英语写作的一个公式三个原则
英语写作万能公式
英语写作万能公式在学习英语写作时，很多学生都会遇到一些困难，比如不知道如何开始写作、如何组织思路以及如何表达自己的观点等。
然而，其实有一个简单的方法可以帮助我们解决这些问题，那就是使用英语写作万能公式。
本文将为大家介绍这个公式，并给出一些实例和建议。
一、引言（Introduction）引言是一篇文章的开头部分，主要目的是吸引读者的注意力并引起他们阅读的兴趣。
在引言中，我们可以使用以下几种方式：1. 提出问题（Pose a question）：通过提出一个问题引起读者的思考，激发他们对文章主题的兴趣。
例：Have you ever wondered why some people find it easier to learn a new language than others?2. 引用名言（Quote a famous saying）：引用一句有名的格言或名人名言，来支持文章主题并增加其权威性。
例：As Albert Einstein once said, "The only source of knowledge is experience."3. 给出事实或数据（Present facts or statistics）：给出一些相关的事实或数据，以引起读者的兴趣。
例：According to a recent survey, more than 50% of students find writing in English challenging.二、主体段落（Body Paragraphs）主体段落是文章的核心部分，用于展开论点和支持观点。
一般建议至少包含三个主体段落，每个段落讨论一个主要观点，并提供支撑性的证据或例子。
1. 提出观点（State your point）：在每个主体段落的开始，明确陈述一个观点或论点。
例：One possible reason for the difference in language learning abilities is the individual's motivation.2. 提供证据或例子（Provide evidence or examples）：通过提供相关的证据或例子来支持你的观点。
成人高考专升本英语写作七大技巧
成人高考专升本英语写作七大技巧成人高考专升本英语写作七大技巧写作绝招一(如何写好开头和结尾)写作绝招一(如何写好开头和结尾)一开头万能公式：1. 开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编!原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?经典句型：A proverb says，“ You are only young once.” (适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)更多经典句型：As everyone knows， No one can deny that…2.开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey， about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better thanSix-day Work?根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
作文公式
一）开头万能公式1．开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…2．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about % of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：A recent statistics shows that …（二）结尾万能公式1．结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。
英语写作精讲精练：一个公式三个原则(2)
英语写作精讲精练：一个公式三个原则(2)示例2：I entered the room saw mother sit there wait for me come back.分析：这里有5个动词，都没有标记逻辑关系，错误！通过分析，我们看到：entered和saw 可以并列，因为它们拥有共同的1(I)；sit和wait可以并列，因为它们拥有共同的1(mother)，但这两组动词之间就不能再并列了，因为无法这么做。
这就意味着：这句话里的动词有的可以并列，而有的不可以。
示例3：I opened the bag took out some paper and a pen, sat down started take notes. 分析：opened，took out，sat down，started这四个动词拥有共同的1(I)，而且都是1直接行使或发出的动作，所以，可以采取并列关系；但take因为有个过渡层，因此并列处理不合适。
2.从属关系示例示例1：I sat down beside her said nothing.分析：动词关系混乱，假如想确保said，则需要牺牲后面，如：I sat down beside her, saying nothing.假如确保后面，则牺牲前面：Sitting down beside her, I said nothing.示例2：To quit smoking, I eat candies.一个句子一个句号原则理论上讲，一个句子一个句号，但是，实际中会有几个甚至多个句子摆放在一起共享一个句号。
此时应该怎么办呢？答案很简单：标记清楚这些句子间的逻辑关系。
有两种：1.并列关系示例示例1：I sat down beside her. I said nothing.变为：I sat down beside her and I said nothing.示例2：He asked me a question. I answered him.变为：He asked me a question and I answered him.2.从属关系1)运用各类从句，形成主从符合句，包括：状语从句宾语从句定语从句主语从句同位语从句2)运用非谓语动词类进行从属方式的处理，包括：动词的ing形式动词的过去分词形式动词不定式形式从属关系示例(以状语从句为例)示例1：When he asked me a question, I answered him.示例2：I was so angry that I beat him up!示例3：If you ask me ‘why’, I will answer ‘because’!示例4：Since you are not feeling well, just lie down and take a good rest.示例5：Although I have tried my best, I can’t win her heart.示例6：Wherever I am, I will be thinking of you.示例7：I went out very early in the morning so that I could avoid the rush hour traffic. 【。
英语写作万能公式
举例：This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：
When to go, Why he goes away…
5）附加（多此一举）
如果有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他；或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
The coat was thin, but it was warm.
