海读试题《小战马》及答案

《战马》阅读检测题(原创)

《战马》阅读检测一、填空题1.《战马》是国作家于年创作的，讲述的是和之间的友谊故事。

2.战马是一匹（品种），鼻梁上有个，被取名叫。

第一次是被（谁）买回来，当时他只有（多大）。

3．《战马》的故事背景是在第次世界大战，倡导人类要追求。

二、选择题1、乔伊在小的时候有很多记忆模糊一片，但对（）他记得很清楚。

A、山坡上的田地B、阴暗潮湿的马厩C、沿屋梁来回穿梭的老鼠D、卖马那天的情景2、乔伊第一眼见到佐伊时，它看到佐依眼神里流露出（）。

A、善良和同情B、无聊和愚蠢C、贪婪和伪善D、认真和专注3、爸爸说马是什么样的动物？（）A、又倔又笨B、乖巧听话C、活泼可爱D、忠厚老实4、艾伯特的父亲为什么要把乔伊卖了？（）A、因为父亲不喜欢乔伊B、因为乔伊吃得太多C、因为父亲缺钱D、无法确定5、是谁对乔伊说:“战争是非常残酷的。

”？（）A、艾伯特·威克斯B、尼克尔斯上尉C、下士塞缪尔·铂金丝D、戴维6、尼克尔斯上尉死去后，谁在照顾乔伊？（）A、托普桑B、斯图尔特上尉C、沃伦D、艾伯特7、托普桑是因为（）而死的？A、过度疲劳B、饥饿C、枪杀D、心脏病突发三、判断题1、埃米莉的父亲是被一颗流弹射死的。

（）2、乔伊在军队中遇到艾伯特时，它得了破伤风。

（）3、马丁少校把他节省下来的薪水都给了大嗓门中士。

（）4、梅奇·科波迪克非常喜欢乔伊，并总给乔伊吃她做的硬皮面包。

（）5、与乔伊一起犁地的是老马佐依（）6、艾伯特的爸爸是个坏人，因为他把乔伊卖了。

（）7、艾伯特的爸爸是一个守信用的人。

（）8、对乔伊来说，战争胜利的果实是苦涩的。

（）四、阅读理解《战马》节选“戴维，你见到它后，就会明白我为什么这样子了。

”艾伯特说着就蹲（dūn dùn）下，把我肚子上的干泥巴刮下来，“你会明白的。

世上没有哪匹马长得和它一样。

它是匹枣红马。

鬃（zōng bìn）毛和尾巴都是黑色的。

它前额上有个白十字，四个蹄子雪白，没有一根杂毛。

四年级语文下册：类文阅读-15 白鹅-部编人教版

教学资料范本【2020最新】四年级语文下册：类文阅读-15 白鹅-新·部编(统编)人教版编辑：__________________时间：__________________白公鹅（节选）【俄】叶·诺索夫如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白公鹅可以当个海军上将。

瞧它那姿态，那步履，它同村里其他的鵝讲话时的那种语调——全是海军上将的风度。

它走起路来神气十足，一步一停。

每迈出一步之前，总是先把白色制服下的鹅掌高高抬起,同时把那像折扇似的脚蹼-收，站一会儿，然后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。

