树立健康第一办学理念促进校园健康和谐发展
一校一品创建工作方案（5篇）
一校一品创建工作方案我校为全面贯彻素质教育，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，以提高学生体质健康为工作出发点，培养学生的创新精神和实践能力，从而积极实施“一校一品”工程。
通过学校有计划地把课外活动与课堂教学相结合，把校本课程和综合实践相整合，使每名学生都能掌握一项自己感兴趣的特长技能，从而强健体魄，陶冶情操，完善人格，为学生的终身发展奠定基础。
为努力提升学校品味，促进学校特色发展，结合我校实际，特拟定我校“一校一品”(跑操)创建实施工作方案。
一、指导思想以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
从锻炼学生的自身素质出发，培养学生的双基能力，加强学生的体能技能训练。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、具体目标1、加强学生的基本动作训练，完善学生的各项身体素质，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、加强学生基本动作与音乐的组合训练，本学期基本动作学生全员过关，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、实施过程：创建分三个阶段进行第一阶段：准备阶段(____年____月)1、制定计划，成立“一笑一品”创建工作领导小组组长：吴小平副组长：吴志坚、曾建国成员：江小弟、蔡磊各班班主任2、召开领导小组会议，分析情况，制定计划，明确分工，进一步落实操作方案。
第二阶段：实施阶段(____年____月-____年____月)根据操作方案开展创建活动，制定方案对各年级进行过关奖惩活动。
健康促进学校工作计划
健康促进学校工作计划健康促进学校工作计划（精选10篇）时间稍纵即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的健康促进学校工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
健康促进学校工作计划篇1为了更好地开展学校的素质教育，进一步改善师生的学习生活环境，提高师生的健康生活意识，培养师生的健康生活技能，为师生创造出一个健康、卫生、和谐的学习和生活环境，以促进师生身体、心理和社会适应上的全面发展。
今后我校将以“拒绝二手烟，创建无烟环境”作为健康促进活动的切入口，积极开展创建健康促进学校的各项活动，特制定本计划。
一、工作目标1、认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。
在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。
2、树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。
创建健康的校园环境，把师生身体素质，心理素质普遍提高作为目标。
3、开展学校各项健康教育，促进学生全面发展，培养学生良好的健康意识和健康技能。
4、拓宽育人渠道，发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式，充分利用家长委员会、街道居委会、工会等部门、团体和机构的作用。
调动家长的积极性，争取社会区的支持，提高教育实效，为学生健康成长创造更为和谐的环境。
二、健康承诺健康政策：健康第一，全面发展。
环境承诺：建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。
安全承诺：设备完好，安全第一，避免伤害。
饮食饮水承诺：确保师生饮食、饮水卫生，不发生食物中毒事件。
禁烟承诺：禁止吸烟，成为名副其实的无烟学校。
教育承诺：普及知识，增强意识，提高素质。
社区关系承诺：组织师生和学生家长共同参与制定健康活动计划和自觉开展健康促进活动，加强学校与社区成员之间联系，保持良好的关系和交流。
三、组织机构及工作措施1、加强领导，健全机构建立一个有校长亲自挂帅的创建小组，组员由教导处、教科室、总务处、工会、少先队大队部、健康教育教师、校医等人组成，并可请教育局、市健康教育所、家长委员会，居委会等主管部门和相关部门成员作为顾问形式参加。
健康促进学校创建工作总结
健康促进学校创建工作总结学校以校园健康为突破口，以课堂教学为主渠道，以课外教育为载体，全方位、多渠道、多形式加强健康教学工作，走出了一条具有建校特色的健康教育之路，现将我校健康促进学校创建工作总结汇报如下:一、学校创建健康促进学校的过程和成果学校领导坚持树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才为学校的第一追求目标。
为创建“健康促进学校”，把健康教育放在重要的议事日程，从战略的高度充分认识健康教育对素质教育、培养创新型人才的重要意义。
全校统一思想，各部门、年级组切实负责，把健康教育渗透到学生日常行为规范和德育品行的全过程，形成健康教育的氛围，争取良好效果。
为此，在健康教育方面我们做了如下工作。
（一）健全组织机构，确保创建活动顺利进行创建健康学校，是时代的需要，是培育青少年成为国家有用人才的重要保证。
学校领导高度重视，专门成立了以校长任组长的创建领导小组，校长亲自主持召开了全体行政人员参加的会议，贯彻落实健康教育工作。
学校始终把健康教育列入学校和处室部门工作计划中。
1、统一思想。
组织师生认真学习上级有关健康教育文件的精神，深刻理解“健康促进学校”的内涵和创建“健康促进学校”效益的表现。
达成了“用健康思想培育人、用健康观念教育人、用健康校园熏陶人”的共识。
