七年级音乐教学进度表
2024年新人教版部编本七年级上册音乐教学工作计划及教学进度表
2024年新人教版部编本七年级上册音乐教学工作计划及教学进度表一、引言随着2024年新学期的到来，音乐教育作为培养学生审美情趣、情感表达与创新能力的重要途径，其重要性日益凸显。
本学期，七年级上册音乐教学将以新人教版部编本教材为核心，围绕“感受音乐之美，启迪心灵之旅”的教学理念，精心规划教学工作计划与进度表，旨在通过丰富多彩的教学活动，激发学生对音乐的兴趣与热爱，促进其全面发展。
以下是从教学目标设定、教学内容安排、教学方法创新、评估与反馈机制四个方面展开的具体规划。
二、教学目标设定1. 知识与技能目标- 学生能够掌握基本的音乐理论知识，包括音符、节奏、节拍、旋律等基本概念。
- 学会识读简谱与五线谱，能够准确演唱教材中的歌曲，并理解其音乐风格与情感表达。
- 初步了解不同音乐流派（如古典、民族、流行等）的特点与代表作品，拓宽音乐视野。
2. 过程与方法目标- 通过小组合作学习、音乐创作与表演等活动，培养学生的团队协作能力、创新思维与实践能力。
- 运用信息技术手段（如音乐软件、在线资源）辅助教学，提高学生学习音乐的效率与兴趣。
- 鼓励学生参与音乐鉴赏活动，学会从音乐中感受美、发现美、创造美。
3. 情感态度与价值观目标- 激发学生对音乐的热爱与兴趣，培养终身学习的习惯。
- 通过音乐学习，增强学生的文化自信与民族自豪感，理解并尊重多元文化。
- 培养学生的审美情趣与情感表达能力，促进其心理健康与人格完善。
三、教学内容安排第一单元：音乐基础知识与基本技能- 周次1-2：介绍音乐的基本元素（音符、节奏、节拍、旋律等），学习简谱与五线谱的识读方法。
- 周次3-4：通过简单的练习曲，巩固学生对音乐基础知识的掌握，提高视唱练耳能力。
第二单元：中国民歌欣赏与演唱- 周次5-6：介绍中国民歌的分类与特点，欣赏不同地区、不同民族的民歌代表作。
- 周次7-8：选取几首具有代表性的民歌进行学唱，引导学生体会民歌中的地域文化与民族情感。
2019-2020学年第一学期初中音乐教学进度表(7-9年级)
2019--2020学年 第 一 学期周次时间来自教 学 内容备注1
9.1—9.6
唱歌《中学时代》
2
9.9—9.13
欣赏《友谊圆舞曲》
3
9.16—9.20
唱歌《多彩的花季》
4
9.23—9.27
唱歌《打靶归来》
5
9.30—10.4
十一假
6 10.7—10.11
欣赏《检阅进行曲》《当那一天来临》
13 11.25—11.29 14 12.2—12.6 15 12.9—12.13 16 12.16—12.20 17 12.23—12.27 18 12.30—1.3 19 1.6—1.10
唱歌《蝴蝶飞呀》 唱歌《蝴蝶飞呀》 欣赏《旗开得胜》《激情飞扬》 欣赏《走向复兴》《好日子》 欣赏《我们的祖国歌甜花香》《怒放的生命》 唱歌《中国朝前走》
7 10.14—10.18
欣赏《当兵的历史》《战士第二个故乡》
8 10.21—10.25
唱歌《唱唱我们共和国》
9 10.28—11.1
欣赏《我爱你，中国》《我和我的祖国》
10 11.4—11.8
期中考试
11 11.11—11.15
欣赏《红旗颂》《放驴》《春江花月夜》
12 11.18—11.22 欣赏《红军哥哥回来了》《战台风》《春节序曲》
期末考试
七年级下册音乐教学进度表
七年级下册音乐教学进度表
本教学进度表旨在帮助教师规划和组织七年级下学期的音乐教学。
以下是根据教学大纲和学生研究能力设计的教学进度安排：
第一周：音符与音符的组合
- 研究基本音符的名称和符号
- 练音符的书写和读唱
- 理解简单的音符组合和节奏
第二周：音阶与调式
- 掌握主要的音阶和调式
- 练在钢琴键盘上演奏简单的音阶
- 听辨常见的音阶和调式
第三周：节拍与节奏
- 研究节拍和节奏的概念
- 利用节拍器演奏简单的节奏模式
- 练用手拍打不同的节拍和节奏
第四周：乐理基础知识
- 了解音高、音符时值、拍子等乐理基础知识- 分辨不同音高和音符的时值
- 解析简单乐谱的乐理元素
第五周：歌曲演唱
- 研究一首简单的歌曲
- 练正确的发音和歌唱技巧
- 个别或小组表演歌曲
第六周：乐器介绍
- 了解常见的乐器种类和特点
- 听辨不同乐器的声音和音色
- 简单演奏乐器，如击鼓、弹奏木琴等
第七周：音乐欣赏
- 听取不同类型音乐的片段
- 分析音乐的元素、风格和情感表达
- 分享个人对音乐的喜好和感受