它（竟然竞然）能够用这种姿势走过最泥泞的道路而不弄脏一片羽毛。

这只鹅从来不跑，（平时甚至）放狗去赶它也不跑。

它总是高高地、一动不动地昂起长长的脖子,好像脑袋上顶着一罐水似的。

提起脑袋,说实在的,它好像并没有脑袋，从脖子上直接长出那橙黄色的巨喙,鼻梁上凸起一个大包。

这包（非常有点）像是帽徽。

当这只白公鹅在浅滩上伸展开身子，扑打着那足有一米半长的翅膀时，水面便激起阵阵遴波,岸边的芦苇也“沙沙”的响。

如果这时它再叫两声，草场上挤奶人的奶桶也会被震得“嗡嗡”响的。

总而言之，这只白公鹅是整个草场上最（重要普通）的人物。

由于这一地位，它生活得无优无虑、自由自在。

水草、浮萍、贝壳和蝌蚪最多的浅滩全都属于它。

最干净的、被太阳晒得暖烘烘的沙底浴场——是它的; 最嫩的青草地——也是它的。

这些都不打紧，最要命的是我钓鱼的地方——浅滩之间的深水湾，白公鹅也认为是属于它的。

为了这个水湾，我同它打了好久的官司。

它根本不把我放在眼里。

（选自《创新作文(小学版)》 20xx年第24期）1.在括号中选择正确的词语。

2.对文中画线的句子分析理解正确的选项是（）A.“好像没有脑袋”说明作者对白公鹅的不喜欢。

B.这段话属于心理描写，作者将它身上的特点写了出来，体现出作者对白公鹅的细致观察。

C.运用拟人的修辞，生动形象地将鼻梁上的大包比作成一个帽徽。

战马》阅读检测题(原创).doc

《战马》阅读检测一、填空题1.《战马》是国作家于年创作的，讲述的是和之间的友谊故事。

2.战马是一匹（品种），鼻梁上有个，被取名叫。

第一次是被（谁）买回来，当时他只有（多大）。

3．《战马》的故事背景是在第次世界大战，倡导人类要追求。

二、选择题1、乔伊在小的时候有很多记忆模糊一片，但对（）他记得很清楚。

A、山坡上的田地B、阴暗潮湿的马厩C、沿屋梁来回穿梭的老鼠D、卖马那天的情景2、乔伊第一眼见到佐伊时，它看到佐依眼神里流露出（）。

A、善良和同情B、无聊和愚蠢C、贪婪和伪善D、认真和专注3、爸爸说马是什么样的动物（）A、又倔又笨B、乖巧听话C、活泼可爱D、忠厚老实4、艾伯特的父亲为什么要把乔伊卖了（）A、因为父亲不喜欢乔伊B、因为乔伊吃得太多C、因为父亲缺钱D、无法确定5、是谁对乔伊说 :“战争是非常残酷的。

”（）A、艾伯特·威克斯B、尼克尔斯上尉C、下士塞缪尔·铂金丝D、戴维6、尼克尔斯上尉死去后，谁在照顾乔伊（）A、托普桑B、斯图尔特上尉C、沃伦D、艾伯特7、托普桑是因为（A、过度疲劳B、饥饿）而死的C、枪杀D、心脏病突发三、判断题1、埃米莉的父亲是被一颗流弹射死的。

（）2、乔伊在军队中遇到艾伯特时，它得了破伤风。

（）3、马丁少校把他节省下来的薪水都给了大嗓门中士。

（）4、梅奇·科波迪克非常喜欢乔伊，并总给乔伊吃她做的硬皮面包。

（）5、与乔伊一起犁地的是老马佐依（）6、艾伯特的爸爸是个坏人，因为他把乔伊卖了。

（）7、艾伯特的爸爸是一个守信用的人。

（）8、对乔伊来说，战争胜利的果实是苦涩的。

（）四、阅读理解《战马》节选“戴维，你见到它后，就会明白我为什么这样子了。

”艾伯特说着就蹲（ dūn dùn）下，把我肚子上的干泥巴刮下来，“你会明白的。

世上没有哪匹马长得和它一样。

它是匹枣红马。

鬃（zōng bìn）毛和尾巴都是黑色的。

它前额上有个白十字，四个蹄子雪白，没有一根杂毛。

战马试题及答案

战马试题及答案1. 战马的作者是谁？A. 莎士比亚B. 赫尔曼·黑塞C. 埃里希·玛利亚·雷马克D. 乔治·奥威尔答案：C2. 《战马》最初是作为哪种形式的作品呈现给观众的？A. 电影B. 小说C. 舞台剧D. 广播剧答案：C3. 《战马》的故事背景设定在哪个时期？A. 第一次世界大战B. 第二次世界大战C. 美国独立战争D. 冷战时期答案：A4. 在《战马》中，主人公乔伊是一匹什么颜色的马？A. 黑色B. 白色C. 棕色D. 灰色答案：C5. 《战马》中，乔伊最初属于哪个国家？A. 英国B. 法国C. 德国D. 俄国答案：A6. 乔伊在战争中经历了几次易主？A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次答案：C7. 在《战马》中，乔伊的主人是谁？A. 阿尔伯特B. 艾米丽C. 亨利D. 伊丽莎白答案：A8. 《战马》的结尾，乔伊的命运如何？A. 战死沙场B. 被敌军俘虏C. 安全返回家园D. 失踪答案：C9. 《战马》电影版是由哪位导演执导的？A. 史蒂文·斯皮尔伯格B. 彼得·杰克逊C. 克里斯托弗·诺兰D. 詹姆斯·卡梅隆答案：A10. 《战马》中，乔伊的主人阿尔伯特在战争中扮演什么角色？A. 骑兵B. 步兵C. 飞行员D. 炮兵答案：B。

