外语小语种专业分析与选择

小语种专业分析与选择随着中国越来越国际化，“小语种”专业也越来越多的受到考生和家长的关注，加之“一带一路”的发展战略逐渐深入人心，越来越多的考生和家长也将考生未来的发展与“一带一路”的发展结合起来，其中最直接的结合就是选报小语种专业。

前几年，在高考志愿填报的时候，选择小语种专业的大多是女生，大多是文科生；而今，更多的男生、更多的理科生加入了小语种的队伍。

国内的普通高校招生的小语种专业主要包括德语、西班牙语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语、日语、朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰语、老挝语、马来语、菲律宾语、柬埔寨语、印度尼西亚语、乌尔都语等。

如今开设小语种专业的高校也不仅仅局限于语言类院校，更多的综合类、甚至理工类院校也开设了小语种专业，只是开设专业数量比较少罢了。

虽然很多考生和家长看好小语种专业的未来发展，但是小语种专业并非适合所有考生，对于小语种的学习要求考生具有很好的语言天赋、良好的语言表达能力以及很好的记忆力，因为小语种晦涩难学是不争的事实。

在学习小语种的大学生中流传着这样一句话：“三分钟韩语，三小时英语，三天的法语，三个月的日语，三年的德语，三百年的阿拉伯语。

”比如：阿拉伯语由28个字母组成，而每个字母根据不同的发音符号又要发出12个不同的音，算起来这28个字母的全部发音竟有336个。

小语种专业主要是培养学生接受所学语种听、说、读、写、译等方面良好的技能训练，学习该语种语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识，掌握一定的科研方法，培养学生具备从事该语种相关翻译、研究、教学、管理等工作的良好素质和较强的能力。

小语种的主干课程有：相应语种基础语、报刊选读、视听、口语、写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、相应语区国家文学史及文学作品选读、相应语区国家国情等。

因为开设小语种专业的院校比较多，并且不同高校对于小语种专业的设置，也有着不同特色，比如：北京外国语大学是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的外国语大学，是我国培养外交、翻译、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地，被称为“共和国外交官摇篮”。

她有18种语言是全国唯一学科点，拥有俄语、德语、阿拉伯语、日语、西班牙语、欧洲语言文学、外国语言学及外国语言文学和应用语言学等博士点。

德语专业是国家级重点学科，俄语、阿拉伯语专业是北京市重点学科。

上海外国语大学设有外语电台与电视台，全天播放海外电视节目20多套，包括英语、日语、俄语、法语、阿拉伯语等，各种肤色、种族、国籍学生济济一堂、青春和睦，是一个“国际大家庭”。

她的希腊语专业是中国大陆唯一的硕士点。

同时，上海外国语大学的高级翻译学院经常承办联合国、国家政府、上海市等举办的各种大型国际活动的会务翻译工作。

其口译系是包括港澳台地区在内的全国唯一一所名列世界“15强”的专业会议口译办学机构。

对外经济贸易大学是以国际经济与贸易、法学(国际经济法)、金融学、工商管理、外语(商务外语)等优势专业为特色的多科性财经外语类全国重点大学，是中国最早开展国际学术交流的院校之一，其西班牙专业始创于1954年，是全国范围内最早建立的西语专业点之一。

西语加贸易，对外的外语专业就业形势一直很好。

阿拉伯语专业创建于1954年，是我国开设此专业较早的院系之一。

师资队伍强大，科研水平在国内名列前茅。

学生就业水平一直保持在较高的水准。

……由此可见，不同的高校对于小语种专业的设置和培养方向也是完全不同的，因而考生在选择小语种专业进行填报时，一定要考虑到所选择院校的培养目标是什么？另外，因为小语种专业包括的语言各类多，所以对于小语种专业的选择，曾老师给出的建议是：1、延“一带一路”发展路线，选择沿线国家语言。

随着“一带一路”的快速推进，沿线国家的语言教学和研究成为重点，在“一带一路”的沿线，至少有四种大型文明，近百个国家和上百种语言。

由于每个国家所处的环境、自然条件、宗教、语言、民族和政治制度都不一样，对外来信息的接受习惯也不尽相同。

要增加“一带一路”沿线国家对中国的认知，加强中国与沿线国家的互联互通，中国除了在文化、民心上加强沟通外，还迫切需要运用好各种全球通行的“语言”。

2、选择与我国交往与合作范围较广国家的语言。

因为该国与我国交往、合作较多，对于懂得该国语言的人才需要量必然就会增多，那么毕业之后的就业机会也同样会比较多。

3、选择过去殖民地较多国家的语言。

如果该语言国过去拥有的殖民地比较多，那么这些殖民地独立建国之后的官方语言一般情况下，仍然会使用过去隶属国的语言，比如现在非洲很多国家的官方语言依然是法语。

选择这类语言，无形之中就多了许多就业的机会。

对于小语种的选择，除了要选择学习哪个语言外，如果考生的学科特质，除了学习语言之外，还可以学习其他专业，那么曾老师则建议这一类型的考生，尽量选择与小语种相复合的专业进行填报，或是选择综合类、理工类院校辅修一个专业。

因为对于小语种的学习，在大家都不懂得这种语言的环境下，可以说，掌握小语种，你就有了专业优势，可是如果来到该语言国，或是当这门语言已经成为某种特定环境下，大家都掌握的一种技能的时候，你也就没有优势可言了，所以对于有志向选择小语种专业的考生，曾老师给出的建议是：尽可能的去选择复合型专业，把自己培养成复合型人才，尽量扩大日后的就业面！目前很多高校针对小语种也是开设了许多复合型的专业，比如我们前面讲到的对外经贸大学，她所开设的专业都是以“专业+外语“的形式进行复合设置的，因而她的毕业生特别受到了三资企业的欢迎。

