《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2002)中“特征剖析
《建筑地基基础设计规范》(ＧＢ50007—2002)中“特征值”一词的说明
一、起因
与钢、混凝土、砌体等材料相比,土属于大变形材料,当荷载增加时,随着地基变形的相应增长,地基承载力也在逐渐加大,很难界定出一个真正的“极限值”,而根据现有理论的、半理论半经验的或经验的承载力计算公式,可以得出不同的值。因此,地基极限承载力的确定,实际上没有一个可以通用的界定标准,也没有一个可以适用于一切土类的计算公式,主要依赖于根据工程经验所定下的界限和相应的安全系数加以调整,考虑一个满足工程要求的地基承载力值。它不仅与土质、土层埋藏顺序有关,而且与基础底面的形状、大小、埋深、上部结构对变形的适应程度、地下水位的升降、地区经验的差别等等有关,不能作为土的工程特性指标。
另一方面,建筑物的正常使用应满足其功能要求,常常是承载力还有潜力可挖,而变形已达到或超过正常使用的限值,也就是由变形控制了承载力。以往的工程实践证明,绝大多数地基事故皆由地基变形过大且不均匀造成。
因此,根据传统习惯,地基设计所选用的承载力通常是在保证地基稳定的前提下,使建筑物的变形不超过其允许值的地基承载力,即允许承载力,其安全系数已包括在内。无论对于天然地基或桩基础的设计,原则上均是如此。
随着《建筑结构设计统一标准》(ＧＢＪ68—84)的施行,要求抗力计算按承载能力极限状态,采用相应于极限值的“标准值”,并将过去的总安全系数一分为
二,由荷载分项系数和抗力分项系数分担,这给传统上根据经验积累、采用允许值的地基设计带来了困扰。
《建筑地基基础设计规范》(ＧＢＪ7—89)以承载力的允许值作为标准值,以深宽修正后的承载力值作为设计值,引起的问题是,抗力的设计值大于标准值,与《建筑结构可靠度设计统一标准》(ＧＢ50068—2001)的规定不符,因此《北京地区建筑地基基础勘察设计规范》(ＤＢＪ01—501—92)对于地基抗力只用“标准值”,没有“设计值”一词。但实际上“设计值”的含义用法并没有错,问题在于标准值要求对应的是极限值。因此《港工地基规范》(ＪＴＪ219)将地基承载力表改称为“设计值”,而非“标准值”。
《建筑桩基技术规范》(ＪＧＪ94—94)采用以标准值表示单桩极限承载力,承载力表为桩的极限端阻或侧阻的标准值。但勘察人员常常忽略了“极限”二字,于是提供的勘察报告上,地基承载力是标准值,桩的侧阻、端阻也是标准值,这样认真的设计人员就要问:这“标准值”指的是“允许值”还是“极限值”?是已除以2还是需再除以1 6?而仔细的勘察人员也会问:设计院要求的承载力,是否已考虑了荷载放大?
为了避免差错、理顺关系,这次规范修订决定在这方面有所改进。
二、对策
《建筑结构可靠度设计统一标准》(ＧＢ50068—2001)鉴于地基设计的特殊性,已将上一版“应遵守本标准的规定”修改为“宜遵守本标准规定的原则”,并加强了对正常使用极限状态的研究。而《建筑结构荷载规范》(ＧＢ50009—2 001)也完善了正常使用极限状态的表达式,认可了地基设计中承载力计算可采用正常使用极限状态荷载效应标准组合。
根据国外有关文献,相应于我国规范中“标准值”的含义可以有特征值、公称值、名义值、标定值等四种,在国际标准《结构可靠性总原则》ＩＳＯ2394中相应的术语直译应为“特征值”(ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｖａｌｕｅ),该值的确定可以是统计得出,也可以是传统经验值或某一物理量限定的值。
本次修订采用“特征值”一词,用以表示按正常使用极限状态计算时采用的地基承载力和单桩承载力的值,以避免过去一律提“标准值”时所带来的混淆。
三、应用
用作抗力指标的代表值有标准值和特征值。当确定岩土抗剪强度和岩石单轴抗压强度指标时用标准值;由载荷试验确定承载力时取特征值,载荷试验包括深层、浅层、岩基、单桩、锚杆等,见该规范的有关附录。
地基承载力特征值ｆａｋ是由载荷试验直接测定或由其与原位试验的相关关系间接推定和由此而累积的经验值。它相应于载荷试验时地基土压力变形曲线上线性变形段内某一规定变形所对应的压力值,其最大值不应超过该压力变形曲线上的比例界限值。
修正后的地基承载力特征值ｆａ是考虑了影响承载力的各项因素(例如基础的埋深和宽度、上部结构对变形的适应能力等等)后,最终采用的相应于正常使用极限状态下的设计值的地基允许承载力。
单桩承载力特征值Ｒａ是由载荷试验直接测定或由其与原位试验的相关关系间接推定和由此而累积的经验值。它相应于正常使用极限状态下允许采用的单桩承载力设计值。
当按地基承载力计算以确定基础底面积和埋深或按单桩承载力确定桩的数量时,传至基础或承台底面上的荷载效应应按正常使用极限状态采用标准组合,相应的抗力限值应采用修正后的地基承载力特征值或单桩承载力特征值。即:Ｓ≤Ｃ,Ｃ为抗力或变形的限值;ｐｋ≤ｆａ(地基);Ｑｋ≤Ｒａ(桩基)。此时特征值ｆａ,Ｒａ即为正常使用极限状态下的抗力设计值。
当根据材料性质确定基础或桩台的高度、支挡结构截面、计算基础或支挡结构内力、确定配筋和验算材料强度时,上部结构传来的荷载效应和相应的基底反力应按承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,即γ0Ｓ≤Ｒ计算,此时,地基反力ｐ、桩顶下反力Ｎｉ和主动土压力Ｅａ等相应为荷载设计值,要采用相应的分项系数。四、结论按上述作法,分清了荷载与抗力这两条线,明确了两类极限状态的适用范围和表达式。概念清楚了,关系理顺了,对于勘察人员所提供的报告,若为“特征值”则为允许值,安全系数已包括在内;若为“标准值”,则为极限值,应考虑相应的抗力分项系数。这样,在设计中就可避免差错,不致造成危险或保守。
2001年考研英语真题及解析(黄皮书)
