学习讲故事_小学作文
小学作文我的家乡我来讲故事
小学作文我的家乡我来讲故事嘿，大家好！今天我要给大家讲讲我的家乡的故事。
你们知道吗，我家乡可是一个非常美丽的地方，有很多好玩的地方，还有很多好吃的东西。
好了，不多说了，我们开始吧！让我给大家介绍一下我的家乡在哪里。
它位于中国的南方，是一个非常有名的旅游胜地。
这里的风景非常美，有很多山、很多水，还有很多古建筑。
所以呢，每年都有很多人来这里旅游。
说到我的家乡的风景，我就想到了我们家的后院。
那可是一个大花园啊！有各种各样的花儿，有红的、黄的、蓝的、紫的......还有一个大池塘，里面有很多鱼儿。
有时候，我会去那里钓鱼。
你知道吗，我可是钓鱼高手哦！有一次，我钓到了一条很大的鱼，妈妈都快把我夸成神仙了！除了后院，我的家乡还有一个非常有名的景点，那就是一座古老的桥。
这座桥已经有几百年的历史了，它是我家乡的象征。
每当有人来这里旅游的时候，都会去看看这座桥。
我还跟朋友们一起去过一次夜游呢！那天晚上，月亮特别圆，桥上的灯光也很美。
我们一边走一边聊天，感觉好像回到了古代一样。
当然啦，我的家乡不仅仅是风景美，还有很多好吃的东西。
比如说，我们这里有一道非常有名的菜叫做“小炒肉”。
这是一道非常下饭的菜，每次我回家都要吃上好几碗饭。
还有一道菜叫“宫保鸡丁”，也是非常好吃的。
这两道菜可是我家乡的特色菜哦！在我的家乡，人们都非常热情好客。
如果你去我们家做客，他们一定会拿出最好的东西来招待你。
而且呢，我们这里的人还很会玩。
有时候，我们会一起打牌、跳舞什么的。
真的超级好玩！总之呢，我的家乡是一个非常美丽、非常有趣的地方。
我非常喜欢我的家乡，希望有一天你们也能来这里看看。
好了，今天就讲到这里吧，下次再见啦！拜拜！。
小溪讲故事作文
小溪讲故事作文
我是一条小溪。
我坐落在村庄的南面。
每年春天，我总是唱着欢乐的歌，快活地流淌。
周围一片绿色，一片芳香，小鸟儿都在树上筑巢安家，这儿成了鸟的天堂，不时传来鸟鸣声。
我清澈见底，鸟儿们经常来这里欢快地玩耍。
后来，不知从什么时候起，人们总是拎着斧头来这砍树、摘花、踩草，就这样绿色天堂被夺走了。
我哭诉道：“人类啊，树木能产生新鲜空气，花朵能给你们芬芳，青草能使你们心情舒畅。
”没有树木，没有鲜花，也没有青草，小鸟们也回忆着过去，恋恋不舍地飞走了。
我更孤独，更悲伤了。
而且，人们还把垃圾往我身上倒，让我变得浑浊不清，我悲伤地想：“过去是多么美好，有树、有花、有草、有小鸟陪我，我生活在天堂里，可是现在都消失了。
”想着，想着，我流下了痛苦的.眼泪。
渐渐地，人们意识到了自己的错误。
于是，他们开展了“五水共治”工程，把我身上的垃圾清理干净了，不再往我身上倾倒废物，让我浑浊的水变清澈了。
在四周种上了树苗、花种和绿草。
还立了一块告示牌：“请保护好我们的家园”。
不久，这里又变成了从前的模样，成了鸟的天堂，我的乐园。
小学生讲故事我有一个有趣的想象作文
小学生讲故事我有一个有趣的想象作文全文共6篇示例，供读者参考篇1小朋友们,你们有没有过很有趣的想象呢?我常常爱做白日梦,想象一些奇奇怪怪的事情。
今天我就来讲一个我最喜欢的白日梦故事给你们听。
有一天,我正百无聊赖地坐在教室里听老师讲课。
突然,我看到窗外一只彩色的蝴蝶飞了进来,我不禁被它漂亮的翅膀吸引住了。
接着,这只蝴蝶竟然飞到了我的身边!它开始在我的耳边说话了:"嗨,我是彩虹仙子的使者,请跟我来一趟吧!"我吓了一跳,简直不敢相信自己的耳朵。
一只会说话的蝴蝶?而且还说是彩虹仙子派来的使者?这真是太神奇了!我环顾四周,其他同学还在专心听讲,好像只有我一个人看到了这只蝴蝶。
"你...你真的是仙子派来的使者吗?"我怀疑地问。
"当然啦,快跟我来吧,彩虹仙子有重要的事要交代你呢!"蝴蝶不停扇动着漂亮的翅膀。
我鼓起勇气,伸出手指让蝴蝶停留在上面。
奇迹发生了,蝴蝶真的停在了我的手指上!它身上闪烁着七彩斑斓的光芒,整个教室似乎也被这彩色的光芒映照得更加绚丽多彩了。
"走吧,我们快去见彩虹仙子吧!"蝴蝶高兴地说。
就在这时,我的视野开始渐渐模糊,周围的一切都变成了彩色的光斑。
我迷迷糊糊地闭上眼,再睁开时,竟然来到了一个奇幻的世界!我置身于一片美丽的花海中,成千上万种不同颜色的鲜花在微风中微微摇曳。
花香沁人心脾,使人感到无比陶醉。
