三下乡调研组总结
暑假三下乡活动总结
暑假三下乡活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生暑期三下乡调研报告(精选9篇)
大学生暑期三下乡调研报告（精选9篇）高校生暑期三下乡调研报告（精选9篇）总结报告是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，以下是我整理的一些高校生暑期三下乡调研报告精选，欢迎阅读参考。
高校生暑期三下乡调研报告精选（精选篇1）驱身百里之外，惠州__的携爱之行，给我带来了满满的收获和深深的感悟。
虽然一开头，在结束了鼎湖山阳光下为期三天的爬山与认种的无限循环的植物学实习后，我对“三下乡”的热忱已消磨大半。
但因着对全新地方的一种奇怪心理，我对“三下乡”仍抱有肯定的期望。
当载着我们的车驶入惠州市惠城区汝湖镇，进入__中学的校内，我对将来的七天之行升起了浓浓的期盼！调研之路——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索作为调研组的一员，在经过几天对阳光的“享用”后，皮肤在意料之中的黑了。
但幸好，在失去白皮肤的同时，也得到了一些收获，总不算是“得不偿失”。
这几天里，每次调研，带着白色的鸭舌帽，背着简易的背包，行走在大街小巷、田野乡间，我总有种在旅行的感觉。
（虽然是热了点）这不是孤独的旅行，我有四个同行的队友；这也不是了无目的的旅行，这是一场探究之旅，探究垃圾“流浪记”最终的结局，探究土壤中“氮大帅”与“磷将军”的疆土分布，更是探究自己未开发的潜能，提升自己的力量。
犹记得第一次发调查问卷隐隐的紧急和怕被拒绝淡淡的可怕，所幸乡间村民是如此的热忱淳朴与乐观协作，让我胜利地踏出了第一步。
从一开头的紧急断续到后来的轻松流利，我们胜利地完成了自我的蜕变，走出的每一步，我们都在成长。
犹记得在对农夫进行访谈时，由于与年老农夫语言沟通的问题，总是消失“答不对问”的令人哭笑不得的状况，我们只能淡笑着听他们叙述完，然后再重复一遍。
努力总有收获，坚持迎来成功，我们的访谈终于顺当地完成。
犹记得最终一次调研，我们拿着几袋的环保宣扬手册，横扫市场，仿佛“蝗虫过境”，再回首，才发觉几乎所见的每一个摊主都在看宣扬手册，基本无“漏网之鱼”。
三下乡活动调研工作总结(10篇)
三下乡活动调研工作总结（10篇）最新三下乡活动调研工作总结精选（10篇）三下乡活动调研总结有什么格式呢总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，下面是小编给大家整理的最新三下乡活动调研工作总结精选，仅供参考希望能帮助到大家。
最新三下乡活动调研工作总结精选篇1曾以为，历史是真实的但又是模糊的，许多人许多事，会渐渐的被更新，最终退出历史的舞台;曾以为，历史离我们很遥远，除了影响其他的都定格在昨天，成为民族不可更改的一部分;曾以为，历史对今天的影响，仅仅局限于促进或是抑制了一个民族的发展。
但通过这次口述历史实践活动我明白了，历史是一本书，可以通晓古今，展望未来。
正如唐太宗所言：以铜为镜，可以正衣装，以古为镜，可以知兴替。
的确，历史是我们发展中不可缺失的一面镜子，我们应该学会用历史唯物主义价值观看待问题，避免再次成为错误的历史。
我们这次调查的是饶平高堂当地一座寺庙――金光寺的住持，她的名字叫吴楚君。
我们通过对吴住持的人生经历的记载，旨在通过采访去还原吴住持一生的传奇经历，除去神秘，追求真实。
并且在了解历史的基础上，提升自己的修养，学会用历史的眼光来看待今天的现实问题，让未来的发展更快更好。
通过这次实践活动，虽然吃了不少苦，却也认识了历史对现实的重要作用。
在这次活动中，虽然我只是一个普通的参与者，但仍然收获和提升了自己以下各方面的能力：1.与人相处与合作的能力。
作为一个小组中的成员，在实践活动中，既要学会与其他成员有好相处又要具有团队精神，齐心协力把工作完成。
2.与人交流与倾听的能力。
调查活动中，交流的对象是一位年近70岁的老年人，与她的沟通更需要艺术。
讲话要尊敬，提问的方式也要让她乐于接受。
3.整理与分析材料的能力。
在采访过程中，把大量的资料都记录下来，在后期写报告和展示的时候，需要把这些材料中精炼的、符合事先设定问题的部分提取出来，并加以整理。
4.随机应变的能力。
从开始策划到实施再到最后的写报告，整个过程看似很完美，但真正实施起来，总是会被一些自然因素(如天气)或是各种活动影响进程，在这个过程中需要结合实际重新进行适当的调整。
三下乡社会实践报告总结5篇
三下乡社会实践报告总结5篇三下乡社会实践报告总结：在此次三下乡社会实践活动中，我所在的小组共分为5个不同的团队，分别前往五个不同的乡村进行实践和调研。
通过这次实践，我们深入了解了农村地区的发展现状以及农民的生活状态，并通过与乡村居民的互动，积极探索了乡村振兴与可持续发展的路径。
以下是我所参与的五个乡村的社会实践报告：一、乡村A乡村A位于山区，地理条件相对较差，农民主要从事种植业和养殖业。
在我们的实践调研中，我们了解到与其他地区相比，该乡村的交通条件较为薄弱，人们出行不便。
同时，由于山区土地资源匮乏，农民的收入来源也相对较少。
为了帮助该乡村实现可持续发展，我们提出了发展乡村旅游和培养农民技能的建议，并向当地政府提出了相关的政策建议。
二、乡村B乡村B地处平原地带，这里的农民主要从事水稻种植和畜牧业。
通过实践调研，我们了解到该乡村存在农产品销售渠道不畅、农资供给不足的问题。
为了改善这一状况，我们提出了建设农产品集市和完善农资服务体系的建议，并与当地农产品合作社合作，帮助农民销售产品，增加收入。
三、乡村C乡村C地处沿海地区，由于地理位置的优势，该乡村主要从事渔业。
通过实践调研，我们发现该乡村渔民面临捕捞工具落后、渔产品加工技术不足等问题。
为了提升渔民的收入和生活质量，我们向当地政府提出了改善捕捞工具和加强技术培训的建议，并与相关渔业公司合作，提供技术和设备支持。
四、乡村D乡村D位于中部地区，这里的农民主要从事粮食种植和养殖业。
通过实践调研，我们了解到该乡村面临着农产品产量低、基础设施薄弱等问题。
为了帮助该乡村实现乡村振兴，我们提出了农田整治和加强基础设施建设的建议，并与当地农业合作社合作，推广先进的农业技术和管理经验。
五、乡村E乡村E位于边远山区，这里的农民主要从事茶叶种植和旅游业。
