电力机车制动系统实训装置的研究设计

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机车制动实训报告

机车制动实训报告

一、实训目的通过本次机车制动实训,使学生掌握机车制动系统的结构、原理、拆装、调试和维护方法,提高学生对机车制动系统的认识和操作技能,为今后从事机车维修工作打下基础。

二、实训时间及地点实训时间:2021年X月X日至2021年X月X日实训地点:XX机车制动实训室三、实训内容1. 机车制动系统概述2. 机车制动系统的结构及原理3. 机车制动系统的拆装与调试4. 机车制动系统的维护与保养四、实训过程1. 机车制动系统概述实训教师首先介绍了机车制动系统的概念、作用和分类,使学生了解机车制动系统的基本知识。

2. 机车制动系统的结构及原理实训教师详细讲解了机车制动系统的各个组成部分,如制动缸、制动盘、制动鼓、制动片、制动杆等,以及它们之间的工作原理。

3. 机车制动系统的拆装与调试(1)拆装过程实训教师示范了机车制动系统的拆装过程,学生分组进行实际操作。

以下是拆装步骤:① 拆卸制动盘:先将制动盘固定螺栓松开,然后用专用工具拆卸制动盘;② 拆卸制动片:将制动片从制动盘上取出;③ 拆卸制动鼓:将制动鼓固定螺栓松开,然后用专用工具拆卸制动鼓;④ 拆卸制动杆:将制动杆与制动系统连接的部件拆下,然后将制动杆取出。

(2)调试过程实训教师讲解了制动系统调试的方法和注意事项,学生分组进行调试。

以下是调试步骤:① 调整制动间隙:根据制动片与制动盘的磨损情况,调整制动间隙;② 检查制动系统密封性:检查制动系统各部件的密封性,确保无泄漏;③ 调试制动效果:进行制动试验,观察制动效果是否达到要求。

4. 机车制动系统的维护与保养实训教师介绍了机车制动系统的日常维护与保养方法,包括:(1)定期检查制动系统各部件的磨损情况,及时更换磨损严重的部件;(2)定期检查制动液的清洁度,如发现污染,应及时更换;(3)定期检查制动系统的密封性,确保无泄漏;(4)定期检查制动系统的制动效果,确保制动性能良好。

五、实训总结通过本次机车制动实训,学生对机车制动系统的结构、原理、拆装、调试和维护方法有了更加深入的了解,提高了动手操作能力。

电力机车制动机实训报告

电力机车制动机实训报告

一、实训目的本次实训旨在使学生掌握电力机车制动机的基本原理、结构、工作过程及检修方法,提高学生对电力机车制动机的认识和操作技能,为今后从事电力机车维修工作打下坚实基础。

二、实训内容1. 电力机车制动机基本原理实训中,我们学习了电力机车制动机的工作原理,包括制动缸、制动杠杆、制动齿轮、制动盘、制动鼓等部件的配合工作。

通过实训,我们了解到电力机车制动机的制动原理是通过制动缸产生压力,使制动鼓或制动盘与制动片接触,从而产生摩擦力,使机车减速或停止。

2. 电力机车制动机结构实训过程中,我们对DK-1型电空制动机的结构进行了详细了解。

DK-1型电空制动机主要由制动缸、制动杠杆、制动齿轮、制动盘、制动鼓、制动片、制动阀等部件组成。

通过实训,我们掌握了各部件的安装位置、作用及相互关系。

3. 电力机车制动机工作过程实训中,我们通过实物操作,掌握了电力机车制动机的工作过程。

首先,制动阀控制制动缸产生压力,使制动鼓或制动盘与制动片接触,产生摩擦力;然后,制动齿轮带动制动杠杆,使制动片与制动鼓或制动盘产生更大的摩擦力,实现制动效果。

4. 电力机车制动机检修方法实训中,我们学习了电力机车制动机的检修方法。

首先,对制动缸、制动杠杆、制动齿轮、制动盘、制动鼓、制动片等部件进行检查,确保无损坏、磨损;其次,对制动阀进行检查,确保其正常工作;最后,对整个制动机进行组装,确保各部件配合良好。

三、实训心得1. 电力机车制动机的重要性通过本次实训,我深刻认识到电力机车制动机在电力机车运行过程中的重要性。

制动机的好坏直接关系到机车的安全运行和乘客的生命安全。

2. 实训过程中的收获在实训过程中,我学会了电力机车制动机的基本原理、结构、工作过程及检修方法,提高了自己的动手操作能力。

同时,通过团队协作,培养了团队精神。

3. 实训过程中的不足在实训过程中,我发现自己在理论知识和实际操作方面还存在一定差距。

例如,对部分部件的结构和作用理解不够深入,实际操作过程中容易出现错误。

“电力机车制动机”实训课件的设计与开发

“电力机车制动机”实训课件的设计与开发

的体验 ; 二是电空制动机 的操纵需要整个 电力机车
制 动系统 的支持 , 般学 校 仅 两 、 一 三套 设 备 , 学生 在
提高学生操作技能。
实训课程注重学生操作技 能的培养, 采用“ 示
范 +模仿 ” 的教 学策 略 。在 教 学 存 在两 个 突 出的 问
1 《 力机车 制 动机》实训 课程 面 临 电
题 : 是教师无 法深入工 作环境 中进行示范与演 一
收 稿 日期 : 1 一 4—1 2 1 o 0 6
的理论知 识后 有综 合 实 训课 , 要求 学 生 掌握 制 动 机 日常及检 修检查 的基 本操 作 。
职 院校办 学规模 的不 断 扩 大 , 践教 学 环节 的矛 盾 实 日益 突 出 , 训 设 备 日显 紧 张 , 好 实 训 环 境 建设 实 搞 的问题显得 非 常重要 。因此 , 开发 实 训 多媒 体 教 学 课件 , 构建 虚拟教 学 环境 , 助 于 实训 教 学 的 开展 , 有
作者简介 : l b ̄芳( 94~) 女 , 北省邢 台县人 , : - 18 , 河 院现代教育技 术中心助理工程师 。
Байду номын сангаас丽芳
黄小明 张颖怡 : 电力机车制动机” “ 实训课件 的设计与 开发
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示 , 与 工作 现 场 有 一 定 的 区别 , 生 得 不 到 真 实 这 学
为此 , “ K一1型 电空制 动机 单 机 日常试 验 ” 以 D
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制动系统实训实验报告单