《小战马》阅读竞赛题

《小战马》阅读竞赛题一．填空。

1.《小战马》的作者是（加拿大）的（E.T.西顿）。

2.书中的“小战马”是一只（长耳朵野兔）。

3.农民在建造房屋时，搭建了很多（桑葚树栅栏），这些栅栏为（长耳朵野兔）提供了新的（避难所）。

4.在这些长耳朵野兔中，有一只名叫“（大眼睛）”的兔子，她的眼睛在灰色的树丛里显得格外的明亮，也由此而得名。

她是个（跑步健将），她拿手的本领是摆脱（山狗）的追击！5.“大眼睛”有一个孩子继承了她的所有天赋，应变能力特别强。

他就是我们冒险故事中的主人公——（小战马）。

6．动物的颜色通常有（两）种：一种属于（保护色）；另一种属于（警戒色）。

7.小战马一次就可以跳三四米远，跳（12）次之后才进行一次“（侦察跳）”。

8.在“集体大屠杀”过后的训练当中，是（米克）说那些（狗）根本不是（小战马）的对手。

9.当比赛管理员在小战马获得了13颗星星后提出要加赛时，（米克）非常愤怒，可还是同意了小战马参加。

10.原本开枪的人是想打（小战马）的，却误打了（狗）。

11.在加赛时，小战马先是被两只狗追击，一只是（凡高），一只是（米奇）。

12.为什么在加赛时，米克朝着管理员大喊大叫、骂人？答：因为原本应该结束的比赛，突然又被管理员放进来了两只生龙活虎的狗追小战马。

13.小战马身上的颜色是呈（黑白）状的。

14.小战马的（尾巴）特别长，每次跳的时候都会在雪地上划一条长长的线。

15.我觉得小战马是一个（聪明、机灵……）的小动物。

二．选择题。

1.当小战马遇到紧急情况时，随时都能在栅栏上发现一些可以用来脱身的洞，并且脑子里还有至少（D）个后备的锦囊妙计。

A、48个B、4个~25个C、32个D、40个2.男孩儿说得“黑白相间的（）”，就是（B ）。

（任选一个括号填）A、兔子、大眼睛B、大跳棋、小战马C、长耳野兔、大眼睛3.在第二次比赛中，是（A ）代替了“发令员”这个位置。

A、米克B、米奇C、米宾4.（）在做“发令员”的时候，收取了一位珠宝商的钱以及雪茄，并且请（）帮他的宠物狗（ C ）作弊。

《战马》阅读检测题原创

《战马》阅读检测一、填空题1.《战马》是国作家于年创作的，讲述的是和之间的友谊故事。

2.战马是一匹（品种），鼻梁上有个，被取名叫。

第一次是被（谁）买回来，当时他只有（多大）。

3．《战马》的故事背景是在第次世界大战，倡导人类要追求。

二、选择题1、乔伊在小的时候有很多记忆模糊一片，但对（）他记得很清楚。

A、山坡上的田地B、阴暗潮湿的马厩C、沿屋梁来回穿梭的老鼠D、卖马那天的情景2、乔伊第一眼见到佐伊时，它看到佐依眼神里流露出（）。

A、善良和同情B、无聊和愚蠢C、贪婪和伪善D、认真和专注3、爸爸说马是什么样的动物？（）A、又倔又笨B、乖巧听话C、活泼可爱D、忠厚老实4、艾伯特的父亲为什么要把乔伊卖了？（）A、因为父亲不喜欢乔伊B、因为乔伊吃得太多C、因为父亲缺钱D、无法确定5、是谁对乔伊说:“战争是非常残酷的。