通过实践调研，我们了解到该乡村面临茶叶销售渠道不畅和旅游设施不完善的问题。
为了帮助该乡村发展，我们提出了建设茶叶专卖店和提升旅游设施的建议，并与当地茶叶协会和旅游公司合作，推动农产品销售和乡村旅游的发展。
2024年大学生暑期三下乡活动总结简洁版（四篇）
2024年大学生暑期三下乡活动总结简洁版在这段时间里，我时常被《再见》这首歌的旋律所打动：“我怕我没有机会∕跟你说一声再见∕因为也许就再也见不到你……”三下乡活动圆满落幕，为期八天。
离开沙溪小学的那一刻，看着那些孩子们以及广东财经大学的同仁们的身影，心中充满了不舍和感慨。
回顾这段经历，从起初的不适应和抱怨，到最后的依依不舍，我体会到了成长的过程。
期间经历了许多难忘的小故事：被蚊子叮咬得遍体鳞伤；在地板上睡觉导致全身酸痛；清晨早起购买早餐；疲惫不堪却食欲不振；以及孩子们调皮捣蛋的场面。
尽管如此，我对参与这次三下乡活动的决定毫无悔意。
在这里，我收获了宝贵的友谊，也见证了孩子们纯真的笑容。
虽然历程充满艰辛，但更多的是快乐，这便是三下乡的真实写照。
初到沙溪中心小学，我被其规模的袖珍所打动，水资源有限，洗澡需要排长队。
那天晚上，我们举行了一场漫长而严肃的会议，讨论两队合作的种种问题，令人担忧。
但事实证明，这些忧虑是多余的。
尽管起初合作并不顺畅，我们最终还是团结一心，共同完成了教学任务和文艺汇演，展现了团队协作的力量。
每天清晨，总有人五点半起床购买早餐，以确保在孩子们到来之前吃完，给他们留下良好的印象。
坐在门口，目睹孩子们活泼的身影，我深感自己不再年轻，羡慕他们那份纯真与活力。
我们每天都要精心准备课程，既要传授知识，又要设法维持秩序，虽然辛苦，但看到孩子们快乐的笑脸，一切心酸皆可忘却。
孩子们那纯真无邪的笑容，将成为我永久的记忆。
家访的经历尤为深刻，家长们热情款待，他们自豪而关切地谈论着自己的孩子。
我坚信，世间没有任何一种爱能超越父母对孩子的爱，那是一种平凡而又伟大的情感。
在短短的八天里，我学会了与同伴共享快乐，共担责任，共同合作，这是一次难忘的成长历程。
2024年大学生暑期三下乡活动总结简洁版（二）在____年____月____日至____月____日期间，本着对故乡的深情眷恋和对社会的责任感，我们一行____人赴怀集县冷坑中心，积极开展暑期三下乡活动。
开展三下乡活动总结总结（5篇）
开展三下乡活动总结总结(5篇)开展三下乡活动总结总结(5篇)服务乡村振兴，了解基层需求是前提。
省科协始终坚持“以人民为中心”的发展思想，“三下乡”活动开始前，安排人员去活动举办地调研，下面是小编整理的开展三下乡活动总结总结5篇，希望能够帮助到大家。
开展三下乡活动总结总结5篇精选篇1为期十几天的支教生活结束了，带着眷恋，带着不舍，踏上返程。
窗外依旧是炙热如烤，窗内汗津津的我平静的回首着那些日子，一幕幕仿佛在眼前。
去湘西，了解湘西状况是我入大学以来的梦想，所以这次的湘西支教让我兴致勃勃，我似乎明白了热血青年，虽然自己也许达不到那境界，但也是强烈的憧憬着，用心在努力着。
如果说刚去报名时的我仅是满腔热血的话，那经过了一系列的培训后的我，则是一个多了很多的理性的大学生。
十几天的支教绝不能彻底改变什么，可是我们的动机如何，我们的起点如何，我们的信念如何，都将影响到他们。
一切准备就绪，我们踏上了湘西支教之旅。
仍记得刚到达排达坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村长支书的热情，这无疑给我们注入了努力的勇气。
我们都希望给孩子带去不一样的课堂，带去另一种关怀，带去一个轻松快乐的暑假。
十四个人的团队，十四个人的家，每项活动，每个人都会参与，教学，走访，做饭，买菜等等。
我们开始了真正的支教生活。
我来自农村，这里的山，这里的水，这里纯朴的乡民，这里的宁静，让我倍感亲切，彷佛是回到了家一样，很快的，我适应了这里的水土。
可是支教生活并不像我们想像中的那么简单。
第一天到达这里，村长为我们送来了柴炉，锅，碗等炊具，但是说到做饭的时候，才意识到我们没有盐，没有油，没有米，没有火，几乎每个人都补充了一番，一列单子，所缺的东西还真不少，赶紧的安排人到镇上去大购物。
到第二天做饭时问题又来了，十四个人，要下多少米了，要炒多少菜了?结果第一顿稀饭，几乎成了饭，每个人都笑着说：“继续摸索继续摸索!”看来当好一个家真是不容易，妈妈有多辛苦了?夏天时大汗淋漓，冬天又要忍受冰凉刺骨的水，相信通过这次的支教活动，不仅是我，每个人都会更加深刻的理解了父母的艰辛，会更加珍惜，更加热爱今后的生活了。
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结参考范文（3篇）
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结参考范文为了深入____，全面了解社会主义新农村建设，增强大学生社会责任意识，引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才，今年，我院继续响应省团委和校团委的号召，积极开展暑期“三下乡”社会实践活动。
我有幸成为中文学院____年望埠挂职队的一员，于____月____日至____月____日期间去到英德市望埠镇，经历了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。
____月____日上午____点，汽车驶出学校正门，奔赴目的地英德市望埠镇。
随着时间的推移，我们的视线一点点远离城市，向我们靠近的是一重重青山，沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息，依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。
感觉目的地离我们越来越近了，心中的兴奋也在不断升温，遐想也一浪高过一浪。
到达望埠镇的第二天，我们就正式开始了工作。
我们挂职队，主要任务就是到各个政府部门挂职，处理一些力所能及的公务。
我挂职的部门是望埠镇计生办。
来到计生办的头两天，由于对工作不熟悉，我的主要任务是观察、学习，通过多观察，然后多思考，不懂的就多问，我很快了解并掌握了计生办的工作性质、工作内容和工作流程等。
