形成性练习3参考答案
中国法制史形成性考核作业3参考答案
中国法制史形成性考核作业3参考答案1、试比较《钦定宪法大纲》和《十九信条》。
答:在体例与内容上均有不同。
一是采纳英国式“虚君共和”的责任内阁制;二是形式上限制了皇权,扩大了国会权力。
规定皇权以宪法明定者为限,皇位继承顺序由宪法规定,宪法由资政院起草议决,皇帝颁行宪法修正提案权归国会,总理大臣由国会公选,皇帝任命,皇帝直截了当统海陆军,但对内使用,颁依国会议决这专门条件。
国际条约非约国会议决,不得缔结,官制官规以法律规定;三是它属临时宪法,《大纲》仅是清廷对立宪要求的一个许诺,以此作为九年以后制定宪法的准则,面《十九信条》则已成为一种临时宪法,具有宪法性质。
它明确规定关于国会权限条文,“国会未开会往常,资政院适用之。
”即在国会成立前,由资政院代行国会权力,清廷重新起用袁世凯,即据《十九信条》于1911年11月8日“选举”袁世凯,并由皇帝任命其为总理大臣的。
但《十九信条》仍以“大清帝国之皇帝万世不易”、“皇帝神圣不可侵犯”为差不多精神,人民的民主权益只字未提。
2、清末修订法律馆主持指定的法律有哪些,要紧内容是什么?答:(1)《大清现行刑律》与《大清新刑律》,一为删修旧律旧例,改订刑罚制度,废止一些残酷的刑种和明显不合潮流的制度,这一方面以公布《大清现行刑律》为代表,一为制定并公布中国历史上第一部近代意义上的专门刑法典《大清新刑律》。
(2)商律:《钦定大清商律》由商部制定,光绪二十九年十二月五日(1904年1月21日)奏准颁行,《公司注册试办章程》由商部制定,光绪三十年五月(1904年6月)奏准颁行;《商标注册试办章程》与《商标注册试办章程细目》由商部制定,光绪三十年六月(1904年7月)奏准颁行,《破产律》由商部起草,于光绪三十二年四月(1905年5月)奏准颁行。
《大清商律草案》亦称《志田案》,《交易行律草案》光绪三十四年(1908年)起草,《破产律草案》宣统元年完成,《保险规则草案》于宣统二年八月(1910年9月)奏交资政院审议,《改订大清商律草案》农工商部拟订,宣统二年十一月(1911年1月)奏交资政院审议,《银行则例》度支部订,光绪三十四年正月(1 908年7月)奏准颁行,《银行注册章程》度支部订,光绪三十四年六月(1908年7月)奏准颁行,《大小轮船公司给照章程》20条,邮传部订,宣统二年三月(1910年4月)奏准颁行,《运送章程》农工商部起草,宣统二年八月(1910年9月)奏交资政院审议,十二月奏准绳颁行。
法理学形成性考核作业三 参考答案
作业三一、名词解释1、一国两制------意为“一个国家,两种制度”,是指中华人民共和国前任领导人邓小平为了实现中国和平统一的目标而创造的方针,在与中国大陆政治环境不同的地区以特别行政区作为具体政府建制,对于这些地方原有的社会体系则不予干涉。
2、人权------是指“人,因其为人而应享有的权利”。
它主要的含义是:每个人都应该受到合乎人权的对待。
人权的这种普适性和道义性,是它的两种基本特征。
3、个别性调整-----是最早发展起来的社会调整。
它是按照针对具体人、具体事所确定的行为方式,对人们的行为进行的一次性调整。
4、规范性调整-------就是针对某一类主体、某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整。
5、立法-----是由特定的主体,依据一定职权和程序,运用一定技术,制定、认可和变动法这种特定规范的活动。
6、立法体制-----是关于一国立法机关设臵及其立法权限划分的体系和制度,即有关法的创制的权限划分所形成的制度和结构,它既包括中央和地方关于法的创制权限的划分制度和结构,也包括中央各国家机关之间及地方各国家机关之间关于法的创制权限的划分制度和结构二、论述题(每小题12 分,共60 分)1. 如何理解认识改革开放以来中国社会主义法发展的基本特点?1.阶级性和人民性的统一。
社会主义法不仅反映工人阶级的意志,而且体现了农民、知识分子和一切属于人民和爱国者范畴的阶层或集团的意志。
这种统一将随着社会主义事业的不断发展而日益趋于一致。
2.国家意志性和客观规律性的统一。
社会主义法一方面是以工人阶级为领导、以工农联盟为基础的人民民主专政国家的意志的有形表现,另一方面也是自然和社会客观规律的体现,实现了主观和客观的统一。
3.公民权利和义务的统一。
社会主义法消除了权利和义务的结构性分离,公民既享有权利也负有义务。
4.国家强制实施和人民自觉遵守的统一。
2. 怎样理解中国社会主义法的人民性?人民性是社会主义法的根本属性之一。