2001年全国攻读硕士学位研究生入学考试英语试题 Part I Cloze Test Directions： For each numbered blank in the following passage, there are four choices marked [A], [B], [C] and [D]. Choose the best one and mark your answer on ANSWER SHEET 1 by blackening the corresponding letter in the brackets with a pencil. (10 points) The government is to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people involved in prominent cases 1 the trial of Rosemary West. In a significant 2 of legal controls over the press, Lord Irvine, the Lord Chancellor, will introduce a 3 bill that will propose making payments to witnesses 4 and will strictly control the amount of 5 that can be given to a case 6 a trial begins. In a letter to Gerald Kaufman, chairman of the House of Commons media select committee, Lord Irvine said he 7 with a committee report this year which said that self regulation did not 8 sufficient control. 9 of the letter came two days after Lord Irvine caused a 10 of media protest when he said the 11 of privacy controls contained in European legislation would be left to judges 12 to Parliament. The Lord Chancellor said introduction of the Human Rights Bill, which 13 the European Convention on Human Rights legally 14 in Britain, laid down that everybody was 15 to privacy and that public figures could go to court to protect themselves and their families. “Press freedoms will be in safe hands 16 our British judges,” he said. Witness payments became an 17 after West was sentenced to 10 life sentences in 1995. Up to 19 witnesses were 18 to have received payments for telling their stories to newspapers. Concerns were raised 19 witnesses might be encouraged exaggerate their stories in court to 20 guilty verdicts. 1.［A］as to ［B］for instance ［C］in particular ［D］such as 2.［A］tightening ［B］intensifying ［C］focusing ［D］fastening 3.［A］sketch ［B］rough ［C］preliminary ［D］draft 4.［A］illogical ［B］illegal ［C］improbable ［D］improper 5.［A］publicity ［B］penalty ［C］popularity ［D］peculiarity 6.［A］since ［B］if ［C］before ［D］as 7.［A］sided ［B］shared ［C］complied ［D］agreed 8.［A］present ［B］offer ［C］manifest ［D］indicate 9.［A］Release ［B］Publication ［C］Printing ［D］Exposure 10.［A］storm ［B］rage ［C］flare ［D］flash 11.［A］translation ［B］interpretation ［C］exhibition ［D］demonstration
AutoCAD简答题汇总
AutoCAD简答题汇总 1.在绘制图形时，如果发现某一田形没有绘制在顶先设置的图层上，应如何纠正? 答：在绘制图形时，如果发现某一图形役有绘制在预先设置的图层上，这时可以选中该图形元素，并在Layers(图层)工具栏的田层控制下拉列表框中选择预设层名，然后按下Ese 健即可． 2．在AutoCAD中，什么叫线型比例因子? 答：AutoCAD的线型是一系列具有确定长度的短划、空格及点的组合的重复。显然，对不同比例的图形这“确定长度”也应有相应的改变，这种改变的比例叫做线型比例因子 3．多段线(pilne)与多线(mpline)有何不同? 答：多段线是指由各种线段组成的单一实体对象，多线是指由两条以上组成的平行线，不同之处就是多线是平行线。 4．答出两种激活或启动快插入的命令(中文，英文均可)． 答：利用对话框插入(Ddln~crt)，利用插入命令插入块(insert）5．答出三种可扑捉的特征点． 答：(1)切点；(2)交点；(3)中点；(4)圆心点。 6. AUTOCAD的命令输入的方式有几种？