之后，渐渐地，计生办的领导开始分配一些简单的任务给我和我的搭档，我们都能很好地完成。
再之后，我们的主要工作就是核查流动适孕妇女的资料并录入到电脑的数据库中去。
这个工作虽然难度不大，但是很繁琐，需要一丝不苟的工作精神和严谨细心的工作态度。
刚开始接受这个任务时，我和我的搭档都很兴奋，充满了工作激情，可是，我们做了几天之后，不知不觉的热情慢慢消退，烦躁情绪开始产生。
我们自己也发现了这些不好的变化，我们及时进行自我调整，除了互相鼓励，保持平和心态外，我们还在工作了一段时间后进行适当的放松。
这些调整收到了很好的效果，我们又能继续严谨、认真地工作了。
除了在政府部门挂职外，我们队还开展了许多活动，包括进行了两次调研、慰问敬老院、上街宣传奥运和卫生知识、参观清远女足训练基地和海螺水泥厂等。
三下乡活动总结
三下乡活动总结三下乡活动总结精选15篇三下乡活动总结1窗外依然是骄阳似火，但是我的内心却慢慢的平静了下来。
回首刚刚逝去的“三下乡”社会实践活动，一切都如昨天历历在目。
很多人都说我们90后是一个有着不同做法和想法的，是缺乏责任与担当的一代，而像我们这样的大学生更是温室里的花朵，只会在有着幼稚的想法与做法，只是生活在象牙塔中充满美丽的幻想的造梦者。
然而，这次的暑期“三下乡”活动无疑给了我们一次粉碎这种认识的机会，我们长途奔波，认真做事，顺利的完成了学院学校交给我们的任务。
我们用铁真真的事实向人们诠释我们能够艰难困苦，玉汝于成。
回首过去，一幕幕景象浮现眼帘。
x月x日，我们开始了“三下乡”第一站———奔赴xx学校参加我校大学生社会实践基地揭牌仪式，这是我们小队第一次去完成学院交给我们的任务。
将近四个小时的车程，我们没有不烦，没有不耐烦，虽然我们来自不同的专业不同的班级，但是我们很快就熟悉了彼此，一路上我们话语不停，笑声不断，我们是充满活力的一代。
揭牌仪式我们配合学校领导做的有条不紊，虽然是第一次合作，但是经过之前我们认真策划、精心布置，一切都很顺利的进行着。
揭牌仪式结束了，我们就地开展了关爱留守儿童的活动。
此次活动，打破我原先的想法，我深深的被留守儿童震撼到了。
本以为，他们父母不在身边了，他们可能会有过激的表现与想法，为此我们事先还准备了一套套突发事件的应对方案。
因为我以为他们会缺乏别的孩子的天真、缺乏别的孩子的快乐，然而亲临现场，我们发现我们错了。
当与他们交流时，我问一位四年级的女孩是否想和在外打工的爸爸妈妈住一起，她这样对我说，“不想，我去只会连累他们，他们在外面已经很不容易了，我去只会增加他们的负担，让他们生活更加辛苦”。
初次听到“不想”二字我还很震惊，但是听到后面的话我的眼眶就湿润了。
留守儿童，一个敏感的词汇，一个弱势群体，他们的父母为了生存，外出打工，用他们的勤劳和智慧努力改变自己和家里的命运，为社会经济的发展和稳定做出了贡献，而此代价就是忽略了他们的成长。
2023年暑假三下乡实践活动总结(12篇)
2023年暑假三下乡实践活动总结(12篇)暑假三下乡实践活动总结篇1为贯彻大连大学团委关于开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动的通知精神，动员和组织广大青年学生积极投身到振兴老工业基地、建设东北亚重要的国际城市与构建和谐社会当中，到实践中、到基层中受教育、长才干、做贡献，让大学生在实践当中切实发挥作用、认识社会，根据上级党团委的安排，在“青春实践助振兴，我与大连同发展”的主题下，信息工程学院在已有的社会实践基地基础上，组织大学生进一步深入学校、社区和公共场所，切实、有效地组织开展了系列的大学生道德实践活动，收到了良好的效果。
一、精心策划、全力组织、挖掘资源，切实做好前期准备工作在暑假即将开始前夕，我院分团委组织学生会、各社团以及学生党支部负责人召开暑期“三下乡”活动筹备会，策划此次实践活动的具体安排。
会上，大家根据留校学生统计情况和暑期实践活动报名情况，确定了参加实践活动的人员。
然后，挖掘我院现有的社会实践基地的有利资源，立足当前，精心设计实践活动的具体方案。
经过讨论，围绕构建和谐社会的主题，最终确定了包括开展“开发区岗盛社区老年人义务服务”、“组织青年志愿团开展美化维护公共场所环境活动”、“关爱弱势人群——走近海军广场农民工子女”、“希望热线”等具体活动方案，并对各项活动责任人进行明确，对活动需要的标语条幅制作等前期工作做了安排。
在暑假开始的第一天，分团委召集全体参加此次实践活动的大学生召开动员会，对活动的具体安排以及活动过程中的要求、注意事项进行了安排部署。
二、主要实践活动情况1、走近夕阳红——大连经济技术开发区岗盛社区老年大学义务服务按照前期活动方案，7月10日、24日，8月7日、21日，由我院未来教师协会和部分留校学生组成的服务团，在岗盛社区老年大学的老年人们上了四次书法课，帮助老年人通过书法艺术来陶冶情操、充实晚年时光。
在课堂上，老人们听得聚精会神，积极参与到课堂当中来，练得津津有味。
三下乡实践团队总结
三下乡实践团队总结三下乡实践团队总结1一、人花相映，共赏美景从校门出发，一路几经转车，终于来到令人向往的美丽黄麓镇。
我们将行囊卸下后，就步行前去半岛花溪乐园。
一路多有坎坷，烈日当头，汗流浃背，加上脚部酸痛，但我们团队都不约而同地坚持下来，一路上欢声笑语。
如今回顾，都是美好而难忘的回忆。
到达半岛花溪乐园后，让我觉得一切的辛苦都值了。
吸引我的不仅仅是开得鲜艳的花儿们，更是与之融为一体的游客们。
我们拿着做好的问卷去采访游客，在这个过程中，我更深刻地体会到语言表达能力的重要性。
在与游客交流时，态度要亲切礼貌，表达要言简意赅，让游客听懂，还要善于倾听，懂得亲切地回应。
二、“桐”处黄麓，“荫”蔽邻里转眼我们来到了桐荫公园，许多的健身器材与游玩设施映入眼帘。
我意识到这些设备的建立，丰富了当地居民们的业余体育文化生活，是打造健康居民小镇有很大的帮助，也是增进邻里情感的一个纽带。
我们进入公园内采访了一些居民的想法之后，又来到了桐荫公园后的一个村落，与那儿居住的人们一起聊天，说生活，讲心得，了解他们心中的黄麓。
走进村落，走入人心，知晓他们对黄麓镇的期望。
居民们也非常热情地欢迎我们，耐心地回答了我们的问题。
从问卷与交流中，我们知道了他们心中的小镇是和平友好而美丽繁华的.，积极向上而与世无争的。
