人教版九年级物理上册课件-电功率

实验步骤：
用电能表测出用电器消耗的电能W，用停表测 出用电时间t，由公式 P = W 计算出用电器的电
t 功率。
讲授新课
测量方法二：
原理： P=UI
实验步骤： 用电压表测出用电器两端的电压U，用电流表
测出通过用电器的电流I，由公式P = UI计算出用电 器的电功率。
课堂小结
定义：表示电流做功的快慢
约0.5mW
台式计算机
约200W 电子表
约0.01mW
讲授新课
小资料
农田灌溉时用来带动水泵的 电动机，功率大约在几千瓦到几 十千瓦之间；大型发电站的发电 功率可达一百万千瓦以上。
发光二极管的功率约为50mW。
电动机
讲授新课
试一试 你一定能找对下列用电器的电功率
彩色电视机
0.4W
半导体收音机
125W
“1800W”比“25W”的用电器消耗电能较快！
灯泡上的“25W”和电热水壶上的“1800W”表示消耗 电能的快慢。
物理学中用电功率表示用电器消耗电能的快慢。
讲授新课
1．物理意义：表示电流做功的快慢。
2．单位： 瓦特，简称瓦，符号是 W。 千瓦 (kW)，毫瓦(mW)
换算关系： 1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
思考：从公式W＝Pt 你想到了节能的办法吗？Leabharlann Baidu
可以在不改变用电时间的情况下，尽可能的减小 用电器的功率，也可以在不减小用电器功率的情况下 ，减少用电时间。也可以同时减小用电器的功率和用 电时间。
讲授新课
三 额定电压 额定功率
不同用电器的电功率一般不同，那么，在不同情况 下，例如在不同电压下，同一个用电器的功率总是一样 的吗? 演示实验1：将两只“PZ220V 25W”和“PZ220V 60W” 的灯泡，先后并联和串联接入家庭电路中，观察灯泡的 发光情况。
单位：瓦(W)，千瓦(kW)，豪瓦(mW)
电功率
表达式：P =
W t
U2
电
推导式：P =UI= R =P=I 2R
功
率 “千瓦时”的来历
额定电压和额定功率 电功率的测量：P=UI
随堂训练
1.下列关于电功率的说法中，正确的是（ B）
A.电功率是表示电流做功多少的物理量； B.电功率是表示电流做功快慢的物理量； C.电功率大的用电器消耗电能一定多； D.电功率大的用电器工作时间一定短；
日光灯
800W
电饭锅
40W
讲授新课
想一想 有哪些方法可以比较电流做功的快慢？ ①通电时间相同，比较做功多少， 做功多的电流做功快。 ②电流做功相同，比较时间长短， 时间短的电流做功快。
电流通过电风扇的电动机，半小时消耗电能72000J， 电流通过起重机的电动机，2秒内消耗电能40000J，电 流通过哪种电动机消耗电能快?
讲授新课
二 “千瓦时”的来历
kW ·h 和 kW 是两个不同物理量的单位。
W P=
t
W = Pt
如果 P 和 t 的单位分别用 kW、h，那么它们相乘 之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时（度）。
1 千瓦时可以看作功率为 1 kW 的用电器使用 1 h 所 消耗的电能。
讲授新课
W=Pt =1kW×1h =1kW·h =1000W×3600s =3.6×106J 即: 1kW·h＝3.6×106J
各种不同的用电器，电功率一般是不同的，翻看 用电器的说明书，我们常常可以看到“电功率”这样 的参数。下面是一些用电器的电功率。
讲授新课
小资料
用电器的电功率
天河一号巨型计算机 4.04×106W 液晶电视机 约100W
家用空调
约1000W 排风扇
约20W
吸尘器
约800W 手电筒
约0.5W
电吹风机
约500W 计算器
优质 课件
第十八章 电功率
学练优九年级物理（RJ） 教学课件
第2节 电功率
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘在 使用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时转得快。 电能表铝盘转动的快慢是否与用电器的种类有关！这 两种用电器究竟有什么不同？ 下面我们来看它们的铭牌。
导入新课
灯泡和热水器铭牌图
节能灯
热水器
节能灯上的“24 W”和电热水器上的“2200W”的字 样是什么意思?
导入新课
学习目标
1.知道电功率的定义、定义式、单位； 2.知道千瓦时的由来和意义； 4.知道额定电压和额定功率； 3.会用公式P=UI进行简单的计算。
讲授新课
一 电功率
分别拿一只 25 W 的灯泡和一只 1800 W 的电热水壶， 分别接在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢，并说明 哪个用电器消耗电能较快？
答：这台电视机的功率是 200 W。
随堂训练
4．某电视机的电功率是 150 W，每天使用3 h，一个月 用电多少千瓦时? （按 30 天计算）
解：W = Pt = 0.15 kW×3 h×30 = 13.5 kW ·h 答：一个月用电 13.5 kW ·h。
5．一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约电 5000kW ·h 的时候，手举一只理发用电吹风机说：“我 这只电吹风是 500 瓦的，也就是 0.5 千瓦，这个工厂节省 的电力可以开动 10 000 个这样的电吹风”。这位记者错 在哪里?
则
P1

