深圳市中考体育特长生排球专项考试内容,方法与评分标准
中考体育排球评分标准
中考体育排球评分标准
在中考体育考试中，排球是一个重要的项目，而对于排球的评分标准也是考生们关注的焦点之一。
下面将为大家详细介绍中考体育排球评分标准。
首先，对于发球和接发球的评分标准。
在发球方面，评分主要考察发球的力度、准确度和技术动作是否规范。
力度要求能够将球发至对方场地，准确度要求能够将球发至指定位置，技术动作要求能够符合规定的发球动作。
在接发球方面，评分主要考察接发球的技术动作是否规范、接球的准确度和稳定性。
技术动作要求符合规定的接发球动作，接球的准确度和稳定性要求能够将球准确接住并能够将球传至队友。
其次，对于扣球和拦网的评分标准。
在扣球方面，评分主要考察扣球的力度、高度和技术动作是否规范。
力度要求能够将球以一定的力度扣至对方场地，高度要求能够将球扣至对方场地的空档位置，技术动作要求符合规定的扣球动作。
在拦网方面，评分主要考察拦网的高度、力度和技术动作是否规范。
高度要求能够将对方球员的扣球挡回，力度要求能够将球挡至对方场地，技术动作要求符合规定的拦网动作。
最后，对于比赛配合和心态的评分标准。
在比赛配合方面，评分主要考察队员之间的配合是否默契、是否能够有效地传接球。
心态方面，评分主要考察队员们在比赛中的表现，包括面对困难时的应对能力、团队合作精神和比赛中的积极态度等。
总的来说，中考体育排球评分标准主要包括发球、接发球、扣球、拦网、比赛配合和心态等方面。
希望考生们能够在备考中充分了解这些评分标准，不断提高自己的排球技术水平，取得优异的成绩。
2021体考排球专项评分标准
2021体考排球专项评分标准包括多个方面，例如技术、组织、反应能力、身体灵活性、抢球能力、攻防、个人技术、精神素质、竞技体能和比赛结果等。
具体评分标准如下：
1. 男生3.10米为满分，女生
2.75米为满分。
2. 成绩分为两个阶段打分，第一阶段为男子310米~2.91米，女子为2.75 ~ 2.56米，每降低1厘米递减0.5分；第二阶段为男子2.90米~2.81米，女子为2.55米~2.46米，每降低1厘米递减1分，以此类推。
此外，还有关于发球、传球、扣球等技术的评分标准，以及关于比赛实战的评分标准。
例如，发球技术评分标准包括发球动作的协调性、发球速度和发球方向等；传球技术评分标准包括传球手法的掌握程度、传球速度和准确度等；扣球技术评分标准包括扣球起跳的高度、扣球的速度和扣球的准确性等。
比赛实战评分标准包括比赛态度、比赛策略和比赛结果等。
需要注意的是，具体的评分标准可能会因不同的考试机构或不同的考试标准而有所差异。
因此，建议参考相关的考试指南或咨询相关机构以获取更详细和准确的评分标准信息。
中考 排球球技能考试评分标准
中考排球球技能考试评分标准
在中考排球球技能考试中，评分标准可能因地区和考试机构而有所不同。
一般来说，排球球技能考试评分标准可能包括以下几个方面：
1. 发球：评分标准包括发球点数和发球成功率。
发球点数是指发球者在规定时间内完成发球并得分的次数，发球成功率是指发球者在规定时间内完成发球并成功的次数。
2. 传球：测试可能包括两人一组相距4-5米的传球，要求考生连续进行15组传垫，每完成1组合格的传垫球该项考试得分累加2分，满分30分。
从传球开始至球落地、或将球接住、或得到了满分即算作完成了1次测试。
3. 扣球：评分标准可能包括技术分和达标分。
技术分是指考生完成扣球技术的质量，达标分是指考生完成扣球的数量和高度。
考生需要完成三次自抛自扣，得分由技术分和达标分组成，其中技术分占70%，达标分占30%。
以上是中考排球球技能考试评分标准的一些可能内容，具体的评分标准还需要以当地考试机构的规定为准。
2023年深圳体育特长生考核标准
2023年深圳体育特长生考核标准1. 2023年深圳体育特长生考核标准是目前社会上关注的热点话题之一。
随着体育事业的发展，对于培养优秀的体育特长生也越来越重视。
在这样的背景下，深圳体育特长生的考核标准显得尤为重要。
2. 了解2023年深圳体育特长生考核标准，我们首先需要了解体育特长生的概念和内涵。
体育特长生是指在体育方面具有突出表现和优秀潜质的学生，他们在体育方面具有天赋和特长，有望成为未来的体育健将或专业运动员。
对体育特长生的考核标准必须科学合理，能够全面、公平地评价学生的体育水平和潜力。
3. 在2023年深圳体育特长生考核标准中，首先需要了解考核的内容和方式。
体育特长生考核通常包括体育项目的成绩、体能测试、技术水平、心理素质等多个方面。
通过综合考核，评价学生在不同方面的体育水平和综合素质。
4. 另外，2023年深圳体育特长生考核标准还需要关注评价标准的科学性和公平性。
评价标准必须符合体育特长生的成长规律和实际情况，不能一味追求结果，忽视学生的身心健康和全面发展。
评价标准还必须公平、公正，避免主观因素对考核结果的影响。
5. 对于2023年深圳体育特长生考核标准，我认为应该注重挖掘学生的潜力和个性化发展。
体育特长生的考核不仅仅是为了选拔优秀的运动员，更重要的是为了培养学生的体育兴趣和专项技能，让每个学生都能在体育方面找到属于自己的天地。
6. 2023年深圳体育特长生考核标准应该是一个科学、全面而又公平的评价体系，既注重综合素质的发展，又兼顾学生个性化的需求。
通过这样的考核标准，相信可以更好地发现和培养优秀的体育特长生，为体育事业的发展注入新的活力。