命令输入方式有：1）、从菜单栏中输入 2）、点击工具栏中的图标 3）、从命令行中输入 4）、点击屏幕菜单中的命令 7、 AUTOCAD的坐标输入的方式有几种？每一种又可细分为什么？（6分） 坐标输入的方式有相对坐标和绝对坐标两种。相对坐标又分为相对极轴坐标和相对直角坐标；绝对坐标又分为极轴坐标和绝对直角坐标。 3、图块有几种类型？这几种类型有何不同之处？（6分） 图块分为内部块和外部块（或全局块）两种。内部块是存在某一特定对象文件中的，只能在原图中进行调用；外部块是一个独立的图形文件，可进行文件间的调用。 4、什么是图层？为什么要设置图层？（6分） 图层相当一层层的胶片，每一层上绘入具有相同属性的图形，汇总即可形成一副完整的图。设置图层便于图形的编辑和修改，节省时间。 5、简诉：将几条首尾相连的单个直线合并成一条直线的步骤。（8分）步骤：1）、首先拾取单一直线。2）、使用“多段线编辑命令”（ PEDIT）。3）、选择“合并”（J）项。 4）、回车。 6、等轴测图与在维实体图形的定义及两者的区别。（8分） 等轴测图是根据平行投影原理，沿3条坐标轴的方向，投影到一个平面上平面图。三维图是真实的空间立体图。区别：前者是具有立体感的平面图，后者是真实的立体图。 7. 图块与外部参照的定义及区别。（8分） 图块是将图形中选定的一个或几实体组合成一整体，取名保存。外部
07-CAD试题__第七单元-题
第七单元三维绘图 7.1第1题（机械类） 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-1给出的尺寸绘制三维图形。 3．保存：将完成的图形以KSCAD7-1.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 7.2第2题（机械类）， 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-2给出的尺寸绘制三维图形。
3．保存：将完成的图形以KSCAD7-2.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 7.3第3题（机械类） 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-3给出的尺寸绘制三维图形。 3．保存：将完成的图形以KSCAD7-3.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
7.4第4题（机械类） 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-4给出的尺寸绘制三维图形。 3．保存：将完成的图形以KSCAD7-4.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 7.5第5颢（机械类） 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-5给出的尺寸绘制三维图形。
3．保存：将完成的图形以KSCAD7-5.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 7.6第6题（机械类） 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-6给出的尺寸绘制三维图形。 3．保存：将完成的图形以KSCAD7-6.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
2017年考研英语二真题及答案解析
2017年考研英语二真题 Section I Use of English Directions： Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points) People have speculated for centuries about a future without work.Today is no different，with academics，writers，and activists once again 1 that technology is replacing human workers. Some imagine that the coming work-free world will be defined by 2 . A few wealthy people will own all the capital，and the masses will struggle in an impoverished wasteland.. A different and not mutually exclusive 3 holds that the future will be a wasteland of a different sort，one 4 by purposelessness：Without jobs to give their lives 5 ，people will simply become lazy and depressed. 6 today’s unemployed don’t seem to be having a great time. One Gallup poll found that 20 percent of Americans who have been unemployed for at least a year report having depression，double the rate for 7 Americans. Also，some research suggests that the 8 for rising rates of mortality，mental-health problems，and addicting9 poorly-educated middle-aged people is shortage of well-paid jobs. Perhaps this is why many 10 the agonizing dullness of a jobless future. But it doesn’t 11 follow from findings like these that a world without work would be filled with unease. Such visions are based on the 12 of being unemployed in a society