模拟采访大赛活动策划书
采访策划书
采访策划书一、背景介绍。
随着社会的进步和发展，采访作为一种重要的传播方式，已经成为人们获取信息、交流思想和传播知识的重要手段。
在当今信息爆炸的时代，采访更是扮演着不可或缺的角色。
因此，我们有必要进行一场有关采访的策划活动，以便更好地了解采访的意义和技巧。
二、活动目的。
本次策划活动的目的在于通过对采访的深入探讨和学习，提高参与者的采访能力和水平，增进对采访工作的理解和认识，促进采访工作的发展和进步。
三、活动内容。
1. 采访意义的探讨，通过专家学者的讲解和案例分析，深入探讨采访在当今社会的重要意义，以及对个人和社会的影响。
2. 采访技巧的学习，邀请资深采访记者进行现场示范和讲解，分享采访中的技巧和经验，帮助参与者提高采访能力。
3. 采访实践活动，组织参与者进行实地采访练习，通过实践来巩固和提高采访技巧，增强采访能力。
四、活动流程。
1. 开幕式，介绍活动目的和内容，宣布活动正式开始。
2. 专家讲座，邀请专家学者进行采访意义的探讨和讲解。
3. 技巧分享，邀请资深采访记者进行技巧分享和现场示范。
4. 实践练习，组织参与者进行实地采访练习，现场指导和点评。
5. 总结交流，对活动进行总结和交流，分享收获和体会。
五、活动预期效果。
通过本次策划活动，预期可以达到以下效果：1. 参与者对采访的意义和重要性有了更深入的理解和认识。
2. 参与者掌握了一定的采访技巧和方法，提高了采访能力。
3. 参与者在实践中巩固了所学知识，增强了采访能力。
4. 促进了采访工作的发展和进步，为传播事业做出了贡献。
六、活动保障。
1. 人员保障，邀请专家学者和资深采访记者进行讲座和分享。
2. 场地保障，选择合适的场地进行活动举办。
3. 宣传推广，通过各种渠道进行活动的宣传和推广，吸引更多的参与者。
七、结语。
通过本次策划活动，我们希望能够为提高采访能力和水平的人们提供一个学习和交流的平台，促进采访工作的发展和进步，为传播事业做出更大的贡献。
希望各界朋友能够踊跃参与，共同推动采访工作的发展。
采访策划书
采访策划书一、项目背景与目的。
本次策划书旨在规划并组织一场精彩的采访活动，以促进信息交流、增加知识传播和推动社会进步。
通过采访，我们希望能够深入了解各个领域的专家、学者、企业家和社会活动家的观点和经验，为大众提供有价值的信息和见解。
二、活动内容与形式。
1. 采访对象，我们将邀请各个领域的知名人士作为采访对象，包括但不限于政府官员、企业领导、学术专家、社会活动家等。
2. 采访主题，我们将根据不同采访对象的特点和专业领域确定相应的采访主题，以确保采访内容的针对性和丰富性。
3. 采访形式，我们将采用多种形式进行采访，包括面对面采访、电话采访、网络采访等，以满足不同采访对象的需求和时间安排。
4. 采访时间与地点，我们将根据采访对象的时间安排和地理位置确定采访时间和地点，以确保采访的顺利进行。
三、活动组织与推广。
1. 组织团队，我们将组建一个专业的采访团队，包括策划人员、采访人员、摄影师、摄像师等，以确保采访活动的顺利进行。
2. 媒体合作，我们将与各大媒体机构合作，包括电视台、广播电台、报纸和网络媒体等，以扩大采访活动的影响力和传播范围。
3. 社交媒体推广，我们将通过社交媒体平台，如微博、微信公众号等，进行活动的宣传和推广，吸引更多的观众和参与者。
四、预期效果与成果。
1. 提供有价值的信息，通过采访，我们将为大众提供各个领域专家的观点和经验，为他们提供有价值的信息和见解。
2. 推动社会进步，通过采访，我们将促进各个领域的交流与合作，推动社会的进步和发展。
3. 增加知识传播，通过媒体的报道和社交媒体的推广，我们将扩大采访活动的影响力和传播范围，增加知识的传播和分享。
五、预算与资源需求。
1. 预算，我们将根据活动规模和需求确定相应的预算，包括采访人员的费用、场地租赁费用、设备租赁费用等。
2. 资源需求，我们将需要一些采访设备，如摄像机、录音设备等，以及一些活动场地和媒体合作资源。
六、风险与应对措施。
1. 时间安排风险，可能由于采访对象的时间安排冲突，导致采访活动无法按计划进行。
高校模拟采访大赛活动策划书
高校模拟采访大赛活动策划书➢一、活动目的及活动意义:3、展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学;4、让更多人了解记者这一职业，让更多人关注记者的工作;5、提高校园媒体人的社会实践能力，为媒体人以后工作就业提供一个很好舞台;➢二、活动主题: 青春使命蓝色梦想我们与时代前行➢三、主办单位：共青团xx大学委员会、xx大学学生社团联合会策划承办单位：xx大学通讯报道社➢四、活动时间：XX年x月x号-x月x号➢五、活动地点: xx大学主校区➢六、活动对象: 粤西高校全体学生➢七、活动形式与内容:以校园媒体为单位组队参与，同时接受各湛江地区高校学生自由组队参赛，每队人数3—6人。
比赛方式：分为初赛、决赛，最终决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖2名➢八、活动流程：(一)初赛：笔底争锋芒初赛时间：XX年x月x日-xx日。
截稿时间：XX年x月xx日晚12：00参赛作品类型：1、消息类新闻(350—____年字);2、专题类新闻(____年—____年字);3、生活纪实记叙文(600—____年字);4、时事、现象评论(800—____年字);5、人物采访文稿(500—____年字);参赛作品说明：3、提交的作品只需以上其中一种类型。
4、参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱：作品评审标准：1、文章结构;(15%)2、语言文字;(25%)3、思想内容;(30%)4、选取角度;(15%)5、思维逻辑;(15%)初赛说明：由评审团将根据以上5个评审标准，确定20篇优秀作品，再由专业评委老师评选出10支参赛队伍晋级决赛。
4月20日公布结果。
(二)决赛：采访总动员模式：模拟采访总决赛时间：XX年x月xx日(星期日)下午14：30-18:00总决赛地点：xx大学主校区多功能厅相关内容：1、由组委会选取最近发生的10件校内新闻事件以及5位有代表性的人物任总决赛的现场嘉宾并接受5强选手的采访，并邀请与这些事件有关的人员参与到节目当中。
采访策划方案13篇
采访策划方案13篇采访策划方案1活动主题：放眼世界，演绎焦点时事博采众长，创意精彩生活活动宗旨：以模拟采访和公益广告的比赛形式为载体，各团员密切结合专业知识，策划出有新意、有深度的采访和广告，用新闻人和广告人的独特视角审视社会，并以此进一步提高同学们专业学习的兴趣活动口号：让“表演”在知识中进化让知识在“表演”中升华主办单位：中南民族大学工商学院新闻系分团委学生会承办单位：中南民族大学工商学院新闻系分团委组织部活动对象：新闻系全体团员活动时间：11月27日——12月5日一、活动要求模拟采访和公益广告选取的主题应内容积极健康，聚焦，具备一定思想深度。