补专《管理学教程》形成性练习三
补专《管理学教程》形成性练习三(答案)补专《管理学教程》形成性练习三⼀.单选题1.在“管理系统理论”中,领导者允许下属反映意见和提出要求,允许下属有⼀定的决策权但严加控制。
这类领导⽅式被称为(B )A.极端专制独裁型B.仁慈的专制型C.民主协商型D.民主参与式型2.⼈们通过努⼒达到⼀定⼯作成绩的可能性是(A )A.第⼀类期望B.第⼆类期望C.效价D.激励程度3.按照管理职能在管理活动过程中的顺序来排列,管理职能可以排列成(A )A.计划_组织_领导_控制B.组织_计划_领导_控制C.计划_领导_组织_控制D.领导_计划_组织_控制4.着眼于提⾼管理者的能⼒和素质,使他们能够熟练地运⽤管理理论与技术,不断完善和改进的是(D )A.现场控制B.前馈控制C.反馈控制D.直接控制5.达到⼀定的⼯作成绩后获取适当报偿的可能性是(B )A.第⼀类期望B.第⼆类期望C.效价D.激励程度6.在领导⾏为⽅格图中,任务型的领导是(D )A.1.1型B.1.9型C.9.9型D.9.1型这类措施是(A )A.激励因素B.保健因素C.公平因素D.⼼理因素8.将管理组织分为不同的层级,各个层级在服从整体⽬标的基础上相对独⽴地开展控制活动,这种控制活动便是(D )A.直接控制B.分散控制C.间接控制D.分层控制9.勒温认为,把权⼒定位于领导者个⼈⼿中的领导者,其领导作风是(A )A.专制作风B.民主作风C.放任⾃流作风D.仁慈作风10.管理者对正在进⾏的活动或⾏为给与直接指导.监督,以保证活动和⾏为按照规定的程序和要求实施控制的过程称为(A )A.现场控制B.前馈控制C.反馈控制D.间接控制11.冲突各⽅本着求同存异的精神,不把意见分歧公开化以避免冲突的激化,这种处理冲突的⽅法是(C )A.妥协B.不予理睬C.和平共处D.协商12.领导⽣命周期理论认为,当下级发展到初步成熟阶段时,⽐较有效的领导⽅式是(A )A.说服型B.参与型C.授权型D.命令型13.侧重于研究领导成功的经验与其本⼈的⼈格、才智、需要层次特点等的关系,这类领导理论是(A )A.领导特质理论B.领导⾏为理论C.领导权变理论14.赫兹伯格认为,真正能让员⼯产⽣满意感,并发挥他们积极性的因素是(A )A.激励因素B.保健因素C.公平因素D.⼼理因素15.在管理⽅格图中,9.1型的领导风格是(D )A.贫乏型B.团队型C.乡村俱乐部型D.任务型16.对⼯作⼈员和部门的业绩进⾏评定属于(C )A.前期控制B.同期控制C.反馈控制D.不属于控制⽅法17.组织在动态变化的环境中,为确保实现既定的⽬标⽽进⾏的检查、监督、纠偏等管理活动是(B )A.协调B.控制C.领导D.决策18.将集中控制与分散控制结合起来的控制⽅式是(D )A.同期控制B.直接控制C.间接控制D.分层控制19.着眼于发现⼯作中出现的偏差,根据偏差探究原因并追求当事⼈责任使之改进⼯作的控制活动是(A )A.间接控制B.前馈控制C.反馈控制D.直接控制20.通过讨论冲突的得失,使双⽅了解冲突带来的后果,帮助双⽅改变思想和⾏为,这种处理冲突的⽅法是(B )A.妥协B.教育C.和平共处21.通过对系统运⾏过程中的情况进⾏监督和调整来实现控制,这是⼀种(A )A.同期控制B.反馈控制C.集中控制D.前馈控制22.最主要也是最传统的⼀种控制⽅式是(B )A.前馈控制B.反馈控制C.同期控制D.间接控制23.⼀般来说,规模较⼩的组织.必须时刻保持上下⾼度⼀致的组织可以采⽤(C )的形式。
可编程控制器应用 形考任务3 形成性作业3 参考答案
可编程控制器应用形考任务3 形成性作业3 参考答案一、单选题题目11.下列梯形图中正确的是()。
题目22.下列梯形图中正确的是()。
二、多选题(1小题,每小题8分,共8分)题目31.在PLC控制系统设计中最为重要的原则是(ACD )。
选择一项或多项:A. 满足控制对象的控制要求B. 所用器件最先进C. 确保控制系统的安全可靠性D. 简化系统结构三、根据梯形图选出指令题(4小题,每小题10分,共40分)以上梯形图所对应的语句表指令如下:1 I0.0AN I0.1= Q0.02 T5= M0.1AN M0.1= Q0.13 I0.3A I0.4= Q0.6LDN I0.34 I0.5= Q0.7题目41.补充以上程序,其中标注1处应该选择( B )。
选择一项:A. =B. LDC. AD. AN题目52.补充以上程序,其中标注2处应该选择( A )。
选择一项:A. AB. LDC. AND. =题目63.补充以上程序,其中标注3处应该选择( B )。