built on the concept of employment. In the 13 of work，a society designed with other ends in mind could 14 strikingly different circumstances for the future of labor and leisure. Today，the 15 of work may be a bit overblown. “Many jobs are boring，degrading，unhealthy，and a waste of human potential，” says John Danaher，a lecturer at the National University of Ireland in Galway. These days，because leisure time is relatively 16 for most workers，people use their free time to counterbalance the intellectual and emotional 17 of their jobs. “When I come home from a hard day’s w ork，I often feel 18 ，” Danaher says，adding，“In a world in which I don’t have to work，I might feel rather different”—perhaps different enough to throw himself 19 a hobby or a passion project with the intensity usually reserved for 20 matters. 1. [A] boasting [B] denying [C] warning [D] ensuring 2. [A] inequality [B] instability [C] unreliability [D] uncertainty 3. [A] policy [B]guideline [C] resolution [D] prediction 4. [A] characterized [B]divided [C] balanced [D]measured 5. [A] wisdom [B] meaning [C] glory [D] freedom 6. [A] Instead [B] Indeed [C] Thus [D] Nevertheless 7. [A] rich [B] urban [C]working [D] educated 8. [A] explanation [B] requirement [C] compensation [D] substitute 9. [A] under [B] beyond [C] alongside [D] among 10. [A] leave behind [B] make up [C] worry about [D] set aside 11. [A] statistically [B] occasionally [C] necessarily [D] economically 12. [A] chances [B] downsides [C] benefits [D] principles 13. [A] absence [B] height [C] face [D] course
Autocad设计(初级)试题汇编-第二单元
第二单元基本图形的绘制 2.2第二题 1.在CAD环境下将X:\CADTK中的文件Scad0 2.dwg拷入考生自己的文件夹，并以该文件作原型图或打开该文件，再完成后面的工作。 2.按图中给出的圆心点的坐标和半径，分别绘制出两个圆。 3.绘出该两圆的两条外公切线。 4.用文本命令完成如图所示的文字，文本字高10个单位。 5.将完成的图形存入考生自己的文件夹，名称为Tcad2—2.dwg。
2.3第三题 1.在CAD环境下将X:\CADTK中的文件Scad0 2.dwg拷入考生自己的文件夹，并以该文件作原型图或打开该文件，再完成后面的工作。 2.如图所示，直线BC分别是AB弧和CD弧的切线， AB弧的中心角为180°，BC长为50个单位。 3.按图中给出的A、B、D三点的坐标作出下图。 4.用文本命令完成如图所示的文字，文本字高9个单位。 5.将完成的图形存入考生自己的文件夹，名称为Tcad2－3.dw9。
2.4第四题 1.在CAD环境下将X:\CADTK中的文件Scad0 2.dwg拷入考生自己的文件夹，并以该文件作原型图或打开该文件，再完成后面的工作。 2.以0(130，145)点为圆心作一半径为50的园，过点A(30,145)分别作出切线AB和AC。 3.作一圆分别相切于AB和AC，且半径为20。 4.用文本命令完成如图所示的文字，文本字高为8个单位。 5.将完成的图形存入考生自己的文件夹，名称为Tcad2-4.dwg。
2.5第五题 1.在CAD环境下将X:\CADTK中的文件Scad0 2.dwg拷入考生自己的文件夹，并以该文件作原型图或打开该文件，再完成后面的工作。 2.过点A(45，55)和点B(130，195)作一条直线，过点A作直线AC，己知直线AB ＝AC，∠BAC=45°。 3.过点B和点C作一圆分别相切于直线AB和AC。 4.用文本命令完成如图所示的文字，文本字高为10个单位。 5.将完成的图形存入考生自己的文件夹，名称为Tcad2-5.dwg。
AutoCAD2007试题汇编(中级)—第四单元
