2C。
0 D.14.若方程的解与关于的方程的解互为倒数，则的值为( )A。
B。
C.-1 D。
15。
若方程的解与关于x的方程的解互为倒数，则k的值是( ）A。
B。
C. D.6.若方程的解比关于x的方程的解小3，则k=( ）A.-3 B。
3C.2 D。
17。
若方程的解比关于x的方程的解大1，则k的值是( )C.25D.278。
已知关于x的方程与是同解方程，则m的值为（ )A. B.1C。
七年级数学上册综合训练含字母的方程系数中含字母天天练无答案新版新人教版2018082819
含字母的方程（系数中含字母）学生做题前请先回答以下问题问题1：若关于x的方程ax=b有唯一解，a，b应满足什么条件？你是怎么思考的？问题2：若关于x的方程ax=b有无穷多解，a，b应满足什么条件？你是怎么思考的？问题3：若关于x的方程ax=b无解，a，b应满足什么条件？你是怎么思考的？问题4：当a，b满足什么条件时，关于x的方程：（1）有唯一解；（2）有无穷多解；（3）无解．含字母的方程（系数中含字母）（人教版）一、单选题(共10道，每道10分)1.关于的方程的解是( )A. B.C. D.2.关于的方程的解是( )A. B.C. D.3.关于的方程（）的解是( )A. B.C. D.4.当时，关于的方程( )A.有唯一解B.无解C.有无穷多解D.无解或有无穷多解5.当时，关于的方程( )A.有唯一解B.无解C.有无穷多解D.有两个解6.当时，关于的方程( )A.有唯一解B.无解C.有无穷多解D.有两个解7.关于的方程有唯一解，则应满足的条件是( )A.a=2，b=4B.a≠2，b=4C.a=2，b≠4D.a≠2，b为任意数8.若关于的方程有唯一解，则必须满足的条件为( )A.b≠3，a为任意数B.b=3，a为任意数C.b≠0，a为任意数D.b≠0，a≠59.要使关于的方程有无穷多解，则必须满足的条件为( )A.a=1，b为任意数B.a=1，b=-1C.a=0，b=-1D.a≠0，b≠-110.已知为整数，使关于的方程的解也是整数的的值有( )A.2个B.3个C.4个D.6个附：什么样的考试心态最好大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。
想要不出现太强的考试焦虑，那么最好的办法是，形成自己的掌控感。
1、首先，认真研究考试办法。
这一点对知识水平比较高的考生非常重要。
随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。
最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气，来思考考试。
七年级数学上册综合训练含字母的方程方程的解天天练试题
含字母的方程〔方程的解〕学生做题前请先答复以下问题问题1：一元一次方程的定义是什么？问题2：假设是关于的一元一次方程，求k的值．你是怎么考虑的？问题3：方程的解的定义是什么？问题4：小王在解关于的方程时，误将“〞看成了“〞，得方程的解为，求原方程的解．你是怎么考虑的？含字母的方程〔方程的解〕〔人教版〕一、单项选择题(一共10道，每道10分)时，关于的方程的解为( )A. B.C. D.5a-x=13时，误将-x看作+x，得方程的解为x=-2，那么原方程的解为( )A.x=0B.x=1C.x=2D.x=3时，去分母时，方程右边的-1没有乘3，因此求得方程的解为x=2，那么原方程的解为( )A.x=0B.x=1C.x=2D.x=32m+5y=25时，误将+5y看作-2y，得方程的解为，那么原方程的解为( )A.y=3B.y=5C.y=1D.y=105.小明在做作业时，不小心将一个方程中的一个常数污染了，被污染的方程是：，怎么办呢？小明想了想，便翻看了书后之答案，此方程的解是，于是他很快补好了这个常数，你能补出这个常数吗？它应是( )A. B.C.-2D.6.一学生在做解方程的题时，不小心将方程中的一个常数污染了，被污染的方程是：，怎么办呢？想了一想，便翻看了书后之答案，此方程的解是，于是他很快补好了这个常数，并迅速完成了作业，那么这个常数应是( )A.1B.C.3D.4是方程的解，那么关于x的方程的解为( )A. B.C. D.是关于x的一元一次方程，那么a的值( )A.a≠-3B.a≠3C.a≠0D.a为任意数9.是关于的一元一次方程，那么的值是( )A.4B.-4C.4或者-4D.3是关于x的一元一次方程，那么方程的解为( )A.2B.-2C.2或者-2D.励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。