制动系统实训实验报告单

一、实验目的1. 理解汽车制动系统的基本结构和工作原理。

2. 掌握制动系统的拆装、检查与维修方法。

3. 培养实际操作技能,提高安全意识。

二、实验时间2023年X月X日三、实验地点汽车维修实训室四、实验对象金龙6601E2客车五、实验设备1. 两柱式举升机2. 套筒、扳手3. 制动液4. 制动油抽排加注工具5. 刹车片6. ACME便携工控机7. GEMS液压传感器8. ONO SOKKI惯性测量系统六、实验内容1. 制动系统结构认识2. 制动系统拆装3. 制动系统检查与维修4. 制动系统性能测试七、实验步骤1. 制动系统结构认识(1)观察金龙6601E2客车制动系统的整体结构,了解制动系统的组成部分,包括制动踏板、制动总泵、制动分泵、制动盘、制动鼓、制动蹄片、制动软管等。

(2)学习制动系统的基本工作原理,了解制动系统的能量传递过程。

(3)掌握制动系统的拆装方法,为后续实验做好准备。

2. 制动系统拆装(1)使用两柱式举升机将汽车顶起,确保汽车稳定。

(2)拆下车轮,露出制动系统。

(3)按照拆装步骤,依次拆下制动盘、制动鼓、制动蹄片、制动软管等部件。

(4)将拆下的部件进行清洗、检查,确保无损坏。

(5)按照相反的步骤,依次安装制动系统部件。

3. 制动系统检查与维修(1)检查制动系统各部件是否存在磨损、损坏等情况。

(2)对磨损、损坏的部件进行更换或维修。

(3)检查制动液是否充足、清洁,如有问题进行更换。

(4)检查制动系统管路是否畅通,如有堵塞进行清理。

4. 制动系统性能测试(1)使用ACME便携工控机和GEMS液压传感器对制动系统进行性能测试。

(2)测试制动协调时间、充分发出的制动减速度和制动距离等指标。

(3)分析测试结果,评估制动系统的性能。

八、实验结果与分析1. 制动系统结构认识:通过观察金龙6601E2客车制动系统的整体结构,了解了制动系统的组成部分和工作原理。

2. 制动系统拆装:掌握了制动系统的拆装方法,能够独立完成制动系统的拆装工作。

电力机车制动操纵实习报告

电力机车制动操纵实习报告

电力机车制动操纵实习报告一、实习目的电力机车制动操纵实习是为了使学生能够将理论知识与实际操作相结合,掌握电力机车制动系统的原理和操作方法,提高学生在实际工作中对电力机车制动系统的运用和维护能力。

通过实习,使学生了解电力机车制动系统的工作过程,培养学生的动手能力和实际问题解决能力,为将来的工作打下坚实的基础。

二、实习单位及岗位介绍本次实习单位为某铁路职业技术学院,实习岗位为电力机车制动操纵。

实习期间,学生在指导下进行电力机车制动系统的操作和维护,学习制动系统的原理和功能,掌握制动操纵的方法和技巧。

三、实习内容及过程1. 制动系统的学习在实习初期,学生首先学习了电力机车制动系统的原理和结构。

通过指导老师的讲解,了解了制动系统的主要组成部分,包括空气制动机、基础制动装置、空气供应系统等。

同时,学习了制动系统的的工作原理和制动操纵的方法。

2. 制动系统的操作在掌握了制动系统的原理和操作方法后,学生开始进行实际操作。

在指导老师的监督下,学生逐个进行制动系统的操作,包括制动的缓解、中立、全制动的操作,以及紧急制动的操作。

在操作过程中,学生认真观察和记录操作结果,掌握操作要领。

3. 制动系统的维护实习期间,学生还学习了制动系统的维护和检修。

在指导老师的带领下,学生对制动系统进行了检查和维护,包括空气制动机和基础制动装置的检查和调整,以及空气供应系统的检查和维护。

在维护过程中,学生认真遵守操作规程,确保制动系统的正常运行。

四、实习收获通过本次实习,学生对电力机车制动系统有了深入的了解,掌握了制动系统的原理和操作方法。

在实际操作中,学生的动手能力和实际问题解决能力得到了锻炼和提高。

同时,学生在实习过程中培养了团队合作意识和责任感,为将来的工作打下了坚实的基础。

五、实习总结电力机车制动操纵实习是一次非常有意义的实践环节。

通过实习,学生将理论知识与实际操作相结合,提高了对电力机车制动系统的掌握程度。

在实习过程中,学生不仅学到了专业知识和技能,还培养了团队合作和责任感。

电力机车制动系统毕业论文

电力机车制动系统毕业论文

电力机车制动系统毕业论文摘要电力机车制动系统是整个机车的一个重要组成部分,其制动性能的好坏直接影响铁路运输的安全和效益,没有先进的制动技术就没有现代化的铁路运输。