计算机辅助设计(AutoCAD平台) AutoCAD2007试题汇编(绘图员级) ISBN 978-7-03-025971-4 北京希望电子出版社定价43.00元 第四单元精确绘图 4.21 第21题 1．图层设置：建立绘图区域，根据图4-21所示的图形大小，设置绘图区域为200mm×300mm 幅面。 ●分别以“门窗”和“墙线”为名称建立两个图层，其中“门窗”图层的颜色为“蓝 色”，“墙线”图层的颜色为“黑色”，两图层的线型均为“Continuous”，线宽均为“0.5mm”，其余参数均为默认值。 ●设置“0”图层的颜色为“白色”，线型为“Continuous”，线宽为“0.3mm”，其余参 数均为默认值。 1．图形绘制：根据图4-21所示的尺寸绘制图形，在“墙线”图层绘制墙体，墙宽为“240mm”； 在“门窗”图层上绘制门窗；在“0”图层上绘制其他实体。 2．图形属性：显示所绘制图形的“线宽”。 3．绘图比例：绘图比例设置为“1:100”（不标注尺寸）。绘图和编辑方法不限，使用的辅助线在完成绘图后要删除。 4．保存文件：将完成的图形以“全部缩放”的形式显示，并以KSCAD4-21.dwg为文件名保存在考生文件夹中。
4.22 第22题 1．图层设置：建立绘图区域，根据图4-22所示的图形大小，设置绘图区域为400mm×800mm 幅面。 ●分别以“wall”、“door”和“DOTE”为名称建立三个图层，其中“wall”图层的颜色 为“白色”，线型为“Continuous”，线宽为“0.5mm”；“door”图层的颜色为“青色”，线型为“Continuous”，线宽为“0.5mm”；“DOTE”图层的颜色为“红色”，线型为“DASHDOT”，线宽为“0.5mm”；其余参数均为默认值。 ●设置“0”图层的颜色为“黑色”，线型为“Continuous”，线宽为“0.3mm”，其余参 数为默认值。 1．图形绘制：根据图4-22所示的尺寸绘制图形，在“wall”图层绘制墙体，在“door”图层上绘制门，在“DOTE”图层上绘制墙体中线，在“0”图层上绘制其他实体。 2．图形属性：在图中将主要线条和结构表示出来。显示所绘制图形的“线宽”。图中的器具采用示意图或文字说明表示，不要求详细绘制。 3．绘图比例：绘图比例设置为“1:100”（不标注尺寸）。绘图和编辑方法不限，使用的辅助
英语二真题解析
2014年英语二真题解析 Section I Use of English 1．【答案】B concluded 【解析】题干中，一系列的研究已经_____，事实上，正常体重的人的患病风险要高于超重的人。根据句义，后面的部分实际上是研究的结论，因此concluded符合题意，其他选项denied(否认)与意义相反，doubled(翻倍)与题意较远，ensured(确保)不符合题意，因为研究不能确保后面的事实，只能得出后面的事实作为结论。所以正确答案为B。 2．【答案】A protective 【解析】题干中，对于某些健康情况，超重事实上是有_____。根据前文研究的结论，超重能减少罹患疾病的风险，说明超重具有一定的保护作用。dangerous和文章意思相反，sufficient表示充足，troublesome表示有麻烦，不符合题意，所以正确答案为A。 3．【答案】C likewise 【解析】第三句话中，较重的女人患缺钙的比例低于较瘦的女人。_____，在老年人中，一定程度上超重……。需要填入的是和前半句表示顺接的词语。A选项instead表示逆接的句意关系，B选项however也表示逆接，D 选项therefore表示因此，只有C选项likewise意为同样地;也，而且。因此正确答案为C。
4．【答案】A indicator 【解析】本句话中，_____，一定程度上超重，经常是健康的_____。A选项，表示指示器，指标。B选项objective表示客观;C选项origin表示来源，D选项example表示例子。根据前面的文章内容，已经明确指出超重代表了健康，因此超重是健康的指标。因此正确答案为A。 5．【答案】D concern 【解析】本句话的句意是，需要更加_____是，很难对肥胖加以定义。A．impact(印象);B、relevance(相关性);C．assistance(辅 助);D．concern(关注)。前文已经说到肥胖事实上有利健康，但是又面临一个问题，到底如何去定义肥胖，因此需要更加关注的是对肥的定义，其他选项均不符合题意，所以正确答案为D。 6．【答案】A in terms of 【解析】题干中,肥胖经常______体质指数，或称为BMI来定义。A．in terms of ，根据……，就……而言。B．In case of 表示在某种情况下， C．in favor of 表示赞成，以……来取代，D．in respect of，关于……。因此正确答案为A。在研究和临床测试中经常使用BMI作为衡量受试者健康的重要指标，希望考生能够记住这一背景知识，方便日后做题。 7．【答案】C equals
高中英语动词时态和语态历年高考试题汇编(答案)
高中英语动词时态和语态专项练习题 1.(2002全国高考题)—You haven’t said a word about my new coat，Brenda.Do you like it? —I’m sorry I ________ anything about it sooner.I certainly think it’s pretty on you. A.wasn’t saying B.don’t say C.won’t say D.didn’t say 2.(2002全国高考题)I wonder why Jenny ________us recently.We should have heard from her by now. A.hasn’t written B.doesn’t write C.won’t write D.hadn’t written 3.(2003北京春季高考题)—When will you come to see me，Dad?—I will go to see you when you ________ the training course. A.will have finished B.will finish C.are finishing D.finish 4.(2003北京春季高考题)—How long ________ at this job? —Since 1990. A.were you employed B.have you been employed C.had you been employed D.will you be employed 5.