2、结合实际。
联系我校实际，精心制定了融健康规划、健康教育、绿色人文思想教育于一体的创建工作计划。
3、制定方案。
学校制定了一系列健康卫生政策。
同时制定了“创建健康促进学校”的活动计划，创建工作搞得有声有色，颇有影响力。
并利用植树节、爱牙日、世界无烟日、世界环保日、禁毒日等节日开展丰富多彩的系列活动，开展以“行为规范与健康”“运动与健康”为主题的国旗下讲话。
4、组织教职工认真学习健康行为规范。
积极投身创建健康促进学校活动，以自己的言行来规范学生的健康行为，用渊博的知识教给学生健康的技能。
（二）确立健康促进教育在整个教育中的位置认真落实健康教育的教师、教材、课时、计划。
健康学校创建工作总结(7篇)
健康学校创建工作总结（7篇）健康学校创建工作总结篇1为了进一步贯彻落实学校卫生健康工作精神，为了让一个小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。
现总结如下：一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。
我们充分利用广播、黑板报、手抄报等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。
要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。
不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。
尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。
积极创造条件，鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。
二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防1、积极开展“六病”的防治工作。
如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。
并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。
在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。
结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传版面、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。
要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。
3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。
做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。
创建健康促进校案例
创建健康促进校案例自从健康促进学校工作开展以来，在市卫生局、教育局的正确指导下，我校进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知难而上，认真贯彻XXX建设的要求，以学生发展为本，以培养良好行为惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取。
现将学校的创建工作汇报如下：一、贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标创建“健康促进学校”，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。
学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，“健康第一”的理念扎根心中。
2、制订学校健康政策，推动《学校卫生工作条例》的贯彻施行1.为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了“健康促进学校工作领导小组”，以校长为组长，副校长、教务处、政教处、总务处、团委、心理健康教师、学生家长等为成员。
负责制订健康促进学校工作计划、研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作。
分工明确，各司其职，做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健康第一”的思想。
2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、学期工作计划中对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排，学校以创建和谐校园和健康校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向。
实践证明，这样的管理为学校的创建工作奠定了制度保证、组织保证。
3.制订专门的创建工作计划，要求有总则、有具体施行步骤，可操作性强;充分使用行政会、班会、政治研究和业务研究的时间，构造全体教师认真研究，力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详;制订并完善了《预防接种证查验制度》、《学校传染病疫情报告管理制度》、《学生因病缺课病因追查与登记制度》等一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度，将检查结果归入处室工作查核、教师工作查核、以及“三勤学生”、优秀学干的评选之中。