选择一项:A. AB. LDNC. LDD. AN题目74.补充以上程序,其中标注4处应该选择(B )。
选择一项:A. LDB. ANC. OD. =四、设计题(以单项选择题的形式呈现,4小题,每小题10分,共40分)一台三相异步电动机正反转控制:当按下正向启动按钮SB1,电动机正转;当按下反向启动按钮SB2,电动机反转;停机时按下停机按钮SB3。
过载时,热继电器KR动作,电动机停止。
按照上述工作要求,完善电动机控制的I/O分配表,并选出正确的梯形图。
电动机控制的I/O分配表如下:电动机正反转控制电路I/O分配表电气符号I/O地址功能说明SB1 I0.2 正向启动按钮,常开按钮。
最新补专《管理学教程》形成性练习三
(答案)补专《管理学教程》形成性练习三一.单选题1.在“管理系统理论”中,领导者允许下属反映意见和提出要求,允许下属有一定的决策权但严加控制。
这类领导方式被称为(B )A.极端专制独裁型B.仁慈的专制型C.民主协商型D.民主参与式型2.人们通过努力达到一定工作成绩的可能性是(A )A.第一类期望B.第二类期望C.效价D.激励程度3.按照管理职能在管理活动过程中的顺序来排列,管理职能可以排列成(A )A.计划_组织_领导_控制B.组织_计划_领导_控制C.计划_领导_组织_控制D.领导_计划_组织_控制4.着眼于提高管理者的能力和素质,使他们能够熟练地运用管理理论与技术,不断完善和改进的是(D )A.现场控制B.前馈控制C.反馈控制D.直接控制5.达到一定的工作成绩后获取适当报偿的可能性是(B )A.第一类期望B.第二类期望C.效价D.激励程度6.在领导行为方格图中,任务型的领导是(D )A.1.1型B.1.9型C.9.9型D.9.1型7.如果在工作中你的领导非常信任和赏识你,给你授予一定的权力、责任,让你在具有挑战性的工作中充分发挥你的创造力,这类措施是(A )A.激励因素B.保健因素C.公平因素D.心理因素8.将管理组织分为不同的层级,各个层级在服从整体目标的基础上相对独立地开展控制活动,这种控制活动便是(D )A.直接控制B.分散控制C.间接控制D.分层控制9.勒温认为,把权力定位于领导者个人手中的领导者,其领导作风是(A )A.专制作风B.民主作风C.放任自流作风D.仁慈作风10.管理者对正在进行的活动或行为给与直接指导.监督,以保证活动和行为按照规定的程序和要求实施控制的过程称为(A )A.现场控制B.前馈控制C.反馈控制D.间接控制11.冲突各方本着求同存异的精神,不把意见分歧公开化以避免冲突的激化,这种处理冲突的方法是(C )A.妥协B.不予理睬C.和平共处D.协商12.领导生命周期理论认为,当下级发展到初步成熟阶段时,比较有效的领导方式是(A )A.说服型B.参与型C.授权型D.命令型13.侧重于研究领导成功的经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系,这类领导理论是(A )A.领导特质理论B.领导行为理论C.领导权变理论D.领导艺术理论14.赫兹伯格认为,真正能让员工产生满意感,并发挥他们积极性的因素是(A )A.激励因素B.保健因素C.公平因素D.心理因素15.在管理方格图中,9.1型的领导风格是(D )A.贫乏型B.团队型C.乡村俱乐部型D.任务型16.对工作人员和部门的业绩进行评定属于(C )A.前期控制B.同期控制C.反馈控制D.不属于控制方法17.组织在动态变化的环境中,为确保实现既定的目标而进行的检查、监督、纠偏等管理活动是(B )A.协调B.控制C.领导D.决策18.将集中控制与分散控制结合起来的控制方式是(D )A.同期控制B.直接控制C.间接控制D.分层控制19.着眼于发现工作中出现的偏差,根据偏差探究原因并追求当事人责任使之改进工作的控制活动是(A )A.间接控制B.前馈控制C.反馈控制D.直接控制20.通过讨论冲突的得失,使双方了解冲突带来的后果,帮助双方改变思想和行为,这种处理冲突的方法是(B )A.妥协B.教育C.和平共处D.协商21.通过对系统运行过程中的情况进行监督和调整来实现控制,这是一种(A )A.同期控制B.反馈控制C.集中控制D.前馈控制22.最主要也是最传统的一种控制方式是(B )A.前馈控制B.反馈控制C.同期控制D.间接控制23.一般来说,规模较小的组织.必须时刻保持上下高度一致的组织可以采用(C )的形式。
中华文化概说形成性考核三只答案版
c.文化经历
题目31
a.邓析
b.公孙龙
题目32
下列选项中属于广义文化产品的有()。
a.农具
b.陶器
c.绘画
d.典籍