本文对HXD1型交流传动电力机车制动系统进行了分析与研究,通过分析研究了解掌握了现代制动系统的组成以及工作原理。

本文首先论述了机车制动系统在列车运行中的意义及国内外的发展现状,在系统学习制动系统制动原理的基础上,对HXD1型交流传动电力机车制动系统进行分析与研究,并对HXD1型电力机车空气管路与制动系统各部分作用原理、系统主要部件及空气制动机工作原理、组成结构做了进一步的了解与掌握。

同时对电力机车制动系统常见故障进行了分析,这将为我们确保机车制动系统良好的工作提供帮助。

并将KNORR制动机与DK-1、JZ-7制动机进行了分析比较,看出了制动系统技术的发展方向,较全面了解掌握了我国制动机的状况,为今后的工作学习打下了一定的基础。

关键词:电力机车制动系统风源系统空气管路I电力机车制动系统毕业论文AbstractElectric locomotive braking system is an important part of the entire locomotive, and its braking performance has a direct effect on railway transport safety and efficiency, and there would be no modernization of railway transport without advanced brake technology. This article made an analysis and research on HXD1 AC drive electric locomotive braking system, and then we have a better understanding on the composition of modern braking systems, and know how it works.This article first discusses the significance of the locomotive in the train brake system and development at home and abroad, and on the basis of systematic study of brake system, we made an analysis and research on HXD1 AC drive electric locomotive braking system, so that HXD1 electric locomotive air pipe and components of the braking system of principles, main parts , air brake system works and composition structure are further understood and mastered. At the same time the analysis of common faults in the brake system of electric locomotive will help to ensure the good work of locomotive brake system. And after comparing KNORR brake comparison analyses with DK-1, JZ-7 brakes, we propose the technology development of the braking system, and more fully understand the present situation of China's braker, which lays a certain foundation for future work and study. Keywords: electric locomotive;Braking system; Air source system; Air pipeII电力机车制动系统毕业论文目录1 绪论 (1)1.1研究背景 (1)1.2国内外电空制动机发展现状 (1)1.2.1 国内电空制动系统现状 (1)1.2.2 国外高速列车电空制动系统 (3)1.3 HXD1型电力机车制动系统的特点 (3)1.4本论文主要工作 (4)2 气动柜技术功能描述 (5)2.1控制系统管路组成 (5)2.2辅助管路系统组成 (5)3 制动系统技术功能描述 (6)3.1 制动模式 (6)3.1.1 常用制动 (6)3.1.2 紧急制动 (6)3.1.3 空电联合制动功能 (6)3.1.4 停放制动 (6)3.1.5 备用制动 (7)3.1.6 机车阶段缓解与一次缓解选择功能 (7)3.1.7 列车过充 (7)3.1.8 断钩保护 (7)3.1.9 与监控装置配合 (7)3.2 控制原理 (7)3.3 结构组成 (8)3.3.1 风源系统 (8)3.3.2 辅助管路系统 (12)3.3.3 控制管路系统 (13)3.4 制动机系统 (14)3.4.1主要部件及作用 (15)3.4.2电空制动控制单元(EPCU) (15)III电力机车制动系统毕业论文3.4.3 CCB1I控制关系 (30)3.4.4无火回送 (31)3.5系统主要部件的备份及故障检测方式 (31)3.5.1系统安全保护及主要部件的备份 (31)3.5.2紧急制动的触发方式 (32)3.5.3总风缸压力低保护 (32)3.6 其他制动系统 (33)3.6.1停放制动系统 (33)3.6.2空气制动防滑系统 (33)3.6.3制动系统与LOCOTROL分布式式系统 (33)4 HXD1型电力机车制动系统常见故障 (35)4.1 电力机车制动系统常见故障 (35)4.2 CCBⅡ制动机的故障检测方式 (35)5 结论与展望 (37)5.1 结论 (37)5.2 展望 (37)致谢 (38)参考文献 (39)IV电力机车制动系统毕业论文1 绪论1.1 研究背景随着世界经济的不断发展,货物运输量大幅度增长,这也就需要机车的牵引功率不断增大,牵引重量不断增大,在此要求下,我国生产了HXD1大功率电力机车,高速重载不但要求有强有力的牵引力,还要求有强有力的制动力,从而满足尽量短的制动距离以及尽量减少制动过程中对车列产生的纵向冲击。

大学本科铁道机车专业电力机车制动系统研究毕业论文

大学本科铁道机车专业电力机车制动系统研究毕业论文

毕业设计(论文)年级:专业:铁道机车车辆层次:姓名: XXXX年月日目录摘要 (2)关键词 (2)第1章制动系统 (2)第2章制动机的发展史 (3)第3章 CCBⅡ制动机 (4)3.1 CCBⅡ电空制动机概述 (4)3.2 CCBⅡ电空制动机构造及作用 (6)3.3 CCBⅡ电空制动机的控制关系 (26)总结 (42)致谢 (42)参考文献 (43)【摘要】CCBII制动机是新一代微机控制制动机,广泛应用在中国铁路重载货运运输中,确保制动机系统正常工作对机车安全运行意义重大。