(2003上海春季高考题)By the end of last year，another new gymnasium ________ in Beijing. A.would be completed B.was being completed C.has been completed D.had been completed 6. The little girl ________her heart out because sh e ________ her toy bear and believed she wasn’t ever going to find it. A.had cried; lost B.cried; had lost C.has cried; has lost D.cries; has lost 7.(2002北京高考题)—Excuse me，sir.Would you do me a favor? —Of course.What is it? —I ________ if you could tell me how to fill out this form. A.had wondered B.was wondering C.would wonder D.did wonder 8.(2002上海高考题)He will have learned English for eight years by the time he ________ from the university next year. A.will graduate B.will have graduated C.graduates D.is to graduate 9.(2002上海高考题)I feel it is your husband who ________for the spoiled child. A.is to blame B.is going to blame C.is to be blame D.should blame 10.He has been writing the composition the whole morning and he still ________. A.has been B.does C.has D.is 11.If city noises ________ from increasing，people ________ shout to be heard even at the dinner table 20 years from now. A.are not kept; will have to B.are not kept; have to C.do not keep; will have to D.do not keep; have to 12.The price ________，but I doubt whether it will remain so. A.went down B.will go down C.has gone down D.was going down 13.—How long ________ each other before they ________ married? —For about a year. A.have they known; get B.did they know; get C.do they know; are going to get D.had they known; got 14.You can’t move in right now.The house ________.A.has painted B.is painted C.is being painted D.is painting 15.—Hey，look where you are going!—Oh，I’m terribly sorry.________. A.I’m not noticing B.I wasn’t noticing C.I haven’t noticed D.I don’t notice 16.The reporter said that the UFO ________ east to west when he saw it. A.was traveling B.traveled C.had been traveling D.was to travel 17.—Is this raincoat yours?—No，mine ________ there behind the door. A.is hanging B.has hang C.hangs D.hang 18.I turned around and saw everybody ________ at a man who ________ loudly in a foreign language. A.was staring; was shouting B.was staring; shouting C.staring; shouting D.stared; shouted 19.Henry remained silent for a moment.He ________. A.thought B.had thought C.was thinking D.was thought 20.We would like to go and thank him ourselves，but we ________ out his address yet, A.haven’t fo und B.hadn’t found C.didn’t find D.don’t find 21.Shirley ________ a book about China last year but I don’t know whether she has finished. A.has written B.wrote C.had written D.was writing 22.—Have you got your test result?