更多的短语：
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
三、 一 二 三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1）first, second, third, last（不推荐，原因：俗）
英语作文及万能公式
超级作文模式1.对比观点型Some people tend to think that ..( 观点一)They point out that…(理由一)Additionally,…(理由二)A case in point is …(举例）Thereforce,(小结)On the contrary, other people hold the view that…(观点二)They argue that…(理由一)What’s more,…(理由二)As a n illustration,…Accordingly,…(小结）As far as I am concerned, I think…(我的观点）The reason is that …(理由一)And also,…（理由二）So ,…(总结自己的观点)2.说明利弊型Whenever we hear people say that …(主题)We will instantly have the idea that it is a good /bad thing for…(某人) Indeed,..(主题)have advantages to.. (某人)We can take …(举例)as an example.It will benefit …(好处一)Inaddition ,…(好处二）In the meantime ,we must realize those disadvantagesof ..(主题）First of all,..(坏处一）Second,..(坏处二）To sum up the above arguments,I think a proper attitudetowards…(主题)is that…(我的观点)3.问题解决型Nowadays ,we have to face a problem that …(问题）It is important for us to ..(问题）For instance.(例一）/First,…(原因一)Moreover,…(例二)/Second,…(原因二)Confronted with …(问题)we should take a series of effective measures to cope with the situation.First,…(解决方法一)Second,…(解决方法二)Personally,I believe that…(我的办法)/To me,I am taking two ways to solve the problem of…(问题)One of them is …(我的方法)The other way is ..(方法二)By now ways have been working perfectly and efficient4.阐述主题型A famous saying goes that …(名言或谚语）It mea ns that …(释义）An example of this case is …(举例，解释）Anothercase in point is (例二）I like the saying …(名言）which encourages me…(理由)5.图表分析型From the graph,we know the statistics of (图表概况)It can easily be seen that …(揭示含义)There are many reasons for this instance,and the follow--ing are the typical ones. For one thing,…(理由一)In addition，(理由二)The main reason is that,.(理由三)However,this graph may not predict the entire situationin the future.I believe …(前景预测)/Above all,we nowknow about the problem and we should try to find some ways to solve it. For one thing,…(方法一)For another thing,…(方法二) Still another,…(方法三)开头万能公式1．开头万能公式一：名人名言经典句型：A proberb says, “You are only young once.”（适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can den y that…2．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
英语写作万能公式大全初中
英语写作万能公式大全初中英语写作是初中英语学习的重要组成部分，掌握一些写作的基本方法和万能公式，可以帮助你更好地完成作文任务。
下面是一些初中英语写作的万能公式，帮助你提高写作能力。
1. 五Ws一H公式（Who, What, When, Where, Why, How）这个公式是用于写一篇新闻报道或事件分析的文章。
首先，我们要回答五个基本的问题：Who（谁）参与其中，What（什么）发生了，When （何时）发生了，Where（何地）发生了，Why（为什么）发生了，How （如何）发生了。
接下来，我们可以按照这六个问题的顺序写出文章的主要内容。
2. 三部曲公式（Introduction, Body, Conclusion）这个公式适用于写一篇全面介绍一个话题的文章。
文章的第一部分是Introduction（引言），用来引入话题和提出论点。
接下来是Body（主体部分），就是详细阐述论点，并给出相关的事实和例子。
最后是Conclusion（结论），用来总结全文，并给出自己的观点或建议。