”？（）A、艾伯特·威克斯B、尼克尔斯上尉C、下士塞缪尔·铂金丝D、戴维6、尼克尔斯上尉死去后，谁在照顾乔伊？（）A、托普桑B、斯图尔特上尉C、沃伦D、艾伯特7、托普桑是因为（）而死的？A、过度疲劳B、饥饿C、枪杀D、心脏病突发三、判断题1、埃米莉的父亲是被一颗流弹射死的。

（）2、乔伊在军队中遇到艾伯特时，它得了破伤风。

（）3、马丁少校把他节省下来的薪水都给了大嗓门中士。

（）4、梅奇·科波迪克非常喜欢乔伊，并总给乔伊吃她做的硬皮面包。

（）5、与乔伊一起犁地的是老马佐依（）6、艾伯特的爸爸是个坏人，因为他把乔伊卖了。

（）7、艾伯特的爸爸是一个守信用的人。

（）8、对乔伊来说，战争胜利的果实是苦涩的。

（）四、阅读理解《战马》节选“戴维，你见到它后，就会明白我为什么这样子了。

”艾伯特说着就蹲（dūn dùn）下，把我肚子上的干泥巴刮下来，“你会明白的。

世上没有哪匹马长得和它一样。

它是匹枣红马。

鬃（zōng bìn）毛和尾巴都是黑色的。

它前额上有个白十字，四个蹄子雪白，没有一根杂毛。

2020四年级语文下册：类文阅读-15 白鹅人教部编版

——教学资料参考参考范本——【2020最新】四年级语文下册：类文阅读-15 白鹅-新·部编(统编)人教版______年______月______日____________________部门白公鹅（节选）【俄】叶·诺索夫如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白公鹅可以当个海军上将。

瞧它那姿态，那步履，它同村里其他的鵝讲话时的那种语调——全是海军上将的风度。

它走起路来神气十足，一步一停。

每迈出一步之前，总是先把白色制服下的鹅掌高高抬起,同时把那像折扇似的脚蹼-收，站一会儿，然后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。

它（竟然竞然）能够用这种姿势走过最泥泞的道路而不弄脏一片羽毛。

这只鹅从来不跑，（平时甚至）放狗去赶它也不跑。

它总是高高地、一动不动地昂起长长的脖子,好像脑袋上顶着一罐水似的。

提起脑袋,说实在的,它好像并没有脑袋，从脖子上直接长出那橙黄色的巨喙,鼻梁上凸起一个大包。

这包（非常有点）像是帽徽。

当这只白公鹅在浅滩上伸展开身子，扑打着那足有一米半长的翅膀时，水面便激起阵阵遴波,岸边的芦苇也“沙沙”的响。

如果这时它再叫两声，草场上挤奶人的奶桶也会被震得“嗡嗡”响的。

总而言之，这只白公鹅是整个草场上最（重要普通）的人物。

由于这一地位，它生活得无优无虑、自由自在。

水草、浮萍、贝壳和蝌蚪最多的浅滩全都属于它。

最干净的、被太阳晒得暖烘烘的沙底浴场——是它的; 最嫩的青草地——也是它的。

这些都不打紧，最要命的是我钓鱼的地方——浅滩之间的深水湾，白公鹅也认为是属于它的。

为了这个水湾，我同它打了好久的官司。

它根本不把我放在眼里。

（选自《创新作文(小学版)》 20xx年第24期）1.在括号中选择正确的词语。

2.对文中画线的句子分析理解正确的选项是（）A.“好像没有脑袋”说明作者对白公鹅的不喜欢。

B.这段话属于心理描写，作者将它身上的特点写了出来，体现出作者对白公鹅的细致观察。

C.运用拟人的修辞，生动形象地将鼻梁上的大包比作成一个帽徽。

四年级下册15白鹅课外阅读练习题及答案

四年级下册15白鹅课外阅读练习题及答案如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白公鹅可以当个海军上将。

瞧它那姿态，那步履，它同村里其他的鵝讲话时的那种语调——全是海军上将的风度。

它走起路来神气十足，一步一停。

每迈出一步之前，总是先把白色制服下的鹅掌高高抬起,同时把那像折扇似的脚蹼-收，站一会儿，然后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。

