教师专业技术人员考核登记表
教师专业技术人员年度考核登记表
自评：优秀
本人签名：2020年6月20日
本年度发表的论文、著作、译著目录
题目
发表的时间、刊物
本人承担部分
本年度成果受奖励情况
时间
项目
授奖部门及等级
本人承担部分
及所起作用
国内外进修、继续教育及培训情况
起止时间
国别、单位
内容
学时
指导专业人员或研究生的情况
指导对象
人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数
指导的项目、内容
时 间
学 校 审 核 意 见
单位负责人签章： 单位盖章：
2020年 6月 30 日
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的学困生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，我经常利用课余时间（下午放学后20分钟），辅导学生，有针对性地制定帮教计划，培优辅差。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高学生的文化基础知识。同时，在班级中学习小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导学困生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。
教师专业技术人员年度考核登记表填写范例
教师专业技术人员年度考核登记表填写范例一、基本信息1. 尊称：[填写被考核教师的尊称]2. 性莂：[填写被考核教师的性莂]3. 诞辰年月：[填写被考核教师的诞辰年月]4. 工位：[填写被考核教师所在工位]5. 教师资格证书编号：[填写被考核教师的教师资格证书编号]二、专业技术水平1. 教学能力：[填写被考核教师的教学能力评定，包括教学设计、教学组织、教学实施、教学效果等方面的评价]2. 科研成果：[填写被考核教师在科研方面取得的成果，包括科研论文、科研项目、科研奖励等方面的评价]3. 教学业绩：[填写被考核教师在教学方面取得的业绩，包括学科建设、课程建设、教学成果等方面的评价]4. 教育教学改革实践：[填写被考核教师在教育教学改革方面的实践情况，包括参与项目、推广成果等方面的评价]三、教学管理与服务1. 学科管理：[填写被考核教师在学科管理方面的工作情况，包括学科建设、团队建设、学生培养等方面的评价]2. 学生管理：[填写被考核教师在学生管理方面的工作情况，包括学生指导、学生奖惩、学生考核等方面的评价]3. 教务管理：[填写被考核教师在教务管理方面的工作情况，包括课表安排、考务管理、教学资料整理等方面的评价]4. 校企合作：[填写被考核教师在校企合作方面的工作情况，包括与企业合作项目、实习实训等方面的评价]四、综合评价1. 综合评价意见：[填写评价人对被考核教师的整体综合评价意见]2. 改进建议：[填写评价人对被考核教师需要改进的方面给出建议和指导意见]五、总结本次考核登记表填写完毕，对被考核教师的工作进行了全面的评价和考核，希望被考核教师能够继续提升自身教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
以上是教师专业技术人员年度考核登记表的填写范例，希望能够对相关人员在填写考核登记表的时候提供参考和帮助。
经过对被考核教师的全面评价和考核，我们对他的工作给予了积极的肯定和鼓励，同时也提出了一些改进方面的建议。
教师专业技术人员年度考核登记表本人述职范文
教师专业技术人员年度考核登记表本人述职范文《教师专业技术人员年度考核登记表》本人述职范文一、引言随着时光的流转，本年度的教育教学工作已接近尾声。
作为一名教师专业技术人员，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我将结合本年度的教育教学实践，对自己的工作进行全面、客观的总结，以便更好地规划未来的工作。
二、教学工作回顾1. 认真备课，提高教学质量本年度，我严格按照教学大纲和教材要求，认真备课，精心设计教案。
在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我还积极运用现代教育技术，提高课堂教学的趣味性和实效性。
2. 关注学生个体差异，因材施教在教学过程中，我注重关注学生的个体差异，针对不同学生的特点和需求，采用不同的教学方法和手段。
对于学习困难的学生，我耐心辅导，帮助他们树立信心，提高学习成绩；对于优秀学生，我鼓励他们深入探究，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 积极参与教研活动，提升教学水平本年度，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
通过参与教研活动，我不仅拓宽了视野，也提高了自己的教学水平和能力。
三、德育工作成果1. 加强学生思想教育，引导学生树立正确的价值观在德育工作中，我注重加强学生的思想教育，引导他们树立正确的价值观。
我通过班会、主题活动等形式，向学生传授爱国主义、集体主义、社会主义等思想，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 关注学生心理健康，营造良好的班级氛围我深知学生的心理健康对于他们的成长至关重要。
