四级听力复合式听写题的应对及答题时间安排
大学英语四级听力题型题型及答题技巧
大学英语四级听力题型题型及答题技巧听力部分的分值在四级考试中占35%，录音播放时间在35分钟左右。
如何在这“惊心动魄”的半小时中，有效把握信息点，是许多考生颇为头疼的问题。
下面是由我给大家带来的高校英语四级听力题型分析及答题技巧，一起来看看吧！高校英语四级听力题型分析一、新闻题。
新闻题的特点是原文会开门见山交待发生的事情。
而往往新闻题的第一道题考的也是新闻主旨，所以新闻题的开头部分很重要。
后面通常是围绕新闻主旨进行细节描述，那么后一道或者后两道会出在细节上。
另外熟识新闻常用词也是必要的。
当然详细到每道题的方法还会有各自特点，下面做逐题分析1新闻第一题在开头部分找答案，本题从开头部分通过视听全都即可确定，预览选项先划出选项中的重点词，由于A/B/D三项均没有听到其中的重点词，只有C项中dangerous明显听到。
2 预览此题为短词选项，短词选项通常符合视听全都，但难点是简单消失干扰项。
但窍门在于假如消失没听懂却只听到选项其中两个词的状况，历年考试规律是选后者正确概率大得多。
不过，本题没有消失干扰项，所以很简洁属于送分题。
3 其次篇新闻题是事故类新闻，这类新闻更是会开头交待出时间人物地点大事。
这篇新闻题第一题仍旧是问发生的什么事情，考生抓住开头介绍，视听全都确定答案。
4抓住关键词: so that ,关键词加视听全都即可。
5 第三个新闻题第一题照旧考题出在新闻主旨上，同样的方法，简洁预览选项，文章开头第一句视听全都。
6本题是细节题。
考生应当留意的是新闻题中遇到“目击证人说/有关部门说/相关讨论人员说”这类句子要仔细听，此处简单出题。
本题，原文中announce(宣称)后视听全都确定答案。
7同样新闻题中消失时效性的分析或者猜测都会是考点，所以诸如某人predict/estimate/ assess/confirm这样的句子时仔细听，本题he estimated that…后面视听全都很简单听到lose jobs,本题无干扰项，简单确定答案。
大学英语四级各部分题型简介
• 仔细阅读句子空格前后内容，判断句子空缺部分的语法属性和意 义范畴。 • Typical customers of a landfill are---------------• Customers are typically municipalities and construction companies, although residents may also use the landfill. • 缺表语，故填municipalities and construction companies • 根据题干的关键词寻读到原文中定位相关句。 • 确认答案是否满足题卷结构 Part Ⅰ Part Ⅱ 试题内容 writing Reading comprehension (skimming and scanning) listening comprehension Reading comprehension (reading in depth) close translation 答题时间 30minutes 15minutes 答题卡 Answer sheet 1 Answer sheet 1 (45分钟后收回 分钟后收回 Answer sheet 1)
Yes/no/not given 题的判断标准和原则
• • • • • • • • • Yes选择的判断标准和原则 判断1
＝判断2
1 .题干与原文保持一致 2 .题目命题是原文出处的同意改写 3 .对原文推敲后，发现能与题目命题一致，包括下面五种情况。 A .句型结构的推论 B . 原文的主语范围包括了题干的主语范围，即原文为题干的充分条件。 C. 简单的数字运算原则. D. 双重否定得正原则。 E. 概括总结。 题目对应的原文出处句子的主语或动作的发出者呈全省或不明状态。
英语四级听力应试技巧
1. 四级听力复合式听写 (Compound dictation)复合式听写设计的目的是考核考生听的能力、拼写能力、记笔记能力和书面表达能力。
听写短文在题材上类似于上面所讲到的听力短文。
主要是以英、美国家的社会、教育、文化、风俗、地理等题材为主，另外还有科普、故事、人物传记和常识型题材。
词汇不超过教学大纲的词汇表四级规定的范围，朗读速度略低于大学英语教学大纲规定的语速。
复合式听写是在约250字左右的短文中，留出10个空格（约50个单词让考生填写）。
短文将被朗读三遍，第一遍以正常速度朗读全文，中间没有停顿，让考生大致了解全文；读第二遍时每个空格之后会有停顿，要求考生在理解的基础上记下听到的内容；第三遍朗读与第一遍相同，以便考生进行核对。
相对于短文来说，复合式听写比较容易，考生只需把听到的内容填入空格即可。
复合式听写由两部分组成：第一部分是听写单词，要求考生在空格中填入所缺单词；注意是按照所听到的内容，一成不变地填上。
填的时候一定要注意短文前后意思的连贯以及前后时态的一致性。
第二部分是表达，要求考生根据所听内容写出要点。
考生可以用一些较简单的句型或自己的话写出表达部分的要点，也可以用听到的原话。
