第11章 内分泌系统
生理学第十一章 内分泌试题及答案
第十一章 内分泌【测试题】一、名词解释1. 激素(hormone)2. 长反馈(loog-loop feedback)3. 应激(stress)4. 允许作用(permissive action)5. 黏液性水肿(myxedema)6. 碘阻滞效应(Wolff Chaikoff effect)7. 肢端肥大症(acromegaly)8. 应急学说(emergency reaction hypothesis)9. 下丘脑调节肽(hypothalamic regulatory peptide)10. 内分泌(endocrine)11. 自分泌(autocrine)12. 侏儒症(dwarfism)13. 靶细胞(target cell)14. 上调作用(up regulation)15. 呆小症(cretinism)16. 腔分泌(solinocrine)17. 组织激素(tissue hormone)二、填空题18. 根据化学结构,激素可分为、以及三类。
19. 激素的作用方式有:、、、和。
20. 内分泌腺分泌水平的相对稳定主要是通过机制实现的。
21. 细胞膜受体介导的激素作用机制主要建立在学说基础上,细胞内受体介导的激素作用机制主要建立在学说基础上。
22. 下丘脑的肽能神经元主要存在于、与内。
23. 腺垂体是体内最重要的内分泌腺,能分泌七种激素,其中、、和、均有各自的靶腺,是通过调节靶腺的活动而发挥作用。
24. 生长激素能诱导靶细胞产生一种具有促生长作用的肽类物质,称为。
25. 患闭经溢乳综合症的妇女,临床表现为闭经、溢乳与不孕,患者一般都存在无排卵与雌激素水平低落,而血中浓度却异常增高。
26. 神经垂体不含腺细胞,不能合成激素,其储存和释放的激素来源于下丘脑的和,其中抗利尿激素主要由产生;而缩宫素则主要是由产生。
27. 甲状腺激素主要有和两种;食物中的是合成甲状腺激素不可缺少的重要原料。
28. 对成年人甲状腺激素的作用主要是中枢神经系统及交感神经的兴奋性。
第十一章内分泌系统 目的要求 1、掌握胰岛素的生理作用及其分泌调节
目的要求
1、掌握胰岛素的生理作用及其分泌调节。
2、掌握甲状腺激素及甲状旁腺与甲状旁腺激素、甲状腺滤泡旁细胞
、降钙素、维生素D3的生理作用及其分泌调节。
3、了解内分泌系统的调节主要生理过程中的作用与作用机制。掌握下丘脑及垂体激素的生理作用及其分泌调节。
授课内容(重点、难点)
教学重点
1、胰岛素和胰高血糖素的生物学作用及分泌的调节
2促进细胞的增殖与分化,影响细胞的衰老,确保各组织、各器官的正常生长、发育,以及细胞的更新与衰老。例如生长激素、甲状腺激素、性激素等都是促进生长发育的激素。
3促进生殖器官的发育成熟、生殖功能,以及性激素的分泌和调节,包括生卵、排卵、生精、受精、着床、妊娠及泌乳等一系列生殖过程。
4影响中枢神经系统和植物性神经系统的发育及其活动,与学习、记忆及行为活动有关。
5在调节某一生理功能时,它们之间的相互作用既有相互协同的,也有相互拮抗的,如胰高血糖素、生长素和糖皮质激素在升高血糖方面,它们之间是协同的,而胰岛素则降低血糖,与上述三个激素在调节血糖方面是拮抗的。还有些激素不能对某些细胞起调节作用,但当其存在时,可使另一激素作用加强,称这一现象为允许作用(permissive action)。此外,激素与神经系统密切配合对生命过程进行调节,既保持内环境相对稳定,又能使机体对环境做出适应性反应。
激素的分类
按化学结构,激素可分为三大类:
第一类是含氮类激素,又可分为肽、胺、蛋白质类激素,如下丘脑分泌的调节肽、甲状腺素、胰岛素等;
第二类是类固醇激素,如肾上腺皮质激素和性腺激素;
第三类是固醇类激素,如胆钙化醇(维生素D3)。
二、激素的作用
激素的生理作用非常复杂,但可以将其归纳为五个方面:
第十一章--内分泌(第一、三节)
64
腺泡腔(胶质)
2021/4/9
腺泡:
65
2021/4/9
滤泡旁细胞,即C细胞
在甲状腺腺泡之间和腺泡 上皮细胞之间有滤泡旁细 胞,又称C细胞,分泌降钙 素
66
2021/4/9
一、甲状腺激素的合成与代谢
主要有甲状腺素(四碘甲腺原氨酸、T4)和三碘 甲腺原氨酸、T3以及rT3, (不具有生物学活性)
GHRH
促进GH释放
GHRIH 抑制GH释放,对LH、 FSH、TSH、PRL及
ACTH分泌也有抑制作用
39
2021/4/9
种类
英文缩写
促黑(素细胞)激素释放因子 MRF
促黑(素细胞)激素释
MIF
放抑制因子
催乳素释放因子
PRF
催乳素释放抑制因子
PIF
主要作用 促进MSH释放 抑制MSH释放
促进PRL释放 抑制PRL释放
40
2021/4/9
重点
二、腺垂体的激素
:
41
促甲状腺激素(thyroid stimulating hormone,TSH)、
促肾上腺皮质激素(adrenocorticotropic hormone,ACTH)、
卵泡刺激素(follicle stimulating hormone, FSH )与黄体生成素(luteinizing hormone,LH)
另一组集中下丘脑“促垂 体区”,由小细胞肽能神经 元组成,主要产生调节腺垂体 激素释放的激素(下丘脑调节 肽)。 √经垂体门脉系统调节腺 垂体, 其分泌活动构成了下丘 脑-腺垂体系统。
下丘脑促垂体区
第11章 内分泌
引起交感神经兴奋,增加能量消耗
6.促进机体生长:
直接作用于胰岛素受体实现
间接通过促生长因子-GH、IGF实现。
胰岛素和生长素共同作用时,产生明显的促生长协同作用,
胰岛素单独作用时,促生长作用不明显
胰岛素是全面促进合成代谢的唯一激素,与众多 的促分解激素想抗衡。胰岛素缺乏时,出现新陈 代谢障碍。 I型糖尿病:自身免疫性胰岛B细胞功能发生障碍 所致,胰岛素绝对不足,有多种自身抗体存在 多在20岁前发病。需用胰岛素治疗。
②促进细胞对G的氧化和利用(去路↑)
胰岛素通过激活葡萄糖激酶,使6-磷酸葡萄糖增
加;诱导糖酵解的关键酶-磷酸果糖激酶和丙酮
酸激酶,加速葡糖糖在细胞中的氧化,生成ATP。
③促进G转化:
合成糖原并贮存(肝、肌糖原)(去路↑)
转化为脂肪酸,并贮存于脂肪组织(去路↑)