—Not yet.The papers ________. A.are not correcting B.have not corrected C.are still being corrected D.have already been corrected 23.See the clouds! It ________ rain! A.will B.is going to C.must D.certainly 24.Do I have to take this medicine? It ________ so terrible. A.tastes B.is tasting C.is tasted D.has tasted 25.Don’t take the magazine away.It ________ me.A.is belonged to B.belongs to C.was belonged to D.is belonging to 26.Is this the third time that you ________ late? A.have been B.am C.was D.had been 27.—Do you know when Tom ________ from abroad? —Perhaps it will be a long time before he ________. A.will come; will come https://www.360docs.net/doc/3b9218935.html,es; will come C.will come; comes https://www.360docs.net/doc/3b9218935.html,es; comes 28.My uncle said that he would telephone but I ________ from him so far. A.didn’t hear B.hadn’t heard C.haven’t heard D.won’t hear 29.The telephone ________ four times in the last hour，and each time it ________ for my roommate. A.has rung; was B.has been ringing; is C.had rung; was D.rang; has been 30.A storm ________ by a calm. A.is often being followed B.was often followed C.is often followed D.has often been followed 31.The pen I ________ I ________ is on my desk，right under my nose. A.think; lost B.thought; had lost C.think; had lost D.thought; lost 32.—We could have walked to the station.It was so near. —Yes，a taxi ________ at all necessary.
英语二试题及答案解析
00015英语二试题及答案 发布日期：2016-01-04 10:09 来源：未知阅读：6927 【字体：大中小】 本套单元测试共10 题，共100 分。答题得分：100 分 【题型：单选】【分数：10分】 [1]I should like to rent a house,modern,comfortable and ___ in a qiuet environment. 得 分： 10分 答：D A before all B first of all C after all D above all 【题型：单选】【分数：10分】 [2]His few personal belongings make it possible for him to move from place to place __ _. 得 分： 10分 答：C A in ease B at ease C with ease D with easiness 【题型：单选】【分数：10分】 [3]Could you lend me some money? I'm very ______of cash at the moment.得 分： 10分 答：B A need B short C scarce D empty 【题型：单选】【分数：10分】 [4]It ______ exactly thirty years since I graduated from college. 得 分： 10分 答：B A was B has been C will be D had been
【题型：单选】【分数：10分】 [5]He was completely ______ by her tale of hardship. 得 10分 分： 答：B A taken away B taken in C taking away D taken up 【题型：单选】【分数：10分】 [6]The team doctor insisted that the route _____ because of the possible danger. 得 10分 分： 答：C A could be changed B would be changed C be changed D might be changed 【题型：单选】【分数：10分】 [7]Problems can _____ when people have no knowledge of the law. 得 10分 分： 答：C A rise B jump C arise D lift 【题型：单选】【分数：10分】 [8]The _____ lady is believed to be the thief wanted by the police. 得 10分 分： 答：A A beautifully dressed B dressed beautifully C beautiful dressing D beautiful dress 【题型：单选】【分数：10分】 [9]The manager did not offer him the job because of his untidy _____.
