专用教室管理制度
学校专用教室管理制度

学校专用教室管理制度学校专用教室管理制度1(一)、校史室使用管理制度1、校史室是收藏与参观并用的场所,任何人未经管理员许可不能进入室内。
2、在室内参观要保持安静。
3、爱护室内的物品和图片,不准用手、物触摸。
4、要保持室内的清洁,不要在室内乱丢杂物。
5、室内东西一般不能借出,若特殊需要,必须经管理人员同意,并办好借出手续。
6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品,离开校史室要关好空调及门窗。
7、管理人员必须把每次参观作好记录。
(二)、校史室设备、物品保管制度1、注重收集整理校史资料,集中保管、分类管理。
2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施,定期或不定期地对所有设备、物品进行检查,及时排除不安全因素,防患于未然确保安全。
3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度,做好利用、签定、收藏工作。
4、原则上不外借校史室设备、物品,如因工作需要确需外借的,必须经分管领导批准,并办理借还手续。
5、遵循历史文件材料的形成规律,保持文件之间的有机联系,分类陈列,排列有序。
6、管理好校史资料,定期或不定期检查保管情况,作好记录。
7、管理员必须熟悉业务,工作认真负责,积极提供便利,热情为老师和学生服务。
8、管理员认真履行工作职责,严格执行校史室管理工作制度,确保历史资料安全。
如因工作失误造成损失,视其情节论处。
(三)、心理咨询室使用管理制度1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长;2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理;3、心理咨询老师应按值班日程表值班,提前做好准备工作,营造舒适的咨询环境;4、心理咨询老师值班期间,应保持咨询室安静,禁止大声喧哗,并不得随意私自动用咨询室内物品。
5、咨询结束后,咨询老师应及时并做好值班记录,整理咨询档案,并分类存档。
6、咨询档案应妥善保管,不得遗失或泄漏,不得随意带出咨询室;咨询档案实行咨询员个人负责制,未经本人同意,他人不得随意翻阅;7、咨询测量用表不可外借、复印,由咨询室统一管理使用;8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生,每人一次限借数量,定期归还;9、咨询室文件由专人管理,按类分好,未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件,咨询老师使用完后放回原处,严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案;10、每天开启心理信箱,及时收取信件,收取后把信件分类整理好,记录在案,并做好信箱的维护工作;11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫,要求整洁舒适。
专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所,为了充分发挥专用教室的功能,提高其使用效率,保障教学工作的顺利进行,特制定以下专用教室管理使用制度。
一、专用教室的定义与分类专用教室是指根据学科教学需要,配备特定教学设备和资源,用于特定学科教学或实践活动的教室。
常见的专用教室包括实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
二、专用教室的管理原则1、专人负责原则每个专用教室应指定专人负责管理,明确其职责和权利。
管理人员应熟悉本教室的设备、器材和教学资源,具备一定的专业知识和管理能力。
2、安全第一原则确保专用教室的安全是管理的首要任务。
要定期检查电器设备、消防设施等,消除安全隐患。
在使用过程中,要严格遵守操作规程,防止发生安全事故。
3、规范管理原则建立健全各项管理制度,包括设备登记、使用记录、维护保养等,使管理工作有章可循。
4、资源共享原则在满足本学科教学需求的前提下,鼓励不同学科之间共享专用教室的资源,提高资源利用率。