④抑制糖异生,抑制糖原分解(来源↓)
5、应激反应中的作用
(1)应激反应:机体受到有害刺激时(内、外环境和社会、
心理等),除引起机体与刺激直接相关的特异性变化外,还引
起与刺激性质无直接关系的非特异性适应反应 应激反应是机体遭受伤害性刺激时所发生的适应性和抵 抗性变化的总称。 应激反应激素:以ACTH、糖皮质激素分泌增加为主,其
它多种激素分泌也增加(GH↑、ADH↑、PRL↑、醛固酮↑、胰
皮质机能低下,可出现低血压。
(2)降低cap壁的通透性:通过抑制前列腺素的合成,降
低毛细血管的通透性,减少血浆滤出,维持血容量
其他作用:
(1)促进胎儿肺泡的发育和肺表面活性物质的生成
(2)抑制成骨,促进溶骨 (3)提高胃腺对迷走神经和胃泌素的反应性, 增加胃酸及胃蛋白酶的分泌。胃病患者慎用糖皮 质激素,以防诱发或加剧胃溃疡。 (4)提高CNS兴奋性。小剂量可引起欣快感, 大剂量则引起烦燥不安和失眠等症状。 (5)大剂量:抗炎、抗毒、抗过敏、抗休克等
第11章 内分泌 生理学课件
血糖下降 慢波睡眠 应激
甲状腺激素 雌激素 雄激素
2) Prolactin (PRL)
① Physiological effects of PRL
Stimulating mammary gland development and milk production
青春期: 雌激素、孕激素、生长素、糖皮质激素、 甲状腺素及PRL均起作用
Chapter 11 Endocrine
Regulation of homeostasis
Nerves
fast governing
Hormones
mainly metabolism, growth, differentiation, reproduction
Section 1 Endocrine and Hormone
生长激素
Direct effects
与肝、肾、软骨和骨骼肌 等组织GH-R结合
Indirect effects
诱导靶细胞产生GH介质IGF
JAK-STAT途径等跨膜 信号转导系统
与软骨和骨骼肌 等细胞上的IGF-R结合
促进DNA转录及蛋白质合成
通过酶偶联受体或GP 偶联受体介导
促进生长发育和物质代谢
Hormone
Hormone It is a chemical produced by endocrine glands or endocrine cells that is released into the blood stream to act on cells in a distant tissue. In essence, it is a chemical messenger that transports a signal from one cell to another.
11 内分泌
一、甲状腺激素的合成和代谢
(一)甲状腺激素的合成
1.腺泡聚碘 2.碘的活化 3.酪氨酸的碘化 4.碘化酪氨酸的耦联
(二)甲状腺激素的贮存、释放、运输和代谢
1.贮存
合成后的T3、T4仍然结合在TG分子上,贮存于腺泡腔 内。(贮量T4>T3)
2.释放
当甲状腺受到TSH刺激后,腺泡细胞将腺泡腔内的TG
功能:与特异性的激素高亲和力结合;激素受体复
合物将激素信号传入胞内,调节细胞功能。
调节方式:上调和下调
有些激素(如TSH、HCG、LH、FSH等)可使其特异
性受体数量减少,这种现象称为减衰调节,简称下调 (down regulation)。
有些激素(多在剂量较小时,如PRL、FSH、血管紧张
素等)可使其特异性受体数量增多,这种现象称为上增 调节,简称上调(up regulation)。
(三)神经垂体激素分泌的调节
中枢调节
乙酰胆碱刺激VP和OXT分泌;
去甲肾上腺素:α-肾上腺能通路促进二者分泌; β-肾上腺能通路抑制其分泌。 阿片肽:抑制二者分泌; 血管紧张素Ⅱ是VP分泌的有效刺激物。
外周调节
表现为外周感受器的反射性影响。
VP分泌:受来自渗透压感受器和血液容量感受系统的反射性调节
第十一章 内分泌(endocrine)
内分泌系统是动物机体内所有分泌腺和散在的内
分泌细胞组成的一个体内信息传递系统 。机体的腺体 按其不同组织结构可分为两大类:凡分泌物从腺体经
导管流至皮肤表面或某些体腔中的这类腺体称为有管
腺或外分泌腺,如汗腺和各种消化腺等;凡没有导
管的腺体,其分泌物由腺细胞经出胞作用直接透入血 液(组织液)或淋巴,从而传布至局部或全身的这种 腺体,称为无管腺或内分泌腺。 内分泌腺或内分泌细胞合成和分泌的特殊化学物 质,通过血液循环或扩散传递给相应的靶细胞,调节 其生理功能的过程,称为内分泌。
生理学知识点及历年考研真题解析20XX版 第11章内分泌
生理学知识点及历年考研真题解析20XX版第11章内分泌第十一章内分泌考查内容:1. 激素的概念和作用方式,激素的化学本质与分类,激素作用的一般特性,激素的作用机制,激素分泌的调节;2. 下丘脑与腺垂体的功能联系,下丘脑调节肽和腺垂体激素,生长激素的生理作用和分泌调节;3. 下丘脑与神经垂体的功能联系和神经垂体激素;4. 甲状腺激素的合成与代谢,甲状腺激素的生理作用和分泌调节;5. 调节钙和磷代谢的激素:甲状旁腺激素、降钙素和1,25-二羟维生素D3的生理作用及它们分泌或生成调节;6. 肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素的生理作用和分泌调节;7. 胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。
知识点1:激素一、激素:内分泌腺或器官组织的内分泌细胞合成与分泌,以体液为媒介,在细胞之间递送调节信息的高效能生物活性物质 A型题1. 激素的半衰期用来表示: A 激素作用的速度 D 激素释放的速度答案:CB 激素作用持续的时间 E 激素和受体结合的速度考点:激素半衰期C 激素更新的速度层次:记忆解析:激素半衰期是指激素活性在血中消失一半的时间,用于表示激素更新的速度。
二、分泌方式:远距分泌;旁/自分泌;神经分泌;腔分泌;内在分泌 A型题2. “神经激素”是指:A 作用于神经细胞的激素B 具有酶功能的神经递质C 神经细胞分泌的激素D 神经系统内存在的激素E 使神经兴奋的激素答案:C层次:记忆考点:神经激素的概念解析:神经细胞合成和分泌的激素称为神经激素。
