广东省三年行动计划

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广州市教育局关于印发广州市学前教育三年行动计划暨规范化幼儿园督导验收工作方案的通知

广州市教育局关于印发广州市学前教育三年行动计划暨规范化幼儿园督导验收工作方案的通知

广州市教育局关于印发广州市学前教育三年行动计划暨规范化幼儿园督导验收工作方案的通知文章属性•【制定机关】广州市教育局•【公布日期】2013.10.16•【字号】穗教督[2013]15号•【施行日期】2013.10.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文广州市教育局关于印发广州市学前教育三年行动计划暨规范化幼儿园督导验收工作方案的通知(穗教督〔2013〕15号)各区、县级市教育局:现把《广州市学前教育三年行动计划暨规范化幼儿园督导验收工作方案》印发给你们。

请根据文件的要求,做好督导验收的申报和准备工作。

在前期准备和督导验收过程中,如有问题和意见,请及时向市人民政府教育督导室反映。

广州市教育局2013年10月16日广州市学前教育三年行动计划暨规范化幼儿园督导验收工作方案加快发展学前教育,构建学前教育公共服务体系,是市委、市政府重视民生、促进社会公平发展的战略选择,是广州强化国家中心城市地位的迫切需求,是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措。

为贯彻落实国家、省的有关法律法规、文件和《广州市学前教育三年行动计划(2011-2013年)》,促进我市学前教育科学、健康发展,市教育局、市人民政府教育督导室定于2013年底、2014年初开展我市学前教育三年行动计划暨规范化幼儿园督导验收,特制定工作方案如下:一、指导思想和工作目标(一)指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,落实广州市学前教育三年行动计划,遵循教育规律,面向社会需求,促进学前教育事业科学发展。

(二)工作目标落实政府责任和部门分工,健全管理体制和工作机制,力争2013年,在学前教育全面普及的基础上,学前教育资源加速优化,幼儿教师队伍素质明显提高,各类幼儿园保教质量整体提高,规范化幼儿园建设进一步加强,0-3岁婴幼儿教育指导服务网络初步建成,构建覆盖城乡、布局合理、质量好的学前教育公共服务体系,为幼儿和家长提供多层次、多元化的学前教育服务,办人民满意的学前教育。

广东省劳动和社会保障厅 广东省总工会广东省企业联合会/企业家协会:关于印发《广东省全面推进劳动合

广东省劳动和社会保障厅 广东省总工会广东省企业联合会/企业家协会:关于印发《广东省全面推进劳动合

员和质量督导人员队伍专业化建 设,建立定期培
训、资格管理和诚信档案制度 ,保证 评价质量 。
建立具备较高素质 、专业覆盖面 广、结构合理 的
格 审 查和 鉴定 组织 实施 、基 础档 案 管理 工作 流 职 业分类和职业技能鉴定专家 队伍 ,加强高技能 程,分期分批开展 职业技能鉴定机 构质量管理体 人才评价基础工作开发 。加 强依 法行政教育和专
职 业技 能鉴 定 中心和 鉴 定所 ( 的显 著位 置公 站)
有 的职业 ( 工种) ,应 从国家题库 中抽取试题 。建 立和 完善国家题库命题质量反馈 系统 ,及 时修 正
命题 质量问题 。
布 ,广泛接 受社会公众的监督 。
( 加强对鉴 定所 ( 的管理和监督检查 , 九) 站)
环节进行重点治理 ,社会化鉴定要重点整 治考培 不分 、考场作弊 、考务管理不严等 问题 ,企业职
为贯彻落 实劳动保障部 、全 国总工会 、中国 企业 联合会 / 中国企 业 家协会 《 关于 印发全面推
劳 业技 能鉴定要重点规 范工 作程序 、加 强督导,避 进劳动合 同制度 实施三年 行动 计划 的通 知》 ( 2 0 j1号) 免无序操作 ,院校职业 资格认证要重 点强化依据 社 部发 (0 6 3 精神 ,省劳动保 障厅 、总
强化高技能人才评价 工作质量管理 。各地各部 门
( 十三) 强高级考评人 员、质量督 导人 员、 加
技术 专家和管理人员 四支 队伍建 设。加强考评人
要加 强对职业技 能鉴定所 ( 的管理,重点对 高 站)
技 能人才评价工作进行监 督检查 。指 导督促承担 高技 能人才评价工 作的鉴 定所 ( 完善 内部管 理 站) 制度 ,建立质量保 证责任 制,规 范鉴定 申报、资

创新人才培养三年行动计划(简稿修改)

创新人才培养三年行动计划(简稿修改)

深圳第二实验学校高中部创新人才培养三年行动计划(2012-2015)近年来,把提高学生的创新能力作为教育的主要目标已得到国内外教育工作者的广泛认同。

我校也明确提出“致力于培养适应社会、全面发展的科技型、创新型人才。

”根据国家、广东省、深圳市《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《深圳第二实验学校教育改革发展规划(2011-2020)》,初步制定我校高中部创新人才培养三年行动计划。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要以及《深圳第二实验学校教育改革发展规划(2011-2020)》为指导,秉承“以人为本,成长为先,追求卓越”的办学理念,以“个性、自主、快乐”为学生工作的总要求,以校本德育课程为依托,以“科技创新之星”培养为重点,致力于培养适应社会、全面发展的科技型、创新型人才。

二、工作目标(一)学生培养总目标:培养勤勉奋进,独立自主,悦纳自我的优秀学子;善于思考,乐于探究,奉献社会的科技人才;欣赏生命,热爱生活,开拓未来的创造者。

(二)具体目标建立完整的德育课程体系、完善的学生常规管理制度;成立家长学校;广泛建立科技创新平台和基地;完善科学完善的学生多元评价体系;建立独特的科技创新人才评价体系;管理的人文化和制度化的融合;形成鲜明的年级文化、校园文化。