三、专用教室管理人员职责1、设备管理(1)负责专用教室设备的验收、登记、入账、保管、维修、报废等工作,确保设备的完好和正常使用。
(2)定期对设备进行检查和维护,发现问题及时处理,无法处理的应及时上报学校相关部门。
2、环境管理(1)保持专用教室的整洁卫生,定期打扫地面、擦拭设备、整理物品。
(2)合理安排室内布局,确保教学活动的顺利进行。
3、教学辅助(1)协助教师做好教学准备工作,如准备实验器材、调试设备等。
(2)在教学过程中,为教师和学生提供必要的技术支持和帮助。
4、档案管理(1)建立专用教室的使用档案,记录设备的使用情况、维修情况、教学活动等。
(2)定期整理和归档档案资料,以便查询和统计。
四、专用教室的使用规定1、教师使用(1)教师应提前向专用教室管理人员提交使用申请,说明使用时间、教学内容和所需设备等。
(2)使用前,教师应熟悉专用教室的设备和操作规程,对学生进行安全教育。
小学专用教室_管理制度

第一章总则第一条为加强小学专用教室的管理,提高教育教学质量,保障师生安全,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室,包括但不限于音乐教室、美术教室、科学实验室、信息技术教室、体育器材室等。
第三条专用教室的管理应遵循科学、规范、安全、高效的原则。
第二章教室使用第四条教室使用申请1. 教师使用专用教室,需提前向班主任提出申请,填写《专用教室使用申请表》。
2. 班主任对申请进行审核,符合要求后报教务处审批。
3. 教务处根据教室使用情况,统筹安排教室使用时间。
第五条教室使用规范1. 使用教室的教师应按时到教室,提前做好准备工作。
2. 教师在使用过程中,应确保教室内的设备、器材安全,不得随意损坏。
3. 教师应遵守教室纪律,维护教室秩序,不得大声喧哗。
4. 使用完毕后,教师应将教室内的设备、器材归位,关闭电源、门窗,确保安全。
第六条教室使用记录1. 教务处应建立专用教室使用记录,详细记录教室使用情况。
2. 教师使用教室后,应在《专用教室使用记录表》上签字确认。
第三章教室设备与器材管理第七条设备与器材购置1. 教务处根据教学需要,提出设备与器材购置计划,报学校审批。
2. 设备与器材购置后,由教务处负责验收、登记、入库。
第八条设备与器材保管1. 设备与器材应分类存放,明确标识,便于查找。
2. 设备与器材的保管责任落实到人,定期检查,确保设备与器材完好。
第九条设备与器材使用1. 教师使用设备与器材,需遵守操作规程,确保安全。
2. 使用完毕后,应将设备与器材归位,不得随意放置。
第四章教室环境卫生第十条教室环境卫生1. 教室内的卫生由使用班级负责,每日进行清洁。
2. 教室外的公共区域由保洁人员负责,定期清洁。
第十一条教室绿化1. 教室内的绿化由班主任负责,定期进行浇水、修剪。
2. 教室外的绿化由学校统一安排,班主任协助管理。
第五章教室安全第十二条安全教育1. 学校定期对师生进行安全教育,提高安全意识。
2. 教师在使用专用教室时,应关注学生的安全,确保无安全事故发生。
中小学专用教室管理制度

第一章总则第一条为加强中小学专用教室的管理,提高教育教学质量,保障师生安全,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校安全管理条例》等相关法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室,包括实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室、图书室、心理咨询室等。
第三条专用教室的管理应遵循“安全第一、规范管理、服务教学、提高效益”的原则。
第二章管理职责第四条学校成立专用教室管理领导小组,负责全校专用教室的统筹规划、组织协调和监督实施。
第五条专用教室管理员负责专用教室的具体管理工作,包括:1. 负责专用教室的日常维护和管理;2. 负责专用教室设施设备的检查、保养和维修;3. 负责专用教室的使用安排和预约;4. 负责专用教室的安全检查和隐患排查;5. 负责专用教室的卫生清洁和消毒;6. 负责专用教室的物资管理和使用;7. 负责专用教室的使用记录和报表。