因此，在日常工作中，我注重关注学生的心理健康，及时发现并帮助学生解决心理问题。
同时，我还积极营造和谐的班级氛围，让学生感受到集体的温暖和关爱。
四、自我反思与展望回顾本年度的工作，我深感自己在教育教学和德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师专业技术人员年度考核登记表范文
一年来,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用.我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作.在教学工作方面,我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生.对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高.经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
专业技术人员考核登记表填写范例教师
专业技术人员考核登记表填写范例教师一、严格要求自己严格遵守学校的规章制度,热爱教师工作,思想进步,团结同志,能全面贯彻党的教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、扎实做好教学常规工作。
(1)课前备好课,做到：①认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。
②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把自已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教学。
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生。
课堂上讲练结合,布置好作业。
努力提高合格率,争取较高优秀率。
(3)课后做好辅导工作。
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面,我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。
四、工作中存在的问题主要表现在：1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习、合作学习,缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。
由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。
上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思,加大教学投入。
专业技术人员考核登记表个人总结幼儿园
专业技术人员考核登记表个人总结幼儿园摘要：一、引言二、工作回顾1.教育工作成果2.专业技能提升3.团队合作与沟通三、自我反思1.教育教学方法2.儿童心理发展了解3.职业发展规划四、展望未来1.持续成长的方向2.提升自身能力的计划3.为幼儿园发展的贡献正文：作为一名幼儿园教师，我深知自身责任重大，为了更好地服务于孩子们，我一直努力在各个方面提升自己。
在此，我对过去一段时间的工作进行总结，并为未来的发展展望。
一、引言时光荏苒，转眼又到了考核周期，回顾过去的一年，我深感自己在教育教学工作中取得了一定的成绩，同时也发现了自己的不足之处。
在此，我希望通过这次考核，能够对自身有一个全面、客观的评价。
二、工作回顾1.教育工作成果在过去的一年里，我认真贯彻我国的教育方针，以孩子们的需求为出发点，积极开展教育教学工作。
在教学活动中，我充分发挥自己的专业特长，让孩子们在愉快的氛围中学习、成长。
同时，我也关注孩子们的个性发展，尊重他们的兴趣和特长，激发他们的求知欲。
2.专业技能提升为了不断提高自己的教育教学水平，我积极参加各种培训和学习活动，努力提升自己的专业技能。
在业务学习方面，我认真学习幼儿教育理论知识，紧跟教育发展的步伐。
在实践操作中，我学习借鉴先进的教育教学方法，不断丰富自己的教学手段。
3.团队合作与沟通在幼儿园这个大家庭中，我深知团队合作的重要性。
在与同事们的日常工作中，我始终保持良好的沟通，积极参与集体活动，为幼儿园的和谐氛围作出了一份贡献。
同时，我也注重与家长之间的沟通，定期家访，关注孩子们在家庭中的表现，与家长共同促进孩子们的健康成长。
三、自我反思1.教育教学方法在教育教学过程中，我认识到自己的教学方法仍有待改进。
为了更好地满足孩子们的学习需求，我将不断探索创新的教学方法，让孩子们在愉悦的氛围中收获知识。
2.儿童心理发展了解在孩子们的成长过程中，心理发展至关重要。
我将更加关注孩子们的心理健康，学习儿童心理学知识，为孩子们提供更加专业的心理支持。
专业技术人员考核登记表教师系列
专业技术人员考核登记表
（教师系列）
单位
姓名
现任专业
技术职务
填表时间年月日
重庆市教育委员会职称改革办公室
填表说明