3. 四并列原因公式（Foursquare Formula）这个公式适用于写一篇原因分析的文章。
首先，我们要找到一个主题或问题，然后找出四个并列的原因或因素，详细阐述每个因素，并给出相关的例子或事实，最后总结全文。
4. 五段式公式（Five-Paragraph Formula）这个公式是一种常见的写作结构，适用于各种不同类型的文章，如议论文、说明文等。
文章分为五个段落，分别是Introduction（引言）、Supporting Idea 1（支点1）、Supporting Idea 2（支点2）、Supporting Idea 3（支点3）和Conclusion（结论）。
在Introduction 部分，引入话题和提出论点；在Supporting Idea的部分，详细阐述每个支点，并给出相关的例子或事实；在Conclusion部分，总结全文，并给出自己的观点或建议。
英语写作万能公式
开头万能公式:1．开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…2．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：A recent statistics shows that …写作绝招结尾万能公式：1．结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。
英语写作3万能公式
英语写作万能公式开头万能公式：1．开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proberb says, “Y ou are only young once.”（适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…2．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Y outh根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：A recent statistics shows that …写作绝招结尾万能公式：1．结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。
英语写作的三个重要原则
由于美国人生活繁忙、紧张，讲求快速，时间就是金钱，所以近年来许多美国大学也在推行日常生活的讲和写，不用难字，不写长句，不含偏见的「三不」。
也就是说，尽量使用简短易懂的白话英语(论坛) (Plain English)，写得愈白愈好，用字愈少愈妙，使别人可以一目了然，充分了解。
这不但可节省「思索」时间，也可避免对方的误解。
还有，老外为了族群和谐相处，也不使用带有偏见的字眼。
以下即为一些例子，以供读者参考。
1. 尤其在商业上，报章杂志或公文书信上，尽量不用难字(big word) 或过时的字眼(old-fashioned word); 例如：Many people feel that moral education is the infrastructure of higher learning. (许多人认为道德教育是高等知识的基础) (如果用foundation 或basis 代替infrastructure 就更明白)Three hundred acres of land is the parameter of our university，s expansion (growth). (三百英亩的土地是本大学发展的限度) (如果用limit代替parameter，会更简单易懂。
)This news has been disseminated all over the U.S. (这消息已散布到全美各地) (如果用spread取代disseminated，不更简单？) (动词时态是：spread, spread, spread)The president of this college is not diminutive in size. (这大学的校长个子不小) (假如用small代替diminutive，不更明白吗？)I have to elucidate this document to my staff. (我要向我的员工解释这份文件) (如用explain 代替elucidate，也许更明白。
高考英语写作万能公式
14更严重的是……What is more serious is (that)……
例句：What is more serious is that we do not cherish the wildlife.
译文：更严重的是，我们不珍惜野生动物。
译文：因此我们能得出结论，那就是：爱是世上最珍贵的东西。
26如果我们能做到如上所述，毫无疑问地……If we can do as mentioned above,there can be no doubt (that)……
例句：If we can do as mentioned above, there can be no doubt that we can master English.
译文：换句话说，你应该读每天读英文和说英文。
11别人可能认为这是事实，但我不是。我认为……It may be true as assumed by others,but I don't.I believe that……
例句：It may be true as assumed by others, but I don't. I believe that if you have strong determination and perseverance, the success will certainly come to you in the end.
15鉴于社会的实际需要,……In view of the practical need of society……
例句：In view of the practical need of society, there are more and more people interested in learning English.