第六条教师使用专用教室应遵守以下规定:1. 提前向专用教室管理员预约使用时间;2. 按照专用教室的功能要求进行教学活动;3. 保持专用教室的整洁、有序;4. 不得随意改变专用教室的布局和设施设备;5. 不得将专用教室作为非教学活动场所;6. 不得将专用教室的设施设备带出教室。
第三章使用规定第七条专用教室的使用应遵循以下规定:1. 教师需提前向专用教室管理员预约使用时间,管理员根据教室使用情况安排;2. 教师在使用专用教室前,应向学生说明注意事项,确保学生安全;3. 教师应按照专用教室的功能要求进行教学活动,不得滥用或损坏设施设备;4. 学生在专用教室应遵守纪律,服从教师管理,不得擅自离开教室;5. 专用教室的使用时间不得擅自调整,如需调整,应提前与专用教室管理员沟通;6. 专用教室使用完毕后,教师应清理教室,关闭电源、门窗,确保安全。
第八条专用教室的设施设备使用规定:1. 教师使用专用教室的设施设备应按照操作规程进行;2. 不得随意拆卸、损坏设施设备;3. 发现设施设备故障,应及时报告管理员,不得自行维修;4. 管理员应定期对设施设备进行检查、保养和维修。
辅导学校专用教室管理制度

一、总则为加强辅导学校专用教室的管理,提高教学质量和环境,保障师生安全,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于辅导学校所有专用教室,包括教室、实验室、图书室、多媒体教室等。
三、管理职责1. 教务处:负责专用教室的总体规划、设备采购、设施维护和日常管理。
2. 教师办公室:负责专用教室的日常使用、清洁和安全管理。
3. 学生会:负责协助教师管理专用教室,维护教室秩序。
四、专用教室使用规定1. 使用专用教室必须提前向教务处申请,并按规定程序办理手续。
2. 使用专用教室时,需遵守教室管理规定,保持教室整洁、安静,不得喧哗、打闹。
3. 使用专用教室时,应爱护公共设施,不得损坏、涂鸦、乱扔垃圾。
4. 专用教室内的设备、物品不得随意移动、拆卸,如有损坏,需及时报告教师办公室。
5. 使用多媒体教室时,需遵守操作规程,确保设备正常运行。
五、专用教室安全管理1. 教务处负责定期检查专用教室的安全设施,确保设施完好。
2. 教师办公室负责教室的日常安全检查,发现问题及时上报。
3. 学生会协助教师检查教室安全隐患,并监督同学们遵守安全规定。
4. 学生在使用专用教室时,应自觉遵守安全规定,不擅自操作电源、消防设施等。
六、专用教室清洁卫生1. 教师办公室负责定期对专用教室进行清洁、消毒,保持教室卫生。
2. 学生会负责监督同学们保持教室卫生,不乱扔垃圾。
3. 学生在使用专用教室时,应保持教室整洁,不乱涂乱画。
七、奖惩措施1. 对爱护专用教室、遵守管理规定的学生,给予表扬和奖励。
2. 对违反专用教室管理规定的学生,给予批评教育,情节严重者,给予相应处罚。
八、附则本制度自发布之日起实施,解释权归辅导学校教务处。
如有未尽事宜,由教务处负责解释和修订。
专用教室的管理制度

专用教室的管理制度第一章绪论为了规范专用教室的管理,保障教学秩序,提高教学质量,制定专用教室管理制度,以便管理和使用专用教室的全体师生员工遵守。
本管理制度适用于学校内的各类专用教室。
第二章专用教室的定义和分类1. 专用教室是指为支持特定学科或教学目的而设置的特定教学场所,包括但不限于实验室、音乐室、美术室、计算机室等。
2. 专用教室根据其用途和特点可以分为以下几类:- 实验室:用于进行实验教学的场所,包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等。
- 音乐室:用于进行音乐教学和排练的场所,设备有钢琴、乐器等。
- 美术室:用于进行美术教学的场所,设备有画板、颜料、画笔等。
- 计算机室:用于进行计算机教学和实践的场所,设备有电脑、打印机、网络设备等。
第三章专用教室的管理1. 专用教室的租用- 教师在使用专用教室前需提前预约,不得私自占用或调换教室。
- 学生在使用专用教室前需向教务处提出使用申请,经批准后方可使用。
2. 专用教室的开放时间- 专用教室一般在上课时间内开放,未经批准不得擅自进入或使用。
- 周末和节假日可以根据需要提前预约开放,但需提前向教务处申请。