二、活动形式1、比赛分为采访组和广告组，各团支部推选一支代表队，任选一种比赛形式参赛。
2、代表队人数不超过10人，有各自个性的队名，自备背景音乐等道具。
3、各代表队表演时间不超过10分钟。
三、时间安排1、11月27日向各团支部传达比赛相关事宜，切实在各团支部做好宣传工作。
2、11月29日各团支部上报参赛代表队及队员名单。
3、12月4日进行广告组比赛。
4、12月5日进行采访组比赛。
5、12月10日两个组的第一名代表队作为记者节闭幕式的表演节目。
四、事务安排1、请宣传部在12月3日前出一期海报，张贴在各寝室楼下宣传栏处。
2、11月27日召集各团支书开会，布置活动相关事宜，详细讲解活动要求及评分标准。
3、11月28日邓成龙落实比赛需要用的教室。
4、11月29日各团支部上报参赛代表队名称，人员，队长及其联系方式。
5、12月3日前邀请各辅导员老师作为嘉宾。
6、12月4日和5日进行比赛。
7、12月4日和5日下午，请宣传部负责会场的`布置；文艺部帮助借话筒和安排两名主持人；学习部负责调试多媒体和参赛团队的到会情况；科研部负责比赛计分工作；女生部负责收发评分表；生活部负责评委老师的服务工作。
五、评比（一）评委院团委竞赛科科长王强老师、新闻系分团委书记陈玲老师、辅导员赵慧老师、亢海玲老师、罗茵老师，以及新闻系分团委副书记佘梦丹同学、学生会主席陈博威同学。
采访大赛策划书格式3篇
采访大赛策划书格式3篇篇一《采访大赛策划书》一、大赛主题聚焦精彩，展现风采二、大赛目的1. 提升学生的采访能力和新闻素养，培养敏锐的观察力和深入挖掘问题的能力。
2. 为学生提供一个展示自我才华和实践的平台，激发对新闻采访工作的兴趣和热情。
3. 促进校园文化建设，营造积极向上的学术氛围和文化氛围。
三、参赛对象全校学生四、大赛时间[具体时间区间]五、大赛流程1. 宣传报名阶段（[具体时间 1]）通过校园海报、官方网站、班级宣传等多种渠道进行广泛宣传，介绍大赛的主题、目的、流程和奖项设置等信息。
学生在规定时间内填写报名表格并提交相关作品或材料。
2. 培训指导阶段（[具体时间 2]）邀请专业的新闻记者、编辑或相关领域专家进行培训讲座，讲解采访技巧、新闻写作规范、注意事项等。
为参赛学生提供一对一的指导和交流机会，帮助他们提升采访和写作水平。
3. 采访实践阶段（[具体时间 3]）参赛学生根据自己的选题和策划，进行实地采访活动。
可以选择校园内的人物、事件、现象等进行采访报道。
要求采访过程真实、客观、深入，注重采访对象的观点和感受的挖掘。
4. 作品提交阶段（[具体时间 4]）参赛学生在规定时间内将采访作品（包括文字稿件、录音、视频等）提交至大赛指定或平台。
作品提交时需注明作品名称、作者姓名、班级、联系方式等信息。
5. 评审阶段（[具体时间 5]）成立专业的评审委员会，对参赛作品进行评审。
评审标准包括采访内容的深度、新闻价值、采访技巧、文字表达能力等。
评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖金。
6. 成果展示阶段（[具体时间 6]）将优秀的采访作品进行整理和展示，通过校园媒体、展览等形式进行宣传和推广，让更多的学生受益。
举办颁奖典礼，邀请获奖学生和嘉宾参加，表彰他们的优秀成绩和努力付出。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
新闻采访比赛策划书3篇
新闻采访比赛策划书3篇篇一新闻采访比赛策划书一、赛事背景随着媒体行业的迅速发展，新闻采访的重要性日益凸显。
为了提高学生的新闻采访能力和专业素养，培养学生的新闻敏感性和批判性思维，特举办此次新闻采访比赛。
二、赛事目的1. 提供一个平台，让学生展示自己的新闻采访能力和才华。
2. 促进学生对新闻行业的了解和认识，提高学生的新闻素养。
3. 加强学生之间的交流与合作，共同提高新闻采访水平。
三、参赛对象全体学生四、赛事安排1. 报名阶段（时间）学生在规定时间内报名参加比赛。
2. 培训阶段（时间）邀请专业新闻人士对参赛学生进行培训，包括新闻采访技巧、新闻伦理等方面的内容。
3. 比赛阶段（时间）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：参赛学生提交新闻采访作品，由评委评选出优秀作品进入决赛。
决赛：进入决赛的学生进行现场采访和报道，评委根据学生的表现评选出获奖作品。
4. 颁奖阶段（时间）举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
五、赛事流程1. 报名阶段（1）发布比赛通知，包括比赛时间、地点、参赛对象、比赛内容等。
（2）学生在规定时间内填写报名表格，并提交相关材料，如作品、个人简历等。
2. 培训阶段（1）邀请专业新闻人士进行培训，包括新闻采访技巧、新闻伦理等方面的内容。
（2）培训采用讲座、案例分析、模拟采访等形式进行，让学生更好地掌握新闻采访的方法和技巧。
3. 比赛阶段（1）初赛参赛学生提交新闻采访作品，包括文字、图片、视频等形式。
作品要求具有新闻价值、创新性和专业性。
评委根据作品的质量评选出优秀作品进入决赛。
（2）决赛进入决赛的学生进行现场采访和报道，采访对象可以是校内师生、校外人士等。
评委根据学生的现场表现评选出获奖作品。
4. 颁奖阶段举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
颁奖仪式可以邀请学校领导、媒体人士等参加，增加活动的影响力和专业性。
六、赛事规则1. 参赛作品必须是原创，不得抄袭、转载他人作品。
2. 作品内容必须符合新闻伦理和法律法规，不得涉及敏感话题和个人隐私。
方案采访策划6篇
方案采访策划6篇方案采访策划篇1第一部分：现实环境一、背景浅析1 20__年的中国电视，因为社会局势的需要，新闻直播横空出世，然后占据了整个新闻类节目的舞台，其直观性和现场感是无可比拟的。
但在“和平年月〞单调的新闻却不能长期的抓住观众的胃口。
新闻节目必将走回整合的进展方式2 随着网络媒体的兴起，电视节目网络化成为一种潮流，各家电视台纷纷入主网络媒体，将开路电视搬上了网络宽频。
虽然短期内并不能赢利，目前电视媒体与网络媒体的结合大大的弥补了电视在“互动性〞上的缺陷3 在新闻类型整合的节目上，之前已经有了进展，但在新闻教育类型整合中还是有进展的空间。
而且。