学好英语写作的三个基本原则
学好英语写作的三个基本原则英语写作是学习英语的重要组成部分，也是提高英语综合能力的关键环节。
然而，很多学生在学习英语写作时遇到了困难，不知道如何下手。
其实，学好英语写作并不难，只需要掌握一些基本原则，就能够写出流畅、准确、有逻辑的文章。
本文将介绍学好英语写作的三个基本原则。
第一原则：积累词汇和句型词汇是语言的基础，没有丰富的词汇量，就无法表达自己的思想和观点。
因此，学好英语写作的第一步就是积累词汇。
可以通过背单词、阅读英文文章、听英文歌曲等方式来扩大词汇量。
同时，还要学习常用的句型和表达方式，这样才能使文章更加丰富多样。
第二原则：培养良好的写作习惯良好的写作习惯对于提高英语写作水平至关重要。
首先，要养成每天写作的习惯，可以选择一个固定的时间段来进行写作练习。
其次，要注重写作的规范性，包括正确使用标点符号、遵循语法规则等。
此外，还要注意文章的结构和逻辑，合理安排段落和句子的顺序，使文章更加连贯和易读。
第三原则：多读多写多练习阅读是提高英语写作能力的有效途径之一。
通过阅读英文文章，可以学习到不同的表达方式和写作技巧。
可以选择一些经典的英文小说、报纸杂志、学术论文等进行阅读。
同时，要注重分析和思考，理解作者的观点和意图，并学习其中的写作技巧。
除了阅读，多写也是提高英语写作能力的重要方法。
可以选择一些感兴趣的话题进行写作练习，例如旅行经历、个人观点等。
在写作过程中，要注意语法和拼写的正确性，并且要注重修改和润色。
通过不断地写作练习，可以提高自己的写作水平。
最后，要进行大量的练习。
可以参加一些英语写作培训班或者参加一些写作比赛，通过与他人交流和比较，找到自己的不足之处，并加以改进。
总之，学好英语写作需要掌握一些基本原则，包括积累词汇和句型、培养良好的写作习惯以及多读多写多练习。
只有不断地学习和实践，才能够提高自己的英语写作水平。
希望本文对大家有所帮助，祝愿大家在英语写作方面取得更好的成绩！。
英语写作万能公式 (四六级考试用的上)
开头万能公式：1．开头万能公式一：名人名言经典句型：A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…2．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 2英语写作万能公式更多句型：Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.写作绝招写作的“七项基本原则”：一、长短句原则工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：Asa creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet theprimary need of my body and the other is to satisfy the intellectualneed of mind, they are in a way quite similar.如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
考研英语作文万能公式
开头万能公式1．开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…2．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty：根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike：根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth：根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?：根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型： A recent statistics shows that …结尾万能公式1．结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。
七年级英语万能写作公式+句子,用对地方,让老师眼前一亮
七年级英语万能写作公式+句子，用对地方，让老师眼前一亮开头万能公式1. 开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？【经典句型】A proverb says,“You are only young once.”一个谚语说,“你只年轻一次。
”（适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.不用说,我们不能永远年轻。
（适用于自编名言）【更多经典句型】As everyone knows, No one can deny that…众所周知，没有人能够否认...2. 开头万能公式二：数字统计要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.根据一项最近的调查，大约78.9%的大学生想在毕业之后继续深造。
看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：题目：Honesty（城市）根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
题目：Travel by Bike（骑自行车出行）根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
题目：Youth（青春）根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
作文万能公式
英语写作的万能公式