健康校园创建实施方案三篇
健康校园创建实施方案三篇第1条创建健康校园的实施方案是深化教育改革，推进素质教育，全面落实学校体育与健康条例的实施，促进师生健康，提高师生个人保健技能，保障儿童身心健康。
应努力使学校成为学生获得健康和健康知识的地方，并培养健康的行为和习惯。
我们申请建立“健康校园”，努力实现学校以教职工树立“健康第一”的办学理念和培养健康人才为第一追求目标。
并在创建过程中不断改善学校的物质环境；营造良好的人际关系和和谐的校园氛围；改善学生的身心健康，以促进和保护全体师生的健康。
一个、指导思想和基本原则一个指导思想以“健康第一，以人为本”的理念为指导，以创建“健康校园”为总体目标，促使学校全体成员切实转变教育观、学生观、人才观和健康观。
根据我校的实际情况，我们采取了多项措施，为师生创造和谐健康的校园环境，增强他们的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生形成良好的健康行为习惯，促进他们身心健康发展。
基本原则的建立是基于科学、发展和活动的原则。
通过丰富的内容、多种形式的活动，师生可以获得健康体验，调节身心，提高师生的健康素质和水平，实现学校和全体师生的可持续发展。
二、工作目标1、用“健康第一”的理念渗透到各个工作和部门，增强全体师生的健康意识，提高师生的健康素质，树立健康的人生观、人生观和世界观。
2、以心理健康教育为切入点，通过宣传教育、调查、讲座、活动等形式促进健康观念的形成；培养师生强健体魄和良好的心理素质；建立和谐健康的人际关系；师生一起健康学习、工作、生活和发展，创造一个健康的校园和良好的卫生服务质量。
三、主要任务1、完善学校卫生政策，建立保护师生身心健康的行为规范、安全体系、体育与健康工作条例、环境保护条例、学生饮食与营养条例、学校禁烟条例、学校急救与急救措施、健康检查及常见疾病防治相关政策。
2、进一步改善学校的物质环境，为教师和学生提供一个安全、满意、快乐的学习和工作环境。
利用现有设施或新建、重建健康教育和宣传场所，创造优美的校园环境和教学场所、心理咨询室，确保学校操场设备、建筑物、花草树木等设备的安全，保证充足的卫生设备和水、营养食品的供应，尽一切努力改善和保护学生的学习环境和教师的教学环境。
“健康学校”活动实施方案范文
“健康学校”活动实施方案范文健康学校是指以学生为中心，以提供全面、系统的健康促进环境和服务为手段的学校，通过营造良好的学习和生活环境，促进学生全面发展和健康成长。
健康学校活动实施方案是指在落实健康学校理念的基础上，制定具体的实施计划和措施，确保健康学校活动的有效开展。
下面是一个关于健康学校活动实施方案的范文，供参考：健康学校活动实施方案一、活动背景健康是学生的第一财富，也是学校的第一资源。
我校秉承“以人为本，以学生成长为中心”的办学理念，将健康教育融入学校教育教学实践之中，致力于培养健康、快乐、全面发展的学生。
为了更好地促进学生的身心健康，提高学生综合素质，我校决定实施健康学校活动。
二、活动目标1. 建立健康教育长效机制，提高学生的健康素养和全面发展能力。
2. 营造健康、安全的学习和生活环境，保障学生的身心健康。
3. 开展多样化的健康教育活动，提高学生的健康意识和自我保护能力。
4. 促进校内外资源的整合和合作，提供全面、系统的健康服务。
三、活动内容1. 建设健康环境1.1 创造安全、整洁的校园环境，保障学生的身体健康。
1.2 提供良好的学习、生活设施，满足学生的基本生活需求。
1.3 开展环保教育，提高学生的环境意识和环境保护行动能力。
2. 进行健康教育2.1 组织健康教育课程，培养学生健康的生活习惯和行为。
2.2 开展健康讲座、健康知识竞赛等活动，提高学生的健康知识水平。
2.3 注重身心健康教育，加强心理健康教育和心理健康咨询服务。
3. 推行健康饮食3.1 提供营养健康的膳食，并定期进行食品安全检测。
3.2 开展健康饮食教育，引导学生养成良好的饮食习惯。
3.3 鼓励学生参与食品种植和烹饪活动，培养健康的生活方式。
4. 开展体育运动4.1 组织丰富多样的体育活动，培养学生的运动兴趣和运动能力。
4.2 提供适当的体育器材和场地，保障学生的体育锻炼需求。
4.3 加强体育竞赛和游戏活动，培养学生团队合作精神和领导能力。
学校健康促进创建工作总结(3篇)
学校健康促进创建工作总结二、以健全制度，扎实推进为抓手。
把健康教育工作落实到实处为了保证健康教育活动能有效进行，必须建立有效的监督机制，因此，我们抓住关键，不断建立和完善各项制度。
1、严格执行学校体育工作条例，在上好“两操两课”的基础上，学校坚持组织全体学生参加每周2次体育课外活动，坚持召开每年一度的校运会，积极开展田径比赛、课间操比赛等活动。
还坚持把健康教育课落实到实处，任课老师认真备课、撰写教案，充分利用多媒体进行教学，成效显著，健康知识知晓率不断提高;学生参加体育锻炼的积极性和做“两操”的质量也不断提高。
学校田径队在重大比赛中取得了较好名次。
3、制定校园内严禁吸烟制度。
从老师做起，严禁教师在校园内吸烟。
全校教师及学生都能自觉遵守，家长积极配合，使我校成功创建“无烟学校”。
4、健全卫生检查制度。
校医天天晨检，发现生病学生及时处理。
学生养成良好的卫生习惯，每天坚持打扫教室以及保洁区的卫生，坚持做好保洁工作，保证校园环境洁净、优美。
卫生员每天都进行卫生检查监督。
洁净的校园培养了每一位学生的劳动观念和集体荣誉感。
5、落实《学校卫生工作条例》的要求，每年组织学生体检，建立卫生档案。
校医及时参加有关部门组织的培训班，掌握好卫生保健常识，以便更好的为全体师生服务。
6、学校制定有关的政策，规范管理。
例如：《健康促进学校章程》、《防控慢性病计划与措施》、《预防和处置突发性事件预案》、《预防与控制传染性非典型肺炎工作方案》、《传染性疾病处理应急预案》、《食品卫生安全制度》、《控烟制度》、《教学和活动设施使用规定》等。