这一类节目进展针对的群众，缺少着对青少年观众群体的吸引力，浪费了一份极大的市场。
4 电视媒体在目前仍旧是群众媒体的主流，网络媒体目前也只是辅助。
因此，将网络电视化，把网络观点搬到电视来商量、宣扬符合目前网络媒体的需要，符合广大网民的需要。
5 yy即为网络用语，包含着无限的想象的可能的一个词。
二、企划动机1 为了让每日新闻成为群众得到学问的平台2 提供给青少年网民yy的空间，然后加以正确导向3 发挥新闻的正效用，规避负面影响第二部分：节目设定一、节目名称?y界新闻》二、节目类别综合新闻类节目三、节目主旨提供网民对新闻发表观点的空间，则其善者而宣扬之并接新闻普及学问。
四、节目目标形成一个能与观众面对面热点新闻评论社区。
五、节目定位以热点新闻为引、群众观点为辅，加以整理评论。
节目学问性与趣味性并重，旨在与观众沟通。
六、节目内容?y界新闻》主要分为4个栏目1《y界最新奇》(10’)按照网站论坛上新闻的关注度，列出一个一周的新闻排名，并简述新闻事实和上榜理由2《y界我在场》(10’)把新闻事件用flash，比较夸张的形式表现出来，现场模拟。
这样可以规避比较血腥暴力的场面而用一种诙谐的方式让观众得到亲临现场的感觉。
3《y界我是他》(15’)角色仿照的商量，加以评论的正确导向，让观众知道假如遇到同样的事情，该如何应对，而其中又有什么学问和诀窍，甚至猫腻。
采访策划书
采访策划书一、背景介绍。
随着社会的发展，采访作为一种重要的信息获取方式，已经成为媒体和公众关注的焦点。
采访不仅是新闻报道的重要来源，也是了解和传播信息的重要渠道。
因此，本次策划旨在通过精心设计的采访活动，提升采访质量，拓展采访范围，增强采访效果。
二、策划目标。
1. 提升采访质量，通过培训和指导，提高采访者的专业水平和采访技巧，确保采访内容准确、客观、全面。
2. 拓展采访范围，开拓新的采访领域，扩大采访范围，丰富采访内容，满足不同受众的需求。
3. 增强采访效果，通过创新采访方式和手段，提高采访效果，增强信息传播的影响力。
三、策划内容。
1. 采访培训，组织专业的采访培训课程，邀请资深采访者和媒体从业者分享经验，提高采访者的专业水平和采访技巧。
2. 专题采访活动，组织针对特定主题的采访活动，邀请相关专家学者和知名人士进行深度访谈，丰富采访内容，提升采访质量。
3. 创新采访方式，探索新的采访方式和手段，如视频采访、直播采访等，提高采访效果，增强信息传播的影响力。
四、实施计划。
1. 采访培训，每月举办一次采访培训课程，持续半年。
2. 专题采访活动，每季度组织一次专题采访活动，邀请相关专家学者和知名人士进行深度访谈。
3. 创新采访方式，每季度尝试一种新的采访方式或手段，进行实践和总结。
五、预期效果。
1. 采访质量得到提升，采访内容更加准确、客观、全面。
2. 采访范围得到拓展，满足不同受众的需求，提高信息传播的覆盖面。
3. 采访效果得到增强，信息传播的影响力得到提升，提高组织的知名度和美誉度。
六、总结。
通过本次策划，我们将致力于提升采访质量，拓展采访范围，增强采访效果，为广大受众提供更加全面、准确、有影响力的信息，推动社会进步和发展。
我们希望得到您的支持和参与，共同努力，共创美好未来。
采访策划书
采访策划书一、背景介绍。
随着社交媒体的兴起和信息传播的快速发展，采访已成为了人们获取新闻和信息的重要途径之一。
然而，由于采访的专业性和技巧要求较高，很多人在进行采访时面临一系列困难和挑战。
因此，我们决定策划一场采访专题活动，旨在提高采访者的专业素养和技巧水平，推动采访事业的发展。
二、活动目标。
1. 提高采访者的专业素养，通过专业培训和实践指导，帮助采访者提升自己的专业知识和理论水平，增强对新闻事业的认识和理解。
2. 培养采访者的技巧能力，通过模拟采访、案例分析和互动讨论等形式，培养采访者的沟通能力、提问技巧和应变能力，使其能够在采访过程中游刃有余。
3. 推动采访事业的发展，通过本次活动，促进采访行业的交流与合作，搭建一个平台，让采访者能够互相学习、交流经验，共同推动采访事业的发展。
三、活动内容。
1. 专业培训，邀请行业内知名专家进行专业培训，包括新闻理论、采访技巧、新闻伦理等方面的知识，提升采访者的专业素养。
2. 实践指导，组织实地采访活动，由专业导师进行实践指导，帮助采访者熟悉采访流程，掌握实际操作技巧。
3. 模拟采访，通过模拟采访的形式，让采访者在真实场景中进行实战演练，提升其沟通能力、提问技巧和应变能力。
4. 案例分析，通过分析经典采访案例，总结成功经验和教训，帮助采访者更好地理解采访的本质和要点。
5. 交流分享，组织座谈会和研讨会，让采访者互相交流经验和心得，促进行业内的交流与合作。
四、活动计划。
1. 活动时间，本次活动计划于XX年XX月举办，为期两天。
2. 活动地点，活动地点将在市内选择一家专业培训机构进行。
3. 参与人员，主要面向从事采访工作的记者、编辑和学生等相关人员，预计参与人数为100人左右。
4. 组织形式，活动将以讲座、实践指导、模拟采访、案例分析和交流分享等形式进行。
五、预期效果。
1. 提高采访者的专业素养和技巧水平，使其能够更好地适应新闻事业的发展需求。
2. 增强采访者的团队合作意识和交流能力，促进行业内的交流与合作。
采访策划书
采访策划书一、背景介绍。
随着社会的不断发展，采访作为一种重要的传播方式，已经成为了人们获取信息、了解事实的重要途径。
因此，我们计划策划一场采访活动，旨在通过采访的方式，让更多的人了解到有价值的信息，促进社会的进步和发展。
二、活动目标。
1. 提高受访者的知名度和影响力，让更多的人了解他们的故事和经历。
2. 通过采访，传递正能量和积极信息，激励更多人勇敢面对生活中的困难和挑战。
3. 增进受访者与受众之间的沟通和交流，促进社会的和谐发展。
三、活动内容。
1. 筛选受访者，我们将选择一些有特殊经历、有故事的人作为受访者，他们可能是社会各个领域的精英人士，也可能是普通人中的佼佼者。
2. 采访形式，我们将采用多种形式进行采访，包括文字采访、视频采访、音频采访等，以满足不同受众的需求。
3. 宣传推广，通过社交媒体、网络平台等多种渠道，对采访内容进行宣传推广，让更多的人了解到受访者的故事。
4. 后续活动，除了采访活动之外，我们还将策划一些相关的后续活动，比如举办讲座、展览等，进一步深化受访者与受众之间的交流。
四、活动预期效果。
1. 提高受访者的知名度和影响力，让更多的人了解他们的故事和经历。
2. 通过受访者的故事，传递正能量和积极信息，激励更多人勇敢面对生活中的困难和挑战。
3. 增进受访者与受众之间的沟通和交流，促进社会的和谐发展。
五、活动实施计划。
1. 确定受访者名单，并与其进行沟通联系，确定采访时间和地点。