第八周：音乐游戏
- 进行音乐游戏和合唱训练
- 提高学生的音乐合作和表演能力
- 通过游戏培养学生对音乐的兴趣和激情
以上是七年级下册音乐教学进度表的大致安排，教师可以根据实际情况进行灵活调整和增减内容。
学生们在这个学期将通过理论研究、实践演奏和音乐游戏等多种形式，全面提高音乐素养和表达能力。
(七年级音乐教学进度)
复习、期末考试
手风琴、MP3、录音机
3、4
2
1、概括介绍“非洲音乐”，初步学习歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》。
2、继续学习歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》，欣赏《鼓乐并作模仿非洲音乐节奏的练习，欣赏《非洲民间乐曲片段》，小结本单元内容。
2
1、通过演唱和欣赏活动，以积极的态度感受非洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱非洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多远音乐文化。
3、能够熟悉《鳟鱼钢琴五重奏》第四乐章和《惊愕交响曲》第二乐章的主题旋律，感受、体验乐曲的音乐情绪及风格特点。
4、结合欣赏音乐作品，初步了解变奏曲式、变奏手法等相关音乐知识。
重：
手风琴、MP3、录音机
11、12
5
1、学唱《难忘今宵》
2、聆听《雷鸣电闪波尔卡》和《蓝色的探戈》。
2
1、能够用积极的态度参与音乐欣赏活动并对舞曲音乐及其相关文化感兴趣。
2、能够用圆润、流畅的声音演唱《难忘今宵》。
3、聆听《雷鸣电闪波尔卡》、《蓝色的探戈》，感受、体验其音乐风格，认识两种舞曲体裁。
重：，
手风琴、MP3、录音机
13、14、15
6
1、学唱《渴望春天》
2、欣赏《春天来了》，复习《渴望春天》
3、欣赏《春晓》
3
1、能够从以“春”为主题的音乐作品中感受、体验人与自然和谐相处的快乐。
重：
难：
手风琴、MP3、录音机
8、9、10
1、学唱《摇篮曲》
2、欣赏《鳟鱼钢琴五重奏》第四乐章，结合学习有关变奏的知识。
3、聆听《惊愕交响曲》第二乐章。
3
1、能够积极参与歌唱、聆听活动，对西方古典主义音乐、浪漫主义音乐有兴趣，愿意了解与其相关的音乐文化。
2023年七年级音乐教学计划表
2023年七年级音乐教学计划表第一学期一、第一单元：音乐基础知识和音乐元素（2周）1. 音乐的基本概念和分类：了解音乐的定义，区分不同类型的音乐。
2. 音乐的元素：介绍音乐的要素，包括旋律、节奏、和弦、音色等。
3. 音乐符号与乐理知识：学习音乐中常见的符号和记谱法，了解基本的乐理知识。
二、第二单元：声音的产生和传播（3周）1. 声音的产生：介绍声音的产生原理，包括人声和乐器声音的区别。
2. 声音的传播：学习声音在空气、固体和液体中的传播特点，了解声音的反射和吸收。
三、第三单元：音乐与生活（3周）1. 音乐的功能和作用：了解音乐在生活中的重要性，包括情感表达、文化传承和娱乐等方面。
2. 音乐与社会：介绍音乐在社会中的地位和作用，包括音乐家、音乐节和音乐产业等方面。
四、第四单元：中国音乐文化（4周）1. 中国古代音乐：介绍中国古代音乐的历史和特点，包括古乐器、古曲和宫廷音乐等。
2. 中国民族音乐：学习中国各民族音乐的特点和代表作品，了解多元的中国音乐文化。
第二学期五、第五单元：西方音乐文化（4周）1. 西方古典音乐：介绍西方古典音乐的历史和发展，包括作曲家、交响乐和室内乐等。
2. 流行音乐：了解西方流行音乐的起源和发展，包括摇滚乐、流行歌曲和乐团等。
六、第六单元：音乐表演与创作（5周）1. 音乐表演技巧：学习正确的演唱和乐器演奏技巧，培养音乐表演的基本能力。
2. 音乐创作：介绍音乐创作的基本原则和方法，引导学生进行简单的创作实践。
七、第七单元：音乐欣赏与评价（3周）1. 音乐欣赏：学习音乐欣赏的基本理论和方法，培养学生的音乐鉴赏能力。
2. 音乐评价：了解音乐评价的标准和流程，鼓励学生对音乐作品进行客观评价。
八、第八单元：音乐与其他艺术形式（2周）1. 音乐与舞蹈：介绍音乐与舞蹈的关系和互动，开展舞蹈与音乐的合作表演活动。
2. 音乐与戏剧：了解音乐在戏剧中的作用和表现形式，观看音乐剧或戏剧表演。
九、音乐综合实践活动（2周）组织学生参与音乐实践活动，如合唱比赛、乐团演奏、校园音乐会等。