B型题A旁分泌调节B血分泌调节C自分泌调节D腔分泌调节3. 胰岛素抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素属于:答案:A层次:理解考点:旁分泌解析:内分泌细胞分泌的激素通过组织液扩散至临近细胞,调节临近细胞的功能活动,称为旁分泌。
胰岛B细胞分泌的胰岛素作用于胰岛A细胞即属于旁分泌。
4. 血管升压素促进集合管上皮细胞重吸水属于:B 答案:A层次:理解考点:远距分泌解析:内分泌细胞分泌的激素通过血液作用于具有受体的靶细胞,调节靶细胞的功能活动,称为远距分泌。
【配套K12】生理学知识点及历年考研真题解析20XX版 第11章内分泌
生理学知识点及历年考研真题解析20XX版第11章内分泌第十一章内分泌考查内容:1. 激素的概念和作用方式,激素的化学本质与分类,激素作用的一般特性,激素的作用机制,激素分泌的调节;2. 下丘脑与腺垂体的功能联系,下丘脑调节肽和腺垂体激素,生长激素的生理作用和分泌调节;3. 下丘脑与神经垂体的功能联系和神经垂体激素;4. 甲状腺激素的合成与代谢,甲状腺激素的生理作用和分泌调节;5. 调节钙和磷代谢的激素:甲状旁腺激素、降钙素和1,25-二羟维生素D3的生理作用及它们分泌或生成调节;6. 肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素的生理作用和分泌调节;7. 胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。
知识点1:激素一、激素:内分泌腺或器官组织的内分泌细胞合成与分泌,以体液为媒介,在细胞之间递送调节信息的高效能生物活性物质 A型题1. 激素的半衰期用来表示: A 激素作用的速度 D 激素释放的速度答案:CB 激素作用持续的时间 E 激素和受体结合的速度考点:激素半衰期C 激素更新的速度层次:记忆解析:激素半衰期是指激素活性在血中消失一半的时间,用于表示激素更新的速度。
二、分泌方式:远距分泌;旁/自分泌;神经分泌;腔分泌;内在分泌 A型题2. “神经激素”是指:A 作用于神经细胞的激素B 具有酶功能的神经递质C 神经细胞分泌的激素D 神经系统内存在的激素E 使神经兴奋的激素答案:C层次:记忆考点:神经激素的概念解析:神经细胞合成和分泌的激素称为神经激素。
B型题A旁分泌调节B血分泌调节C自分泌调节D腔分泌调节3. 胰岛素抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素属于:答案:A层次:理解考点:旁分泌解析:内分泌细胞分泌的激素通过组织液扩散至临近细胞,调节临近细胞的功能活动,称为旁分泌。
胰岛B细胞分泌的胰岛素作用于胰岛A细胞即属于旁分泌。
4. 血管升压素促进集合管上皮细胞重吸水属于:B 答案:A层次:理解考点:远距分泌解析:内分泌细胞分泌的激素通过血液作用于具有受体的靶细胞,调节靶细胞的功能活动,称为远距分泌。
第十一章内分泌
第十一章内分泌【教学内容】掌握:1.内分泌及激素的概念;激素作用的一般特性;2.下丘脑-腺垂体系统和下丘脑-神经垂体系统;下丘脑调节肽的概念;3.生长素的生物学作用及分泌调节;4.甲状腺素的生物学作用及分泌调节;5.肾上腺糖皮质激素生物学作用及分泌调节;6.胰岛的生物学作用及分泌调节。
7.应急和应激。
8.激素作用机制(第二信使学说和基因表达学)熟悉:1.激素的作用方式和激素分泌的调节;2.几种主要调节性多肽的功能;3.腺垂体分泌七种激素以及神经垂体分泌的升压素和催产素的功能及其分泌调节;4.肾上腺皮质和髓质所分泌的激素;5.胰高血糖素的生物学作用及分泌调节。
了解:1.四大类激素的化学本质,通过其化学本质了解其可能特性;2.甲状腺素的合成与碘代谢,及其在血中存在的形式;甲状腺激素、降钙素、1,25-二羟维生素D3的生物学作用及分泌调节;3.肾上腺糖皮质激素的分泌部位,盐皮质激素的生物学作用及分泌调节;4.肾上腺髓质激素的合成与代谢、生物学作用及分泌的调节;5.胰岛素受体和受体后机制;6.生长抑素和胰多肽、前列腺素、褪黑素和瘦素的生物学作用。
一、填空题1.由内分泌腺或散在的内分泌细胞分泌的高效能生物活性物质,称为___;它不经导管直接释放入内环境,因此称为___。
2.激素作用主要的方式有:___、___、___和___。
3.含氮激素的作用主要是通过___传递机制,类固醇激素则主要是通过调控___而发挥作用。
4.腺垂体是体内最重要的内分泌腺,能分泌七种激素,其中___、___、和___、___均有各自的靶腺,是通过调节靶腺的活动而发挥作用。
5.生长素能诱导肝细胞产生一种具有促生长作用的肽类物质,称为___。
幼年时GH分泌过多则造成___; 成年后GH分泌过多则导致___。
6.神经垂体不含腺细胞,不能合成激素;其储存和释放的神经垂体激素来源于下丘脑的___和___,其中抗利尿激素主要由___产生;而催产素则主要是由___产生。
第十一章 内分泌习题(带答案)
第十一章内分泌一、选择题1.下列哪种激素属于含氮激素A.维生素D3B.雌二醇C.睾酮D.醛固酮E.促甲状腺激素2.神经激素是A.作用于神经细胞的激素B.具有酶功能的神经递质C.神经内分泌细胞分泌的激素D.具有神经功能的激素E.使神经兴奋的激素3.血中激素浓度很低,而其作用显著是因为A.激素的半衰期长B.激素的特异性强C.激素作用有靶细胞D.激素间有相互作用E.激素高效作用4.糖皮质激素本身没有缩血管效应,但它存在下,去甲肾上腺素才能有效的发挥缩血管作用,这称为A.协同作用B.致敏作用C.增强作用D.允许作用E.辅助作用5.下列哪一项不属于下丘脑调节肽?A.促甲状腺激素释放激素B.抗利尿激素C.促性腺激素释放激素D.生长抑素E.促肾上腺皮质激素释放激素6.下列哪种激素不是由腺垂体合成分泌的A.促甲状腺激素B.促肾上腺皮质激素C.生长激素D.催产素E.黄体生成素7.关于生长激素的叙述,错误的是A.由腺垂体分泌B.促进骨骼和肌肉生长C.促进脑的生长发育D.促进蛋白质合成E.促进脂肪分解8.人幼年时期缺乏下列哪种激素可导致侏儒症A.