但是要一字不漏地把所听到的几个长句子记下来往往比较困难；因此可根据关键词(key words)的提示来整理，但不能缺少要点。
这部分主要是考察考生对所听到的短文整体内容的理解程度，填的时候一定也要注意前后意思和时态的一致性。
97年6月的四级考试中出现过一次复合式听写：In police work, you can never predict the next crime or problem. No working day is identical to any other, so there is no “(S1) typical” day for a police officer. Some days are (S2) relatively slow, and the job is boring (S3); other days are so busy that there is no time to eat. I think I can (S4) describe police work in one word: (S5) variety. Sometimes it’s dangerous. One day, for example, I was working undercover; that is, I was on the job, but I was wearing (S6) normal clothes, not my police (S7) uniform . I was trying to catch some robbers who were stealing money from people as they walked down the street. Suddenly, (S8) Seven bad men jumped out, one man had a knife and we began to fight. Another policeman arrived, and together, we arrested three of the men; but the other four ran away. Another day, I helped a woman who was going to have a baby. (S9) She was trying to get to the hospital, but there was a bad traffic jam. I put her in my police car to get her there faster.I thought she was going to have the baby right there in my car. But fortunately, (10) the baby waited to “arrive” until we got to the hospital.这篇短文是从一个警察的角度来描述他自己的工作。
四级做题时间分配
四级做题时间分配
四级考试是英语水平测试，需要考生在有限的时间内完成听力、阅读、写作和翻译等多个部分。
合理的时间分配可以帮助考生在考试中更好地掌握时间节奏，提高答题效率。
以下是一种常见的四级做题时间分配建议：
1. 听力部分：约25-30分钟
- 第一遍听力材料：约5分钟，仅听不做笔记，把握大意。
- 第二遍听力材料：约15-20分钟，同时做笔记，填写答案。
- 第三遍听力材料：约5分钟，核对答案。
2. 阅读部分：约45-50分钟
- 第一篇阅读材料：约15分钟，快速浏览全文，了解主题和段落结构。
- 第二篇阅读材料：约15分钟，注意细节和推理题。
- 第三篇阅读材料：约15分钟，注重理解作者观点和态度。
- 第四篇阅读材料：约10分钟，留出一些时间检查答案。
3. 写作部分：约30-35分钟
- 看题和思考：约5分钟，阅读题目要求，构思论点和论据。
- 写作过程：约20-25分钟，根据提纲或要求进行写作，注意语法和词汇的准确性。
- 校对和修改：约5分钟，检查语法、拼写和表达是否准确。
4. 翻译部分：约15-20分钟
- 看题和理解：约5分钟，仔细阅读翻译材料，了解主题和内容。
- 翻译过程：约10-15分钟，根据理解和语言能力进行翻译，注意准确性和流畅度。
需要注意的是，以上时间分配只是一种建议，每个人的情况可能会有所不同。
考生可以根据自己的实际情况和答题能力进行合理的时间安排，并在复习阶段进行适当的模拟训练，以提高答题效率和应对考试压力。
大学英语四级考试中的复合式听写及其应对策略
四级做题时间分配详细表
四级做题时间分配详细表作为一名四级考生，了解并掌握好时间分配非常关键。
以下是我个人的时间分配表，供大家参考：1.听力部分时长：30分钟策略：考试前先阅读听力材料，理解各个题目类型的要求，注意听讲座、交通指南、电话留言等听力内容，特别是需要理解方向、时间、人名、地名等信息的题目。
听完一遍后，先把自己熟悉的题目类型先做完，再回过头来做没听清的。
快速浏览被漏掉的题目，用剩余时间完成。
