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短语结构PPT课件

分析
通过一系列算法和规则，识别和理解句子中的短语结构和语法关系。
短语结构分析的应用场景
自然语言处理
信息抽取
短语结构分析是自然语言处理中的基础任务，广泛应用于机器翻译、文本分类、情感分析等领域。
通过短语结构分析，可以抽取句子中的关键信息，如时间、地点、人物等，为信息检索和知识图谱构建提供支持。
详细描述
将短语结构分析的结果以可视化的方式呈现出来，如依存关系树、依存关系图等，方便用户理解和分析。
03
短语结构分析的算法与实现
基于规则的短语结构分析算法
总结词
准确度高，但可扩展性差。
详细描述
基于规则的方法依赖于手工编写的规则，因此分析结果的准确度较高。然而，由于规则需要手动制定，所以当面对大量语言现象时，这种方法很难扩展和维护。
详细描述
新闻文本通常由标题、导语、正文和结尾组成，其中正文部分又包含多个段落和句子。通过对新闻文本的短语结构进行分析，可以识别出主题句、重要信息和转折词等关键元
素，从而更好地把握新闻的主旨和重点。
案例二：科技论文的短语结构分析
总结词
科技论文具有专业性强、表述严谨的特点，其短语结构分析有助于理解论文的逻辑关系和重要观点。
基于统计的短语结构分析算法
总结词
可扩展性强，但准确度相对较低。
详细描述
基于统计的方法通过训练大规模语料库来自动学习短语结构规则，因此具有较强的可扩展性。然而，由于这种方法依赖于概率模型，所以分析结果的准确度相对较低。
基于深度学习的短语结构分析算法
总结词
准确度高，可扩展性强。
VS
详细描述
基于深度学习的方法结合了基于规则和基于统计的优点，既可以通过大规模语料库进行训练以提高准确度，又可以利用神经网络的自适应学习能力来扩展规则。这种方法在近年来取得了显著的成功，被认为是短语结构分析领域的一个重要发展方向。

短语结构类型+++课件(共27张ppt)++2024年中考语文一轮专题

（一个）顾客（我的）老师
• 结构：状＋中（动、形）
如： [非常]漂亮 [更加]坚强
[独立]思考 [完全]相信
词与词之间用“的”或“地”
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”
的。
如：敬畏生命放下包袱
丢下它
发展生产
进行斗争骗取信任
解析：D项，对联中“聚太和”与“生光彩”都是动宾短语。“太和”“光彩”分别受动词“聚”“生”支配。
4. 下列短语均为主谓短语的C 一组是（ A. 庄严肃穆抗洪抢险比较完备 B. 我们国家十分艰巨光辉业绩 C. 粮食丰收我们害怕阳光灿烂 D. 放下包袱出现故障重要指示
）开心极了家国情怀红日东升约定时间
主谓短语表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 。
如：觉悟提高阳光灿烂
思想解放心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材
介宾短语
由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。
练习
指出下列短语的结构
风俗习惯（并列）历史悠久（主谓）废寝忘食（并列）襟怀坦白（主谓）销售计划（偏正）风和日丽（并列）禁止吸烟（动宾）
变化规律（偏正）整修一新（动补）前程远大（主谓）挥手之间（偏正）色彩缤纷（主谓）激动不已（动补）辛勤耕耘（偏正）
练习
比较判断短语类型
经济发展（主谓）发展经济（动宾）描写景物（动宾）景物描写（偏正）表达见解（动宾）表达的见解（偏正）我国文学（偏正）我国的文学（偏正）

短语结构类型1完整课件

类型的短语,都应是主谓短语, 所以应选B。） .
五、拓展延伸: 按要求写出相关成语并列结构的成语:
轻车熟路、同甘共苦、抑扬顿挫、冰天雪地、甜言蜜语偏正结构的成语:
后起之秀、中流砥柱、窈窕淑女、无人之境、八拜之交动宾结构的成语:
明察秋毫、巧夺天工、饱经风霜、痛改前非、大显身手后补结构的成语:
.
四、主谓短语 1、由陈述和被陈述关系的两个词构成的短语
是主谓短语。两部分之间是陈述和被陈述关系，即主谓关系。
2.结构：主语+谓语。名词（代词）+动词（形容词）。主谓短语=谁（什么）+ 干什么（怎么样）。例如：大雁归来、凳子坏了、阳光灿烂、态度和蔼、心情舒畅、芳草萋萋、他们很好、大家讨论
饰作用的词组合而成的短语，是偏正短语。前面的词语是限制、修饰后面的中心词语的。限制语或修饰语和中心语是限制或修饰关系。可分为两类：（1）中心词是名词，限制语叫定语。定语+（的）+名词（代词）：
三个同学、七根火柴、我的故乡、天上的街市（2）中心词是动词或形容词，修饰语叫状语。状语+（地）+动词：大力支. 持、渐渐消散、准确地显
.
2.并列短语的特点： ①中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。 ②并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词） ③并列短语一般前后可以互换位置。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴ 时间顺序：春夏秋冬 ⑵ 大小顺序：省市县 ⑶ 年龄顺序：老中青 ⑷ 逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸ 语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋
.
3.练习：在并列短语后面打“√” 山青水秀（√ ）广泛征求（）阴晴圆缺（√ ）太阳升起（）庄严肃穆（√ ）花港观鱼（）开天辟地（√ ）调查研究（√ ）有线电视（）这样那样（√ ）糖醋里脊（）绿树成荫（）