甲状腺激素B. 维生素D3C.生长激素D.催乳素E.皮质醇9.下列哪种状态下GH分泌明显增加?A.觉醒B.轻微运动C.进餐D.慢波睡眠E.异相睡眠10.下列哪种疾病时血中胰岛素样生长因子-I的含量明显降低?A.肢端肥大症B.巨人症C.侏儒症D.呆小症E.糖尿病11.下列各项中,对GH分泌刺激作用最强的是A.血中氨基酸增多B.血中脂肪酸增多C.睡眠D.运动E.低血糖12.下列哪项不是甲状腺激素的作用A.分泌过多时,蛋白质合成增加B.提高神经系统的兴奋性C.促进骨骼和脑的生长发育D.使心跳加快加强E.生理剂量可以促进蛋白质合成13.下列哪种酪氨酸的碘化物在血中含量最多?A.T3B.T4C.rT3D.MITE.DIT14.甲状腺激素合成过程中起关键作用的酶A.过氧化物酶B.脱碘酶C.磷酸化酶D.蛋白水解酶E.氨基化酶15.对脑和长骨的发育最为重要的激素是A.生长激素B.性激素C.甲状腺激素D.促甲状腺激素E.1,25-二羟维生素D316.腺垂体调节甲状腺功能的激素是A.生长激素B.促黑激素C.促甲状腺激素D.促肾上腺皮质激素E.促甲状腺激素释放激素17.正常情况下,储存于腺泡腔内的甲状腺激素可供机体利用多少天?A.5~10天B.10~20天C.20~30天D.50~120天E.150~200天18.甲状腺可根据机体碘的多少,调节摄碘及分泌甲状腺激素的能力称为A.长反馈调节B.短反馈调节C.超短反馈调节D.自身调节E.神经调节19.在胚胎期缺碘或甲状腺功能低下的儿童可出现A.阿狄森病B.侏儒症C.肢端肥大症D.呆小症E.佝偻病20.能降低血糖浓度的激素是A.皮质醇B.肾上腺素C.胰岛素D.生长激素E.甲状腺激素21.调节胰岛素分泌最重要的因素是A.血中氨基酸浓度B.血糖浓度C.血中脂肪酸浓度D.乙酸胆碱E.胰高血糖素22.由肾上腺皮质球状带细胞分泌的激素主要是A.皮质酮B.醛固酮C.脱氢表雄酮D.雌二醇E.皮质醇23.正常情况下,下列哪种激素能促进蛋白质分解A.糖皮质激素B.生长激素C.胰岛素D.甲状腺激素E.雄激素24.下列关于糖皮质激素对血细胞作用的描述,正确的是A.使红细胞减少B.使血小板减少C.使中性粒细胞减少D.使淋巴细胞减少E.使嗜酸性粒细胞增多25.糖皮质激素A.抑制蛋白质分解B.使血糖浓度降低C.使肾脏排水能力降低D.使血浆白蛋白含量减少E.增加血管对儿茶酚胺的敏感性26.长期使用大量糖皮质激素可引起肾上腺皮质萎缩,其原因是A.直接使束状带与网状带细胞凋亡B.负反馈抑制腺垂体分泌ACTHC.促进肾上腺皮质细胞蛋白质分解D.抑制肾上腺皮质细胞蛋白质合成E.促进肾上腺皮质细胞脂肪分解27.生理情况下,体内糖皮质激素分泌达最高峰的时间A.午夜B.清晨6~8时C.中午D.下午E.晚上入睡时28.切除双侧肾上腺后动物死亡的主要原因是缺乏A.肾上腺素B.肾素C.去甲肾上腺素D.肾上腺皮质激素E.血管紧张素29.机体受到刺激而发生应急反应的系统是A.下丘脑-腺垂体-肾上腺髓质系统B.下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质系统C.下丘脑-腺垂体-性腺系统D.下丘脑-神经垂体系统E.交感-肾上腺髓质系统30.机体受到刺激而发生应激反应的系统是A.交感-肾上腺髓质系统B.下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质系统C.下丘脑-腺垂体-甲状腺系统D.下丘脑-腺垂体系统E.下丘脑-神经垂体系统31.患者女性,36岁,甲状腺手术后,出现手足抽搦,是由于损伤了A.甲状腺B.甲状旁腺C.胸腺D.肾上腺E.垂体32.患者女性,50岁,失眠多梦,烦躁不安,多汗消瘦,血压高,心率快,此时最可能的原因是A.甲状腺功能亢进B.甲状腺功能低下C.肾上腺皮质功能亢进D.甲状腺肿E.肾上腺皮质功能低下33.患儿10岁,因确诊为垂体肿瘤而接受放射性治疗,而后患儿垂体功能丧失,结果将导致A.生长加速B.出现甲状腺肿C.性腺发育障碍D.血浆ACTH水平升高E.血浆TSH水平升高34.地方性甲状腺肿的主要发病原因是A.食物中长期缺碘B.食物中长期缺酪氨酸C.T3过多D.T4过多E.促甲状腺激素过少35.患者男性,15岁,身高198cm,手足肥大,无第二性征发育,垂体发现一腺瘤。
生理学内分泌
酶偶联受体信号转导系统
(酪氨酸激酶途径)
*软骨、骨骼肌等细胞上的IGF受体 (主要是IGF-Ⅰ型受体)
促进DNA转录、钙离子、蛋白质合成 通过酶耦联受体或G蛋白耦联受体介导
促进生长发育、促进物质代谢
钙、磷、钠、钾进入软骨
氨基酸进入,蛋白质合成 增多
3.生长素的分泌调节:
⑴下丘脑激素调节:GHRH(主)、 GHRIH
GH是腺垂体中含量最多的激素(由191个氨基酸构成)。 但有较强的种属差异:除猴GH外,其余动物的生长素对人 无效。
分泌特点: ●静息状态下,成人血浆中GH浓度(小于1ug/L):女性 略高于男性,儿童高于成人。青春期GH分泌率最高。 ●GH的基础分泌呈脉冲节律性(每1~4h出现一个脉冲), ●睡眠时分泌明显增加(慢波睡眠)。
表11-2 下丘脑调节肽的名称和主要作用
名称(英文缩写)
主要作用
促甲状腺激素释放激素(TRH)
(+)TSH、(+)PRL
促性腺激素释放激素(GnRH)
(+)LH 、(+)FSH(以LH为主)
生长激素释放抑制激素(生长抑素)(-)GH [也(-)LH、FSH、TSH、
(GHRIH)
PRL、ACTH]
②男性:PRL能维持和增加睾丸间质细胞LH受体的的数量,
提高睾丸间质细胞对LH的敏感性,促进雄性成熟。 PRL过高也会抑制男性生殖功能。
⑶参与应激反应:PRL常与应激激素ACTH、GH同时升高 (4)免疫调节:协同淋巴因子,促进淋巴C增殖和分泌IgM 和IgG (5)参与生长发育和物质代谢
2.PRL的分泌调节:
激活腺苷酸环化酶(AC)
ATP
cAMP(第二信使)
生理学试题及答案第十一章-内分泌
第十一章内分泌一、名词解释1、激素2、神经分泌3、激素的允许作用4、下丘脑调节肽5、应激反应二、填空题1、激素可按化学性质分为和两大类.2、下丘脑促垂体区神经元分泌的肽类激素经运输到腺垂体,调节其活动.3、腺垂体分泌的激素有、、、、、和,其中和合称为促性腺激素.4、神经垂体激体包括和两种。