题目33
b.利玛窦
c.金尼阁
d.汤若望
题目34
a.王夫之
c.黄宗羲
d.顾炎武
题目35
a.江汉平原
d.长江三角洲平原
题目36
a.永济渠
b.通济渠
题目37
b.征辟
c.考试
d.察举
题目38
中华文化概说形成性考核三参考答案
题目1
答案:释迦牟尼
题目2
答案:薨
题目3
答案:唐
题目4
答案:凿空
题目5
答案:青铜器
题目6
答案:乐
题目7
答案:尝
题目8
答案:神灭论
题目9
答案:色目
题目10
答案:土神
题目11
答案:黄河
题目12
答案:世界题目13答 Nhomakorabea:春秋题目14
答案:明代
题目15
答案:黄道婆
题目16
a.钟繇
下列选项中,属于自然范围内的服饰文化标志的有()。
a.环境标志
b.等级标志
c.性别标志
d.体型标志
题目39
下列选项中,属精神文化的有()。
a.艺术
b.政治
c.风俗习惯
d.宗教
题目40
a.芝麻
c.核桃
d.蚕豆
题目17
c.唐末
题目18
c.孝悌
题目19
c.墨家
题目20
c.伤寒杂病论
职业道德与药学伦理-形成性考核三-国开(HB)-参考资料
职业道德与药学伦理-形成性考核三-国开(HB)-参考资料请认真阅读一下说明然后下载:请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!本文档的说明:下载完本文档后,请用WORD或WPS打开,然后按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案,预祝您取得好成绩百!形成性考核三第1题职业道德构成的八个要素中,()是职业道德的灵魂,它是指人们对未来职业或正在从事的职业所产生的成就设想和道德追求。
[单选题]A、职业理想B、职业态度C、职业责任D、职业技能参考答案是:A第2题一种药品对症治疗某种疾病,互相不可替代性,体现出药品的()。
[单选题]A、专属性B、两重性C、药品质量的重要性D、时限性参考答案是:A第3题职业道德构成的八个要素中,()是劳动者在生产过程中的客观状况和主观态度。
[单选题]A、职业理想B、职业态度C、职业责任D、职业技能参考答案是:B第4题药品的()表现在药品既有防病治病的一面,同时又有不良反应的一面。
[单选题]A、专属性B、两重性C、药品质量的重要性D、时限性参考答案是:B第5题()的目的在于保证人们用药安全有效,这是医药事业的根本任务,也是实现医药道德目标的途径和手段,是实现和达到医药学为人类的健康长寿服务的基本保证。
[单选题]A、保证药品质量,增进药品疗效B、实行医药学人道主义C、全心全意为人民的健康长寿服务D、以上都不是参考答案是:A第6题()贯穿在医药道德发展的始终,它体现着尊重人的生命权,人的生命价值,患者、服务对象的个人人格权等方面。
[单选题]A、保证药品质量,增进药品疗效B、实行医药学人道主义C、全心全意为人民的健康长寿服务D、以上都不是参考答案是:B第7题( )是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力,是一定的道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在个人意识中的统一。
[单选题]A、责任B、荣誉C、良心D、信誉参考答案是:C第8题知识产权的()是指对权利人的一种空间限制。
国开2023年春季《民法学(1)》形成性考核作业三试题及参考答案
民法学(1)形成性考核(三)参考答案一、单选题1.关于民事法律行为,下列说法中正确的是(B)。
A.民事法律行为是法律事件的一种类型,它是行为人有意识进行的活动B.民事法律行为是实现私法自治的工具,是民事主体实现个人自由的重要手段C.民事法律行为须是积极作为D.单方的意思表示无法成立民事法律行为2.下列说法中正确的是(D)。
A.根据成立民事法律行为需要民事主体的数量不同,可以将民事法律行为分为单方民事法律行为、双方民事法律行为与多方民事法律行为B.根据民事法律行为的双方是否支付一定的财产,可以将民事法律行为划分为有偿民事法律行为与无偿民事法律行为C.根据民事法律行为是否存在原因,可以将民事法律行为分为有因民事法律行为和无因民事法律行为D.根据民事法律行为是否必须采用特定形式要求的不同,可以将民事法律行为分为要式民事法律行为与不要式民事法律行为3.下列情形中,一定成立意思表示的有(C)。
A.甲素有梦呓习惯,一日甲在宿舍梦呓道:“祝乙生日快乐!我刚买的游戏机,就当作生日礼物赠与乙!”舍友乙听到,并表示同意B.乙生日临近,甲在备忘录记下:“4月2日,将游戏机赠送给乙。
