专用教室管理制度

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学校专用教室管理制度

学校专用教室管理制度

学校专用教室管理制度学校专用教室管理制度1(一)、校史室使用管理制度1、校史室是收藏与参观并用的场所,任何人未经管理员许可不能进入室内。

2、在室内参观要保持安静。

3、爱护室内的物品和图片,不准用手、物触摸。

4、要保持室内的清洁,不要在室内乱丢杂物。

5、室内东西一般不能借出,若特殊需要,必须经管理人员同意,并办好借出手续。

6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品,离开校史室要关好空调及门窗。

7、管理人员必须把每次参观作好记录。

(二)、校史室设备、物品保管制度1、注重收集整理校史资料,集中保管、分类管理。

2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施,定期或不定期地对所有设备、物品进行检查,及时排除不安全因素,防患于未然确保安全。

3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度,做好利用、签定、收藏工作。

4、原则上不外借校史室设备、物品,如因工作需要确需外借的,必须经分管领导批准,并办理借还手续。

5、遵循历史文件材料的形成规律,保持文件之间的有机联系,分类陈列,排列有序。

6、管理好校史资料,定期或不定期检查保管情况,作好记录。

7、管理员必须熟悉业务,工作认真负责,积极提供便利,热情为老师和学生服务。

8、管理员认真履行工作职责,严格执行校史室管理工作制度,确保历史资料安全。

如因工作失误造成损失,视其情节论处。

(三)、心理咨询室使用管理制度1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长;2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理;3、心理咨询老师应按值班日程表值班,提前做好准备工作,营造舒适的咨询环境;4、心理咨询老师值班期间,应保持咨询室安静,禁止大声喧哗,并不得随意私自动用咨询室内物品。

5、咨询结束后,咨询老师应及时并做好值班记录,整理咨询档案,并分类存档。

6、咨询档案应妥善保管,不得遗失或泄漏,不得随意带出咨询室;咨询档案实行咨询员个人负责制,未经本人同意,他人不得随意翻阅;7、咨询测量用表不可外借、复印,由咨询室统一管理使用;8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生,每人一次限借数量,定期归还;9、咨询室文件由专人管理,按类分好,未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件,咨询老师使用完后放回原处,严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案;10、每天开启心理信箱,及时收取信件,收取后把信件分类整理好,记录在案,并做好信箱的维护工作;11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫,要求整洁舒适。

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所,为了充分发挥专用教室的功能,提高其使用效率,保障教学工作的顺利进行,特制定以下专用教室管理使用制度。

一、专用教室的定义与分类专用教室是指根据学科教学需要,配备特定教学设备和资源,用于特定学科教学或实践活动的教室。

常见的专用教室包括实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。

二、专用教室的管理原则1、专人负责原则每个专用教室应指定专人负责管理,明确其职责和权利。

管理人员应熟悉本教室的设备、器材和教学资源,具备一定的专业知识和管理能力。

2、安全第一原则确保专用教室的安全是管理的首要任务。

要定期检查电器设备、消防设施等,消除安全隐患。

在使用过程中,要严格遵守操作规程,防止发生安全事故。

3、规范管理原则建立健全各项管理制度,包括设备登记、使用记录、维护保养等,使管理工作有章可循。

4、资源共享原则在满足本学科教学需求的前提下,鼓励不同学科之间共享专用教室的资源,提高资源利用率。

三、专用教室管理人员职责1、设备管理(1)负责专用教室设备的验收、登记、入账、保管、维修、报废等工作,确保设备的完好和正常使用。

(2)定期对设备进行检查和维护,发现问题及时处理,无法处理的应及时上报学校相关部门。

2、环境管理(1)保持专用教室的整洁卫生,定期打扫地面、擦拭设备、整理物品。

(2)合理安排室内布局,确保教学活动的顺利进行。

3、教学辅助(1)协助教师做好教学准备工作,如准备实验器材、调试设备等。

(2)在教学过程中,为教师和学生提供必要的技术支持和帮助。

4、档案管理(1)建立专用教室的使用档案,记录设备的使用情况、维修情况、教学活动等。

(2)定期整理和归档档案资料,以便查询和统计。

四、专用教室的使用规定1、教师使用(1)教师应提前向专用教室管理人员提交使用申请,说明使用时间、教学内容和所需设备等。

(2)使用前,教师应熟悉专用教室的设备和操作规程,对学生进行安全教育。

小学专用教室_管理制度

小学专用教室_管理制度

第一章总则第一条为加强小学专用教室的管理,提高教育教学质量,保障师生安全,特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有专用教室,包括但不限于音乐教室、美术教室、科学实验室、信息技术教室、体育器材室等。

第三条专用教室的管理应遵循科学、规范、安全、高效的原则。

第二章教室使用第四条教室使用申请1. 教师使用专用教室,需提前向班主任提出申请,填写《专用教室使用申请表》。

2. 班主任对申请进行审核,符合要求后报教务处审批。

3. 教务处根据教室使用情况,统筹安排教室使用时间。

第五条教室使用规范1. 使用教室的教师应按时到教室,提前做好准备工作。

2. 教师在使用过程中,应确保教室内的设备、器材安全,不得随意损坏。

3. 教师应遵守教室纪律,维护教室秩序,不得大声喧哗。

4. 使用完毕后,教师应将教室内的设备、器材归位,关闭电源、门窗,确保安全。

第六条教室使用记录1. 教务处应建立专用教室使用记录,详细记录教室使用情况。

2. 教师使用教室后,应在《专用教室使用记录表》上签字确认。

第三章教室设备与器材管理第七条设备与器材购置1. 教务处根据教学需要,提出设备与器材购置计划,报学校审批。

2. 设备与器材购置后,由教务处负责验收、登记、入库。

第八条设备与器材保管1. 设备与器材应分类存放,明确标识,便于查找。

2. 设备与器材的保管责任落实到人,定期检查,确保设备与器材完好。

第九条设备与器材使用1. 教师使用设备与器材,需遵守操作规程,确保安全。

2. 使用完毕后,应将设备与器材归位,不得随意放置。

第四章教室环境卫生第十条教室环境卫生1. 教室内的卫生由使用班级负责,每日进行清洁。

2. 教室外的公共区域由保洁人员负责,定期清洁。

第十一条教室绿化1. 教室内的绿化由班主任负责,定期进行浇水、修剪。

2. 教室外的绿化由学校统一安排,班主任协助管理。

第五章教室安全第十二条安全教育1. 学校定期对师生进行安全教育,提高安全意识。

2. 教师在使用专用教室时,应关注学生的安全,确保无安全事故发生。

中小学专用教室管理制度

中小学专用教室管理制度

第一章总则第一条为加强中小学专用教室的管理,提高教育教学质量,保障师生安全,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校安全管理条例》等相关法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有专用教室,包括实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室、图书室、心理咨询室等。