我高三讲义上的经典总结英语写作的万能公式·开头的万能公式1.开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办，编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理哟！而且没准我们将来就是名人呢！经典句型：As proverb says, “you are only young once.’’(适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编ry名言）更多经典句型：As everyone knows, no one can deny that……2.开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文中不应该出现虚假数字的，可是考试的时候哪管三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.5% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文绉绉的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：、Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余空间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day work week better than six-day work根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日更多句型：A recent statistic shows that……·结尾万能公式：1.结尾万能公式一：如此结论比如下面的例子：Obviously (此为过渡短句),we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.更多过渡短语：To sum up，in conclusion，in brief ，on account of this ,thus更多句型Thus, it can be concluded that …/ Therefore, we can find that…2结尾万能公式二：如此建议经典的虚拟语气句型Obviously, it is a high time that we took some measures to solve the problem.更多句型：Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.·写作的“七项基本原则”：一．长短句原则：工作一张一弛，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
高考英语答题公式大全汇总
高考英语答题公式大全汇总在高考英语中，掌握一些常用的答题公式非常重要，可以帮助考生快速准确地解答题目。
下面是一个详细的高考英语答题公式大全汇总，希望对考生有所帮助。
一、阅读理解公式：1. 主旨题公式：主旨题要求考生找出文章的中心思想或主题。
解题方法可以通过排除法，即排除那些与文章内容不相关的选项。
2. 作者意图题公式：作者意图题要求考生推测作者写这篇文章的目的。
解题方法可以通过分析文章的结构、语气和表达方式等。
3. 观点态度题公式：观点态度题要求考生判断作者对某一问题的观点和态度。
解题方法可以通过分析作者在文章中的表述和用词来判断。
4. 细节理解题公式：细节理解题要求考生根据文章中的具体信息来回答问题。
解题方法可以通过定位关键词，在文章中找到相关的句子或段落进行查找。
5. 词义推测题公式：词义推测题要求考生根据上下文的提示来推测生词的意思。
解题方法可以通过分析上下文的语境和逻辑关系来推断。
二、完形填空公式：1. 题干理解公式：先通读整篇短文，理解大意。
然后再根据题干中的提示寻找合适的答案。
2. 词义推测公式：根据上下文的提示，推测生词的意思。
可以分析前后句之间的逻辑关系和语境来推断单词的含义。
3. 修辞手法公式：注意短文中是否使用了修辞手法，如比喻、夸张、反问等。
这些手法常常用来增强文章的感染力和说服力。
4. 句子结构公式：注意句子之间的逻辑关系，以及各个句子的主谓宾结构和并列、从属关系等。
这可以帮助考生正确理解句子的意思。
5. 上下文连贯公式：注意上下文的连贯性，查找前后句之间的联系。
有时候可以通过上下文的提示来确定填空的词。
三、语法填空公式：1. 词性选择公式：根据句子的语法结构和上下文的提示，选择合适的词性填空。
例如，动词、名词、形容词等。
2. 语法规则公式：根据句子的语法规则，选择合适的形式填空。
例如，时态、语态、语气等。
3. 定状补公式：根据句子的语法结构和上下文的提示，选择合适的定状补成份填空。
作文公式
作文公式参考资料一）开头万能公式1．开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proberb says, “ You are only young once.”（适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…2．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：A recent statistics shows that …（二）结尾万能公式1．结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。
初中英语公式总结大全归纳
初中英语公式总结大全归纳本文总结了初中英语中常见的公式，帮助学生系统地掌握各种语法和语言规则。
一、基础语法公式1. 主谓一致：主语和谓语在人称和数方面要保持一致。
2. 形容词比较级：用于比较两个人或事物的优劣、大小、高低等，常常使用"-er"或"more"前缀。
3. 副词比较级：用于比较动作的程度或方式，常常使用"-er"或"more"前缀。
4. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，动词过去式加"ed"。
5. 一般现在时：表示经常或反复发生的动作，动词原形。