厚积薄发，一鸣惊人。
关于努力学习的语录。
自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的，而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录，看看是否有些帮助吧。
【初中教育】最新七年级数学上册综合训练含字母的方程系数中含字母天天练新版新人教版
——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新七年级数学上册综合训练含字母的方程系数中含字母天天练新版新人教版______年______月______日____________________部门学生做题前请先回答以下问题问题1：若关于x的方程ax=b有唯一解，a，b应满足什么条件？你是怎么思考的？问题2：若关于x的方程ax=b有无穷多解，a，b应满足什么条件？你是怎么思考的？问题3：若关于x的方程ax=b无解，a，b应满足什么条件？你是怎么思考的？问题4：当a，b满足什么条件时，关于x的方程：（1）有唯一解；（2）有无穷多解；（3）无解．含字母的方程（系数中含字母）（人教版）一、单选题(共10道，每道10分)1。
关于的方程的解是( )A。
B。
C。
D。
2。
关于的方程的解是( )A。
B。
C。
D。
3。
关于的方程（）的解是( ) A。
B。
C。
D。
4。
当时，关于的方程( )A。
有唯一解 B。
无解C。
有无穷多解 D。
无解或有无穷多解5。
当时，关于的方程( )A。
有唯一解 B。
无解C。
有无穷多解 D。
有两个解6。
当时，关于的方程( )A。
有唯一解 B。
无解C。
有无穷多解 D。
有两个解7。
关于的方程有唯一解，则应满足的条件是( )A。
a=2，b=4 B。
a≠2，b=4C。
a=2，b≠4 D。
a≠2，b为任意数8。
若关于的方程有唯一解，则必须满足的条件为( )A。
b≠3，a为任意数 B。
b=3，a为任意数C。
b≠0，a为任意数 D。
b≠0，a≠59。
要使关于的方程有无穷多解，则必须满足的条件为( )A。
a=1，b为任意数 B。
a=1，b=-1C。
a=0，b=-1 D。
a≠0，b≠-110。
已知为整数，使关于的方程的解也是整数的的值有( )A。
2个 B。
3个C。
4个 D。
6个。
七年级数学上册综合训练含字母的方程解的关系一天天练试题
智才艺州攀枝花市创界学校含字母的方程〔解的关系一〕
学生做题前请先答复以下问题
问题1：方程的解与关于x的方程的解互为倒数，求m的值．你是怎么考虑的？
问题2：假设两个方程的解之间存在一定关系，比方相等、互为倒数、互为相反数等，对于这类题，我们一般怎么处理？
含字母的方程〔解的关系一〕〔人〕
一、单项选择题(一共10道，每道10分)
1.假设方程2x+1=3与关于x的方程是同解方程，那么a的值是()
A.7
B.0
C.3
D.5
的解与关于的方程的解一样，那么的值是()
A.11
B.-7
C.5
D.
3.假设方程2x-3=-1的解与关于x的方程x-m=1的解互为相反数，那么m=()
A.2
B.-2
C.0D.1
的解与关于的方程的解互为倒数，那么的值是()
A. B.
C.-1
D.1
的解与关于x的方程的解互为倒数，那么k的值是()
A. B.
C. D.
的解比关于x的方程的解小3，那么k=()
A.-3
B.3
C.2
D.1
的解比关于x的方程的解大1，那么k的值是()
A.23
B.9
C.25
D.27
与是同解方程，那么m的值是()
A. B.1
C.-1
D.
与的解互为相反数，那么a的值是()
A. B.1
C.-1
D.
的解比关于x的方程的解大1，那么k的值是()
A.-1
B.1
C. D.。
七年级数学上册综合训练含字母的方程解的关系二天天练试题
含字母的方程〔解的关系二〕
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日
学生做题前请先答复以下问题
问题1：假如两个方程的解之间存在一定关系，比方相等、互为倒数、互为相反数等，对于这类题，我们一般怎么处理？
问题2：关于x的方程的解比关于x的方程的解小4，求k的值．你是怎么考虑的？
含字母的方程〔解的关系二〕〔人教版〕
一、单项选择题(一共9道，每道11分)
-2m=7和x-5=3m是同解方程，那么m的值是( )
A.1
B.-1
2.假设关于x的方程2x+m=1的解是方程3x-2=2x-1的解的3倍，那么m的值是( )
A.-5
B.-17
C.1
D.3
与是同解方程，那么a的值是( )
A.-1
B.
C.1
D.