2. 策划采访内容和形式，确定采访的具体安排和流程。
3. 宣传推广活动，吸引更多的受众参与进来。
4. 开展采访活动，并及时整理编辑采访内容，进行后续宣传推广和相关活动的策划和组织。
六、活动预算。
1. 人力成本，包括采访人员、编辑人员、宣传人员等。
2. 物资成本，包括采访设备、宣传物料等。
3. 宣传推广成本，包括社交媒体、网络平台等宣传推广的费用。
七、风险控制。
1. 采访过程中可能遇到受访者不愿意透露个人信息或故事的情况，需要及时调整采访策略。
模拟新闻采访策划书3篇
模拟新闻采访策划书3篇篇一《模拟新闻采访策划书》一、采访目的本次采访旨在深入了解[事件/主题]，探讨其背后的原因、影响以及相关解决方案。
通过与专家、当事人等进行面对面的交流，为观众呈现一个全面、深入的报道。
二、采访对象1. [专家姓名]：[专业领域]专家，对[事件/主题]有深入研究。
2. [当事人姓名]：[事件/主题]的直接参与者或相关人士。
3. [相关部门负责人]：负责[事件/主题]管理或相关工作的部门负责人。
三、采访时间和地点1. 时间：[具体日期和时间]2. 地点：[详细采访地点]四、采访问题设计1. 针对专家请您简要介绍一下[事件/主题]的背景和现状。
您认为[事件/主题]产生的原因是什么？对于[事件/主题]，您有什么建议或解决方案？请您预测一下[事件/主题]未来的发展趋势。
2. 针对当事人您是如何经历[事件/主题]的？当时您的感受和想法是什么？对于[事件/主题]，您有什么想说的？您认为自己在[事件/主题]中扮演了什么角色？3. 针对相关部门负责人请您介绍一下本部门在[事件/主题]中的职责和工作情况。
对于[事件/主题]，本部门采取了哪些措施？效果如何？您认为[事件/主题]还需要哪些方面的改进和支持？对于公众关心的[事件/主题]相关问题，您有什么回应？五、采访设备和人员安排1. 采访设备：摄像机、录音机、麦克风等。
2. 人员安排：采访记者、摄像师、录音师等。
六、采访流程1. 提前到达采访地点，进行设备调试和准备工作。
3. 采访过程中，注意记录采访内容，包括视频、音频和文字记录。
4. 采访结束后，对采访内容进行整理和编辑，确保信息准确、完整。
七、注意事项1. 提前与采访对象沟通，确定采访时间和地点，并告知采访主题和问题大纲。
2. 注意采访礼仪，尊重采访对象的意见和隐私。
3. 在采访过程中，保持专注和敏锐，及时捕捉有价值的信息和观点。
4. 注意时间控制，确保采访内容紧凑、有序。
5. 采访结束后，及时对采访内容进行整理和发布，确保新闻的时效性。
模拟采访大赛活动策划方案
模拟采访大赛活动策划方案一、活动背景近年来，模拟采访作为一种全新的学习和交流方式，受到了越来越多年轻人的喜爱。
通过模拟采访，参与者可以深入了解一个特定领域或者一个人物的背景和经历，并且在模拟的过程中培养自己的表达能力和思维逻辑能力。
为了进一步推广模拟采访这种教育方式，丰富大学生们的学习体验，我们决定举办一场模拟采访大赛活动。
二、活动目标1. 培养大学生的思维逻辑能力和表达能力。
2. 提高大学生对于特定领域或者人物的了解。
3. 促进大学生之间的交流和合作。
4. 推广模拟采访的教育方法。
三、活动时间和地点1. 活动时间：预计在4月下旬举行，具体日期待定。
2. 活动地点：大学校园内的多功能活动厅。
四、活动内容1. 活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
a. 初赛：参赛选手通过线上提交写作形式的报名表格，报名截止日期为活动举办的两周前。
评审团将审核报名表格并进行初步筛选，选出30名选手晋级复赛。
b. 复赛：复赛将在活动现场进行，选手需要进行实地采访，模拟采访的主题和对象将在活动前一周进行公布。
每个选手将有15分钟的时间进行准备和5分钟的时间进行采访。
评审团将评估选手的表达能力、思维逻辑和采访技巧，选出10名选手晋级决赛。
c. 决赛：决赛将在活动现场进行，选手将进行一对一的模拟采访。
评审团将评估选手的表达能力、思维逻辑、采访技巧以及与被采访对象的互动能力，最终评选出前三名。
2. 活动现场将设置特定的采访场景和道具，以增加真实感。
3. 活动期间还将邀请一些专业的采访者和嘉宾进行分享和点评，与选手们进行互动。
五、参赛者招募与培训1. 参赛者招募：通过学校宣传栏、社交媒体、QQ群等多种方式进行宣传，鼓励有兴趣的大学生参与报名。
2. 参赛者培训：活动组委会将邀请专业的采访者进行培训，指导选手们如何进行采访、如何表达和思维逻辑能力的提升。
培训内容包括采访技巧、口头表达能力的培养、思维逻辑推理能力的训练等。
3. 培训形式：培训将采用线下实训和线上课程相结合的方式。
采访策划书
采访策划书一、背景介绍。
随着信息时代的到来，采访成为了传播信息和交流思想的重要方式。
而如何进行一场成功的采访，是每一个传媒工作者都需要掌握的技能。
因此，我们计划举办一场以“采访”为主题的活动，旨在提升大家的采访能力，分享采访经验，促进交流和学习。
二、活动目的。
1. 提升参与者的采访能力和技巧，培养他们的采访意识和能力。
2. 分享采访经验，促进交流和学习。
3. 推动采访工作的发展，促进传媒行业的繁荣和进步。
三、活动内容。
1. 专业讲座，邀请资深采访记者和编辑，分享采访经验和技巧。
2. 座谈交流，组织参与者进行实践采访，然后进行座谈交流，分享采访心得和体会。
3. 互动环节，设置互动游戏和小组讨论，加强参与者之间的交流和合作。
4. 结业式，颁发结业证书，并举行庆祝活动。
四、活动时间和地点。
时间，XX年XX月XX日。
地点，XX市XX区XX大厦XX会议室。
五、活动组织。
1. 主办单位，XX传媒公司。
2. 协办单位，XX大学新闻学院。
3. 参与对象，传媒从业人员、新闻学院学生等。
六、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 讲师费用。
3. 宣传费用。
4. 餐饮费用。
5. 证书制作费用。
七、活动预期效果。
1. 参与者的采访能力得到提升，对采访工作有了更深入的理解和认识。
2. 参与者之间的交流和合作得到加强，形成良好的学习氛围。
3. 促进传媒行业的发展，推动采访工作的进步和提升。
以上是我们对于“采访策划书”的初步构想，希望得到您的支持和帮助，共同推动这一活动的顺利进行。
感谢您的关注和支持！。
2023年新闻访谈节目模拟对话稿 新闻类访谈节目(大全40篇)
新闻访谈节目模拟对话稿新闻类访谈节目篇一访谈节目的策划书在大学这个能够充分展示青春风采的舞台上，涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。