时间分配：15分钟：听力材料、答案类型认识11分钟：听材料并完成熟悉题目4分钟：听材料并做错题2.阅读部分时长：60分钟策略：读完一篇文章后，先做主旨、段落大意等可快速得到答案的题目，然后再回过头来深度解读文章，把握细节问题。
另外，可以将文章中重要的关键词或句子进行标记或圈出来，方便后面回答问题。
时间分配：15分钟：阅读3-4篇文章并完成熟悉题目35分钟：仔细阅读，完成全篇做题10分钟：检查题目完成度，确认无误后提交3.完型填空时长：20分钟策略：先阅读全文掌握文章大意，尝试理解空格处需要填什么词汇，然后再细读含有空格的句子，逐个填上正确的单词。
如果遇到不理解的词汇，可以通过上下文推断其含义。
时间分配：5分钟：读全文掌握文章大意12分钟：逐个填空并根据上下文确定答案3分钟：检查填空是否无误4.翻译部分时长：30分钟策略：翻译部分分数占比较大，因此需要先阅读完整篇文章，理解文章主旨和基本语法结构。
然后分段翻译，注意核心要素的准确表达，如名词、动词、形容词、副词、时态等。
同时，如果不确定某些词汇的翻译，可以通过语法联系尝试推断其含义。
最后，在时间允许的情况下，可以对翻译文稿进行润色。
时间分配：10分钟：阅读完整篇文章并把握核心要素17分钟：分段翻译，注意准确表达和调整语序3分钟：检查翻译是否正确，可适当润色文稿总结：以上是个人的时间分配表，仅供参考。
但总体来说，听力要优先考虑，建议在听力阅读部分结束前就将其完成，这样有助于提高整体的成绩。
复合式听写
复合式听写(Compound Dictation)复合式听写安排在听力部分的最后，文章篇幅为250词左右。
短文中留有11个空（改革前的传统试卷中为10个空），前8个（而过去的四级真题中这部分仅为7个空格）要求考生在每空填入所缺的单个单词，后三个空则为句子（考生既可以逐字填入听到的原文，也可以结合原文意思用自己的话进行概括总结，只要符合答案要点，皆可得分）。
这部分的三个空格中每个空格一般包括10-20个单词。
可能需要填入一个带有从句的复合句，或者是一个较为复杂的简单句，也可能是一个并列句或两个独立短句。
全文朗读三遍。
第一遍按正常语速朗读，中间不做停顿，供考生了解全文内容。
第二遍朗读速度略慢，在前8个空后不作停顿或稍作停顿，让考生填入所缺单词，后三个空后作长时间停顿，停顿时间约为45秒，要求考生根据所听到的内容写出主要意思；第三遍按正常语速朗读，没有停顿，供考生核对填写的内容，并纠正错误。
在录音开始和结束时，都有信号提醒考生做好答题准备。
对考生应考而言，要注意合理利用这三遍录音：听读第一遍时，听为主、记为辅，着重对句子意群的整体理解。
考生可以在听的同时，顺便填写有把握的单词和做些笔记。
这时的重点是借助文字材料，理解和把握全篇内容和脉络。
第二遍时，记为主、听为辅。
考生应抓紧时间，写下言简意赅的笔记，着重记录句子的主干。
第三遍时，着重细节，目的在于查漏补缺，添补句子的其他细节部分。
一般来说，考生在复合式听写部分常见的错误主要有以下几个方面：2.1 辨音错误1）对近音词辨别不准。
如：thirteen与thirty, leave与live, cause与courses, think与sink, son与sun以及song等。
2）同音异义词用错。
如：see与sea, principle与principal, hear与here等；3）听不清楚连读而造成漏听与拼写错误。
如：把wait for a moment写成wait for the moment或wait for moment，把the way it is写成the way is等；4）音素听音错误导致拼写错误。
英语四级听力复合式听写过关法(推荐)
1、 如何练成扎实的单词拼写能力?
请写出以下三个单词，看你是否可以过关?
餐厅 日程表 同事
Keys： Restaurant schedule colleague
2、 如何边听边写?
解决了第一个能力之后，一些简单的小方法就可以在题目中使用了。
2-1 缩写法。用首1-2字母缩写听到的词，这样会写得更快;
2-2 写句子的头尾。在记忆一个整句的时候，考生都更加容易记住句子的开始和结尾，先写这些内容，也可以增加分数。
2-3 有舍有得。一些修饰性词汇，例如副词和形容词，并非重点。而对句子含义不影响的成分一般不扣分。比如06年12月的句子“it usually takes more words to be polite”中的usually就不是重点，就可以不写。
若全对，则证明你的拼写能力为较好或合格(因为单词不难)，若错一部分或全错，则需要注意，你的复合式听写的基础能力需要提高。
此处我们不谈如何背单词，只提醒大家背哪些单词。所有考试中听力部分的词汇最为口语化，且在所有部分使用频度最高。所以我们的要求大家将2003年-2009年6月所有四级真题听力部分的原文和选项部分的词汇全部背会。要求听懂且能够准确拼写。
7、colleagues
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 8、personal
9、What we may find interesting is that it usually takes more words to be polite.
