越过那道坎精选作文

越过那道坎精选作文
篇一：越过心中的那道坎
当我们面对华丽堂皇的宫殿时，我们需要越过那道门坎才能欣赏到它内部的美。

每个人心中都有一道坎，只有我们越过心中的那道坎时，我们才能获得更多更美妙的东西。

越过心中的那道坎，抛弃愚昧无知。

说起慈禧太后，很多国人也许会很愤怒。

因为她的无知、愚昧导致大清王朝灭亡，导致中国沦为半殖民地半封建社会。

她一直以为大清王朝足够强大，无需向外国学习。

正是她的无知、愚昧让中国挨打。

假如她越过心中的那道坎，越过那道无知的坎，开放大清王朝，向外学习，那么大清王朝会越来越繁荣而不是灭亡。

假如她越过那道自以为是的坎，那么她就会流芳百世而不是遗臭万年。

越过心中的那道坎，坚守自己的道德底线，不要让良知丧失了。

令人心疼的小悦悦事件就是那18个路人不能越过心中的那道坎酿成的。

假设那18个路人越过那道冷漠的坎，假设那18个路人放下所有的顾忌，那么悲剧就不会发生。

人们也不会对这个社会感到失望。

假如人人都能越过心中的那道视而不见的坎，人人都伸出热情之手，那么这个社会就会变得越来越温暖。

越过心中的那道坎，让失败成为我们走向成功的垫脚石。

越王勾践在国家灭亡之后，他越过那道消极沉沦的坎，他卧薪尝胆，十年积聚，最终一朝灭吴；司马迁在受宫刑后，他越过了心中那道悲观的坎，最后写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；曹雪芹在家道中落的情况下，他越过心中的那道失落坎，倾注于文学，最后造就了家喻户晓的《红楼梦》。

失败之后，难免会觉得失意，但我们不能因为失败而沉沦、颓废，我们不能让悲观、消极成为我们步入成功之门的坎，我们要越过它！
越过心中的那道坎，让冷漠远离我们；越过心中的那道坎，让悲观消极远离我们。

面对需要帮助的人时，不要有所顾忌，越过那道无情的坎，伸出热情的手。

面对失败时，不要悲伤，越过那道迷惘的坎，成功就在不远处。

每个人心中都有一道坎，但我们不能被这道坎拦住，我们要越过它，走向更美妙的世界。

篇二：跨过那道坎
我与爸爸总有代沟，我不说话，他便缄默安静。

午后，在封锁的房间里，我一个人听着优美的音乐，翻着以前的相册，我便渐渐地陷入回忆，静静回想。

那一年，我还在上中小学，每天放学，总是站在校门外，等候着爸爸带我回家，我总是笑着接过爸爸递给我的面包，快乐地吃着，还边吃边笑着说“谢谢爸爸”，那时爸爸只是淡笑着，等我吃完，爸爸
又温柔地递给我牛奶，那时的爸爸很年轻，带着绚烂的笑容。

回想如今，我不知道从什么时候起，我逐步厌倦了爸爸的唠叨。

有可能是因为青春期的叛逆吧。

渐渐的我已经“习惯”了爸爸的唠叨，习惯在爸爸愤怒的时候也不理睬，我们之间一直存在着一条深深的鸿沟，我不主动跨过去，爸爸也不知道如何迈出这一步。

这一天，我仍然沉浸在我自己的空间，爸爸开门的声音打破了我的沉寂，爸爸开不了门，只能干站在门外，为难，然后无声无息地走开了，爸爸似乎习惯我这样了，我的冷漠渐渐扑灭了他的热情。

我翻看着小时候的照片，那时，我和爸爸一起笑得多么明媚，多么开朗，可现在呢？(中国精选作文网 t262)
爸爸的笑容少了、热情磨灭了、不再像以前那么年轻了。

他的头发白了、他的眉皱了、他的脸沧桑了、他的皮肤黝黑了，但他还是如此高大。

在我的心里，爸爸的形象一直都是高大的。

时间已磨灭我那时的乖巧，如今的我变得锋利，锋利得容不下父亲的片言只语，是我长大了，还是父亲老了？何不收敛一下自己，给自己一个释怀，也给爸爸一个释怀？
我迅速打开门，看见爸爸迫不得已的样子，我难过极了，我冲爸爸一笑，爸爸也笑了，我们之间的隔膜似乎登时冰释雪融，我和爸爸谈着压在我心头很久的心事，爸爸听着，时而皱眉，时而大笑，这时的爸爸是生动的。