以上是关于2023年深圳体育特长生考核标准的文章，希望对你有所帮助。
关于2023年深圳体育特长生考核标准的讨论一直在社会上引起热烈的讨论。
作为一个体育发展较快的城市，深圳对于培养体育特长生一直非常重视。
在这个背景下，制定科学合理的体育特长生考核标准至关重要，这不仅关系到学生的个人发展，也关乎到社会的体育事业的未来。
中招体育特长生考核内容及评分标准(DOC 25页)
中招体育特长生考核内容及评分标准(DOC 25页)关于印发《深圳市中招体育特长生考核内容及评分标准（试行）（修订稿）》的通知各区教育局、各新区公共事业局，市局直属中学：根据近几年我市中招体育特长生考核实际，为更好地选拔和培养学校体育人才，提高我市学校体育运动竞技水平。
现将《深圳市中招体育特长生考核内容及评分标准（试行）（修订稿）》印发给你们，请遵照执行。
二〇一〇年六月七日深圳市中招体育特长生田径项目考核内容及评分标准（初中男子）分值100米200米400米800米1500米3000米110米栏跳高跳远三级跳远铅球标枪分值100 11.30 22.70 51.20 2:05.00 4:20.00 9:33.00 14.80 1.83 6.80 14.00 13.30 46.00 100 98 11.35 22.80 51.50 2:05.50 4:22.00 9:38.00 15.00 1.81 6.72 13.85 13.10 45.20 98 96 11.40 22.90 51.80 2:06.00 4:24.00 9:43.00 15.20 1.79 6.64 13.70 12.90 44.40 96 94 11.45 23.00 52.20 2:06.50 4:26.00 9:48.00 15.40 1.77 6.56 13.55 12.70 43.60 94 92 11.50 23.10 52.60 2:07.00 4:28.00 9:54.00 15.60 1.75 6.48 13.40 12.50 42.80 92 90 11.55 23.20 53.00 2:07.50 4:30.00 10:00.00 15.90 1.73 6.40 13.25 12.30 41.00 90 88 11.60 23.30 53.50 2:08.00 4:32.00 10:06.00 16.20 1.71 6.30 13.10 12.10 40.00 88 86 11.65 23.45 54.00 2:09.00 4:34.00 10:12.00 16.50 1.69 6.20 12.85 11.90 39.00 86 84 11.70 23.60 54.50 2:10.00 4:36.00 10:19.00 16.80 1.67 6.10 12.60 11.60 38.00 84 82 11.80 23.75 55.00 2:11.00 4:39.00 10:26.00 17.10 1.65 6.00 12.35 11.30 37.00 82 80 11.90 23.90 55.50 2:12.00 4:42.00 10:33.00 17.40 1.63 5.90 12.10 11.00 36.00 80 75 12.10 24.20 56.00 2:13.00 4:45.00 10:41.00 17.80 1.60 5.75 11.80 10.60 34.50 75 70 12.30 24.30 56.50 2:14.00 4:48.00 10:49.00 18.20 1.57 5.60 11.50 10.20 33.00 70 65 12.50 24.70 57.00 2:15.00 4:51.00 10:57.00 18.60 1.54 5.45 11.20 9.80 31.50 65 60 12.70 25.00 57.50 2:16.00 4:54.00 11:05.00 19.00 1.51 5.30 10.90 9.40 30.00 60 55 12.90 25.30 58.00 2:17.00 4:57.00 11:12.00 19.40 1.48 5.15 10.60 9.00 28.50 55 50 13.10 25.60 58.50 2:18.00 5:00.00 11:20.00 19.80 1.45 5.00 10.30 8.60 27.00 50 注：110米栏高0.914米、栏距8.9米；铅球重量5千克；标枪重量600克。
中考体育排球评分标准
中考体育排球评分标准中考体育考试是学生们在学业之外，展现自己体育素养和身体素质的一个重要机会。
而排球作为一项受欢迎的体育运动项目，也成为了中考体育考试的一部分。
那么，在中考体育排球项目中，评分标准是怎样的呢？首先，我们要明确中考体育排球项目的考核内容。
中考体育排球项目主要包括传球、发球、接发球、拦网和进攻等环节。
在这些环节中，裁判会根据学生的表现进行评分，以此来考核学生的排球水平和技能。
在传球环节，评分主要考虑学生的传球技术是否准确、稳定，是否能够将球传到指定的位置，以及传球的速度和力度是否符合要求。
在发球环节，评分则主要考虑学生的发球姿势是否标准、动作是否规范，发球的力度和准确度等。
在接发球环节，评分则主要考虑学生是否能够准确地接到对方的发球，并将球传递给队友，以及接发球的反应速度和准确度。