”乙无意间正好看到此内容C.甲欲将名下房屋出租给乙,但误将汽车买卖合同当作房屋租赁合同邮寄签字邮寄给乙。
D.父亲甲向女儿乙许诺:“若你这次期末考试考得好,我就送你一个大礼物!”4.关于意思表示,下列说法中正确的是(C)。
A.对于真意保留,当相对人知道表意人有保留时,意思表示不成立B.出于对相对人合理信赖的保护,当相对人不知表意人为戏谑表示时,戏谑表示有效C.虚伪表示不当然导致被隐藏的民事法律行为无效D.甲欲向女友乙求婚,购买钻戒一枚,后甲发现乙早已与他人结婚,由于在意思表示中发生了错误,甲可主张撤销该法律行为5.滥用代理权不包括以下哪种情形(B)?A.自己代理B.复代理C.双方代理D.恶意代理6.关于法定代理,下列说法不正确的是(B)。
A.法定代理权的发生基于法律直接规定B.法定代理仅适用于被代理人为未成年人的情况C.法定代理可以保障与被代理人发生交易的第三人的交易安全D.被代理人取得或者恢复完全民事行为能力的,法定代理消灭7.关于表见代理,下列说法不正确的是(D)。
开放英语形成性考核作业3(答案解释)
开放英语(1)作业3(含答案)第一部分交际用语1一5小题:阅读下面的小对话,判断答语是否恰当,恰当的选A(Right),不恰当的选B(Wrong),并将答案写在各题前的()中。
(每题2分,共10分)1.( A)— How are you feeling?— I feel much better. Thank you.(前者询问某人感觉如何?后者回答感觉不错,回答是正确的,故答案选A)2.( B)— How was your day yesterday?—I ‘ve got a bad cough.(前者询问:昨天你过得怎么样? 后者回答有点答非所问,故答案选B)3.( A)—Why don’t we have a barbecue?—That’s a good idea.(前者表示建议,后者回答表示乐意接受建议,故答案选A)4.( B) — What time does the Swimming Pool close ?— On Tuesday.(前者询问具体的时刻,后者回答时间段,故答案选B)5.( A) —What was the party like?— It was great.(前者询问聚会怎么样?后者回答很不错,故答案选A)第二部分词汇与结构阅读下面的句子, 选择正确答案,并将所选项的字母符号写在各题前的()中。
(每题2分,共10分)(B ) 6. _______any yoga classes in the evenings?A. Is thereB. Are thereC. Have(考查“There be结构的一般疑问句”,其变化只需把be动词移到句首,再在句尾加上问号即可,“yoga classes”是复数,故答案选B)(B)7. Which is _________,the Yangtze River or the Yellow River?A. a bit longB. longerC. more long(“the Yangtze River or the Yellow River”从这里暗示两者进行对比,考查比较级,故答案选B)(B)8. I'm _________ a list of things to buy.A. doingB. makingC. having(考查固定短语搭配“make a list”表示“列清单”,故答案选B)(A)9. Rose is experienced _________ training.A. atB. ofC. on(考查固定短语搭配“be experienced at”表示“在…方面有经验”,故答案选A)(A)10.She is making a cup of coffeeA. herselfB. himselfC. myself(考查反身代词的用法。
XXX(广东)形成性考核三参考答案
XXX(广东)形成性考核三参考答案1.灾难救助的基本特征不包括急迫性、预防性和非经常性。
这些特征都是灾难救助的基本属性,但物质充沛不是其中之一。
2.灾害救助是指国家和社会为那些因遭受自然或其他灾害而陷入生活困境的社会成员提供一定的现金或实物援助,以帮助他们度过特殊困难时期的一种社会救助。
3.社会养老保险的类型包括自保公助型社会养老保险制度、国家保障型的养老保险制度和福利国家型的全民保险,但不包括自保型社会养老保险制度。
4.现收现付式是指从当年或近二、三年的角度考虑社会保险收支平衡问题,并根据此确定费率,以支定收。