本句话初听有一定难度。但是却可以把What we may find interesting写出，而尾部的to be polite也很容易，仅仅这个头尾，就可以至少得到满分2分中的一分。
大学英语四级听力试题结构以及通关技巧分享
大学英语四级听力试题结构以及通关技巧分享要想在大学英语四级听力中拿到高分，那么我们肯定就要先了解这张试卷的结构。
今天小编为同学们带来的就是关于大学英语四级的试题结构以及通关技巧，希望可以帮助到同学们。
试卷结构分析听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。
录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。
听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。
考试时间30分钟。
对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。
短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3-4个问题;对话部分共15题。
每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。
短文部分包括短文理解及单词和词组听写。
短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。
四级每篇长度为220-250词，六级为240-270词。
每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。
单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为 220-250词，六级为240-270词。
要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
短文播放三遍。
听力部分备战策略听力对话和篇章, 心理状态是基础,中间间隔是保障, 提前预测是关键,发卷即可看选项, 尤其关注短对话,场景特征需牢记, 后者说话显重要,长对话题听发展, 起承转合是关键,篇章听力难度高, 只听大意可通过,抓住选项关键词, 全神贯注做笔记,复合听写考什么, 速记能力和拼写,平时需要常练习, 所有技巧靠基础。
听力概述听力材料的选材原则一般基于以下三点：一、对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂。
二、短文部分的材料是题材熟、情节不太复杂的故事、讲话或叙述等。
三、所用词汇一般不超过教学大纲词汇表规定的范围。
听力技巧最重要的是运用到实践中!希望大家坚持练习，在实战中取得好成绩!英语四级听力高分五大技巧一、调整心理状态心理状态就是一个人的心情。
英语专业四级考试时间分配建议
英语专业四级考试时间分配建议在英语专业四级考试中，时间的合理分配可以帮助考生有效地完成各个部分的任务，提高答题质量和效率。
针对该考试，本文提出以下时间分配建议，帮助考生合理安排答题时间，以取得更好的成绩。
一、听力部分听力部分是英语专业四级考试的第一部分，因此在时间分配上需要给予足够的重视。
听力部分通常包含多篇短对话和长对话，考生需要仔细倾听并回答相关问题。
建议的时间分配：在整个听力部分总时长内，约占30%~40%的时间用于仔细听音并理解对话内容，剩余时间用于解答问题。
二、阅读部分阅读部分是英语专业四级考试的核心内容之一，需要考生阅读并理解各种题材的文章，然后回答相关问题。
考生需要在有限的时间内迅速抓住文章的重点和关键信息。
建议的时间分配：在整个阅读部分总时长内，约占35%~45%的时间用于仔细阅读文章并理解其大意和细节，剩余时间用于解答问题。
三、写作部分写作部分是英语专业四级考试的另一个重要考点，考生需要在规定时间内完成一篇独立的作文。
作文题目通常涉及社会热点、学术问题或个人经验，考生需要有一定的写作能力和组织能力。
建议的时间分配：1. 观点提出和中心思想：作文开始的部分用时约5%~10%，用于提出自己的观点和核心思想。
2. 论证和事例支持：作文中间的部分用时约70%~80%，用于展开观点论证和提供相关事例支持。
3. 结论和总结：作文结尾的部分用时约5%~10%，用于总结自己的观点和结论。
四、翻译部分翻译部分是英语专业四级考试中的一项重要内容，要求考生将一段中文短文翻译成英文。
考生需要具备较高的翻译能力和语言表达能力。
建议的时间分配：在整个翻译部分总时长内，约占30%~40%的时间用于阅读原文并理解其中的词汇和句子结构，剩余时间用于进行翻译工作。
五、口语部分口语部分是英语专业四级考试中的最后一部分，要求考生在规定时间内进行口语表达。
考生需要准备一些日常话题，并能够流利地表达自己的观点。
建议的时间分配：在整个口语部分总时长内，约占30%~40%的时间用于准备话题和观点，剩余时间用于进行口语表达。
CET-4Listening
5. 时间数字题常采用的提问方式：
How much/many …? How long did it take…to…? How long will the woman stay? How often did the woman…? How far is…? At what time did the conversation take place ? What time did the woman…? What’s the time now? What’s the date today?