迈出那一步，我跨过了那道坎，我的世界一霎时开阔了，明亮了。

也许，我们每个人的生命中还会遇到许多不同的坎，但只要我们
鼓起勇气，大步跨过去，我相信我们将会领略到不一样的风景。

篇三：必须跨过这道坎
有人说，人生就像一条路，既有平坦的大道，又有泥泞坎坷的小路。

也有人说，人生之路就是用一条条，一道道坎铺成的，我们行走在人生之路，就是在逾越一道道坎。

就像刘翔在他的跨栏比赛中全身心跨过每一个栏，假如充满信心，奋力向前冲，他就是胜利者，假如在跨栏时有0。

1秒的踌躇，那他就注定失败。

桑兰就因为那0。

1秒的踌躇，用自己下辈子的幸福作为代价。

对学生而言，每一项薄弱科目就是一道坎，坎的那边是高考，距高考一步之遥的那是大学。

这三者仿佛在同一直线上，而且有一定的次序，这意味着我们必须跨过这道坎。

其实，“坎”不在于“坎”的自己，坎是死的，人是活的，跨过这道坎的首要步骤是跨过你心中的那道坎。

在成功之中，心理因素也是相当重要的。

首先，我们要正视我们的薄弱科目，不要掩耳盗铃，不懂装懂，坎其实不可怕，可怕的是你不能正视它。

坎的威力就在于喜欢虚张声势，首先让你在心理上就输了这场仗，因此我们必须树立“必须跨过这道坎”的信念，做到这一点，可以说已经到达成功的一半。

其次就是如何跨的问习题。

跨虽然只是一个空间动作，但也需要有足够的劲道，所以就像跨栏之前需要助跑，“跨”也需要这么一段
助跑的路途，想跨过任何一道坎，都不是光凭嘴上功夫，需要你的努力和奋斗。

刘翔假如跑得慢，跨得再好也没用，他的成功来源于他的努力。

而他两者兼顾，既保证速度，又保证质量。

当我们在主攻薄弱科目时，也要顾及其他科目，就像政治中的主次矛盾一样，我们要统筹兼顾，处理好二者的关系。

我们要时刻记住这句话，不停步，不驻足，奋力向前，我相信，跨过这道坎我们势在必行。

篇四：逾越人生之坎
小溪在山里奔跑，快乐的绕过每一颗小石块。

突然有一天小溪一不小心跃进了岩石的坑洼之中，它无法动弹了，拼命的挣扎和呻吟着，这是它人生的第一道坎。

只有奋力越过才会有生还的希望，人生也真是如此。

项羽，堂堂西楚霸王因为忍受不了战败的现实而自刎乌江，他正是因为逾越不过失败之坎才会落此下场，他放弃了东山再起，它失去了反败为胜的信心与勇气，这道坎成了他的丧身之处，在历史的长河中，染红一片江流，并之“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

”在乌江这道坎上项羽没有跨过去，他将生还的希望绘成了他悲壮的形象，永远的伫立在乌江边上。

停滞与幻想会使人生之坎越筑越高。

庄子将越过人生之坎的希望寄托在大鹏身上“抟扶摇而上者九万里”梦里他与蝴蝶起舞便有了“庄生晓梦迷蝴蝶”他不愿面对现实之坎于是最终在理想幻灭与现实之中
郁郁而终。

“面朝大海，春暖花开”多美的理想，海子说他要一个人在远方劈柴、喂马，这即是他的理想，他也同样无法面对现实之坎，他退缩了，将希望放在大海与草原上，去寻找他梦中的恬静与自由。

最终在“嶙峋”的铁轨上结束他年轻的生命。

现实对于理想在前提，只有现实才会有理想，而庄子与海子都没能明白，在现实之坎面前以自己退缩与回避将现实浓浓的涂抹一笔。

不懈的奋斗与拼搏才能化人生之坎与无形，彰显生命的价值。

面对民族、国家与现实保尔没有退缩，没有害怕，而是做到没有虚度年华而悔恨，也没有因为无所作为而遗憾终身，而是为人类最伟大的事业而奋斗，因为面对人生之坎，他练就了钢铁般的意志。

