牛津五年级英语语法大全(新)

五年级英语语法知识汇总
一、词类：
1、名词
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is
人称代词：有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。

3、指示代词
4、冠词
有a、an、the。

a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。

二、否定句：
be动词（am、is、are）+not、
情态动词can+ not、
助动词（do、does）+ not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。

分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，
（3）在助动词后加not。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

三、一般疑问句。

如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。

分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does
（3）把助动词后提到句首。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

四、特殊疑问句。

表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。

五、时态
1、一般现在时
（1）一般现在时中的be动词：
一般用原形：am is are
am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister 等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、his parents等）。

（2）一般现在时中的动词：
第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：
△be动词是am、is、are △动词用原形或加s、es
△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
2、现在进行时
（1）构成形式：Be 动词+动词的ing 形式
这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

（3）有用的依据：一个句子中既有be 动词，又有动词，且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时 （4）句中往往有now 、look 、listen 等词。

同音词： t oo---two----to buy---by I---eye four----for there----their right----write sun----son no----know
here---hear who’s ----whose
近义词： many----a lot of / lots of large----big desk----table photo---picture lamp----light like----love
反义词或对应词：old----new go----come big----small
open----close black----white
here----there
完整形式：let ’s=let us(让我们) I’d=I would can ’t=can not I’m=I am
词性变换：one(序数词) first monkey （复数）monkeys skiing(原形)ski is （复数）are families （单数）family make （现在分词）making we are(缩略形式)we ’re do(第三人称单数)does have(第三人称单数)has photo(复数)photos fat(反义词)thin
3、一般过去时
定义：表示过去发生的行为或状态，这种时态往往都有一个明确的过去时间状语，如：yesterday，last week（month，year）等，或联系上下文能确切知道行为发生在过去，其谓语用过去式。

（1）一般过去时中的be动词：was were
was用于第一人称（I）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓），were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。

（2）在动词后面加ed。

动词过去式的构成规则：
一般情况，直接加ed，clean—cleaned，finish—finished，want—wanted，watch—watched。

以不发音字母“e”结尾的加d，move—moved，live—lived，arrive—arrived。

以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加ed，study—studied，cry—cried，try—tried。

注意，“以元音字母+y”结尾的，直接加ed，play—played。

以重读闭音节结尾，结尾只有一个元音字母加一个辅音字母的，双写最后一个辅音字母再加ed。

是stop—stopped，drop—dropped。

（3）一般过去时的句型：
否定句：be动词（was were）+not、
助动词（did） + not+动原
疑问句：was/were +主+其他？
Did +主+动原+其他？
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？。