初中英语常见60个句型

初中英语常见60个句型1、as…as 和……一样中间必须用形容词或副词原级。

例如：This classroom is as big as that one、这间教室和那间一样大。

He runs as fast as Tom、他和汤姆跑的一样快。

否定结构：not as/so…as,“不如……”。

上面的两个句子可分别改为：This classroom is not as/so large as that one、这间教室不如那间大。

He doesn’t run as/so fast as Tom、他跑得不如汤姆快。

2、形容词或副词的比较级+than… （两者之间比较）than 引导的是典型的比较级句型，表示“一者比另一者……”,其前用形容词或副词的比较级，than从句可以用省略形式。

例如：I know you better than she does、我比她更了解你。

This house is bigger than that one、这所房子比那所房子大。

3、 (the)形容词或副词的最高级+比较范围… （表示三者或三者以上的比较）例如：It is the biggest apple of all、这个苹果是所有苹果中最大的。

He runs (the)fastest in his class、他是他们班上跑得最快的。

Hangzhou is one of the most beautiful cities in China、杭州是中国最美丽的城市之一。

4、、比较级 + and + 比较级：越来越、、、、、、若形容词/副词为双音节词及多音节词，则这一结构变为“more and more +形容词/副词”。

例如：It’s getting warmer and warmer、天气变得越来越暖和了。

The little girl becomes more and more beautiful、小女孩变得越来越漂亮了。

5、 The +比较级, the +比较级：越……, 就越……此句型表示一方随另一方的变化而变化。

the用在形容词或副词的比较级前，more代表形容词或副词的比较级。

主从句的时态常用一般现在时或一般过去式。

例如：The harder he works, the happier he feels、他工作越努力，就感到越幸福。

The earlier you start, the soone r you’ll be back、你出发得越早，回来得就越早。

The more you practise, the better you can understand、你练习得越多，理解得就越透。

6、 if-从句If 引导的是条件状语从句，“如果;假如“。

如主句用一般将来时，if从句要用一般现在时(主将从现)。

例如：If I finish your homework, you can go home now、如果你做完了作业，你现在就可以回家了。

If it rains tomorrow, I won’t go、如果明天下雨，我就不去了。

I’ll go to see you if I have time、如果有时间，我就去看你。

5、如果主句是祈使句，那么从句通常要用一般现在时。

例如：Don’t laugh at me when I make a mistake、我犯错误的时候不要笑话我。

6、如果主句是含有情态动词的一般现在时，根据需要从句多用一般现在时。

例如：You should be quiet when you are in the reading room、在阅览室时应保持安静。

7、 as soon as 一……就……用来引导时间状语从句。

若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。

例如：I’ll tell him the plan as soon as I see him、我一看到他就告诉他这个计划。

He’ll go home as soon as he finishes his work、他一完成工作就回家。

注1：主将从现是指在时间状语从句和条件状语从句中，如果主句是一般将来时，从句用一般现在时替代一般将来时。

主要标志有：if, as soon as , until, unless, when, while, as、注2：英语句子结构如果是“主句+ 时间状语从句”的话，一般遵循“主将从现”原则，即主句是一般将来时，从句用一般现在时; 主句是过去将来时，从句用一般过去时。

如：(1)I shall wait here until he comes back、 (2)He said he would not go back home unitl I gave him a promise、8、when-从句引导时间状语从句时，意思是“当……的时候”。

When从句放在主句前后都可，从句放在主句之前要用逗号隔开。

例如：（1）主句过去，从句过去。

When he was7, he could swim、当他7岁时，他就会游泳了。

（2）主将从现When he comes, we will start the meeting、当他来到后，我们将开始会议。

（3）主祈从现Be careful when you corss the street、当你穿过街道时，一定要当心。

（4）主情从现When you are ill, you must see a doctor、当你生病时，你必须要去看医生。

补充1：（1）表示有规律的，都用一般现在时如：Water turns into steam when we heat it、当我们给水加热时时，水会转化为蒸汽。

（2）表示将来的事情，用主将从现（主句将来时，从句一般现在时）如：I will tell him when he comes back、当他回来后，我将会告诉他。

（3）表示过去两个有先后的动作，都用过去式如：When he came back, I told him the news、当他回来以后，我把这条新闻告诉了他。

（4）表示一个动作正在进行（过去进行时），另一个动作插入（过去式）如：I met my teacher when I was walking in the street、当我正在街上行走时，我遇见了我的老师。

补充2：when 引导时间状语从句时，要用一般现在时代替将来时，也就是when引导的从句不能用将来时。

如：（1）Yourmotherwillblame you whensheseesthismess、当你母亲看到这混乱的局面时，她会责骂你的。

（2）when引导的从句可以和主句同时用一般现在时，表示一般的情况。

如：Shesmileswhenyoupraiseher、每当你夸她的时候她就笑。

（3）when的固定句型：①was/were doing +when（引导的句子用过去式）：正在做什么的时候，发生了什么。

Today,Iwaswalkingwhenanold womanapproached andaskedfor some loose change for a cup oftea、今天我在路上走，一个老太太过来问我能不能给她一点零钱去喝茶。

②when （引导的句子用过去进行时） +一般过去时：做什么事情的时候，另一件事情正在进行温馨提示：对于上面俩句，使用过去式的动词是短暂性动词③③was/were about to do +when（引导的句子用过去式）：正打算做什么时，什么发生了。

ThemorningpassedrapidlyandFrankwasabouttoleavewhenhe noticedalargepacking case lyingonthefloor、上午很快过去了，弗兰克正准备离去，突然看见地板上放着一只体积很大的货箱。

④had done +when（引导的句子用过去式）：刚刚完成了什么，另一件事情发生了。

ThenewsreelhadalmostfinishedwhenIwent tothe cinema、我到电影院的时候新闻片几乎要演完了。

9、 because-从句引导原因状语从句，“因为”。

例如：He didn’t hear the knocking at the door because he was listening to the radio、他没有听见敲门声，因为他正在听收音机。

10、 though-从句though引导的是让步状语从句，意思是“虽然……但是……”。

但不能和but连用，英语中表达“虽然……,但是……”时，though和but只能用一个。

例如：Though it was snowing, it was not very cold、虽然下着雪，可并不太冷。

I was late for the last bus though I hurried、虽然我拼命赶路，还是没搭上最后一班公交车。

We didn’t feel tired though we walked a long way、虽然我们走了很长的路程，但是并没有感到累。

11、be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth、忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事在enjoy, finish, hate, go on, be busy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。

例如：Lin Tao is busy making a model plane、林涛正忙着做飞机模型。

My mother enjoys taking a walk after supper、我妈妈喜欢晚饭后散步。

I hate watching Channel Five、我讨厌看五频道。

When someone asked him to have a rest, he just went on working、当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。

I have finished writing the story、我已经写完了故事。

12、 be used to(doing)sth、习惯于……后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。

例如：He is used to living in the country、他习惯于乡村生活。

13、both…and…两者都……用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。

例如：Both Tom and Lucy are good at speaking English、Tom和Lucy都擅长讲英语。

Both physics and chemistry are important for us、物理和化学对我们都很重要。