三、以创设良好的育人环境为阵地，潜移默化地促进学生和谐发展。
学校重视对校园周边安全进行整治，积极争取新区派出所的支持，进行警校共建，校门由保安24小时值勤、巡逻，保障师生出入的安全和校园的安全。
四、以课题研究为依托，探索多种形式的健康教育途径。
学生要健康成长，必须要了解健康知识，掌握健康技能，养成讲究卫生的好习惯。
创建健康学校承诺书
创建健康学校承诺书
为提高幼儿园师生健康素养，为师生发展创造安全、民主、健康、和谐的幼儿园物质环境和人文环境，帮助师生达到身体健康、心理健康、社会适应良好，用高质量的教育教学服务促进幼儿德、智、体、美、劳全方面发展，扎实推进健康幼儿园建设，提高师生健康素养水平，结合我园实际，谨向社会公开承诺：
一、将健康学校建设工作纳入本园的发展工作规划，并组织实施。
二、树立“健康第一”和“每个人是自己健康的第一责任人”理念。
三、积极动员多部门及辖区群众、家长参与健康学校建设工作。
四、营造健康、整洁、安全、无烟的环境。
五、利用各种方式，开展合理膳食（三减三健）、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式、核心信息传播、公众健康咨询与宣传教育活动。
六、针对本园存在的主要健康问题和危险因素，实施综合个体化健康教育与干预。
七、完善校区弱势人群的基本生活和健康服务保障。
八、为师生提供优质的基本公共卫生服务。
九、逐步提升师生健康素养水平。
以上是本园作出的承诺，我们将信守承诺，请社会各界
给予监督
幼儿园（宣）。
学校健康促进学校建设实施方案
栗溪镇实验学校创建健康促进学校建设实施方案身心健康既是现代人素质的重要方面，更是人的全面发展的重要标志，为了促进师生的身心健康，优化育人环境，营造文明和谐健康的校园氛围，并进一步深化实施素质教育，特制定本方案。
一、指导思想与基本原则（一）指导思想学校全体成员要树立科学的教育观、学生观、人才观和健康观，始终坚持以“健康第一”、“以人为本”、“以人的健康为本”为指导，以创建“健康促进学校”为总目标，结合学校实际，有目的、有计划、有步骤地开展创建活动，为师生营造文明和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进师生身心健康发展，提高社会适应能力。
（二）基本原则1、发展性原则。
教育活动应立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使全体师生都有一个健康向上、幸福美好的人生。
2、和谐性原则。
教育活动应立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。
3、活动性原则。
创建工作应以活动为主要载体，通过载体创新、内容丰富、形式多样的活动让师生都获得健康体验，并以此来调节身心，提高健康素质。
4、开放性原则。
学校应树立大教育观，开放校内资源为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量支持，使学校、家庭和社会教育融为一体，形成合力。
5、主体性原则。
学校应承认和尊重师生的主体地位，通过采取多种渠道和创新活动载体，激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性、积极性和创造性。
6、渗透性原则。
学校应在各种教育教学、文体娱乐、卫生教育、全民健身运动、社团活动、环保行动等活动中，注重精心设计，及时渗透健康教育理念。
二、工作目标与主要任务（一）工作目标1、围绕学校教育要树立“健康第一”的指导思想开展工作，增强师生的健康促进意识，提高全体师生的健康素质。
2、坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，贯彻落实和实施三大安全条例，以预防意外伤害事故为切入点，精心策划德育工作的内容和形式，大力进行安全健康教育，进一步加强道路交通、食品卫生、消防等安全教育和演练，让全校师生掌握相关的安全和自救知识，增强师生珍爱生命意识和自我保护能力，从而为学校的教育教学提供安全保障。
健康促进的工作总结优质5篇
健康促进的工作总结优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!健康促进的工作总结优质5篇写工作总结是自身持续学习和发展的途径，工作总结是对自己职业发展的思考和规划，以下是本店铺精心为您推荐的健康促进的工作总结优质5篇，供大家参考。
学校健康理念档
以健康理念引领创建健康校园时代的发展呼唤优质教育，优质教育关注人的全面、健康发展。
多年来，我们坚持“健康第一，发展为本”的办学理念，以健康促进教育为重点，通过开展创建健康校园的实践活动，将健康促进工作融入学校的管理和教育教学之中，使学校的办学水平有了明显的提升。
同时，通过在实践中的不断总结与反思，我们对于通过创建健康校园，促进学校迈向优质有了一定的认识，我们有以下几点体会。
一、对创建健康校园的基本认识根据《义务教育法》的基本宗旨，学校必须为每一位学生的健康成长提供条件和保障。
教育要以人为本，以学生的健康发展为本。
学校不是一个单纯传授知识的地方，为使学生在生理、心理和社会适应能力等方面得到均衡发展，应该为其提供一个健康而有益的环境。
“健康校园”包含的内容广泛，是对校园全方位健康的诉求，包括健康的意识、健康的环境、健康的身体、健康的情绪、健康的言行、健康的心理、健康的饮食、健康的娱乐、健康的生活习惯、健康的参与、健康的服务等等。
健康的环境包括自然环境和人文环境、校内环境和校外环境。
也就是说，要建设一个“健康校园”，同时需要家庭、社区、社会各个层面的共同努力。