人教版七年级音乐上册计划进度
本册书新课程标准一、感觉与赏识探究自然界和生活中的各种音响，可以用不一样方式模拟不一样的声音。
加深对人声、乐器声的认识和体验。
可以说出各种人声和常有乐器的音色特色。
可以在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现因素的过程中，依据自己的体验说出音乐因素的表现作用。
感知己乐的构造，可以简单表述所听音乐不一样段落的对照与变化。
可以体验音乐感情的发展变化，并能简要描绘或经过多种形式表现出来。
经过赏识音乐分辨不一样的体裁与形式。
倾听音乐主题并说出曲名和作者。
联合所听音乐，认识音乐体裁与形式在音乐表现中的作用。
倾听世界部分国家的民族民间音乐，可以对其风格特色进行简单描绘。
二、表现可以主动地参加各种演唱活动，养成优秀的唱歌习惯。
可以自信地、有感情地请唱歌曲。
在合唱中累积请唱经验，进一步感觉合唱的艺术魅力。
学习基本的指挥图示，能对指挥的起、止、表情等做出正确的反响。
学习变声期噪音保护的知识，懂得噪音保护的方{ 岳。
可以简单剖析歌曲的特色与风格，表现歌曲的音乐情绪与境界。
可以对自己、别人或集体的演唱作简单评论。
可以自信地、有表情地参加综合性艺术表演活动。
学习表请简单的歌剧、音乐剧、京剧或其余戏曲、曲艺片段，并能耐自己与别人表演做出评论。
可以跟从琴声或录音视唱曲谱。
具备识谱能力，可以比较顺畅地识读曲谱。
三、创建可以运用人声、乐器声或其余声音资料表现必定的情境。
可以对自己或别人的声音探究活动作出评论。
可以即兴缩唱生活短语或诗词短句。
可以依照歌曲、乐曲的内容爰情绪，进行即兴编创表演活动。
四、音乐与有关文化养成关注音乐的习惯，可以用实倒说明音乐在社会生活中的作用。
喜爱并可以从流传媒体或现场演出中倾听音乐，可以收集和累积音乐信息，愿与同学互换所收集到的音乐资料，交流音乐感觉。
乐于参加社区或农村的音乐活动，并能作出自己的评论。
可以联合所熟习的影视片，表述对某些背景音乐或主题音乐的认识。
可以运用综合艺术表现手段，与别人合作进行班级文艺活动的创意与设计。
七年级音乐上册教学进度表
七年级音乐上册教学进度表第一课：音乐的基本要素（2课时）- 研究音乐的定义和基本要素- 了解音乐的节奏、旋律、和弦和音色- 听取音乐范例，分析其基本要素第二课：乐器的分类与演奏方式（3课时）- 分类常见的乐器，包括弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器- 了解不同乐器的演奏方式和特点- 观看示范演奏，参与乐器试奏活动第三课：音乐的风格与形式（2课时）- 介绍不同音乐风格和形式，如古典音乐、流行音乐、民族音乐、交响乐等- 听取不同音乐风格和形式的作品，分析其特点和结构- 进行小组讨论，分享对不同音乐风格和形式的理解第四课：唱歌基础（3课时）- 研究基本的声乐技巧，如呼吸、发声和音准- 合唱练，培养学生合作意识和听觉感知- 学唱一首简单的歌曲，加入简单的舞蹈动作第五课：音乐表现力（2课时）- 了解音乐表现力的概念和方法，如速度、音量、音色等- 听取不同表现方式的音乐作品，分析其表现力的运用- 进行表现力实践活动，如用乐器模拟不同自然声音第六课：音乐欣赏（3课时）- 研究音乐欣赏的基本步骤和方法- 听取不同类型的音乐作品，包括古典、流行、民族等- 对音乐作品进行评价和表达自己的感受第七课：音乐与文化（2课时）- 探究音乐在不同文化中的地位和作用- 了解不同文化背景下的音乐表现形式和特点- 分享各自喜爱的音乐作品和文化元素第八课：音乐节日与庆典（3课时）- 介绍不同国家和地区的音乐节日和庆典活动- 听取相应的音乐作品，了解其背后的文化意义- 组织学生参与模拟音乐节日和庆典的活动以上是七年级音乐上册的教学进度表，共计27课时。
在教学过程中，根据学生的实际情况和学习进展，可以适当调整进度和教学方式，以达到更好的教学效果。
湘教版七年级上册音乐教学进度计划
湘教版七年级上册音乐教学进度计划一、教学目标根据湘教版七年级上册音乐教材的内容，结合学生的实际情况，本学期的音乐教学目标如下：1. 让学生掌握基本的音乐知识和技能，包括音阶、节奏、音符等。
2. 通过学习歌曲，使学生了解和感受不同地域、不同民族的音乐风格。
3. 培养学生的音乐欣赏能力和审美观念。
4. 提高学生的音乐表现力和创造力。
5. 培养学生良好的音乐学习习惯和合作精神。