2001年考研数学一试题答案与解析
2001年考研数学一试题答案与解析 一、(1)【分析】 由通解的形式可知特征方程的两个根是12,1r r i =±,从而得知特征方程为 22121212()()()220r r r r r r r r r r r r --=-++=-+=.由此,所求微分方程为 '''220 y y y -+=. (2)【分析】 grad r=,,,,r r r x y z x y z r r r ??????? =? ?????????? .再求 div grad r=()()()x y z x r y r z r ???++??? = 222222333311132 ()()()x y z x y z r r r r r r r r r ++-+-+-=-=. 于 是 div grad r|(1,2,2)-= (1,2,2)22 |3 r -=. (3)【分析】 这个二次积分不是二重积分的累次积分,因为10y -≤≤时 12y -≤.由此看出二次积分02 1 1(,)y dy f x y dx --?? 是二重积分的一个累次 积分,它与原式只差一个符号.先把此累次积分表为 02 1 1(,)(,)y D dy f x y dx f x y dxdy --=? ? ??.由累 次积分的内外层积分限可确定积分区域D :10,12y y x -≤≤-≤≤.见图.现可交换积分次序 原式=02 20 211 11 11 (,)(,)(,)x y x dy f x y dx dx f x y dy dx f x y dy ----- =-=? ? ?? ?? . (4)【分析】 矩阵A 的元素没有给出,因此用伴随矩阵、 用初等行变换求逆的路均堵塞.应当考虑用定义法. 因为 2 ()(2)240A E A E E A A E -+-=+-=,故()(2)2A E A E E -+=,即 2()2A E A E E +-? =.按定义知11 ()(2)2 A E A E --=+. (5)【分析】 根据切比雪夫不等式 2 () {()}D x P X E X εε-≥≤ , 于是 2()1 {()2}22 D x P X E X -≥≤=. 二、(1)【分析】 当0x <时,()f x 单调增' ()0f x ?≥,(A ),(C )不对; 当0x >时,()f x :增——减——增' ()f x ?:正——负——正,(B )不对,(D )对.应选(D ). (2)关于(A ),涉及可微与可偏导的关系.由(,)f x y 在(0,0)存在两个偏导数 ?(,)f x y 在(0,0)处 可微.因此(A )不一定成立.关于(B )只能假设(,)f x y 在(0,0)存在偏导数 (0,0)(0,0) ,f f x y ????,不保
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一、单选题： 1、重新执行上一个命令的最快方法是： A （ A）按ＥＮＴＥＲ键 （ B）按空格键 （ C）按ＥＳＣ键 （ D）按Ｆ１键 2、运行 AutoCAD2002软件，至少需要( )内存空间。D （ A）32MB （ B）40MB （ C）48MB （ D）64MB 3、运行 AutoCAD2002软件，计算机的微处理器主频应在( )以上 B （ A）133MHz （ B）233MHz （ C）400MHz （ D）800MHz 4、在 AutoCAD2002中，系统提供了 ( ) 条命令用来绘制圆弧。 A （ A）11 （ B） 6 （ C）8 （ D）9 5、ＡＵＴＯＣＡＤ２００２图形文件和样板文件的扩展名分别是： B （A）ＤＷＴ,ＤＷＧ （B）ＤＷＧ,ＤＷＴ
（C）ＢＭＰ,ＢＡＫ （D）ＢＡＫ,ＢＭＰ 6、取消命令执行的键是： B （ A）按ＥＮＴＥＲ键 （ B）按ＥＳＣ键 （ C）按鼠标右键 （ D）按Ｆ１键 7、在十字光标处被调用的菜单，称为： C （ A）鼠标菜单 （ B）十字交叉线菜单 （ C）快捷菜单 （ D）此处不出现菜单 D 8、当丢失了下拉菜单，可以用下面哪一个命令重新加载标准菜单： （ A）ＬＯＡＤ （ B）ＮＥＷ （ C）ＯＰＥＮ （ D）ＭＥＮＵ 9、在命令行状态下，不能调用帮助功能的操作是：B （ A）键入ＨＥＬＰ命令 （ B）快捷键Ｃｔｒｌ＋Ｈ （ C）功能键Ｆ１ （ D）键入 10、缺省的世界坐标系的简称是( )。D （ A）CCS
（ B）UCS （ C）UCS1 （ D）WCS 11、要快速显示整个图限范围内的所有图形，可使用( ) 命令。 D （A）“视图” |“缩放” |“窗口” （B）“视图” |“缩放” |“动态” （C）“视图” |“缩放” |“范围” （D）“视图” |“缩放” |“全部” 12、设置“夹点”大小及颜色是在【选项】对话框中的() 选项卡中。 D （ A）打开和保存 （ B）系统 （ C）显示 （ D）选择 13、在AutoCAD2002中，要将左右两个视口改为左上、左下、右三个视口可选择( ) 命令。 D （A）“视图” |“视口” |“一个视口” （B）“视图” |“视口” |“三个视口” （C）“视图” |“视口” |“合并” （D）“视图” |“视口” |“两个视口” 14、在 AutoCAD中，使用 ( ) 可以在打开的图形间来回切换, 但是，在某些时间较长的操作( 例 如重生成图形 ) 期间不能切换图形。 C （ A）Ctrl + F9键或Ctrl +Shift键 （ B）Ctrl+ F8键或Ctrl +Tab键 （ C）Ctrl+F6键或Ctrl +Tab键