我校将健康教育理念与学校教育教学活动以及家庭、社区相整合，进一步明确了“健康第一，发展为本”的办学思想，已初步形成以“健康的信念、健康的能力、健康的行为、健康的身心、健康的人格、健康的氛围、健康的服务”为基本内容的学校健康促进教育特色。
我校通过创建健康校园，努力创设“能为每一个孩子健康发展的环境”，在提高学生知识水平的同时，注重提高学生的身体素质、心理素质、道德素质和社会适应能力，激发学习潜能，丰富精神世界，形成正确的价值观，最大限度地促进人的健康、和谐、全面发展，从而促进学校内涵发展，提升学校的整体办学水平，加快向优质教育迈进的步伐。
二、创建健康校园的实践与探索我校创建健康校园的主要内容是：制订学校健康政策；创造学校物质环境；提供健康服务；传授个人健康技能；营造健康的学校人文环境；拓展社区健康环境。
一校一品实施方案(四篇)
一校一品实施方案一、指导思想全面贯彻素质教育，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，以提高学生体质健康为工作出发点，以校本课程建设为工作抓手，努力促进学生健全人格的形成，将篮球运动创建为学校的品牌项目。
二、总体目标积极创建学校篮球运动的品牌，普及学校篮球人口，提高学生参与篮球运动的兴趣，形成“人人掌握基本技能，个个熟悉篮球术语，班班拥有比赛队伍”的校园篮球运动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使土口子小学的学生会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。
三、口号：人人会打球，班班有团队四、工作思路坚持一个中心：全面提高学生的体质健康依托两个载体：班队集体、学校团队形成三个层面：普及层、提高层、精品层加强四种教育：珍爱生命教育(强身健体，健康第一)自强不息教育(自信进取，拼搏有为)集体主义教育(以校为荣，团结协作)文明礼仪教育(文明竞技，文明观赛)促进五项建设：校本课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设突出六大结合：校本课程开发研究与学科整合相结合；和谐校园的创建与班集体建设相结合；思想道德教育与行为规范养成相结合；学生健康成长与教师专业发展相结合；全员普及与个别提高相结合；课外活动与师生兴趣相结合。
五、主要工作(一)开发研究校本课程，加强学科之间的渗透与整合。
1、充实、完善篮球校本教材，制定《土口子小学篮球运动校本大纲》以及《土口子小学篮球运动校本教材》。
2、注重在学科中渗透“一校一品”的工作理念，将其中的思想教育、技术技能等内容在学科的教学中加以融合，让师生从中获取知识，获得乐趣。
(二)创设校园文化氛围，促进温馨集体的建立与形成。
1、营造校园篮球运动的氛围。
在全校师生中征集校园篮球品牌的口号，在学校、班级中开设专题宣传栏，宣传篮球运动和篮球知识。
2、结合“温馨教室”的创建，创设和“一校一品”主题相关的教室环境布置。
(三)加强思想道德教育，强化行为规范的意识与导向。
健康学校汇报材料
健康学校汇报材料XXX汇报材料卫生是人类健康生活的前提，健康是人类生命存在的正常状态,是民族兴旺发达的保证，是经济发展、社会进步的重要标志.为此我校一直积极开展健康教育工作,努力营造一个健康、和谐、向上的校园环境.XXX地处昔阳县乐东路，1986建校，学校现有两幢教学楼，占地面积平方米，总建筑面积6310平方米.属六年制完全小学，现有教学班39个,学生1779多名,教职工103名。
有标准塑胶操场一个，400米环形跑道，10个专用教室（图书室、2个阅览室、仪器室、实验室、体育器材室、卫生保健室、心理健康室各一个,计算机网络教室2个），配有一类教学仪器、一类体育器材，真正实现了教育现代化。
创建省“卫生健康学校”是我校追求的又一个目标.自我校开始健康促进学校的申报和创建工作以来，一直得到XXX、卫生局、文教体局领导的大力支持，全校师生树立起“健康第一"的思想,营造健康、和谐、向上的校园环境,积极开展健康促进活动，培养师生良好的卫生惯和健康行为，有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。
一、树立健康理念，促进健康教育。
自从确立创建“健康促进学校”后，学校坚持“让教师XXX 的工作，让学生XXX的研究"的办学理念，一向把培养“健康人”放在学校工作的首位。
学校制订打算，利用多种路子宣传创建方针和实施内容,使全校师生形成共识，确立“健康第一”的办学思想，努力营建健康和谐的校园氛围，牢牢捉住创建健康促进学校这一契机，积极开展创建活动，不断推动学校延续发展。
1。
课程设置体现学校“健康第一”的理念。
我校按课程设置要求开齐上足体育课，包管学生充分的活动工夫,而且全校开设每周一节健康课，装备保健教师。
体育课和健康课的一般开设，使得学生可以在各个阶段学到分歧的健康卫生常识以及技术等方面的指点。
2．确保每天一小时的“阳光体育运动"。
学生每天有60分钟的阳光体育活动和10分钟眼保健操时间,把足球、武术引入学校，同时班班都有活动项目。
健康促进学校基本内容范文(通用6篇)
健康促进学校基本内容范文(通用6篇)健康促进学校基本内容篇1一、指导思想及基本原则(一)指导思想围绕学校“绿色、自主、和谐”办学理念，强调“健康第一，以人为本”，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，以促进其身心健康发展。
(二)基本原则创建工作以科学性、发展性及活动性为原则，通过内容丰富、形式多样的活动，让师生获得健康体验，调节身心，提高师生健康素质和健康水平，实现学校及全体师生的可持续发展。
二、工作目标及主要任务(一)工作目标1.用“健康第一”的理念渗透各项工作，增强全体师生的健康意识，提高师生的健康素质，树立健康的生命观、人生观及世界观。