三、回顾历史，缅怀英雄来到张治中故居，走进故居到走出故居只花了不到30分钟的时间，而我却已经看完了这位“和平将军”的一生，将军生于此地，一生为国奉献，崇尚和平，处在当时的局势中却勇于发表言论，脱离纸醉金迷的国民党，选择正确而艰辛的共产党道路。
这让我不禁感叹张治中将军的眼界之宽，格局之大。
参观张治中故居这一经历，不仅仅是对黄麓镇的历史文化也有了更深的认识，更让我真正深刻地体会到了英雄的伟大，张治中将军对自己立场的坚定也使我更加相信并秉承自己的初心。
四、果香四溢，香入人心告别张治中故居，我们来到精华葡萄园。
在果园中，葡萄还未完全成熟，就已经闻到香气。
三下乡社会实践活动总结12篇
三下乡社会实践活动总结12篇三下乡社会实践活动总结精选篇1近年来，全国各大专院校都积极开展大学生“三下乡”社会实践活动，今年暑期，我院院积极响应团中央、团省委关于开展大学生暑假“三下乡”社会实践活动的有关文件精神，由山西医科大学汾阳学院、天津医科大学检验系和吕梁高等专科学校共同组织了一支大学生暑期社会实践服务队到方山偏远山区开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动、在这次活动中，我们始终坚持以宣传卫生疾病防治知识为重点，以服务群众，锻炼自我，提高素质为目标、通过义务就诊和散发传单的形式，使山区农民得到实实在在的服务，使学生在实践中提高综合素质，为促进山区的发展贡献自己的一份力量、现将本次活动总结如下：1、宣传防病治病的知识，提高疾病的防护意识、我们志愿服务队作为我院社会实践服务团一个集中组队，一行36人充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，于7月16日远赴方山县圪洞镇斑庄村、石站头村、圪洞村送文化、送科技、送卫生下乡，我们对每户村民发放疾病发生和防治宣传资料3000多份，以通俗易懂的知识解决老百姓的卫生知识问题、2、义务就诊，为民服务落实处、“义务就诊，提高疾病防范意识”，为山区人民进行送医送药是此次我们“三下乡”的重要工作、早在6月份，我们青年志愿服务队成员就开始积极准备，查阅并记录了大量农村常见疾病的防治资料，到达方山县后，我们马不停蹄地开展了义务就诊和卫生知识宣传活动等、我们选择当地学校和卫生所作为活动地，设立内科、妇科、儿科、五官科、中医科、针灸科、心电诊断、血型化验、尿液普查等九个科室进行就诊，并设立咨询台方便服务，义诊在紧张地进行，由于当地老百姓饱受缺医少药的苦处，好不容易盼到来家里看病的医生怎么能不瞧一瞧病呢，在就诊台还没有摆好老百姓就迫不及待开始看玻汾阳学院内科医生邢主任就诊台前已经自发地排起一条长龙，天津医科大学检验系刘运德主任更是滔滔不决给病人讲解处置办法，而化验检查基本上为当地老百姓进行了普查，有病而不能医的还真不少，在义务治疗活动中，我们免费为当地群众发放药品，并且指导他们学习常见病的防治知，受到当地群众的热烈欢迎、3、文艺演出，丰富农村文艺生活、社会实践服务队文艺组以吕梁高专为主，山西医科大学汾阳学院与天津医科大学积极配合，共同筹备文艺演出，共举办文艺演出两场，一个个精彩的文艺节目给方山县广大人民送去了温暖，带去了欢乐、文艺组的精英们克服没有舞台、没有灯光、没有音响设备等困难，在圪洞镇圪洞村委院内和石站头村卫生院内给当地农民带去了一顿丰盛的文艺大餐、既丰富了农村文艺生活，也进一步增强了大学生“服务社会，回报人民”的责任感、4、宣传报道，营造良好舆论氛围、我们为了扩大影响，作好宣传报导工作，营造良好的舆论氛围，将实践服务的进程和具体活动内容及时汇报和反馈给团省委、团市委、当地吕梁电视台记者跟踪采访，吕梁电视台、方山电视台于7月23日晚已做专题报道，我们坚持每天一期工作简报、主要内容包括课题调研、实践日记、培训专题、简报快讯、图片展览等、5、红色旅游，激发爱国热情和斗志、在方山县的社会实践活动告一段落后，我们于7月23—25日到文水县刘胡兰烈士纪念馆、汾阳烈士陵园开展红色旅游活动、我们此次红色之旅最主要的目的就在学习“坚定信念，艰苦奋斗；实事求是，敢闯新路；敢于拼博，正视困难”的革命烈士精神、我们通过缅怀革命先烈，重温革命历史，祭奠为革命英勇牺牲的英雄，感受先辈的光辉历程，培养爱国爱人民的高尚情操，激励自己要全心全意为人民服务，勇挑建设社会主义现代化的重担、总之，我院今年“三下乡”社会实践活动在以往基础之上与时俱进，开拓创新，不断扩大实践范围和受教育范围，不断提高服务质量，扩大了实践成果、这次活动不仅能更大程度地为老百姓做点贡献，而且增进了校际间的关系，取长补短，团结合作，这种活动形式确实值得推广、我们深深体会到各级领导的高度支持是活动取得成功的前提，群众的.热情支持与拥护是活动开展的重要因素，队员们的积极投入是活动卓有成效的关键，而工作机制的健全则是活动取得成功的有力保障、我们相信，在各级领导的大力支持与关怀下，我院的“三下”社会实践活动必将朝着“实践范围广，服务对象多，受益程度深”的方向迈进、三下乡社会实践活动总结精选篇2一、数据调查服务点概况：__村共有12个屯，其中__屯共有60多户，约391口人，该屯__年已达小康水平，__年成为全国社会主义新农村建设示范点，现是__县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。
2024年三下乡社会实践活动总结参考（三篇）
2024年三下乡社会实践活动总结参考孩子们性格活跃，对于我们这些初次或仅有过一面之缘的支教者，他们表现出一定的拘谨。
然而，他们内在的活力与对知识的渴望是显而易见的。
在相处的过程中，我们彼此嬉戏，尽管他们偶尔调皮，却也十分懂事，临别之际流露出深深的不舍，这些时刻深刻记录了我们之间深厚的情谊。
美好的时光总是匆匆，转瞬间，____天的支教生活便告一段落。
在此期间，虽然许多朋友在家中享受空调与电脑的惬意，但当我面对孩子们清澈的眼眸时，我深感所有的付出都是值得的。
初期，孩子们活泼好动，课堂秩序不佳，让许多支教老师倍感压力。
然而，通过我的沟通与引导，以及代课老师的协助，最终我们的班级获得了支教老师们的广泛赞誉。
对此，我深感自豪与欣慰，所有的辛劳都化为了喜悦。
此次支教经历，让我提前体验了教师的工作，并得到了锻炼。
当我首次站在讲台上，面对众多渴求知识的眼神，心中涌起一股暖流，仿佛回到了自己的小学时代。
在教学过程中，我注意到部分学生的主动性有待提高，部分同学甚至不愿回答问题，或易分心、讲话。