它（竟然竞然）能够用这种姿势走过最泥泞的道路而不弄脏一片羽毛。

这只鹅从来不跑，（平时甚至）放狗去赶它也不跑。

它总是高高地、一动不动地昂起长长的脖子,好像脑袋上顶着一罐水似的。

提起脑袋,说实在的,它好像并没有脑袋，从脖子上直接长出那橙黄色的巨喙,鼻梁上凸起一个大包。

这包（非常有点）像是帽徽。

当这只白公鹅在浅滩上伸展开身子，扑打着那足有一米半长的翅膀时，水面便激起阵阵遴波,岸边的芦苇也“沙沙”的响。

如果这时它再叫两声，草场上挤奶人的奶桶也会被震得“嗡嗡”响的。

总而言之，这只白公鹅是整个草场上最（重要普通）的人物。

由于这一地位，它生活得无优无虑、自由自在。

水草、浮萍、贝壳和蝌蚪最多的浅滩全都属于它。

最干净的、被太阳晒得暖烘烘的沙底浴场——是它的; 最嫩的青草地——也是它的。

这些都不打紧，最要命的是我钓鱼的地方——浅滩之间的深水湾，白公鹅也认为是属于它的。

为了这个水湾，我同它打了好久的官司。

它根本不把我放在眼里。

（选自《创新作文(小学版)》2015年第24期）1.在括号中选择正确的词语。

2.对文中画线的句子分析理解正确的选项是（）A.“好像没有脑袋”说明作者对白公鹅的不喜欢。

B.这段话属于心理描写，作者将它身上的特点写了出来，体现出作者对白公鹅的细致观察。

C.运用拟人的修辞，生动形象地将鼻梁上的大包比作成一个帽徽。

D.从脖子上直接长出一个巨喙，说明它的脑袋很小。

3.请你说一说这只白公鹅具有什么样的特点。

4. 这篇文章表达了作者怎样的感情，你是从哪里看出来的？5.在生活中,你有喜欢的小动物吗，谈一谈你对它的了解。

战马阅读测试题及答案

战马阅读测试题及答案一、选择题1. 小说《战马》的作者是谁？A. 史蒂芬·金B. 杰拉尔德·达雷尔C. 迈克尔·莫波戈D. 乔治·奥威尔答案：C2. 《战马》的故事背景设定在哪个时期？A. 第一次世界大战B. 第二次世界大战C. 冷战时期D. 越南战争答案：A3. 在小说中，战马的名字是什么？A. 黑美人B. 闪电C. 乔伊D. 雪球答案：C4. 乔伊最初属于哪个人？A. 阿尔伯特B. 艾米丽C. 尼古拉斯D. 汤姆答案：A5. 乔伊在战争中被哪一方军队所俘获？A. 英国军队B. 德国军队C. 法国军队D. 俄国军队答案：B二、填空题1. 在《战马》中，阿尔伯特与乔伊之间的深厚感情是通过______来表现的。

答案：共同生活和经历战争的考验2. 乔伊在战争中经历了多次易主，其中包括了______和______。

答案：英国士兵和德国士兵3. 小说中，乔伊的忠诚和勇气最终帮助它______。

答案：与阿尔伯特重逢三、简答题1. 描述《战马》中阿尔伯特与乔伊初次相遇的情景。

答案：阿尔伯特是英国乡村的一位年轻农夫，他的父亲在拍卖会上买下了一匹名叫乔伊的小马。

阿尔伯特和乔伊很快建立了深厚的友谊，他们一起在田野里奔跑，共同度过了许多快乐的时光。

2. 乔伊在战争中经历了哪些困难？答案：乔伊在战争中被征用为战马，经历了炮火、饥饿和疲劳。

它被英国军队和德国军队多次俘获，被迫参与战斗，甚至一度面临被射杀的命运。

四、论述题1. 分析《战马》中战争对人类和动物的影响。

答案：《战马》通过乔伊的视角展示了战争对人类和动物的共同影响。

战争不仅给人类带来了死亡和伤痛，也给动物带来了极大的痛苦和恐惧。

乔伊的遭遇反映了战争的残酷性，同时也强调了人类与动物之间的情感联系和相互依赖。

小说通过乔伊的故事，呼吁人们反思战争的意义，以及和平的重要性。

统编版四年级五年级六年级状物类之写动物类文章课外阅读训练(含答案)