在拦网和进攻环节，评分则主要考虑学生的拦网和进攻动作是否规范、技术是否到位，以及在比赛中的表现和配合能力等。
总的来说，中考体育排球项目的评分标准主要包括技术动作的规范性、准确性和稳定性，以及在比赛中的表现和配合能力等方面。
裁判会根据学生在比赛中的表现，结合这些评分标准来进行评分，以此来考核学生的排球水平和技能。
在备考中考体育排球项目时，学生们应该注重对传球、发球、接发球、拦网和进攻等技术动作的练习和提高，同时也要注重在比赛中的表现和配合能力的培养。
只有在这些方面都有所提高和进步，才能在中考体育排球项目中取得好成绩。
综上所述，中考体育排球评分标准主要包括技术动作的规范性、准确性和稳定性，以及在比赛中的表现和配合能力等方面。
学生们在备考中考体育排球项目时，应该注重技术动作的练习和提高，同时也要注重在比赛中的表现和配合能力的培养，以此来取得好成绩。
篮球、排球、足球等专项测试方法及评分标准
篮球专项测试、测试方法一、测试项目及所占比例类别基本技术实战能力项目投篮（自投自抢）多种变向运球上篮所占比例40%（ 10 分）60% （15 分）（一）投篮以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。
投中一次得一分，每人测一次。
（二）多种变向运球上篮测试者在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至①处，在①处做背后运球变向，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球后左手上篮。
球中篮后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，运球至①处左手跨下运球后右手上篮。
球中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。
每人测一次。
（如下图所示）篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈，考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可变向评分标准排球专项测试、测试项目及所占比例类别基本技术实战能力项目发球接发球自传扣所占比例40%（10 分）60%（15 分）、测试方法（一）发球测试者在指定的发球区自选一种上手攻击性发球，连发5次。
1、成绩评定：球落在场内（含压线）为达标，达标一次得2分2、技评：动作不规范为不及格，发球具有一定的攻击性但动作不够协调为及格。
动作规范有一定的攻击性为优秀。
（二）接发球自传扣测试者在6号位垫起对方抛过来的球，把球传到前排，然后上步扣球。
连续5次。
1、成绩评定：把球扣在对方场内，具有一定的力量和速度。
达标一次得3分2、技评：动作不规范，传球或扣球失误为不及格。
扣球力量一般, 动作不够协调为及格。
扣球力量较好，动作连贯，身体协调为优秀。
足球专项测试、测试项目及所占比列二、测试方法（一）颠球测试者可用脚的任何部位双脚交替连续颠球，主考者数记颠球个数。
如果用身体其他部位颠球（除了脚之外）或者只用一只脚连续颠球仅作为调整，不计个数。
时间为一分钟。
1分钟颠球评分标准（二）20米运球绕杆射门（得分二用时得分+技评分）1、以罚球区线的中心点起开始，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点处运球绕过8根标志杆后起脚射门。
体育特长生资格考试考试内容、方法及评分办法
每传成功一次得1分，满分为10分。
渗釤呛俨匀谔鱉调。
图3 传球技术考试场地示意图
四、正面扣球（10分）
1、考试办法
考生在4号区，用正面扣一般高球的方法，将从3号位传来的球直接扣入对面场区。先扣直线球5次，然后扣斜线球5次。扣球时发力必须充分，扣出的球具有一定的速度和力量。如果扣出的球碰网上沿改变了飞行路线并落入对面场区内时，该球可以不算，再补扣一次。直线区和斜线区的标志见图4。铙誅卧泻噦圣骋贶。
3、评分办法
（1）为了便于体育技能考试分数统计，体育技能考核满分为100分，录取时折
算成录取分数(技能满分为180分)。
（2）各项所占分值
①实战占总分60%。
②身体素质：男子助跑摸高占总分10%、原地五连纵跳摸高占总分10%；女子助跑摸高占总分20%。
③专项基础技术：全场运球三点变线上篮占总分10%，投篮占总分10%。
和战术的运用能力。对能力较强的学生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间要以能够全部观察了解每个考生的情况而定，评定的内容有：厦礴恳蹒骈時盡继。
①个人攻防能力：观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。
②防守能力：观察个人防守和协同防守能力。
③战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。
55--45
进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球
个人防守和协同防守能力
45--30
个人进攻能力、防守能力、战术意识其中有一项稍好者
30以下
个人进攻能力、防守能力、战术意识全无