针对这些问题，我积极寻找解决方案。
每次上课，都有支教老师在旁听课，课后我都会虚心请教，以便改进教学方法，提升自己的教学能力。
尽管这只是一次为期____天的实践活动，但我们肩负的责任并不轻。
要使这些活泼的学生对我们的课程产生兴趣，并非易事，尤其对于我们这些同样身为学生的支教者而言，更需要不断探索与研究。
即使离别在即，我们与孩子们之间的感情却如同久别重逢的亲人般难以割舍。
他们早早地回到学校，为我们打扫校园、搬运行李，并与我们合影留念。
临行前，许多学生纷纷索要照片、联系方式，并写下留言，依依不舍地送我们离开。
如今，当我翻阅他们写给我的信件和礼物时，心中仍会涌起一阵感动。
但我坚信，未来我们仍有缘再聚。
在这个网络时代，保持联系并非难事。
随着时间的流逝，我们的三下乡活动在大家的共同努力下圆满结束。
这段经历不仅为我们带来了感动与思考，更让我们深刻体会到了与板桥镇学生共同度过的美好时光和队友们留下的足迹。
三下乡活动总结报告7篇
三下乡活动总结报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三下乡调研组总结发言稿
大家好！我是本次三下乡调研组的组长，非常荣幸能在这里为大家做总结发言。
时光荏苒，转眼间我们三下乡社会实践活动已圆满结束。
在此，我代表全体调研组成员，向关心和支持我们活动的领导、老师和同学们表示衷心的感谢！一、活动背景及目的本次三下乡活动以“助力乡村振兴，助力脱贫攻坚”为主题，旨在深入了解农村发展现状，助力农村产业发展，为乡村振兴贡献一份力量。
通过开展调研活动，我们希望：1. 深入了解农村经济社会发展状况，为政策制定提供依据；2. 提高同学们的社会实践能力和综合素质；3. 增强同学们的团队合作精神和责任感；4. 为农村发展贡献一份力量。
二、活动开展情况1. 前期准备在活动开展前，我们调研组进行了充分的准备工作。
首先，我们查阅了大量文献资料，了解我国农村发展现状和乡村振兴战略。
其次，我们与当地政府部门、乡村干部取得联系，了解他们的需求和期望。
最后，我们制定了详细的调研方案，包括调研内容、调研方法、时间安排等。
2. 调研过程在调研过程中，我们深入农村，实地考察了当地产业发展、基础设施建设、民生保障等方面的情况。
我们通过访谈、问卷调查、实地考察等方式，收集了大量一手资料。
以下是一些具体案例：（1）产业发展：我们调研了当地特色农业、乡村旅游、电商等产业，发现了一些有潜力的项目。
如某村发展特色种植，通过技术改良和品牌打造，提高了农产品附加值，增加了农民收入。
（2）基础设施建设：我们了解到，当地基础设施建设相对滞后，制约了农村发展。
如某村道路狭窄，运输不便，影响了农产品的销售。
（3）民生保障：我们了解到，农村教育、医疗、养老等方面存在一定问题。
如某村教育资源匮乏，村民就医困难。
3. 活动成果通过本次调研活动，我们取得了以下成果：（1）撰写了调研报告，为当地政府提供了政策建议；（2）与当地村民建立了良好关系，为他们解决了实际问题；（3）提高了同学们的社会实践能力和综合素质；（4）增强了同学们的团队合作精神和责任感。
三下乡活动工作总结范文（5篇）
三下乡活动工作总结范文(5篇)三下乡活动工作总结范文(5篇)“三下乡”活动开始前，安排人员去活动举办地调研，主动与当地党委政府对接，了解当地群众生产生活的所需所求、产业发展面临的矛盾困难。
下面是小编整理的三下乡活动工作总结范文，希望能够帮助到大家。
三下乡活动工作总结范文（精选篇1）为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会，推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思考，在实践中受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。
我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡”服务队的一员，我们以“关注留守儿童，共谱和谐新篇”的实践主题，赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动，尽我们最大的努力把科技、文化、卫生下到乡。
关注民生，关注留守儿童我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与研究”，我们调研组围绕这个主题开始了前期筹备工作—设计问卷。
在期前工作中我们组员建言献策，分工合作，虽然遇到很多困难，但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期准备工作。
我们整装齐发的赴向河源龙川田心，各个队员激情饱满围绕“关注留守儿童”的主题开始了七天“三下乡”服务活动。
田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东，全镇总面积88.2平方公里，该镇离县城38公里，20年村民收入的主要来源有打工、务农和养殖，20年村民人均收入4200元，常住居民340户，约3.8万人。
田心镇外出务工人员6580人，共有外出务工人员的家庭6742户，留守儿童约1200儿童作为祖国的未来，社会的未来，家庭的未来，他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展，所以关注儿童就是关注民生、关注未来。
在调查和走访过程中，我深深的感触到，当地确实很贫困，经济来源单一，主要是靠耕田维持生活，据我了解当地平均每户只有2~3亩田，况且还出现了比较严重的超生现象，可以设想一下，这能让孩子过上好生活吗?所以很多家长为了过上好的生活，他们选择外出打工，留守儿童随之不断的增加，没有父母或是缺少一方的关爱的孩子，他们大部分都不能健康的成长，形成了一个严重的社会问题，这是值得我们关注的。
暑期“三下乡”调研团队活动总结_三下乡工作总结
暑期“三下乡”调研团队活动总结_三下乡工作总结为了更好地了解农村情况，激发团队成员的社会责任感和公益意识，我们组织了暑期“三下乡”调研团队活动。
经过两周的调研，我们收获了很多，也了解到了很多问题，以下是我们的活动总结。
一、调研意义通过此次调研活动，我们深刻认识到了乡村基层发展的现状，以及存在的问题和需要解决的任务。