第三条专用教室的管理应遵循“安全第一、规范管理、服务教学、提高效益”的原则。

第二章管理职责第四条学校成立专用教室管理领导小组,负责全校专用教室的统筹规划、组织协调和监督实施。

第五条专用教室管理员负责专用教室的具体管理工作,包括:1. 负责专用教室的日常维护和管理;2. 负责专用教室设施设备的检查、保养和维修;3. 负责专用教室的使用安排和预约;4. 负责专用教室的安全检查和隐患排查;5. 负责专用教室的卫生清洁和消毒;6. 负责专用教室的物资管理和使用;7. 负责专用教室的使用记录和报表。

第六条教师使用专用教室应遵守以下规定:1. 提前向专用教室管理员预约使用时间;2. 按照专用教室的功能要求进行教学活动;3. 保持专用教室的整洁、有序;4. 不得随意改变专用教室的布局和设施设备;5. 不得将专用教室作为非教学活动场所;6. 不得将专用教室的设施设备带出教室。

第三章使用规定第七条专用教室的使用应遵循以下规定:1. 教师需提前向专用教室管理员预约使用时间,管理员根据教室使用情况安排;2. 教师在使用专用教室前,应向学生说明注意事项,确保学生安全;3. 教师应按照专用教室的功能要求进行教学活动,不得滥用或损坏设施设备;4. 学生在专用教室应遵守纪律,服从教师管理,不得擅自离开教室;5. 专用教室的使用时间不得擅自调整,如需调整,应提前与专用教室管理员沟通;6. 专用教室使用完毕后,教师应清理教室,关闭电源、门窗,确保安全。

第八条专用教室的设施设备使用规定:1. 教师使用专用教室的设施设备应按照操作规程进行;2. 不得随意拆卸、损坏设施设备;3. 发现设施设备故障,应及时报告管理员,不得自行维修;4. 管理员应定期对设施设备进行检查、保养和维修。

辅导学校专用教室管理制度

辅导学校专用教室管理制度

一、总则为加强辅导学校专用教室的管理,提高教学质量和环境,保障师生安全,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于辅导学校所有专用教室,包括教室、实验室、图书室、多媒体教室等。

三、管理职责1. 教务处:负责专用教室的总体规划、设备采购、设施维护和日常管理。

2. 教师办公室:负责专用教室的日常使用、清洁和安全管理。

3. 学生会:负责协助教师管理专用教室,维护教室秩序。

四、专用教室使用规定1. 使用专用教室必须提前向教务处申请,并按规定程序办理手续。

2. 使用专用教室时,需遵守教室管理规定,保持教室整洁、安静,不得喧哗、打闹。

3. 使用专用教室时,应爱护公共设施,不得损坏、涂鸦、乱扔垃圾。

4. 专用教室内的设备、物品不得随意移动、拆卸,如有损坏,需及时报告教师办公室。

5. 使用多媒体教室时,需遵守操作规程,确保设备正常运行。

五、专用教室安全管理1. 教务处负责定期检查专用教室的安全设施,确保设施完好。

2. 教师办公室负责教室的日常安全检查,发现问题及时上报。

3. 学生会协助教师检查教室安全隐患,并监督同学们遵守安全规定。

4. 学生在使用专用教室时,应自觉遵守安全规定,不擅自操作电源、消防设施等。

六、专用教室清洁卫生1. 教师办公室负责定期对专用教室进行清洁、消毒,保持教室卫生。

2. 学生会负责监督同学们保持教室卫生,不乱扔垃圾。

3. 学生在使用专用教室时,应保持教室整洁,不乱涂乱画。

七、奖惩措施1. 对爱护专用教室、遵守管理规定的学生,给予表扬和奖励。

2. 对违反专用教室管理规定的学生,给予批评教育,情节严重者,给予相应处罚。

八、附则本制度自发布之日起实施,解释权归辅导学校教务处。

如有未尽事宜,由教务处负责解释和修订。

专用教室的管理制度

专用教室的管理制度

专用教室的管理制度第一章绪论为了规范专用教室的管理,保障教学秩序,提高教学质量,制定专用教室管理制度,以便管理和使用专用教室的全体师生员工遵守。

本管理制度适用于学校内的各类专用教室。

第二章专用教室的定义和分类1. 专用教室是指为支持特定学科或教学目的而设置的特定教学场所,包括但不限于实验室、音乐室、美术室、计算机室等。

2. 专用教室根据其用途和特点可以分为以下几类:- 实验室:用于进行实验教学的场所,包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等。

- 音乐室:用于进行音乐教学和排练的场所,设备有钢琴、乐器等。

- 美术室:用于进行美术教学的场所,设备有画板、颜料、画笔等。

- 计算机室:用于进行计算机教学和实践的场所,设备有电脑、打印机、网络设备等。

第三章专用教室的管理1. 专用教室的租用- 教师在使用专用教室前需提前预约,不得私自占用或调换教室。

- 学生在使用专用教室前需向教务处提出使用申请,经批准后方可使用。

2. 专用教室的开放时间- 专用教室一般在上课时间内开放,未经批准不得擅自进入或使用。

- 周末和节假日可以根据需要提前预约开放,但需提前向教务处申请。

3. 专用教室的使用规定- 在使用专用教室时,必须按照预定的时间使用,不得超时占用。

- 使用专用教室时,需爱护设备和器材,不得私自调换或损坏设备。

- 使用专用教室结束后,需及时清理整理场地,保持教室整洁。

第四章专用教室的安全管理1. 专用教室的安全设施- 专用教室内应配备相应的安全设施,包括灭火器、应急灯、逃生通道等。

- 专用教室内不得存放易燃、易爆或有毒物品,确保教室安全。

2. 专用教室的安全检查- 学校应定期对专用教室进行安全检查,发现安全隐患及时整改。

- 学生在使用专用教室时需遵守安全规定,确保个人和他人的安全。

第五章专用教室的清洁卫生管理1. 专用教室的清洁- 学校应定期对专用教室进行清洁,保持教室干净整洁。

- 使用专用教室的师生员工需爱护环境,保持教室清洁卫生。

学校专用教室使用管理制度

学校专用教室使用管理制度

第一章总则第一条为规范学校专用教室的使用,提高教室使用效率,保障教学、科研、培训等活动的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有专用教室,包括实验室、图书馆、计算机房、多媒体教室、音乐教室、美术教室等。