不远处是一条星光闪烁的小河,河水泛着七彩的光芒,看上去就像是用液体做成的彩虹一般。
小河的另一边是一座宏伟的彩虹城堡,城堡的每一块砖都闪烁着不同的颜色,相映成趣,美丽非凡。
我目瞪口呆地看着这一切,真是前所未见的景象啊!突然,一位身穿七彩长袍的美丽女子从彩虹城堡中走了出来。
她身上还环绕着一圈圈彩色的光环,简直就是从童话故事里走出来的仙子一般!"欢迎来到彩虹王国,我就是彩虹仙子。
"仙子对我微微一笑,露出两个酒窝,显得可亲又亲切。
【二年级作文】讲故事_500字
【二年级作文】讲故事_500字
从前有一只小鸟，它的名字叫小明。
小明有一对美丽的翅膀，它总是飞来飞去寻找美
丽的东西。
一天，小明飞到了一片美丽的花园里，看到了许多五颜六色的花儿，它非常喜欢。
小明停在了一朵红色的玫瑰花旁边，它静静地欣赏着花儿的美丽。
突然，小明听到了一个声音，它好像是在哭泣。
小明顺着声音飞去，发现了一个小女
孩坐在地上哭泣着。
小明飞到了小女孩的肩膀上，轻轻地问她：“小朋友，你为什么哭呢？”
小女孩抹了抹眼泪，说：“我把我最喜欢的洋娃娃丢了，我找遍了整个花园都找不到它。
”
小明飞到小女孩的面前，轻轻地说：“别哭了，我来帮你找。
”于是，小明展开了它
美丽的翅膀，开始在花园里寻找小女孩的洋娃娃。
小明飞到了一棵高大的树上，看到了一只小猫咪正在玩耍，它问小猫咪：“小猫咪，
你看到了一个洋娃娃吗？”小猫咪摇了摇头，说：“我没有看到，我只看到了一只小老鼠。
”小明没有放弃，继续飞往花园的另一边。
小明继续寻找，最终在花丛里找到了小女孩的洋娃娃。
小明高兴地将洋娃娃送给了小
女孩，小女孩也开心地笑了起来。
从那以后，小明成为了小女孩的好朋友。
每当小女孩有困难时，小明总是飞过来帮助她。
他们一起欣赏美丽的花朵，一起玩耍，在一起度过了许多快乐的时光。
这个故事告诉我们，要善良守信，乐于助人。
只要我们心存善意，愿意伸出援助之手，就能帮助到那些需要帮助的人。
而在帮助他人的过程中，我们也会得到快乐与成长。
口述作文启蒙教育故事
口述作文启蒙教育故事我小时候，家里条件并不富裕，但父母总是鼓励我要多读书多学习。
他们告诉我，知识是改变命运的力量，只有通过努力学习，才能有更好的未来。
于是，我从小就养成了勤奋好学的习惯，每天都会坚持自习，认真对待每一门功课。
在我读小学的时候，我遇到了一位非常有启蒙教育意义的老师。
他的名字叫李老师，是我们学校的语文老师。
李老师不仅教书育人，更重要的是他用自己的言行举止，影响着我们每一个学生。
他总是鼓励我们要有独立思考的能力，要善于观察和思考，不要只是机械地死记硬背知识点。
他说，知识是要通过思考和实践才能真正掌握的，而不是简单地接受别人的观点。
我记得有一次，李老师给我们讲了一篇启蒙教育的故事，那是关于一个叫爱迪生的发明家的故事。
爱迪生小时候因为聪明好学，但是在学校却总是被老师说成是一个“笨蛋”。
但是爱迪生并没有因此而气馁，他依然坚持学习，不断尝试各种实验。
最终，他发明了电灯，成为了世界上最伟大的发明家之一。
李老师通过这个故事告诉我们，每个人都有自己的闪光点，只要肯努力，就一定能够取得成功。
在李老师的教导下，我不仅学到了知识，更重要的是学会了独立思考和勇于尝试。
他总是鼓励我们要敢于提出自己的想法，不要害怕失败，因为失败也是成功的一部分。
我记得有一次，我在班上提出了一个关于科学实验的想法，虽然最终并没有成功，但是李老师却给了我很大的鼓励和肯定，他说，“只有敢于尝试，才能有可能取得成功，不要害怕失败，失败是成功之母。
”。
通过李老师的口述作文启蒙教育故事，我深刻地理解到了学习的真谛。
知识不仅仅是书本上的知识，更重要的是要有独立思考和勇于尝试的精神。
在今后的学习生活中，我会继续秉承这种精神，不断努力学习，勇于探索，相信自己，勇往直前。
感谢李老师的教导，让我在启蒙教育的道路上有了更加清晰的方向。
用第一人称我讲故事作文五年级
用第一人称我讲故事作文五年级《那次难忘的冒险》我是一个普普通通的五年级小学生，每天的生活就是上学、写作业、和小伙伴玩耍。
可就在那个周末，我经历了一场超级刺激的冒险，现在回想起来，心还“砰砰”直跳呢！那天，阳光明媚，微风轻拂，我和几个好朋友约好一起去村子后面的那座小山探险。
那座山平时大人都不让我们去，说太危险，可这反而激起了我们的好奇心。
我们几个小伙伴一见面，就叽叽喳喳地讨论起来。