三、工作措施2012-2014年,围绕科技高中建设的目标,以德育校本课程为依托,深入贯彻落实“以人为本、成长为先、追求卓越”的办学理念,以实现学生全面发展为根本目标,以实现学生的“个性、自主、快乐”为追求,努力构建以学生为中心,以学生自主活动为基础,学校教育、家庭教育、社区教育横向贯通的“三级”有机结合的全方位育人、全过程育人、全员育人的网络体系,一手抓好的行为习惯、文明素养的养成,一手抓学生科技素养、能力的提高。

四、工作步骤2012-2013:建立完整的德育课程体系、完善的学生常规管理制度;初步建立家长学校;探索建立科技创新平台和基地。

广东省创新型专业镇建设三年行动计划(2023_-_2025)

广东省创新型专业镇建设三年行动计划(2023_-_2025)

图解政策广东省创新型专业镇建设三年行动计划(2023-2025)2023年11月,为深入贯彻落实省委、省政府关于实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域协调发展有关部署要求,进一步完善专业镇创新体系,加快建设形成一批在全国有较强影响力和竞争力的创新型专业镇,广东省科技厅印发《广东省创新型专业镇建设三年行动计划(2023-2025)》。

总体目标到2025年底,在全省建设150家创新型专业镇,专业镇创新综合能力实现大幅提升,形成一批主导产业突出、集聚程度高、技术创新活跃、辐射带动效应明显的镇域创新驱动发展样板;珠三角地区与粤东粤西粤北地区专业镇联动合作更加深入,专业化分工协作程度显著提升,形成一批高市场占有率特色名品,打造一批具有较强影响力的创新强镇。

重点任务抓产业创新规划结合资源禀赋、产业特征和发展定位,组织编制专业镇发展规划,加快镇域产业转型升级,培育新兴产业,增强产业集群效应,提升镇域创新能力。

抓创新主体培育做好科技型企业培育工作,积极参与高新技术企业认定,壮大入库科技建设创新型专业镇粤东粤西粤北地区珠三角地区50家10家30家20家20家20家2023年2024年2025年初步形成镇域高质量创新发展格局进一步扩大创新型专业镇规模全省构建起专业镇创新辐射引领作用强、城乡区域协调发展新格局60专题科技助力“百千万工程”图解政策专题科技助力“百千万工程”资金保障省科技厅根据各地市创新型专业镇建设需求,将科技支撑“百千万工程”资金按年度下达各有关地市。

各地市应将相应的资金用于保障科技支撑“百千万工程”创新型专业镇建设重点工作任务。

宣传推广加强创新型专业镇科技创新政策、重大科技成果、创新强镇案例的总结62。

2018省直机关党建考核试题

2018省直机关党建考核试题

1、广东省制定出台《广东省加强党的基层组织建设三年行动计划(2018—2020年)》,力求通过3年工作,推动党在基层的组织覆盖和工作覆盖更加有效,党组织的领导核心作用更加坚强,政治引领更加突出,体制机制更加科学, B ,党支部建设更加规范,,党员教育管理更加精准,党员先鋒模范作用发挥更加充分,基层党组织保障更加有力,党在基层的执政根基更加牢固。

A.党组织书记队伍建设更加完善,基层党建与基层治理结合更加密切B.基层党建与基层治理结合更加紧密,党组织书记队伍建设更加系统C.党组织书记队伍建设更加科学,基层党建与基层治理结合更加贴合D.基层党建与基层治理结合更加严密,党组织书记队伍建设更加科学2、中央和国家机关首先是 A ,必须旗帜鲜明讲政治,坚定不移加强党的全面领导,坚持不懈推进党的政治建设。

A.政治机关B.执行机关C.国家权力机关D.国家行政机关3、2018年省直机关开展模范机关创建活动的主要环节是:从召开推进会开始,到年底前,着力抓好 A 环节。

A.教育引导、凝聚合力,查找弱项、提出对策,补齐短板、完善机制B.教育引导、凝聚合力,查找弱项、提出对策,巡查反馈、整治落实C.思想引导、完善机制、整治落实D.思想引导、建章立制、长效落实4、模范机关创建活动中,查摆问题要充分运用 C ,进一步查找不足和差距,明确努力方向。

A.“三会一课"的成果B.开展批评与自我批评的成果C.专题民主生活会和专题组织生活会的成果D.党内民主评议的成果5、模范机关创建活动中,整改落实方面的工作要注重 D 。

A.坚持查弱和补短并举,制定责任清单,明确工作改进和提质增效的具体内容、措施、时间表B.坚持从制度上现固创建成果,抓紧修订完善不适应新形势新任务要求的制度规定C.坚持从严从实抓创建D.以上皆是6、《广东省加强党的基层组织建设三年行动计划(2018-2020年)》的阶段主题分别是A 。

A.2018年---规范化建设、2019年---组织力提升、2020年---基层党建全面进步全面过硬B.2018年---组织力提升、2019年---规范化建设、2020年---基层党建全面进步全面过硬C.2018年---组织力提升、2019年---规范化建设、2020年---基层党建全面提升全面过硬D.2018年---科学化建设、2019年---组织力提升、2020年---基层党建全面提升全面过硬7、新时代党的组织路线是:全面贯彻习近平新时代中国特色社会主乂思想,以 A 为重点,着力培养忠诚干净担当的高素质干部,着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才,坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤,为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国特色社会主义提供坚强组织保证。