2.以学生心理健康教育为切入点，通过宣传教育、调查、讲座、活动等多种形式促进健康理念的形成;培养师生健壮的体魄和良好的心理素质;建立和谐健康的人际关系;师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建具有良好健康服务质量的健康促进学校。
(二)主要任务1.逐步完善学校有关健康制度。
进一步完善学校各项健康制度，进一步完善保护师生身心健康的安全制度、有关学生饮食与营养的规定、学校控烟的规定、学校突发事件处理措施，健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。
2.进一步完善学校的物质环境，为师生提供一个安全、满意和愉快的生活、学习和工作环境。
以新校建设为契机，在前期设计中充分考虑建设健康教育宣传场所，创建优美的校园环境和教学场地、心理咨询室、阅览室等，在现有条件下保证学校运动场的设备、建筑物、花草树木和其它设备的安全，保证足够的卫生设备、努力改善和保障学生的学习环境和老师的工作环境。
3.建立融洽的学校人际环境。
不断通过各种形式，进一步创设教师之间、学生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、相互促进的良好人际环境。
4.努力创建良好的学校、家庭关系。
目前，学校将加强与家长的沟通和联系，进一步提高家庭教育指导站的功能，同时加强与疾控中心联系，争取各项支持。
创建健康学校自评报告
创建健康学校自评报告一、学校概况我校是一所位于城市郊区的九年一贯制学校，秉承“健康第一，学习至上”的办学理念。
学校占地面积约为5000平方米，拥有整洁美丽的校园环境和完善的教学设施。
学校现有教职工100余人，学生近2000人，是一所规模较大的中小学。
二、健康促进与疾病预防1.学生体质健康学校高度重视学生体质健康，每周组织学生进行体育锻炼和体育比赛，定期进行音乐、舞蹈操等身体活动，提高学生体质素质。
学校配备专业的体育老师，定期为学生进行体质评测，并根据评测结果为学生提供相应的健康指导。
2.饮食健康学校食堂实行食品安全管理制度，严格按照《食品安全法》的要求进行食品采购、加工和储存。
并定期组织学生进行营养知识教育，引导学生养成良好的饮食习惯，尽量减少高糖、高脂食物的摄入，保障学生的健康成长。
3.心理健康学校设有心理健康教育课程，定期组织心理健康讲座和心理辅导活动，帮助学生认识自己的情绪，提高自我调节能力，避免出现心理问题。
学校还建立了心理健康档案，对学生定期进行心理评估，及时发现和干预心理问题。
三、生活环境与卫生设施学校环境整洁，绿化面积占比较高，空气清新，生活用水符合卫生标准。
学校卫生室设施齐全，有专职医务人员对学生进行医疗卫生管理，保障学生身体健康。
学校定期对校园进行卫生清洁和消毒，确保学校环境卫生。
四、社会参与与合作五、学校管理与督导学校建立了完善的健康学校管理机制，设立了健康学校工作领导小组，制定了健康学校工作规范和方案。
定期召开健康学校工作会议，对健康学校工作进行督导和评估，及时发现和解决存在的健康问题。
六、自评总结通过健康学校自评，我们认为学校在促进学生健康方面取得了一定的成绩，但还存在一些问题和不足。
下一步，我们将继续加强学生健康教育，优化学校环境和卫生设施，加强与社会各界的合作，全面提升学生的健康素养，努力打造健康学校，为学生的身心健康和全面发展提供更好的保障。
以上是本校健康学校自评报告，谢谢阅读！。
健康促进学校承诺书
健康促进学校承诺书我们的目标：通过健康促进学校，帮助学生在身体素质、心理素质、社会适应能力等各方面得到健康的发展。
我们承诺：健康承诺：健康第一，珍爱生命，全面发展。
环境承诺：建设洁净、优美、和谐的校园环境。
安全承诺：安全第一，设施完好，无安全隐患。
禁烟承诺：师生禁止吸烟，创建无烟学校。
教育承诺：普及知识，增强意识，提高素质。
我们将做到：以优美的`环境陶冶学生，以优良的校风影响学生，为学生创设一个民主和谐的成长氛围。
以扎实的教学教育学生，以丰富的活动锻炼学生，为学生搭建一个全面发展的成长平台。
XXX学校为推进落实“将健康融入所有政策”策略，倡导“健康支出优先，健康教育先行”理念，探索建立健康促进学校工作模式和长效机制，提高师生健康素养水平，我们谨向社会公开承诺：一、组织健全。
成立健康促进学校工作领导小组，校长是第一责任人，明确相关职能部门职责;领导小组定期召开例会。
二、落实经费。
将健康促进学校工作纳入学校重点工作，所需经费在学校公用经费中列支。
三、制度完善。
学校充分考虑健康因素，制定一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。
包括校内全面禁烟;食品安全;饮水和环境设施;合理安排课时，保障学生每天1小时体育活动时间;开设健康教育课;开展健康教育活动，提高学生健康素养;查验预防接种证;禁用违禁药物;确保学生安全;突发事件应急预案;困难学生帮扶等内容。
四、提供良好的学习和生活环境。
学校建筑物及配套设施达国家标准，环境整洁优美，饮用水安全，营养膳食安全合理，无安全隐患五、营造良好的学校社会人文环境。
师生尊重互爱，展示良好的`校训校风;成立兴趣小组，开设艺术课程，开展心理健康教育活动，提高师生健康素养。
六、提供学校健康教育服务。
设置卫生室或与辖区医疗卫生机构合作，为师生提供健康教育、医疗服务和心理辅导;建立完善师生体检和健康管理机制;建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。
七、提高师生健康技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