3. 专用教室的使用规定- 在使用专用教室时,必须按照预定的时间使用,不得超时占用。
- 使用专用教室时,需爱护设备和器材,不得私自调换或损坏设备。
- 使用专用教室结束后,需及时清理整理场地,保持教室整洁。
第四章专用教室的安全管理1. 专用教室的安全设施- 专用教室内应配备相应的安全设施,包括灭火器、应急灯、逃生通道等。
- 专用教室内不得存放易燃、易爆或有毒物品,确保教室安全。
2. 专用教室的安全检查- 学校应定期对专用教室进行安全检查,发现安全隐患及时整改。
- 学生在使用专用教室时需遵守安全规定,确保个人和他人的安全。
第五章专用教室的清洁卫生管理1. 专用教室的清洁- 学校应定期对专用教室进行清洁,保持教室干净整洁。
- 使用专用教室的师生员工需爱护环境,保持教室清洁卫生。
学校专用教室使用管理制度

第一章总则第一条为规范学校专用教室的使用,提高教室使用效率,保障教学、科研、培训等活动的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室,包括实验室、图书馆、计算机房、多媒体教室、音乐教室、美术教室等。
第三条学校专用教室的使用应遵循公开、公平、公正的原则,实行统一管理、合理分配、按需使用。
第二章管理机构与职责第四条学校成立专用教室管理小组,负责专用教室的管理工作。
管理小组由教务处、后勤管理处、保卫处等部门相关人员组成。
第五条管理小组的主要职责:1. 制定专用教室使用管理制度,并组织实施;2. 对专用教室的使用进行监督、检查,确保使用规范;3. 对专用教室的维修、维护工作进行统筹安排;4. 定期对专用教室的使用情况进行统计、分析,提出改进意见;5. 处理专用教室使用过程中发生的纠纷。
第三章使用规定第六条专用教室的使用,应遵循以下原则:1. 优先保障教学、科研、培训等活动的需要;2. 合理安排使用时间,避免资源浪费;3. 严格按预定计划使用,不得擅自改变使用目的;4. 使用过程中,爱护教室设施,保持教室整洁。
第七条专用教室的使用,应办理以下手续:1. 提前向管理小组提交使用申请,说明使用时间、用途、人员等;2. 经管理小组审核批准后,领取专用教室使用证;3. 使用完毕后,及时归还使用证。
第八条专用教室使用过程中,应注意以下事项:1. 严格遵守教室规章制度,保持教室安静、整洁;2. 使用设备时,按照操作规程进行,确保安全;3. 爱护教室设施,不得随意损坏;4. 不得擅自将教室设施带出教室。
第四章维修与维护第九条专用教室的维修与维护,由后勤管理处负责。
具体职责如下:1. 定期对专用教室进行检查,发现问题及时维修;2. 对教室设施进行保养,确保正常运行;3. 对损坏的教室设施进行更换。
第五章罚则第十条违反本制度,有下列行为之一的,视情节轻重,给予批评教育、警告、记过等处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任:1. 无故拖延使用时间,造成资源浪费的;2. 擅自改变使用目的,影响教学、科研、培训等活动的;3. 损坏教室设施,拒不赔偿的;4. 未经批准,擅自使用专用教室的;5. 其他违反本制度的行为。
专用教室管理制度

专用教室管理制度第一条为了规范专用教室的管理,保障学生和教师的教学、学习环境以及设备的安全和完好,提高教学质量,制定本制度。
第二条专用教室包括实验室、机房、美术室、音乐室等,是学校教学的重要场所,所有教师和学生必须遵守本管理制度。
第三条教师应严格按照教育部门和学校的教学大纲要求,组织好所负责的专用教室的教学活动,确保教学质量,并对学生进行教育,让他们了解专用教室的使用规定。
第四条学生只能在有教师的陪同下,在规定的时间内、使用专用教室,且必须按照教师的要求进行操作。
任何学生不得擅自进入专用教室,更不能无故损坏专用教室和设备。
第五条专用教室内的设备设施,必须按照各自的使用说明使用,不得私自动、拆卸或私自调整联机设备。
第六条对于少数特殊需要使用专用教室的情况,必须事先向学校领导申请,并得到批准后,才能使用。
第七条使用专用教室的教师,必须充分了解专用教室的设备设施的使用规定,确保自身不会对设备设施造成损坏,同时要切实负责好所负责的专用教室。
第八条在特殊情况下,需要对专用教室的设备进行检修和维护,必须由专业人员进行维修,维修过程中不得随意私自接触设备。