他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春，洋溢着自己的才华。
这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、默默奋斗，有的在学生组织的工作中运筹帷幄。
但他们有着共同的经历：他们每天都在为自己的美好未来努力耕耘，他们身上闪耀着不同的发光点。
所以，为了将这些优秀人物进行深度挖掘，策划对他们进行访谈，通过他们对一些人生、新闻事件的看法，了解他们的人生历程以及背后的故事，探讨和发现他们那五彩斑斓的内心世界。
让他们的青春风采得以在太工传承。
访谈通过与新闻人物的对话，讲述人生故事，解读心灵秘密，挖掘新闻背景，辨析热点难题，力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来，感知当今校园发展的脉络和走向。
因此，这个人物访谈栏目，针对的范围应该是全校师生，风云人物讲述自己在太工奋斗所经历的各种故事，或其行为在太工发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。
因为我们的文章一方面对学生能产生激励作用，另一方面又让老师们产生怀旧感，引起共鸣。
二、栏目内容。
(一)栏目描述。
1、栏目人物的选择：第一，我们要依托本校的人才资源，比如学生组织的学生干部，成绩优秀或是有特长的学生、在各大比赛获得荣誉的学生及指导老师等重量级人物。
第二，注重自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先，勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。
2、栏目定位：我们在栏目定位上自始至终突出思想性，注重文化品位。
通过共同努力，使栏目由一系列的设想到实现成功启动，由不成熟到受到校园各界的关注，充分体现了太原工业学院自身的文化追求。
该栏目要使人物选择独具特点、访谈内容深刻，具有哲理性，给人以启迪和教益，同时还要突出在稿件上故事性强、富有感染力。
3、栏目宗旨：访谈是在对人物深入了解的基础上，对全部访谈内容所进行的系统整理和再创作，以人物访谈为主线，穿插详细的背景介绍，并配以精彩的照片。
采访策划书
采访策划书一、背景介绍。
随着社会的不断发展，采访已经成为传播信息、交流思想的重要手段。
采访作为一种传媒活动，不仅可以促进信息的传播，还可以帮助人们更好地了解世界、认识他人。
因此，本次策划书旨在组织一场有意义的采访活动，以丰富人们的知识，拓宽他们的视野。
二、活动目的。
1. 通过采访活动，让参与者了解不同领域的知识和见解，提高他们的综合素质和社会认知能力。
2. 培养参与者的观察、分析和表达能力，提高他们的沟通和交流能力。
3. 通过采访活动，激发参与者对于社会现象和问题的思考，促进他们的自我成长和发展。
三、活动内容。
1. 采访对象选择，选择来自不同领域的知名人士、专家学者或普通人作为采访对象，涵盖政治、经济、文化、科技等多个领域。
2. 采访方式，采用面对面采访、电话采访、网络采访等多种方式，灵活多样。
3. 采访内容，围绕社会热点、热议话题展开采访，让参与者了解更多的信息和见解。
4. 采访形式，可以是文字采访、视频采访、录音采访等形式，以满足不同参与者的需求。
四、活动流程。
1. 策划阶段，确定采访主题、对象和方式，设计采访问题。
2. 实施阶段，组织参与者进行采访，记录采访内容。
3. 整理阶段，整理采访内容，编辑成稿，准备发布。
五、预期效果。
1. 参与者能够通过采访活动了解更多的知识和见解，提高自己的认知水平。
2. 参与者能够通过采访活动提高自己的观察、分析和表达能力，增强自信心。
3. 参与者能够通过采访活动激发对社会问题的思考，促进自我成长。
六、活动评估。
1. 采访活动结束后，对参与者进行问卷调查，了解他们的参与感受和收获。
2. 收集参与者的反馈意见，总结活动的优缺点，为以后的采访活动改进提供参考。
七、活动实施计划。
1. 时间安排，确定采访活动的具体时间和周期。
2. 人员安排，确定采访小组成员，分工合作，保证活动的顺利进行。
3. 资源准备，准备采访所需的设备和材料，确保采访活动的顺利进行。
八、活动宣传。
幼儿园大班语言活动《我是小记者——采访记》模拟实践活动教案
幼儿园大班语言活动《我是小记者——采访记》模拟实践活动教案活动名称：《我是小记者——采访记》模拟实践活动教案（幼儿园大班）【活动目标】1. 情感态度目标：-激发幼儿对社会生活的好奇心与探索欲，培养关心他人、关注社区的情感。
-培养幼儿的自信心和公众表达能力，体验作为“小记者”的责任感。
2. 认知能力目标：-让幼儿了解记者的基本角色和工作内容，初步理解新闻采访的意义与流程。
-学习并实践提问技巧，学会观察、倾听和记录信息。
3. 技能操作目标：-提高幼儿的语言组织能力和沟通交流技巧，学会用简明易懂的语言进行提问和表述。
-通过模拟采访，锻炼幼儿的角色扮演能力和团队协作能力。
【活动准备】1. 教学材料：-准备记者帽、笔记本、笔等象征性道具，以及模拟采访录音设备（如玩具麦克风）。
-设计制作简单易懂的采访提纲模板，包括自我介绍、采访对象、采访问题等环节。
-准备一些预先设定好的采访场景卡片，如校园里的老师、小朋友、厨师叔叔等。
2. 环境创设：-创造一个模拟新闻发布会或采访室的环境，设置专门的采访区和被采访者区域。
-可以邀请几位家长或园内工作人员扮演真实的“被采访人”。
【活动流程设计】-导入环节：-教师通过故事、视频等方式向幼儿介绍记者的职业特点及工作内容，引导他们思考为什么需要记者、记者如何进行采访。
-认知环节：-分析讨论真实的采访案例，学习采访前的准备工作，比如了解采访对象、准备问题等。
-幼儿分组，每组选择一张采访场景卡片，共同讨论并制定采访提纲。
-实践环节：-幼儿装扮成小记者，按照预设的采访提纲逐一对“被采访人”进行模拟采访。
-“被采访人”回答问题时，小记者们需认真听讲，并在笔记本上做简单的记录。
-分享展示环节：-各小组派出代表，分享自己小组的采访过程和所获得的信息。
-鼓励幼儿模仿真实新闻播报的形式，将采访内容汇报给全班同学。
-延伸环节：-组织幼儿观看部分真实的儿童新闻节目，对比实际采访与模拟采访的区别。
-安排一次户外实地采访活动，在安全范围内让幼儿尝试对园内的其他工作人员或者同伴进行真实访谈。
采访策划书
采访策划书一、活动背景。
随着社会的发展，采访成为了传播信息、交流思想的重要方式。
为了提高采访的质量和效果，我们计划举办一场采访策划活动，以提升采访者的专业水平和技能。
二、活动目的。
1. 提升采访者的专业水平和技能，使其更好地了解采访对象，挖掘更多有价值的信息。
