专题一 珍爱生命知识结构图

专题一珍爱生命一、知识结构图

，（1）--------- ----

（2）-----------------

（3）----------------- 3.

（4）-------------------

二、请找出此专题与九年级思想品德的哪些内容有联系？

三、必记部分

1、人的生命的独特性突出表现在_____________,更多表现在____________._____________.___________________________________

四、考点强化训练

一、单项选择题

1．据报道，在广东，野味餐厅随处可见，仅广州市一天的蛇肉交易量就达100吨。人们把野生动物作为餐桌上的佳肴，能吃上野生动物甚至成为一些地方人们身份的象征。对此，你的态度是( )

①吃野生动物是个人的事，别人无可厚非②每种生命都有其存在的价值和意义，生命需要关爱③生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，野生动物是人类的朋友④如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D. ②③④

2. 2012年6月3日，刚到广州不久的周冲，路过某小区时，发现一个三四岁的小女孩脖子卡在四楼窗台，情况十分危急，周冲二话不说，不顾危险，从三楼阳台爬出，一手抓牢防盗窗，一手托举住小女孩，在众人帮助下，最终救下了小女孩。这告诉我们( )

A．小女孩的生命比周冲的生命更重要

B．要延伸生命的价值，就一定遭遇危险

C．当他人的生命遇到困境时，要尽自己所能伸出援助之手

D．小女孩太调皮，对自己的生命不尊重

3. 2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日，其主题是“强化安全意识，提升安全素养”。下列属于对学生进行安全教育的内容的有( )

①要珍爱生命、遵守交通规则②受到侵害时，要为了尊严而奋不顾身③当他人处于危难中要机智施救④传授遭遇突发事件时自护自救的方法

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D. ②③④

4．右面是小海在“安全连着你我他”主题探究活

动中出示的图片。其中能体现安全意识强、珍爱

生命的做法是( )

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

5．从金字塔、万里长城到鸟巢，从计算机、航天飞

机到探月计划……这些人类智慧的结晶无不体

现出人类伟大的创造力。这告诉我们( )

①人类是地球的主人，主宰着一切②人类最具有智慧和创造力

③只有人类能改变自己的命运④这是人类生命独特性的突出表现

A．②④B．①③C．③④D．②③

6．有的人活泼好动，有的人文静内向；有的人伶牙俐齿，有的人拙于口舌；有的人八面玲珑，有的人纯朴憨厚。这说明( )

①人的生命具有独特性②每个人的生命都是独一无二的③我们应当展示自己独特的风格特点④人类的生命最具有智慧

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D. ①②③

7．从呱呱坠地至今天，我们的生命已经走过了十几个春秋。实现人生的意义，追求生命的价值要( )

A．脚踏实地，从一点一滴做起B标新立异，追求个性的独立

C．好高骛远，在梦想中度过一生D．知足常乐，得过且过

8．丁晓兵，战时敢舍身，平时能忘我；王百姓，排掉炸弹1.5万枚；华益慰，“值得托付生命的人”……他们用不同的形式实现着自己的人生价值。可见( )

①人生的价值在于创造和奉献②只有干轰轰烈烈的大事才能体现人生的价值③做好本职工作是实现人生价值的重要基础④生命的价值靠一点一滴的行动实现

A. ①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

二、问答题

9．阅读材料，回答问题。

材料一：九年级(1)班的小青经常关心父母，是父母的贴。“小棉袄”；小强乐观开朗、幽默大方，是同学的“开心果”；小明经常参加捐款、义工等活动，是困难人员的“爱心小天使”……他们在给别人带来快乐的同时，也体验着成长的快乐与价值。

材料二：2014年7月1日凌晨，广州白云区兴泰国际五金市场便民超市前，一名持刀歹徒抢劫摩托司机伤人后逃逸，沈俊江、沈勇波等人见义勇为，追赶歹徒，最终将其制服。但沈俊江却在勇猛擒凶的过程中身负重伤，经抢救无效身亡。2014

年7胃4日上午，广州市政法委以及广州市见义勇为基金会，向沈俊江的家属颁发了“广州市见义勇为人员”证书，广州警方为沈俊江申请“见义勇为”称号及奖励。

请结合上述材料和生活实际，淡谈你对“生命价值”的理解。

10. 2014年4月5日15时，吉林省珲春市的吉图珲铁路隧道塌方事故中被困的12人成功获救，被因者张德付告诉记者在被困的87小时里他们的求生历程：4月2日0时40分许，张德付等人正在干活，隧道突然塌方。每天在这里干活，他知道断面内侧到掌子面还有30米×10米的空间，足够他们12人活动，而且隧道里有水，足够支持一段时间，他们还可以用头盔接渗入隧道的水喝。为了充饥，张德付曾吃过皮腰带。每次咬一点，慢慢嚼碎下咽。大约是“第二天晚上”开始，大家开始相互打气，彼此给对方希望。他们虽然自己并不确定，却尽量给别人信心。时间一点一滴过去了。他们不时用力按留在隧道的汽车喇叭，希望有人听到，有人大声叫喊，但张德付没有用力呼救，因为他知道，喊叫肯定是没有效果的，要保存体力……

(1)材料告诉我们什么人生道理？

(2)结合材料，谈谈遭遇险情我们应该怎样求生。