现代汉语语法知识讲义--短语结构分析（高三年级复习）

现代汉语语法知识讲义--短语结构分析（高三年级复习）（三）、短语结构分析短语的结构分析，有两种办法：一种是符号法，一种是框式图法。

1、首先看符号法：符号法是一种简单易行的显示短语中词语之间关系的一种分析方法，但是它只能显示词语之间的结构关系，逻辑层次则不能清楚地显示，这是符号法的的缺点。

（荷塘）月色〔拳〕打镇关西颠扑〈不破〉高深〈莫测〉〔夜以〕继日〔以天下〕为（己）任民〔不聊〕生百家争鸣（给我的）礼物〔把给我的〕给我令人发指我们付了钱〔就〕走了见风使舵【注意】这里要说明一下，并列短语无法用符号法分析。

2、再看框式图法：这种方法可以清楚地显示出词语之间的结构和层次关系，比符号法先进一些，是分析短语常常采用的方法。

荷塘月色拳打镇关西颠扑不破莫测高深夜以继日以天下为己任┗┛┗┛┗┛┗┛┗┻┛┃┗┛┗━━┛练习题1、下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语各是哪个，请划线，并在题后指出属于什么类型的短语。

1）、祖国万岁品质优良天气晴和思想品质成绩好2）、看了两眼打扫教室洗得干净热了起来扔出去3）、十分伟大我的书包小声地说追歼敌人很热闹4）、讲解语法讲述清楚种植玉米制造飞机听故事5）、用圆珠笔写对于我们按照习惯必然产生被大雨淋6）、报纸杂志调查研究身体健康严肃认真读和写2、选出下列短语类型完全相同的一项（）A、我的老师小明听话可爱的中国李林的书B、聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强C、谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢D、打开文件主要原因北京立交桥新闻记者3、下列短语全是偏正式的一组是（）A、北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习B、美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神C、中国精神空军医院一个老师十分艰巨D、优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌4、指出下列短语的类型。

A、动宾短语 B、动补短语讲究实效（）打扫干净（）研究一下（）欢迎你们（）生于一九八一（）研究问题（）跑得直喘气（）要求平等（）生活了三年（）坐在教室里（）在教室里（）跑出去（）5、下面各组短语中都有一个不同类，找出来写在括号内1）、身体健康道理深刻精神矍铄伟大祖国（）2）、什么飞了他来了爱护他东方红（）3）、学习外语说清楚玩一会儿考得怎样（）4）、给他书跑过去出教室写作业（）6、说明下列诗句中划线短语的类型1）、创业艰难百战多（）2）、后死诸君多努力（）3）、革命的道路千万里（）4）、把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱（）5）、回延安（） 6）、满心的顿时说不出来（）7）、红旗飘飘把手招（） 8）、老爷爷进门气喘得紧7、选出下列短语中与众不同的一项精神振奋雄心勃勃大煞风景思想进步8、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的一组理想的阶梯挖荠菜苏州园林记一辆纺车想和做回延安谈骨气怀疑与学问鲁提辖拳打针镇关西中国石拱桥死海不死我的小桃树9、下列短语归类有错误的一组是（）A、听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B、新的语法大操场上跟我们学非常激动C、复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D、热起来做下去红得发紫读两遍摆整齐E、曹刿论战天冷得很秘密被发现风景如画10、归类完全正确的三项是（）A、以名词为中心语的短语：普通劳动者黑暗潮湿的山路去年冬天B、以动词为中心语的短语：竞选州长轻轻的飘在空中下了一夜暴雨C、以形容词为中心语的短语：紧张一点比我高一头说谦虚急得叫起来D、介宾短语：关于闰土后人的按照政策在星期天从北京为了祖国11、下列各组中不正确的两项是（）A、“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当。