二、教学内容本学期的音乐教学内容主要包括以下几个部分：1. 音乐基础知识：音阶、节奏、音符、休止符等。
2. 歌曲学习：包括国内外经典歌曲、民族歌曲、校园歌曲等。
3. 音乐欣赏：欣赏不同地域、不同国家的音乐作品，了解音乐的历史和文化。
4. 音乐实践：包括合唱、合奏、独奏等形式，培养学生的音乐表现力。
5. 音乐创作：鼓励学生进行音乐创作，培养学生的创造力和想象力。
三、教学进度安排根据教学目标和教学内容，将本学期的音乐教学分为16周，具体进度安排如下：第1-2周：音乐基础知识的学习，了解音阶、节奏、音符等基本概念。
第3-4周：歌曲学习，选择一些国内外经典歌曲进行学习，感受不同风格的音乐。
第5-6周：音乐欣赏，欣赏一些我国民族音乐和世界各国的音乐作品，了解音乐的历史和文化。
第7-8周：音乐实践，进行合唱、合奏等实践活动，培养学生的音乐表现力。
第9-10周：音乐创作，鼓励学生进行音乐创作，培养学生的创造力和想象力。
第11-12周：歌曲学习，选择一些校园歌曲进行学习，培养学生的音乐欣赏能力和审美观念。
第13-14周：音乐欣赏，欣赏一些现代音乐作品，了解音乐的发展趋势。
第15-16周：音乐实践，进行期末音乐演出，展示学生的学习成果。
四、教学方法结合学生的年龄特点和兴趣，本学期的音乐教学主要采用以下几种方法：1. 讲授法：讲解音乐基础知识，使学生掌握基本概念。
2. 示范法：教师示范歌曲演唱、演奏等，学生跟随学习。
3. 欣赏法：播放音乐作品，引导学生进行音乐欣赏。
教学进度表音乐七(下)人音版概要
科目：音乐（七年级下学期）
周次
教学内容
备注
1
复习《歌唱祖国》
2
唱歌：游击队歌
第一单元难忘岁月
3
欣赏：保卫黄河、四度赤水出奇兵、实践与创造
4
唱歌：咿唷嘞啦
第二单元非洲灵感
5
阿伊亚—非洲的灵感、寻找朋友、非洲民间乐曲片段、实践与创造
6
唱歌：采茶舞曲
第三单元长江两岸
7
欣赏：龙船调、十送红军、欢了歌、
8
演奏：茉莉花实践与创造9源自自选歌曲10期中测试
11
唱歌：摇篮曲
第四单元乐海泛舟
12
欣赏：鳟鱼、第九十四（惊愕）交响曲第二乐章、实践与创造
13
唱歌：难忘今宵
第五单元轻歌曼舞
14
欣赏：雷鸣电闪波尔卡、蓝色的探戈、实践与创造
15
唱歌：渴望春天
第六单元春之声
16
欣赏：春天来了、春晓、实践与创造
17
我们心爱的歌
18
我们喜欢的乐曲
19
期末测试
20
试卷分析和教学研究
2024年七年级音乐教学计划表
2024年七年级音乐教学计划表教学目标：1. 了解音乐的基本概念和要素，包括音高、音长、音符、节奏等。
2. 掌握乐理知识，包括音阶、调式、和弦等。
3. 培养音乐欣赏能力，培养对不同音乐风格的理解和鉴赏能力。
4. 学会合唱歌曲，培养团队合作和表达能力。
5. 提高演奏技巧，培养对乐器的感知和掌握能力。
教学内容：第一学期：1. 音乐基本概念和要素（3周）- 音高与音符- 音长与节奏- 音符的记谱法2. 乐理知识（4周）- 音阶与调式- 和弦的构成与演奏3. 音乐欣赏（2周）- 不同音乐风格的介绍与比较- 具体音乐作品的欣赏与分析4. 合唱（4周）- 学唱一至两首简单的合唱歌曲- 掌握合唱的基本技巧和表达方式第二学期：1. 乐器演奏（4周）- 选择一种乐器进行学习和演奏，如钢琴、小提琴等- 学习乐器的基本演奏技巧和乐曲2. 音乐创作（3周）- 学习基本的音乐编曲知识和技巧- 完成一首简单的音乐创作作品3. 音乐欣赏（2周）- 深入了解特定音乐风格的发展和特点- 解读一首具有代表性的音乐作品4. 合唱（4周）- 学唱一至两首较为复杂的合唱歌曲- 掌握多声部合唱的技巧和协作能力评价方法：1. 平时听课表现评价（30%）- 准确理解和回答问题的能力- 积极参与课堂活动的态度- 课堂纪律和专注程度2. 作业评价（30%）- 准时完成课堂作业- 作业的准确性和完成度3. 考试评价（40%）- 期中考试和期末考试- 音乐理论知识与应用能力的测试- 合唱和乐器演奏的能力测试教学方法：1. 讲授法：通过教师讲解和示范，向学生介绍音乐基本概念和乐理知识。
2. 合作学习法：通过小组合作和集体合唱的方式，培养学生的协作能力和表达能力。
3. 活动法：通过各种音乐活动，如演唱会、音乐比赛等，提升学生的音乐欣赏和表演能力。
4. 实践体验法：通过乐器演奏和音乐创作，让学生亲身体验音乐的乐趣和创造力。
教学资源：1. 音乐教科书和习题集：用于教学内容讲解和习题练习。
最新七年级上册音乐教学计划人音版 七年级上册音乐教学计划进度表(3篇)