的解是关于x的方程的解的2倍，那么b的值是( )
A.-6
B.3
C.-3
D.6
的解与关于x的方程的解互为倒数，那么k的值是( )
C. D.3
的解与关于x的方程的解互为相反数，那么a的值是( )
A.-2
B.2
C.3
D.-3
的解与关于x的方程的解互为相反数，那么k的值是( ) A. B.1
C. D.-1
8.a，b互为相反数，那么关于x的方程的解为( )
A. B.
C. D.
9.假设a，b互为相反数〔a≠0〕，那么关于x的一元一次方程的解是( )
C.x=3
D.x=
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日。
【精品】七年级数学上册综合训练含字母的方程解的关系一天天练无答案新版新人教版
中小学教学设计、习题、试卷含字母的方程（解的关系一）学生做题前请先回答以下问题问题 1：已知方程的解与对于x 的方程的解互为倒数，求m的值．你是怎么思虑的？问题 2：假如两个方程的解之间存在必定关系，比方相等、互为倒数、互为相反数等，对于这种题，我们一般怎么办理？含字母的方程（解的关系一）（人教版）一、单项选择题 ( 共 10 道，每道10 分 )1. 若方程 2x+1=3 与对于 x 的方程是同解方程，则 a 的值为 ( )A.7B.0C.3D.52. 已知方程的解与对于的方程的解同样，则的值是()A.11B.-7C.5D.3. 若方程 2x-3=-1的解与对于x 的方程 x-m=1 的解互为相反数，则m=( )A.2B.-2C.0D.14. 若方程的解与对于的方程的解互为倒数，则的值为()A. B.C.-1D.15. 若方程的解与对于x 的方程的解互为倒数，则k 的值是 ( )A. B.C. D.6. 若方程的解比对于x 的方程的解小3，则k=()A.-3B.3C.2D.17. 若方程的解比对于x 的方程的解大1，则k的值是()A.23B.9C.25D.278. 已知对于x 的方程与是同解方程，则m的值为 ( )A. B.1C.-1D.9. 对于 x 的方程与的解互为相反数，则 a 的值为 ( )A. B.1C.-1D.10. 对于 x 的方程的解比对于x 的方程的解大1，则k的值是()A.-1B.1C. D.。
七年级数学上册综合训练含字母的方程解的关系二天天练试题
卜人入州八九几市潮王学校含字母的方程〔解的关系二〕
学生做题前请先答复以下问题
问题1：假设两个方程的解之间存在一定关系，比方相等、互为倒数、互为相反数等，对于这类题，我们一般怎么处理？
问题2：关于x的方程的解比关于x的方程的解小4，求k的值．你是怎么考虑的？
含字母的方程〔解的关系二〕〔人〕
一、单项选择题(一共9道，每道11分)
-2m=7和x-5=3m是同解方程，那么m的值是()
A.1
B.-1
C.2
D.-2
2.假设关于x的方程2x+m=1的解是方程3x-2=2x-1的解的3倍，那么m的值是()
A.-5
B.-17
C.1
D.3
与是同解方程，那么a的值是()
A.-1
B.
C.1
D.
的解是关于x的方程的解的2倍，那么b的值是()
A.-6
B.3
C.-3
D.6
的解与关于x的方程的解互为倒数，那么k的值是()
A. B.0
C. D.3
的解与关于x的方程的解互为相反数，那么a的值是()
A.-2
B.2
C.3
D.-3
的解与关于x的方程的解互为相反数，那么k的值是() A. B.1
C. D.-1
8.a，b互为相反数，那么关于x的方程的解为()
A. B.
C. D.
9.假设a，b互为相反数〔a≠0〕，那么关于x的一元一次方程的解是()
A.x=-3
B.x=0
C.x=3
D.x=。
七年级数学上册综合训练含字母的方程解的关系二天天练试题
含字母的方程〔解的关系二〕
制卷人：打自企；成别使；而都那。
审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……
日期：2022年二月八日。
学生做题前请先答复以下问题
问题1：假如两个方程的解之间存在一定关系，比方相等、互为倒数、互为相反数等，对于这类题，我们一般怎么处理？
问题2：关于x的方程的解比关于x的方程的解小4，求k的值．你是怎么考虑的？
含字母的方程〔解的关系二〕〔人教版〕
一、单项选择题(一共9道，每道11分)
-2m=7和x-5=3m是同解方程，那么m的值是( )
C.2
D.-2
2.假设关于x的方程2x+m=1的解是方程3x-2=2x-1的解的3倍，那么m的值是( )
A.-5
B.-17
C.1
D.3
与是同解方程，那么a的值是( )
A.-1
B.
C.1
D.
的解是关于x的方程的解的2倍，那么b的值是( )
A.-6
B.3
C.-3
D.6
的解与关于x的方程的解互为倒数，那么k的值是( )
C. D.3
的解与关于x的方程的解互为相反数，那么a的值是( )
A.-2
B.2
C.3
D.-3
的解与关于x的方程的解互为相反数，那么k的值是( ) A. B.1
C. D.-1
8.a，b互为相反数，那么关于x的方程的解为( )
A. B.
C. D.
9.假设a，b互为相反数〔a≠0〕，那么关于x的一元一次方程的解是( )
C.x=3
D.x=
制卷人：打自企；成别使；而都那。
审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。
七年级数学上册综合训练含字母的方程解的关系二天天练试题
含字母的方程〔解的关系二〕
本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
学生做题前请先答复以下问题
问题1：假如两个方程的解之间存在一定关系，比方相等、互为倒数、互为相反数等，对于这类题，我们一般怎么处理？
问题2：关于x的方程的解比关于x的方程的解小4，求k的值．你是怎么考虑的？
含字母的方程〔解的关系二〕〔人教版〕
一、单项选择题(一共9道，每道11分)
-2m=7和x-5=3m是同解方程，那么m的值是( )
A.1
B.-1
C.2
D.-2
2.假设关于x的方程2x+m=1的解是方程3x-2=2x-1的解的3倍，那么m的值是( )
A.-5
B.-17
C.1
D.3
与是同解方程，那么a的值是( )
A.-1
B.