第三条学校专用教室的使用应遵循公开、公平、公正的原则,实行统一管理、合理分配、按需使用。

第二章管理机构与职责第四条学校成立专用教室管理小组,负责专用教室的管理工作。

管理小组由教务处、后勤管理处、保卫处等部门相关人员组成。

第五条管理小组的主要职责:1. 制定专用教室使用管理制度,并组织实施;2. 对专用教室的使用进行监督、检查,确保使用规范;3. 对专用教室的维修、维护工作进行统筹安排;4. 定期对专用教室的使用情况进行统计、分析,提出改进意见;5. 处理专用教室使用过程中发生的纠纷。

第三章使用规定第六条专用教室的使用,应遵循以下原则:1. 优先保障教学、科研、培训等活动的需要;2. 合理安排使用时间,避免资源浪费;3. 严格按预定计划使用,不得擅自改变使用目的;4. 使用过程中,爱护教室设施,保持教室整洁。

第七条专用教室的使用,应办理以下手续:1. 提前向管理小组提交使用申请,说明使用时间、用途、人员等;2. 经管理小组审核批准后,领取专用教室使用证;3. 使用完毕后,及时归还使用证。

第八条专用教室使用过程中,应注意以下事项:1. 严格遵守教室规章制度,保持教室安静、整洁;2. 使用设备时,按照操作规程进行,确保安全;3. 爱护教室设施,不得随意损坏;4. 不得擅自将教室设施带出教室。

第四章维修与维护第九条专用教室的维修与维护,由后勤管理处负责。

具体职责如下:1. 定期对专用教室进行检查,发现问题及时维修;2. 对教室设施进行保养,确保正常运行;3. 对损坏的教室设施进行更换。

第五章罚则第十条违反本制度,有下列行为之一的,视情节轻重,给予批评教育、警告、记过等处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任:1. 无故拖延使用时间,造成资源浪费的;2. 擅自改变使用目的,影响教学、科研、培训等活动的;3. 损坏教室设施,拒不赔偿的;4. 未经批准,擅自使用专用教室的;5. 其他违反本制度的行为。

专用教室管理制度

专用教室管理制度

专用教室管理制度第一条为了规范专用教室的管理,保障学生和教师的教学、学习环境以及设备的安全和完好,提高教学质量,制定本制度。

第二条专用教室包括实验室、机房、美术室、音乐室等,是学校教学的重要场所,所有教师和学生必须遵守本管理制度。

第三条教师应严格按照教育部门和学校的教学大纲要求,组织好所负责的专用教室的教学活动,确保教学质量,并对学生进行教育,让他们了解专用教室的使用规定。

第四条学生只能在有教师的陪同下,在规定的时间内、使用专用教室,且必须按照教师的要求进行操作。

任何学生不得擅自进入专用教室,更不能无故损坏专用教室和设备。

第五条专用教室内的设备设施,必须按照各自的使用说明使用,不得私自动、拆卸或私自调整联机设备。

第六条对于少数特殊需要使用专用教室的情况,必须事先向学校领导申请,并得到批准后,才能使用。

第七条使用专用教室的教师,必须充分了解专用教室的设备设施的使用规定,确保自身不会对设备设施造成损坏,同时要切实负责好所负责的专用教室。

第八条在特殊情况下,需要对专用教室的设备进行检修和维护,必须由专业人员进行维修,维修过程中不得随意私自接触设备。

第九条对于因为操作不当导致的设备损坏,应按照学校相关规定进行赔偿。

第十条对于因个人原因导致故意损坏、盗窃学校专用教室设备设施者,学校将依据相关规定进行严厉处罚。

第十一条学校将定期进行专用教室设备设施的巡查和维护,如发现设备损坏或不符合安全要求,必须及时报告学校管理部门。

第十二条对于专用教室设备设施的更新和新增,必须严格按照学校财务相关规定进行申请和审批手续。

第十三条学校管理部门将定期对使用情况进行检查,对违反规定的个人和单位将依据学校相关规定进行相应处理。

第十四条对于专用教室设备使用中出现的争议和纠纷,双方必须协商解决,如协商无果,可将纠纷交由学校管理部门进行协调处理。

第十五条本制度由学校管理部门负责解释,如有需要,可对本制度进行修订。

以上为专用教室管理制度,希望每一位教师和学生都能严格遵守,共同保护好学校的教学环境和设备设施,确保教学活动的正常进行。

学校专用教室管理制度

学校专用教室管理制度

第一章总则第一条为加强学校专用教室的管理,提高教学设施的使用效率,确保教学秩序,特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有专用教室,包括实验室、计算机房、美术室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室等。