最新七年级上册音乐教学计划人音版七年级上册音乐教学计划进度表（3篇）七年级上册音乐教学计划人音版七年级上册音乐教学计划进度表篇一(一)学生情况分析初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。
因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。
初二的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。
初三的学生经过两年半的初中音乐教学，思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能达到一定的程度，因此，本学期对初三学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析，音乐内容理解。
(二)教材分析本学期初一教材内容为歌曲演唱——《渴望春天》、《国歌》、《阳关三叠》、《江河万古流》、《乡村花园》、《送别》;欣赏各方面的相关音乐内容；同时能主动参与综合性艺术表演活动，并进行简单评价。
初二教材内容为歌曲演唱——《茉莉花》、《唱脸谱》、《森林之歌》、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》;欣赏各方面的音乐内容；听辩不同情绪的音乐，能用语言作简单的描述。
初三教材内容为歌曲演唱——《军歌》、《小草》、《中国的土地》等；欣赏各方面的音乐内容；能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每年学2—4首。
音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进学生品德素质、智能素质的提高，并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。
1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。
2、培养音乐感受与鉴赏能力。
3、培养表现音乐的能力。
4、培养艺术想象力和创造力。
5、培养乐观的态度和友爱精神。
1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。
2、注意音乐教学各领域只的有机联系。
初一下音乐教学计划进度表1
鉴赏三首进行曲，认识作曲家老约翰.施特劳斯、肖邦。
认识西洋管弦乐队主要乐器并能分辨音色。
四
1.发声练习。
2.了解本单元主要学习内容，说说你印象深刻的影视金曲。
3.聆听《长江之歌》，教师讲解电视剧主要内容，引导学生分析歌曲结构和表达情感。
4.学唱《长江之歌》
学唱《长江之歌》，感受波浪式的旋律，体会作者对长江的赞美之情。
十四
1.发声练习。
2.了解《无锡景》歌曲背景以及江南歌曲的音乐特点。
3.聆听摸唱歌曲《无锡景》，要求吐字清晰、流畅，如谈话般亲切自然。
4.对比普通话版和方言版的《无锡景》，感受演唱的独特魅力。
5.分析全曲的结构。
能用轻柔的声音唱出《无锡景》细腻委婉的风格特点和小调风味，在学唱过程中巩固波音、倚音的唱法以及知识。
十五
1.发声练习。
2.聆听全曲《沂蒙山小调》。
3.在模唱中，体验4/3、4/4变拍子的节奏韵律特点。
4.分乐句演唱，体验“鱼咬尾”的创作手法。
演唱歌曲时，咬字、吐字应注重字音清晰，适当加强字头的力度，发出的字音要有弹性。能用明亮优美的声音唱出《沂蒙山小调》热情豪放、率直开朗的特点。
十六
1.发声练习。
4.简介独特衬词“啊个呀呀呆”以及开花调。
5.拓展赏析。
重点感受方言特点，体验歌者思念、哀怨的情感。对原生态民歌、改编民歌、创编民歌要有一定的了解，感受和认识民歌的继承和发展。
十八
1.完整聆听《龙船调》。
2.讲解歌曲《龙船调》的创作背景。
3.复听《龙船调》，找出其音乐特点。
了解其音乐特点在于起伏较大，音域较为宽广，节奏自由，腔调高亢委婉，有很强的抒情性，感染力强。
七年级上册音乐教学计划(附进度表)
11.1-11.7
第10周
学唱新歌《青春舞曲》十六分音符的巩固
聆听《踏浪》
1
11.8-11.14
第11周
五线谱识读(3)对休止符号的认识以及时值
1
11.15-11.21
第12周
民歌分类
鱼咬尾（重点）
1
11.22-11.28
第13周