5.部分积累式是指分阶段以收定支,强调略有节余,追求阶段平衡,并在此基础上确定费率,体现的是现收现付式与完全积累式两种方式的结合。
6.新加坡中央公积金制度的积极作用包括:该制度使新加坡不增加政府财政负担而人民有了老年、疾病、住房、子女教育等方面的切实保障;这种公积金制度,本质是强调个人最多是家庭自助互济,有利于激发劳动者的积极性,不会产生“惰性”;中央公积金制度实际上是一种强制性的长期储蓄,公积金除了用于支付会员利息和正常提款外,积存部分大都用于投资,促进了经济发展,确保了累积基金的增值。
社会成员之间没有互济特征不是其中之一。
7.政府是社会救助实现的根本手段,主导着“收入再分配”。
8.新加坡是实行个人储备积累型的社会保障制度的国家之一。
9.德国在19世纪80年代首创了社会保险制度。
10.贫困线测算的方法包括将贫困标准和一个地区人均收入水平保持一定比例、市场菜篮子方法和以恩格尔系数为依据确定贫困线,但不包括地区人均消费水平。
11.在旧《济贫法》中,救济的对象不包括孤寡老人。
这意味着孤寡老人在旧时代是被忽视和遗弃的,没有得到应有的关注和救助。
12.社会救助的对象不包括城乡失业者。
这表明城乡失业者在社会救助体系中存在漏洞,需要更多的关注和支持。
13.瑞典福利制度的积极作用不包括交通便利。
瑞典福利制度的积极作用主要体现在经济和社会稳定、人民生活质量普遍提高、居民收入的均等化等方面。
国开电大人员沟通技术(河北)形成性考核三参考答案
题目1.在沟通中,当对方提出某个你意料之外的问题,由于问题来得突然,再加上你没有准备,往往会措手不及,陷入尴尬的境地。
这时可以使用()帮自己脱离尴尬的境地。
a. 争论法
b. 补白法
c. 幽默法
d. 沉默法
【答案】:补白法
题目2.好的倾听者应该具备()的特性。
a. 适当地使目光接触
b. 改变主题
c. 抢先发言
d. 打断讲话者
【答案】:适当地使目光接触
题目3.如果是5-7人的会议,会场布置最好为()。
a. 教室形
b. U形
c. 方形
d. 圆桌
【答案】:圆桌
题目4.对抗性属于()演讲的特点。
a. 论辩
b. 命题
c. 即兴
d. 课堂
【答案】:论辩。
国开电大《行政法与行政诉讼法》形成性考核作业3答案
国开电大《行政法与行政诉讼法》形成性考核作业3答案一、单项选择题“试题 1:《行政处罚法》对行政机关没有规定组织听证义务的是()。
A. 警告B. 数额较大的罚款C. 吊销营业许可证D. 责令停产停业““试题 2:下列不属于行政处罚的行为罚的是()。
A. 没收财物B. 吊销营业执照C. 暂扣许可证D. 责令停产停业““试题 3:下列行政处罚种类中,属于人身自由罚的是( )。
A. 吊销营业执照B. 没收财物C. 降低资质等级D. 行政拘留““试题 4:依据《行政处罚法》的规定,行政处罚一般由()的行政机关管辖。
A. 行政机关所在地B. 地方人民政府所在地C. 行政相对人住所地D. 违法行为发生地““试题 5:关于行政处罚的具体量罚,下列说法不正确的是()。
A. 已满14周岁不满18周岁的未成年人有违法行为的,应当从轻或者减轻处罚B. 不满18周岁的未成年人有违法行为的,不予行政处罚C. 精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时有违法行为的,不予行政处罚,但应当责令其监护人严加看管和治疗。
D. 不满十四周岁的未成年人有违法行为的,不予行政处罚,责令监护人加以管教““试题 6:国家行政机关对其系统内部违法失职的公务员实施的惩戒措施是()。
A. 行政司法B. 行政处罚C. 行政处分D. 行政强制““试题 7:当事人到期不缴纳罚款的行政处罚的,每日按罚款数额的()加处罚款, 加处罚款的数额不得超出罚款的数额。
A. 百分之二十B. 百分之十C. 百分之三D. 百分之十五““试题 8:按照《行政处罚法》的规定,一般情况下,行政机关在调查或者进行检查时,执法人员不得少于()。
A. 四人B. 五人C. 三人D. 两人““试题 9:行政程序法上设立的下列制度,哪一项不是主要体现行政效率原则的?() A. 时效制度 B. 不停止执行制度C. 回避制度 D. 紧急处置制度““试题 10:违法行为在()年内未被发现的,不再给予行政处罚。
学前教育学形成性考核作业3参考答案
学前教育学形成性考核作业3参考答案(第六、七章)一、填空题(每空1分,共15分)1.从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括保育环境和教育环境。