制动机复杂的结构使对自身的故障诊断存在一定困难,需要开发CCBII制动机故障诊断系统。

本文首先对制动机结构和功能进行介绍,对制动机存在的故障特点进行分析,针对每类故障提出了相应的诊断策略,构建了制动机故障诊断整体方案。

针对制动机气动模块故障诊断的难题,本文提出了基于模型的故障诊断策略。

【关键词】电力机车;均衡风缸不减压;制动位;电空阀;压力开关1绪论有效的制动装置,又称制动系统(简称制动机),是铁道机车车辆的重要组成部分。

本章简单介绍制动的基本概念,对于制动系统的组成和作用,机车制动机的发展史也做了简单的讲述。

一、制动系统所谓制动,是指能够人为地产生列车减速力并控制这个力的大小,从而控制列车减速或阻止它加速运行的过程。

制动过程必须具备两个基本条件:实现能量转换;控制能量转换。

制动力是指制动过程中所形成的可以人为控制的列车减速力。

制动系统是指能够可控制的列车减速力,以实现和控制能量转换的装置或系统。

制动系统由制动机、手制动机和基础制动装置三大部分组成。

其控制关系(即工作流程)如下:图1-1 制动系统控制关系图无论是机车,还是车辆,都具有各自的制动系统,个各自的制动机、手制动机和基础制动装置。

当机车、车辆组成列车后,其各自的制动系统相互联系而构成一个统一的制动系统——列车制动系统。

因此,制动系统有机车制动系统、车辆制动系统和列车制动系统之分。

电力机车制动机实训课件的设计与开发

电力机车制动机实训课件的设计与开发
突 出 , 实 训 设 备 日 显 紧 张 , 搞 好 实 训 环 境 建 设 的
课 ,要 求 学 生掌 握DK.型 电空制 动 机 日常 检 修检 查 的 1 基本操作。 实 训 课 程 非 常 注 重 学 生 操 作 技 能 的培 养 ,多 采 用 传 统 的 “ 范+ 仿 ”的 教 学模 式 。而 在 教 学 中存 在 2 示 模 个 突 出 的 问题 :() 1教师 不 能 深 入 实 际 工作 环 境 中进 行 示 范 与演 示 ,这 与列 车 运 行 工 作 现 场 有 一定 的 区别 , 学 生得 不 到 真 实 的 体验 ;() 2 电空 制动 机 的操 纵 需要 整
ea x mplr ; sg e eo m e t ywor :r nngc u s ; onswa e de i d v lp n n
实 践教 学是 高职 院校培 养应 用型 人才 的必 要保 证 ,也 是教学 过程 中一个 重要 的环 节 。随着 高职 院 校 办学 规模 的不 断扩 大 ,实践 教学环 节 的矛盾 日益
作者简 介:闫丽芳 ,硕 士 ,助理工程 师。黄小 明 ,本科 工程师 ,主任 。张颖怡 ,本科 ,工程师。
体 交 互 技 术 的 强 大 功 能 , 开发 一套 适 合 于 实 训 教 学 的
多媒体课件 。因此 ,结合我院实际情况 ,开发集现场
演 示 、学 生 自主练 习为 一 体 的教 学 课件 非 常必 要 。
设计与 开发 为例 ,着重说 明实训课程课件 的设计 思路及开发环境的选择 。 关键词 :实训课程 ;课件设计;开发
Theee ti o o o i eb a ec u s wa ed sg n e e o m e t l crc l c m t r k o r e r e i na d d v l p n v

机车的制动实训报告

机车的制动实训报告

#### 一、实训背景随着我国机车运输业的快速发展,机车的制动系统作为保证行车安全的重要部件,其性能的优劣直接关系到行车安全。

为了提高我们对机车制动系统的理解和实际操作能力,学校组织了机车制动实训课程。

本次实训旨在通过实际操作,了解机车制动系统的结构、工作原理以及故障排除方法。

#### 二、实训目的1. 熟悉机车制动系统的基本结构和工作原理。

2. 掌握机车制动系统的拆装、调试和故障排除方法。

3. 提高机车维修人员的实际操作技能和解决问题的能力。

#### 三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分:1. 机车制动系统结构认识2. 机车制动系统拆装3. 机车制动系统调试4. 机车制动系统故障排除#### 四、实训过程1. 机车制动系统结构认识首先,我们对机车制动系统的各个部件进行了详细的了解,包括制动缸、制动盘、制动鼓、制动片、制动杆、制动液等。

通过实物展示和理论讲解,我们掌握了这些部件的安装位置、工作原理和相互关系。

2. 机车制动系统拆装在拆装过程中,我们按照以下步骤进行:(1)将机车停放在安全区域,确保制动系统处于解除状态。

(2)使用专用工具,按照正确的顺序拆卸制动系统各个部件。

(3)检查拆卸下来的部件,确保无损坏、磨损等情况。

(4)将新的或经过维修的部件按照拆卸顺序进行安装。

(5)安装完成后,进行制动系统的调试和检查。

3. 机车制动系统调试调试过程中,我们主要进行了以下工作:(1)检查制动液位,确保制动液充足。

(2)检查制动系统的泄漏情况,确保制动系统无泄漏。

(3)调整制动系统各个部件的间隙,确保制动系统正常工作。

(4)进行制动试验,检查制动效果。

4. 机车制动系统故障排除在实训过程中,我们遇到了以下故障:(1)制动系统无制动效果。

(2)制动系统制动距离过长。

(3)制动系统噪音过大。

针对这些故障,我们进行了以下排除:(1)检查制动系统各部件,发现制动片磨损严重,更换制动片。

(2)检查制动系统泄漏情况,发现制动液泄漏,修复泄漏点。

制动机实验指导书

制动机实验指导书

《电力机车制动机》课程实验指导书在学习、掌握DK-1制动机构造、作用原理等相关内容的基础上,适时进行必要的实践训练,是将理论与实践相结合,巩固理论教学成果的有效方法。

本章根据教学大纲的要求,结合实践教学的特点,针对DK-1型电空制动机的构成、综合作用及其试验验收等内容,介绍了相关实验的实验目的、实验设备、实验步骤,并要求读者根据实验记录、实验过程总结实验结果。