2. 增进采访者之间的交流与合作，促进团队合作能力的提升。
3. 推动采访行业的发展，提高采访的社会影响力。
三、活动内容。
1. 专业讲座，邀请资深采访者和媒体从业者进行专业讲座，分享采访经验和技巧。
2. 实践演练，组织实地采访活动，让采访者亲身体验采访过程，提高实战能力。
3. 经验交流，组织圆桌论坛和小组讨论，让采访者分享自己的采访经验和心得体会，促进交流与学习。
四、活动时间和地点。
时间，2022年5月1日。
地点，XX大学。
五、活动预期效果。
1. 参与者的采访技能得到提升，能够更好地应对各类采访对象和情境。
2. 参与者之间建立了更紧密的联系，形成了一个采访交流平台，促进了行业的发展。
3. 通过媒体的报道和宣传，提高了采访行业的社会影响力，增强了公众对采访工作的认知和理解。
六、活动预算。
活动经费主要用于讲座费、场地租赁费、材料费等，预算总额为XXXX元。
七、活动组织。
本次活动由XX媒体主办，XX大学协办，XX采访团队提供支持。
八、活动宣传。
通过媒体报道、校园宣传、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多的采访者参与活动。
以上为本次采访策划书的内容，希望得到您的支持与关注，共同推动采访行业的发展与进步。
校田径运动会的新闻采访活动策划书范文-策划书范文
校田径运动会的新闻采访活动策划书范文-策划书范文一、活动的背景：1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访，通过典型个案，力求表现校运动会的精彩与盛大。
2、由于此次为校级运动会，故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散，而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限，所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重，务必使各项资源得到充分有效的利用。
3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐，同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材，因而我们应当牢牢抓住这个机会。
4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要，我们在分配和集体协调的情况下积极准备，努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。
二、活动的目的：1、通过事前的周密策划，各采访人员之间才能配合默契，提高新闻采访集体协作性，从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点，并顺利完成新闻素材的采集工作。
2、通过前期策划，我们可以加强预见性，可以确定后期编辑的风格、样式，这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节，捕捉到具有形象特征的场景。
3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径，可以避免了人力、物力、财力的浪费，同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。
三、活动的意义：1、培养和锻炼我们的新闻意识，从而发现新闻点，择选出有价值的新闻。
2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控，以及活动整体的有效组织与充分运作。
3、协调大家的集体实践动手能力，充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。
4、通过这次采访，我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力，从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。
四、活动的时间：XX年4月22日——4月24日五、活动的地点：主席台、运动场、看台、各院系大本营六、活动中所需的采访设备：一只录音笔，两台照相机、笔、笔记本、手机七、人员安排：1、随身携带记者证入场，在主席台、运动场、场地进出口等地分别分配人员。
采访活动策划书范文3篇
采访活动策划书范文3篇篇一采访活动策划书范文一、活动主题探索[具体领域或话题]的奥秘与发展二、活动目的通过对相关领域专家、从业者或有独特见解的人士进行采访，深入了解[具体领域或话题]的现状、发展趋势、面临的挑战以及未来的展望，为读者提供有价值的信息和见解，促进公众对该领域的认知和关注。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细采访地点]五、采访对象1. 行业专家：具有深厚学术背景或丰富实践经验，在[具体领域或话题]领域有较高知名度和影响力的人士。
2. 从业者：从事[具体领域或话题]相关工作的一线人员，如医生、工程师、学者等，能够分享实际工作中的经验和见解。
3. 创新者：在[具体领域或话题]中具有创新性成果或理念的个人或团队，能够引领行业发展的方向。
六、活动流程1. 前期准备确定采访对象名单，并与他们取得联系，预约采访时间。
准备采访提纲，确保问题涵盖[具体领域或话题]的各个方面，具有针对性和深度。
准备采访设备，如录音笔、摄像机等，确保采访过程的顺利进行。
设计采访宣传海报和文案，进行活动宣传和推广。
2. 采访实施按照预约时间和地点进行采访，采访过程中注意记录和提问，确保获取到准确、详细的信息。
采访结束后，对录音或录像进行整理和编辑，提取关键内容和亮点。
3. 后期制作对采访报道文章进行排版和美化，制作成高质量的宣传资料，如电子杂志、公众号推文等。
七、宣传推广1. 社交媒体宣传：利用公众号、微博等社交媒体平台发布采访活动的宣传海报、文案和采访报道文章，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传：在学校、社区、图书馆等场所张贴宣传海报，发放宣传资料，提高活动的知名度和影响力。
3. 合作宣传：与相关媒体、机构或组织进行合作，共同宣传和推广采访活动，扩大活动的传播范围。
八、活动预算1. 采访对象费用：包括专家、从业者等的交通、餐饮费用，根据实际情况预算。
2. 采访设备费用：录音笔、摄像机等设备的租赁或购买费用。