“我听说山上有个神秘的洞穴，里面说不定藏着宝藏呢！”小明兴奋地说。
“哎呀，你就知道宝藏，万一有大怪兽怎么办？”胆小的小花吓得脸都白了。
我拍着胸脯说：“别怕别怕，有我在呢，咱们这么多人，一定没问题！”就这样，我们怀着既紧张又兴奋的心情出发了。
山上的路可真不好走，杂草丛生，石头也特别多。
我们手拉手，小心翼翼地往上爬。
“哎呀，我的脚！”小刚不小心被石头绊了一下，差点摔倒。
“小心点，别着急！”我赶忙扶住他。
好不容易爬到了半山腰，我们发现了一个小木屋。
那木屋看起来破破烂烂的，好像随时都会塌掉。
“这屋里会不会有鬼啊？”小花紧紧地抓住我的胳膊。
我心里也有点害怕，但还是说：“哪有什么鬼，咱们进去看看！”推开门，一股陈旧的气息扑面而来。
屋里堆满了杂物，到处都是灰尘。
“这也没啥特别的嘛！”小明失望地说。
就在这时，我突然听到了一阵“沙沙”的声音。
“你们听，这是什么声音？”我的心一下子提到了嗓子眼。
“不会是……是鬼吧？”小花的声音都颤抖了。
“别瞎说，咱们出去看看！”我壮着胆子说。
走到屋外，发现原来是一只小松鼠在树上跳来跳去。
“哎呀，吓死我了，我还以为是什么呢！”小刚拍着胸口说。
接着，我们继续往上爬。
终于，我们找到了那个传说中的洞穴。
洞穴口黑乎乎的，好像一张大口要把我们吞进去。
“咱们真的要进去吗？”小花犹豫了。
“来都来了，当然要进去看看！”我一咬牙，带头走了进去。
洞里又黑又冷，我们只能靠着手电筒的光摸索着前进。
突然，一只蝙蝠飞了出来，吓得我们尖叫起来。
上课的老师讲故事的作文
上课的老师讲故事的作文《有趣的课堂故事》在我们的学习生活中，课堂总是充满了各种奇妙的经历。
其中，有一位老师特别擅长讲故事，他的故事总是能让我们沉浸其中，收获满满。
记得那是一堂语文课，老师走进教室，微笑着对我们说：“今天，老师给大家讲一个有趣的故事。
”同学们立刻兴奋起来，个个竖起了耳朵。
老师开始讲述了：“从前，有一只小蚂蚁，它非常勤劳。
有一天，它发现了一块巨大的面包屑，它高兴极了，心想一定要把这块面包屑搬回家。
可是，面包屑太大了，小蚂蚁怎么搬也搬不动。
”听到这里，同学们都忍不住笑了起来，大家都能想象出小蚂蚁那费力的样子。
老师接着说：“小蚂蚁想了想，决定去找它的朋友们帮忙。
它跑去找来了一群蚂蚁，大家齐心协力，终于把面包屑搬回了家。
”老师的故事讲得绘声绘色，我们仿佛看到了那只可爱的小蚂蚁和它的朋友们努力的场景。
老师停顿了一下，问道：“同学们，这个故事告诉我们什么道理呢？”同学们纷纷举手发言，有的说团结就是力量，有的说遇到困难要想办法解决。
老师满意地点了点头，又给我们讲了一个关于勇气的故事。
故事中的主人公是一只小兔子，它非常胆小，总是害怕面对困难。
但是，在一次经历中，小兔子鼓起了勇气，勇敢地克服了困难，从此变得自信起来。
老师的故事让我们深受启发，我们明白了勇气的重要性，也懂得了只要有勇气去尝试，就一定能够克服困难。
在这堂有趣的课上，老师用一个个生动的故事，让我们在欢乐中学习了知识，明白了道理。
我们都非常喜欢这位老师讲故事，他的课堂总是充满了欢声笑语和智慧的火花。
从那以后，我们更加期待每一堂课，期待老师给我们带来更多精彩的故事。
这些故事就像一颗颗种子，在我们的心中生根发芽，让我们茁壮成长。
精选讲故事的作文【范文6篇】
讲故事的作文【范文6篇】会讲故事的刘老师作文我们的数学老师是刘老师，她戴了一副眼镜，扎着一个高高的马尾辫，非常漂亮，也很温柔。
她上课特别幽默，会把重要的知识点或道理讲成一个好玩的故事。
比如：她跟我们谈到解决数学难题时，把这个数学难题比作“奥特曼打怪兽”。
“你今天遇到一个怪兽把它消灭掉，明天遇到一个，还是能轻松地打完。
但如果你今天不打，明天、后天还不打，这样怪兽就会越来越多，最后就很难打完啦。
解决难题也是同样的道理，如果不能每天把问题解决了，需要解决的问题也会越来越多，最后就会彻底被难住啦！”我觉得这样讲道理，不但让我们听了觉得很有意思，还能很快地明白道理。
同学们不知不觉中更喜欢学习了。
有一次，刘老师给我们上晨会课，说：“你们现在的生活条件比我们小时候好多了，我小时候有好多家务活儿要干，我们上学的时候只有语数两门课，上到体育课、音乐课等这些副课，就在操场上跳皮筋，因为也没有专门的老师来教。
上课时都是两个年级一起上，教我们的老师是剃头匠。
所以我们当时拼音、普通话都不太好，到了初中时还把‘茄子’都会读成‘瘸子’。