全面振兴新突破三年行动方案广东

全面振兴新突破三年行动方案广东

全面振兴新突破三年行动方案广东随着中国全面振兴新突破三年行动方案的实施,广东省也制定了一系列的举措和计划,以推动该省经济和社会的全面发展。

在新的行动方案中,广东省将重点关注以下几个方面。

首先,广东省将继续加大对科技创新的支持力度。

该省将设立更多的科研项目资金,鼓励企业加大研发投入,提升创新能力。

同时,广东省还将加强与高校和研究机构的合作,促进科技成果的转化和应用,推动科技创新与产业升级的深度融合。

其次,广东省将加强基础设施建设。

该省将加大投资力度,提升交通、水利、能源等基础设施建设的水平。

特别是在交通领域,广东省将推动高速公路、铁路、机场等交通网络的扩展和升级,以提高交通运输的效率和便利性,进一步增强广东省的区域竞争力。

第三,广东省将加强人才培养和引进工作。

该省将加大对高层次人才的培养和引进力度,吸引更多的优秀人才来到广东工作和创业。

广东省还将加强教育体制改革,提高教育质量,培养更多的高素质人才,为经济社会发展提供强有力的人才支持。

此外,广东省还将积极推动农村现代化建设。

该省将加强农村基础设施建设,改善农民的生产生活条件。

广东省还将鼓励农村经济多元化发展,培育新型农业经营主体,推动农村产业升级和农民增收。

最后,广东省还将加强生态环境保护。

该省将加大环境治理力度,推动生态文明建设。

广东省将加强水资源管理和保护,推动节水和水污染治理。

同时,广东省还将加强生态修复和保护,提高生态环境质量,为经济社会可持续发展提供良好的环境支持。

全面振兴新突破三年行动方案的实施,将为广东省的经济和社会发展带来新的机遇和挑战。

广东省将积极适应新的形势和要求,加强改革创新,推动高质量发展,为全面振兴新突破贡献更大的力量。

广东省人民政府办公厅印发广东省发展学前教育三年行动计划的通知 粤府办[2011]30号

广东省人民政府办公厅印发广东省发展学前教育三年行动计划的通知 粤府办[2011]30号
广 东 省 人 民政 府 公 报
2011年 第 l7期
广东 省人 民政府办公厅 印发 广东 省发 展学前教育三年行动计划的通知
粤 府 办 [20113 30号
各 地 级 以上 市 人 民政 府 ,各 县 (市 、 区)人 民政 府 ,省 政 府 各 部 门 、各 直 属 机 构 : 《广 东 省 发 展 学 前 教 育 三 年 行 动 计 划 (2011— 2013年 )》业 经 省 人 民 政 府 同 意 ,
一 、 发 展 现 状 近 年来 ,在 省 委 、省 政 府 的 高 度 重 视 和 正 确 领 导 下 ,我 省 学 前 教 育 取 得 长 足 发 展 。全 省 学 前 教 育 办 学 规 模 明显 扩 大 ,办 学 结 构 得 到 优 化 ,普 及 程 度 和 保 教 质 量 稳 步提高 ,整体实力 明显 增强 。截 至 2010年 底 ,全 省共 举 办 幼 儿 园 11161所 ,幼 儿 园 、学前班 入 园 (班 )幼 儿 总数 277万人 ,比 2005年增 长 65 9/6;其 中入 园 241万 人 ,比 2005年增加 107万人 ,增长 79.8 9/6。学 前教 育毛 人 园 (班) 率 82.6 ,比 2005年提 高 15.9个 百分点 ,比 2000年提高 24.1个百分点 。小学一年级新生 中已接 受学前教 育的 比例 为 93.4 ,比 2005年 提高 5.2个 百分 点 。学前 教 育教 职工人 数 23.6万人 ,其 中专 任 教师 13.6万人 ,正副 园长 1.5万 人 。教 师 、园长 与 幼儿 比为
三 、具 体 措 施 (一) 实施 学前教育 “扩容普及”工程 。 坚持政府主导 、社会参 与 、公办 民办并举 ,突 出公 益性 和普 惠性 ,大力 加强幼 儿 园建 设 ,切 实 增 加 学 前 教 育 公 共 资 源 ,基 本 满 足 普 及 学 前 教 育 的需 要 。 1.新 建 、改 建 、扩 建 一 批公 办 幼 儿 园 。各 地 要 坚 持 学 前 教 育 公 益 性 、普 惠 性 原 则 ,加强公办幼儿园建设 。要对辖 区内公 办幼 儿 园重 新登 记造 册 ,切 实办 好现有公

广东出台加强党的基层组织建设三年行动计划

广东出台加强党的基层组织建设三年行动计划

广东出台加强党的基层组织建设三年行动计划作者:来源:《大社会》2018年第07期近日,省委办公厅印发《广东省加强党的基层组织建设三年行动计划(2018-2020年)》提出,我省将通过3年工作,推动党在基层的组织覆盖和工作覆盖更加有效,党组织的领导核心作用更加坚强,政治引领更加突出,体制机制更加科学,基层党建与基层治理结合更加紧密,党支部建设更加规范,党组织书记队伍建设更加系统,党员教育管理更加精准,党员先锋模范作用发挥更加充分,基层党组织保障更加有力,党在基层的执政根基更加牢固。

以习近平同志为核心的党中央统筹伟大斗争、伟大工程、伟大事业,把抓基层强基础作为长远之计和固本之举,为加强基层党建指明了方向。

省委高度重视基层党组织建设工作,把基层党组织建设放在重要位置,提出了明确要求。

近日召开的全省加强基层党组织建设工作会议强调,要突出政治引领,抓住关键重点,强化责任担当,推动全省基层党组织建设全面进步、全面过硬。

《行动计划》规划了2018至2020年每年的主题和目标——2018年以“规范化建设”为主题,重点加强各领域基层党组织规范化制度建设;2019年以“组织力提升”为主题,重点构建党组织对各类基层组织全面领导的体制机制;2020年以“基层党建全面进步全面过硬”为主题,全面完成软弱涣散基层党组织整顿工作。