2.从学前儿童教育特点的维度划分,幼儿园环境包括语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境。
3.幼儿园心理环境主要包括幼儿园人际关系、精神氛围、教师的教育观念与行为等。
4.组织教育活动的能力包括教学内容的组织能力、教学活动的组织能力、和教师语言的组织能力。
5.在教案基础上发展起来的更全面更真实记录教师教学行踪的材料称为教历。
6.“反思日记”的类型包括自传叙事、教学叙事和生活叙事。
二、选择题(每小题2分,共10分)1.我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指( A )。
A.平等教育B.差异教育C.全面教育D.赏识教育2.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是( A )。
A.发展性原则B.科学性原则C.参与性原则D.配合性原则3.根据班级人数安排桌椅,是指活动室空间设计中的( A )。
A.开放式B.区隔式C.秧田式D.封闭式4.除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指( C )。
A.课堂B.游戏C.环境D.教法5.教历研究的主要流程是( A )。
A.一般项目课前计划过程描述课后反思B.课前计划一般项目过程描述课后反思C.课前计划课后反思一般项目过程描述D.一般项目过程描述课前计划课后反思三、名词解释题(每小题4分,共20分)1.同伴关系:(P193页末)2.同伴互助:(P231页)3.教历研究:(P228页倒数第四行)4.反思日记:(P232页)5.案例教学:(P237页从广义讲,“……”)四、简答题(每小题5分,共25分)1.简述幼儿园环境设计的重要性。
参考P176—177页(一)--(四)点标题内容2.简述良好的幼儿园环境的设计的标准。
参考P183页“我国的标准”3.解释“皮格马利翁效应”。
心理健康教育概论形成性考核3
第1题单选题 (2分) ()是克服焦虑的必要前提A 自信B 回避C 放松D 求助您的答案:A参考答案:A第2题单选题 (2分) 应对学习焦虑的第一步是要()A 找出焦虑源B 正确认知焦虑C 回避焦虑D 放松自己您的答案:A参考答案:A第3题单选题 (2分) 职业倦怠最为集中也是最多的年龄段是()A 23岁之前年龄段的人群B 23至27岁年龄段的人群C 27至45岁年龄段的人群D 处于即将退休的年龄段的人群您的答案:C参考答案:C第4题单选题 (2分) 处理情绪的基本方法是()A 回避B 忙碌C 宣泄D 放松您的答案:C参考答案:C第5题单选题 (2分) 下列关于在职业倦怠的观点,错误的是()A 不能胜任工作是造成职业倦怠的重要原因B 引起职业倦怠的因素主要是个人原因C 工作不是生活的全部,要学会一张一弛,放松自我D 营造温馨和谐的家庭氛围,有助于调节工作中带来的倦怠感您的答案:B参考答案:B第6题单选题 (2分) ()会使人们产生不同的压力感受,例如一些天生容易焦虑的人,在出现特殊状况时,马上会从紧急、危险的角度去思考。
A 生活压力B 性格因素C 认知D 学习压力您的答案:B参考答案:B第7题单选题 (2分) “疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的()。
A 嫉妒心理B 排他心理C 猜疑心理D 逆反心理您的答案:C参考答案:C第8题单选题 (2分) 下面关于健康的回答哪个是正确的()。
A 健康就是身体没有疾病B 健康就是生理上没病,心理上亦正常C 健康除了身体没病,心理正常之外,还要社会适应良好D 健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好您的答案:D参考答案:D第9题单选题 (2分) 人的(),脑具有不同程度的可塑性。
A 儿童期B 成年期C 老年期D 一生中您的答案:D参考答案:D第10题单选题 (2分) 在日程工作计划和个人数字助理盛行的时代,我们的工作时间安排已经以()分钟为一个间隔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
形成性练习3参考答案
《国学经典选读》作业(三)
参考答案
姓名:学号:教学点:成绩:
一、常识问答(共30分)
1、四书、五经分别指什么?(5分)
答:四书:《论语》,《孟子》,《大学》,《中庸》;