表2：实战评分标准
（三）排球特长生排球测试办法及评分表
考试内容：发球、垫球、传球、扣球4项基本技术、助跑摸高和比赛能力。
最新深圳市中考体育特长生排球专项考试内容,方法与评分标准
深圳市中考体育特长生排球专项考试内容、方法与评分标准一、考试内容（见表一）类别专项素质基本技术实践能力内容1、助跑摸高2、36米移动1、二传球2、接发球3、发球4、四号位扣球1、技术动作评定2、技术应用3、战术意识4、比赛作风二、考试内容与评分标准（一）助跑摸高（20分）（1）测验方法：采用二、三步助跑，双脚踏地起跳，用单手摸高，每人做三次，取最高次计算成绩。
（2）评分标准：男生3.15米，女生 2.82米得满分（详见评分表）（二）36米移动（10分）（1）测验方法：运动员站在进攻线后看手势起动，前进后退两个来回，前进时必须用双手模到中线，后退时必须双脚退过进攻线（手不能触及进攻区地面），接着变侧身滑步或交叉步移动两个来回，用单手模线，不能转身，然后做钻网跑，用单手模对区进攻线，折回时用单手触及或超过出发线。
每人一次。
（2）评分标准：男生13秒，女生１４秒得满分。
（详见评分表）（三）二传球（１０分）（１）场地设置：在２－３号位之间画一个２×２米的方块，它距２号位边线为１.５米（见图）（１）测验方法：运动员站在进攻线后，移动至方块内，传由后场抛来的球，向四号位传球１０次，要求把球传到４号区，离网３０－６０厘米，离边线３０－１００厘米，有一定的高度和弧度，适合于扣球。
（２）评分标准（达标满分为１０分）：每传一个球为达标一次得一分，失误一个扣一分，累计得分。
（四）接发球技术（１０分）（１）场地设置：在半场六号区内画一个４×４米的方块（见图）⊕⊕（２）测验方法：运动员接对方发球区发过来的球，站在六号位的方块内用双手垫球接发球１０次，要求垫到２、３号位之间，有一定的弧度，距离球网６０－８０厘米。
（３）评分标准（达标满分为１０分）：每垫一个球为达标一次，得一分，失误一个扣一分，累计得分。
（五）发球（１０分）（１）场地设置：在半场内画４个相等的４.５×４.５米方块（见图）３１４２（２）测验方法：上手发球、勾手发球任选一种，站在发球区内按顺序，１、２号区连续各发２个球，３、４号区连续各发３个球，共发１０个球。
排球评分标准
排球考核内容及评分标准一、正面双手垫球11、方法与要求：正面双手垫球。
要求自垫的40个达标合格，对墙垫30个达标合格，两人互垫者（一个来回算一个球）20个达标合格，达标同时进行技评，达标与技评均及格者方能将两项合并计算作为垫球一项得分。
教师可以采用三种垫球的任一种方式进行考试。
2、达标标准(20%):3、技评要求(20%)：A（20分）：垫球时要稳，基本上就在指定的小范围内垫球；自垫的高度至少不低于头。
对墙垫球一般身体与墙的距离不少于1.5米，两人对垫时一般距离不少于2米；垫球技术动作准确，两手腕下压，两臂夹紧，垫球的部位在腕关节上一寸左右，垫球时全身协调。
B（16分）：垫球时比较稳，自垫的高度至少不低于头。
对墙垫球一般身体与墙的距离不少于1.5米，两人对垫时一般距离不少于2米；垫球技术动作基本准确，两手腕下压，两臂夹紧，垫球的部位在腕关节上一寸左右，垫球时全身比较协调。
C（12分）：垫球时不稳；自垫的高度稍微有点低，对墙垫球身体与墙的距离少于1.5米，两人对垫时一般距离少于2米；垫球技术动作基本准确，两手腕下压，两臂没有夹紧有点松，垫球的部位在腕关节上一寸左右，垫球时全身不协调。
D（8分）：垫球时不稳；自垫的高度稍微有点低，对墙垫球身体与墙的距离少于1.5米，两人对垫时一般距离少于2米；垫球技术动作不准确，两手腕没有下压，两臂没有夹紧有点松，垫球的部位在手腕上，垫球时全身不协调。
E（0分）：不能做出上述任何动作。
二、正面上手发球（男）、侧面下手发球（女）1、方法与要求：考试者站在发球区发球，每人发十个球，发到对方的比赛场区。
男生必须采用正面上手发球，女生必须采用侧面下手发球，发中5个球为及格，发中9个为满分。
23、技评要求(20%)：A（20分）：发球的技术动作正确，全身协调，球速快，具有一定的攻击性。
B（16分）：发球的技术动作比较正确，全身协调，有一定的球速，有一定的攻击性。
C（12分）：发球的动作基本正确，全身还比较协调，没有攻击性。
中考体育排球得分标准
中考体育排球得分标准一、发球能力发球是排球比赛中的重要技术之一，它不仅影响比赛的开局，还能给对手造成一定的心理压力。
在中考体育排球考试中，发球能力的得分标准主要包括以下几个方面：1. 发球姿势正确，身体协调性好；2. 发球力度适中，球速适中；3. 发球落点准确，能够发到指定区域；4. 发球失误少，失误率低。
二、接发球能力接发球是排球比赛中的基本技术之一，它直接影响到比赛的进程。
在中考体育排球考试中，接发球能力的得分标准主要包括以下几个方面：1. 接发球姿势正确，身体协调性好；2. 接发球力度适中，能够准确接住对方发来的球；3. 接发球落点准确，能够准确将球传给队友；4. 接发球失误少，失误率低。
三、传接球能力传接球是排球比赛中的基本技术之一，它能够有效地传递球权，组织进攻。
在中考体育排球考试中，传接球能力的得分标准主要包括以下几个方面：1. 传球姿势正确，身体协调性好；2. 传球力度适中，能够准确传递给队友；3. 传球落点准确，能够准确将球传到指定位置；4. 传球失误少，失误率低。