聆听欣赏《卡门序曲》
1
11.29-12.5
第14周
学唱新歌《中国人》
1
9.27-10.3
第5周
国庆休假
1
中秋、国庆
10.4-10.10
第6周
学唱新歌《雪绒花》
1
10.11-10.17
第7周
音乐知识
1.人声的分类
2.五线谱识读(2)
对音符的认识写法以及时值
1
10.18-10.24
第8周
欣赏《空山鸟语》《喜相逢》
1
10.25-10.31
第9周
中国民族乐器的认识以及对音色的辨别
1
1.17-1.23
第21周
1
七年级上册音乐教学计划
日 期
周 次
教 学 内 容
课 时
备注
8.30-9.5
第1周
军训
1
9.1开学
9.6-9.12
第2周
学唱《光荣少年》
1
9.13-9.19
第3周
音乐知识
1.变声期的嗓音保护
2.五线谱识读(1)
低音谱号跟高音谱号的认识
音名与唱名 熟记各音位置
1
9.20-9.26
第4周
欣赏《我的太阳》《我爱你，中国》
1
湘教版七年级上册音乐教学进度计划
湘教版七年级上册音乐教学进度计划目标本教学进度计划的目标是在湘教版七年级上册音乐教学中帮助学生全面发展音乐技能和音乐素养。
通过本计划的实施，学生将能够：- 理解音乐的基本概念和基本技能；- 培养音乐欣赏能力和审美情趣；- 掌握一些简单的乐器演奏技巧；- 通过合唱和合奏活动培养团队合作精神。
教学内容和进度安排第一单元：音乐基础知识- 第一课：音乐基本元素的认识- 第二课：音乐的节奏与节拍- 第三课：音乐的音高与音符- 第四课：音乐的节拍与速度- 第五课：音乐的音色与乐器第二单元：声音的发声和发音- 第一课：声音的产生和传播- 第二课：声音的高低和音域- 第三课：声音的长短和音值- 第四课：声音的强弱和音量第三单元：合唱与合奏- 第一课：合唱的基本知识和技巧- 第二课：合唱歌曲的学唱和合唱表演- 第三课：合奏的基本知识和技巧- 第四课：合奏乐曲的学奏和合奏表演第四单元：乐器演奏- 第一课：钢琴的基本知识和弹奏技巧- 第二课：吉他的基本知识和弹奏技巧- 第三课：打击乐器的基本知识和演奏技巧- 第四课：民族乐器的基本知识和演奏技巧教学方法和评估方式- 教学方法：本课程将采用多种教学方法，包括讲授、示范、练、合作研究和实践等。
通过多样化的教学方式，激发学生的研究兴趣和积极性。
- 评估方式：教师将通过课堂表现、作业完成情况、小测验和期末考试等方式对学生的研究情况进行评估。
教学资源和辅助材料- 教学资源：教师将准备教学课件、录音和视频等多媒体资源，以便更好地展示音乐知识和技能。
- 辅助材料：学生将配备音乐教材、乐器和乐谱等辅助材料，以便更好地进行实践和演奏活动。
教学进度安排本教学进度计划将按照每周2节音乐课的安排进行，预计共需8周完成。
以上是《湘教版七年级上册音乐教学进度计划》的大致安排。
根据实际教学情况和学生的研究进度，可能会进行适当调整。
初一下音乐教学计划进度表11200字
千里之行，始于足下。
初一下音乐教学计划进度表1音乐教学计划进度表初一下学期教学周次教学内容主题教学目标教学重点教学方法教学资源第一周声乐训练演唱《举杯呵呵喝》提高学生音准和音感歌曲的咏唱教师示范和学生跟唱《举杯呵呵喝》伴奏音乐第二周乐理基础音乐基本元素掌握乐理基础知识音符的名称和时值讲解和示范乐理教材和示范音乐第三周乐谱阅读《小星星》学会读谱音符的位置和音高讲解和示范《小星星》乐谱和示范音乐第四周乐器介绍竹笛了解竹笛的基本知识竹笛的构造和发音讲解和示范竹笛和示范音乐第五周乐器练习竹笛基本演奏技巧掌握竹笛的基本演奏技巧发音和气息控制示范和练习竹笛和示范音乐第六周合奏练习《小星星》竹笛合奏学会合奏表演合奏技巧和协作示范和练习《小星星》乐谱和竹笛第七周舞蹈学习《中国功夫舞》学习基本功夫舞蹈动作基本动作和节奏感示范和练习音乐和舞蹈教材第八周舞蹈编排《中国功夫舞》编排学会编排整个功夫舞节奏和动作连接示范和练习舞蹈编排教材与音乐第九周乐器介绍钢琴了解钢琴的基本知识钢琴的构造和演奏方式讲解和示范钢琴和示范演奏第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