它们产生于和的神经元。
5、血管升压素的主要作用是,即具有抗利尿作用,高浓度时还有作用。
催产素的生理作用则是和。
6、甲状腺激素主要有和两种。
甲状腺激素能使肌产热;它对生长的作用,主要是影响的生长发育。
7、调节机体钙、磷代谢的主要激素是、、.8、肾上腺皮质球状带主要分泌,束状带主要分泌,网状带主要分泌。
糖皮质激素以影响三大物质(蛋白质、脂肪和糖)代谢为主,而盐皮质激素则以影响水盐代谢为主.9、大剂量糖皮质激素还具有、、、等药理作用。
10、应急反应主要是由参与,而应激反应主要是由参与的。
实际上,引起应急反应的各种刺激,也是引起应激反应的刺激.当机体受到应激刺激时,同时引起应激反应和应急反应,两者共同维持机体的适应能力.11、胰岛素的主要生理功能是,血溏浓度升高时,胰岛素分泌量,胰高血糖素分泌量。
三、选择题1、神经激素是指( )A、存在于神经系统的激素B、作用于神经细胞的激素C、由神经细胞分泌的激素D、使神经系统兴奋的激素E、调节内分泌腺功能的激素2、体内大多数由内分泌腺释放的激素转送到靶组织的方式是()A、远距分泌B、腔分泌C、旁分泌D、自分泌E、神经分泌3、下列哪种激素属类固醇激素()A、肾素B、胰岛素C、生长激素D、氢化可的松E、甲状腺激素4、下列哪种激素不是含氮类激素()A、肾上腺素B、生长抑素C、促卵泡素D、雄性激素E、胰高血糖素5、下列哪种激素属于含氮激素( )A、1,25—二羟维生素D3B、雌二醇C、睾酮D、醛固酮E、促甲状腺激素6、下列不属于激素作用的特征的是()A、信息传递B、特征性C、高效性D、相互作用E、广泛性7、激素作用一般特性的共同点是( )A、由内分泌细胞粗面内质网合成B、以cAMP为第二信使C、受体位于靶细胞膜上D、对靶细胞有严格特异性E、有高效能的生物放大作用8、糖皮质激素本身没有缩血管效应,但能加强去甲上肾腺素的缩血管作用, 这称为( )A、协同作用B、致敏作用C、增强作用D、允许作用E、辅助作用9、血中激素浓度很低,而生理效应十分明显是因为:()A、激素的半衰期长B、激素的特异性强C、激素作用有靶细胞D、激素间有相互作用E、激素具有高效能生物放大系统10、下列哪种物质属于第一信使( )A、Ca2+B、cAMPC、cGMPD、肾上腺素E、5'-AMP11、类固醇激素作用机制的第一步是与靶细胞的()A、胞膜受体结合B、胞浆受体结合C、核受体结合D、兴奋型G—蛋白结合E、抑制型G-蛋白结合12、第二信使cAMP 的作用是激活( )A、DNA酶B、磷酸化酶C、蛋白激酶D、腺苷酸环化酶E、磷酸二酯酶13、实验观察到,抑制腺苷酸环化酶后,胰高血糖素分解糖原的作用不再出现,表明介导其作用的第二信使是( )A、Ca2+B、cAMPC、cGMPD、前列腺素E、甘油二酯14、下列哪种调节肽不是由下丘脑促垂体区的神经细胞合成的()A、促肾上腺皮质激素B、生长激素释放激素C、催乳素释放因子D、促性腺激素释放激素E、促甲状腺激素释放激素15、下丘脑与腺垂体之间主要通过下列途径联系:()A、神经纤维B、垂体束C、神经纤维和门脉系统D、门脉系统E、以上都不是16、不属于腺垂体分泌的激素是()A、GHB、OXTC、ACTHD、TSHE、PRL17、下列哪种激素不是由腺垂体合成、分泌的()A、促甲状腺激素B、促肾上腺皮质激素C、生长激素D、催产素E、黄体生成素18、下列哪一种激素为腺垂体所分泌?( )A、促肾上腺皮质激素释放激素B、促肾上腺皮质激素C、肾上腺皮质激素D、催产素E、抗利尿激素19、下列哪种激素对腺垂体具有负反馈作用?()A、肾素B、肾上腺素C、促肾上腺皮质激素D、氢化可的松E、胰岛素20、生长激素对代谢影响的叙述,错误的是()A、加强组织对糖的利用,增强钠\钾\钙\磷等重要元素的摄取与利用B、促进蛋白质合成C、促进脂肪的分解D、抑制组织对糖的利用E、分泌过多,引起糖尿21、下列哪一项不是生长激素的直接作用()A、诱导肝产生生长介素B、促进脂肪分解C、促进软骨生长D、增强脂肪酸氧化E、抑制外周组织摄取、利用葡萄糖22、生长激素在代谢方面的作用是:( )A、促进蛋白质的分解B、促进脂肪的合成C、抑制脂肪酸的氧化D、大剂量的生长激素抑制葡萄糖的利用,升高血糖E、抑制DNA合成23、生长激素对糖、脂肪代谢的作用是:()A、促进脂肪分解,使游离脂肪酸增加,抑制葡萄糖氧化B、抑制脂肪分解,使游离脂肪酸增加,促进葡萄糖氧化C、促进脂肪分解,使游离脂肪酸减少,促进葡萄糖氧化D、促进脂肪分解,使游离脂肪酸减少,抑制葡萄糖氧化E、抑制脂肪分解,使游离脂肪酸增加,抑制葡萄糖氧化24、幼儿时生长激素分泌不足可导致:()A、呆小症B、巨人症C、侏儒症D、向心性肥胖E、肢端肥大症25、成人生长激素分泌过多将导致:()A、腺瘤B、粘液水肿C、侏儒症D、甲状腺肿E、肢端肥大症26、呆小症与侏儒症的最大区别是:()A、身材更矮B、智力低下C、内脏增大D、肌肉发育不良E、身材上、下部不对称27、对靶激素分泌增高时的负反馈作用的叙述,错误的是()A、抑制下丘脑分泌相应的释放激素B、抑制靶腺激素在血中浓度升高C、使靶腺激素在血中浓度升高D、使相应的释放激素和促激素均减少E、靶腺激素中成分变化可影响靶激素28、生长激素分泌有日周期,血中浓度最高的时间是在()A、清晨B、中午C、傍晚D、慢波睡眠E、异相睡眠29、刺激生长激素分泌最强的代谢因素是()A、低蛋白B、低血糖C、低血脂D、低血钾E、低血钠30、血管升压素,即抗得尿激素主要产生在()A、神经垂体B、近球细胞C、室旁核D、视上核E、腺垂体31、下列哪组激素由神经垂体释放?()A、生长激素和催产素B、胰岛素和催乳素C、催产素和抗利尿激素D、去甲肾上腺素和生长激素E、加压素和催乳素32、引起抗利尿激素分泌的因素主要是:()A、血浆胶体渗透压升高B、血浆晶体渗透压升高C、动脉血压升高D、循环血量增加E、大量输入生理盐水33、下列哪种情况使抗利尿激素分泌减少?