统编版四年级五年级六年级状物类之写动物类文章课外阅读训练(含答案)猫猫是一种温顺而又独立的动物，它们的身体灵活，行动敏捷，不管是在家里还是在户外，都能够很好地适应环境。

猫猫的毛发柔软光滑，颜色各异，有的呈现出斑点、花纹等特点，非常美丽可爱。

猫猫的寿命较短，但它们的生命是充满活力和快乐的。

在家里饲养猫猫，可以和它们建立深厚的感情，享受它们带来的欢乐和陪伴。

同时，猫猫也能够帮助我们缓解压力，舒缓身心，让我们的生活更加愉悦和健康。

正确答案：C作者通过叙述XXX给客人带来的欢乐和XXX和小客人的互动，表达了对XXX的喜爱之情。

XXX给作者带来了许多乐趣，比如增添了谈话的乐趣、让小客人感到开心、舒缓了大客人的情绪等。

猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走，因此作者不主张“溜猫”，特别是在闹市区。

如果生活在城市，最好让猫猫待在家里，这样可以保证它们的安全和健康。

但是在室内饲养猫猫时，也要注意让它们得到充分的运动和活动空间，以免它们变得焦虑或暴躁。

猫猫喜欢独立生活，但是当它们感到孤独或被忽视时，会采取各种方式来吸引主人的注意力。

如果从小认养一只猫猫，它会把你当作妈妈，百分之百地信任你。

母猫会尽自己所能保护自己的孩子，包括喂它们喝奶、清理毛发、刺激排泄系统等，因此主人也应该像母猫一样照顾小猫。

这篇文章告诉我们，猫猫喜欢独立生活，但也需要主人的关注和照顾。

在室内饲养猫猫时，要注意让它们得到充分的运动和活动空间，以免它们变得焦虑或暴躁。

如果从小认养一只猫猫，它会把你当作妈妈，百分之百地信任你。

反义词：慌乱-镇定；活泼-安静；信任-怀疑；吸引-排斥。

作者不主张“溜猫”是因为猫猫不喜欢跟随主人的脚步走，特别是在闹市区，容易发生交通事故。

第一自然段：介绍了猫猫在室外活动的安全问题，建议在城市中最好让猫猫待在家里，避免与外界细菌接触。

在室内饲养猫猫时也要注意让它们得到充分的运动和活动空间。

第二自然段：介绍了猫猫的性格特点，喜欢独立生活，但也需要主人的关注和照顾。

部编版四下《15.白鹅》拓展阅读题及答案

部编版四下《15.白鹅》拓展阅读题及答案一、阅读短文《小战马（节选）》，回答问题。

小战马（节选）【加】西顿小战马是一只长耳免，它活力十足，跑得飞快，因此得了一个“小战马”的外号。

小战马认识镇子上全部的狗。

有一条棕色的大狗追过它很多次，但只要小战马顺利穿过木栅栏上面的小洞，就可以轻松地从这条大狗的眼皮底下逃走。

但有一条活泼的小狗也能够穿过那个小洞，如果被它追赶，小战马就会跑向一个足有 20 公尺宽的大壕沟，壕沟的两侧都非常陡峭，而且下面的水流极为湍急。

这个壕沟是小战马对付那条小狗的绝招，因为小战马能够轻松地跳过那个壕沟，但那条小狗就无法办到。

镇上的孩子们甚至为这个壕沟起了一个名字，叫“长耳兔的战壕"。

不过，镇上还有一只大灰狗，它的跳跃水准要比小战马还要高，跳得又高又远，如果在追赶小战马的时候被木栅栏阻拦，它会毫不犹豫地跃过障碍。

大灰狗也追赶过小战马很多次，为了保命，小战马每次都只能依靠左躲右闪，只有跑到桑橙树篱笆下，大灰狗此时才会知难而退。

除了这三条狗以外，镇上那些大大小小的狗也都曾给小战马带来许多麻烦，不过它总是可以在空旷的地方将它们远远地甩到后面。

在乡村，每户农家的院子中都会养上一条狗，不过小战马真正畏惧的狗只有一条，那是一条长腿大黑狗，动作极为敏捷，而且凶残无比，有好几次，它都几乎要将小战马逼上绝路了。