第十周乐器练习钢琴基本演奏技巧掌握钢琴基本演奏技巧手位和指法示范和练习钢琴和示范音乐第十一周合奏练习《小星星》钢琴合奏学会钢琴合奏表演合奏技巧和协作示范和练习《小星星》乐谱和钢琴第十二周声乐训练演唱《童话》提高学生的咏唱技巧和表达能力歌曲的咏唱和表情教师示范和学生跟唱《童话》伴奏音乐第十三周乐理基础节奏的基本概念掌握节奏的基本概念节奏的读唱和敲击讲解和示范乐理教材和鼓第十四周乐器介绍形体鉴赏了解形体鉴赏的基本知识形体鉴赏的要素讲解和示范形体鉴赏教材和示范音乐第十五周乐器练习形体鉴赏训练提高学生形体鉴赏能力姿势和动作的协调示范和练习形体鉴赏教材和示范音乐第十六周合奏练习《小星星》鉴赏表演学会鉴赏表演鉴赏技巧和协作示范和练习《小星星》乐谱和示范音乐第十七周舞蹈学习《传统舞蹈欣赏》学习传统舞蹈的基本动作基本动作和节奏感示范和练习舞蹈教材和音乐第十八周舞蹈编排《传统舞蹈欣赏》编排学会编排整个传统舞蹈节奏和动作连接示范和练习舞蹈编排教材与音乐第十九周乐器介绍小提琴了解小提琴的基本知识小提琴的构造和演奏方式讲解和示范小提琴和示范演奏第二十周乐器练习小提琴基本演奏技巧掌握小提琴基本演奏技巧指法和弓法示范和练习小提琴和示范音乐第二十一周合奏练习《小星星》小提琴合奏学会小提琴合奏表演合奏技巧和协作示范和练习《小星星》乐谱和小提琴第二十二周声乐训练演唱《明天会更好》提高学生的咏唱技巧和表达能力歌曲的咏唱和情感表达教师示范和学生跟唱《明天会更好》伴奏音乐第二十三周乐理基础和声基本概念了解和声的基本概念和声的读唱和编排讲解和示范乐理教材和伴奏音乐千里之行，始于足下。
(完整)七年级下册音乐教学计划及进度表
(完整)七年级下册音乐教学计划及进度表七年级下册音乐教学计划及进度表目标本教学计划的目标是帮助七年级学生发展音乐才能，培养音乐兴趣，并提高他们的音乐技能和理解力。
教学内容1. 音符的表示和节奏2. 声乐表现和发声技巧3. 音阶和音程的研究4. 常见音乐节奏和节拍的认识5. 使用乐器演奏简单乐曲教学进度表第一周- 主题：音符的表示和节奏- 活动：- 音符的基本表示方法- 基本节奏的练和模仿第二周- 主题：声乐表现和发声技巧- 活动：- 发声技巧的介绍和演示- 学生自己尝试使用发声技巧表达情感第三周- 主题：音阶和音程的研究- 活动：- 音阶和音程的定义和演奏- 练使用不同音阶和音程演奏简单乐曲第四周- 主题：常见音乐节奏和节拍的认识- 活动：- 常见音乐节奏的介绍和示范- 学生模仿和掌握不同的节奏和节拍第五周- 主题：使用乐器演奏简单乐曲- 活动：- 介绍不同乐器的基本使用方法- 学生研究和演奏简单乐曲教学评估为了评估学生的研究情况和进展，将进行以下评估方式：1. 平时表现评估：老师观察学生的参与度、表现和进步情况。
2. 练测试：学生进行简单的练和测试，以检验他们对教学内容的掌握程度。
3. 演奏评估：学生在教学结束时进行简单乐曲的演奏，并由老师评估其表现和技能水平。
教学资源为了辅助教学，将使用以下资源：1. 教材：使用七年级音乐教材作为教学的主要参考书。
2. 录音设备：用于记录学生的演奏和表现，以便跟踪研究进展。
总结通过本教学计划，学生将能够掌握音乐基础知识和技能，并培养音乐兴趣与理解力。
希望学生们能够在音乐学习中获得乐趣和成长。
2023年秋学期人教版初中音乐七年级上册教学进度表
10.07——10.08
神圣的战争
伏尔塔瓦河
1
7
10.09——10.13
在灿烂的阳光下
1
8
10.16——10.20
西风的话
秋
1
9
10.23——10.27
丰收锣鼓
学吹竖笛
1
10
10.30——11.03
编创
1
11
11.06——11.10
期中复习、期中测试
1
12
11.13——11.17
黄河船夫曲
月牙儿五更
梦幻曲
1
19
1.02——1.05
大进行曲
小步舞曲
鼓手的战争
1
元旦
20
1.08——1.12
记谱法常识（复习）
唱歌发声基础
发声练习
1
21
1.15——1.19
乐器常识
练习参考答案
学习测评
1
22
1.22——1.26
期末测试
2023——2024学年度人教版初中音乐
七年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
蓓蕾之歌
中学时代
1
3
9.11——9.15
飞来的花瓣
校园的早晨
1
4
9.18——9.22
学吹竖笛
1
5
9.25——9.28
歌唱祖国
红旗颂
1
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
乌苏里船歌
1
13
11.20——11.24
2022学年度第一学期初一音乐教学计划表
2022学年度第一学期初一音乐教学计划表第一节课：音乐基础知识介绍1. 目标：让学生了解音乐的基本知识，包括音符、节拍、音程等。