()A、大出血B、大出汗C、严重呕吐或腹泻D、大量饮水E、由卧位转为坐位或立位34、甲状腺的含碘量占全身含碘量的()A、10%B、30%C、50%D、70%E、90%35、在甲状腺激素合成过程中起关键作用的酶是()A、过氧化酶B、脱碘酶C、磷酸化酶D、蛋白水解酶E、氨基化酶36、由肠吸收的碘以I-的形式存在于血液中,I—从血液进入甲状腺上皮细胞内的转运方式是()A、单纯扩散B、载体介导易化扩散C、通道介导易化扩散D、主动转运E、胞吞37、合成甲状腺激素的主要原料有:()A、碘和酪氨酸B、碘和亚铁C、铁和酪氨酸D、球蛋白和类固醇E、甲状腺球蛋白38、血液中生物活性最强的甲状腺激素是()A、碘化酪氨酸B、一碘酪氨酸C、二碘酪氨酸D、三碘甲腺原氨酸E、四碘甲腺原氨酸39、血液中哪一项物质的浓度最能反映甲状腺功能的高低()A、结合型甲状腺激素B、游离型甲状腺激素C、促甲状腺激素D、甲状腺素结合球蛋白E、甲状腺素结合前白蛋白40、正常情况下甲状腺激素的贮存量可供使用:()A、2~3小时B、2~3天C、2~3周D、50~120天E、2~3年41、患儿身体矮小,智力低下是由于下列哪种激素分泌不足引起()A、生长激素B、雄激素C、胰岛素D、甲状腺激素E、肾上腺皮质激素42、婴幼儿甲状腺分泌不足可产生:()A、侏儒症B、呆小症C、糖尿病D、肥胖E、肢端肥大症43、对脑和长骨的发育最为重要的激素是( )A、生长激素B、性激素C、甲状腺激素D、促甲状腺激素E、1,25—二羟维生素D344、甲状腺激素主要促进哪些组织生长发育:()A、骨骼和肌肉B、神经系统和肌肉C、内脏和骨骼D、神经系统和骨骼E、肌肉和内脏45、使基础代谢率增高的主要激素是:()A、糖皮质激素B、甲状腺激素C、肾上腺素D、甲状旁腺激素E、雌激素46、某男性,18岁,身高1。
第11章 内分泌与激素
• 2、锻炼身体,增强体质,能提高内分泌 • 系统调节功能。 • 3、合理安排生活,可使神经体液调节正 • 常进行。 • 52 -16-
•
•
9 17
•
•
1 13 18
•
•
1 13 19
•
•
5 20
•
5
21
•
5
22
•
3
23
•224• Nhomakorabea9
25
•
3
26
•
5 9
27
•
13
28
•
13
• 4、剧烈运动,疼痛,情绪紧张,可使 • 下丘脑和垂体活动加强,生成抗利尿 • 激素,从而心跳快,血压高,小便 • 少。 • -12-
• 六、呆小症和性早熟 18 19 31 • 1、甲状腺有促进人体生长和智力发育的 • 作用,甲状腺素对1岁以内婴儿的中 • 枢神经系统的发育极为重要。新生儿 • 如果由于某种原因,使甲状腺的功能 • 减退,甲状腺素分泌不足,长大后身 • 体矮小,智力较差 ,称呆小症。 • 63 28 29 -13-
• 2、尿崩症:如果外伤或炎症损伤了下丘 • 脑或垂体后叶,抗利尿激素的生成和 • 释放量就会减少,于是病人尿量可达 • 5万到3万毫升,比正常(1-2升)多 • 几倍甚至几十倍。 -10-
• 3、下丘脑有血浆渗透压敏感区,当大量 • 出汗,严重呕吐或腹泻以及摄入水分 • 不足时,血液就变浓渗透压就上升 • 下丘脑就会产生抗利尿激素,使尿 • 量减少,使水分保留体内,维持渗 • 透压。相反若大量喝水,血液稀释, • 血浆渗透压下降,此时减少分泌抗 • 利尿激素,使小便增加。 -11-
• 三、垂体的位置和形态 30 58 • 垂体位于脑下部,有蚕豆大小,平均 • 0.6克,分为前叶和后叶。
病理生理学第十一章 内分泌系统复习思考题
第十一章内分泌系统复习思考题一、单项选择题:1.调节人体生理功能的生物信息传递系统包括A. 神经系统和免疫系统B. 内分泌系统和免疫系统C. 神经系统和内分泌系统D. 中枢神经系统和外周神经系统E. 第一信号系统和第二信号系统2.激素传递的方式不包括A. 血液运送B. 经组织液扩散C. 神经轴浆运输D. 经腺体导管分泌E. 自分泌3.下列哪种激素属于胺类激素A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 性腺激素D. 胃肠激素E. 肾上腺皮质激素4.关于激素的信息传递作用,下列哪项是正确的?A. 加强或减弱靶组织的生理生化过程B. 为靶组织活动提供额外能量C. 为靶组织代谢添加新成分D. 内分泌系统的信息是电信号E. 以上都不对5.当激素受体上调时A. 激素-受体复合物内化B. 受体结合部位全部被激素占据C. 靶组织对激素的反应减弱D. 激素受体的数量增多E. 激素受体的亲和力减弱6.G蛋白耦联膜受体介导的第二信使不包括A. cAMPB. IP3和DGC. cGMPD. Ca2+E. PIP27.下列哪项不参与下丘脑激素分泌的调控?A. 靶腺分泌激素的长反馈调节B. 腺垂体分泌激素的短反馈调节C. 下丘脑自身超短反馈调节D. 神经垂体分泌的激素E. 单胺类神经递质8.影响人体神经系统发育最重要的激素是A. 雌激素和睾酮B. 促甲状腺激素C. 甲状腺激素D. 生长激素E. 糖皮质激素9.关于甲状腺腺泡细胞的聚碘作用错误的是A. 需要激活Na+,K+-ATPase产生能量B. 依靠腺泡细胞基底膜上Na+/I-泵的帮助C. 当Na+顺浓度差内流时抑制I-的转运D. 是逆电-化学梯度进行的E. TSH能加强腺泡细胞的聚碘作用10.生物活性最高的甲状腺激素是A. T4B. T3C. rT3D. DIT和MITE. 酪氨酸11.关于生长介素错误的是A. 主要由肝脏产生B. 又称为“胰岛素样生长因子(IGF)”C. 血中IGF含量与GH水平呈反比关系D. 介导GH的促生长作用E. 对脑组织的发育一般无影响12.下列抑制生长激素分泌的因素是A. 血糖降低B. 血中游离脂肪酸增加C. 慢波睡眠期D. 创伤及应激E. 雌激素、睾酮13.关于催乳素对乳腺的作用错误的是A. 促进青春期乳腺的生长发育B. 促进妊娠期乳腺的增生和乳汁的合成C. 妊娠期乳腺不泌乳是因其与雌激素的协同作用D. 维持哺乳期乳汁分泌E. 分娩后催乳素立即发挥泌乳作用14.血管加压素的生理作用是A. 升高血糖B. 增加血容量C. 升高和维持动脉血压D. 增加肾脏远曲小管和集合管对水的重吸收E. 增加肾脏远曲小管和集合管对Na+的重吸收15.下列哪种激素不利于人体的生长发育?A. 生长激素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 雌激素和睾酮E. 皮质醇16.关于甲状腺激素的生理作用下列哪项是错误的?A. 增加组织细胞耗O2量B. 