”笑完之后，我们就意识到，我们现在的学习条件真的太优越了，应该好好珍惜呀！这就是我们又漂亮又会讲故事的刘老师。
在一个晴空万里的早晨，秋高气爽、瓜果飘香！小鸡尼克约小鸭玛丽出去游玩。
尼克和玛丽悠闲地走在河边的小路上，尼克说：“我的红礼帽是生日时妈妈送的，看我戴起来更帅了吧！”尼克说完，摸了摸他的红礼帽。
玛丽说：“嗯！我的红白相间的运动帽更是酷酷的！”突然，一阵大风刮过，可能是强冷空气到了。
尼克摸摸自己的头，“不……不好了！”玛丽也抬起头一瞧，他的帽子也不见了。
刚才那阵大风把玛丽的帽子刮到了树枝上，尼克的帽子被吹进了河里。
玛丽急得赶忙踮起脚尖，伸长脖子，可怎样叼都叼不下来；尼克俯下身子，也伸长脖子，要去啄自己的帽子，可也够不着。
尼克缓了缓气，盯着帽子看了会儿，灵机一动，对玛丽说：“我可以帮你拿下你的帽子，你也要帮我哦？”玛丽说当然可以。
小学四年级作文《听老师讲故事》500字(共8页PPT)
小学四年级作文《听老师讲故事》
同学 看着
们有说有笑地打着伞走
了，没带伞的我却急得像热锅上的蚂
蚁。妈妈在上班，爸爸出差去
了，爷爷奶奶又不在家，谁来
接我？
身 突然，我看见了一个熟悉的
影——是妈妈！我一下子扑到妈妈
面前，撒娇似的问她：“你怎么才来 呀？
关键词：看着,同学,有说有笑,
打着,热锅上的蚂蚁,妈妈,上班,爸 爸,出差,爷爷奶奶,在家,突然,看见, 一个,熟悉,身影,妈妈,一下子,妈妈, 面前,撒娇,似的,怎么。
小学四年级作文《听老师讲故事》
妈妈 ”
对我笑笑，说：“我刚刚
才请到假，所以耽搁了，对不起啊， 茗茗。”我乐了，直往妈妈怀里钻。
家 妈妈平时又要上班，又要做
务，还要照顾我，辅导我学习。实
成 在是很辛苦，我应该以优异的
绩来回报妈妈！
关键词：妈妈,笑笑,刚刚,所以,
耽搁,对不起,妈妈,怀里,妈妈,平时, 上班,家务,还要,照顾,辅导,学习, 实在,辛苦,应该,优异,成绩,回报, 妈妈。Biblioteka 再见小学四年级作文
听老师讲故事
500字
今天，老师给我们讲了几个
故事，让我最感动的是巜猎人
羚羊 与
》。它主要讲的是：一个
猎人看到山上有一只母羚羊，猎人拿 着枪跑到山上，母羚羊向他跪下。猎
结果 人却没有管那么多，一枪
了
它。令猎人惊奇的是，已经死去的母 羚羊却一直用前腿挡在腹前，他刨
开母羚羊的腹部一看，眼泪
小学四年级作文《听老师讲故事》
他挖了一个坑，把羚羊母子埋 猎 了，一起埋下的，还有他那只 枪。
这个故事揭示了一个主 题——母爱！母爱是伟大的。我的 妈妈十分爱我，有一次，我刚刚 放学，天空突然刮起了大风，
【童话作文】讲故事大赛 小学童话作文700字
【童话作文】讲故事大赛小学童话作文700字从前，有一个美丽的小镇，镇上的人们生活幸福美满。
小镇的和平生活被一只凶猛的怪兽打破了。
这只怪兽是一只毒龙，它经常飞到小镇上捣乱，抢走村民们的食物和金钱，还烧毁他们的房屋。
村民们都非常害怕毒龙，他们找了很多勇士来对付毒龙，可是每一个人都失败了。
大家都束手无策了。
就在这个时候，一个年轻的勇士出现了，他叫做杰克。
杰克是一个非常勇敢和聪明的年轻人，他决定挑战毒龙，保护小镇的和平。
杰克带上一把宝剑、一把盾牌和一些治愈的草药，向毒龙的巢穴出发了。
在山林间，他遇到了一个小精灵，小精灵告诉他毒龙的弱点在于它的眼睛。
杰克对小精灵表示感谢，然后继续前行。
当他来到毒龙的巢穴时，毒龙正在大肆破坏，村民们都被吓得躲在角落里。
杰克决定冲上前去，他用盾牌挡住毒龙的火焰，然后瞄准了毒龙的眼睛，狠狠地刺了下去。
毒龙痛苦地嚎叫着，杰克抓住机会，用宝剑割断了毒龙的翅膀，使它无法再飞翔。
杰克用治愈的草药将毒龙的伤口包扎好，帮助它恢复健康。
毒龙受到了杰克的善良和勇敢所感动，它答应不再伤害村民们，而是守护着小镇，帮助村民们修复受损的房屋，种植庄稼。
小镇的和平回到了人们的生活中，杰克也成为了村民们心中的英雄。
从那以后，村民们学会了尊重动物，与动物和平相处。
而毒龙也懂得了善良和友爱的重要性，它变得温顺善良，成为了村民们的朋友。
毒龙和村民们在一起，过上了幸福的日子。
这个故事告诉我们，任何生物都有它的价值，我们应该善待和尊重它们。
勇敢和善良永远是我们应该追求的品质，只有勇敢和善良的心，才能创造美好的世界。
希望每个人都能像杰克一样，保护自己的家园，与动物和睦相处，创造一个和平美好的世界。