四、攻击能力攻击能力是排球比赛中得分的重要手段之一。
在中考体育排球考试中，攻击能力的得分标准主要包括以下几个方面：1. 扣球姿势正确，身体协调性好；2. 扣球力度适中，能够准确击中目标；3. 扣球落点准确，能够准确将球扣到指定位置；4. 扣球失误少，失误率低。
五、防守能力防守能力是排球比赛中防守对方进攻的重要手段之一。
在中考体育排球考试中，防守能力的得分标准主要包括以下几个方面：1. 防守姿势正确，身体协调性好；2. 防守力度适中，能够准确挡住对方进攻；3. 防守落点准确，能够准确将球挡到指定位置；4. 防守失误少，失误率低。
六、个人技术个人技术是排球比赛中球员个人技术水平的重要体现。
在中考体育排球考试中，个人技术的得分标准主要包括以下几个方面：1. 技术动作规范、熟练、稳定；2. 技术运用合理、有效；3. 技术发挥稳定、有创造力；4. 技术失误少、失误率低。
深圳市2023年初中毕业生升学体育考试项目规则及评分执行对照表
深圳市2023年初中毕业生升学体育考试项目规则及评分执行对照表一、考试项目的规则与方法（一）200米跑、800米跑（女）、1000米跑（男）1.场地及器材：原则上在400米以上田径场上进行。
使用电动计时设备（采用2套系统同步计时），用发令枪发令。
2.考试方法：起跑姿势不限，可采用胶鞋、钉鞋或赤脚跑步。
其他按田径规则执行。
（二）立定跳远1.场地及器材：各考区统一配备符合国家计量标准的立定跳远测距仪若干台统一进行考核。
沙坑的沙与地面齐平。
起跳板采用塑胶防滑跳板或坚固木板，长100或122厘米，宽20厘米，木板厚度不得少于6厘米，塑胶防滑跳板面上的塑胶要紧粘在木板上，不得用钉固定，厚度不得少于0.7厘米，不超过1.3厘米（不得采用弹性过大的纯塑胶起跳板）。
起跳板埋入地下，与地面齐平。
起跳板前沿与沙坑近端不得少于30厘米。
2.动作规格：两脚自然平行开立站在起跳线后，脚尖不得踩线，原地两脚同时起跳。
3.考试方法：每人连续试跳三次，丈量起跳线后沿至身体着地最近点的垂直距离，取其中最远一次的成绩。
不得穿钉鞋和胶— 1 —粒底鞋，可采用胶鞋或赤脚起跳。
登记成绩时以米为单位，取两位小数。
丈量及登记时，监考人员均要以合适的声音读出成绩。
（三）投掷实心球1.场地及器材：各考区统一配备符合国家计量标准的投掷实心球测距仪若干台统一进行考核。
20米长的平地一块。
实心球球体直径：14－14.5厘米；重量：男、女生均为2公斤±20克；球体为生胶铸造；球体内不得有滚动物。
2.动作规格：投掷前，原地两脚前后或左右开立，身体正对投掷方向。
双手举球至头上方稍后仰，双肩与起掷线平行，原地双手用力把球掷向前方。
球出手时双肩须与起掷线平行；不得踩线或过线投掷。
3.考试方法：在投掷区划一条白线为起掷线，受试者站在起掷线后。
每人连续投掷三次，取其中最远一次成绩。
记录以米为单位，取两位小数，丈量起掷线后沿至球落地痕迹的最近点之间的垂直距离。
排球考试内容及标准
排球考试内容及标准：（1）上手传球技评与达标（2）下手垫球技评与达标（3）发球（4）扣球技评与达标（5）36米移动2．考核方法和标准：（1）上手传球技评与达标（技评与达标各50%）方法：上手传球：男生两人隔网对传球；女生两人相距3米以上（无网）对传球，累计两人连续传球次数计算成绩。
规则：A．传球均按照排球规则、技术的动作要领进行，如传球过程中出现持球和连击者算违例，每违例一次扣2分。
B．传球过程中如出现球落地，考试即停止，作考试一次。
C．在传球过程中如出现相距不达规定者，此传球次数不计算在累计数内。
D．两人传球的时间不限，最后以两人传球的累计数计算分数，即为各受测者的传球成绩。
E．两人传球的伙伴可自由选择，但每人只能被选择一次。
F．如果出现第二次选择，第二次选择者最高分为90分。
被选择者以原来成绩为准，如果被选择者考试成绩有进步允许修改成绩，但最高为90分。
技评要求和标准：90分——100分准备姿势充分，传球手型准确，击球点合理，动作协调，控球能力强与传球稳定。
80分——89分准备姿势充分，传球手型较准确，击球点较合理，动作协调，控球能力与传球较稳定。
60分——79分准备姿势较充分，传球手型一般，击球点不稳定，动作不太协调，控球能力与传球稳定性一般。
不及格缺乏准备姿势，传球手型较差，击球点不合理，动作缺乏协调性，控球能力较差，传球不稳定。
（2）下手垫球技评与达标（技评与达标各50%）方法：下手垫球：男生相距3米以上，女生相距2米以上对垫球，累计两人连续垫球次数计算成绩。
每人两次考试机会，第二次机会最高分为90分，如还不及格允许第三次机会，最高分为60分。
规则：A．垫球均按排球规则、技术动作的要领进行，每违例一次扣2分。
B．垫球过程中如出现球落地，考试即停止，作考试一次。
C．垫球过程中如出现相距不达规定者，此垫球次数不计算在累计数内。
D．两人垫球的时间不限，最后以两人传垫的累计数计算分数，即为各受测者的传球、垫球成绩。
排球特长生测试内容、标准及说明
2015排球特长生测试内容、标准及说明一、测试内容及所占分值：身高（10分）、助跑摸高（20分）、发球（15分）、四号位扣球（25分）、对抗比赛（30分）二、测试方法及标准：1 、助跑摸高（20分）必须双脚起跳摸高，可以采用原地、一步助跑、二步助跑或多步助跑形式进行。
每人连续三次，取最好成绩。