我们将原本遥远的农村和城市拉近了距离，了解了乡村人民的生活状态和需求，这对我们未来的学习和工作都有着很大的帮助。
同时，我们也领略到了乡村的大好风光和农民淳朴善良的本质，这都让我们深刻地感受到了我们的祖国的繁荣昌盛。
二、调研过程在此次活动中，我们首先了解了所在村庄的基础情况，对当地的环境、经济状况和人民生活了解了解。
通过多次深入调研和走访，我们了解到了农民的生产生活状况，以及他们在实际操作中所遇到的难题和困难。
我们还访问了当地的政府和义工组织和他们进行了交流，了解到当地政府和义工组织的努力和作用，同时也向他们了解了当地的问题和需要解决的任务，为我们的调研活动提供了重要的参考依据。
三、收获感受此次调研活动，我们的收获很多。
我们感受到了乡村淳朴善良的氛围，同时我们也看到了农村经济发展的局限与不足，我们明白了乡村建设面临的诸多问题，如农村土地承包制度、农村集体经济水平、农村人才流失等等。
同时我们取得的突破性进展在于，我们了解了农家乐和旅游业兴旺地区的成功经验，这些经验将为我们今后的发展和实践提供重要的参考。
四、改进措施通过此次调研活动，我们也发现了自身的问题和不足，如实地调查和分析能力较弱；沟通能力不足；前期准备不足，调研方案的制定不够详细等等。
因此，在今后的调研活动中，我们要继续加强对于公益事业和农村建设的学习和了解，不断提高个人能力和团队协作精神，为农村振兴和乡村建设贡献我们的力量。
总之，此次“三下乡”调研团队活动能够顺利展开和圆满结束，离不开各位同学和老师的鼎力相助和全力支持。
感谢大家为此付出的辛勤劳动，同时也希望今后我们能够继续携手前进，为推动乡村建设和振兴贡献我们的力量。
三下乡工作总结6篇
三下乡工作总结6篇三下乡工作总结 1实践项目：调查研究饮食文化特产实践目的：①通过该项目的调查研究，进一步了解自己所处城市的文化艺术特产，研究和探询城市文化事业与文化产业的发展规律和需求。
②提高自身的鉴赏能力和团队合作精神。
③增长见识，开阔眼界，丰富大学生活内容。
实践方法：问卷调查和实地考察团队名称：大学外国语学院班小组实践总结：社会实践期间，我们做了充足的前期准备，我们小组的实践项目是特产的相关的调查。
我们利用为期两天的时间，到市区，尤其是崇安区进行实地考察及问卷调查。
我们的社会实践调查主要集中于的饮食文化以及的特产。
市位于省南部，长江三角洲平原腹地，北临长江，南濒太湖，东与苏州接壤，西与常州交界，京杭运河从中穿过。
是我国著名的鱼米之乡，也是一座现代化工业城市，号称“小上海”。
风景秀丽，历史悠久，又是一座享誉国内外的旅游城市。
地处太湖北端，是蒙蒙烟雨，孕育出的一颗璀璨的太湖明珠，以丰富而优越的自然风光和历史文化，跻身于全国十大旅游观光城市之列。
首先，让我们先认识下的特产，我们所说的特产主要介绍的来自的饮食特产。
的特产种类丰富，驰名中外。
色泽酱红，酥香入香，甜咸适中，腴而不肥的酱排骨，该菜已有百余年历史，享誉海内外;产于市郊大浮山、马迹山，古时称为是“吴越佳果”，拥有近千年栽培史，肉厚核小，酸甜可口的大浮杨梅，品种有乌梅、白荔枝、大叶细蒂等十多个种类，成果有止渴开胃、益气生津等功效。
人还喜食“酒浸杨梅”。
以杨梅浸酒，兑少量红糖，可去湿、止泻、消暑、御寒;已有近七十年的栽培历史，有形美、色艳、味佳、肉细、皮韧易剥、汁多甘厚、味浓香溢、入口即化等特点的阳山水蜜桃，水蜜桃的品种很多，其中以早熟的『雨花露』、中熟的『白凤』和晚熟的『白花』水蜜桃为最佳，不仅色、香、味具佳，而且含有一定的蛋白质、脂肪、维生素及多种矿物质，是畅销港、澳及海外的特产;已有百年历史，具有夹起不破皮，翻身不漏底，一吮满口卤，味鲜不油腻等特色的小笼馒头，它选用上等面粉、选料精细，小笼蒸煮，南方口味，馒头紧酵皮薄、馅多卤足、鲜嫩味美，秋冬时，馅心中回入熬熟的蟹黄油，即为著名的“蟹粉小笼“，食时鲜美可口;起源于锡山市东亭乡民间，后发展为传统名点的三鲜馄饨，馄饨以鲜肉、开洋、榨菜制成馅心，故称“三鲜“。
三下乡活动心得总结11篇
三下乡活动心得总结11篇三下乡活动心得总结 (1)一、“三下乡”活动简介目的：体察民情，了解农村的现状，增长才干形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查并且开展素质训练时间地点：保定市满城县刘家台乡龙居村组织者：长城学院院团委活动内容：1.为龙据村希望小学捐献数百元的学习用品，和校领导进行交谈，聊解此村的现在的教育状况。
2.进行了几十户的家庭状况的调查以及此村的各种情况的调查。
3.攀登了海拔800多米的享有“空中葡萄园，满城吐鲁番”之称得大西梁山。
4.进行了“信任背摔”的素质拓展训练。
二、数据调查龙居村共有200多户人家，但是居住分布不均，分几片集聚。
村里有一所希望小学，村里有享有“空中葡萄园，满城吐鲁番”之称得葡萄园。
村里面有梨树，杏树，苹果树等经济作物。
村里有些大中专学生，在和村民交谈时，他们说现在不上学时没有什么出路的。
通过这些话我们也了解了现在的农民的认识也有了很大的提高，也懂得了科学技术是农民致富的基本途径。
但是在一个大叔的口中得知他的孩子每年要交学费5000多元，每月的生活费130元，我们听之后对他的生活费很感惊讶。
和人家的生活费相比我们是人家的好几倍，这是值得深思的。
一位姓邸的老爷爷家，他说家里有六口人，女儿嫁到满城了，儿子在新疆当兵已经是士官长了。
儿媳和小孙子到在新疆，家里就剩老两口了。
家里也没什么地了，就有点果木了老俩口干点吃饭也香。
邸爷爷说村里的医疗还可以，不满意的就是山里的果子到熟时不能及时的运出大山，不能卖个好价钱。
总之，要想富先修路这是硬道理.。
听一家打工的农民他们愿意去外面打工，前提是把家里农活全干完。
去外面打工是农村解决剩余劳动力的一种办法，这也可以使现在的农民富裕一些。
通过以上的数据可以说明一些问题，虽然现在的农村生活水平有了提高，但是和城市基本的收入还相差很远。
虽然现在农民对教育有了一些认识，但是还要继续提高。
虽然农村的医疗有了改善，但是离想象的水平还差很远。
所以我们要尽量进行知识的宣传，要运用我们学的知识去建设新农村。
三下乡调研组工作总结
三下乡调研组工作总结三下乡是艰苦却又美好的社会实践服务活动，“风信子”三下乡社会实践队在三下乡这短短的七天中，我们获得的远比我们吃苦、付出的要多，让我们深刻体会到乡村里的孩子们生活和学习的艰难，然而，他们刻苦的学习品质历历在目，深深地打动了这我们每一个人。