小学三年级作文：讲故事
小学三年级作文：讲故事
今天，早上吃饭的时候。
妈妈给我讲了一个故事。
故事是这样的：话说清朝时期，有一个官员叫曾国藩。
有一次，老师叫他背课文，他怎么背也背不出，但他并灰心。
于是，他回到家里继续背，一直到了睡觉时间，他还是背不出来，他仍然不放弃，继续背，一直到背出为止。
这个时候，他家里潜入了一个小偷，小偷心想：“等他睡觉了，我再偷。
”可小偷左等右等的，还不见曾国藩睡觉。
他一气之下，就走了出来，生气的说道：“你怎么这么笨的，我听了几遍，都会背了，你还背不出来。
”说着，他就把曾国藩在背的课文一字不漏的全都背了出来，小偷背完后，就扬长而去。
但最终，曾国藩因为他的勤奋好学，最后成才了。
而小偷依然一事无成，他并没有把他的聪明才智用到正途上，因此他的一生都是碌碌无为的。
听了这个故事后，我幡然悔悟。
我只要
勤奋认真的去做，就一定做得好的，我也要像曾国藩那样，一直坚持，就会成功。
绝不可以放弃。
讲故事的作文300字
讲故事的作文300字标题，奇幻之旅。
从前，有一个小男孩叫小明，他非常喜欢探险和冒险。
有一天，他听说了一个传说，说在遥远的山脚下有一个神秘的洞穴，里面藏着无数宝藏和宝物。
小明决定要去寻找这个洞穴，于是他开始了他的奇幻之旅。
小明准备了一些必需品，带上了他的望远镜、地图和食物，然后踏上了前往山脚下的旅程。
一路上，小明遇到了很多困难和挑战，但是他并没有放弃，而是勇敢地面对着。
经过了几天的跋涉，小明终于来到了传说中的洞穴所在地。
当他走进洞穴的时候，他被眼前的景象惊呆了。
洞穴里面装饰着五彩斑斓的宝石，地上铺满了金银财宝，还有各种各样的古老文物和神秘的符号。
小明高兴地拿起了一些宝石和金银财宝，他觉得自己真的找到了宝藏。
就在这时，突然洞穴里传来了一阵阵沉闷的声音，小明吓得赶紧藏了起来。
原来，这个洞穴里住着一只巨大的龙，它一直在保护着这里的宝藏。
小明知道自己遇到了麻烦，但是他并没有退缩，而是决定要和龙进行一场激烈的对决。
小明拿出了他的望远镜，仔细观察着龙的一举一动。
他发现龙的眼睛里充满了悲伤和孤独，于是他决定要帮助这只龙。
他用食物和宝石引诱龙出洞，然后和龙进行了一场友好的交谈。
龙告诉小明，它是一个被困在这里的孤独龙，它非常渴望能够离开这里去寻找自己的家园。
小明听了龙的故事，决定要帮助龙找到回家的路。
他和龙一起度过了很多艰难的时刻，最终他们找到了龙的家园。
龙非常感激小明的帮助，它送给了小明一颗闪闪发光的宝石作为回报。
小明高兴地回到了家，他把这颗宝石放在了自己的房间里，每当他看到这颗宝石的时候，他都会想起那次奇幻之旅。
从那以后，小明再也不再追求财富和宝藏，而是更加珍惜友情和真挚的情感。
这次奇幻之旅，让他学会了勇敢、友爱和宽容。
小猪噜噜会讲故事蝴蝶花,作文怎么写
小猪噜噜会讲故事蝴蝶花,作文怎么写
小猪噜噜是一只可爱的小猪，他喜欢讲故事。
其中有一个故事就是关
于蝴蝶花的。
这个故事讲述了蝴蝶花是如何从茸茸的小苗变成美丽的花朵的。
它们
从一个小小的茧中孵化出来，然后长成一只只娇小的毛茸茸的小蝴蝶。
随着时间的推移，小蝴蝶们长大了，翅膀变得越来越大，最终变成了
美丽的蝴蝶。
小猪噜噜告诉大家，蝴蝶花也像人一样，需要时间来成长和变化。
只
有经过不断努力和奋斗，才能变得更强大和更美丽。
就像小蝴蝶一样，我们也可以通过不断努力来实现我们的梦想。
这个故事不仅教给了大家如何长大和变化，还教会了大家要勇敢地去
追求自己的梦想，不断努力才能实现。
小猪噜噜告诉我们，只要坚持
不懈，我们就能变得像蝴蝶花一样美丽。
在这个故事中，小猪噜噜还讲到了蝴蝶花的生态意义。
蝴蝶花是蝴蝶
的重要食物来源，而蝴蝶则是植物的传粉者。
这意味着，如果没有蝴
蝶花，蝴蝶就没有食物，植物也就无法繁殖。
因此，蝴蝶花在生态系
统中扮演着重要的角色。
小猪噜噜还告诫大家要保护蝴蝶花和其他野生动植物。
他告诫我们要
保护环境，不要破坏自然生态平衡。
只有通过保护野生动植物，我们
才能维持生态系统的健康。
总之，小猪噜噜通过蝴蝶花的故事，向我们传达了关于成长、梦想、
生态意识等重要道理。
让我们学会从蝴蝶花的生长过程中学习成长经验，借鉴它们勇敢追求梦想的精神，同时要保护环境，维护生态平衡。
讲故事作文300字