针对一些基层党组织存在弱化、虚化、边缘化问题,《行动计划》把实现党组织对各类基层组织的全面领导作为重点问题,提出梳理规范下放基层事权、制定党组织工作规程、建立小微权力清单等举措,强调坚持党对国有企业的领导不动摇,充分发挥高校党委领导核心作用,加强党组对机关(事业)单位基层党建的领导,发挥“两新”组织党组织的政治核心作用和政治引领作用。

《行动计划》提出,开展基层正风反腐三年行动,惩治扶贫领域腐败和作风问题、农村集体“三资”领域腐败和作风问题、行政执法领域“为官不为”问题、公共服务行业“吃拿卡要”问题、村(社区)“两委”换届中的拉票贿选问题、其他损害群众利益的突出问题。

广东省教育厅关于开展学校美育工作与体育三年行动计划专项督导工作的通知

广东省教育厅关于开展学校美育工作与体育三年行动计划专项督导工作的通知

广东省教育厅关于开展学校美育工作与体育三年行动计划专项督导工作的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2016.06.16•【字号】粤教督函〔2016〕27号•【施行日期】2016.06.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文广东省教育厅关于开展学校美育工作与体育三年行动计划专项督导工作的通知粤教督函〔2016〕27号各地级以上市及顺德区教育局:根据《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发〔2015〕71号)和《广东省学校体育三年行动计划(2015—2017年)》(以下简称《体育三年行动计划》)文件要求,我省定于6—10月份组织开展学校美育工作与体育三年行动计划专项督导工作。

现将有关事项通知如下:一、督导内容(一)学校美育工作实施情况1.各地贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发〔2015〕71号)等文件情况;2.各地学校美育办学条件(艺术场馆、室建设和艺术设备设施配备)达标情况;3.美育师资队伍建设(艺术教师配备、培训和待遇保障)情况;4.艺术课程设置、开课率情况;5.艺术课堂教学、课外活动开展和校园文化建设“三位一体”结合工作情况;6.中小学生艺术素质评价工作开展情况;7.中小学校“艺术教育工作自评公示”工作推进情况;8.各级教育部门和学校编写《艺术教育发展年度工作报告》情况。

(二)体育三年行动计划实施情况1.各市、县(市、区)贯彻执行《体育三年行动计划》落实情况;2.体育课提升工程、强师工程、体育场地设施器材达标工程、阳光体育运动工程、《国家学生体质健康标准》推进工程和体育育人工程等六大工程的实施情况;3.市、县(市、区)及各级各类学校加大学校体育工作经费投入力度等保障措施落实情况;4.各市、县(市、区)建立、完善学校体育工作制度等情况。

二、督导范围市、县(市、区)教育行政部门、各中小学校。

广州市科技创新小巨人企业及高新技术 企业培育三年行动计划(2015—2017年)

广州市科技创新小巨人企业及高新技术 企业培育三年行动计划(2015—2017年)

广州市科技创新小巨人企业及高新技术企业培育三年行动计划(2015—2017年)为深入实施创新驱动发展战略,增强科技创新企业核心竞争力,提升科技创新企业质量和效益,推动全市高新技术企业培育和发展。

结合我市实际,特制订本行动计划。

一、发展现状近年来,我市坚持以科技创新为核心,积极优化企业发展环境,突出企业创新主体地位,通过设立各种科技专项,大力促进企业创新发展。

设立中小企业创新基金专项,累计扶持各类中小型科技企业1300多家,经费总额达2.9亿元;设立科技小巨人企业扶持资金,累计扶持企业198家,资助资金达1.18亿元;设立创新型企业专项,累计支持各类创新型企业140家,投入资金2.8亿元,其中,国家级创新型(试点)企业13家、省级创新型(试点)企业49家、市级创新型(试点)企业78家;同时发挥科技重大专项的带动和引领作用,大力发展新兴产业和新业态,在智能机器人、干细胞与组织工程、3D打印、生物健康、信息技术、新材料等产业领域推动开展产学研协同创新,积极培育新的经济增长点。

截止2014年,全市共有科技创新型中小企业1万多家,高新技术企业达到1656家,规模以上工业高新技术产品产值累计8001亿元,同比增长9.2%。

科技创新中小企业成为我市转变经济发展方式、实现产业转型升级的重要力量。

全市科技创新中小企业发展虽然取得了明显成效,但也存在一些不足。

主要表现在对高新技术企业的培育未形成完整的政策体系,科技创新中小企业数量不够多,发展质量不够高,高新技术企业发展不够快,科技创新企业在全市经济发展中的作用还有待进一步提高。

二、指导思想以科学发展为指导,以培育高新技术企业为目标,围绕高新技术企业的要求,进一步完善财政支持政策,构建以企业成长为主线的“科技创新小微企业-科技创新小巨人企业-高新技术企业”全链条政策体系;发挥市场在资源配置中的决定性作用和财政投入的引导作用,强化企业创新的主体地位,合理配置科技资源,激发企业创新主观能动性,推动全市企业创新发展;引导创新资源和创新服务向科技创新企业集聚,培育科技创新小巨人企业,不断壮大高新技术企业群,培育具有国际竞争力的优质企业。

江门市加快推进新能源电动汽车充电基础设施建设三年行动计划(2022-2024年)

江门市加快推进新能源电动汽车充电基础设施建设三年行动计划(2022-2024年)