湛江师范学院“风信子”三下乡社会实践队调研组在此次活动中不仅充分开展了与调研主题相关的调研工作，而且调配组内人员协助其他小组的工作，分内分外都表现得十分出色。
一、前期准备调研组的前期工作主要开展于期末备考期间。
在一边备考复习的同时，我们也在为三下乡活动准备调研方案。
在互联网搜索的资料和当地同学口述得到塘蓬镇黄教乡的基本情况之后，我们根据我们指导老师给的建议确定了我们的调研主题，然后就撰写调研方案。
在调研方案中我们明确地阐述了我们具体的工作安排。
完成调研方案后，我们就要着手为三下乡调研具体的准备工作，包括调研问卷的制作、访谈问题的准备、预计调研经费和购买必要的调研所需的工具等。
尽管当时处于紧张的备考期间，但是大家都愿意全力以赴地投入调研准备工作，在努力备考的同时，也在为调研的准备工作忙碌着，可见同学们是多么期待此次三下乡实践活动。
二、调研历程因为前期已做了充足准备工作，所以在三下乡的第一天调研组就已经开会讨论并安排好所需展开的具体工作，并由两位组长带领相应的成员率先到当地村委做访谈调查，进一步了解当地基本情况。
第二天但当时天气对于调研工作的展开并不支持，一连几天的雨水为调研工作增难不少，但大家能苦中作乐，全身心的享受与调研工作的开展过程和调研后面对充足数据的喜悦中。
调研小组在调查工作开展前首先联系相应村落的村长，先向村长询问该村的基本情况，并进行了访谈和对应的问卷调查，之后根据村长提供的信息走访村户，展开调查。
当地民众对大学生下乡调查似乎很看好，很热情地接受我们的访问和问卷调查，也很热心地给予为我们指路，并邀请我们吃饭或喝茶，这让我们深刻感受到浓浓的村民热情，因此工作的疲惫也察觉不到了。
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一、关于化州市东山区农村中小学教育发展（一）【调研背景】这次调研活动以“三下乡”活动为契机，以税费改革及十二五规划下的农村教育发展为切入点，来观察农村教育事业的变化，从而为农村教育的建设添砖加瓦。
（二）【调研目的】通过此次调研活动来探究现在的农村教育现状，农村义务的实施情况，农村居民对待教育的重视程度，通过调研活动来了解他们的教育现状，以便为更好更协调的发展新农村的教育提出切实有效的科学意见。
(三) 【调研主题】关于化州市东山区中小学教育发展状况(四) 【调研时间】2011年7月18日至2011年7月20日(五) 【调研地点】化州市东山区各级中小学校及下郭农贸市场(六) 【调研对象】化州市东山区当地村民、学校老师、中小学生。
(七) 【调研方式】问卷调查法、查看参考数据。
(八) 【调研内容】调查以菜市场中的居民和商贩为调查对象，调查现在他们家里的学生数，调查他们子女的教育程度，他们眼中的农村义务教育免费性实施的怎么样，什么样的教育方式才能够促进农村的教育更好的发展?希望政府在农村居民孩子的教育上做些什么样的工作?(九) 【调研步骤】1.前期调研准备工作(1).召开组员会议,宣布调研目的,确定调研主题 ,制定调研方案，制作调查问卷，收集调研资料。
2.中期调研开展工作(1)分好组,每组四人,深入农村、中学、菜市场进行走访式调研.(2)每组选出一名小组长,其中一人负责进行详细的笔录，一人负责摄影。
(3)每次调查完毕后每个人必须写出这次调查的不足，和心得体会，每队任务50个，一天20-30个之间。
3.后期调研总结工作(1)我们发放家长问卷150份，有效回收143份，回收率95.3%；发放学生卷100份，成功收回98份，回收率98%(2)整理所收集到的信息内容,进行数据分析,2天内做好调研报告,并向当地的相关部门及群众提出符合实际的建议.(十) 【调查须知】由于本次调查既有问卷调查又有访谈，因此，要求队员在调查的过程中认真负责，根据调查需要事先做好相应准备（包括用于记录调查结果的空白纸张），调查过程中做好详细记录。
有些信息不能在问卷和访谈中反映出来，也要求做好相应调查和记录，如：1、调查所在地的基本情况。
2、被调查的对象的层次，调查的对象有多少？(十一) 【注意事项】1.在调查的过程中，请采用问答式的调查方法，即你在调查时，由你根据问卷内容及访谈提纲向被测者提问并做好记录，尤其值得注意的是，如果被访的对象在你访问时回答了一些问卷或访谈提纲中未涉及到的有价值信息，则也需做好笔录。
2.负责调查的同学的态度要友善、谦和，要有耐心，要注意提问的口语化。
，树立良好的大学生形象。
在调查一个社区有多少住户时，建议先向村长及其他相关部门进行咨询，从而提高工作效率，保证工作质量。
3.各位同学在进行调查过程中要注意安全，增强安全防范和自我保护意识，采取有力措施，避免各种人为事件、人身伤害和安全事故的发生。
同时要谦虚谨慎，抱着一种向基层学习的态度，尊重基层，尊重农民，切实做好大学生社会实践。
二调查问卷化州市东山区教育发展状况调查问卷（家长问卷）您好！我们是湛江师范学院物理科学与技术学院的学生，今天向您了解一下您对农村教育的看法。
谢谢您的支持与合作！1、您的家庭经济状况在本地属于：（）A、较差B、一般偏下C、一般偏上D、较好E、很好2你家有孩子上学吗？（）A、有B、没有3、家里学费负担情况（）A、负担很重，不能支付，需借款读书。
B、能支付学费，但占家里收入的比例大。
C、能支付学费，占家里收入比例小4、家庭主要经济来源为（）A、家庭种植业B、家庭牧业C、外出打工D、本地乡村集体收入分配5您的文化程度是＿＿，您认为文化程度对你的收入是否有影响（）A、毫无影响B、有一定的影响C、很有关系6、目前你最关心的是（）A、学校的教学环境B、教师素质C、学费D、教育体制改革7、学校乱收费现象（）A、十分严重B、有但不多C、没有8、政府对教育的投资情况你了解吗？（）A、很清楚B、了解一些C、完全不知道9、你怎样看待义务教育的经费来源（）A、应完全由国家拨款B、完全由学生家长出钱C、应由国家和个人共同出资10、你怎样看待读书（）A、读书是最好的出路，多读书才能多赚钱。
B、只要能赚钱，不必多读书。
C、读书关系到孩子的人生幸福，赚钱倒是次要的。