短语结构常见类型(我整理)课件

“在教室里”(地点介词短语)
02
01
“通过电子邮件”(方式介词
短语)
03
“为了健康”(目的介词短语)
04
05
“因为我喜欢”(原因介词短语)
THANKS
谢谢
“在教室里”（介词偏正短语）
“非常快”（副词偏正短语）
06
CHAPTER
介词短语
介词短语的定义
介词短语是由介词和名词或代词构成的短语，用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系。
介词短语在句子中起到连接和修饰的作用，使句子更加清晰、准确和有条理。
介词短语的类型地点介词短语 Nhomakorabea表示地点关系的介词短语，如 “在教室里”、“在图书馆里 ”。
。
递进并列
由表示递进关系的词语组成的并列短语，如“学习、研究”
。
并列短语的例子
例子1
例子2
例子3
例子4
高楼大厦、灯火辉煌（同义并列）
男耕女织、各司其职（类属并列）
你一言我一语、你说我听（反义并列）
学习进步、工作顺利（递进并列）
03
CHAPTER
主谓短语
主谓短语的定义
主谓短语是由主语和谓词组成的短语，其中主语表示被陈述的对象，谓词表示主语的动作或状态。
短语的分类
总结词
短语可以根据不同的标准进行分类。
详细描述
根据结构，短语可以分为并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等；根据功能，短语可以分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语和介词性短语等。了解短语的分类有助于更好地理解和运用语言。
短语的功能
总结词
短语在语言中扮演着重要的角色。

14短语结构类型-文档资料

分析：笑着说
躺着看书拿着书和我说话
意见一：连谓短语意见二：偏正短语
12
7．兼语短语请他来有人喜欢托人买书选他当班长
述
宾
主
谓
13
兼语短语第一个动词的要求：
①表示使令、促成的动词意义的动词，
等。
“请、让、叫、请、劝、派、命令、通知、鼓励、强迫”
派你去通知他考试 ②表示称谓或认定义的动词，
3
布龙菲尔德 ——层次分析法
4
领导部署新工作定中
述宾主谓
5
学习不认真不行状中状中
主谓主谓
6
她的名字叫中国
定中
述宾
主谓
7
吃得特别多状中
述补
8
送他新书
述宾定中述宾
9
看清楚问题述补述宾
10
6. 连谓短语
出门买菜下河抓鱼
*联合公布 *抽烟喝酒 *喜欢学习
①推门出去开门上车 ②找个凳子坐打电话叫车 ③看了心烦听了很高兴
“叫、称、选、认、当、追认、选举”等；
要求第二个动词是“做、为、当、是”等。
当我是傻瓜 ③带“有”和“没”构成的。
有人干
没人干
14
●思考：“有人干”“没人干” 和 “有事干”“没事干”一样吗？
“有人干” （兼语短语） “有事干” （连谓短语）
15
8. 同位短语（复指短语）
班长小丹老王他们他们几个省会长春
现代汉语
王晶
1
二、短语的结构类型
操练：判断短语类型。英雄气概调查研究去一趟爱干净今天或明天干得好资源丰富讨论问题意志坚强紧张地劳动伟大而质朴

现代汉语第四节短语及层次分析法PPT课件

• 板着脸不笑搁着不用
.
31
• ？6、 • 开着窗子睡觉 • 低着头走路
坐在门外拉胡琴坐着车上山
• 连谓——偏正？
.
32
• “来/去”构成的连谓
• 你去洗吧。 • 我不玩了，你玩去。 • 我来写。
• 游泳去看电影去 • 走来飞去？
• 吃饭去——去吃饭？
.
33
• （八）兼语词组
• 请你来一下派他去出差让她先走
.
11
• （二）述宾词组 • 前面举出一种动作或行为，后一部分是它所影
响、支配、涉及的对象。 • 前后是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。 • • 述语+宾语
• 洗衣服坐火车 • 去北京逛公园
.
12
• 形式：
• V +N：买书吃苹果搜集资料洗衣服出现奇迹
•
攻击敌人驾驶三轮摩托车
• +V：爱劳动喜欢唱歌打算参观禁止捕鱼
• 这把刀我切肉这个问题我有不同看法
.
25
• （五）联合词组 • 两个或几个语法地位平等的成分组成。
• 1、并列 • 工人农民中日韩钢、铁和煤炭 • 朴素大方年轻漂亮贯彻执行伟大而深远
讨论和研究学习、运用并推广又高又大 • 2、选择 • 你还是我今天或者明天前进或后退 • 3、肯否 • 去不去想不想学过. 没学过干净不干净 26
•
过去：晕过去睡过去
.
18
• 3、可能式（补语表可能与否） • 洗得干净 • 洗不干净 • 看得清楚 • 看不清楚 • 干得（不）完考得（不）好 • 脱得（不）下来想得（不）起来
• 动结式 +“得/不”