1、本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。
填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况
培训进修学习情况登记
本人述职
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
著作、论文及重要技术报告登记
情况登记
工作失误
附页
其它考核测验登记
考核鉴定。
专业技术人员年度考核登记表
专业技术人员年度考核登记表部门：XXXX姓名：XXXX年度考核登记表考核日期：XXXX年XX月XX日一、个人基本情况姓名：XXX，性别：男/女，年龄：XX岁，学历：XXXX，专业：XXXX，职称：XXXX，入职时间：XXXX年XX月XX日。
二、职务职责本人现任职务为XXXX，主要职责包括：XXXX。
三、工作表现本人在过去一年的工作中，表现如何？请列举具体工作内容及其表现。
1. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX2. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX3. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX4. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX5. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX四、业绩与成果本人在过去一年的工作中，是否取得了突出的业绩或成果？请列举。
1.业绩或成果：XXXX描述：XXXX2.业绩或成果：XXXX描述：XXXX五、工作态度本人在工作中是否认真负责，敬业奉献？请客观概述。
表现情况：XXXX六、专业技能能力本人在过去一年的工作中，所具备的专业技能能力是否得到提高？请结合实际工作表现进行说明。
表现情况：XXXX七、自我评价请本人自我评价过去一年的工作表现。
自我评价：XXXX八、存在的问题与改进措施请分析过去一年工作中存在的问题，并提出适当的改进措施。
问题与改进措施：XXXX九、优秀奖惩记录请记录本人在过去一年中获得的优秀奖惩记录。
优秀奖惩记录：XXXX十、上级评价请上级根据本人过去一年的工作表现进行评价。
评价：XXXX十一、自我总结请本人根据以上内容进行自我总结，并提出对今后工作的期望与计划。
自我总结与期望计划：XXXX十二、总评请针对以上内容进行总评，对本人过去一年的工作进行评价。
总评：XXXX十三、复核签字本人已仔细阅读以上内容，并确认其准确无误。
本人签字：____________ 日期：XXXX年XX月XX日上级签字：____________ 日期：XXXX年XX月XX日。
教师专业技术人员考核登记表
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
专业技术人员考核登记表本人述职范文
专业技术人员年度考核登记表本人述职我自2002年参加工作以来，一直自觉坚持”三个代表”重要思想，坚持“四项基本原则”，拥护党和国家的方针政策，热爱和忠于本职工作。
遵纪守法，严于律己，服从上级领导工作安排，责任心强，工作勤恳，任劳任怨，作风正派，以身作则，在师生中起为人表率作用。
本人还积极参加政治学习，业务学习和教研活动，不断搜集新的信息和教法，虚心向有经验的教师请教，做到“取人之长，补己之短”。
一年来，本人从事的是九年级化学科的教学工作，本人能对学生进行多方面的辅导和教育，对上层生进行积极引导，对差生进行耐心辅导和教育，注重学生的素质、能力的培养，利用等多创设轻松的学习环境，能用多媒体等现代化教学设备，培养学生的动手操作能力及实验技能，有针对性地对学生进行思想教育，提高学生对本学科的学习兴趣.通过不断努力，教学质量提高较快.本人还坚持抓好培优扶差工作，对双差生做好思想教育和知识辅导，使其思想知识都有所提高。
一年来本人工作踏实、勤恳，能保持全勤，坚持座班，从不因为自己的私事而请假，能认真做好教学常规工作，认真批改作业，及测验卷，及时查漏补缺，工作踏实肯干。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
2015专业技术人员考核表个人总结怎么写强调教育与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点： 1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。
教师考核工作登记表考核表
教师考核工作登记表(考核表) 教师考核工作登记表一、基本信息姓名：XXX 性别：男/女职务：XXX 学科：XXX所在学校：XXX 班级：XXX二、考核内容1.教学质量评估学期开始前，根据教学大纲制定详细的教学计划，并严格按照计划进行备课和讲授。
授课过程中，关注学生的学习状态，根据学生的反馈及时调整教学策略。
学期结束后，进行全面的教学总结，分析教学质量，并撰写教学反思报告。
2.学生管理严格执行学校的规章制度，关注学生的思想动态，及时解决学生的问题，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