海明威小说中的圣地亚哥也一样敢于面对敢于拼搏，因为一个人可以被毁灭，但不可以被打败，在拖着大马林鱼的尸骨回港后，喝了咖啡，他梦见非洲金海岸旁的狮子，他准备再次出海，推翻生活的艰苦之坎。

保尔与圣地亚哥都勇敢面对，并奋斗，拼命推坎，踏过生命之坎，到达极限。

人应该敢于跨过人生之坎，否则就会造成悲剧，就如鲁迅所说：“真正的悲剧是指把人生所具有价值的事物毁灭给人看。

”人应该正确的看到人生的价值，用其越过人生之坎。

小溪不停的向外跃，终于，下雨了，溪水漫过岩石，小溪再次回到河道，快乐的轻吟生命之歌，它因为努力跨过了“人生之坎”。

篇五：越过师生间的那道坎
师生间的友情好若友谊，教师即是我们知心的朋友，但有时也会
闹别扭，发生不愉快的事，甚至是质疑教师的人格，与教师间仿佛有一道无形的坎，让我们与教师既亲近又疏远。

——习题记
那是七年级初一的一次数学考试，大伙的心情都有点忐忑不安，我也如此。

考试试卷终于发下来了，我只错了一道填空习题，悬着的心终于放下了，虽说有些遗憾，咦？不对，这习题我没有错呀？因为考试试卷是隔壁班看的，而这习题的正解是“不小于”而我的描述是“大于”我心中的顿生疑惑，问同桌，也不知，说让我下课问教师，我便不再争论。

铃声响起，数学教师一脸庄重的进入了教室，对全班同学说：“这次考得不算理想，但也有考得好的，我把成绩念一下。

”教师便开始念成绩。

当念到我的时候，我举手并说：“教师，不大于和小于有区别吗？”“你说什么！”“不大于和小于有区别吗！？”我提高了嗓音，“你在质疑我吗？你吧考试试卷给我看看。

”数学教师生气的说。

我开始懊悔了，但还是拿着考试试卷走了上去。

教师拿起了考试试卷，目不转睛的认真看了一遍，说：“这习题你真是错了，不大于的意思是等于和小于，我真想不到你会这样，你可是好学生啊，也可能这习题大家还不太理解，你先回去。

”此时，我站在讲台下，低着头，仿佛是待宰的羔羊一样。

我拿起考试试卷匆匆往回走，教师跟了一句：“不过你有这种敢于争论的勇气我还是赞扬的，不过下次不能跟教师这样说话。

”
整节课我都在反思自己，当然，没有影响听课，我觉察我眼睛发
烫，泪水快要涌出来了，就仿佛是犯下了不可弥补的罪行。

下课后，我一直想跟教师说一声对不起，但看到教师被一群同学问问习题，没法放平，快要上下一节课时，教师从窗户向内看同学门有没有安静，当时我坐在靠窗的的位置，教师便和我交谈了几句。

原谅我是视觉记忆，当时教师的言辞基本忘却，但当时教师的面容和神情我却记忆犹新，只记得教师说…我不怪你…你也是有思想的孩子…下次不能跟教师这样说话…你还是很优秀的…听了教师这般发自肺腑的对谈，我沉着的心放下了大半，我跟教师说对不起，而教师却笑着说不用。

虽然这件事已经过去，但我还记得教训：无论何时。

不能与教师顶嘴，特别是我们敬爱的班主任。

回想起两年来与数学教师的点点滴滴，教师教给了我们很多道理，虽说是俗话，但发人深思，回味无穷，教师也经常顾忌我们的面子，在我考差时，教师只是说有人有所退步而不直说我的名字，而我们对数学教师做的太少了，不仅没有让教师安心，还给教师添乱，教师，此生今世，我会永远尊敬你，教师我不会再让你失望了。

只有真正的尊重我们的教师，才会渐渐逾越与教师的那道坎。

花园学校八年级初二四班亓梦豪。