男320cm为10分（满分），每下降2cm减1分；女290cm为10分（满分），每下降2cm减1分。
2、身高（10分）男子：195cm以上10分；190-195cm之间8分；185-190cm之间6分；180-185cm之间4分，180cm以下0分；女子：185cm以上10分；180-185cm之间8分；175-180cm之间6分；170-175cm之间4分，170cm以下0分；3、发球（15分）（1）测试方法：考生持球在端线后，每人连续发球5次。
要求发球有速度、有力量、效果好，落点在对方场区内即可，记录符合要求的发球总次数（不符合要求的次数扣除）。
（2）评分标准：发球成功一次得3分，发球飞行速度慢、力量小无攻击性酌情扣分，未发至对方场区内为发球失误得0分。
4、四号位扣球（25分）（1）测试方法：由考官或考生（二传）在3号位传球，考生在4号位自己给一传后助跑起跳扣球。
每个考生先连续扣5次直线，再连续扣5次斜线，共扣球10次。
（见图）（2）评分标准：直线扣球评分（满分10分）：①落点在1.5米小直线区内，有一定力量，2分； ②落点在1.5米大直线区内，有一定力量，1.5分； ③落点在场内直线区以外的其它区域， 有一定力量，1分； ④扣球失误0分； ⑤力量不足酌情扣分。
斜线扣球评分（满分15分）：①落点在小斜线区内，有一定力量，3分；②落点在大斜线区内，有一定力量，1.5分；③落点在场内斜线区以外的其它区域，有一定力量，1分；④扣球失误0分；⑤力量不足酌情扣分。
5、对抗比赛（30分）（1）测试方法：视考生人数分队进行比赛（可由考官向两边抛球进行）。
初三排球考试评分标准
中考体育排球评分标准一、评价依据1.技术：接发球、击球、拦球、传球、抢球、抬球等技术的熟练程度；2.组织：抢占位置、防守、得分等组织能力；3.抢得：反应能力、身体灵活性、抢球能力；4.攻防：抢占优势位置、抢占优势时机、攻击、防守等；5.个人技术：技术的灵活性，技术的把握，技术的运用等；6.精神素质：比赛积极性、团队精神、斗志、自信心等；7.竞技体能：耐力、力量、速度、柔韧性、协调性等；8.比赛结果：胜负结果，比分变化，比赛进展，比赛经历等。
二、评分标准1.技术：技术良好、熟练掌握、训练有素：20-30分；技术一般，有明显的不足：10-20分；技术基本没有掌握：0-10分；2.组织：能够有效组织攻防，能抢占有利位置，有效得分：20-30分；能够组织，但有不足：10-20分；组织基本没有：0-10分；3.抢得：反应能力强，抢球准确：20-30分；反应一般，抢球有不足：10-20分；反应慢，抢球不准：0-10分；4.攻防：能有效协调，抢占有利位置，有效进行攻击和防守：20-30分；能进行攻防，但有不足：10-20分；攻防基本没有：0-10分；5.个人技术：技术灵活运用，技术把握准确：20-30分；技术运用一般，技术把握有不足：10-20分；技术运用不当，技术把握不准：0-10分；6.精神素质：比赛积极性强，有较强的团队精神，有较强的斗志和自信心：20-30分；比赛积极性一般，团队精神有不足，斗志和自信心有不足：10-20分；比赛积极性较弱，团队精神差，斗志和自信心不足：0-10分；7.竞技体能：耐力强，力量良好，速度快，柔韧性较好，协调性良好：20-30分；耐力一般，力量有待提高，速度中等，柔韧性有不足，协调性一般：10-20分；耐力较弱，力量较弱，速度较慢，柔韧性差，协调性差：0-10分；8.比赛结果：胜利，比分发生变化，比赛进展良好，比赛经历丰富：20-30分；失利，比分变化不大，比赛进展不理想，比赛经历不够丰富：10-20分；大败，比分变化悬殊，比赛进展失控，比赛经历不足：0-10分。
深圳中招体育类特长生
深圳市中招体育类特长生专项考核内容及评分指导意见深圳市教育局一、田径项目考核内容及评分标准（一）男子注：110米栏高0.914米、栏距8.9米；铅球重量5千克；标枪重量600克。
（二）女子注：100米栏高0.84米、栏距8.5米；铅球重量4千克；标枪重量600克。
二、篮球项目考核内容及评分标准（一）往返运球上篮（20分）1、测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始；球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点；然后折回换左手运球上篮；球中篮后，左手运球回到原起点；同样再重复一次（往返两次，共投中四个球），再返回到原起点时停表。
每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次。
以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非“0”时则进1。
2、要求：连续运球，不得远推（运）球上篮（每次运球脚下跑动不得超过两步）；球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中；投篮的手（左手投或右手投）不受限制。
运球过程中如出现违例（带球走、运球翻腕、两次运球）现象每次扣5分。
（图一）图（一）图（二）（二）一分钟投篮（10分）1、测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点（篮圈中心点的垂直投影点）到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区。