第三条学校专用教室的管理工作,应遵循“规范管理、安全第一、资源共享、高效利用”的原则。

第二章专用教室的申请与分配第四条专用教室的申请:1. 教师需提前向教务处提出使用专用教室的申请,说明使用时间、人数、用途等。

2. 教务处根据申请情况,合理分配专用教室。

第五条专用教室的分配:1. 教务处根据课程安排和教学需求,将专用教室分配给各科教师。

2. 专用教室分配后,不得随意更改,如有特殊原因需调整,应提前向教务处申请。

第三章专用教室的使用与管理第六条专用教室的使用:1. 使用专用教室的教师需提前5分钟到达教室,做好准备工作。

2. 使用过程中,教师应确保教室内的设施设备正常运行,不得随意损坏。

3. 学生进入专用教室后,应保持安静,遵守纪律,服从教师管理。

第七条专用教室的管理:1. 教务处负责专用教室的整体管理,定期检查教室设施设备的使用情况。

2. 教师在使用专用教室前,应了解教室设施设备的使用方法和注意事项。

3. 教室内的设施设备如有损坏,教师应及时报告教务处,由教务处负责维修。

第四章专用教室的维护与保养第八条专用教室的维护:1. 教师应定期对专用教室进行清洁,保持教室整洁。

2. 教室内的设施设备如有损坏,教师应立即停止使用,并及时报告教务处。

第九条专用教室的保养:1. 教师在使用专用教室后,应关闭电源,拔掉插头,确保安全。

2. 教室内的物品应摆放整齐,不得随意堆放。

第五章奖励与处罚第十条对认真负责、管理有方的教师,学校给予表彰和奖励。

第十一条对违反本制度,造成专用教室设施设备损坏、浪费资源的教师,学校将予以批评教育,并追究相应责任。

第六章附则第十二条本制度由教务处负责解释。

第十三条本制度自发布之日起实施。

【注】:本制度可根据实际情况进行调整和完善。

中小学校专用教室管理制度

中小学校专用教室管理制度

中小学校专用教室管理制度一、总则第一条为了加强中小学校专用教室的管理,提高专用教室的使用效率,保障教育教学活动的正常进行,根据《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,制定本制度。

第二条专用教室是指学校根据教育教学需要,设置给特定学科、特定项目或者特定活动的教室。

专用教室的管理应遵循科学、规范、安全、环保的原则。

第三条学校应当设立专用教室管理组织,明确专用教室管理职责,建立健全专用教室管理制度,确保专用教室的安全、卫生和正常使用。

第四条专用教室管理人员应当具备相应的专业知识和技能,经过培训合格后方可上岗。

第五条专用教室的使用者应当遵守本制度,合理使用专用教室,爱护专用教室设备和设施,维护专用教室的整洁和安全。

二、专用教室的使用第六条专用教室的使用应当符合学校教育教学计划和课程设置要求。

使用前,使用者应当向学校提出申请,经批准后方可使用。

第七条专用教室的使用时间由学校统一安排,使用者不得擅自调整。

如需要调整,应当向学校提出申请,经批准后方可调整。

第八条专用教室的使用者应当遵守以下规定:(一)按照专用教室的功能和设备要求进行使用;(二)不得擅自改变专用教室的布局和设备;(三)不得在专用教室内进行与教育教学无关的活动;(四)爱护专用教室内的设备和设施,如有损坏,应当及时赔偿;(五)保持专用教室的整洁,不得乱扔垃圾,不得在专用教室内吸烟、饮酒、赌博;(六)注意专用教室的安全,不得在专用教室内进行危险活动。

三、专用教室的维护与保养第九条专用教室的维护与保养由学校负责。

学校应当定期检查专用教室的设施设备,确保其安全、正常使用。

第十条专用教室的使用者应当配合学校的维护与保养工作,发现问题及时向学校报告。

第十一条学校应当建立健全专用教室设备设施的维修制度,确保专用教室设备设施的及时维修。

四、专用教室的安全与卫生第十二条专用教室的安全与卫生工作由学校负责。

学校应当建立健全专用教室的安全与卫生制度,明确专用教室的安全与卫生责任人和工作职责。

中学各专用教室管理制度(3篇)

中学各专用教室管理制度(3篇)

中学各专用教室管理制度(一)音乐室管理制度1、学生上音乐课必须排队进入音乐室,并按指定位置就座。

2、爱护室内的一切设施,不得随意移动室内物品,不准备乱弄乐器设备,不准在桌凳上乱涂乱画。

室内公物若有损坏,须照价赔偿。

3、维护室内清洁卫生,室内禁止随地吐痰,禁止乱抛纸屑和杂物。

音乐室内外卫生由包干班级负责,每天打扫一次。

4、注意安全,不准随意摆弄室内电源、电线、插头,以防发生意外事故。

5、做好音乐室的保卫工作,每天音乐教师下班前必须检查门窗的关锁情况,不得失职。

(二)美术室管理制度1、学生上美术课必须自备绘画工具,进入美术室,并按指定位置就座。

下课后必须自觉收拾好工具和画板。

2、爱护室内的一切设施,不得随意移动室内物品,不准弄坏美术雕塑,不准在室内乱涂乱画。

室内公物如有损坏,须照价赔偿。

3、维护室内清洁卫生,室内禁止随地吐痰,禁止乱抛纸屑和杂物。

美术室内外卫生由包干班级负责,每天打扫一次。

4、注意安全,不准随意摆弄室内电源、电线、插头,以防发生意外事故。

5、做好美术室的保卫工作,每天美术教师下班前须检查门窗的关锁情况,不得失职。

(三)体育场地管理制度1、田径场地一周保养一次,上课、训练后及时平整,沙坑以及单双杠沙地经常挖松。

2、每周由专职体育教师轮流检查器械情况是否损坏,及时上报维修,避免伤害事故的发生。

3、分清体育场地区域,特别是投掷项目,不能乱投,以免损坏场地。

4、搞好体育场地卫生,非上课及训练时间人员禁止逗留,活动课禁止乱抛杂物。

5、体育活动课由教师轮流值日,防止乱爬、乱攀活动器材。

中学各专用教室管理制度(2)中学各专用教室的管理制度可以包括以下几个方面:1.使用规定:明确各专用教室的使用时间、使用人员和使用目的。

例如,音乐教室可以用于音乐课、合唱团排练和乐器练习等;实验室可以用于实验课和自主探究等。

2.预约制度:学生和教师可以提前预约专用教室,确保使用的公平性和合理性。

预约制度可以通过预约表格、在线预约系统或学校教务系统等方式实施。

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所,为了确保专用教室的合理使用、设备的完好以及教学活动的顺利进行,特制定以下专用教室管理使用制度。