实验一DK-1型电空制动机认识实验一、实验目的1.了解DK-1型电空制动机的组成及各部件的名称、用途。

2.熟悉DK-1型电空制动机的基本特点及控制方式。

3.掌握DK-1电空制动机各部件的实际安装位置。

4.掌握基础制动装置的结构,安装位置及作用原理。

二、实验设备1.韶山型电力机车司机操纵台。

2.制动屏柜。

3.基础制动装置。

三、实验步骤1.操纵部分的认识(1)电空制动控制器的用途及安装位置。

①电空制动控制器结构、安装位置。

②电空制动控制器的6个工作位置的作用及操作方法。

(2)空气制动阀的用途及安装位置。

①空气制动阀的安装位置。

②空气制动阀的4个工作位置的作用及操作方法。

③电空转换阀的作用及操作方法。

(3)调压阀53(或54)的用途及安装位置。

①调压阀53(或54)安装位置。

②调压阀53(或54)用途及调整方法。

2.制动屏柜的认识(1)各电空阀的用途及安装位置。

(2)各继电器的用途及安装位置。

(3)各压力开关的用途及安装位置。

(4)调压阀55的用途及安装位置。

(5)转换阀的用途及安装位置。

(6)中继阀的用途及安装位置。

(7)分配阀的用途及安装位置。

(8)紧急阀的用途及安装位置。

(9)电动放风阀的用途及安装位置。

(10)初制风缸、过充风缸、均衡风缸的安装位置。

3.基础制动装置的认识(1)介绍基础制动装置①制动缸的用途及安装位置。

②制动传动装置的用途及安装位置。

③闸瓦装置的用途及安装位置。

四、实验结果1.绘制制动屏柜的布置简图。

2.说明DK—1型电空制动机各组成部分的用途。

机车制动系统实训心得

机车制动系统实训心得

机车制动系统实训心得
机车制动系统是保证行车安全的重要设备,实训是提高操作技能和认识水平的有效途径。

作为一名交通工程专业的学生,我曾经参加了多次机车制动系统的实训,下面是我的心得体会。

在实训中,我们学习了机车制动系统的基本结构和工作原理,了解了各个部件的作用和操作方法。

我们还学习了制动液的制备和使用,以及制动电阻和制动电容的计算方法。

通过实训,我们掌握了正确的制动操作方法,学会了判断制动系统的工作情况,提高了故障排除的能力。

在实训中,我们还学习了如何维护和更换机车制动系统的部件。

我们学习了制动液检查和更换的方法,以及制动电阻和制动电容的更换流程。

通过实践,我们了解了部件的使用寿命和更换频率,提高了维护和保养机车制动系统的意识。

在实训中,我们还学习了如何操作和调整机车制动系统。

我们学习了如何检查和调整制动管路,以及如何更换制动皮管和制动液。

通过实践,我们掌握了正确的制动操作方法,提高了操作技能和认识水平。

机车制动系统实训不仅能够提高操作技能和认识水平,还能够培养我们的团队合作精神。

在实训中,我们需要组成小组,共同完成任务。

我们学习了如何协调分工,共同解决问题,培养了团队协作的能力。

机车制动系统实训是一种很好的学习实践机会,不仅能够掌握设备的操作方法和原理,还能够培养我们的团队合作精神。

通过实践,我们提高了操作技能和认识水平,也培养了我们的团队协作能力。

电力机车制动机实训课件的设计与开发

电力机车制动机实训课件的设计与开发

电力机车制动机实训课件的设计与开发
闫丽芳;黄小明;张颖怡
【期刊名称】《中国现代教育装备》
【年(卷),期】2011(000)017
【摘要】从高职院校实训课程的特点出发,结合电力机车制动机综合实训l课程,以DK-l型电空制动机单机日常实验课件的设计与开发为例,着重说明实训课程课件的设计思路及开发环境的选择。

【总页数】3页(P26-28)
【作者】闫丽芳;黄小明;张颖怡
【作者单位】西安铁路职业技术学院,陕西西安710014;西安铁路职业技术学院,陕
西西安710014;西安铁路职业技术学院,陕西西安710014
【正文语种】中文
【中图分类】F7-4
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5.大学工科类专业课多媒体课件的开发与应用研究——以制冷设备设计与制造多媒体课件开发为例 [J], 高微;刘庆玉;赵荣飞;谷士艳
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机车制动机实训报告