3. 宣传费用：宣传海报、文案、资料的制作费用，以及社交媒体推广费用。
采访策划书
采访策划书一、策划目的。
本次策划旨在通过采访的形式，深入了解受访者的观点、经验和见解，为读者提供有价值的信息和启发，同时展现受访者的个性和魅力。
二、策划内容。
1. 采访对象的选择，选择具有影响力和独特见解的受访者，包括行业领袖、专家学者、创业者等。
2. 采访话题的确定，根据受访者的特点和读者的需求，确定采访话题，包括行业趋势、职业经验、成功经验、人生感悟等。
3. 采访形式的设计，根据受访者的特点和采访话题，确定采访形式，可以是文字采访、视频采访、主题对话等。
4. 采访流程的安排，确定采访时间、地点和流程，确保采访顺利进行，同时考虑受访者的时间安排和需求。
三、策划实施。
1. 采访前准备，准备采访提纲、采访设备、采访场地等，确保采访顺利进行。
2. 采访进行，根据采访提纲进行采访，灵活应对受访者的回答，引导受访者深入交流。
3. 采访后处理，整理采访内容，编辑成稿，确保内容准确、生动、有深度。
四、策划效果。
1. 提供有价值的信息和启发，满足读者的需求。
2. 展现受访者的个性和魅力，提升受访者的影响力和知名度。
3. 增加读者的阅读体验和粘性，提升媒体的影响力和声誉。
五、策划风险。
1. 受访者可能因各种原因取消或改变采访计划，影响策划的实施。
2. 采访过程中可能出现意外情况，影响采访效果。
六、策划预算。
1. 采访设备租赁费用。
2. 采访场地租赁费用。
3. 编辑人员和采访人员的工资。
4. 宣传推广费用。
七、策划总结。
通过本次采访策划，我们将为读者提供有价值的信息和启发，展现受访者的个性和魅力，提升媒体的影响力和声誉，达到预期的效果。
同时，我们将不断总结经验，提升策划水平，为读者提供更优质的内容和服务。
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模拟采访大赛活动策划书模拟采访大赛活动策划书策划书社团活动策划书模拟采访大赛活动策划书模拟采访大赛活动策划书一、主办单位主办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心承办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心新闻部二、活动背景弘雷传媒中心作为人文学院一个专业性与实践性相结合的具有鲜明特色的学生机构，以其独有的活力和强健的队伍力量加强人文学院对内对外的宣传力度。
新闻写作学是一门现实性强、实践性强、知识性强的学科，它记录的是今天发生的事件，对现实的反映极为敏捷。
它一端连着新闻信息，一端连着新闻作品，从事着把新闻信息变成新闻作品的转化工作。
而新闻写作大赛作为历届新闻节不可或缺的组成部分，其主旨是倡导参赛者积极观察和思考社会现象，通过新闻和评论的写作，发表自己的见解和看法，从而增强传媒学子的新闻意识和独立思考能力。
三、活动意义：提高学生记者的采访、写作能力，培养新闻工作者的综合素质，鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统，继续发扬吃苦耐劳，服务大众的精神；展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学；为校园小记者提供一个平台，锻炼其社会实践能力。
四、活动主题时代声音。
五、参赛对象人文学院11级、12级、13级的各班学生均可参加，接受自由组队（可以不同年级或不同班级形式组队），每队人数1-3人。
=六、报名方式参赛者请于5月10日前将《报名表》发至指定邮箱zhuouemr@diifanen.，请于5月16日前将参赛作品（电子档）发至指定邮箱zhuouemr@diifanen.。
七、大赛流程策划书（一）初赛：笔试1、4月28日-5月16日，截稿时间XX年5月16日晚12：002、参赛作品类型：（1）消息类新闻（350 1000字）；（2）专题类新闻（1500 4000字）；（3）生活纪实记叙文（600 3000字）；（4）时事、现象评论（800 3000字）；（5）人物采访文稿（1500 3000字）；3、参赛作品说明：（1）作品必须于XX年1月1日-XX年5月16日创作的独立原创文稿（必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过），如有抄袭取消参赛资格。
（2）参赛作品需体现新闻价值；（3）提交参赛作品时请注明文章所属类型，及代表队名、作者姓名、班级、联系方式等资料；注：Word文档包括两部分：①（4）提交的作品只需以上其中一种类型。
（5）参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱zhuouemr@diifanen.：（二）初赛作品评比1、5月17日-5月21日2、评审办法：实行匿名评审，弘雷传媒中心新闻部干部将参赛文章，隐去团队名称、作者姓名、班级等基本资料，统一制作评审表格，把电子文档一同提交每位评委，进行评分。
3、作品评审标准：（1）内容【40分】（内含新闻价值；主题是否鲜明并切合；立意是否新颖；是否有理有据）（2）语言【30分】（思维逻辑；语言是否顺畅；是否注意简洁得体）（3）结构【30分】（结构是否合理；层次是否清晰；详略是否得当）4、初赛说明：（1）由评审团将根据以上三个评审标准，确定10篇优秀作品，再由专业评委老师评选出6位同学晋级决赛。
（2）初赛成绩占决赛总分20％；（3）初赛结果于5月21日前公布，进入决赛的队伍会由弘雷新闻部干部进行联系。
（三）决赛：采访作品展播+现场评论+现场模拟采访1、日期：待定2、【六进四，四决冠亚季军】3、比赛细则：（1）赛前，进入决赛的6名选手进行抽签，决定参赛顺序，第一、二环节均按照抽签顺序进行。
第三环节，进入的4名选手进行重新抽签，决定此轮参赛顺序。
（2）若团队参与，每个环节需派不同的选手参赛。
第一环节：模式：采访作品展播（选手需提前准备）进入决赛的队伍或选手，自行确定一个采访主题及角度，将所拍摄的视频、图片制作成影片或PPT的形式，在通知进入决赛后各个选手开始着手准备采访活动。
1、形式（二选一）：①视频（无需讲解）②PPT（选手需进行现场解说；数量为1-10张；以图片为主，不要有过多的文字解说，文字主要用来概括图片内容）2、时间规定：均控制在5分钟以内，超过将会由主持人打断或停止播放。
3、作品要求：必须有鲜明的主题，主题由队伍选手自行决定，能反映社会现实。
（主题参考：社会热点、环境保护、医疗、住房、物价、校园、就业、学业、公共设施、农民工保障、药物及食品安全、社会诚信度）5、作品评审标准：视频或PPT主题明确，表现及其寓意有深度，能够引起人们的关注和思考。