再次感谢您的支持！祝您及您的家人身体健康，生活幸福，日子越过越好！湛江师范学院物理科学与技术学院暑期社会实践小分队2011年7月x日学生问卷一、所在学校基本情况1.从整体上看，你觉得你所在学校用于教学或辅助教学的设施器材处于什么样的状态Ａ严重缺乏Ｂ可将就着用Ｃ比较丰富Ｄ丰富多样2.学校是否有图书馆Ａ是（回答以下两个小问题）Ｂ否１）图书馆资料书籍是否丰富Ａ是Ｂ否２）图书馆对学生开放吗Ａ是Ｂ否3.学校的文体设施，如体育器械，文艺器材等怎么样Ａ根本没有Ｂ有，很少Ｃ丰富多样4.学校教学有没有用电脑等多媒体教学手段Ａ有Ｂ没有5.学校课程开设及专业老师配置情况课程开设与否： A.开设 B.未开设是否配置专业老师：A.是 B.否6.学校管理严格与否Ａ很严格Ｂ一般Ｃ管理松散7学习及分数是否为学校教学的最主要目的Ａ是Ｂ否8.学校提供给学生的各方面信息，例如考试、升学、社会知识多吗Ａ几乎没有Ｂ有，但很少Ｃ很多9为丰富学生的课余生活，学校经常组织集体活动吗Ａ从不举行Ｂ有时，偶尔Ｃ经常二、学习心理及学习行为1.你上课时的态度通常是A.认真听完整堂课B.大部分时间认真听课，偶尔也做其他的C.听一会儿，再干会儿其他的D.根本不听课E.其他2.对于课堂作业你一般是A.独立完成B.参考同学答案完成C.抄袭别人的D.不交E.其他3.你认为自己的学习态度是A.非常爱学习B.比较爱学习C.一般D.对学习没兴趣4.你主要的学习方式是A、听老师讲课B、自习和作业C、与同学讨论交流D、其他5.相比而言，你更喜欢老师上课采用什么形式A、老师讲解，学生听记B、让同学自己看书C、师生相互讨论D、让同学上讲台讲课6你在学习中遇到的困难主要有哪些（可多选）A对老师讲的内容不理解 B得不到老师的指导 C不会与其他同学合作、讨论D学习资料太少 E学习负担重，家务活太多 F其他7.你在课堂上大多数时候的感觉是A愉快 B成功 C没感觉 D失落 E自卑8.你对学习的感觉是A有兴趣 B比较有兴趣 C无所谓 D感到很枯燥 E不得不学9.你怎样权衡读书学知识和外出打工赚钱A现阶段读书比赚钱重要 B现阶段赚钱比读书更重要 C两者都无所谓10.你认为你们学校的教育质量怎么样A好 B比较好 C一般 D比较差 E 差11.你希望哪些方面得到改善A提高教师素质，提高教学水平 B改革课程内容，增加实践环节C切实贯彻国家义务教育政策，减轻家庭负担12.你对新课程改革有何期望A更多的课外时间 B更丰富的课外活动C更多接触社会参与实践的机会D教学水平的提高 E学习负担的减轻 F其他《化州市东山区农村中小学教育发展究竟路在何方》【摘要】农业、农民、农村问题是当代中国经济和社会发展的突出问题，而教育是一个国家持续发展的关键，我们通过此次调研活动来探究现在的农村教育现状、农村义务教育的实施情况、农村居民对待教育的重视程度以及学生在校的学习状况等问题，以便为更好更协调的发展建设幸福广东新农村教育提出合理化的建议。
调研时间2011年7月18日-7月20日调研地点化州市东山区各级中小学校及下郭农贸市场。
调研对象化州市东山区当地村民、学校老师、中小学生。
调研过程1.前期调研准备工作(1).召开组员会议,宣布调研目的,确定调研主题 ,制定调研方案，制作调查问卷，收集调研资料。
2.中期调研开展工作(1)分好组,每组四人,深入农村、中学、菜市场进行走访式调研.(2)每组选出一名小组长,其中一人负责进行详细的笔录，一人负责摄影。
(3)每次调查完毕后每个人必须写出这次调查的不足，和心得体会，每队任务50个，一天20-30个之间。
3.后期调研总结工作(1)我们发放家长问卷150份，有效回收143份，回收率95.3%；发放学生卷100份，成功收回98份，回收率98%(2)整理所收集到的信息内容,进行数据分析,2天内做好调研报告,并向当地的相关部门及群众提出符合实际的建议.调研方法问卷调查法【主题】一、杂费负担重究竟谁买单关键词：杂费; 买单：其一、国家目前九年义务教育学费免交的情况下，一些学校就通过增加杂费，从中提取一部分发放给教学质量高的教师，以弥补财政亏空;有的学校为拿到出版社的回扣，把出版社的一些"辅导材料"强行要学生购买；一些九年义务教育的课程如美术、音乐、手工等因没有师资和条件完成教学如同虚设，但这些书还得学生购买，这些书除了增加他们的负担还有什么用？这是家长认为收费多的重要原因。
具体学校收费情况见下表：在调查中我们了解到，农村经济发展较落后，农民相对较贫困。
他们的经济收入来源具体见下表：从表格中我们看出化州市东山区的农民大多以种田、养殖、外出打工为主要家庭收入来源，其中更多的人是外出打工，这也同时增多了农村留守儿童的数量，而留守儿童大都是在爷爷奶奶的监护下成长学习，而他们老一辈对孙子往往是溺爱，所以也增加了学生的消费，学生又以各种理由骗取家长的钱说用来交杂费，这也是部分家长认为学校乱收费的原因之一。
在问卷中，大多数村民对政府对教育的投资情况了解甚少，具体见下表：学费政府解决了，但是杂费究竟谁来买单？我们的问卷调查把村民的想法呈现出来，具体详见下表：由表中数据分析知道：大多数居民赞同由国家拨款，其实就是让中小学生的九年义务教育实现真正的免费性，完全让国家买单的呼声更高，但是目前我们国家的国情还不允许，那我们先要把教育经费的挪用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处。
迅速成立一个调查小组，查清乡村小学、中学的负债状况以及教师的工资问题，对因负债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转；其次加大对农村教育的投资。
放宽私人投资办学，来补充政府投资教育的不足，建立一个机制对农村教育投资监督，只有真正让杂费问题不再是问题，居民才会真正感受到总理温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时说：“办好人民满意的教育”二、教学质量低下，教师问题多多关键词：教学质量；问题多多。
在我们调研过程中，我们发现在家长目前最关心的问题中有下表可知从表中我们能够了解到更多的家长把学校老师的素质当做最为关心的事，其实这也是情理之中的，据我们的资料了解乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水平，而且没有经过正规的师范教育。
根据规定要转正参加培训考试得花一笔不少的钱，所以大多数老师的教学技能并不是过硬;另一方面没有经过正规师范教育的民办教师又由于能力有限而对学生的引导及培养造成阻碍。