机车制动机实训报告

机车制动机实训报告机车制动系统是机车重要的安全控制部件,对机车的制动性能起着关键作用。

为了进一步提高学生的机车制动实践能力,本次实训通过对机车制动机的拆解、检修、装配和调试等操作,使学生掌握机车制动机的结构、工作原理,以及相关的调试方法和技能。

一、实训目的:1. 掌握机车制动机的结构和工作原理,了解机车制动系统的基本功能和工作流程。

2. 熟悉机车制动机的拆解、检修、装配和调试操作,掌握相应的操作技能。

3. 加强学生的团队合作意识和实际操作能力,培养学生的实际应用能力。

二、实训内容:1. 机车制动机的拆解:根据拆解顺序,对机车制动机进行拆解,注意保存零件和检查拆解操作是否正确。

2. 机车制动机的检修:对机车制动机的各个零部件进行检查,包括清洗、检修和更换,确保各个零部件的良好状态。

3. 机车制动机的装配:根据装配顺序,将检修好的零部件进行装配,注意装配过程中的操作方法和技巧,确保装配的准确性。

4. 机车制动机的调试:在安装好机车制动机后,进行相应的调试操作,包括调整制动力大小、试验制动效果等,确保机车制动系统的正常工作。

三、实训要求:1. 按照实训要求和操作规程进行实训操作,确保安全和质量。

2. 注意维护实训设备和工具,保持环境整洁。

3. 加强团队协作,互相帮助,共同完成实训任务。

4. 认真记录实训过程和实训结果,整理实训报告。

四、实训结果:通过本次实训,学生们对机车制动机的结构和工作原理有了更深入的了解,掌握了机车制动机的拆解、检修、装配和调试方法,并能够熟练操作相关的工具和设备。

实训过程中,学生们通过团队合作,培养了实际应用能力和解决问题的能力,提高了自己的实践操作能力。

总结:机车制动机实训是一次宝贵的机会,让学生们在实际操作中提高自己的能力,更好地理解和掌握机车制动系统的工作原理和调试方法。

通过本次实训,学生们不仅掌握了实际操作技能,而且培养了团队合作意识和创新能力,为以后从事相关工作打下了坚实的基础。

电力机车制动机教学设计

电力机车制动机教学设计

电力机车制动机教学设计一、引言电力机车是现代铁路交通运输中的重要组成部分,它们依靠制动系统来实现行车安全。

制动机作为电力机车制动系统的核心组成部分,起着控制列车速度和停车的重要作用。

本文主要围绕电力机车制动机的教学设计展开,旨在培养学生对制动机的理论知识和实践操作能力。

二、教学目标1. 理论目标:a. 了解电力机车制动机的基本构造和工作原理;b. 掌握制动机的运行特点和工作周期;c. 理解制动机的性能参数及其对列车制动性能的影响。

2. 实践目标:a. 能够使用仪器对制动机进行检修和调整;b. 能够按要求组装和拆解制动机部件;c. 掌握制动机的故障排除和维修技巧。

三、教学内容1. 电力机车制动机的基本构造和工作原理:a. 制动机的主要组成部分;b. 制动机的工作原理及其与其他制动系统的配合。

2. 制动机的运行特点和工作周期:a. 制动机的工作周期和运行参数的分析;b. 制动机在不同工况下的工作特点。

3. 制动机的性能参数及其对列车制动性能的影响:a. 制动力和制动距离的关系;b. 制动机的响应时间和调整方法;c. 制动系统的故障判断和排除方法。

四、教学方法1. 理论课教学:通过讲解、演示和讨论等方式,深入浅出地介绍制动机的基本知识和工作原理,引导学生掌握制动机的运行特点和性能参数。

2. 实验教学:设计相关的制动机实验,让学生亲自操作仪器,进行制动机的检修和调整,培养他们的实际操作能力。

3. 案例分析:通过分析实际案例,教授学生制动机故障排除和维修技巧,提高他们的解决问题的能力。

五、教学评估1. 理论知识考核:通过闭卷考试,测试学生对制动机的理论知识的掌握情况。

2. 实践操作考核:设计实际操作题目,要求学生根据要求对制动机进行检修和调整,评估他们的操作能力。

3. 学生反馈评估:通过听取学生的意见和建议,改进教学方法,并及时调整教学内容和方式。

六、教学资源1. 教学材料:准备教材和教辅资料,包括制动机的原理图、实验指导书和维修手册。

HXD3型电力机车空气制动系统

HXD3型电力机车空气制动系统

黑龙江交通职业技术学院毕业设计(论文)题目 HXD3型电力机车——空气制动系统故障处理专业班级电力机车0919班姓名於云龙2012年 6 月1 日目录一、空气制动系统的技术特点及制动原则 (6)二、HXD3B型机车空气制动系统组成 (6)三、CC BII 制动机的控制关系 (7)四、制动机途中故障处理方法 (12)总结 (15)参考文献 (16)内容摘要这份毕业设计说明书的题目是《HXD3B型电力机车空气制动系统工作原理及故障处理设计》,为了提高铁路的运输能力,我国铁路一直在向高速与载重上发展。

而无论高速还是重载 ,人身安全,精准制动都是一个非常关键的问题。

制动问题如果没有解决 ,即使有了高质量的线路,有了功率很大的牵引动力,高速或重载还是不可能实现为此我国各铁路局运用的HXD3B型电力机车采用了目前国际上较为先进的CCB II微机控制制动系统。

本套制动系统是基于网络的电空制动系统,HXD3B 型交流传动货运电力机车于2008 年12 月29日在大连正式下线,是目前世界上功率最大的双端操作电力机车。

转向架采用C0- C0 型式,轴重25 t,其牵引功率可达到9 600 kW。

该机车采用克诺尔公司的CCBII 微机控制制动系统,但具体控制思路及制动系统的布置则更加优化、合理。

文中介绍了整个制动系统的运转过程、各个模块的作用和遇到紧急故障的处理方法。

HXD3 型交流传动电力机车空气制动系统采用微机控制的CCBII 电空制动系统。

介绍了该系统的组成工作原理及各部分的功能,关键词:CCB II微机制动线路可更换模板毕业设计(论文)开题报告中期进展情况检查表二、HXD3B型机车空气制动系统HXD3B型机车空气制动系统主要由风源系统、CCBII制动机、辅助系统及基础制动装置几个部分组成。

(一). 风源系统风源系统为机车及车辆的制动系统提供符合要求的干燥、洁净的压缩空气,其原理图如图所示。

压缩由2 台SL20- 5 型螺杆式压缩机组提供,每台排风量为2 400 L/min。

电力机车模拟驾驶实训室研究

电力机车模拟驾驶实训室研究

电力机车模拟驾驶实训室研究【摘要】本文基于机车乘务员应该具备的岗位技能,阐述建设和谐电力机车模拟驾驶实训室的依据和目标,根据学校现有的实训设备,从实训设备、实训室布局及实训室功能三个方面论述实训室建设的主要内容,为高职院校建设和谐电力机车模拟驾驶实训室提供参考。

【关键词】和谐电力机车;模拟驾驶实训室;实训设备一、建设依据实践教学是职业教育的重要组成部分,是专业人才培养目标的支柱。

实训室是开展实践教学的主要场所,实训室建设质量直接影响人才培养质量的高低。

柳州铁道职业技术学院铁道机车专业主要培养机车乘务员,机车乘务员应掌握的实践操作技能有机车检查给油、机车操纵、机车电器实验、制动机试验、常见故障处理、非正常行车等。