语文--短语的结构类型资料

魑魅魍魉生死存亡
24
2、AA＋BB式。
三三两两堂堂正正鬼鬼祟祟元元本本鱼鱼雅雅洋洋洒洒
郁郁葱葱轰轰烈烈浑浑噩噩口口声声期期艾艾熙熙攘攘唯唯诺诺兢兢业业鼓鼓囊囊战战兢兢形形色色隐隐约约
25
3、（动＋宾）＋（动＋宾）式。
背信弃义闭目塞听堕坑落井标新立异博古通今捕风捉影
兰薰桂馥藕断丝连兔死狐悲头重脚轻珠圆玉润粥少僧多
智圆行方志同道合眉开眼笑趾高气扬纸醉金迷波谲云诡
27
5、（定＋名）＋（定＋名）式。
铁画银钩散兵游勇流言蜚语灵丹妙药鸿篇巨制伶牙俐齿牛鬼蛇神良师益友老牛破车良辰美景
酒池肉林镜花水月锦衣玉食锦心绣口金枝玉叶金科玉律
藏龙卧虎藏头露尾插科打诨察言观色超凡入圣超群绝伦
称孤道寡称王称霸称兄道弟成家立业成仁取义承上启下
持盈保泰出类拔萃出奇制胜开天辟地
除旧布新锄强扶弱
26
4、（主＋谓）＋（主＋谓）式。
物换星移众叛亲离远交近攻言听计从草长莺飞春暖花开
耳闻目睹风吹雨打鸡呜狗盗家喻户晓剑拔弩张口诵心惟
39
1、(动＋宾)式。费尽心机不辨菽麦不成体统不耻下问不得要领不动声色
不乏其人不分轩轾步人后尘成人之美乘人之危打退堂鼓
投其所好付诸东流非池中物扣人心弦出其不意攻其不备
40
2、（状）动＋宾式。
以水救水因材施教一反常态三缄其口坐收渔利广开言路别开生面
另外，还有一种松散的同位短语，其中可以有语音停顿和标点。如“一只野兔，这个可怜的家伙，窜上了公路。”的主语。

现代汉语短语层次划分PPT参考课件

31
5、这个人没问过。（语义关系歧义）
在阳台上晒衣服。（语义指向歧义）
小白兔的书
（语义关系歧义）
他又唱了一支歌。（语义指向歧义）
他借了一双鞋。（语义特征歧义）
32
|___偏____| |___正___| b、 |_____偏______| |___正___|
|_述__| |___补____|
24
4、语义关系不同的歧义
（1）动词和名词的语义关系不同
比较： a、看望的是小李。（施事或受事）看望的是病人。（受事）
b、连门卫都没看见。（施事或受事）连大门都没看见。（受事）
（状+述+宾）
b、把教室打扫得干干净净 |___偏____| |________正_________| （状+述+补）
|__述___| |____补_____|
9
3、联合短语、连谓短语、兼语短语的层次分析
a、宽阔、整洁、幽静的林荫大道
|_________偏___________| |____正______| |__联___| |_____| |__合___|
（1）含多层修饰语。（2）修饰语本身是一个偏正短语。
a、一家乡村小饭馆
|__偏__| |_____正_____| （多层修饰语：以左统右） |_偏__||___正___| |_偏_||_正__|
5
2、复杂的述宾短语、述补短语的层次分析
（1）述语后有多个成分：先切分离述语远的
a、买回来一辆自行车 |___述___| |_____宾_____| |_述_||_补__|
1、结构关系不同的歧义（一般为两项）
（1）动+名（述宾或偏正）

语文--短语的结构类型【优质PPT】

2021/10/10
6
（三）同位短语（复指短语）
定义：多由两个部分组成，前后各部分的词语不同但所指相同，语法地位一样，共作一个成分的短语。如：首都北京/祖孙三代 /1999年那年
另外，还有一种松散的同位短语，其中可以有语音停顿和标点。如“一只野兔，这个可怜的家伙，窜上了公路。”的主语。
拉着手不放/站着不走
来骑马/去上班
2021/10/10
13
思考：
“喜欢清静”（动宾短语）与 “看着心烦”（连动短语）均为“动词+ 形容词”形式，为什么一个是动宾短语，一个是连谓短语？
2021/10/10
14
★动宾短语与连动短语区别
动宾短语中动词与形容词间有支配与被支配关系，一般宾语可前置；而连动短语中的动词与形容词间无支配与被支配关系，它们地位均等，语序也不能颠倒。
2021/10/10
22
练习
1、选出下列短语类型完全相同的一项（）
A、我的老师小明听话可爱的中国李林的书
B、聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强
C、谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢
D、打开文件主要原因北京立交桥
2021/10/10
23
2、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的一组：
系，有时用“地”表示。如 a 十分热烈 b
紧张地劳动
2021/10/10
11
（六）动宾短语
定义：由动语（A）和宾语（B）两个部分组成，动语在前，宾语在后，之间为支配、关涉关系。AB间用语序表示而不是用虚词表示的短语。
类型： a 想他（动＋代词）
b 盖被子（动＋名词）
c 买三碗（动＋数量）d 接受批评（动＋动） e 喜欢清净（动＋形）