C.1
D.
的解是关于x的方程的解的2倍，那么b的值是( )
A.-6
B.3
C.-3
D.6
的解与关于x的方程的解互为倒数，那么k的值是( )
A. B.0
C. D.3
的解与关于x的方程的解互为相反数，那么a的值是( )
A.-2
B.2
C.3
D.-3
的解与关于x的方程的解互为相反数，那么k的值是( ) A. B.1
C. D.-1
8.a，b互为相反数，那么关于x的方程的解为( )
A. B.
C. D.
9.假设a，b互为相反数〔a≠0〕，那么关于x的一元一次方程的解是( )
A.x=-3
B.x=0
C.x=3
D.x=
本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
七年级数学上册综合训练含字母的方程(解的关系二)天天练(无答案)新人教版(2021年整理)
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含字母的方程（解的关系二）学生做题前请先回答以下问题问题1：如果两个方程的解之间存在一定关系，比如相等、互为倒数、互为相反数等，对于这类题，我们一般怎么处理?问题2：已知关于x的方程的解比关于x的方程的解小4，求k的值．你是怎么思考的？含字母的方程(解的关系二）(人教版)一、单选题（共9道，每道11分)1。
已知关于x的方程x—2m=7和x—5=3m是同解方程，则m的值为( ）A。
1 B。
—1C。
2 D。
—22。
若关于x的方程2x+m=1的解是方程3x—2=2x—1的解的3倍，则m的值为( ）A。
-5 B。
—17C.1D.33。
已知关于x的方程与是同解方程，则a的值是( )A.-1 B。
C.1 D。
4。
关于x的方程的解是关于x的方程的解的2倍，则b的值为( )A。
—6 B.3C。
—3 D。
65。
方程的解与关于x的方程的解互为倒数，则k的值是( ）A。
B。
0C。
D。
36.关于x的方程的解与关于x的方程的解互为相反数，则a的值为( )A.-2B.2C.3D.—37。
关于x的方程的解与关于x的方程的解互为相反数，则k的值为（）A。
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含字母的方程（方程的解）
学生做题前请先回答以下问题
问题1：一元一次方程的定义是什么？
问题2：若是关于的一元一次方程，求k的值．你是怎么考虑的？
问题3：方程的解的定义是什么？
问题4：小王在解关于的方程时，误将“”看成了“”，得方程的解为，求原方程的解．你是怎么思考的？
含字母的方程（方程的解）（人教版）
一、单选题(共10道，每道10分)
1.当时，关于的方程的解为( )
A. B.
C. D.
2.小李在解关于x的方程5a-x=13时，误将-x看作+x，得方程的解为x=-2，则原方程的解为( )
A.x=0
B.x=1
C.x=2
D.x=3
3.某同学在解关于x的方程时，去分母时，方程右边的-1没有乘3，因此求得方程的解为x=2，则原方程的解为( )
A.x=0
B.x=1
C.x=2
D.x=3
4.在解关于y的方程2m+5y=25时，误将+5y看作-2y，得方程的解为，则原方程的解为( )
A.y=3
B.y=5
C.y=1
D.y=10
5.小明在做作业时，不小心将一个方程中的一个常数污染了，被污染的方程是：
，怎么办呢？小明想了想，便翻看了书后的答案，此方程的解是，于是他很快补好了这个常数，你能补出这个常数吗？它应是( )
A. B.
C.-2
D.
6.一学生在做解方程的题时，不小心将方程中的一个常数污染了，被污染的方程是：
，怎么办呢？想了一想，便翻看了书后的答案，此方程的解是，于是他很快补好了这个常数，并迅速完成了作业，那么这个常数应是( )
A.1
B.
C.3
D.4
7.若是方程的解，则关于x的方程的解为( )
A. B.
C. D.
8.若是关于x的一元一次方程，则a的值( )
A.a≠-3
B.a≠3
C.a≠0
D.a为任意数
9.已知是关于的一元一次方程，则的值为( )
A.4
B.-4
C.4或-4
D.3
10.若是关于x的一元一次方程，则方程的解为( )
A.2
B.-2
C.2或-2
D.
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