一、专用教室的分类与功能专用教室包括但不限于实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室等。

每个专用教室都有其特定的功能和用途,以满足不同学科和教学活动的需求。

实验室用于进行科学实验和探究活动,配备有实验仪器和设备,为学生提供实践操作的机会,培养他们的科学思维和实验能力。

计算机房配备有计算机和相关网络设备,用于信息技术课程的教学以及学生的自主学习和研究。

音乐教室提供音乐教学和排练的场所,配备乐器和音响设备,以培养学生的音乐素养和表演能力。

美术教室则为学生的美术创作和学习提供空间,配备绘画工具和材料,激发学生的创造力和审美能力。

体育器材室存放各种体育器材,为体育教学和课外体育活动提供支持。

二、专用教室的使用规定1、预约申请教师使用专用教室需提前向相关管理人员提出预约申请,填写使用申请表,注明使用时间、课程内容和参与人数等信息。

管理人员根据申请情况进行合理安排,确保资源的有效利用。

2、使用权限专用教室仅供学校正常的教学活动使用,未经许可,不得用于其他商业或个人活动。

3、人数限制根据专用教室的空间和设备配置,合理控制使用人数,以确保学生的安全和教学效果。

4、遵守时间使用专用教室的教师和学生应严格遵守预约的使用时间,不得擅自延长或提前结束。

如有特殊情况需要调整,应提前与管理人员沟通协商。

三、设备与器材管理1、设备登记专用教室内的设备和器材应进行详细登记,包括名称、型号、数量、购置日期等信息。

2、定期检查管理人员应定期对设备和器材进行检查和维护,确保其正常运行。

发现问题及时维修或更换。

3、使用规范教师和学生在使用设备和器材时,应按照操作规程进行,不得随意损坏或私自挪用。

4、器材借用如需借用专用教室内的器材,应办理借用手续,并在规定时间内归还。

归还时,管理人员应进行检查,如有损坏或丢失,应按照相关规定进行赔偿。

学校专用教室制度

学校专用教室制度

一、总则为加强学校专用教室的管理,提高专用教室的使用效率,确保教学活动的顺利进行,特制定本制度。

二、专用教室的定义专用教室是指学校为特定学科、特定教学活动或特定学生群体设立的教室,包括但不限于实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、体育教室等。

三、专用教室的管理职责1. 教务处负责专用教室的规划、建设和日常管理工作。

2. 教研室负责专用教室的学科教学研究和教学活动的组织实施。

3. 设施设备管理部门负责专用教室的设施设备维护和管理。

4. 学校办公室负责专用教室的协调和监督工作。

四、专用教室的使用规定1. 专用教室的使用应遵循“先申请、后使用、有序安排”的原则。

2. 教师需提前向教务处提出使用申请,说明使用时间、目的和人员安排。

3. 教学活动结束后,使用教师应立即清理教室,确保教室整洁、设施完好。

4. 专用教室的使用不得影响其他教学活动,不得用于非教学活动。

5. 使用专用教室的教师应爱护教室设施,不得随意损坏。

五、专用教室的维护与保养1. 设施设备管理部门应定期对专用教室的设施设备进行检查、维修和保养。

2. 使用专用教室的教师应遵守操作规程,确保设施设备安全、正常运行。

3. 发现设施设备损坏或异常情况,应及时报告设施设备管理部门。

六、专用教室的安全管理1. 专用教室应配备必要的安全设施,如灭火器、安全出口标志等。

2. 使用专用教室的教师应熟悉安全逃生路线和应急处理措施。

3. 教师应加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。

4. 在专用教室进行实验、演示等活动时,应严格遵守实验操作规程,确保师生安全。

七、专用教室的监督与考核1. 教务处负责对专用教室的使用情况进行定期检查,确保制度落实到位。

2. 教研室负责对专用教室的教学活动进行评估,提高教学质量。

3. 设施设备管理部门负责对专用教室的设施设备进行维护和更新,确保教学活动的顺利进行。

4. 学校办公室负责对专用教室的管理工作进行监督,确保管理制度的有效执行。

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所,为了充分发挥专用教室的作用,提高其使用效率,保证教学工作的顺利进行,特制定以下专用教室管理使用制度。

一、专用教室的分类及用途专用教室包括但不限于实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、多媒体教室等。

实验室主要用于开展各类实验教学活动,培养学生的实践操作能力和科学探究精神。

音乐教室用于音乐教学、排练和演出等活动,让学生感受音乐的魅力,提高音乐素养。

美术教室为学生提供绘画、手工制作等艺术创作的空间,培养学生的审美能力和创造力。

计算机教室用于信息技术课程教学和学生的自主学习,提高学生的计算机操作技能和信息素养。

多媒体教室则配备了先进的多媒体教学设备,适用于各类多媒体教学活动。

二、专用教室的管理1、学校设立专门的管理部门,负责对专用教室进行统一管理和协调。

2、每个专用教室指定专人负责,责任人应熟悉室内设备的性能、使用方法和维护要求,并定期接受培训。

3、专用教室的责任人应做好设备的登记、清查和保养工作,建立设备档案,记录设备的购置、使用、维修等情况。

4、定期对专用教室进行安全检查,确保消防设施完好,电器设备安全,门窗牢固,通道畅通。

5、保持专用教室的环境整洁,定期进行清扫和消毒,为师生提供良好的教学环境。

三、专用教室的使用1、使用专用教室需提前向管理部门提出申请,填写使用申请表,注明使用时间、课程内容、使用人数等信息。

2、申请经批准后,使用者应按照预定时间使用专用教室,不得擅自更改使用时间或转借他人。

3、使用者在进入专用教室前,应熟悉室内的设备和操作规范,遵守相关安全规定。

4、在使用过程中,使用者应爱护室内设备和设施,不得随意损坏或移动。

如有损坏,应及时报告并按照规定赔偿。

5、使用者应保持室内卫生,不得在室内乱扔垃圾、随地吐痰。

使用完毕后,应清理好个人物品,关闭电器设备和门窗。

四、设备的维护与维修1、专用教室的设备应定期进行维护和保养,确保设备的正常运行。

学校各个专用教室制度

学校各个专用教室制度

一、前言为加强学校专用教室的管理,提高教育教学质量,保障师生安全,特制定本制度。

二、专用教室的定义专用教室是指学校为满足特定教学需求而设置的教室,包括实验室、图书室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。