注重学生社会实践能力的培养，鼓励学生参加各种有益的活动。
3.职业素养衣着整洁得体，言行规范健康，严格要求自己，待人友善真诚，积极进取，善于学习新知识，不断提高自身的业务素质。
遵守职业道德规范，热爱教育事业，有强烈的事业心、责任感和团队合作精神。
4.教学方法和手段熟练掌握现代教学方法和手段，能够灵活运用多媒体等多种教学工具，注重启发式教学和情境教学，积极探索新的教学方法和手段，以提高教学效果。
5.专业发展与科研能力积极参加各种专业培训和学术交流活动，关注学科前沿动态，不断更新知识结构，提高自身的专业素养。
同时，积极申报和承担各级科研项目，具备独立或合作完成科研任务的能力。
三、考核标准与评价方式1.考核标准教师考核工作应全面、客观、公正地反映教师的实际工作表现和教学质量。
具体标准如下：(1) 严格遵守学校规章制度，具有良好的师德师风和职业素养；(2) 熟练掌握教学基本功，注重学生创新意识和实践能力的培养；(3) 积极探索新的教学方法和手段，教学效果好；(4) 关注学生身心健康，善于解决学生问题，做好学生管理工作；(5) 具备专业发展潜力，能够独立或合作完成科研任务。
2.评价方式教师考核工作采取多元化评价方式，主要包括学生评价、同行评价、领导评价和自我评价。
其中，学生评价是最重要的评价方式之一，通过学生对教师教学质量的评价，能够直观地反映教师的工作表现和教学质量。
专业技术人员年度考核登记表(模板)
名称与内容提要
奖励等级
授奖机关
本年度论文、著作登记
日期
名称与内容提要
在何刊物登载或在何会议上宣读
本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写）
日期
情 况 概 述
损失或影响程度
处 理 情 况
专业技术职务
参加何学术团体
任何职或其他社会兼职
本人签名：
年月日
本年度完成的主要业务技术工作
日期
任务名称
（或教学任务名称）
工作内容
（或所教班教、周学时数、
总学时数）
效果
本人在其中的作用
本年度培训进修及其他考试测验登记
日期
内 容 提 要
成绩或评定意见
培训单位或考试机关
本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记
主
管
领
导
评
鉴
意
见
签名:
年月日
考核
委员
会（小
组)意
见
考核委员会主任（组长）签名:
年月日
部门
负责
人意
见
签名：
年月日
被考核人意见
签名:
年月日
复
核
意
见
签名:
年月日
备
注
专业技术人员年度考核登记表
单位：
姓名
性别
参加资标准元/月
现任行政职务
何时获何专业技术
职务资格（职称）
何时聘任何
专业技术(教师、其他专技)人员年度考核登记表(人事代理人员)
承担的主要专业技术工作或实践锻炼以及横向合作等情况
起讫时间
工作内容
主要业绩记载
承担职责
完成情况
评语及考核等次建议单位行政主要负责人
签名年月日
审核意见学校考核委员会
（盖章）年月日
个人意见
（盖章）年月日
未确定等次或不参加考核情况说明
（盖章）年月日
注:
1、本表适用专业技术人员和其他专业技术人员。
2根据省委组织部关于人事档案要求，所有教职工人事档案材料均为A4纸张双面打印，左边页边距不得小于2厘米。请各位教职工在打印时不要改动页面设置。
专业技术（教师、其他专技）人员年度
考核登记表（人事代理）
（**
单位：
姓名性别出生年月源自民族政治面貌文化程度
岗位类别（教师、其他专技）
岗位等级
S
进修内容
在何单位进修
进修时间
专业技术成果及奖励情况
成果内容
颁奖部门
奖励等级
获奖时间
出版、发表、论文、论著、译著
名称或内容
出版或载刊物
发表或出版时间
奖惩情况
内容
奖惩部门
教师专业技术人员年度考核登记表范文
教师专业技术人员年度考核登记表范文一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
三年级数学教师述技术人员考核表
三年级数学教师述技术人员考核表摘要：一、前言二、考核内容1.教学计划与实施2.课堂管理3.学生评价4.教学研究三、考核标准1.教学计划与实施2.课堂管理3.学生评价4.教学研究四、总结与建议正文：作为一名三年级数学教师，我很荣幸能够参加本学期末的技术人员考核。
本次考核旨在评估我们在教学质量上的表现，以期提高教育水平。
以下是我对本次考核的详细描述。
一、前言本次考核的目的是评估我们在教学质量上的表现，以期提高教育水平。
考核对象为三年级数学教师，考核时间为本学期末。
二、考核内容本次考核涵盖了四个方面：教学计划与实施、课堂管理、学生评价以及教学研究。
1.教学计划与实施教学计划是教学过程中的重要组成部分。
在教学计划与实施这一环节中，我们主要评估教学计划的完整性、合理性，教学内容与课程标准的符合程度，以及教学方法与手段的创新性、有效性。
2.课堂管理课堂管理是保证教学活动顺利进行的关键。
在这一环节中，我们主要考察课堂纪律维护、学生学习积极性调动以及课堂互动与学生参与度。
3.学生评价学生评价是衡量教学质量的重要手段。
在此环节中，我们主要关注学生考试成绩和学生对教师的评价。
4.教学研究教学研究有助于提高教师的教育教学水平。