讲故事作文300字讲故事作文300字1上小学时发生了很多事情，有惊喜的事、有害怕的事、有激动的事、也有紧张的事今天，我要写一件紧张的事情。
那天下午放学时，老师让我们为明天准备一个关于“白衣天使”的故事。
我想了想:这个我最擅长了，哈哈!简单。
第二天,到了那节进述“白衣天使”的课程。
老师说：“接下来，我们要进入讲故事时间”。
我想想稿子，鼓起勇气举起了右手。
走上讲台时，我还信心百倍，可一上去就有些紧张了。
我看见老师拿起了手机。
呀!老师一定要录视频发在班级群,我讲错了怎么办?我声音太小怎么办?我发抖被大家看见怎么办脑子出现了一堆问题。
“好了，朱悦，你可以开始讲了。
”老师看着我期待的说。
此时的我却像怀里揣了一只小兔子在跳着。
我放大声音说:“近期，福建有位家庭,那个女孩的爸爸妈妈都是白衣天使讲到一半时，我太紧张了，突然不知道后面的词了，手心冒出大汗，感觉身上的汗毛都竖起来了，身体颤巍巍的。
最后，我还是硬着头皮讲完了故事，迎来了老师和同学们热烈的掌声！我自言自语到：“下次我一定要再接再厉！”我面向大家深深地鞠了一个躬！讲故事作文300字2今天我给外婆讲了滥竽充数的故事并表演了一下，一开始我很紧张，小腿有一点小抖，后来我开始讲的时候就不紧张了。
不过在讲的时候觉得很想笑，不知道为什么就是控制不住，所以我是笑着讲的。
外婆看了也想大笑一下。
故事讲了一半，我表演起故事中的南郭先生怎样吹竽的情景，妈妈赶快把我这个样子拍了下来，拍完后我就接着讲故事。
外婆专心致志地听着我讲故事，好像听入迷了一样。
我也很真诚的看着外婆讲着，刹时间一阵笑意从我脑海中闪过，我又想笑了，控制不住，嘴要裂开来了，但是我还是忍住了。
因为我想让讲得这个故事成为外婆在重阳节收到的最好的礼物，我不想破坏掉。
故事马上就要讲完了，刚刚忍住的笑意又来了，我真是忍不住了，忽然笑了起来，外婆也跟着我一起哈哈大笑了。
故事讲完了，外婆听的很开心，但是没有那么激动。
可能这个故事讲得不是太好吧！算了，只要外婆开心就行。
讲故事的作文
讲故事的作文关于讲故事的作文（精选50篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的关于讲故事的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
讲故事的作文篇1这次讲故事比赛的主题是“善良”，我们班第一上去讲故事的是孙思瑶，她讲得栩栩如生，好像就是发生在我们身边的事，让我们一个个如身临其境，下面的朋友听得睁大了双眼，比听老师上课还认真。
外面仍然是安静的，偶尔传来几次掌声和欢呼声。
在朋友们忘我的境界中，孙思瑶的故事讲完了，我们报以热烈的掌声和赞叹声，从她的脸上，我也可以看到一丝喜悦和兴奋。
第二个上去的是孙于越，她讲得眉飞色舞，我们听得呆若木鸡。
当她讲到最感人的地方时，我的泪珠在眼眶里打转，好像一不小心就会掉下来一样，我回头打量一下，发现其他的朋友也是热泪盈眶。
我们一个个像打了一针镇定剂一样，一动不动地坐在那儿，认认真真地听着讲台上的人讲故事，有孙于越、孙思瑶、陶君延……她们讲的故事都非常引人入胜。
最后，孙思瑶以三十六票的高分夺取了我们班“故事大王”称号。
一眨眼，这堂课就结束了，我们背着书包恋恋不舍地离开了学校。
在路上，我还意犹未尽，沉浸在她们的故事中。
讲故事的作文篇2我最钦佩的人是妈妈，别看她平时大大咧咧的，讲起故事来别提多棒了。
有一次，我缠着妈妈要她给我讲故事。
妈妈放下手中的活，拿起一本故事书，坐到我身旁。
那本书叫《不一样的卡梅拉·我爱小黑猫》。
当妈妈讲到小黑猫讲自己的身世时，妈妈就扮出一副哭丧脸，委屈地说：“我出生在四季磨坊，别的小猫都有一身漂亮的花衣裳，只有我是一身黑衣服。
磨坊主嫌我难看，就把我塞进麻袋里，扔到河里。
呜呜。
”妈妈边讲故事竟边学小黑猫呜咽了起来。
当妈妈讲到长大了的黑猫和它的朋友依依惜别的时候，声音里多了一份悲哀、多了一份留恋。
而讲到强盗们——大老鼠们进鸡舍打劫时，大黑猫冲进来时，妈妈也激动地从沙发上蹦了起来，冲进厨房，抄起扫帚和垃圾铲，用力挥舞起来，好像正在打老鼠的黑猫。
讲故事比赛作文(精选15篇)
讲故事比赛作文(精选15篇)讲故事比赛作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的讲故事比赛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