三、专用教室管理制度1. 教室使用原则(1)专用教室的使用应遵循“合理规划、高效利用、安全第一”的原则。

(2)专用教室的使用应服从学校整体教学安排,不得擅自更改。

2. 教室卫生管理(1)教室应保持整洁、卫生,每天由专人负责打扫。

(2)学生使用教室后,应及时清理桌面、地面,保持教室整洁。

(3)不得在教室墙壁、地面、桌面等处乱涂乱画。

3. 教室设备管理(1)专用教室内的设备、器材应妥善保管,不得随意搬动、损坏。

(2)教师在使用设备、器材时,应严格按照操作规程进行,确保安全。

(3)学生使用设备、器材时,应在教师指导下进行,不得私自操作。

4. 教室安全管理(1)专用教室应定期进行安全隐患排查,发现问题及时整改。

(2)学生进入专用教室,应遵守纪律,不得追逐打闹,确保安全。

(3)教室门窗、消防设施等应符合安全要求,不得随意改动。

5. 教室使用记录(1)专用教室的使用情况应详细记录,包括使用时间、使用人员、设备使用情况等。

(2)记录应妥善保存,以便查询。

6. 教室维修与维护(1)专用教室的维修与维护工作由学校后勤部门负责。

(2)维修、维护费用应严格按照学校财务规定执行。

四、专用教室使用规定1. 实验室(1)实验前,教师应向学生讲解实验目的、操作步骤及注意事项。

(2)实验过程中,学生应严格按照操作规程进行,不得擅自更改。

(3)实验结束后,学生应清理实验台,将实验器材归位。

2. 图书室(1)图书室内的图书、期刊等资料不得随意带走。

(2)学生借阅图书应遵守借阅规定,按时归还。

(3)图书室内保持安静,不得大声喧哗。

3. 音乐教室(1)音乐教室内的乐器、音响设备等不得随意搬动。

(2)学生使用乐器、音响设备时,应遵守操作规程,不得损坏。

中学各专用教室管理制度模版(四篇)

中学各专用教室管理制度模版(四篇)

中学各专用教室管理制度模版第一章总则第一条为了规范中学各专用教室的管理,提高教学质量,维护教育环境的良好秩序,培养良好的学习氛围,制定本制度。

第二条本制度适用于中学内各专用教室的管理,包括但不限于实验室、计算机室、美术室、音乐室、图书馆等。

第三条各专用教室的管理遵循公平、公正、公开的原则,依法管理,科学决策,高效管理。

第四条各专用教室的使用目的应当以教育教学为主,兼顾学生艺术、体育、科研、创新等方面的需要。

第五条具体的专用教室管理制度,由各专用教室所在部门或者班级自行制定,经学校领导或者相关负责人批准后执行。

第二章各专用教室的管理职责第六条各专用教室的管理职责如下:1. 负责制定和完善专用教室的管理制度和规章制度;2. 负责制定专用教室的使用计划,并监督执行;3. 监督专用教室的使用情况,排查安全隐患,并及时解决;4. 接收并登记借用申请,安排使用时间和场地;5. 负责专用教室的设备维护和管理,确保设备完好,安全可靠;6. 负责对专用教室的环境进行维护,保持卫生、整洁;7. 负责专用教室的开放日安排;8. 定期组织开展专用教室的安全教育和应急演练。

第三章专用教室使用管理第七条学校教师、学生和其他工作人员可以自愿申请使用各专用教室。

第八条申请使用各专用教室的人员,应当提前向专用教室管理人员提交申请,填写《专用教室使用申请表》。

第九条专用教室管理人员应当根据实际情况,审核申请材料,判断是否满足申请条件,并根据专用教室的可用时间和场地进行安排。

第十条专用教室的使用时间为每天8:00至17:00,学校特别指定的场合下可适当延长使用时间。

第十一条专用教室的使用时间应当均匀分配,避免出现过度集中使用的现象。

第十二条学生使用专用教室应当有教师监督,负责维护秩序,保证设备安全。

第十三条专用教室的使用人员应当爱护设备和环境,不得损坏设备和教室内部设施,不得损坏书籍、实验器材等。

第十四条使用专用教室的人员必须遵守国家法律法规和校纪校规,不得从事任何非法活动,不得私自搬动、调整教室内的设备和物品。

专用教室管理制度及管理员职责.

专用教室管理制度及管理员职责.

专用教室管理制度及管理员职责.一、专用教室管理制度专用教室是指校内某学科或某专业设置的特定的教学、实验或实训场所,例如语音教室、实验室、艺术教室等。

为了保障专用教室的使用安全和效果,有必要建立专用教室管理制度,制定相应的管理规定,做好专用教室的管理工作。

1、使用范围专用教室仅供本专业、本学科所需的教学和实验使用,禁止其他人员进入。

同时,专用教室不允许进行存放无关物品和非教学活动,保证教室的整洁和使用效果。

2、使用须知①使用前必须提前预约,并准确填写预约单,获得管理员的审核和同意方可使用;②使用前要检查各项设备是否完好,有没有人员滞留,如发现任何问题,应及时报告管理员;③使用后必须妥善保管设备,归还完好无损;④使用过程中要注意安全,不得私自拆卸、修改设备;⑤确保使用期间不影响他人的正常教学、研究工作。

3、管理人员专用教室的管理由教务处或本学科负责人指定专门的管理员负责,他们必须具备一定的学科或专业知识,和一定的管理经验。

管理员应该对专用教室的设备、安全和使用效果负责,及时检查和维护设备,确保教室设备完整、正常运行。

在使用过程中,应当随时留意设备使用情况,对设备进行适时维护保养,防止出现意外损害。

管理员还应负责制定专用教室的使用规定,并向使用人员进行宣传,执法检查,并促进用户之间的互动交流,提高教学、研究效果。

二、管理员职责1、设备管理管理员应该熟知专用教室内设备的类型、数量、使用方法、故障处理方法,并制定相应的规定和技术支持。

在设备运行期间,还应随时监控和检查各项设备的使用情况,及时发现设备故障,做好保养和维修工作,避免设备损害和事故的发生。

2、安全管理管理员应该制定专用教室的安全规定,督促学生按规定使用教室,严禁随意改动设备,注意用电、用气的安全。

遇到设备损坏或发生事故时,应当采取相应措施及时处理,保障使用人员的人身安全。

3、制度管理管理员应该制定专用教室的管理规定,明确教室使用条件,防止滥用、误用等事情的发生。

中学各专用教室管理制度(三篇)

中学各专用教室管理制度(三篇)

中学各专用教室管理制度一、概述中学各专用教室是为了满足学生的不同学科学习和特长培养需求而设立的。

为了保障学校专用教室的正常运作和学生的安全,特制定本管理制度。

二、教室分类与管理(一)科学实验室科学实验室是进行生物、化学、物理等实验的场所,学校在设立科学实验室时,应按照相关规定配备实验器材和安全设施,并确保实验室的通风良好、环境安全。