五经:《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《周易》、《春秋左传》。
(加《乐经》为六经)
2、孝、悌的含义分别是什么?(4分)
答:孝指孝顺父母。
悌指敬爱年长于自己的人。
3、对人性,孔子、孟子、告子各有什么看法?(3分)
答:孔子认为:“性相近也,习相远也。
”
孟子认为:“人性之善也,犹水之就下也。
”
告子认为“性无善无不善”。
4、墨子的主张有哪些?(4分)
答:兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、非命、明鬼、天志。
5、韩非与荀子都认为人性是恶的,两者的对策有什么不同?(4分)
答:韩非的对策是用法律来惩治;荀子的对策是主要用礼义来教化,“化性起伪”,兼用法律来制约。
6、请找出成语“自相矛盾”、“守株待兔”、“买椟还珠”、“讳疾忌医”、“滥竽充数”分别出自韩非哪篇文章?(10分)
答:自相矛盾:《韩非子·难一》
守株待兔:《韩非子·五蠹》
买椟还珠:《韩非子·外储说左上》
讳疾忌医:《韩非子·喻老》(说明:“扁鹊见齐桓公”故事出于韩非此篇,成语则由宋·周敦颐《周子通书·过》依据韩非故事概括:“今人有过,不喜人规,如护疾而忌医,宁灭其身而无悟也。
”)
滥竽充数:《韩非子·内储说上》
二、判断题(共20分)
1、两汉之际玄学鼎盛。
(×)
提示:魏晋玄学鼎盛
2、老聃是道家始祖。
(√)
3、商朝尚“鬼神”,周朝尚“人文”。
(√)
4、道家价值序列:道、德、仁、义。
(×)
提示:道、德、仁、义、礼、法
5、先秦显学为道家与儒家。
(×)
提示:儒家、墨家。
6、“道法自然”即“道仿效大自然”。
(×)
提示:道效法它自身。
7、现今传世的《庄子》有52篇。
(×)
提示:33篇。
8、“藐姑射神人”出自孟子笔下。
(×)
提示:庄子。
9、《论语》是孔子的著作。
(×)
提示:孔子弟子编纂。
10、孔子最欣赏的弟子是子路。
(×)
提示:颜回。
11、除了墨子反对“三年之丧”,儒家弟子宰我
也反对。
(√)
12、所谓王道,即以仁义、礼教治天下。
(√)
13、曾参、闵子骞、孝己都以“忠”著名。
(×)提示:孝。
14、墨子说“人无幼长贵贱,皆天之臣也”。
(√)
15、荀子批评杨、墨“无父无君”。
(×)
提示:孟子。
16、“得民心”是墨子的主张。
(×)
提示:孟子。
“得天下有道,得其民,斯得天下矣。
得其民有道,得其心,斯得民矣。
得其心有道,所欲与之聚之,所恶勿施尔也。
”(《孟子.离娄上》)
17、荀子批判儒墨:“儒以文乱法,侠以武犯禁”。
(×)
提示:韩非。
18、法家提倡“霸道”。
(√)
19、汉武帝主张“独尊儒术,罢黜百家”。
(×)提示:董仲舒。
20、墨子主张“泛爱”。
(×)
提示:尚贤、兼爱。
三、阅读分析(每题25分,共50分)
1、阅读《论语》节选《颜渊第十二》,回答下列问题:
①孔子回答颜渊、仲弓、司马牛“问仁”,答案各不相同,其中贯穿的相同思想是什么?(5分)答:相同思想即孔子回答颜渊的“克己复礼为仁”。
②如何理解“克己复礼为仁”?(5分)
答:约束自己,复归周礼。
这就是“仁”。
(或:约束自己,复归周礼,就是为了“仁”)
③如果“己所不欲,勿施于人”体现了孔子对他人的尊重与仁爱,那么“己欲立而立人,己欲达而达人”是否同样是对他人的尊重与仁爱?为什么?(10分)
提示:本题无标准答案,自圆其说即可。
④孔子为何认为“言讱”即仁?(5分)
答:孔子认为,做起来困难的事,说起来就要更加小心。
也就是说,无论说话还是做事,都要“非礼勿言,非礼勿动”,这是“克己”的表现,而只有“克己”,才能“复礼”,才能算得上仁。
2、阅读《韩非子·显学》,回答下列问题:
①首段韩非指出“儒分为八,墨离为三”是为了说明什么?(8分)
答:韩非以儒、墨及其后学为例,说明儒、墨“法先王”都是没有参验的,是“非愚则诬”之学,杂反之行,英明君王不应轻信。
②韩非举了哪些例子证明儒墨“非愚则诬”?(8分)
答:儒分为八,墨离为三,取舍相反不同,而皆自谓真孔、墨。
孔子、墨子俱道尧、舜,而取舍不同,皆自谓真尧、舜。
墨子俭,孔子侈。
漆雕廉,宋荣宽。
③文中“轻物重生之士”、“学士”、“自好之士”分别对应哪个诸子学派?(3分)
答:轻物重生之士指道家(杨朱、庄子);学士指儒家;自好之士指墨家(侠客)。
④本文结尾韩非总结说“举士而求贤智,为政而期适民,皆乱之端,未可与为治也”,那么,韩非认为应如何治国?(6分)
答:以法治国,司法独立。
“以法为教,以吏为师”,“治吏不治民”(《外储说右下》)。