U 1I 1

I
2 1
R1

R1
P2 U 2I 2 I 22 R2 R2
结论：串联电路用电器的电功率与电阻成正比。
在并联电路中各支路电压相等，若电
U
阻R1、R2的功率分别为P1、P2，则
U
2 1
1 U
P1 U 1I1 P2 U 2I 2
R1
U
2 2

R2 R1
2
R2
结论：并联电路用电器的电功率与电阻成反比。
这位记者的说法混淆了电能和电功率的概念。
讲授新课
3. 电功率定义：电流在单位时间内所做的功。
即： 功率 = 数学表达式为:
电功 时间
P= W t
W ——焦耳（J） t —— 秒 （s）
W ——千瓦时（kW ·h ） t —— 小时（h）
P ——瓦特（W）
P ——千瓦（kW）
由W =UIt，得: P =UI
1瓦特 =1焦耳/秒 = 1伏特·安培 1W=1J/s=1V·A
讲授新课
我们学习了功率的公式
W P=
和 P=UI
t
适合所有电路
结合欧姆定律U=IR，电功率的公式还能变形为
U2 P = R 和 P=I2R
仅适合纯电阻电 路，即电能全部转化 为内能的电路。
讲授新课
4.串、并联电路中电功率的特点
I1 I2
在串联电路中电流处处相等，若电
阻R1、R2的功率分别为P1、P2，
讲授新课
一个用电器只有一个额定电压和一个额定功率，但 可以有多个实际电压和实际功率。
灯泡的亮度是由灯泡在电路中工作时的实际功率所 决定的。
讲授新课
观察白炽灯泡和洗衣机的铭牌，理解其中的含义。
PZ表示普通照明，220V是它的额定电压,100W是该 灯泡在额定电压220V工作时的电功率是额定功率。
讲授新课
随堂训练
2．1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？
解：
t=
W P
=
1 kW·h 40 W
=
1 kW·h 0.04 kW
= 25 h
答：1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。
3．一台电视机5 h耗电1度，这台电视机的功率是多少?
解：
P=
W t
=
1 kW·h 5h
= 0.2 kW = 200 W
练一练
一只灯泡接在220 V的电路中，正常工作20h，消耗 1KW·h的电能，求：这只灯泡正常工作时的电流。
解： P=
W
1KW·h =
= 0.05kW=50W
t
20h
I=
P
50W
=
= 0.23A
U
220 V
答：这只灯泡正常工作时的电流是0.23A 。
讲授新课
四 电功率的测量
测量方法一：
原理：
P=
W t
说明用电器消耗的电功率随着它两端电压的改变 而改变。
讲授新课
1．额定电压：用电器正常工作时的电压U额。 2．额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率P额。 3．实际电压、实际功率
实际加在用电器两端的电压U实。 用电器在实际电压下工作时的功率P实。
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作。 U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器。 U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工 作。
现象：在串联电路中两灯泡变暗了，并且在并联电路中 更亮的灯泡，在串联电路中反而更暗。
讲授新课
演示实验2：取一个标有“3.8V 1.5 W”的电灯泡。把它 接在3.8 V的电路中，它正常发光。把它分别接在2V和 4V的电路中，观察并比较它们的亮度。 现象：在电压为 3.8V 时，灯泡正常发光；在低于3.8V 时，灯泡发光暗淡；在高于 3.8 V 时，灯泡强烈发光， 甚至灯泡烧坏。