促进幼儿脑和长骨的生长发育C. 增强心肌收缩力D. 降低肾上腺皮质激素的分泌率E. 增强食欲和食物的消化吸收17.以下那个因素不参与机体对寒冷刺激引起的适应性反应?A. 神经递质去甲肾上腺素B. TRHC. TSHD. T3和T4E. 生长抑素18.关于胰岛素降低血糖作用错误的是A. 促进组织细胞摄取葡萄糖B. 增强糖原的合成C. 抑制糖原的分解D. 增加糖异生E. 促进葡萄糖转变为脂肪酸19.以下哪项抑制胰岛素的分泌?A. 交感神经兴奋B. 血中氨基酸及脂肪酸增加C. 胃肠激素D. 迷走神经兴奋E. 血糖升高20.关于糖皮质激素生理作用错误的是A.升高血糖B.使肝外全身细胞内蛋白质减少C.加强心肌收缩力,维持动脉血压D.增加脂肪的合成E. 减少淋巴细胞数量21.临床病人长期大量应用糖皮质激素将导致A. 肾上腺皮质萎缩B. 肾上腺皮质增生C. 肾上腺髓质萎缩D. 肾上腺髓质增生E. 以上均不对22.以下哪种因素导致血中儿茶酚胺类激素浓度升高?A. 血糖升高B. 恐惧、焦虑和剧痛C. 慢波睡眠期D. 血压升高E. 机体清醒安静23.以下关于甲状旁腺激素的描述错误的是A. 其分泌主要受血浆中Ca2+浓度的调节B. 直接刺激破骨细胞的溶骨C. 主要增加小肠粘膜对Ca2+的吸收D. 直接刺激肾脏远球小管重吸收Ca2+E. 主要作用是升高血钙,降低血磷24.下列哪种激素对儿茶酚胺心血管效应起允许作用?A. 甲状腺激素B. 生长激素C. 糖皮质激素D. 醛固酮E. 抗利尿激素25.关于ACTH分泌的调节正确的是A. 下丘脑CRH抑制其分泌B. 血中糖皮质激素的正反馈作用C. 血中糖皮质激素的负反馈作用D. 血中ACTH促进CRH 的分泌E. 以上均不对26.关于胰高血糖素的作用错误的是A. 最重要的作用是使血糖升高B. 作用的靶器官主要是肝脏C. 通过IP3-DAG系统发挥作用D. 增加心肌收缩力E. 加强脂肪酸的氧化27. 生物活性最高的维生素D3是A. 24, 25-(OH)2-D3B. 1, 25-(OH)2-D3C. 25-OH-D3D. 7-脱氢胆固醇E. 以上均不是28. 降钙素的主要作用是A. 升高血钙和血磷B. 降低血钙和血磷C. 降低血钙,升高血磷D. 升高血钙,降低血磷E. 主要参与正常血钙的调节29. 现认为使生物节律同步的内因子是A. 褪黑素B. 前列腺素C. 5-羟色胺D. 色氨酸E. 去甲肾上腺素30. 切除肾上腺动物死亡的主要原因与下列哪种激素缺乏有关?A. 醛固酮B. 皮质酮C. 睾酮D. 雌激素E. 皮质醇二、问答题1. 何谓激素?激素递送信息的主要方式和一般作用特征有哪些?2.神经-内分泌系统是如何相互配合实现其对机体功能调控的?3. 简述激素细胞膜受体介导的信号转导途径。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
正常人体学基础
(下册) 内分泌系统
19:46
第14章 内分泌系统
19:46
第一节 概 述
• 一、 内分泌系统的组成 • 概念:内分泌系统(endocrine system) 是指由内分泌腺和分散存在人体某些组织 器官中的内分泌细胞所组成。由于其分泌 物直接进入血液或其它体液中,故称之。
•
19:46
• 5、促肾上腺皮质激素( ACTH)
•
ACTH主要作用是促进肾上腺皮质束状带 的生长发育,促进糖皮质激素的合成与分 泌。 • 6、促性腺激素 既卵泡刺激素(FSH) 和黄体生成素(LH)。FSH在女性促进卵泡 的生长发育,在男性促进精子发育。 LH在 女性促进排卵和黄体的生成。在男性刺激 睾丸间质细胞分泌雄激素。
19:46
二、激
素
19:46
• 概念:激素是指由内分泌腺和散在于全身各器官
• • • •
的内分泌细胞所分泌,可传递信息的高效能生物活 性物质。 (一)激素的分类化 按化学结构分为3大类: 1.胺类激素 2.多肽/蛋白质类激素 3.脂类激素
(二)激素作用的特征
19:46
• 1.激素作用的特异性 • 激素只选择性地作用于某些特定的器官、组织和细胞,表现
同作用或拮抗作用。
量甚微,但其作用却十分显著。当激素与受体结合后,可引起细 胞内一系列效应逐级放大的酶促反应,称为激素的生物放大作用。
19:46
第二节 下丘脑与垂体 • 一、下丘脑与垂体的联系 • 下丘脑位于丘脑的前下方,紧贴颅底中部, 前以视交叉为界,下借漏斗与垂体相连。下丘脑 的内部结构比较复杂,内有两组重要的神经内分 泌细胞。一组是视上核和室旁核,其神经纤维下 行至神经垂体,构成下丘脑垂体束(图14 -2-1 ) 。
19:46
(二)甲状腺的组织结构
• 1.甲状腺滤泡 分泌甲状腺激素。 • 2.滤泡旁细胞 分泌降钙素。
图14-3-2 甲状腺的组织结构
(三)甲状腺激素的合成与贮存、分泌与运输
•
19:46
血中甲状腺激素包括甲状腺激素(四碘甲腺原氨 酸,T4)和三碘甲腺原氨酸(T3)两种形式,它们都 是酪氨酸碘化物,碘和甲状腺球蛋白是合成甲状腺激 素的原料。 1、合成
19:46
图14-4-2 肾上腺的组织结构
(二)髓质
19:46
• 髓质位于肾上腺的中央,内有两种细胞,即嗜铬 细胞和交感神经节细胞,嗜铬细胞分为肾上腺素 细胞和去甲肾上腺素细胞两种。 • 1.肾上腺素细胞 分泌肾上腺素。 • 作用:使心率加快,心脏和骨骼肌血管扩张 ( • 2.去甲肾上腺素细胞 分泌去甲肾上腺素。
19:46
内分泌系统在体内存在形式:
• ①内分泌细胞集中而组成结构上独立的器官。 (图14-1-1); • ②内分泌组织散在于其他器官内的内分泌细 胞团。 • ③散在性分布于其他组织或器官内。
19:46
14-1-1 人体内分泌腺分布示意
内分泌系统的作用
• • • • 概括为: ①调节新陈代谢; ②调节水电解质平衡,维持内环境稳态; ③促进各组织器官的正常生长、发育和功 能活动; • ④参与应激反应; • ⑤调控生殖器官发育成熟和生殖活动等。
19:46
图14-2-2 垂体(矢状面观)
19:46
(二) 腺垂体激素的生理作用
腺垂体有嗜酸性细胞,嗜碱性细胞和
嫌色细胞3种,嗜酸性细胞分泌生长激素和 催乳素,嗜碱性细胞分泌促黑激素、促甲 状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激 素。