2. 内容安排：先通过简单的讲解和图片展示，让学生了解音符和节拍的概念，然后播放一些简单的乐曲，让学生尝试辨认其中的音符和节拍。
最后通过唱歌的方式让学生感受音程的概念。
第三节课：音乐曲目欣赏1. 目标：让学生通过欣赏音乐，感受音乐的美妙。
2. 内容安排：播放一些具有代表性的音乐作品，如古典音乐、民族音乐、流行音乐等，让学生聆听并表达自己的感受，借此让学生了解不同类型音乐的特点及其艺术魅力。
第四节课：音乐游戏体验1. 目标：通过音乐游戏，调动学生的兴趣，增强学生对音乐的喜爱。
2. 内容安排：安排一些简单有趣的音乐游戏，如节奏模仿、乐器练习、唱歌比赛等，让学生在游戏中感受音乐的快乐，同时培养他们对音乐的兴趣和热爱。
第五节课：编曲实践1. 目标：让学生了解音乐编曲的一般过程，并进行简单的编曲实践。
2. 内容安排：通过讲解音乐编曲的基本流程和技巧，让学生了解如何选择乐器、编写旋律、进行节奏设计等，然后引导学生进行简单的编曲实践，让他们亲身体验音乐创作的乐趣。
第六节课：音乐表演1. 目标：让学生进行简单的音乐表演，展现自己的音乐才华。
2. 内容安排：让学生选择自己喜爱的音乐曲目，并进行简单的排练和表演，通过这样的活动，让学生展现自己的音乐才华，激发他们对音乐的热爱和自信心。
1. 目标：引导学生了解不同民族的音乐文化，拓展音乐视野。
2. 内容安排：通过讲解不同国家和地区的音乐文化，展示一些具有代表性的民族乐器、音乐形式和表演方式，让学生了解世界各地的音乐多样性，增强他们对音乐文化的认知和体验。
第八节课：音乐综合活动1. 目标：进行音乐综合活动，综合应用音乐知识和技能。
2. 内容安排：安排音乐知识竞赛、合唱排练、乐器演奏等综合性音乐活动，让学生综合应用所学的音乐知识和技能，加深对音乐的理解和体验。
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2013—2014年度上学期教学工作计划年级七学科组艺体组周课时数1
教师 杨新萍 李斯备课组长
本学期教学目的任务
在整个的音乐学过程中，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生形成健康的正确的审美观念，提高学生的审美能力及整体素质。
能够用自己的能力或情感来表现音乐，培养学生丰富的联想和想象能力。
内容的编写艺术性高，典型性、思想性强。
民族音乐与外国音乐节选的内容，比例难度与高度适中。
智力潜能可挖，有利于培养健康、高雅的情感、正确的态度价值观。
学情学生知识、智能、情感态度价值观基本分析
因是农村中学，学生在小学中几乎有的几乎没有上过音乐课，音乐知识的积累少，整体音乐素养不高，但都有学习音乐的强烈愿望。
通过上一个学期的学习，学生对音乐歌唱如何表达情感，有了一个认识及提高。
对怎样欣赏乐曲，积累了不少的方法。
本学期改进教学工作，提高教学质量的措施
扎实的学习《音乐课程标准》，把新课改的精神有效的深入到课堂教学中。
认真的备好上好每一节音乐课，提高课堂教学效率，组织好课外音乐兴趣小组活动，进一步提高学生的整体音乐素养。
本学期教学进度安排（实际上课共 14周 计 14课时）
日期教学内容日期教学内容日期教学内容
2.—3月1日制定教学计
划
25日—29
日
歌曲：
《长江之
歌》。
22日—26
日
欣赏：
《我的金
色阿勒
泰》。
《赛乃
姆》。
4日—8日歌曲：《一
二三四
歌》。
4月1日 –
5日
欣赏：
《辛德勒
的名
5月6日—
10日
欣赏：
《在那银
色 的月光
单》，《眺望你的路途》。
复习：《长江之歌》。
下》，《歌唱吧，我的库姆孜》。
11日—15日欣赏：《中
国人民解放
军进行
曲》，《拉
德茨基进行
曲》。
复
习：《一二
三四歌》
8日—12日欣赏：
《伴随着
你》，
《穿越竹
林》。
复
习：《辛
德勒的名
单》，
《眺望你
的路途》
；
13日—17
日
歌曲：
《红河
谷》。
18日—22日欣赏：《婚
礼进行
曲》、《葬
礼进行
曲》，复
习：《中国
人民解放军
进行
15日—19
日
歌曲：
《青春之
歌》。
20日—24
日
欣赏：
《拉库卡
拉查》，
歌曲：
《拉库卡
拉查》。
27日—31日欣赏：《凯
皮拉的小火
车》，《化
装舞会》。
6月3日—7
日
歌曲《无
锡景》。
10日—14
日
欣赏：
《无锡
景》，
《沂蒙山
小调》，
《一根竹
竿容易
弯》等。