（开始时）考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始；投篮后自己抢篮板球，再运球到弧线外再投，连续一分钟（投篮可定点，也可跳投）。
（图二）2、要求：投篮时任何一只脚不得踩线，不得带球跑，违者投中无效。
（三）助跑摸高（10分）1、测验方法：助跑单脚（或双脚）起跳摸高，记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最佳成绩。
2、要求：测试前受测者在单（双）手指上涂抹粉末，摸高时粉末触及的刻度线为摸高成绩。
（四）全场比赛（60分）1、测验方法：根据考生人数进行分组比赛, 比赛过程中考生只允许采用半场人盯人防守, 测试考生的技、战术水平及运用能力。
深圳市中招体育特长生考核内容及评分标准
关于印发《深圳市中招体育特长生考核内容及评分标准（试行）（修订稿）》的通知各区教育局、各新区公共事业局，市局直属中学：根据近几年我市中招体育特长生考核实际，为更好地选拔和培养学校体育人才，提高我市学校体育运动竞技水平。
现将《深圳市中招体育特长生考核内容及评分标准（试行）（修订稿）》印发给你们，请遵照执行。
二〇一〇年六月七日深圳市中招体育特长生田径项目考核内容及评分标准（初中男子）注：110米栏高0.914米、栏距8.9米；铅球重量5千克；标枪重量600克。
深圳市中招体育特长生田径项目考核内容及评分标准（初中女子）注：100米栏高0.84米、栏距8.5米；铅球重量4千克；标枪重量600克。
2010年深圳市体育特长生篮球考核内容及评分标准一、往返运球上篮（30分）1. 测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始；球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点；然后折回换左手运球上篮；球中篮后，左手运球回到原起点；同样再重复一次（往返两次，共投中四个球），再返回到原起点时停表。
每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次。
以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非“0”时则进1。
2．要求：连续运球，不得远推（运）球上篮（每次运球脚下跑动不得超过两步）；球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中；投篮的手（左手投或右手投）不受限制。
运球过程中如出现违例（带球走、运球翻腕、两次运球）现象每次扣5分。
（图一）图（一）图（二）二、一分钟投篮（30分）1．测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点（篮圈中心点的垂直投影点）到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区。
（开始时）考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始；投篮后自己抢篮板球，再运球到弧线外再投，连续一分钟（投篮可定点，也可跳投）。
（图二）2．要求：投篮时任何一只脚不得踩线，不得带球跑，违者投中无效。
2024年深圳体育中考项目及评分标准
2024年深圳体育中考项目及评分标准2024年深圳体育中考项目及评分标准一、引言及背景2024年深圳体育中考项目及评分标准是深圳市对学生体育水平的综合考核体系，旨在全面培养学生的身体素质和全面发展。
随着社会的发展，深圳市教育局已经对中考体育项目进行了调整，并根据科学的评分标准来评估学生的综合体育素质。
本文将深入探讨2024年深圳体育中考项目及评分标准。
二、深入了解2024年深圳体育中考项目1. 项目概述2024年深圳体育中考项目共包括田径、游泳、篮球、足球、乒乓球等多个项目。
这些项目涵盖了学生体育素质的各个方面，如运动能力、协作能力、耐力等。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加其中的项目。
2. 项目要求及考核标准每个项目都有具体的要求和考核标准。
以田径项目为例，学生需要进行短跑、跳远、投掷等不同项目的考核，并根据不同项目的成绩进行评分。
评分标准根据学生的芳龄、性别、身体指标等因素进行调整，以确保公平公正。
三、评估深圳体育中考项目的优势与不足1. 优势深圳体育中考项目注重学生的身体素质全面发展，不仅注重学生的运动能力，也注重学生的协作和团队精神培养。
通过多样化的项目选择，学生可以根据自己的兴趣和特长进行参与，并不断提高自己的体育素质。
2. 不足然而，深圳体育中考项目也存在一些不足之处。
评分标准的制定需要继续完善，以确保公平公正。
另外，有些学生可能由于个人原因或其他课外活动的冲突，无法参与到所选项目中。
对于这些学生来说，他们的体育成绩可能无法全面反映他们的真实水平。
四、个人观点和理解作为学生的体育中考项目，它在学生身体素质全面发展方面起到了积极的推动作用。
在这个持续发展的社会中，注重培养学生的身体素质是必要的。
通过参与各种体育项目，学生可以锻炼身体、增强体魄和塑造积极的生活态度。