现代汉语语法知识：短语类型及句子成分划分课件

从北京来往北边走比我沿着河岸在深山中
是由介词和后边的宾语一起组成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等等。如：
（7）的字短语
是由名词、代词、动词或形容词等加“的”组成的短语。的字短语可以用来代替名词，相当于一个名词的功能。如：
1
集体的大家的
小红的别人的
吃的红的
用的大的
的主干就是：
班主任表扬同学。
3
“(碧蓝的) 天空中‖挂着(一轮金黄的)圆月。”这个句子的主干是：天空中挂着圆月。
4
“(当今的)社会是(一个充满竞争和挑战的)社会。”的主干是：社会是社会。
练习找出下列句子的主干
添加标题
无数颗星星在茫无际涯的宇宙中飞快地运动着。
添加标题
林红美丽的大眼睛在阴暗的囚房中闪着熠熠的光。
202X
现代汉语语法知识
短语类型及句子成分划分
短语的类型
从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。
• （1）主谓短语
• 主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组成的短语，其中表示被陈述的对象的是主体，用来陈述的是谓语。主语一般由名词、代词来充当，谓语一般由动词、形容词来充当。如：
按句子的内部构造分类
主谓句：由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。
如：
雨是最寻常的。
他性格温和。
○ 忽然电话铃响了。
今天星期一。
非主谓句：由主谓句以外的其他短语或单个的词构成。如
：
飞机！195ห้องสมุดไป่ตู้年夏天。（名词
非主谓句）
站住！有人敲门。
（动词非主谓句）

短语结构常见类型(整理)-2022年学习资料

由被限制、修饰的中心语-偏正短语-h出a日-和限制、修饰成分构成。-前偏后正：“偏”修饰、-限制“正”-× 如：-黑色的闪电-爱国情怀-一扇神奇的大门-×精心准备-高傲地飞翔-呼朋唤友地卖-弄-×极其清楚-分外美观非常高兴
主谓短语-由主语和谓语两部分构成-主语表示陈述的对象，谓语-表示陈述的内容。-表示陈述与被陈述的关系-结构名词（代词）+动词（形容词）-表示“被陈述”（主语）和“陈述”（谓语）关系-对象+干什么（怎么样》-主语可回答谓语“谁”、-“什么”；谓语可-以回答主语“怎么样”-如：-觉悟提高-思想解放-阳光灿烂-心情舒畅-特主谓短语：名词做谓语-如：今天星期三、明天国庆节、-他中等身材
短语类型专题训练-8个只台5s面N川的
什么叫短语？-1LaNB♪只-词和词组合起来，构成—短语（也-叫词组
短语组成的语法手段：-按一定的意义重大一-重大意义-语序组合：-借助虚词-阿长与<<山海经>>-阿长的<< 海经>>
词和词组合起来，构成一短语-了解以下两组短语的组成：-意义重大-阿长与<<山海经>>-驿路梨花-灯火的辉煌上山采药-看了一次-首都北京-伟大而质朴
由主语和谓语两部分构成-主谓短语-A日-主语表示陈述的对象，谓语-表示陈述的内容。-×例如：-表示陈述与被述的关系-试验开始-发射成功-花色微红-天刚黎明-心潮澎湃-巨浪翻滚-×明天星期六-×波光粼粼-虚心使人进
主谓短语-主语：是一句话陈述的对象，表示谁或什么.主要由-名-词、代词充当，动词、形容词、-数量词及其短语也可充当主语。-谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是-什么。一般由动词和形容词充当。-×例句：试验始-这个短语的意思是XX开始试验了-试验是主语一是这个短语表示陈述的对象也就是-被陈述的。-开始”是谓语是这个短语中表示对主语的陈-述内容也就是陈述-所以是陈述与被陈述的关系，是主谓短语。》-大家看看上页的短语析分析是不是这样的道理

短语结构和层次分析法(定) 短语的结构类型(定)