讲故事比赛作文1昨天，我们五年级进行了第五届的讲故事比赛。
我印象比较深的是《小猴子怕怕》、《三袋米的故事》、《少年岳飞》。
《小猴子怕怕》讲的是一条小猴子，它很胆小，取名怕怕，有一次，妈妈摔倒了，小猴子怕怕，自己爬树找松鼠医生，成了勇敢的小猴子。
《三袋米的故事》讲的是一个孩子家里很穷，到了他上高中的时候，每月都要交一袋米，他母亲按时交，但前两次熊师傅都说了，不要混合米。
等到第三次，这位母亲说：“这是我去外村乞讨回来的。
”熊师傅深受感动，校长得知后，免了这位孩子的学费。
高考的时候，以627分的成绩考入清华大学。
《少年岳飞》讲的是岳家生了一个孩子，名叫岳飞，他从来不做伤天害理之事。
长大，岳母问他：“我国有难，你打算怎么办？”“精忠报国。
”之后，岳母在他背上刺了这四个字。
讲故事比赛作文2终于，评选故事大王比赛在我们的期盼中拉开了帷幕。
我呢，很幸运，当上了评委。
比赛开始了。
同学们有的十分紧张，故事讲得结结巴巴；有的找了同学友情客串做演员，结果逗得我们开怀大笑；有的演得好，讲得更好，掌声经久不息；有的讲完了还会提问题，回答对了，还发糖吃，弄得好多人嘴馋……瞧！袁一茗上场了。
只见她摇头晃脑的，手上轻轻摆动着一把扇子，文绉绉的，像古代的风流公子。
她还带了小耗子和小玉米两个演员。
开讲了。
袁一茗右手举起扇子，举过头顶，说到：“从前……”哦，她讲的是《张飞卖肉》。
她讲得绘声绘色，时不时挥两下道具，就像一个说书人。
两个演员也很配合，当袁一茗讲到：“从东街打到西街，从西街打到东街”时，两个演员的手搭在对方的肩上，从教室左边打到教室右边。
当故事讲完时，教室里响起了雷鸣般的掌声，我这个评委给他们打了满分十分的高分。
小学二年级看连环画讲故事写作文
小学二年级看连环画讲故事写作文小学二年级看连环画讲故事写作文篇一:小学二年级讲故事稿(原创)十二头猪尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好～今天我要讲的是《十二头猪》的故事。
希望给大家带来快乐～有这么一群猪，一共有12头，它们都很聪明，也很团结。
有一天，这十二头猪一起过河去找吃的。
到达对岸时，最年长的最负责任的猪队长，就开始点数，怕漏下一头。
“一头、二头、三头……”他数了好几次，每次都是少一头。
它很纳闷:“奇怪～刚才过河之前，明明有十二头，怎么现在少了一头呢，难道有一头掉到河里被水冲走了,各位同伴，帮忙数一数好不好,”猪仔们听队长这么一说，就每头猪都又数了一遍，但是数来数去，都是十一头。
他们想破了脑袋也不知道是怎么回事，大家都开始紧张起来。
这时，有个牧童走过来，见到这种情景，就哈哈大笑起来。
那猪队长生气地说:“你笑什么,我们在着急，你却不帮忙，还在笑～”那牧童说道:“你们明明是十二头猪，但你们眼睛只看别人，不看自己，所以数来数去，只有十一头啦～”听后，12头猪都低下了头。
这个故事告诉我们:不能眼睛只盯着别人，要同时看到自己。
谢谢大家，我的故事讲完了～十二头猪尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好～今天我要讲的是《十二头猪》的故事。
希望给大家带来快乐～有这么一群猪，一共有12头，它们都很聪明，也很团结。
有一天，这十二头猪一起过河去找吃的。
到达对岸时，最年长的最负责任的猪队长，就开始点数，怕漏下一头。
“一头、二头、三头……”他数了好几次，每次都是少一头。
它很纳闷:“奇怪～刚才过河之前，明明有十二头，怎么现在少了一头呢，难道有一头掉到河里被水冲走了,各位同伴，帮忙数一数好不好,”猪仔们听队长这么一说，就每头猪都又数了一遍，但是数来数去，都是十一头。
他们想破了脑袋也不知道是怎么回事，大家都开始紧张起来。
这时，有个牧童走过来，见到这种情景，就哈哈大笑起来。
那猪队长生气地说:“你笑什么,我们在着急，你却不帮忙，还在笑～”那牧童说道:“你们明明是十二头猪，但你们眼睛只看别人，不看自己，所以数来数去，只有十一头啦～”听后，12头猪都低下了头。
关于小学三年级讲故事爱读书的作文
关于小学三年级讲故事爱读书的作文《讲故事》从前有一只小兔子，它住在一个美丽的森林里。
有一天，小兔子决定去探险。
它沿着一条小路走啊走，突然听到了一阵奇怪的声音。