第九条对于因为操作不当导致的设备损坏,应按照学校相关规定进行赔偿。
第十条对于因个人原因导致故意损坏、盗窃学校专用教室设备设施者,学校将依据相关规定进行严厉处罚。
第十一条学校将定期进行专用教室设备设施的巡查和维护,如发现设备损坏或不符合安全要求,必须及时报告学校管理部门。
第十二条对于专用教室设备设施的更新和新增,必须严格按照学校财务相关规定进行申请和审批手续。
第十三条学校管理部门将定期对使用情况进行检查,对违反规定的个人和单位将依据学校相关规定进行相应处理。
第十四条对于专用教室设备使用中出现的争议和纠纷,双方必须协商解决,如协商无果,可将纠纷交由学校管理部门进行协调处理。
第十五条本制度由学校管理部门负责解释,如有需要,可对本制度进行修订。
以上为专用教室管理制度,希望每一位教师和学生都能严格遵守,共同保护好学校的教学环境和设备设施,确保教学活动的正常进行。
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专用教室管理制度汇编一、理化生科学实验室实验室、仪器室管理制度实验教学是整个学校教育的重要组成部分,实验室是师生进行教学和科学研究的专门场所。
为有效管理实验室,仪器室,更好地服务于教学,特制定以下管理制度。
一、实验室、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制。
人员更换须上报主管部门,并办理移交手续。
管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
二、专用实验室不得进行与实验无关活动,仪器设备不得挪作他用。
学校应及时补充,添置仪器设备,适应教学需要。
三、实验室应建立仪器总分类账和明细账,准确及时反映仪器增减结存情况。
四、仪器设备应按学科分室保管,存放仪器在符合科学性原则前提下,做到取用方便、陈列美观。
针对不同仪器特点,采取防尘、防震、防压、防磁、防晒等措施。
五、经常维护、定期保养,做好防锈、防腐、防形变等工作。
保持仪器良好状态,减少损耗。
六、仪器设备的领用、借用一律通过管理人员,并办理以下手续:本校教师领用,必须提前填写《实验通知单》,用毕及时归还;外单位借用,须填写借用登记表,并经主管领导批准,按时归还。
仪器收回时,管理人员应当面检查仪器完好情况。
七、仪器操作应严格遵守使用说明,损坏仪器要及时查明原因,区别情况分别予以报损或赔偿。
八、建立和健全仪器设备,实验教学档案制度。
妥善保存好仪器说明书,使用登记册、实验情况记载表等有关资料。
九、严格按有关安全规则开展实验,做好安全用电,防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作。
危险品必须专柜存放、严格取用制度,确保人员和仪器设备安全。
十、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验,实验室要对全体师生开放,积极开展课外科技活动,充分发挥仪器设备使用效益。
实验人员工作职责一、遵守学校作息制度,按时开放仪器室和实验室。
二、参与制订实验教学计划,及时准备实验,指导学生实验。
三、科学保管仪器设备,定期维护保养,保持仪器室实验室清洁。
四、根据教学需要,及时做好所需物品的请购、领取工作。
五、登记教学仪器总分类账和明细账,及时做好新仪器验收登记、破损仪器核销工作。
六、严格执行实验室、仪器室各项规章制度。
监督实验教学计划执行,及时向分管领导汇报。
七、积极组织、开展实验教学研究、自制教具,及时向有关人员介绍新增仪器设备。
八、保管好实验室资料档案,及时准确地完成统计报表等各种表册登记。
九、切实做好实验室的安全工作。
十、离开实验员岗位时,做好移交工作。
学生实验守则一、实验前,应认真预习,以明确实验的目的要求、方法、步骤和注意事项。
二、实验室应肃静、清洁,不得高声谈笑。
不准在实验室内抽烟、用食、会客或举行非教学实验的活动。
三、学生应准时进实验室,编组就位。
未经允许不得动用实验室器材、药品。
四、学生实验时,应按照教材和教师的指导认真进行操作,仔细观察,详细记录,积极思考,认真分析实验结果,并填好实验报告。
五、应爱护实验器材、爱惜药品,有损坏、丢失,应用时报告,以便由实验教师按规定酌情处理。