二、阅读理解公式1. 主旨大意：通过理解文章的关键信息，概括出文章的主要观点或中心思想。
2. 关键词定位：通过寻找文章中的关键词，找到与题目相关的答案或信息。
3. 推理判断：根据文章中的暗示或线索，推断出该问题的答案。
三、写作技巧公式1. 开头段落：引入主题，概括文章要点。
2. 中间段落：展开文章内容，提供细节，逐步论证观点。
3. 结尾段落：总结全文，强调主题或给出建议。
四、词汇与短语公式1. 名词：用来指称人、事、物、地方等。
2. 动词：表达动作、状态、存在等。
3. 形容词：用来描述人或事物的特征、性质或状态。
4. 副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、时间、地点等。
五、口语交际公式1. 问候：用于打招呼和寒暄的常见表达。
2. 介绍自己：用于向他人介绍自己的姓名、年龄、爱好等个人信息。
3. 邀请和应答：用于邀请他人或回应别人的邀请。
4. 表达观点：用于陈述自己的观点或看法。
5. 感谢和道歉：用于表示感谢或道歉的常用表达。
以上是初中英语公式的总结，通过掌握这些公式，学生们可以更加有效地研究和应用英语知识。
希望这份文档对大家有所帮助！。
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英语写作精讲精练：一个公式三个原则一个公式我们都知道英语与汉语在表达顺序上存在很大的差异，因此，这里我们先引出一个英语表达顺序的公式来。
请记住：英语的表达语序基本上遵循以下这个顺序：6-1-2-3-4-5-66(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when) 说明：6的位置很灵活，可以放前，也可以放后。
示例：I ate an apple.I ate an apple with a fork.I ate an apple with a fork in the kitchen.I ate an apple with a fork in the kitchen this morning.以上四个句子从1-2-3模式一直到1-2-3-4-5-6模式，请大家逐个翻译一下，仔细对比英语顺序与汉语顺序的差异。
结论：英语和汉语在表达的最核心内容上是一致的：即一个句子的1-2-3是相同的；但是，在有了4-5-6后，汉语表达方式与英语这个自然表达顺序产生了巨大的词序差异：汉语次信息先出现；英语主信息先出现再如：我喜欢那个女孩子我喜欢那个穿红衣服的女孩子我喜欢那个穿红衣服的不喜欢我的女孩子这三个句子的核心内容都是：I like that girl.(与：“我喜欢那个女孩子”词序一致，但是，在添加了其它部分后，表达顺序全变样了！) 再如：我打死一只苍蝇我用手打死一只苍蝇我用手打了三次打死一只苍蝇我用手打了三次并在我助理的帮助下打死了一只苍蝇这四个句子的核心内容都是：I killed a fly.(与“我打死一只苍蝇”词序一致，但是，在添加了其它部分后，表达顺序全变样了！)逗号原则在一个句子的前面如果有内容，那么，请记住：1.不到3个单词时，可以用逗号与后面句子分隔开来，也可以不用逗号分隔，具体情况根据说话人自己确定的停顿语气长短来确定。
示例1：At last he stopped playing the piano.示例2：Sadly he picked up the broken glass and went into the room.2.达到或超过3个单词时，必须用逗号与后面句子分隔开来。
示例1：In the end, I could not bear it.示例2：To my surprise, he bought me a ticket!1个句子1个main verb(即：2)原则理论上讲：一个句子只应该有一个为主的动词(即2)。
但是，实际运用的过程中，我们会发现一个句子中有多个动词，此时就需要：标记清楚这些动词彼此间的逻辑关系！！！这里的逻辑关系有两种情况：1.并列(即：将这些动词视为地位相同；一般方式为使用and连接)2.从属(即：牺牲某个或某些动词，将其处理成符合从属关系的方式，从而确保为主的动词；一般方式为使用动词三大非谓语形式：动词的ing 形式、动词的过去分词形式、动词的不定式形式)1.并列关系示例示例1：I sat down beside her said nothing.分析：sat与said之间没有标记逻辑关系，错误！可以添加and，形成并列关系，即：I sat down beside her and said nothing.示例2：I entered the room saw mother sit there wait for me come back.分析：这里有5个动词，都没有标记逻辑关系，错误！通过分析，我们看到：entered和saw可以并列，因为它们拥有共同的1(I)；sit和wait 可以并列，因为它们拥有共同的1(mother)，但这两组动词之间就不能再并列了，因为无法这么做。
这就意味着：这句话里的动词有的可以并列，而有的不可以。
示例3：I opened the bag took out some paper and a pen, sat down started take notes.分析：opened，took out，sat down，started这四个动词拥有共同的1(I)，而且都是1直接行使或发出的动作，所以，可以采取并列关系；但take因为有个过渡层，因此并列处理不合适。
2.从属关系示例示例1：I sat down beside her said nothing.分析：动词关系混乱，假如想确保sat，则需要牺牲后面，如：I sat down beside her, saying nothing.假如确保后面，则牺牲前面：Sitting down beside her, I said nothing.示例2：To quit smoking, I eat candies.一个句子一个句号原则理论上讲，一个句子一个句号，但是，实际中会有几个甚至多个句子摆放在一起共享一个句号。
此时应该怎么办呢？答案很简单：标记清楚这些句子间的逻辑关系。