19:46
图14-2-3垂体激素与靶器官19Leabharlann 46• 1、生长激素(GH)
19:46
• • • • • • •
19:46 2.对生长发育的作用 维持正常生长发育,对脑和骨骼的发育尤为重要。 3.对器官系统的作用 (1)对神经系统活动的影响: 主要可提高中枢神经系统的兴奋性。 (2)对心血管活动的影响: 甲状腺激素可使心率加快,心肌收缩力增强,心排血 量增多。 • ⑶对胃肠活动的影响 • 甲状腺激素可增强胃肠蠕动和增加消化腺的分泌。
19:46
图14-2-1 下丘脑与垂体的联系
19:46
二、垂体
• (一)垂体的位置和形态 垂体(hypophysis)又称脑垂体,位于颅中窝 蝶骨体上的垂体窝内,上端借漏斗与下丘脑相连, 前上方与视交叉相邻(图4-2-2)。 垂体分为腺垂体 和神经垂体两部分 腺垂体包括远侧部,结节部,结节部,神经垂体包 括神经部和漏斗。
19:46
• 在甲状腺滤泡之间和滤泡上皮之间的结缔 组织内,存在着单个或成群分布的细胞称 滤泡旁细胞。这种细胞能分泌降钙素, • 作用:通过使钙盐沉积在骨质以及抑制胃 肠道和肾小管对钙的吸收,从而降低血液 中钙的浓度。
19:46
甲状旁腺
19:46
• 为棕黄色扁椭圆形小体,有 上下两对,位于甲状腺两侧 叶后方。甲状旁腺主要由主 细胞构成。主细胞能分泌甲 状旁腺素 • 作用:升高血液中钙的浓度, 同时抑制肾小管对磷的重吸 收,所以甲状旁腺的正常分 泌使血液中的钙不致过低, 磷不致过高,因而使血液中 钙磷保持适宜的比例
(三个过程) • (1)甲状腺腺泡对碘的摄取 • (2)I-的活化 • (3)酪氨酸碘化与甲状腺激素的合成 • 2、甲状腺素的贮存、释放与运输
•
• • • • • • • • •
(四)甲状腺激素的生理作用 1.对代谢的作用 (1)对能量代谢的调节: 具有显著的生热效应,提高 组织的耗氧量,使产热量增加,代谢增强,基础代谢率 升高。 (2)对物质代谢的调节: ①蛋白质代谢 生理剂量的甲状腺激素可促进蛋白质的合成。大剂 量的甲状腺激素则使蛋白质分解加速; ②糖代谢 促进肠道对糖的吸收,增强糖原分解和糖异生,使 血糖升高; ③脂肪代谢 促进脂肪酸氧化,既可促进胆固醇的合成,又可通 过肝脏降解胆固醇,但以后者作用较强。
二、甲状旁腺
(二)甲状旁腺的组织结构
19:46
• 1、主细胞 分泌甲状旁腺 素(PTH)。 • 2、嗜酸性细胞 嗜酸性细胞的功 能目前尚不清楚。
图14-3-5 甲状旁腺组织结构
(三)甲状旁腺激素的生理作用 作用于骨、肾和小肠,使血钙升高,血磷降低。 • 1.对骨组织的作用 动员骨钙入血;增强破骨细胞的溶骨活动,钙大量 入血,从而血钙 。 • 2.对肾和小肠的作用 抑制近曲小管对磷的重吸收并促进远曲小管对钙的 重吸收,使血钙 ,血磷 。 3、对小肠的作用 促进小肠对钙的吸收,使血钙升高。 *甲状旁腺激素的分泌主要受血钙水平的负反馈调节。 *体内调节钙、磷代谢的激素主要有三种:甲状旁腺激素、 降钙素和1,25-羟维生素D3。
•
能促进体内多种代谢过程,尤其刺激骺 软骨生长,使骨增长
促进乳腺的发育生长,和乳汁的分泌
• 2、催乳素(PRL)
•
19:46
• 3、促黑激素(MSH)
• 主要生理作用是:剌激黑色素细胞合成黑 色素,使皮肤和毛发的颜色变深 。 TSH它的作用是促进甲状腺组织细胞增生 和甲状腺激素的合成与释放。
• 4、促甲状腺素(TSH)
19:46
(五)甲状腺功能的调节
• 1.下丘脑—腺垂体—甲状腺 • 轴的调节 • 2.甲状腺的自身调节
图14-3-3 甲状腺分泌调节的示意图
19:46
• (一)甲状旁腺的形态和位置 • 甲状旁腺是棕黄色、 扁椭圆形黄豆大小 的小腺体。一般有 上、下两对,位于 甲状腺侧叶后面, 有时甲状旁腺可埋 入甲状腺组织内 (图14-3-4)。 图 14-3-4 甲状旁腺(后面观)
19:46 • ③神经系统: 可提高中枢神经系统的兴奋性。 • ④消化系统: 可以促进胃液、胃蛋白酶等消化液和消化酶的 分泌,抑制胃粘液分泌,加速胃上皮脱落,长期 连续应用可诱发或加著溃疡病。 4.在应激反应中的作用 当机体受到如创伤、失血、感染等伤害性刺 激时,通过应激反应,增强机体对各种应激刺激 的耐受、适应能力,对保护机体,维持生命极为 重要。
• 作用:使血管收缩,血压升高,心脏脑和骨骼肌 内的血流加速
19:46
• 三、肾上腺皮质激素的作用 • (一)盐皮质激素的作用 主要是醛固酮。 (略)
(二)糖皮质激素的作用
19:46
• 1.对物质代谢的调节作用 • ①糖代谢:增强糖异生,减少组织对葡萄糖的利用, 具有显著的升血糖效应。 • ②蛋白质代谢:可促进肝外组织(尤其是肌肉组织) 的蛋白质分解。 • ③脂肪代谢: 促进脂肪分解,分泌过多时,故出现 脂肪的异常分布。 • 2.对水盐代谢的作用 具有较弱的保钠排钾作用。 • 3.对功能系统的作用 • ①血液系统:糖皮质激素可使血中中性粒细胞、血小 板、单核细胞和红细胞数量增加,而使淋巴细胞、嗜酸 性粒细胞和嗜碱粒细胞减少。 •
19:46
图14-4-3糖皮质素分泌调节
第5 节 胰 岛
19:46
• 一、胰岛的组织结构 • 胰岛的内分泌部是散在于外分泌部之间的大 小不等、形态不规则的内分泌细胞团,宛如散布 在江湖中的小岛,故称胰岛。胰岛主要由A、B、 D、PP细胞构成。 • ① A细胞 分为高血糖素。 • ② B细胞 分泌胰岛素。 • ③ D细胞 分泌生长抑素。 • ④ PP细胞 分泌胰多肽。
为专一性作用,称激素作用的特异性。
• 2.激素的信息传递作用 • 激素在发挥作用的过程中,其所携带的信息只能调节细胞原
有的生理生化过程,既不增加新功能,也不提供额外能量,仅起 传递信息作用。
• 3.激素作用的高效能生物放大作用 • 激素是体内高效能生物活性物质。正常情况下,在血液中含 • 4.激素间的相互作用 • 激素在发挥作用时,常相互影响,这些激素之间常呈现出协
(三)腺垂体激素分泌的调节
•
19:46
腺垂体激素的分泌接受下丘脑调节肽的调节和血液 中靶腺激素对下丘脑和腺垂体的反馈调节。从而,形成 下丘脑—腺垂体—靶腺轴(图14-2-4)。