六、实验过程中,如有发生故障或异常情况,应立即报告,以便处理,防止意外事故发生。
七、实验完毕,应整理好实验器材,洗涤器皿,把器材药品归放原处,按规定处理好废物、废液,做好清洁卫生,并切断电源和水路。
危险品安全保管和使用制度1、活动教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内,并按各自的危险特性,分类存放,不得和普通试剂混存或随意乱放。
2、化学危险药品室、柜,必须有专人管理。
管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的危险特性,具有一定的防护知识,并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,务使帐物一致。
5、使用危险试剂进行活动前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。
教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
6、对活动中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在活动室存留,更不可随意倒入下水道。
7、危险试剂的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。
8、专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。
二、图书馆(室)图书馆管理人员职责1、严格执行图书室、资料室、学生阅览室的各项规章制度。
2、及时提出添置图书资料的建议,充实书库。
3、新书到馆后,及时进行拆包、验证、盖章、贴条形码、进行分类、编目、上架,及时宣传、公布,尽快介绍流通。
4、及时做好文献资料、报刊、杂志的订阅工作,月底、年底做好报刊杂志的装订、保管工作。
5、注意做好对学生进行的爱护书籍的教育、努力修补损坏的书籍杂志。
6、经常打扫、保持图书室、资料室的整洁,霉雨季节要进行通风、翻动,防止书籍不蛀坏。
7、坚持借阅制度和赔偿制度。
8、有关书籍、报刊的购买,报销要经过馆长申报分管校长的批准。
9、坚持坐班制,按时上下班,要经常向馆长汇报图书室、阅览室、资料室的管理情况。
图书借阅制度1、本馆对教职工实全开架借书。
在校工作人员均可持借书证到本馆借阅规定允许外借的书刊资料。
2、读者的衣包、书刊、私人物品不得带入书库。
3、学校工作人员借书由馆员在规定时间内处理外借手续,书刊进行登记后,请仔细核对图书的现状、种、册与登记情况。
4、每人限借书刊10册,教学人员借阅本学科教学参考书以5册为限,借期为一学期。
文艺小说以5册为限,借期为20天,不得超过期限,超过册数。
超过期限和册数,计算机拒借。
请读者给予配合。
5、本馆室的工具书、内部读物,无复本的贵重图书以及现期书刊,只限在本馆室阅读,一律不外借。
如确因工作急需,须经分管校长同意,方可借出,借期不得超过二天。
6、读者要爱护书刊,不得在书刊文献上折页、勾画、圈点、描拓或撕割。
如果丢失或严重污损,应赔偿原书,不能购到原书者,按有关书刊资料赔偿规定执行。
7、在本校离退休人员,享受与本校人员的借书权力。
8、教职工因工作调动,将所借书刊全部还清,方可办理调离手续。
已调离学校的教职工,停止借书。
关于书刊资料遗失损坏赔偿办法的规定为了保护学校图书馆馆藏的完整,更好地满足广大读者的阅读需要,特对遗失、损坏书刊资料的赔偿问题作如下规定:1、本校馆藏是供本校教职员工、学生读者使用的公共财产,凡查阅或借出的书刊资料,如有遗失或损坏,借阅者必须负责赔偿。
2、对遗失书刊资料的,原则上要求赔偿原书。
如无法赔偿原书。
分别按下列规定赔款:(1)赔偿内容相同、版本相同,价格低于原版本的书刊资料,应补交所差金额。
(2)一般单行本著作、文学书,按照原价的2-3倍赔款。
科技书按照原价的2-4倍赔款。
较贵重的书籍按照原书的6-10倍赔款。
(3)对二册以上多卷书,污损、遗失其中一本者,按照全套金额的1-3倍赔偿,其余卷册,不归读者。
如污损、遗失全套者,按照全套金额的3-5倍赔款。
(4)期刊遗失一册,按照全年定价赔款;期刊合订本,按照期报全年定价的两倍赔款。