树立健康第一办学理念促进校园健康和谐发展---滨海县第二实验小学创建省健康促进学校工作总结滨海县第二实验小学创办于1979年。
在多年的办学实践中，学校秉承“促进学生健康发展，为学学生生命奠基”的办学理念，以打造“县领先、市品牌、省知名”的现代化学校为目标，在长期的办学过程中，形成了“大语文教育”、“珠心算”、“健美操”三大特色。
滨海县第二实验小学是一所充满现代气息，蕴含丰富人文底蕴的学校，下设城南分校、实验幼儿园和龙泰御景湾幼儿园。
小学部有49个教学班，3233名学生，153名教职员工，市、县学科带头人和教学能手68名。
学术报告厅、雏鹰活动中心、多媒体教室、科学实验室等现代化场所一应俱全。
所有教师配有笔记本电脑，所有教室安装交互式电子白板。
一流的办学条件，优秀的教师队伍，让这里成为儿童全面和谐发展的摇篮。
经过多年的艰苦创业，学校荣获全国读书育人特色学校、全国基础教育名校、全国阅读教育先进集体、省文明单位、省书香学校、省和谐校园、省绿色学校、省平安校园、省工人先锋号、市教育教学管理水平示校等100多项殊荣，以强大的办学实力和出色的办学成就，走在本地区同类学校的先锋行列。
近期，我们在创建省健康促进学校的过程中，解放思想、与时俱进，扎实工作。
孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。
健康教育是促进学生全面发展的基础，是提高未成年人基本素质的前提，更是学生健康成长的需要，为我校的建设发展起到了积极的推动作用。
一直以来，学校争取一切有利条件，按照健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得了社区各部门及家长的广泛参与，让所有的孩子从小增强健康意识，养成健康习惯，培育健康心灵，提升健康技能，收获健康人生。
一、落实政策，确立目标1.树立“健康第一”的办学理念。
我们学校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。
学校领导明确提出了“健康第一，和谐发展”的创建健康促进学校的口号。
首先成立了“健康促进领导小组”，由校长担任组长，加强对创建工作的领导，为了搞好创建工作，学校召开“创建省健康促进学校（铜牌）”会议和学习健康促进学校基本知识讲座，及时向全体教职工和学生传达了有关精神，使师生员工树立“健康第一”的思想。
在制订学校工作计划时，把创建“健康促进学校”纳入其中，积极实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。
2.制定全面详实的健康制度。
学校制定了《健康促进学校章程》，并在宣传橱窗展示。
健全、完善了一系列的健康促进规章制度：包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、学校控烟制度、卫生室工作制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度等。
同时，还制定了促进学生心理健康和保护学生安全的系列应急机制等相关制度，完善了配套措施。
学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。
全面详实的健康制度为促进教师和学生的健康提供了有力的保障。
二、加强服务，树立意识1．开展形式多样的健康教育活动。
在健康教育的活动中，根据上级有关部门的要求，我校能因时因地采取形式多样的宣传活动。
充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等渠道，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。
通过宣传教育，使学生具有预防疾病保护自己的能力。
还通过召开家长会、发放告家长书、倡议书等形式对家长进行相关的培训。
学校还要求每位教师在本学科教学活动中有机结合健康相关容，促使学校全体教师职工都承担起对学生健康的责任。
2.构建和谐稳定的人际关系。
学校注重教师的师德师风建设，与全体教师签订“师德承诺书”，评选“校师德标兵”，还开展学生评选“优秀班主任”活动。
优秀教师的先进事迹深深感染着每一位老师，在心中产生了强烈的共鸣。
多种形式的活动，为教师搭建更多的平台，提供更多的施展才华的机会，让教师体验自己工作的成就，强化了师德与师风。
几年来，我校没有任何校园打架斗殴和欺侮事件的发生。
学校还加大了对特殊困难学生的帮扶力度，给予他们物质和精神上的帮助，使他们真切地感受到学校这个大家庭的温暖。
3.提供优质高效的卫生服务。
（1）学校设立了卫生保健室，给学生提供了健康保障。
①卫生保健室逐步完善了部的配套设施，配备1名兼职保健老师，给学生平时意外挫伤或身体不适等提供及时有效的的服务。
保健老师能认真履行自己的职责和义务，做好“六病”（营养不良、龋齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖、近视）的防治工作，努力改善学生的健康状况。
几年来，我校学生健康指标都达到相应的标准。
②建立和完善了师生健康档案，及时汇总学生的体检结果并对学生体检中发现的主要健康问题进行分析，及时将结果反馈给班主任和学生家长，学校还针对师生中主要健康问题安排知识讲座活动③健全了因病缺课登记制度，每天早上由班主任负责检查班学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。
保健老师负责全校的异常情况统计排查及上报。
④面对各种疫病，先后制定了疫情应急预案，明确了一系列防控措施，避免了疾病的进一步蔓延和交叉感染，真正把学生的身体健康放在首位。
（2）学校积极开展学生心理健康教育。
4. 营造校社互动的健康氛围。
近年来，我们学校与警、社、家、校手拉手，共建健康网络。