是非判断+句子填空或其它
完型填空或改错
单项选择或 错误辨认并改正
10%
（70分）
写作 翻译
短文写作 中译英
20%
（142分）
CET-4 样卷 （写作/快速阅读/听力/仔细阅读/完型填空/翻译）
样卷结构
Part Ⅰ Part Ⅱ Part Ⅲ Part Ⅳ Part Ⅴ Part Ⅵ
试题内容
Writing Reading Comprehension (Skimming and scanning)
1. 主旨概括题常采用的提问方式：
1）What are the two people talking about? 2）What is the conversation mainly about? 3）What can be concluded from the conversation? 4）What can you infer from this conversation? 5）What do we learn from this conversation?
4. 地点方位题常采用的提问方式： 1）Where did this conversation most probably take place? 2）Where is the woman going? 3）Where will the man probably go? 4）Where are the man and the woman?
英语四级听力技巧复合式听写
英语四级听力技巧：复合式听写第一步题型预览题型介绍新题型的复合式听写是在一篇短文中有10个空格，考察单词和短语。
六级复合式听写的词汇中虽然也是以实词居多，但并不排除介词，副词，所以在做六级复合式听写中一定要注意词类的考察。
短文念三遍，都是常速朗读，没有停顿。
这种题型不仅测试学生的听力理解能力，还考核学生的拼写能力。
评分标准每个单词或短语1分。
第二步应试策略与前面的听力选择题相比，复合式听写更强调语言的综合运用能力。
复合式听写的难度在于不仅要在卷面提供的选项中做出判断和抉择，考生还必须边听边以书面形式填写出单词和短语，上述的每一个环节都决定考生能否写出正确的答案。
但是，复合式听写也有其独特之处，考生不需要通过浏览选项和推测问题来预测谈话内容或是其主旨大意，卷面提供给考生的信息是比较多的，考生可以通过开头和结尾来归纳出文章的主旨并把握文章的脉络，另外，复合式听写全文的录音会播放三遍，按照做题提示：第一遍考生可理解并获取大意，第二遍考生应尽量记下要求填入的单词和短语。
单词的听写相对比较容易，但是很多考生在这一遍无法完整地按照要求填写出短语。
还好接下来录音要播放第三遍。
第三遍也是常速，供考生检查核对所填入的信息，进一步修改和完善自己的答案。
考生应抓住时机弥补前两遍听音时所忽略和遗漏的内容，尤其是将短语补充完整。
下面就按照听前、听中和听后来谈谈复合式听写的应试策略。
在听力播放前，考生要做好充分的准备工作。
听写题部分开头有一段较长的Direction，大约需要一分钟多一点的时间才能读完。
在这段时间内，考生要快速浏览文章尤其是借助段落的主题句归纳文章大意和发展线索，根据卷面的已知信息来推测未知信息。
借助每个段落的首句和尾句来把握每个段落的中心思想，集中起来形成文章的主题大意。
通过空格前后的上下文内容来推断听写单词的意思，通过句子结构的分析从语法角度判断听写单词的词性，如是名词要推断其实可数名词还是不可数名词;如是动词，要推断动词的时态和语态。
英语四级考试听力考试答题步骤
英语四级考试听力考试答题步骤英语四级考试听力考试答题步骤第一步：预判（3-5分钟）做题前，一定留出时间看题。
正式考试时看题时间约3分钟左右。
我们只能高效的看而非全面的看。
选项中最需要注意的是：高频词，主语，谓语等。
同时注意，相似选项和相反选项要保留，准确答案就在其间。
复合式听写部分也需要注意高频词汇。
例（小对话）：A) She’ll have some chocolate cake.B) She’ll take a look at the menu.C) She’ll go without dessert.D) She’ll prepare the dinner.很明显，圈出所有的“she”，暗示自己稍后听女士的话即可，而男士的话并非重点。
例（长对话）A) marketing consultancy.B) Professional accountancy.C) luxury hotel management.D) business conference organization选项都是某种行业，又因为此题是08年6月听力长对话中的第一题，所以就暗示自己注意长对话开始部分的行业词汇即可。
第二步：听力开始（35分钟）2006年6月年后的四级听力放音时间约35分钟左右。
请不间断地听完一套题，中间不要停顿，强化自己的耐力注意力和定力。
第三步：查阅环节（时间因人而异）1、对答案。
确定准确答案在原文中的位置。
同时确定错误答案为什么错。
2、查词和短语。
将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚，不留死角。
3、翻译句子。
查阅词语结束后，可以用视译的方式看句子是否可以通顺的翻译明白。
若发现人有句子无法理解，那就是单词和短语的含义并未查阅正确。