然而，体育中考项目也应根据学生的实际情况和个人差异做出相应的调整。
评分标准的完善对于确保公平公正至关重要，这样才能更加准确地评估学生的综合体育素质。
排球考试内容、方法和评分标准
排球考试内容、方法和评分标准考试内容、方法和评分标准1.发球：方法----男生正面上手发球，女生发球姿势不限，每人发球10个，以球落到某区的成功率计分。
（见示意图）规则------按排球运动竞赛规则执行。
男生必须正面上手发球，其余姿势的发球均按失误论处，计零分。
球落在两区分界线上，按高分计分，球不过网和出界为零分。
评分标准--10个球得分之各为达标分，占发球得分的70%，技术评分占30%，两者得分之和为该项目考试得分。
发球落点得分示意图2.传球--受测者站在网前2、3号位之间，陪考者从后场抛球，受测者向4号位传球10个，离网30至於0厘米，离边线30至于00厘米左右，比网高2米以上，适合于扣球（见示意图）规则------按排球运动竞赛规则执行。
评分标准--按传球的落点计分，球落在分区线上，按高分区计分，球过网或出界为零分。
10个球得分之和为达标分，占传达室球分的70%，技术评分为30%，两者得分之和为该项目考试得分。
3.垫球方法--受测者站在6号位区，接对方中场抛过来的球10个，垫到2号位与3号位之间，距离网60至80厘米，比网高约30厘米（见示意图）方法--受测者站在6号位区，接对方中场抛过来的10个，垫到2号位与3号位之间，距网60至80厘米，比网高约30厘米（见示意图）.规则------按排球运动竞赛规则执行。
评分标准--按垫球的落点计分，球落在分区线上，按高分区计分，球过网或出界为零分。
10个球得分之和为达标分，占垫球分的70%，技术评分为30%，两者得分之和为该项目考试得分。
4、扣球:方法--男生扣球时的网高不低于2.30米。
女生扣球时网不低于2米。
男、女生扣球均可在二号位和四号位任选一个位，由二传手抛球或第二传球进行扣球。
每人扣10个。
评分标准--扣球成功的落在对方场区得10分，球不过网或出界为零分。
垫球落点示意图10个球得分之和为扣球达标分，占扣球分的70%，技术评定分为30%，两者得分之和为该项目考试得分。
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深圳市中考体育特长生排球专项考试内容、方法与评分标准一、考试内容（见表一）
二、考试内容与评分标准
（一）助跑摸高（20分）
（1）测验方法：采用二、三步助跑，双脚踏地起跳，用单手摸高，每人做三次，取最高次计算成绩。
（2）评分标准：男生3.15米，女生2.82米得满分（详见评分表）
（二）36米移动（10分）
（1）测验方法：运动员站在进攻线后看手势起动，前进后退两个来回，前进时必须用双手模到中线，后退时必须双脚退过进攻线（手不能触及进攻区地面），接着变侧身滑步或交叉步移动两个来回，用单手模线，不能转身，然后做钻网跑，用单手模对区进攻线，折回时用单手触及或超过出发线。
每人一次。
（2）评分标准：男生13秒，女生１４秒得满分。
（详见评分表）
（三）二传球（１０分）
（１）场地设置：在２－３号位之间画一个２×２米的方块，它距２号位边线为１.５米（见图）
（１）测验方法：运动员站在进攻线后，移动至方块内，传由后场抛来的球，向四号位传球１０次，要求把球传到４号区，离网３０－６０厘米，离边线３０－１００厘米，有一定的高度和弧度，适合于扣球。
（２）评分标准（达标满分为１０分）：每传一个球为达标一次得一分，失误一个扣一分，累计得分。
（四）接发球技术（１０分）
（１）场地设置：在半场六号区内画一个４×４米的方块（见图）
（２）测验方法：运动员接对方发球区发过来的球，站在六号位的方块内用双
手垫球接发球１０次，要求垫到２、３号位之间，有一定的弧度，距离球网６０－８０厘米。
（３）评分标准（达标满分为１０分）：每垫一个球为达标一次，得一分，失误一个扣一分，累计得分。
（五）发球（１０分）
（１）场地设置：在半场内画４个相等的４.５×４.５米方块（见图）
（２）测验方法：上手发球、勾手发球任选一种，站在发球区内按顺序，１、２号区连续各发２个球，３、４号区连续各发３个球，共发１０个球。
（３）评分标准（达标满分为１０分）：每发一个球为达标一次，得一分，失误一个扣一分，累计得分。
（六）扣球（１０分）
（１）场地设置（见图）
（２）测验方法：在４号位扣由３号位传来的一般高球，扣球１０次，直线和斜线各扣５次，要求先扣斜线，后扣直线。
扣出的球必须有一定的力量
和落在区内，如果扣球时球触网落在区内算好球，球碰网弹起在区内，
该球不算成功，可重扣一次。
（４）评分标准（达标满分为１０分）：每扣一个球为达标一次，得一分，失误一个扣一分，累计得分。
（七）实践能力（３０分）
（１）测验方法：按考生人数和实力分组比赛，通过比赛对考生各项基本技术、动作准确程度、人球位置关系、用力协调、控球能力、击球的准确性、
合理运用技术的能力、技术特点、预判能力、行动的目的性、集体配合能力、应变能力、注意力集中程度、积极主动程度、顽强拼搏程度以及
合作精神等进行综合评定。
（３）评分标准：测验通过比赛对考生技术动作评定、技术运用、战术意识和比赛场上作风进行综合评定，同时根据考生在素质测验和技术达标测验
的成绩评定考生总成绩（并参考考生过去的比赛成绩）。
二、评分表：
表一、助跑摸高（２０分）
表二、３６米移动。