3、书刊资料如有损坏(包括批画、涂抹、撕割、严重折页、描拓、抽撤书刊附属印刷品、磁带、光盘等),视情节严重分别作如下处理:(1)、损坏书刊资料的文本、插图或附表已无法修补者,按遗失书刊处理。
(2)、书刊资料虽有损坏,经修理可复原者,由损坏者负责修理。
如由本馆室作为修理,费用由损坏者承担。
(3)、抽撤书刊附属印刷品,包括插图、插页、附录、增页磁带、光盘等,按损坏全书论处。
(4)、凡故意破坏、隐藏书刊资料或谎报遗失者,违反上述有关规定加倍罚款,从严处理。
(5)、由于书价上涨过快,应根据现行价格为底价。
4、本馆室读者,应自觉遵守本馆规定。
教师阅览室规则一、本室陈列书刊、资料,仅供本校教职员工室内阅览,一般不外借。
如因特殊需要,须经有关领导同意,方可办理外借手续。
二、本室实行开架借阅,阅读完毕,自觉放回原处。
三、提倡文明查阅,爱护书刊,不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪书刊,报纸。
四、自觉保持室内安静。
请勿交谈、说笑,随意走动。
五、保持室内整洁,不得乱扔杂物,随地吐谈。
严禁吸烟,六、爱护室内设备,不得随意挪动。
学生阅览室规则一、凡本校学生,须持本人学生证或阅览证,方可进入本室阅览。
每次限借一本。
取书时,须将学生证或阅览证交管理人员验证后,方可借阅,阅完后归还原处后,取回证件。
二、学生入室时,不得将自己的物品带入阅览室,严禁将室内书刊带出室外。
三、提倡文明借阅,读者必须爱护书刊。
借阅时,当面自查书刊,如发现破损等情况应及时向管理人员说明。
阅览中,不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪。
如发现有损毁书刊者,按照有关赔偿制度处理。
四、自觉保持室内安静和整洁。
不得随意挪动室内设施。
阅览时不得出声,不得互相议论,严禁闲谈逗笑。
五、阅览室保持安静,读者应做到轻拿、轻放、轻走。
图书馆管理制度一、图书馆是学校书刊情报资料中心,是为学校教育教学和教育研究服务的机构,图书馆必须为全面贯彻党的教育方针,促进学生德智体等全面发展,提供师生所需的书刊情报资料和教学参考等资料,认真做好服务工作。
二、图书馆须建立图书总括登记、个别登记,做到帐帐相符,帐物相符。
三、图书分类应使用国家标准《中图法》,期刊分类逐步使用《中图法期刊分类表》。
四、图书目录以分类目录、书本目录、海报目录为主。
五、认真制定书刊资料的选购标准,拒购质量低劣,内容不健康的书刊,复本适当。
不断丰富藏书质量。
对于内容陈旧、复本过多,利用率低和破损严重的书刊要及时剔除,及时注销。
六、新书到馆室后,要及时验收、登记,在完成分类、编目、排架等工作,及时外借,加速书刊资料的流通工作。
七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。
在条件许可下,增设优秀读物和新书专柜。
八、经常保持室内整洁,积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作,对学生进行爱护书刊、公物的教育。
九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时,均需还清全部书刊,否则不予办理离校手续。
三、信息技术电教管理员岗位职责1、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务,对主管的电教室的管理任务全面负责。
2、根据电化教学需要,拟订电化教室的发展规划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置计划。
3、在学科教师的指导下制定电化教学学年 (或学期)的教学计划,配合学科教师完成电化教学任务。
4、加强电教设备管理和维护,提高电教设备的投资效益。
组织贯彻实施有关规章制度,搞好电教设备的安全、环境保护和清洁卫生。
5、建立仪器资料的明细帐,按仪器管理规范做好仪器资料的编码、制作标签,做好仪器说明书、资料的保管,并把有关数据输入电脑。
6、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。