例：2006年6月四级听力长对话原文，是一个面试：What benefit package do you offer?误译：你提供什么利益包裹？正译：你们有什么样的福利计划？无独有偶：2007年12月的面试长对话中，又出现了一次benefit There is a list of extra benefits. （有一个福利清单。
双管齐下搞定英语四级复合式听写篇
双管齐下搞定英语四级复合式听写篇复合式听写（Compound Dictation）比听力选择题更强调语言综合运用能力，考生不仅要具有良好的听的能力，还应具有较强的拼写能力，记笔记能力和书面表达能力，以下是复合式听写的应试方法：1．通过卷面文字捕捉信息，找出线索、了解大意“复合式听写”材料多为说明文（Exposition），这一体裁的文章具有主题突出，条理分明，层次清楚、语言简洁、逻辑性强的特点。
文章的开头或段首多半有主题句（topic sentence），之后的段、句进一步具体扩展、说明或论证主题句。
根据“复合式听写”样题，听写第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主题句。
考生应利用一切机会，如考前空隙或播放考试指令时间，浏览试卷该项下文字部分，尤其是主题句，根据主题句预测文章发展线索和大意，这样便增强了考生对文章的认知度和熟悉感。
缩小了内容范围，考生听音时更具针对性和准确性，心理放松，更为自信，使自己在考试中处于主动地位。
即使“复合式听写”材料为其它体裁的文章，听音前浏览下试题也大有裨益。
因为文章具有一致性和连贯性的特点，从试题中我们总会搜索到一些有参考价值的材料。
2、听写结合，双管齐下根据“复合式听写”新题型通知说明，第一遍是全文朗读，要求考生注意听懂全文内容。
由于听音前考生已测览了卷面文字，对听力材料有了大致的了解，因此听读第一遍时，考生应适当地填写些单词和做些笔记，听为主，记为辅。
要做好“复合式听写”，考生需多多实践，获取较强的边听边记能力。
听音贯穿着期待、预知、分析、综合、推理和判断等一系列过程，考生应同时快速记下几个关键词，而在记笔记时，又要能有效、专注地去听，获取信息理解全文。
第一遍记下关键词有助于第二遍听写时启发记忆，提示要点，同时也减轻了第二遍笔记的任务，使笔记更加充实、完整、全面、准确。
只要多加练习，其实也不难做到。
3．提高记笔记的效率一般考生听完两遍基本可听懂句意；但只凭记忆写要点，往往容易有疏漏和错误。
英语四级听力篇之复合式听写
英语四级听力篇之复合式听写大学英语四级中的 “复合式听写”（Compound Dictation ）这一题型，它比听力选择题更强调语言综合运用能力，听力选择题更强调语言综合运用能力，考生不仅要具有良好的听的能力，考生不仅要具有良好的听的能力，考生不仅要具有良好的听的能力，还应具还应具有较强的拼写能力，记笔记能力和书面表达能力餐厅 日程表 同事所有四级真题听力部分的原文和选项部分的词汇全部背会。
要求听懂且能够准确拼写。
四级复合式听写占全卷10%，共11题。
前8题需要考生听写出8个单词，每词占0.5%。
后三题需要考生听写出句子，每句得分2%。
其中单词部分必须听到什么写什么，很可能会涉及被动语态、时态、单复数等语法。
句子部分有两种做法，考试规定，可以听到什么写什么，也可以用自己的总结语言写要点。
听写共播读三遍，第一遍和第三遍匀速，第二遍时，句子部分播读完毕会停顿1分钟左右。
1、 评分原则要求考生将听到的单词正确写出；要求考生将听到的单词正确写出；将听到的原文句子正确写出，将听到的原文句子正确写出，将听到的原文句子正确写出，或用自己的语言或用自己的语言正确写出。
2、 评分标准1） S1至S7每题0.5分，答案如上所示。
如拼写单词有误，则不给分。
2） S8题满分2.5分；S9和S10题满分各为2分。
3） S8至S10题中的语言错误无论多与少，题中的语言错误无论多与少，每题只扣每题只扣0.5分；写出与问题无关的内容扣0.5分；用汉语答题不给分。
3、 其他正确答案举例以S8题为例，下列回答均可得满分。
1） seven bad men jumped out. One man had a knife and we got into a flight. 2） Seven bad men jumped at me, one of them had a knife and we got into a flight. 3） Seven bad men jumped out and fought with me, one of them had a knife. 4） Seven bad men threatened me with a knife and we got into a flight. 2、 如何边听边写? 2-1 缩写法。
四级考试题型和时间分配及计分方法
8：50---9：00试音时间9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷9：10取下耳机，开始作文考试9：35发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许开始做）这是其实就可以了，因为是自己学校的老师。
没事的。
