部编版历史西欧庄园课件详解-PPT

第8课 西欧庄园
一、庄园的领主与佃户
庄 园 平 面 图
• 中古时期，在西欧一些地区盛行庄园经济，9-13世纪是其兴盛时期
庄园内部土地结构
• 1.“领主直领地”——领 主自己保留，收入全部归领 主所有。
• 2.“农奴份地”——佃户租种，需 向领主交纳捐税。
• 3.此外还有公共使用的草地、森林、 牧场和池塘等
西欧庄园中的农民可以通过法庭
维护自己的一些权益
（ ）√
领主不能随意没收佃户的份地，
说明领主与佃户之间具有一定的契
约关系
（ √）
2、讨论：比较西欧庄园中的农民与中 国古代社会的农民的异同。
相同点：都是独立的小生产者，拥有自己的生 产工具和财产；过着自给自足的生活；都受到 封建主的剥削。
不同点：西欧庄园的农民主要以劳役的方式受 领主剥削；而中国古代的农民则主要以实物地 租的形式向地主交租。西欧农民的土地权利受 到法庭的保护，佃户可以利用法庭维护自己的 权益，领主与佃户之间存在契约关系，而中国 古代农民几乎没有土地，对地主的依附性极强。
（3）惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。 （4）法庭审判依据习惯法或村法。
无权享用公共牧场但仍在牧场内放 牧的人，侵犯了全体村民权益，判令他 们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占 用牧场，违者还要被罚款。
①庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法 庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个 佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提 起拆讼”，在下一次法庭上，领主因未出席 法庭而被扣押财物。
•
8.对 某 方 面 的 知识 有强烈 兴趣时 ，自己 解决某 个问题 时，学 习中找 到志趣 相投的 同伴时 ，发现 自己的 潜能时 我们都 可以体 味到学 习带来 的快乐 。
——谢丰斋:《世界中古史：公元5—15世纪的古代世界》 材料二：每年，管家都应该汇报一次我们的收入，内容包括…有多少磨坊、土地、自 由人…有多少人为我们酿酒；有多少干草、薪材、火炬、厚板和其他木材…有多少果 树、坚果树，大还是小；有多少花园……
(管家)还必须仔细地提供手工制作或准备所有东西：猪油、熏肉、腊肉……黄楚地提交给我们……
②庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权。
二、庄园法庭
庄园法庭的作用：
（1）庄园法庭维护了领主的利益 （2）也有利于维护佃户的利益，在一定程度 上限制了领主的特权。 （3）庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。
1、判断下列表述，正确的画√，
错误的画×。）。
西欧庄园中的农民和农奴要向国
王缴纳租税
（ ×）
领主与佃户之间是统治与被双方统，(因治各此执、，一将剥份此)种削合与同缮被写剥两份削，的立约关 系。佃户有义务为领主劳动——，法学领教材主编辑也部《不外国能法制随史》意编写没组:《收外国佃法制 户的土地，它们之间具有一定的契约关系。史资料选编》(上册)
材料一：庄园是自给自足的经济单位，一切生产主要是为了满足领主及其家属的生活 消费。
沃尔瑟姆庄园在1340年6月19日庄园法庭开庭 有这样的判决，一个叫路斯的家奴没经领主同意 就将5英亩的持有地租给了自由人罗伯特萨拉，为 期好几年，庄园法庭命令路斯将这块土地交回到 领主手中，罚他12便士，并将罗伯特那里获得的 收入上交。
(1)材料中反映了西欧 庄园具有什么权？根据所 学知识猜测主持法庭的是哪些人？
生产关系
• 1.农奴是庄园的劳动者，没有人身 自由，属于领主所有，向领主缴纳人 头税、结婚税和遗产税等
• 2.庄园大都采用劳役地租的剥削方 式
阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？
7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件” 立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁 下
在我活着的时期，我将在合乎我一个 自由人身份的情形下，为您服务，维护您 的荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将 毕生投靠在您的势力与保护之下。因此， 您我之间，如一方欲解除此种契约，必须 付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解， 永久不得破坏。
司法权。主持法庭的是领主或他的管家。
(2)根据两则材料分析庄园法庭惩罚各种违法行 为的手段是什么？
罚金。
(4)西欧庄园法庭审判的依据是什么？
习惯法或村法。
二、庄园法庭
庄园法庭的特点：
（1）庄园具有司法权，设有庄园法庭。 主持法庭的是领主或他的管家。
（2）庄园法庭没有专门的工作人员， 开庭的时间、地点不固定。
B.领主不能随意没收佃户的土地
C.领主与佃户之间是统治与被统 治的关系
D.佃户主要以实物地租的形式为 领主服务
4、下列关于西欧庄园法庭的特点表述
正确的有（
）
①主持法庭的是领主或他的管家
②法庭没有专门的工作人员
③惩罚违法行为的主要手段是罚金
④法庭只维护领主的利益，对佃户而言，
没任何好处
A.①②④
B.①②③
(管家还必须保证)在每一庄园，卧室里一年四季都有床罩、靠垫、 枕头、床单、桌布；用铜、铅、铁和木头制成的器器皿……
——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒:《新全球史：文明的传承与交流》(上)
根据上述材料，结合课本，分析西欧庄园的性质。
庄园是一个独立的自给自足的 经济和政治单位。
佃户因为没有认真耕种领主的土地被罚款6便 士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。 只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外 磨面粉，违者罚款20先令。
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3.配合中心任务和重大决策写的指导 性评论 。这要 要求作 者要注 意任务 明确， 道理要 讲清。
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4.我国的改革在不断深化，那种什么 事情都 由政府 包揽的 现象正 在改变 ，各种 社会组 织纷纷 成立， 这有利 于社会 矛盾和 社会责 任的分 担。
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5.国家元首从表面上看是个人，但事 实上， 是一个 国家机 关，是 一个国 家在实 质上或 形式上 的对内 和对外 的最高 代表。
C.②③④
D.①②③④
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1.新闻评论，是社会各界对新近发生 的新闻 事件所 发表的 言论的 总称。 新闻和 评论， 构成报 纸的两 大文体 。新闻 评论是 一种写 作形式 ，一种 传播力 量，一 种社会 存在， 以传播 意见性 信息为 主要目 的和手 段。
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2.以中央和上级指示为内容写评论。 这种评 论能起 到传达 上级指 示精神 的作用 ，是报 纸上很 常见的 评论样 式。而 写这类 评论， 一要吃 透精神 ，二要 上下结 合。
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6.我 们 经 历 了 学习 的辛苦 ，收获 学习的 成果时 ，那种 发自内 心的愉 悦让我 们体验 到学习 的美好 ，它是 学习过 程带给 我们的 美妙享 受。
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7.学 习 过 程 中 需要 集中注 意力、 耗费精 力，遇 到困难 和阻挠 时需要 调节不 良情绪 等，这 些都需 要我们 凭借坚 强的意 志作出 努力。
1、庄园遍布欧洲各地时间 大约在（ ） A.9世纪 B.10世纪 C. 8世纪 D.11世纪
2、西欧庄园的佃户主要包括（） A.自由的农民和缺少 自由的农奴 B.无地的农民 C.缺少自由的农奴 D.流浪过来的人
3、下列关于西欧庄园领主与佃户的
D 关系说法错误的是（
）
A.佃户每周一般要为领主劳动3天