（选自《动物记》万卷出版公司） 1.下列选项对“知难而退”的解释正确的是（）A.遇到困难就后退B.知道困难的存在，学会了变通。

C.在困难面前我们应该勇敢前进。

2.在括号里填写恰当的词语。

（）的壕沟（）的水流（）地跳过3.小战马为了对付镇上的那三条狗，分别采取了怎样的计策？4.这篇文章的题目是《小战马》，说一说这样的题目有什么好处。

【参考答案】1.A2.陡峭湍急轻松3.棕色的大狗,穿过木栅栏上面的小洞能够对付它。

对付活泼的小狗要轻松地跳过那个壕沟；对付大灰狗需要左躲右闪，跑到桑橙树篱笆下；4.说明了故事的主要描述对象。

小战马

五年级《小战马》阅读测试班级：姓名：分数：一、填空1.加拿大作家西顿独辟蹊径，开创了这一体裁。

2. 当猎人迷失方向时，会借助向北生长的来辨别方向。

3.卡普就是靠对的精确辨识，卡普成了森林里的霸主。

4.治好了松鸡得的传染病。

5. 印第安人外出打猎时，为了避免被同伴误伤，要在头上绑。

6.猎人用做诱饵，终于抓住了狡猾的狼王洛波。

7.会唱歌的麻雀兰迪有个歌星般的名字。

8.兔子快速的“扑腾、扑腾”代表。

9.为了对付越来越机灵的长耳野兔，野狗们采用了的办法。

10.捕猎夹子上的让银狐托米放松了警惕，被夹子夹住了后背。

二、判断1.当一只鹿被追得无路可逃时，另一只鹿就会做它的替身，掩护它逃跑。

（）2. 猎狗宾戈在展览比赛上获得了奖金。

（）3.小战马在获得了第十三次的胜利后，被放回了大自然。

（）4.每年的五六月份，灰熊卡普都会在国家公园的野生动物保护区内度假。

（）5.当一只狮子耗尽了精力，一只老鹰失去了自由，一只鸽子没了伴侣，都会伤心而死。

（）三、简答1.《小战马》这本书用质朴流畅的语言讲述了九只动物的生命轨迹，哪个动物的给你留下了深刻的印象？请结合具体的事例简要说明理由。

2.西顿的动物小说真实地展现了野生动物的生活场景和情感世界，读完这本小说，你有什么感悟？可以在写作技法和思想情感任意选择一个方面具体谈一谈。

答案一、1.动物小说2.麒麟草 3.气味 4.毒漆树的果子5.红带子6.白姐7.贝尔兰特8.危险9.竭力追逐10.迷幻药二、2.× 3.×。

部编版语文五年级上册专项训练(三)：阅读与积累

部编版语文五年级上册专项训练（三）：阅读与积累姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据语境在横线上填入恰当的名言警句或俗语、谚语(1)所谓“君子”,正如欧阳修所说:“, , 。

”我最崇拜的人是鲁迅,尤其是他对待人民和敌人那爱憎分明的态度:“, 。

”(2)我最欣赏的人是诸葛亮,因为他用自己的实际行动证明了自己所说的:“,。

”我觉得做人就要像竹子和梅花那样:“, 。

”二、现代文阅读课内阅读登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色尽收眼底。

在葱郁的树丛中，在金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

往远处看，隐隐约约地可以望见北京城的城楼和白塔。

2 . 在括号里填上合适的词语。

（______）的树丛（_______）的玻璃瓦屋顶（______）地滑过（_______）地望见3 . 画线的句子，第一句抓住了昆明湖的______和______的特点；第二句以动的画面进一步描述了昆明湖______的特点。