柳州铁道职业技术学院目前建有铁道机车实训场、电力机车操纵实训室和电力机车电器实训室,各个实训室的简介如表1所示。

从表1可以看出,实训机车车型为SS3型和DF4B型,无新型的和谐电力机车。

电力机车操纵实训室设备为真车设备,是一套完整的综合实训系统,可开展多个实训项目,但模拟驾驶、制动试验仅有一个工位,学生技能训练时间短。

而机车驾驶是机车乘务员应该掌握的核心技能,因此,建设一个多工位、功能齐全的电力机车驾驶实训室对批量培养机车乘务员是不可或缺的。

采用真实机车进行驾驶训练受到场地、经费等多方面的制约,难以在高职院校推广应用。

基于模拟仿真的驾驶实训设备,将机车操纵台与计算机仿真软件相结合,能够满足机车驾驶训练的需求。

模拟驾驶演练不会产生设备的磨损、不会造成破坏性后果,具有零风险、低成本、不受时间、天气等限制的优势。

和谐电力机车是目前铁路货运和普速客运的主流机车,所以建设和谐电力机车模拟驾驶实训室能够满足高职学生机车驾驶岗前培训的需求,具有重要的现实意义。

二、建设目标通过模拟驾驶实训教学,使学生具备从事电力机车驾驶岗位的学习司机、司机(高级工)所必需的基本知识和专业技能。

实训室建设以职业能力和职业素质的培养、提高为主线,将实训室建设成集教师示范、学生演练、培训考核有机结合的整体,培养学生的综合实践能力,为铁路企业输送高技能技术型人才。

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电力机车制动系统实训装置的研究设计
发表时间:2019-04-11T16:17:52.157Z 来源:《电力设备》2018年第30期作者:艾勇强
[导读] 摘要:在分析机车DK-1型电空制动机DKL逻辑控制装显基本结构及其与机车制动系统指令输入、输出功能的对应关系的基础上,对
DKL制动逻辑控制单元的内部结构、基本框架、系统的内部电路、系统的主要功能、工作原理、工作过程和DKL逻辑控制装置在我国主型电力机车SS6B电空制动机上的实际应用时的指令输入、指令的输出、内部逻辑的运算等关健技术进行了详细的分析与研究,最后通过对DKL逻辑控制单元在机车制动控制方
(中国铁路北京铁路局集团有限公司唐山机务段河北唐山 063000)
摘要:在分析机车DK-1型电空制动机DKL逻辑控制装显基本结构及其与机车制动系统指令输入、输出功能的对应关系的基础上,对DKL制动逻辑控制单元的内部结构、基本框架、系统的内部电路、系统的主要功能、工作原理、工作过程和DKL逻辑控制装置在我国主型电力机车SS6B电空制动机上的实际应用时的指令输入、指令的输出、内部逻辑的运算等关健技术进行了详细的分析与研究,最后通过对
DKL逻辑控制单元在机车制动控制方面的特点。

但采用真车进行制动系统教学和培训不太现实,而多媒体又缺乏真实感,不能直接接触和操纵,满足不了教学的需要,因此,基于新一代电空制动系统,研究设计一套半物理仿真的电力机车制动系统实训装置,用于院校的实践教学和职工培训是一种可行的解决方案。

关键词:DK-1电空制动机;电力机车制动系统;实训装置;电空控制单元
前言:交通运输与人类的所有生活密切相关,并且跟随社会的发展在不断改变着,目前,主要的交通运输形式含有铁路、公路、空运、船运以及管路输送。

而铁路运输始终凭借其效率高、载重量大、地理适应能力强、时间准确、费用低和适于大跨度运输等优点,在交通运输中占据着较大比重,不但是国计民生命脉所在,更具有重要的战略意义。

制动系统是机车关键的构成部分,也是保障安全行车不可或缺的装置,原有的电力机车大都安装了DK-1型电空制动系统,因其不具备无线重联功能,使得重联牵引列车的各台机车难以保证同时对列车进行制动控制,所以,列车发生断钩事故的几率增大,因此,我国近些年研发的和谐型大功率交流电力机车均采用了新一代电空制动系统以满足干线客货运电力机车对于制动系统性能的需要。

一、DKL逻辑单元主要功能
1)DKL电源板设计成A,B两路双电源供电方式,每一路电源分别提供12V和5V两种电压供给DKL装置使用。

当一路电源出现故障时,自动切换到另一路。

双电源供电方式为系统的高可靠性提供了保证。

2)DKL控制板包括输人单元和逻辑处理单元。

输人回路包括输人信号电平转换、隔离、防抖动电路。

输人信号通过电阻网络降压、光电藕合器,完成电平转换后送人逻辑处理单元。

进人DKL装置的输入开关信号包括:①机车电空制动控制器的
号:I1(818);I3(821);I6(813);I7(81I);I8(805);I9(808);I10(806);I13(807);I14(803)0②压力开关、监控装置、电子柜或微机柜等的信号:
I4(892);I5(836);Ill(838);I17(406);I18(840);I19(841);I20(839);I21(845);I22(846);I23(847)。

③DKL装置面板的功能选择信号:
I15(463QS);I16(464QS);I24(465QS);I25(466QS);I26(467QS);I27(468QS);I28(469QS);I29(470QS)o④来自输出的反馈信号:I2(800);I12(804)。

