创建园林单位工作总结

篇一：创建市级园林式单位工作总结

xx机关创建市级园林式单位工作总结

自我县开展园林县城、园林城镇、园林单位、园林小区

创建活动以来，我办高度重视，及时安排部署，迅速成立市

级园林式单位创建工作领导小组，明确专人负责，狠抓工作

落实，初步实现了市级园林式单位创建标准要求。现将创建

工作情况总结如下：

一、基本情况

xx机关于1997年建成投入使用，占地面积平

方米，其中绿地面积平方米，占 %。机关院内

共16个单位，干部职工265人。1999年，被命名为市级文

明机关；2002年，被命名为省级文明机；2010年，被命名

为省级卫生先进单位。

二、创建工作情况

在xx机关办公大楼设计建设阶段，就对院内的绿化工作

进行了充分研究和规划，为保证后期机关大院的园林化建设

奠定了坚实的基础。办公大楼建成投入使用后，围绕大院的

绿化美化工作，从1997年至1999年三年间，先后投入30

余万元，购置香樟、樱花、广玉兰、桂花、风景竹等树种和

大量盆栽植物，平整绿地，栽树种草。从2003年至2007年，

又对绿化不合理的地方进行了小范围的调整，草坪改种了地

被红花草和麦冬，调整了绿蓠，增加了桂花树数量，在围墙

边种上了爬山虎。近年来，我们又对所有草坪全部进行翻种

和改种，移栽了部分树木，拆除了大院角落的旱厕，种上了

兰草花。如今，院内树木郁郁葱葱，绿草茵茵，鸟语花香，

环境宜人。尤其是在丹桂飘香的季节，满院桂花一同绽放，

走在院中，阵阵花香迎面而来，沁人心脾。

今年，县上启动市级园林化单位创建活动以来，我们紧

紧抓住这一契机，与双创工作和省级卫生先进单位巩固工作

紧密结合，从抓制度、抓规范、抓完善、抓品位四个方面入手，进一步加强xx机关大院的环境建设与管理，不断提高

园林化水平。一是抓制度。在办公室机关原有管理制度的基

础上，专门修订了《xx机关绿化卫生管理制度》，并制定了

《xx机关绿化管理标准》，按标准操作，按制度办事，使机

关创建市级园林化单位工作有章可循。二是抓规范。办公室

成立了以主要领导为组长，机关后勤事务管理所所长为副组

长，相关人员为成员的创建市级园林化单位工作组，明确了

每位组成人员的职责任务，使每个人自觉按照职责、依照制

度、遵循标准、规范运转。三是抓完善。坚持以创建市级园

林化单位工作为先导，不断发现机关管理工作中存在的各种

问题，不断改善机关环境卫生工作中的不足方面和薄弱环

节，从而进一步完善制度，完善管理。四是抓品位。积极向

其它地方机关单位学习借鉴先进的管理经验和做法，研究改

善机关环境绿化布局，科学营造健康优美舒适的工作环境，

大力提升机关大院园林化建设品位和档次。

通过以上“四抓”措施的落实，机关大院创建市级园林

化单位工作开始步入规范化轨道，各项创建工作有条不紊顺

利进行。

三、今后工作打算

创建园林化单位工作是一项长期性工作，是直接服务机

关广大干部职工健康工作和生活的“民生工程”，必须坚持

不懈的长抓下去。一要加大宣传，让全体干部职工充分认识

创建园林式单位的必要性和重要性，自觉遵守机关大院环境

卫生管理的各项制度，共同关心、支持、参与创建工作，齐

心协力营造良好的机关工作生活环境。二要加大投入，积极

争取更多支持，科学优化机关大院花草树木品种和布局，加

大基础设施维修改造力度，改善办公条件。三要加强检查，

在坚持每周对环境卫生进行一次集中检查的同时，依照机关

绿化卫生管理制度加强平时督促检查，该批评的批评，该通

报的通报，确保各项制度落在实处，全力推动市级园林化单位创建工作不断向更高层次发展。 2010年9月14日篇二：创建园林式单位工作总结

创建园林式单位工作总结

**学校创建于年，位于，占地面积平方米。年，学校集思广益，聘请专家精心设计，投入经费达万元，对学校的绿化进行了改造，使学校的绿化面积达到平方米，绿化校园覆盖面积达%。树种达几十种。校园内四季开花，常年有绿，为教育教学工作创造了一个优美的环境。

一、领导重视、科学规划。

学校领导把校园的绿化美化工作作为优化育人环境、提升学校形象、推动学校发展的平台，以“学校组织、全体动员，统一规划，因地制宜，突出特色，科学管理”为总体工作思路，以创建园林式单位、园林式学校活动为载体，以强化校园绿化规范化管理，加强依法治校为手段，以增强校园文化内涵，特色学校为结合点，积极创造适宜、优美的校园育人环境，为提高学校的教育教学质量奠定物质基础。因此，学校专门成立了以校长为组长，书记、副校长、工会主席为副组长，全体中层干部和年级组长为委员的校园绿化工作小组。全校师生积极参与爱护环境、绿化校园的创建园林式校园的工作。年，学校在绿化上斥资万元，聘请专业技术人员作为绿化顾问，因地制宜，合理安排，精心设计，对校园绿化进行了改造。年，计划再次投资万元，改造绿化面积多平方米，栽植茶梅150棵，杜鹃树200棵，风景绿化苗木100棵，力争使绿化率达到以上。

二、环境清雅，美丽如画。

校园花草树木生长繁茂，红花绿叶相互映衬。一进学校大门，迎面翠柏挺立，栅栏围墙处处见绿，校门东西两侧，教学楼前，校园幽雅小径上，各类花木郁郁葱葱，疏密有致。目前校园内平面绿化美化和立体绿化美化相结合，校园的绿化美化与室内的绿化美化相结合，乔、灌、花、草相互配置，远、近、高、低突出层次，花色香味分布合理，建筑与花木有机结合，收到了绿化、美化、香化、净化的很好的花园式景观效果。这其中，造型各异、质地优良的假山、文化石雕塑点缀其间，形成了清雅的校园环境和浓厚的文化氛围。

三、健全制度、重视管护。

为维护学校绿化美化成果，学校制订了《**学校绿化工作计划》和《**学校校园绿化美化管理工作的有关规定》，将绿化美化的管理制度化、规范化。在师生中开展了以绿化、美化、净化为主要内容的活动，强化师生的环保意识、绿化意识；并将学生护绿养绿工作纳入到文明班级考核中。学校专门聘请一名专业技术人员作全面技术指导，负责学校花木绿化工作，坚