江门市加快推进新能源电动汽车充电基础设施建设三年行动计划(2022-2024年)为贯彻落实国务院和省委省政府、市委市政府关于加快新能源电动汽车推广应用,完善新能源电动汽车充电基础设施配套的工作部署(以下简称“充电基础设施”),切实加快江门市充电基础设施建设,促进电动汽车推广普及。

根据《国家发展改革委等部门关于进一步提升电动汽车充电基础设施服务保障能力的实施意见》(发改能源规〔2022〕53号入《广东省人民政府关于加快新能源汽车产业创新发展的意见》(粤府¢2018)46号)、《广东省能源局关于印发广东省电动汽车充电基础设施发展“十四五,,规划的通知》、《广东省发展改革委等部门关于印发广东省贯彻落实<国家发展改革委等部门关于进一步提升电动汽车充电基础设施服务保障能力的实施意见>重点任务分工方案的通知》(粤发改能源函〔2022〕1510号)等工作要求,特制定本行动计划。

一、工作思路和目标(-)工作思路——坚持市场需求导向。

根据电动汽车发展不同阶段充电需求和应用特点,结合专用、公用、自用等不同领域的充电需求,分类有序推进。

提前谋划,科学布局,遵循“市场主导、快慢互济’的原则,分区域、分类别规划布局,有序推进充电基础设施建设,重点推动公交站场、出租车站场、大型商城、超市、文体场馆、工业园区、旅游风景区等公共场所的充电设施建设。

——坚持适度超前导向。

按照“车桩联动、桩站先行”模式,加强与城乡建设规划、电网规划及物业管理、城市停车等统筹协调,推动充电设施适度超前建设,提升充电基础设施服务水平。

——坚持聚焦问题导向。

针对当前我市充电基础设施建设过程中存在的依据难、用地难、配电难、进小区难等难点问题,抓关键节点,探索有效措施破解难题。

——坚持区域差别导向。

立足全市各县(市、区)社会经济发展和电动汽车推广应用需求差异,东部三区一市作为充电基础设施加快发展区,台山、开平、恩平三市作为充电基础设施推广应用区。

深圳市司法局关于印发《〈深圳市律师业高质量发展三年行动计划(2023-2025年)〉实施细则》的通知

深圳市司法局关于印发《〈深圳市律师业高质量发展三年行动计划(2023-2025年)〉实施细则》的通知

深圳市司法局关于印发《〈深圳市律师业高质量发展三年行动计划(2023-2025年)〉实施细则》的通知文章属性•【制定机关】深圳市司法局•【公布日期】2024.04.02•【字号】深司规〔2024〕1号•【施行日期】2024.04.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】律师正文深圳市司法局关于印发《〈深圳市律师业高质量发展三年行动计划(2023-2025年)〉实施细则》的通知各有关单位:根据《深圳市律师业高质量发展三年行动计划(2023-2025年)》(深司〔2023〕158号),我局制定了《〈深圳市律师业高质量发展三年行动计划(2023-2025年)〉实施细则》。

现予印发,请遵照执行。

深圳市司法局2024年4月2日《深圳市律师业高质量发展三年行动计划(2023-2025年)》实施细则目录第一章总则第二章奖励(补贴)条件和标准第三章奖励(补贴)申报、审核和监管第四章绩效评价和监督管理第五章附则第一章总则第一条为贯彻落实《深圳市律师业高质量发展三年行动计划(2023-2025年)》(深司〔2023〕158号)(以下简称《行动计划》),切实提升我市律师业发展能级和竞争力,营造良好的法治化营商环境,助力深圳建设中国特色社会主义法治先行示范城市,规范《行动计划》有关奖励(补贴)申报流程,制定本实施细则。

第二条市司法行政部门负责发布《行动计划》奖励(补贴)申报通知,组织预算编报,对申报事项进行审核、公示及处理申诉,办理资金拨付手续,会同市、区有关部门对奖励(补贴)经费加强监管。

第三条深圳市律师协会(以下简称市律协)根据市司法行政部门的委托负责组织《行动计划》奖励(补贴)申报、奖励(补贴)申报材料收集以及对申报主体申报事项进行初审,主要审核申报主体是否符合申报条件,申报材料是否完整、真实,并将申报材料初审结果报送市司法行政部门〔申报主体为市律协的奖励(补贴)直接由市司法行政部门进行审核〕;协助市司法行政部门发布《行动计划》奖励(补贴)申报通知、完成预算编报和相关工作的组织实施;协助市司法行政部门完成《行动计划》有关工作的宣传推介和政策解读。

广东省信息基础设施建设三年行动计划

广东省信息基础设施建设三年行动计划

广东省信息基础设施建设三年行动计划背景信息技术的快速发展,为社会带来了巨大的变革和挑战,也对国家和地区的信息基础设施建设提出了更高的要求。

为适应新时代的需求,广东省计划制定一项信息基础设施建设三年行动计划,以加速本省信息化进程,提高信息技术的应用水平,提升经济社会发展的竞争力,实现经济的可持续发展。