9：40---9：55做快速阅读9：55---10：00收答题卡一（即作文和快速阅读）受答题卡一。
9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试10：00开始听力考试，电台开始放音听力结束后完成剩余考项。
翻译是和其他的一块的。
就是11点20一块收。
相对而言完形填空的分值比较大。
我建议做这个。
四级考试题型及各部分分值总分：710分分数换算：0.5%——3.55分 1%——7.1分 2%——14.2分第一部分：作文分值15%（106.5）（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次）用时30分钟，共120个字。
（在这部分你要达到63.9分为及格。
）第二部分：快速阅读分值10%（71）（7个判断题每个1％，3个填空题也是1％，单词拼写错误不给分）用时15分钟，共10道题（在这部分你要达到42.6分为及格分。
）就是说只能错4个第三部分：听力分值35%（248.5）（短对话8个，每个1％；长对话8个，每个1％；短文10个，每个1％；填词7个，每个0.5％，3个句子分别为2％，2％，2.5％。
）用时35分钟（在这部分的及格分为149.1分。
）第四部分：仔细阅读分值：篇章阅读20％+词汇阅读5％（177.5）（传统阅读10个，一个2％；选词阅读10个，一个0.5％。
）用时25分钟（在这部分你要达到106.5分为及格分。
）第五部分：完形填空分值10%（71）（20个小题，一题0.5％。
）用时15分钟（在这部分你要达到42.6分及格。
）第六部分，中译英翻译分值5%（35.5）（共5题，一题1％。
）用时5分钟（在这部分你要达到21.3分为及格。
)下面是考试的具体流程和分值比例作文15%快速阅读10%听力分别是15% 10% 10%选词填空5%2篇阅读20%完形10%翻译5%就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空或改错；4）写作和翻译。
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四级听力复合式听写题的应对及答题时间安排
Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
四级听力复合式听写题的应对及答题时间安排在历年来的四级考试听力部分中，短对话
（short?conversation）和短文听力
（passage?comprehension）的组合是最多见的。
它们也是四级听力题目的主要形式。
但是从1997年6月开始，一种新的、难的、没有选项的、没有办法投机取巧的、让很多考生极其头疼甚至是恐惧的新的听力题目的形式出现了，这就是复合式听写：Compound?Dictation。
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几乎所有来新东方接受四级培训的学员都希望听力老师对即将进行的考试做预测，判断听力20题中的后10道是短文听力还是复合式听写。
当然也包括今年——最后一次出现四级老题目的机会。
历史上出现复合式听写的年份分别是：1997年6月、1998年1月、2001年6月、2003年1月、2004年6月、2005年1月。
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从以上数值和年份来看，除了发现近年来复合式听写考得较多之外，几乎没有任何信息能够暗示2006年6月的四级旧题型考试中是否会出现复合式听写。
如果真的可以预测，笔者当然可以信心十足地告诉你：出现几率为50％。
既然任何对未知考试内容进行的预测都有极大的风险，与其战战兢兢的押宝，倒不如本着“知己知彼，百战不殆”的精神来了解这种题目。
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首先，关于复合式听写你必须明确的几点：?
1、?共十个空。
占10％的分数比例（新题型中分值为10％
×710＝71分）?
2、?前七空为单个单词填写，必须写下听到的准确形式，即听到什么写什么。
得分，每空分，共分。
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3、?后三空为句子填写。
请注意，此时，你既可以听到什么写下什么，也可以按照自己的话将要点写下来。
后三空的分数设置为：2分、2分和分。
三句中最长的一句是分的句子。
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4、?从文体类型上看，97年为故事，98年为人物传记，01以后全部为说明文，难度在增加。
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5、?从2006年的12月全面实施四级新题型之后，听写部分将永恒出现在听力的最后一部分，占去10％比例。
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6、?需要提醒，听写部分得满分的几率和写作得满分的几率一样低。
那么，如何去应对有可能出现的复合式听写呢?