在这一环节中，我们主要考察参加教研活动次数、教研成果及应用。
三、考核标准针对上述四个考核内容，我们设定了相应的考核标准。
具体如下：1.教学计划与实施：满分30 分a.完整、合理：满分10 分b.符合课程标准：满分10 分c.创新、有效：满分10 分2.课堂管理：满分30 分a.维护良好：满分10 分b.积极性高：满分10 分c.互动参与：满分10 分3.学生评价：满分30 分a.考试成绩：满分20 分b.学生评价：满分10 分4.教学研究：满分30 分a.参加次数：满分10 分b.教研成果：满分20 分四、总结与建议1.总结：本次考核过程中，我认真准备，积极参与，全面展现了我在教育教学方面的能力和水平。
专业技术人员考核登记表(教师系列)
专业技术人员考核登记表（教师系列）引言为了进一步推动学校专业技术人员的职业发展，完善评价体系，提高教师队伍的素质和水平，制定了本登记表。
本登记表作为教师职称评审的必要材料之一，使评审工作更加公正、科学、规范。
登记表格序号考核项目考核分数考核方法考核时间考核结果1 教学质量40 教育部规定的教学质量评价指标×年×月2 教育教学改革成果20 教师自主申报及学校组织验收×年×月3 课堂教学能力20 同行专家评审×年×月4 教育科研成果20 校内科研成果鉴定委员会认定×年×月备注：1.考核分数满分为100分；2.空白栏表示还未考核；3.“考核结果”一栏的填写方式为“优秀”，“合格”和“不合格”。
登记表说明1.教学质量是评价教师岗位工作表现的重要指标，包括学生成绩、评教结果、教学效果等。
考核结果根据教育部规定的教学质量评价指标进行评定。
2.教育教学改革成果指教师所从事的教育教学改革活动所取得的成果，包括教材、课程、教学手段与方式等。
考核结果由学校组织验收，并由指定委员会进行认定。
3.课堂教学能力是衡量教师教学水平的重要指标，直接关系到课堂教学效果。
考核结果由同行专家进行评审。
4.教育科研成果用来评价教师的科研水平和科研成果，包括教学论文、专著、教学研究报告等。
考核结果由校内科研成果鉴定委员会进行认定。
登记表的填写和考核结果的认定均需按照规定流程进行，评审时应严格按照评审标准，认真审核每项材料，使评审结果更加公正、科学、规范。
同时，教师应当保持教学、教育科研等方面的不断进步，提高自身素质，为学校的发展贡献力量。
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具有胜任本职工作的专业知识和能力。
1．管理好仪器，做到账、物、卡相符，合理安排实验课；2.做好仪器的维修工作，为学校节约开支；3.持素质教育、辅导学生课外科技活动。
三、教研组长工作
坚持听评课制度，注重相互学习，积极运用信息化手段，加强课堂教学。在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。主持了多堂青年教师的公开课。
1~9
8
6
8
6
年度教育教学经验总结、著作、论文获奖情况
时间
题目
等次
颁奖单位
2011年6月
2011年12月
《物理教学总结》
《物理教学总结》
优秀
优秀
在校交流
在校交流
所在部门考核
意见及结论
部门签章：
年月日
单位考核意
见及结论
该同志年度考核结果被确定为等次。
行政领导：（签章）单位：（签章）
年月日
被考核人
意见
被考核人签名：年月日
专业技术人员考核登记表
（2011年度）
姓名
王利平
性别
女
出生年月
1971年10月
政治
面貌
群众
学历
本科
工作单位
排头乡留田中学
行政职务
已获专业技术资格
中学一级教师
专业技术资格
取得时间
2002年7月
本人述职︵含政治表现，学识水平，业务能力，工作实绩。︶
本人热爱祖国，拥护党的领导，忠诚于党的教育事业。严格遵守教育法规，热爱自己的岗位工作。从教23年，服从学校的安排，团结同事，勤恳工作，任劳任怨，默默奉献。在自己的工作岗位上认真履行职责，热爱学生，以提高学生素质为第一要任。从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
上级考核组
审定意见
年月日
一、在教学工作方面
我能很好地掌握物理专业知识和教学的理论知识，正确理解掌握教学大纲、教材。多年担任毕业班物理教学，对物理的教学已经十熟悉，不管是各个年级知识的重点难点，还是各类各层学生对知识的掌握程度，都十分清楚，做到胸有成竹，而且在教学中也形成了自己的特色。教学中总是以学生为主体，以掌握知识程度为依据，以提高学生学习兴趣和学习成绩为目的。通过自己的不断努力、尝试，大部分学生喜欢物理、爱学物理，实验能力和应用物理知识解决实际问题的能力不断增强，物理成绩也不断提高，优生数量不断增加。但随着教学的不断深入，学困生也越来越多，两极分化比较严重。所以，在今后的教学中要坚持做好学困生的鼓励工作，维持他们的学习热情，使他们不掉队，大面积提高学生的学习成绩。
工作实绩
2011年上学期本人任教的9年级（C144、C145）物理，获排头乡综合评价第一名。
年度承担教育教学工作情况（分期填写）
时间
任教ห้องสมุดไป่ตู้目及担任其它工作
学生人数
年级
周课时
2011年上学期
2011年下学期
C144、C145物理
实验员
C148、C149物理
实验员
132
700
131
700
9年级
1~9
9年级