目标本次行动计划的目标是建立起广东省信息化的竞争优势,促进信息技术与各行各业深度融合,对推动广东省经济和社会的发展起到了关键性的作用。

具体目标如下:1.实现全省信息基础设施的全面升级,包括各级政府网站、数据中心、云计算等领域。

2.推进广东省数字经济的发展,引导中小企业、创新型企业、人才创新等重点领域的发展。

3.提高广东省信息安全水平,建立网络空间安全保障体系和个人信息保障体系。

4.加强知识产权保护力度,建立知识产权保护体系,提高知识产权的认知度和保护意识。

5.进一步提升广东省信息技术人才水平。

行动方案第一阶段1.升级广东省政府网站和政务服务平台,推广政务服务网络化、数字化、智能化的理念,建立政务数据交换平台和政务数据共享中心。

2.打造广东省数据中心,提升数据采集和存储能力,加强数据应用和服务能力。

3.加速推进广东省云计算发展,探索云计算在政府、企业、教育、医疗等领域的应用,建设广东省云计算产业生态系统。

第二阶段1.推进广东省数字经济发展,鼓励创新型企业和个人通过数字化手段进行商业模式创新,促进互联网产业的发展。

2.加强广东省信息安全建设,建立网络空间安全保障体系和个人信息保护体系,完善信息安全的政策法规和标准体系等。

3.加强知识产权保护力度,建立知识产权保护体系,加强网络版权保护等方面的工作。

第三阶段1.进一步提升广东省信息技术人才水平,实现“一流人才引进,万人培养”计划,推动高原人才的培养和选拔,提高广东省信息技术人才队伍素质和数量。

2.深度推进信息化与工业新模式的融合,促进智能化、网络化、协同化等发展。

“三年行动计划”背景下高校基层党支部书记“头雁”作用发挥与影

“三年行动计划”背景下高校基层党支部书记“头雁”作用发挥与影

“三年行动计划”背景下高校基层党支部书记“头雁”作用发挥与影响力的研究张璐斯(江门职业技术学院,广东江门 529000)摘要:根据《广东省加强党的基层组织建设三年行动计划(2018—2020年)》提出,全省将通过三年时间,推动党的基层组织工作建设,实现全覆盖,实施基层党组织“头雁”工程。

高校基层党支部书记就是新时代高校基层党建工作中的“头雁”,是“关键少数”,努力贯彻新时代党的方针路线,坚持执政为民、廉洁公正的干部准则,加强自身能力建设,务实工作,责任担当,做好身先示范,起带头模范作用,积极发挥党支部书记的“头雁效应”。

关键词:头雁;基层党支部书记;三年行动计划中图分类号:D267 文献标识码:A 文章编号:2096-4609(2019)44-0011-002一、目前高校基层党支部书记存在的问题现状(一)当前基层党组织建设中存在弱化、虚化、边缘化问题首先,高校基层党支部书记由于常规教学与学生事务过多,党政理论知识学习时间较少,执行力较低,导致弱化。

其次,存在重表面、虚实质的问题,导致党支部作用虚化。

最后,政治功能淡化,脱离学生群众,导致党政功能边缘化。

(二)基层党组织建设存在思想认识、工作实践以及考核机制等方面的问题一是思想认识“不到位”,指的是未能高度重视自身支部书记的带头作用,任务性质完成工作,未能发挥主观能动性。

二是工作实践“不占位”,指的是基层党支部书记没能将理论联系实践,引领自身,带领学生从实际行动出发。

三是考核机制“缺位”,指的是基层党组织在工作开展过程中,重流程,走形式,应付式完成布置的任务工作,没有注重日常的积累,考核时候再“造”材料,没有实现真正意义上的党建作用。

二、高校基层党支部书记“头雁”作用的发展趋势(一)《三年行动计划》部署实施高校基层党组织“头雁”工程《行动计划》部署实施基层党组织“头雁”工程,在农村实施“党员人才回乡计划”,新时代,高校也应实施基层党组织“头雁”工程。

广东省出台职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划(2019—2021年)

广东省出台职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划(2019—2021年)

龙源期刊网 广东省出台职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划(2019—2021年)作者:来源:《广东教学报·教育综合》2019年第45期本报综合消息近日,广东省政府办公厅印发《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划(2019—2021年)》(以下简称《计划》)文件,明确今后3年广东省深化职业教育改革的路线图、任务书,推动广东省职业教育“扩容、提质、强服务”,提升人才培养质量,扩大高素质技术技能人才供给,增强服务经济社会发展能力,为广东省实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”提供人才支撑和智力支持。

《计划》明确,实施省属职业院校集团办学,组织部分省属高职院校和中职学校联合组建若干教育集团,增加高等职业教育学位,扩大高等职业教育招生规模。

《计划》提出,新设一批区域经济社会发展和产业发展急需的高职院校,推动符合条件的技师学院纳入高等职业学校序列。

推进省级职业技术教育示范基地(清远)建设,将基地打造成集约发展职业教育、服务区域产业发展、中高职衔接培养技术技能人才的示范区。

到2021年,新增高等职业教育学位12万个以上,省属职业院校集团办学方案全面实施,省级职业技术教育示范基地(清远)基本建成。

到2021年,广东省各市中等职业教育资源整合取得阶段性成果,高质量普及高中阶段教育;全省中职学校数量从464所整合到350所左右,所有招生的中职学校达到国家设置标准;中等职业教育吸引力明显提升,为区域产业发展提供高素质技能人才支撐,为高职院校提供优质生源。

到2021年,本科高校招收高职院校毕业生人数比2018年翻一番,中职学校毕业生升读高职院校的比例达到30%。

《计划》要求,到2021年,“双师型”教师占专业课教师的比例超过65%。

加强职业院校信息化建设,推进信息技术与教育教学改革深度融合,提高职业院校教师信息化教学能力。

(摘自“南方网”)。

广东省教育厅关于印发《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024-2027年)》的通知

广东省教育厅关于印发《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024-2027年)》的通知

广东省教育厅关于印发《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024-2027年)》的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2024.07.22•【字号】粤教基函〔2024〕26号•【施行日期】2024.07.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文广东省教育厅关于印发《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024-2027年)》的通知各地级以上市教育局,横琴粤澳深度合作区执委会民生事务局,省属普通中小学校:现将《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024-2027年)》印发给你们,请认真组织实施。