第二环节：模式：现场时事评论1、形式：①图片/漫画：根据大赛所给出的新闻图片/漫画，对事件有大概的了解，随即进行新闻现场评论（看法、观点）②文字：根据大赛所给出的简短新闻报道，对事件有大概的了解，随即进行新闻现场评论（看法、观点）2、内容：社会上或校园里发生的重大或突发新闻事件（具有代表性）3、素材数量：图片/漫画、文字各10题，选手参赛前随机抽取。
4、时间规定：控制在3分钟以内，超过将会由主持人打断。
5、评审标准：A：选手的形象、肢体语言、语气、语言流畅程度、临场应变等；B：观众对参赛选手的支持度（如喝彩、掌声等）；C：评论内容是否表现个人观点、想法，是否有一定的深度、广度；D：是否控制在规定时间内完成。
方案：第一环节和第二环节连接举行，每位选手在进行采访作品展播前进行现场评论的题库的抽选，展播期间为评论的准备时间（6分钟）。
第三环节：模式：现场模拟采访1、形式：由主办方选取最近发生的2件社会或校内的新闻事件或2位有代表性的人物任总决赛的现场嘉宾，并接受4强选手现场采访，有两个两位选手会抽到重复的新闻事件或人物。
2、准备：主办方在日前公布选取的事件以及嘉宾的背景材料，各参赛选手可以自己进行资料收集。
3、时间规定：控制在8分钟以内，超过将会由主持人打断。
4、要求：采访的主题和方向自定，需要自备采访用具和纸笔。
参赛选手必须假定一媒体（校园媒体或社会媒体皆可）的身份进行采访。
5、评审标准：A、参赛选手在赛场上的个人表现（如表情、肢体动作、语气等）；25%B、采访角度的选取和采访问题的设计；30%C、现场采访时选手与嘉宾的沟通气氛；35%D、场下观众对参赛选手的支持度；10%八、奖项设置:一等奖1名（院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品）二等奖1名（院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品）三等奖2名（院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品）优秀奖2名（院级证书+相应综测加分+精美礼品）（奖项设置会根据学生参与大赛的积极性进行名额的调整。
）模拟采访大赛活动策划书相关内容:“爱心宿舍”公益项目活动策划书爱心宿舍公益活动一、活动介绍爱心宿舍项目由中国扶贫基金会新长城项目部发起，并号召各高校参与的公益项目，是一个旨在搭建大学生公益参与平台、培育大学生公益意识和捐赠习惯的大型校园公益项目。
社团招新策划书范文一、活动目的及意义：展示方舟的风采，让更多的学生了解就业方舟，扩大影响力，同时为吸纳一批有能力的同学，为方舟未来的工作的发展输送新的人才，注入新的活力，增强发展的动力。
附送：模版范文模版范文春运安全宣传标语1、为了万家团圆，确保春运安全!2、回家路上莫忘安全，春运旅途和谐共建。
3、守交规迎春朝旭日，保平安贺喜庆羊年。
4、春运交通安全从我做起，自觉抵制交通违法行为。
5、春运保安全，真情...销售励志口号精选吼一吼，业绩抖三抖!成功决不容易，还要加倍努力赚钱靠大家，幸福你我他增员、增贤、增人气，经营、发展、促业绩经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!憋足一口气，拧成一股绳，共圆一个梦...擅自离岗检讨书1500字尊敬的县纪委领导：我叫**，男，*族，生于1959年11月7日，1986年08月参加工作，1994年07月加入中国共产党，现担任**县正大乡司法所所长。
**年08月27日14时左右...违反上班纪律检讨书五篇（篇一）尊敬的领导：我叫**，女，苗族1978年10月出生，大专文化，**镇计划生育技术服务站职工，现住**镇移民街。
星期天我去**办事，星期一早上未赶到单位上班，也没有向领导请假...聘任书范文四篇（篇一）***有限公司(甲方)为了推进技术进步，加快产品开发进度，特聘任 *** (乙方)为高级技术顾问。
其主要职责和合作事宜达成如下协议。
一、高级技术顾问的主要职责1.根据甲方的...企业对联大全公司业绩喜进步；企业功成庆周年。
青山万里春光催；盛厂千军气势雄顺天时财源滚滚得地利好运连连四海来财兴骏业九洲进宝展鹏程展宏图骏业腾飞添锦绣鹏程辉煌顺天生意连年旺福地财源逐日...旷工检讨书模板范例（篇一）尊敬的县纪委：我叫**，男，39岁，汉族，1998年12月28月参加工作，1998年12月28日**乡农业服务中心工作至今。
**年8月15日下午，我擅自离开工作岗位，虽然领...办公室励志标语不怕万人阻挡，只怕自己投降。
素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌天助自助者，你要你就能。
信心多一分，成功多十分。
在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希...工作作风检讨书大全（篇一）尊敬的单位领导：第一，关于我工作知识方面存在不足。
通过反省，我深刻明白工作能力缺乏的唯一解决之道就是刻苦学习。
因此今后对于工作方面存在不懂之处，我应自己刻苦地学习。
第二，关...旷课检讨书模板大全共六篇（篇一）各位领导:我叫**的学生.在这,我首先要对各位领导说声对不起,我承认自己的错误并在此做检讨.**早上,因前一天晚上没有睡好,导致当天早上满是睡意.虽然醒来过,但当时觉...上班迟到检讨书范文(篇一)您好！因为**迟到原因）而造成本人今天（时间）上班迟到，虽然实在是客观原因所导致，但是，本人深知上班迟到而影响了单位的工作效率，同时，给其它同事带来负面影响。
也对不起单位和...协议书范本两篇篇一（离婚协议书范本）男方：×××，×年×月×日出生，民族：×族，工作单位：×××，现住址：×××。
女方：×××，×年×月×日出生，民族：×族，工作单位：×××，现住址：×××。
双...对照检查材料个人版对照检查材料（大标题，二号方正小标宋简体，不加粗）(送审稿)×××（单位职务）×××（领导姓名）（以上三号楷体-gb2312，不加粗）根据中央、自治区和地区、...工作失职检讨书五篇（篇一）尊敬的各位领导以及各位同事：近期，由于我的工作失职、疏于管理、对制度把控的不够灵活导致了一些负面事件的发生，给大家造成了工作上的干扰及麻烦，在此，我向各位领导及同事表达我的...对照检查材料班子模板（大标题，二号方正小标宋简体，不加粗）(送审稿)鄯善县×××（单位）(201X年月日)（以上三号楷体-gb2312，不加粗）引言：根据中央、自治区和地区、县委开展党的群众路...金融毕业论文提纲范文两篇篇一中国农村民间金融研究摘要我国农村民间金融历史悠久，是我国金融体系改革中重要的组成部分。