注意： A．连谓短语各构成成分之间不能出现关联词语或语音停顿。例： ①进门脱鞋 ②一进门就拖鞋 ③吃了饭背上书包去上学了 ④吃了饭，背上书包，去上学了 B．连谓短语各构成成分之间不能换位。例：读书写字——写字读书（联合短语）脱鞋进屋——*进屋脱鞋（连谓短语）
C.有些短语表面上看好象是连谓短语，其实是属于别的句法结构。例：（1）拼命地挣扎躺着看书（2）打球、跳绳、做游戏分析研究（3）喜欢吃巧克力希望出去玩（4）游了过去吓得直跑（5）讨论停止游行结束
二、短语的种类
短语
词组
结构
主谓述宾偏正述补联合连谓兼语同位量词方位介词 “的”字短语短语短语短语短语短语短语短语结构结构结构结构
（一）主谓短语
由主语和谓语两部分构成，主谓之间是被陈述和陈述的关系。试比较：今年猴年今年实现明年春节明天春节
主谓短语的谓语主要有三种情况：（1）动词性谓语：他在玩电脑你们出去（2）形容词性谓语：市场繁荣天气很好（3）名词性谓语：今天星期一他广州人
☻说明：要注意“的”字结构中的结构助词“的”与语气词“的” 的区别： ①他买了点红的。 ②它会红的。
（二）述宾短语由述语和宾语两个部分构成，述、宾之间是支配与被支配或关涉与被关涉的关系。例：繁荣市场繁荣景象奖励先进奖励基金买三斤买三次
在述宾短语中，述语主要由及物动词充当，根据其所带宾语的具体状况，述语动词大体可分为以下几类：（1）体宾动词（+体词性宾语）：拿书、打人、吃水果（2）谓宾动词（+谓词性宾语）：防止毒气扩散觉得不舒服（3）兼宾动词（+体词/谓词性宾语）：看见一个人、看见他在干活听说过这件事、听说他回来了

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一、学习指导(一)成语结构特点与类型1. 并列结构的成语(1)由动宾短语构成的并列式成语：排山倒海排山+倒海动宾+动宾洗心革面洗心+革面动宾+动宾(2)由主谓短语构成的并列式成语：天翻地覆天翻+地覆主谓+主谓鬼哭狼嚎鬼哭+狼嚎主谓+主谓(3)由偏正短语构成的并列式成语：重峦叠嶂重峦+叠嶂定中+定中南征北战南征+北战状中+状中(4)由并列短语构成的并列式成语：生杀予夺生杀+予夺动动+动动正大光明正大+光明形形+形形2. 主谓结构的成语(1)“主语+谓语(+宾语)”：面目狰狞面目+狰狞主语+谓语面如土色面+如+土色主+谓+宾(2)“主语或谓语部分带上了修饰成分”：死灰复燃死+灰+复+燃定语+ 主语+ 状语+ 谓语老骥伏枥老+骥+伏+枥定语+ 主语+ 谓语+ 宾语3. 动宾结构的成语(1)“动词+宾语”：荼毒生灵荼毒+ 生灵动词+ 宾语为所欲为为+ 所欲为动词+ 宾语(2)“动词或宾语带上了修饰成分”：不拘小节不+拘+小+节状语+ 动词+ 定语+ 宾语正中下怀正+中+下+怀状语+ 动词+ 定语+ 宾语4．偏正结构的成语(1)“状语+谓语”：雾里看花雾里+看花地点状语+谓语为民请命为民+请命目的状语+谓语(2)“定语+中心语”：一面之交一面+之+交定语+中心语半壁江山半壁+江山定语+中心语5. 补充结构的成语(1)“动词+补语”：永垂不朽永垂+不朽动词谓语+补语扬名天下扬名+天下动词谓语+补语(2)“形容词+补语”：惨不忍睹惨+不忍睹形容词谓语+补语得意洋洋得意+洋洋形容词谓语+补语6．几种特殊结构的成语(1)“如”字成语：如临大敌如+ 动词+宾语如芒在背如+ 主语+谓语+ 宾语如鸟兽散如+ 主语+谓语如泣如诉如+ 动词+如(似)+动词如饥似渴如+ 形容词+如(似) + 形容词如狼似虎如+ 名词+如(似) + 名词爱财如命动词+ 宾语+如(似)+ 名词安如磐石形容词+ 如(似) + 名词(2)“而”字成语：不劳而获／哀而不伤而：却公而忘私而：并列侧目而视而：表示修饰关系久而久之而：助词，无义望风而逃而：承接(3)“不”字成语：不三不四不+名词+不+名词不上不下不+动词+不+动词不干不净不+形容词+不+形容词不言而喻不+动词+而+动词不厌其烦不+动词+宾语不可理喻不可+动词不知所措不知+宾语(名词、形容词)不足挂齿不足+宾语(动词)(4)“数字”成语：一刀两断二三其德三头六臂四通八达五光十色六神无主七零八落八面玲珑九死一生十有八九(5)“之”字成语：无米之炊犬马之劳——之：的付之东流绳之以法——之：它安之若素差之毫厘，失之千里——之：无义(6)成语中的近义词：正颜厉色颜—色：脸色，神情节衣缩食节—缩：节约，俭省直言危行直—危：端正，正直矜功自伐矜—伐：夸耀，炫耀(7)成语中的反义词：眼高手低高—低积少成多少—多表里如一表—里除强扶弱除—扶强—弱舍本求末舍—求本—末亲疏贵贱亲—疏贵—贱(二)成语的来源1、寓言故事这类成语的背后，都有一个相应的寓言故事。