广东省教育厅2024年7月22日广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024-2027年)为深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,提高育人水平,促进学生德智体美劳全面发展,根据教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》(教材厅函〔2023〕3号),结合本省实际,特制定本实施方案。

一、总体目标聚焦育人关键环节和重点领域,加强机制创新,重点启动课程教学改革“六大行动”计划,通过建立一套破解教学改革重难点问题的有效工作机制,培育一批深入实施新课程的示范区、示范学校,研制一套课程教学改革转化落地的工具支架,建设一支高素质专业化创新型的骨干队伍,形成一批改革成果显著、育人要求有效落实的典型案例,打造实施国家基础教育课程教学改革深化行动的广东样本,推动全省基础教育课程教学改革不断深化,育人方式发生深刻变革,片面应试教育倾向得到根本扭转,良好教育生态逐步形成。

二、基本原则(一)加强统筹规划,坚持协同推进。

坚持国家、地方、校本以及学前、义务教育、普通高中课程一体化设计,注重发扬我省课程建设的成功经验,充分借鉴国内外先进教育理念,充分考虑城乡、地域和校际之间的差异,因地制宜,因校制宜,整体谋划,统筹实施,创新思路,多措并举推进基础教育课程教学改革深化行动,全面提升育人质量。

广东省人民政府办公厅关于印发广东省全面深化商事制度改革三年行动计划的通知

广东省人民政府办公厅关于印发广东省全面深化商事制度改革三年行动计划的通知

广东省人民政府办公厅关于印发广东省全面深化商事制度改革三年行动计划的通知文章属性•【制定机关】广东省人民政府办公厅•【公布日期】2021.12.19•【字号】粤府办〔2021〕51号•【施行日期】2021.12.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】发展规划正文广东省人民政府办公厅关于印发广东省全面深化商事制度改革三年行动计划的通知粤府办〔2021〕51号各地级以上市人民政府,省政府各部门、各直属机构:《广东省全面深化商事制度改革三年行动计划》已经省人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。

实施过程中遇到问题,请径向省市场监管局反映。

广东省人民政府办公厅2021年12月19日广东省全面深化商事制度改革三年行动计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,聚焦“双区”建设,紧扣“1 1 9”工作部署,围绕构建全省统筹、全域协同、全链条衔接的改革生态和工作格局,全面攻坚商事制度改革,服务打造新发展格局战略支点。

到2023年底,市场主体登记制度更加健全,市场准入更加便利,涉企经营许可精简,市场退出制度完善,市场主体活力充分释放。

一、深化市场主体登记制度改革(一)深化商事登记确认制改革。

借鉴国际商事登记通行规则,总结广州南沙试点经验,在广东自贸试验区推广商事登记确认制,最大程度尊重企业登记注册自主权。

加快推进商事登记确认制特区立法,完善制度设计,厘清政府和企业的权责边界。

(省市场监管局牵头,广州、深圳、珠海市政府按职责分工负责)(二)推动粤港澳大湾区市场准入规则衔接。

发挥深圳建设中国特色社会主义先行示范区、横琴粤澳深度合作区、前海深港现代服务业合作区示范引领作用,实施放宽市场准入特别措施,探索市场准入承诺即入制和“极简审批”改革,建立高度便利的市场准入制度。

广东——三年行动计划“落地生根”

广东——三年行动计划“落地生根”


制 定 与 信 用 评 价 结 果 挂 钩 的 招 投 标 办 法 , 善对 监 理 、 完
准化 建 设 中去 。
工 合 同段 的评 比办 法 , 现 “ 质 优 价 ” 、 优 监 优 酬 ” 体 优
】 工 、监 理 合 同文 本 , 现 信 誉 等 级 与 招 投 标 行 为 挂 钩 。 施 实
精 雕 细 琢 的 新 形 象
通 过 临 建 设 施 标 准化 管 理 的 落 实 , 工 单 位 项 目 部 、 工 施 地 临 建 设 施 井 然 有 序 , 神 面 貌 焕 然 一 新 。 项 目部 、 施 工 现 精
场 的 规 划 布 置 , 现 以人 为 本 的 理 念 , 力 改 善 施 工 人 员 的 体 着
有 了 良 好 氛 围才 能 以 人 为 本
为 保 障 《 东 省 高 速 公 路 建 设 管 理 提 升 年 行 动 纲 要 》落 到 实 处 , 保 广 确
” 标 管 理 ”取 得 实 实 ห้องสมุดไป่ตู้ 在 的成 效 , 东 省交 通 运 输 厅 完善 全 省 信 用评 价 体 双 广
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依 托工 程 的 标 准 化管 理 工 作 。
在 领 导 小 组 的 统 筹 下 , 东 省 交 通 运 输 厅 组 织 有 关 单 位 先 后 制 定 了 广 《 广东 省 高 速 公 路 建设 标 准 化 管 理规 定 ( 行 ) 、 《 东 省高 速 公 路 建 设 试 》 广 样 板 ( 杆 )工 程 评 选 活 动 实 施 意 见 》 、 《 东 省 高 速 公 路 工 程 优 质 优 价 标 广 和 施工 监 理 优 监 优 酬 实施 意 见 》 等一 系 列 制 度 , 过 完 善 制 度 , 通 明确 奖 惩 措 施 , 化 监 督 检 查 , 标 准 化管 理 落 到 实 处 。 强 使 开展标 准化管理 , 依托 实体项 目 , 东确定 博深、广乐等高速公路 要 广 项 目作 为建 设 标 目。 项 目业 主 单 位 领 导高 度 重 视 , 成