有两种：1.并列关系示例示例1：I sat down beside her. I said nothing.变为：I sat down beside her and I said nothing.示例2：He asked me a question. I answered him.变为：He asked me a question and I answered him.2.从属关系1)运用各类从句，形成主从符合句，包括：状语从句宾语从句定语从句主语从句同位语从句2)运用非谓语动词类进行从属方式的处理，包括：动词的ing形式动词的过去分词形式动词不定式形式从属关系示例(以状语从句为例)示例1：When he asked me a question, I answered him.示例2：I was so angry that I beat him up!示例3：If you ask me ‘why’, I will answer ‘because’!示例4：Since you are not feeling well, just lie down and take a good rest.示例5：Although I have tried my best, I can’t win her heart. 示例6：Wherever I am, I will be thinking of you.示例7：I went out very early in the morning so that I could avoid the rush hour traffic.非谓语动词方式处理示例示例1：I sat beside her. I felt very nervous.可变为：Sitting beside her, I felt very nervous.或者：I sat beside her, feeling very nervous.示例2：I want to quit smoking. I eat candies.可变为：To quit smoking, I eat candies.示例3：A young man was tired of sleeping on the floor. He saved up for years to buy a real bed.可以变为：Tired of sleeping on the floor, a young man saved up for years to buy a real bed.示例4：Jimmy was dressed up as Father Christmas. He was accompanied by a guard of honor of six pretty girls. He set off down the main street of the city. He rode a baby elephant. The elephant was called Jumbo.可以变为：Dressed up as Father Christmas and accompanied by a guard of honor of six pretty girls, Jimmy set off down the main street of the city, riding a baby elephant called Jumbo.定语从句方式处理定语从句当然是属于“从属”的行列，所以，是处理为从属方式的手段之一。
请看下面的例子：This is the only book.I read the book during the holiday.两句的重合点在the book上面；将第二句中的the book抽出来，放到第一句book后面，其它内容向后甩。
这样，我们就会看到the only book 后面马上又在重复the book。
为了避免重复，我们去掉the book，而换用另外一个词去替换，这个词就是指物的which或that。
因为这里的book有only在修饰，所以，最终我们选用that；又因为that在定语从句中作宾语，所以，可以省略。
下面两句的合并遵循同样的原则：She is the girl.The girl’s father is my boss.She is the girl whose fatheris my boss.几个句型：…, but…句型(表转折关系)…, for…句型(表原因关系)…, so…句型(表结果关系)…(,/。
/.) however,…句型(表更强烈的转折关系)…(,/。
/.) therefore,…句型(更强烈的结果关系)…(,/。
/.) meanwhile,…句型(表时间关系)…(,/。
/.) consequently,…句型(表结果关系)…(,/。
/.) admittedly,…句型(表让步关系)这些基本知识构成了：1)简单句扩展到复杂句2)复杂句拆分为简单句由“分到合”，由“合到分”的“基石”。
摆脱英语作文的“垃圾词汇”相信大家都有这样的感受，明明是背了很多的单词，可写作文时，总是用一些高中或小学的词汇。
(又称垃圾词汇)，为了更好的克服这样的情况，我归纳总结了一些常用的替代语，希望对大家有所帮助：垃圾词汇1: help典型例句：I"ll help you 。
替代语accomodate E.g: I"ll endeavour to accomodate you。
垃圾词汇2: helpful典型例句：Sth is helpful (to sb)替代语conducive E.g Sth is conducive to sb鉴于考研作文多关于道德和品格塑造，再给出两个有用的短语：time-honored 时代赋予的do credit to our forbears 继承先辈的优秀传统垃圾词汇3: show典型例句：as it shows in the picture替代语betray垃圾词汇4: think典型例句：i think ---- ----替代语deem垃圾词汇5: ugly典型例句：xxx is ugly替代语hideous垃圾词汇6: by the way典型例句：by the way,...。