我们学校专门聘请了法制副校长，定期邀请法制副校长给学生和家长上法制教育课，每学期都会组织学生走进社区，参加一些社区组织的以健康为主题的社会实践活动。
如慰问敬老院孤寡老人、到社区义务劳动等。
学校也会定期邀请社区人员参与我校开展的以健康为主题的系列活动。
如邀请社区医院来我校进行卫生知识讲座；邀请消防中队来我校进行消防演练，邀请交警中队来校进行交通安全知识讲座等，营造了校社互动的健康氛围。
四、特色活动，提升涵特色活动的开展是学校推进素质教育的重要举措，不仅为孩子的终身发展打下了坚实的基础，而且为展现他们的兴趣、爱好提供了足够的空间，同时也赋予健康促进更丰富的涵。
1.沐浴体育。
学校牢固树立“健康第一”的指导思想、开齐上足体育课程外，还组建了多个社团。
如田径、象棋、围棋、数棋、国际象棋等，特别是把健美操作为校本课程进行开发并实施健美操不仅能锻炼学生的身体，还能冶学生的情操，有助于全方位、多角度开展艺术活动，努力打造特色品牌，促进了学生素质教育的全面提高，为体育增添了无限魅力。
学校领导坚持贯彻“健康第一”的办学宗旨，建立激励制度，给予人力、物力、时间上的保证，继续抓好“体育活动”，并组织人员经常性地进行检查督促，保证学生每天一小时的活动时间，真正树立起健康第一的理念。
2.倡导绿色环保。
学校把绿色环保教育一直列为办校特色的主要目标之一，深入有效地开展环保教育活动，以活动促发展，引导学生逐步养成良好的文明行为。
学校还将环保教育引进课堂，纳入经常性教育容。
如“绿色环保”黑板报和手抄报比赛等活动。
各类活动的有效开展，不仅激发了学生关心自然、关心环保的热情，而且还取得了良好的社会效应，提高了全体师生的综合素质。
学生在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的生存与发展能力打下良好的基础。
如今的二实小校园，整洁优美，绿草如茵，形成了一种较为浓厚的校园文化教育氛围，真可谓“喜有绿荫伴书香”。
通过营造绿色校园，开展绿色活动，使全校师生员工树立了绿色理念，倡导了绿色行为，领悟了绿色之美。
学校已顺利通过了市绿色学校的验收。
3．放飞科学梦想。
科技节是学校精神文明建设的一道亮丽风景线，也是学校实施素质教育的主要形式和有效途径。
它丰富了多彩多姿的校园文化生活，增强了学生的科学环保意识，培养了动脑思考和动手创造的能力，在全校围营造了一种浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围。
活动为孩子们提供了一个叩问科学殿堂的机会，孩子们自己寻找钥匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。
他们完成了一次次课堂外的学习、观察、实践和创造，把一件件闪耀着创造火花的智慧结晶献给了科技节。
科技节活动从一定程度上培养了孩子们的科学意识、创新能力，更培养了孩子们的脚踏实地、勇于实践、百折不挠、勇往直前的健康心理品质。
健康促进学校的创建工作是一项长期的工作，我们将进一步加大实施“健康第一”理念的步伐，多途径、多渠道渗透健康促进理念，认真做好创建工作，争取顺利通过省健康促进（铜牌）学校的评比验收工作，使我校的健康促进创建工作再上新台阶下车中学创建于 1958 年，校园占地面积 105 亩。
现有42 个教学班， 174 名教职工，在校学生 3100 余人，其中住校生 2700 多人。
多年来，学校“以全新思维看待开拓者，用前沿理念培育现代人”为办学理念，以培养思想品德好、学习效果好、身体素质好、心理素质好的“四好”学生和造就有远想、有健全人格、有道德标准、有适应能力、有创新精神的“五有”新人为育人目标，不断提高教育教学质量，全面提升学生素质。
自上个世纪 90 年代以来，中考成绩已连续 21 年居于全县农村中学之首，成为灌云县农村教育战线上的一面旗帜。
学校先后获得省德育先进学校、市县文明单位、市优秀教师群体、市绿色学校、市依法治校示学校、市县教育教学质量先进集体、中考综合评估先进单位、市德育工作先进单位、市管理规示校、市百佳校园、市健康促进金牌学校、县十佳名校、县关心下一代工作先进集体、县平安建设先进单位、县信访稳定先进单位、县先进党支部、县青年文明号、省教育现代化工程示初中等荣誉称号，赢得了很高的社会赞誉。
在五十年的办学历程中，下车中学始终关注师生健康，特别是 2007 年 9 月开展创建市级“健康促进学校”活动以来，在市县卫生局、教育局的正确指导下，把促进师生的健康教育作为学校工作的头等大事抓紧抓好，树立了“健康第一”、健康教育从孩子抓起的办学理念，紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，不断增强师生员工的健康意识，提高健康水平，有效地推动了学校各方面工作的顺利开展。
一、树立正确的健康观念，浓厚健康文化氛围（一）正确理解健康涵。
健康在现代人的意识中，已不再是简单的肌体不生病，它涵盖的容相当丰富：良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础 , 因此有必要对学生进行心理健康教育 , 帮助学生提高心理素质 , 增强学生承受挫折、适应环境的能力，提高学生感受幸福、创造快乐的能力。
（二）深入理解健康促进工作的重要意义。
伟大的教育家行知先生说过：“健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。
”著名的医学家吴阶平也说过：“健康不是一切，但没有健康就没有一切。
”“以人为本”是我校的管理理念，学校的各项工作都以学生为中心，以学生的健康成长和发展为出发点，尊重学生、理解学生、关心学生，为学生营造一个良好的生活和学习环境，为全面培养学生各方面的素质、提高学生综合能力、最终成才、成人打下坚实的基础。