1. 使用规定:(1)只有经过安全培训和合格考核的学生才能使用科学实验室。

(2)学生在进入实验室前,必须穿戴好实验服和防护用品,并保持干净整洁。

(3)在实验室内,严禁吃东西、闲谈、扔东西等行为。

(4)使用完实验器材后,要注意清洁和归位,避免损坏或丢失。

(5)离开实验室时,确保各项设备和电源关闭,并且关闭门窗,确保实验室的安全。

2. 管理措施:(1)实验室由专门的教师负责管理和使用,实验室管理员要负责实验器材和耗材的订购、检查和维护。

(2)制定实验室使用计划,确保实验室的使用时间合理安排。

(3)定期对实验室进行安全检查,发现问题及时解决。

(4)进行实验时,设置实验室值班制度,确保实验室的安全。

(二)音乐教室音乐教室是进行音乐教学和音乐活动的场所,学校应在音乐教室配备乐器和音响设备,并保证音乐教室的环境舒适和音响效果良好。

1. 使用规定:(1)学生在进入音乐教室前,应保持安静,不得大声喧哗。

(2)学生要爱护乐器和音响设备,不得随意拆卸和损坏。

(3)严禁在音乐教室内吃东西和乱丢垃圾。

(4)使用完乐器和音响设备后,要注意清洁和归位,确保乐器和设备的安全。

2. 管理措施:(1)音乐教室由专门的音乐教师负责管理和使用。

(2)音乐教室的使用时间要合理安排,避免与其他班级的活动冲突。

(3)定期对音乐教室进行检查和维护,确保乐器和音响设备的正常运作。

(三)美术教室美术教室是进行美术教学和美术创作的场所,学校应在美术教室内配备绘画用品和艺术作品展示设施,并保证良好的采光和通风。

1. 使用规定:(1)学生在进入美术教室前,应保持安静,不得大声喧哗。

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专用教室管理制度汇编一、理化生科学实验室实验室、仪器室管理制度实验教学是整个学校教育的重要组成部分,实验室是师生进行教学和科学研究的专门场所。

为有效管理实验室,仪器室,更好地服务于教学,特制定以下管理制度。

一、实验室、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制。

人员更换须上报主管部门,并办理移交手续。

管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。

二、专用实验室不得进行与实验无关活动,仪器设备不得挪作他用。

学校应及时补充,添置仪器设备,适应教学需要。

三、实验室应建立仪器总分类账和明细账,准确及时反映仪器增减结存情况。

四、仪器设备应按学科分室保管,存放仪器在符合科学性原则前提下,做到取用方便、陈列美观。

针对不同仪器特点,采取防尘、防震、防压、防磁、防晒等措施。

五、经常维护、定期保养,做好防锈、防腐、防形变等工作。

保持仪器良好状态,减少损耗。

六、仪器设备的领用、借用一律通过管理人员,并办理以下手续:本校教师领用,必须提前填写《实验通知单》,用毕及时归还;外单位借用,须填写借用登记表,并经主管领导批准,按时归还。

仪器收回时,管理人员应当面检查仪器完好情况。

七、仪器操作应严格遵守使用说明,损坏仪器要及时查明原因,区别情况分别予以报损或赔偿。

八、建立和健全仪器设备,实验教学档案制度。

妥善保存好仪器说明书,使用登记册、实验情况记载表等有关资料。

九、严格按有关安全规则开展实验,做好安全用电,防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作。

危险品必须专柜存放、严格取用制度,确保人员和仪器设备安全。

十、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验,实验室要对全体师生开放,积极开展课外科技活动,充分发挥仪器设备使用效益。

实验人员工作职责一、遵守学校作息制度,按时开放仪器室和实验室。

二、参与制订实验教学计划,及时准备实验,指导学生实验。

三、科学保管仪器设备,定期维护保养,保持仪器室实验室清洁。

四、根据教学需要,及时做好所需物品的请购、领取工作。

五、登记教学仪器总分类账和明细账,及时做好新仪器验收登记、破损仪器核销工作。

六、严格执行实验室、仪器室各项规章制度。

监督实验教学计划执行,及时向分管领导汇报。

七、积极组织、开展实验教学研究、自制教具,及时向有关人员介绍新增仪器设备。

八、保管好实验室资料档案,及时准确地完成统计报表等各种表册登记。

九、切实做好实验室的安全工作。

十、离开实验员岗位时,做好移交工作。

学生实验守则一、实验前,应认真预习,以明确实验的目的要求、方法、步骤和注意事项。

二、实验室应肃静、清洁,不得高声谈笑。

不准在实验室内抽烟、用食、会客或举行非教学实验的活动。

三、学生应准时进实验室,编组就位。

未经允许不得动用实验室器材、药品。

四、学生实验时,应按照教材和教师的指导认真进行操作,仔细观察,详细记录,积极思考,认真分析实验结果,并填好实验报告。

五、应爱护实验器材、爱惜药品,有损坏、丢失,应用时报告,以便由实验教师按规定酌情处理。

六、实验过程中,如有发生故障或异常情况,应立即报告,以便处理,防止意外事故发生。

七、实验完毕,应整理好实验器材,洗涤器皿,把器材药品归放原处,按规定处理好废物、废液,做好清洁卫生,并切断电源和水路。

危险品安全保管和使用制度1、活动教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内,并按各自的危险特性,分类存放,不得和普通试剂混存或随意乱放。

2、化学危险药品室、柜,必须有专人管理。

管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的危险特性,具有一定的防护知识,并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。