人们通过对寓言故事情节的内容简介或主旨评议等途径，从寓言故事中概括出一个(或几个)成语，用以表达某种含义(多数是寓言本身的寓意)。

这样的成语是很多的，比如：狐假虎威坐井观天画蛇添足削足适履滥竽充数朝三暮四目无全牛百发百中捕风捉影杯弓蛇影不自量力伯乐相马班门弄斧拔苗助长半途而废抱薪救火瓜田李下开天辟地刻舟求剑狼狈为奸买椟还珠南辕北辙黔驴技穷曲突徙薪塞翁失马守株待兔望梅止渴亡羊补牢2、历史典故这类成语的背后，都有一个相应的历史典故。

人们对某些大众熟知的历史典故进行提炼，提取其关键的人物、情节、细节、特点等，概括表述为一个(或几个)成语，用以表达某种含义。

这样的成语也是很多的，比如：指鹿为马乘风破浪才高八斗万事俱备，只欠东风草木皆兵破釜沉舟吐哺握发暗度陈仓美轮美奂投鞭断流三顾茅庐程门立雪囊萤照读安然无恙按图索骥四面楚歌打草惊蛇请君入瓮完璧归赵3、名篇佳作古往今来，很多名篇佳作在语言的运用上，都有非常精彩的可圈之笔。

人们为了模仿学习，便习惯于借用(或直接搬用，或略作加工)一些名篇佳作中的精彩语言，来充实和美化自己的文章。

久而久之，这些语言便也成了约定俗成的成语。

比如：老当益壮世外桃源择善而从温故知新三人行必有我师见贤思齐任重道远死而后已己所不欲，勿施于人明察秋毫落英缤纷豁然开朗无人问津扑朔迷离山重水复柳暗花明老骥伏枥源头活水不求甚解犬牙交错鸿鹄之志揭竿而起醉翁之意不在酒水落石出政通人和百废俱兴舍生取义一鼓作气妄自菲薄门庭若市茕茕孑立形影相吊游刃有余4、俗语熟语语言的最生动最丰富的源泉在生活。

于是，民间的一些流传甚广的俗语和熟语，也是成语产生的沃土。

民间语言在表情达意的时候，其语言最为生动形象，也最为浅显易懂。

很多语言深入浅出，甚至饶有趣味。

它们的加入，使得汉语成语宝库熠熠生辉。

比如：七上八下三长两短半斤八两功到自然成隔墙有耳(不可)同日而语(三)成语中的文言现象汉语成语因其固定性和历史性，使得成语中保留了许多文言现象。

比如：词类活用、通假、特殊句式、古今异义、一词多义及许多典故等。

1、词类活用名词活用为一般动词：兵不血刃血：沾上血。

名词的意动用法：草菅人命草菅：以……为草菅名词的使动用法：汗牛充栋汗：使……出汗名词用作状语：日新月异日：一天一天地，每天地(2)动词：动词活用为名词：入不敷出入：收入的东西动词的使动用法：沉鱼落雁沉(落)：使……沉(落)(3)形容词：形容词活用为名词：因小失大小(大)：小(大)的东西形容词活用为一般动词：亲贤远佞亲：亲近远：远离形容词的意动用法：不耻下问耻：以……为耻形容词的使动用法：安邦定国安(定)：使……安(定)2．通假汉语成语中的许多语素，依然保留了当初的通假现象，因此，今人在使用这些成语的时候，往往也保留其当初的写法。

这虽然影响了后人对于成语语意的正确理解和正确书写，但是，它也更好地保留了成语的本来面目。

比如：再接再厉“厉”通“砺”，其意为“磨砺”；但仍用其通假字“厉”。

厉兵秣马“厉”通“砺”，其意为“磨砺”；但仍用其通假字“厉”。

拨乱反正“反”通“返”，其意为“返回”；但仍用其通假字“反”。

瑕瑜互见“见”通“现”，其意为“出现”；但仍用其通假字“见”。

一暴十寒“暴”通“曝”，其意为“暴晒”；但仍用其通假字“暴”。

3、特殊句式特殊句式指的是和现代白话表述结构不一致的一些语言结构特点，比如倒装、省略；还有一些语言句式，文言文和现代文采用了不一样的表示方法，比如被动、判断等，也称为特殊句式。

多数成语脱胎于文言，因此，成语中的特殊句式现象也很普遍。

(1)倒装句：时不我／待宾语前置，“待”的宾语“我”提前夜／以继日介宾倒装，介词“以”的宾语“夜”前置持之／以恒状语后置，状语“以恒”后置于中心语“持之”为人所制为情所困文言中一般用“为……所……”形式，表示被动结构。