逻辑处理单元为DKL装置的核心部分,用于处理信号的逻辑关系运算。

DKL装置逻辑处理单元采用MACH系列可编程逻辑器件,具有运算速度快、可靠性高、功能强大等特点。

除此之外还具有在线编程功能。

3)DKL装置的输出功能由DKL输出板完成,输出单元对逻辑控制单元输出的信号经过达林顿排管放大后,通过继电器隔离,控制电空阀的动作。

如输出用U表示,控制输出的逻辑梯形图。

二、电力机车制动系统实训装置需求分析
为适应我国铁路快速发展的需求,和谐型电力机车引入了国外的新一代电空制动系统,但其与传统电力机车制动系统有着较大的差异,而且制动技术保密严格,原有的教学实训设备己无法满足人才培养的需求,而采用真实的电力机车进行制动系统教学和培训不太现实,多媒体又缺乏真实感、不能直接接触和操纵。

为此,研究设计一套半物理仿真的电力机车制动系统实训装置,用于院校的实践教学和职工培训是一种可行的解决方案。

从教学和培训需求来看,电力机车制动系统实训装置要对电力机车制动系统的组成、外观、特性和运转功能进行模拟和再现。

电力机车制动系统是由司机操纵的装置,它的功能就是“司机能选择对全列车或机车进行制动及控制”,即通过对司机操纵信息的综合处理完成单独缓解、车辆缓解、单独制动、车辆制动、紧急制动、无动力回送及重联操控,并配合机车其它系统完成对列车控制,同时传输管路、风缸内空气压力值、空气流量值等关键数据供司机、LKJ监控装置和机车控制系统参考使用,使列车按运行计划安全平稳运行。

目前我国电力机车制动系统大都是引入国外的CCB- II和法维莱系统,不同型号的机车又对其制动功能做了调整,因此现有的制动系统因车而异,甚至因单位而异,不过电力机车制动系统的基本组成还是相同的。

CCB- II制动系统目前占有的制动系统市场比例最大应用最广,为此选择HXD:型电力机车安装的 CCB- II制动系统作为仿真需求进行研究。

三、电力机车制动系统实训装置功能模块设计
为了将电力机车制动系统实训装置设计成为一个综合实训平台,兼顾制动系统模拟、操纵、试验、日常教学及考试测验功能,不但满足目前电力机车制动系统的教学需求,还为以后扩展并与电力机车其它系统和装置连接预留接口。

所以,参照机车设备布局将电力机车制动系统实训装置设计为三大功能模块,包括:教学辅助模块、制动系统仿真模块和网络通信模块,电力机车制动系统实训装置总框架其中: (1)辅助教学模块用来辅助教学,主要包括教师控制机和多媒体教学机;
(2)制动系统仿真模块用来对电力机车制动系统的各主要部件及其制动相关功能进行再现或仿真;
这一模块是电力机车制动系统实训装置的核心部分,根据电力机车制动系统实训装置的工作原理和电力机车设备布局情况,设计出包含风源装置、操纵台、制动柜和单元制动器的四个仿真子模块。

四、电空控制单元研究设计
电空控制单元EPCU是电力机车制动系统实训装置的核心模块,它的主要任务是控制关系到实训装置制动功能的关键管路的压力,按照功能和调节对象的不同,将其划分为七个子模块进行研究设计。

根据各子模块的功能,选用合适的电磁阀、机械阀、变向阀、节流阀、检测传感器、作用阀、三通阀等电气部件,组成合理的控制系统,从而满足各种工况下制动系统对关键管路压力控制的需求。

4.1均衡风缸控制模块设计
均衡风缸(均缸)控制模块首要任务是管控均衡风缸的充、排气,由于无动力回送的控制比较简单,因此将这项功能集成在均衡风缸控制模块之中,在电力机车无动力时,需要通过一套专门的设备连通列车制动管和机车总风缸之间的通路,使空气从列车制动管流向总风缸,并对总风缸压力进行限制。

另外,均衡风缸关系到后面列车制动管和车辆制动系统的控制,为防止电磁阀故障导致制动功能无法实现,还需预留备用接口以便在发生故障时能使用其它方法实现对均衡风缸空气压力的控制。

4.2列车制动管控制模块设计
列车制动管控制模块BPCP接受均衡风缸的气压信息将其作为列车制动管预控信号,参考该信号来管控列车制动管的充气与排气,并在较短时间内将压力调整至与均衡风缸压力相同。

另外,列车制动管控制模块BPCP始终通过检测传感器接收列车制动管的压力信号,同时‘还接受电子制动阀EBV和制动微处理器IPM 的控制信息。

如果接收到列车制动管压力急速减小的信号或EBV和IPM发送来的紧急制动信息时,BPCP将加快列车制动管排气减压的进度,使电力机车制动系统实训装置实现紧急制动功能。

制动管控制模块BPCP设置BP Relay作用机械阀来对列车制动管实施大通路控制,MV53列车制动管切除控制电磁阀用来在必要的时候遮断列车制动管与系统的通道,BPCO列车制动管截断机械阀用来保存列车制动管残余压力,BPT, MRT和FLT是检测传感器用来向系统反馈管路压力和流量信息,C1和C3缩孔用于限制空气流速,EMV和MVEM分别接受操纵台紧急按钮和监控装置发送的紧急制动信息,PVEM 是机械式紧急放风阀,列车制动管控制模块BPCP图。

小结:本文利用所设计的电力机车制动系统实训装置进行操纵试验,经过验证,实训装置能够根据电子制动阀操纵手柄的位置,管控EPCU各模块的动作,进而对ER, BP, 20号管、机车制动缸等管路和容器内空气的压力进行管控,实现列车以及机车的单独、自动、重联、紧急等制动控制功能。

参考文献:
[1]李益民,马金法,黄志高.交流电力机车制动系统[M].成都:西南交通大学出版社,2014.
[2]李益民,阳东.电力机车制动机[M].北京:中国铁道出版社,2012.
[3]马金法,李书营.交流传动机车制动系统{Ml.成都:西南交通大学版社,2014.。

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