其实这样的院校有很多，只是需要家长和考生在开设小语种专业的高校中去仔细筛选、认真比较。

对于小语种专业的毕业生就业情况，整体来讲还是不错的，下面我就来给大家介绍一下我国小语种专业的代表高校北京外国语大学2016年本科毕业生的就业情况：北京外国语大学2016年有32个本科专业毕业生，就业率为96.12%，其中直接就业的同学占到了51.78%，选择在国内读研深造的有17.26%，选择出国留学的有27.08%。

在选择国内读研深造的同学中，有73.85%的同学选择继续在北京外国语大学深造，其他同学则考取了北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学等985高校；选择出国留学的同学大多选择了美国、英国、中国香港、德国等国家和地区，并且在专业选择上有了一些变化，非语言类专业在申请留学专业时，基本上还是选择继续学习本专业，而语言类专业在申请留学专业时，则大多数同学选择了跨专业深造。

这也就是之前建议考生们在选择专业时，尽量选择复合型的专业。

在选择直接就业的同学中，有32.3%的同学选择了签约民营或私营企业，有24%的同学签约国有企业，另有18.5%的同学签约了三资企业；签约较多的行业是金融业（22.4%）、公共管理/社会保障/社会组织（16.1%）、租赁和商务服务业（13.9%），本科生的毕业签约平均年薪为9.86万元，就业满意度为80.9%。

下面，我们可以通过北京外国语大学各本科专业毕业生的毕业情况明细表来进一步了解各个语言类和非语言类专业的就业、升学情况，这对于考生如何选择小语种专业将起到很大的参考作用。

这里要提醒各位家长和考生是：在阿拉伯国家还存在着针对女性的性别歧视现象，所以对于阿拉伯语女生一定要慎重选择；另外，小语种专业的设置，变化比较大，每年都有新开设或又撤消的小语种专业，并且小语种专业大多是在提前批次进行填报，所以如果要选择小语种专业，一定要抓住提前批次的填报机会。

慎重选择小语种，尽可能让小语种成为你复合专业的一部分，这样，你的未来发展才能更好的与中国的腾飞同行！01、北京外国语大学：德语、俄语、阿拉伯语、日语、西班牙语北京外国语大学是我国外语院校中历史最悠久、层次最齐全、语种最多的高等院校，是我国首批硕士、博士学位授权单位之一，其中18种语言是全国唯一学科点。

现设有外国语言文学博士后流动站，拥有俄语、德语、阿拉伯语、日语、西班牙语、欧洲语言文学、外国语言学及外国语言文学和应用语言学等博士点。

德语专业是国家级重点学科，俄语、阿拉伯语专业是北京市重点学科。

02、上海外国语大学：希腊语、西班牙语、意大利语、瑞典语、荷兰语上海外国语大学是南方外语教育重镇，讲授语种齐全，办学有特色。

希腊语是中国大陆唯一的硕士点。

同时，上海外国语大学的高级翻译学院经常承办联合国、国家政府、上海市等举办的各种大型国际活动的会务翻译工作。

其口译系是包括港澳台地区在内的全国唯一一所名列世界“15强”的专业会议口译办学机构。

03、对外经济贸易大学：西班牙语、阿拉伯语对外经济贸易大学西班牙专业始创于1954年，是全国范围内最早建立的西语专业点之一。

西语加贸易，对外的外语专业就业形势一直很好。

阿拉伯语专业创建于1954年，是我国开设此专业较早的院系之一。

师资队伍强大，科研水平在国内名列前茅。

学生就业水平一直保持在较高的水准。

04、同济大学：德语同济大学由德国人在1907年创办，与德国和欧洲联系紧密，交流频繁，在20世纪50年代之前一直采用德语教学。

同济大学的德语教学可谓中国德语教学的缩影，有历史悠久，规模较大、类型齐全和注重质量四个特点。

05、黑龙江大学：俄语黑龙江大学作为黑龙江省属重点综合性大学，凭借黑龙江与俄罗斯接壤的良好区位优势，大力发展其俄语语言文学学科。

俄语是黑龙江大学历史最悠久的专业之一，是国家重点学科，拥有博士、硕士点，设有俄语语言文学研究中心。

随着中俄关系的日趋紧密，学习俄语将大有所为。

06、广西民族大学：越南语、老挝语、泰国语、柬埔寨语广西民族大学是国家外语非通用语种本科人才培养基地。

广西民族大学依托毗邻东南亚、东盟博览会和南宁国际民歌节的优势，独创的“3 1”人才培养模式，使非通用语毕业生的就业率始终保持在100%。

目前广西民族大学先后有数千名学生以交换的方式到越南、泰国、柬埔寨等国从事教学或翻译工作。

07、武汉大学：法语武汉已成为法国在我国投资最密集、投资强度最广大的城市，武汉同法国的经济合作已不在局限于单一的汽车领域，而是向金融、商业连锁、高新技术、石油产品等多个领域迈进。

武汉大学已成为我国最大的法语培训基地，武汉大学与法国20多所大学签署了合作交流协议，成为我国对法教育与科技合作交流的重要基地和窗口。

武大的法语学科名列全国第二，用从本科——硕士——博士的完整培养体系，且留法人数持续为全国第一。

08、大连外国语大学：韩语、日语大连外国语学院是外语人才的摇篮，是通向世界的桥梁。

学院利用与韩国和日本隔海相望这一优势与日本的早稻田大学、九州大学、长野大学等多所名校开展联合办学。

日本是接受中国留学生最多的国家之一，日本、韩国也是中国在亚洲的重要经济伙伴。