4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,务使帐物一致。

5、使用危险试剂进行活动前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。

教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。

6、对活动中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在活动室存留,更不可随意倒入下水道。

7、危险试剂的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。

8、专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。

二、图书馆(室)图书馆管理人员职责1、严格执行图书室、资料室、学生阅览室的各项规章制度。

2、及时提出添置图书资料的建议,充实书库。

3、新书到馆后,及时进行拆包、验证、盖章、贴条形码、进行分类、编目、上架,及时宣传、公布,尽快介绍流通。

4、及时做好文献资料、报刊、杂志的订阅工作,月底、年底做好报刊杂志的装订、保管工作。

5、注意做好对学生进行的爱护书籍的教育、努力修补损坏的书籍杂志。

6、经常打扫、保持图书室、资料室的整洁,霉雨季节要进行通风、翻动,防止书籍不蛀坏。

7、坚持借阅制度和赔偿制度。

8、有关书籍、报刊的购买,报销要经过馆长申报分管校长的批准。

9、坚持坐班制,按时上下班,要经常向馆长汇报图书室、阅览室、资料室的管理情况。

图书借阅制度1、本馆对教职工实全开架借书。

在校工作人员均可持借书证到本馆借阅规定允许外借的书刊资料。

2、读者的衣包、书刊、私人物品不得带入书库。

3、学校工作人员借书由馆员在规定时间内处理外借手续,书刊进行登记后,请仔细核对图书的现状、种、册与登记情况。

4、每人限借书刊10册,教学人员借阅本学科教学参考书以5册为限,借期为一学期。

文艺小说以5册为限,借期为20天,不得超过期限,超过册数。

超过期限和册数,计算机拒借。

请读者给予配合。

5、本馆室的工具书、内部读物,无复本的贵重图书以及现期书刊,只限在本馆室阅读,一律不外借。

如确因工作急需,须经分管校长同意,方可借出,借期不得超过二天。

6、读者要爱护书刊,不得在书刊文献上折页、勾画、圈点、描拓或撕割。

如果丢失或严重污损,应赔偿原书,不能购到原书者,按有关书刊资料赔偿规定执行。

7、在本校离退休人员,享受与本校人员的借书权力。

8、教职工因工作调动,将所借书刊全部还清,方可办理调离手续。

已调离学校的教职工,停止借书。

关于书刊资料遗失损坏赔偿办法的规定为了保护学校图书馆馆藏的完整,更好地满足广大读者的阅读需要,特对遗失、损坏书刊资料的赔偿问题作如下规定:1、本校馆藏是供本校教职员工、学生读者使用的公共财产,凡查阅或借出的书刊资料,如有遗失或损坏,借阅者必须负责赔偿。

2、对遗失书刊资料的,原则上要求赔偿原书。

如无法赔偿原书。

分别按下列规定赔款:(1)赔偿内容相同、版本相同,价格低于原版本的书刊资料,应补交所差金额。

(2)一般单行本著作、文学书,按照原价的2-3倍赔款。

科技书按照原价的2-4倍赔款。

较贵重的书籍按照原书的6-10倍赔款。

(3)对二册以上多卷书,污损、遗失其中一本者,按照全套金额的1-3倍赔偿,其余卷册,不归读者。

如污损、遗失全套者,按照全套金额的3-5倍赔款。

(4)期刊遗失一册,按照全年定价赔款;期刊合订本,按照期报全年定价的两倍赔款。

3、书刊资料如有损坏(包括批画、涂抹、撕割、严重折页、描拓、抽撤书刊附属印刷品、磁带、光盘等),视情节严重分别作如下处理:(1)、损坏书刊资料的文本、插图或附表已无法修补者,按遗失书刊处理。

(2)、书刊资料虽有损坏,经修理可复原者,由损坏者负责修理。

如由本馆室作为修理,费用由损坏者承担。

(3)、抽撤书刊附属印刷品,包括插图、插页、附录、增页磁带、光盘等,按损坏全书论处。

(4)、凡故意破坏、隐藏书刊资料或谎报遗失者,违反上述有关规定加倍罚款,从严处理。

(5)、由于书价上涨过快,应根据现行价格为底价。

4、本馆室读者,应自觉遵守本馆规定。

教师阅览室规则一、本室陈列书刊、资料,仅供本校教职员工室内阅览,一般不外借。

如因特殊需要,须经有关领导同意,方可办理外借手续。

二、本室实行开架借阅,阅读完毕,自觉放回原处。

三、提倡文明查阅,爱护书刊,不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪书刊,报纸。

四、自觉保持室内安静。

请勿交谈、说笑,随意走动。

五、保持室内整洁,不得乱扔杂物,随地吐谈。

严禁吸烟,六、爱护室内设备,不得随意挪动。

学生阅览室规则一、凡本校学生,须持本人学生证或阅览证,方可进入本室阅览。

每次限借一本。

取书时,须将学生证或阅览证交管理人员验证后,方可借阅,阅完后归还原处后,取回证件。

二、学生入室时,不得将自己的物品带入阅览室,严禁将室内书刊带出室外。

三、提倡文明借阅,读者必须爱护书刊。

借阅时,当面自查书刊,如发现破损等情况应及时向管理人员说明。

阅览中,不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪。

如发现有损毁书刊者,按照有关赔偿制度处理。

四、自觉保持室内安静和整洁。

不得随意挪动室内设施。

阅览时不得出声,不得互相议论,严禁闲谈逗笑。

五、阅览室保持安静,读者应做到轻拿、轻放、轻走。

图书馆管理制度一、图书馆是学校书刊情报资料中心,是为学校教育教学和教育研究服务的机构,图书馆必须为全面贯彻党的教育方针,促进学生德智体等全面发展,提供师生所需的书刊情报资料和教学参考等资料,认真做好服务工作。

二、图书馆须建立图书总括登记、个别登记,做到帐帐相符,帐物相符。

三、图书分类应使用国家标准《中图法》,期刊分类逐步使用《中图法期刊分类表》。

四、图书目录以分类目录、书本目录、海报目录为主。

五、认真制定书刊资料的选购标准,拒购质量低劣,内容不健康的书刊,复本适当。

不断丰富藏书质量。

对于内容陈旧、复本过多,利用率低和破损严重的书刊要及时剔除,及时注销。

六、新书到馆室后,要及时验收、登记,在完成分类、编目、排架等工作,及时外借,加速书刊资料的流通工作。

七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。

在条件许可下,增设优秀读物和新书专柜。

八、经常保持室内整洁,积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作,对学生进行爱护书刊、公物的教育。

九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时,均需还清全部书刊,否则不予办理离校手续。

三、信息技术电教管理员岗位职责1、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务,对主管的电教室的管理任务全面负责。

2、根据电化教学需要,拟订电化教室的发展规划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置计划。

3、在学科教师的指导下制定电化教学学年 (或学期)的教学计划,配合学科教师完成电化教学任务。

4、加强电教设备管理和维护,提高电教设备的投资效益。

组织贯彻实施有关规章制度,搞好电教设备的安全、环境保护和清洁卫生。

5、建立仪器资料的明细帐,按仪器管理规范做好仪器资料的编码、制作标签,做好仪器说明书、资料的保管,并把有关数据输入电脑。

6、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。

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