“沙沙沙，沙沙沙”，小兔子心里有点害怕，但它的好奇心战胜了恐惧。
它悄悄地靠近声音的来源，发现原来是一只小松鼠在收集松果。
小松鼠看到小兔子，笑着说：“小兔子，你也来一起玩吧！”小兔子高兴地答应了，它们一起在森林里度过了快乐的一天。
这就是我今天要讲的故事，是不是很有趣呀？《讲故事》大家好，今天我给你们讲一个小熊的故事。
小熊很喜欢吃蜂蜜，有一天它看到了一个大大的蜂巢。
可是蜂巢在高高的树上，小熊够不着。
它想了好多办法，它试着爬树，可是爬了几下就滑下来了。
它又去找了一根长长的树枝，想把蜂巢捅下来，结果树枝断了，还差点砸到自己。
就在小熊很苦恼的时候，小鸟飞来了，告诉小熊可以搬个梯子来。
小熊听了，马上搬来了梯子，终于吃到了甜甜的蜂蜜。
你们喜欢这个故事吗？《爱读书》我特别喜欢读书，读书可有意思啦！有一次，我看了一本关于恐龙的书。
书里讲了各种各样的恐龙，有凶猛的霸王龙，有长长的梁龙，还有会飞的翼龙。
我好像走进了恐龙的世界，看到它们在大地上奔跑、吼叫。
从那以后，我经常跟小伙伴们讲恐龙的故事，他们都可佩服我啦！读书让我知道了好多好多有趣的事情，我会一直读下去的！《爱读书》读书是我最喜欢的事情之一。
比如说，我读了《小红帽》的故事，知道了不能随便相信陌生人。
读了《三只小猪》，明白了做事情要认真、不能偷懒。
每次读书的时候，我都觉得自己像是在冒险，一会儿去了神秘的森林，一会儿又到了美丽的城堡。
我爱读书，书就是我的好朋友！。
讲故事小学生作文(最新)
讲故事小学生作文我的小表妹很可爱，卷头发大眼睛。
每次，她来我家都闹着我给她讲故事。
我问她：“小鸭有翅膀为什么不能飞翔？小天鹅又是怎么怎么来的呢？”妹妹摇头眨眼满脸疑问。
我对妹妹说：“我讲一个《小鸭和小鹅的故事》给你听吧！”许多年前，有一群小鸭和小鹅是好朋友。
不管是夏日炎炎还是冰天雪地，它们总是不分离。
一起游戏，一起分享食物。
就这样，它们生活了许多美好的时光。
直到有一天，不幸的事情发生了，随着一声巨响，山崩海啸来了。
这下，可吓坏了小鸭和小鹅们，它们惊慌失措，死的死，伤的伤。
有的被压在石缝里，有的被海浪吞没了，还有的在哀叫。
这时小鸭们奋不顾身，它们不理自己的伤痛，全心全意去救助小鹅们。
它们用自己的翅膀拨开石缝，挤出最大的空间，让小鹅们飞出去，小鸭们嘶声的叫：“快飞！用力的飞！飞的越高越好！不要回头！”后来，小鹅们就变成了小天鹅，每当它们展开翅膀，在蓝蓝的天空飞过时，看见地上水塘中，游荡的小鸭们，就发出响亮“嘎、嘎、嘎”的叫声。
似乎在说：“你们好，亲爱的伙伴，我们永远不会忘记你们。
”而平静的小鸭们却很满足，它们没有因为飞不上天空感到失意。
依然，快乐的在水塘里游来游去。
妹妹听的入了迷，我捂着嘴巴“嘻嘻”的笑。
我编故事都她玩呢！她还抓着我不放，要我继续给她讲故事。
哦！我晕啦！星期六下午，老师给了我们一个任务，就是讲故事给爸爸妈妈听。
我要讲的故事是历史故事，名字叫《诸葛亮的鹅毛扇》我先看了几遍，然后把书合上，放在桌子的角上。
然后，我就开始绘声绘色的向妈妈讲了起来。
当时，心里就像十五个吊桶打水-七上八下一样。
当我正好讲到“艺成下山时......”我忽然想不起来了，脸通红通红的，像已经发烧到40度一样，心里比刚刚开始讲的时候跳得更快了，手也不停卷着衣服，整个人就像犯了错一样。
时间一分一秒地过去了，我的脑子在转动着，在这时我忽然想了起来，原本失落的我顿时充满了信心，发挥出我最好的水平，相信自己一定能行的。
刚刚讲到一半是，讲的吞吞吐吐的，妈妈都快听不懂了，她不时皱皱起眉头，吓得我心神不定。
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学习讲故事
本文是关于小学作文的学习讲故事，感谢您的阅读！
在老师和同学们的推荐下，我要参加学校举办的故事大王比赛。
我有点紧张，但是也想为班级争得荣誉。
利用周末时间，奶奶和妈妈帮我在一些革命战争故事中仔细挑选。
她们说我看的毛主席的故事多，最好是讲毛主席的故事。
最后选定的小故事，是毛主席在红军第一次反围剿中的，利用“敌进我退、敌困我扰”的战术，指挥红军在江西赣南活捉了国民党师长张辉瓉。
我先了解故事的内容，然后一段一段地背诵，在背熟的基础上再加上动作，来更好地表现故事情节。
经过一遍又一遍的排练，我感觉也越来越熟练了，也越来越有信心了。