一、?关于前七空：?
前七空的单词的出题标准很简单，即能够听懂，但是很容易写错。
例如97年的typical被大部分人写成
tipical,?describe被大部分人写成discribe，2001年的environmental,很多人会忘记写n……总之，拼写总能够让你把貌似简单的单词弄错。
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破解之道：那些你总也背不会的，或者能够听懂，但总写错的单词，请把它们单独记录在一个本子上，随时增加，随时复习，解决一个是一个。
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另外，前七空的单词也会涉及单复数、时态、语态等多种变化。
此类变化完全属于语法技巧，和听力基本脱钩，所以，建议考生一定在填写单词时注意单词前方的词汇和语句信息，这样就能够避免低级错误出现。
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二、?关于后三空：?
对于后三空，笔者强烈建议各位考生，请不要听到什么就写什么，而按照考试要求的第二种方式，即按照自己的话把要点写下来进行填写。
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为什么?
纵观六次复合式听写，难度越来越大。
事实上，除了97年和98年的句子听写还能够勉强让少数同学做到听到什么就写什么，其余四次听写，由于难度加大，此举只能够让你“提前结束战斗”。
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如果不信，请看：?
2003年1月听写第八句：?
When?you?consider?that?equal?a?quarter?of?the ?world?catch,?you?begin?to?see?the?size?of?the? problem。
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2004年6月听写第九句：?
The?library?provides?books?and?materials?to?the ?US?congress?and?also?lends?books?to?other?A merican?libraries,?government?agencies?and?fore ign?libraries.?
对于以上两句，尤其是第二句，很多人都需要看一分钟或以上时间才能够弄明白句意，那么听三遍（还未必听懂）之后，就准确写出全部句子，这基本上属于不可能。
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如何按照自己的语言写下来呢?
两个方向：由长到短，由难到易。
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就像当你在填写句子时听到immediately这个词你会写成at?once,?听到journey会写成trip一样，句子的转变也是一个道理。
即在保持句子主要含义的情况下，长句子变短，难句子变易。
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方式一：名次转代?
即，将听到的复杂名次尽量向代词过渡以此节省拼写时间，减少拼写错误。
例如，Michael,直接变成he,?而Alexander则可以为she,?若听到Michael?and?
Alexander,则变成they.?
复杂一些的：I?used?to?study?in?that?university.? 可以变成：I?studied?there.?
最典型的案例就是98年1月的第8句，原句的后半句为：because?all?of?the?equipments?were?too?big?for
?the?then?five-year?old?student,按照此方式，句子瞬间简化成：
Because?the?equipments?were?big?for?him.?(the ?then?five-year?old?student?用him代替)?
方式二：修饰从无即，将句子中不影响句意的状语等修饰成分尽量删减。
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例如,?the?train?is?somewhat?behind?schedule可以改为：The?train?is?late.(somewhat就是明显不影响句意的修饰成分)?
方式三：句式转换?
即，尽量将英文喜欢使用句子形式转化为中文长见的句式。
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例如97年6月的第10句：
the?baby?waited?to?arrive?until?we?got?to?the? hospital.综合全文的意思，此句的含义是：直到我们到医院，孩子才生下来。
而按照国人的英语习惯，这句话明显可以写成，the?baby?was?born?when?we?arrived.?这样，对于until句式的不熟悉感就能够瞬间转化了。
另外，英文十分喜欢使用被动句式，这和中文恰恰相反，所以，被动句转为主动句，也会给考生带来一些便利。
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以上三种方式的核心就是为了达到“由长到短，由难到易”的做题结果。
所以，在正式考试的时候，考生若能够基本听懂，那么在此基础上进行变化一定会使整体的听写难度降低。
所以，笔
者建议考生，千万不要在句子听写阶段出现慌张、焦虑的情绪，无论如何，尽量以听懂为保证，否则，即便写出，也是枉然。
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三、?关于听写的时间安排：?
1、?第一遍，单词部分尽量写出首字母一个或两个。
以减少第二遍的负担。
句子部分，尽量确定主语和谓语。
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2、?第二遍，单词部分填写完整。
句子部分，用自己的语言结构出主要含义。
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3、?第三遍，检查单词部分。
完善句子部分。
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