(3)省略句：贻笑(于)大方省略介词“于”千钧(系于)一发省略谓语动词“系于”羞与(之)为伍省略介词宾语“之”(4)判断句：胜败乃兵家常事有容乃大无欲则刚成者为王，败者寇浮生若梦蝉翼为重千钧为轻知之为知之，不知为不知成语中经常用“乃”“则”“若”“为”等词语表示判断语意，有时也省略判断词，直接表示判断。

4．古今异义：成语中的许多语素，其意义和现代汉语的常用义不相同(甚至相反)，这也导致今人在理解成语时往往遇到困难和障碍。

这种现象就是因某些语素的“古今异义”现象造成的。

比如：金城汤池池：古时指“护城河”泣涕如雨涕：古时指“眼泪”走马观花走：古时指“跑”悬梁刺股股：古时指“大腿”穷途末路穷：古时指“困窘”楚楚可怜可怜：古时指“可爱”以上这些语素的词中含义，现代白话中基本不再使用。

5．一词多义：不刊之论刊：删除，修改屡试不爽爽：差错退避三舍舍：三十里为一舍矜功自伐矜／伐：夸耀假公济私假：借济：帮助移风易俗易：改变以上这些语素的词中含义，现代白话中己不再是其主要义项。

6．典故：成语中保留了许许多多的典故或典故的痕迹。

比如：管宁割席——管宁、华歆尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书而观，宁割席分座曰：“子非吾友也。

”后人便以“管宁割席”表示和那些与自己并非志同道合者划清界线。

有些成语中隐含着典故的痕迹。

比如：颜骨柳筋(颜真卿，柳公权)潘江陆海(潘岳，陆机)管鲍之交(管仲，鲍叔牙)(四)成语中的修辞汉语成语讲究生动形象，这也使得汉语成语大量使用修辞手法，以增强成语表现力。

汉语成语常见的修辞方法有“比喻”“拟人”“夸张”“互文”“借代”“借喻”等等。

1比喻：狼吞虎咽抱头鼠窜米珠薪桂香消玉殒如花似玉如沐春风口若悬河人山人海2拟人：春风得意为虎作伥不胫而走百花争艳兔死狐悲哀鸿遍野狐朋狗友花枝招展黔驴技穷狐假虎威3．夸张：排山倒海怒发冲冠沧海一粟寸步不离地老天荒海枯石烂口若悬河人山人海4．对比：口是心非口蜜腹剑顾此失彼阳奉阴违貌合神离名存实亡舍己为人外柔内刚5．借喻和借代：暗送秋波一日不见如隔三秋三寸不烂之舌三长两短名落孙山巾帼须眉鸡毛蒜皮唇亡齿寒6．反复：高楼大厦鸿篇巨制异地他乡如狼似虎五颜六色千锤百炼7．互文：上天无路，入地无门争长论短左膀右臂奴颜婢膝醉生梦死娇生惯养流言蜚语提纲挈领山清水秀人困马乏伶牙俐齿冗词赘句东张西望南来北往南征北战七嘴八舌百孔千疮人仰马翻手忙脚乱红男绿女东拼西凑奇山异水总之，作为汉语语言材料中的一朵奇葩，汉语成语以其丰富的表现力和极俭省的语言，成为汉语使用者最青睐的对象。

成语中，几乎包含了所有的语文现象，是我们研究语文学习语言的很好的材料。

二、能力训练检测1．请找出下列成语中的错别字哀声叹气穿流不息若既若离迫不急待纷至踏来怨天由人仗义直言不加思索独挡一面走头无路各行其事黄梁美梦2．请选出下列句中成语使用无误的一项A．王老师希望同学们亦步亦趋，认真扎实地学好基础知识，而不要好高骛远，急于求成。

B．同事们或言马上派人打探详情，或言立即行动，或言静观其变，议论纷纷，莫衷一是。

C．岑佳欣的这篇文章写得不错，思想深刻，见仁见智，值得大家静下心来好好地读一读。

D．这家酒店管理严格，服务人员热情周到，对顾客相敬如宾，因而被评为市里的先进单位。

3．请选出下列句中成语使用无误的一项A．大家都说他是个古道热肠之人，谁家有困难，只要找到他，他一定二话不说，慷慨解囊。

B．企业家应该像军事家一样，具有沉着的心态、超人的智慧，这样才能出奇制胜竞争对手。

C．教育孩子决不能简单粗暴，那种动辄拳脚相加、耳提面命的做法，只能得到相反的效果。

D．对您这篇文章中所谈的问题，我深有同感，忍不住在前面加了几句话，就算狗尾续貂吧。

4．请选出下列句中成语使用无误的一项A．近半年来，随着国际局势的变化莫测，我国股市下滑也势如破竹，引起了大多数股民的恐慌。