生产经营单位安全生产治本攻坚三年行动应知应做的重点事项

生产经营单位安全生产治本攻坚三年行动应知应做的重点事项

生产经营单位安全生产治本攻坚三年行动应知应做的重点事项国务院安委会于2024年1月21日印发《安全生产治本攻坚三年行动方案(2024-2026年)》,在全国部署开展安全生产治本攻坚三年行动。

全国、全省治本攻坚三年行动自2024年1月21日开始,至2026年结束。

广东省安全生产治本攻坚三年行动内容1、生产经营单位要了解全国、全省开展安全生产治本攻坚三年行动情况,学习掌握全国、全省以及本行业领域安全生产治本攻坚三年行动方案。

2、生产经营单位主要负责人要参加政府部门组织的安全教育培训,消防安全责任人、管理人员要参加消防专题培训,严禁存在代培训情况。

3、生产经营单位主要负责人要每季度带队对本单位重大事故隐患排查整治情况至少开展1次检查;其中非煤矿山、危险化学品、石油天然气开采、烟花爆竹、交通运输、建筑施工、民用爆炸物品、金属冶炼、渔业生产等国家规定的高危行业领域生产经营单位主要负责人要每月至少1次,并形成排查整治情况的工作部署、会议纪要和工作记录等相关资料,主要负责人要按照规定频次检查,严禁走过场、仅听汇报或仅简单笼统提出要求等情况。

4、生产经营单位要学好用好重大事故隐患判定标准,要参加政府有关部门组织开展的重大事故隐患判定标准学习宣贯解读活动。

5、生产经营单位主要负责人要将学习掌握重大事故隐患判定标准纳入本单位安全生产教育和培训计划并组织实施、带头开展学习,对本单位重大事故隐患排查治理情况开展检查。

6、生产经营单位主要负责人、分管负责人、安全生产管理人员、班组和从业人员要掌握所属行业领域重大事故隐患判定标准有关内容。

7、生产经营单位要将重大事故隐患判定标准有关内容作为本单位安全生产检查和事故隐患排查的重点。

8、生产经营单位自查的重大事故隐患要及时上报属地监管部门。

企业自查和部门检查发现的重大事故隐患整改要闭环。

9、生产经营单位主要负责人要建立完善并落实本单位全员安全生产岗位责任制,要包含所有层级、所有岗位。

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(一)总体目标。 到2017年,基本解决“入园难”、“入园贵”问题, 幼儿园学位基本能满足适龄儿童入园需求,初步建立起覆 盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,初步实现办 园条件规范化、保教工作科学化,实现学前教育三年大变 化。
(二)具体目标
1.基本普及学前教育。到2017年底,全省学前教育毛入园 率达86%以上,其中珠江三角洲地区各县(市、区)达93% 以上,其他地区各县(市、区)达80%以上。 2.规范化幼儿园比例明显提高。到2017年底,珠江三角洲 地区规范化幼儿园比例达 60%以上,其余地区达50%以上; 班额和师生比合理;各县(市、区)基本消除无证办园。 3 .农村学前教育发展水平明显提高。到 2017 年底,全省 80%以上的乡镇建成 1所规范化公办乡镇中心幼儿园。珠江 三角洲地区90%以上、其他地区60%以上的常住人口规模达 4000人以上的行政村建成幼儿园。 4.学前教育教师队伍整体水平明显提高。到2017年,70% 以上的幼儿园专任教师具备相应资格、学历达标率达97%以 上,取得教师专业技术职称的比例进一步提高。 5.保教质量和科学育儿水平明显提高。到2017年,全省建 成1000所科学保教示范园。

4.推动规范化幼儿园建设。

(三)实施学前教育师资队伍建设工程。
1.足额配备各级各类幼儿园教职工。
2.规范学前教育师资队伍管理。 3.依法落实幼儿教师待遇,维护幼儿教师合法权益。
பைடு நூலகம்
广东省学前教育三年行动计划
李胜男
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲 要(2010-2020年)》,推动广东省学前教育健康、协调发 展,结合工作实际,特制定本行动计划。
一、发展现状

近年来,在省委、省政府的高度重视和正确领导下,广东 省学前教育取得长足发展。全省学前教育办学规模明显扩 大,办学结构得到优化,普及程度和保教质量稳步提高, 整体实力明显增强。截至 2014 年底,全省共举办幼儿园 11161 所,幼儿园、学前班入园(班)幼儿总数277万人, 比2005年增长65%;其中入园241万人,比2005年增加107万 人,增长79.8%。学前教育毛入园(班)率82.6%,比2005 年提高15.9个百分点,比2000年提高24.1个百分点。小学 一年级新生中已接受学前教育的比例为93.4%,比2005年提 高5.2个百分点。学前教育教职工人数23.6万人,其中专任 教师13.6万人,正副园长1.5万人。教师、园长与幼儿比为 1:18.2。
三、具体措施

(一)实施学前教育“扩容普及”工程。
1.新建、改建、扩建一批公办幼儿园。
2.加快推进农村幼儿园建设。 3.积极扶持民办幼儿园。

4.规范城镇住宅小区配套幼儿园建设及管理。

(二)实施幼儿园“规范促优”工程。
1.规范幼儿园管理,提高幼儿园保教质量。
2.强化幼儿园安全管理。 3.妥善解决无证办园问题。
存在一些亟待解决的困难和问题

学前教育投入不足,城乡差距明显,学前教育资源尤其 是公共学前教育资源紧缺;办园体制和管理机制须进一 步改革完善;城镇住宅小区幼儿园建设不配套;幼儿教 师工资和福利待遇偏低,师资队伍整体素质参差不齐; 保教质量不高;部分地区“入园难”、“入园贵”问题 突出。
二、发展目标
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