4 . 文中作者观赏景物的地点__________________。

小战马（节选）（加）西顿小战马是一只长耳免，它活力十足，跑得飞快，因此得了一个“小战马”的外号。

小战马认识镇子上全部的狗。

有一条棕色的大狗追过它很多次，但只要小战马顺利穿过木栅栏上面的小洞，就可以轻松地从这条大狗的眼皮底下逃走。

但有一条活泼的小狗也能够穿过那个小洞，如果被它追赶，小战马就会跑向一个足有 20 公尺宽的大壕沟，壕沟的两侧都非常陡峭，而且下面的水流极为湍急。

这个壕沟是小战马对付那条小狗的绝招，因为小战马能够轻松地跳过那个壕沟，但那条小狗就无法办到。

镇上的孩子们甚至为这个壕沟起了一个名字，叫“长耳兔的战壕"。

战马阅读测试题及答案

战马阅读测试题及答案阅读理解题：段落一：《战马》是一部关于马和人之间情感纽带的经典小说。

故事发生在一战时期，描述了一匹被卖给英军并参与了战争的马的命运。

小说情节曲折感人，引人入胜。

下面是一些针对《战马》的阅读测试题，请仔细阅读相关文段并回答问题。

题目一：在故事中，主人公阿尔伯特是如何与马约伊联系起来的？选项：A. 阿尔伯特在马上坠落时与马约伊相遇B. 马约伊是阿尔伯特的出生礼物C. 阿尔伯特的父亲帮助他找到马约伊D. 阿尔伯特通过比赛与马约伊结缘题目二：作者通过描写马约伊经历的战争场景来传达的主要信息是什么？选项：A. 傲慢与野心是战争的主要推动力B. 展现了善良与勇敢的一面C. 揭示了战争对战马的残酷影响D. 强调了军人之间的团队合作和牺牲精神题目三：以下哪项最准确地描述马约伊在小说中的性格特点？选项：A. 忠诚而顺从B. 精力充沛且好动C. 机智而狡猾D. 懒散而缺乏自信答案解析：题目一：选项A。

在小说中，阿尔伯特在马上坠落时与马约伊相遇，这一场景成为两者之间情感纽带的起点。

题目二：选项C。

作者通过描写马约伊在战争中经历的艰辛和残酷来传达战争对战马的影响。

题目三：选项A。

马约伊在小说中展现出忠诚而顺从的性格特点，这使得他与阿尔伯特之间建立起了深厚的情感关系。

填空题：段落二：除了阅读理解题，下面是一些与《战马》相关的填空题，考察你对小说情节和细节的理解。

题目四：《战马》的作者是______。

答案：迈克尔·莫普戴格（Michael Morpurgo）题目五：故事中，马约伊是什么品种的马？答案：索尔福德郡马（Suffolk Punch）题目六：《战马》小说改编成了一部很受欢迎的电影，上映于哪一年？答案：2011年问答题：段落三：最后，这里有一些与《战马》相关的问答题，请简要作答。

问：《战马》这部小说主题的核心是什么？答：《战马》主题的核心是关于人与动物之间特殊纽带的力量，以及战争对人与动物的影响。

统编版四年级语文下册试题第四单元检测题(附答案)

小学语文四年级下册第四单元试卷（时间90分钟，满分100分）班级姓名等级________一、我能根据拼音写出词语1.不能太tān （）心，fán mèn（）时，小猫用温柔的qi āng（）调安慰我就够了。

2.一场大雨过后，墙倒了，放在墙边花pén（）里的花可zāo（）了yāng（）。

3.考试结束后，总是有人询问我的成jì（）,真tǎo yàn（）。

4.由于受“利奇马”台风影响，这条河有可能超过jǐng jiè（）水位，zhōng hòu（）的他一直守在大堤上。

二、在加点字正确的读音下面画“√”1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。

2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mómú)大样,颇像京剧里的净角出场。

3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。

三、按要求完成填空（一）把词语补充完整，并选择一个你喜欢的词语造句。

没( )没( ) 无( ) 无( ) ( ) ( ) 多端( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( )造句：_______________________________________________（二）给带点的字选择合适的解释，并完成练习。

左顾．右盼（） A.照管，注意 B.回头看，泛指看无忧．无虑（） A.发愁 B. 使人忧愁的事不胜．其烦（） A.赢，胜利，跟“败”“负”相对B.能担任，能承受一丝不苟．（） A.马虎，随便 B. 姑且、暂且（三）读句子，并完成练习1.到下蛋的时候，他差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋了也会被它吵得受不了。

（1）画“”的句子把母鸡当作来写，生动地表现了母鸡十分爱；画“”的句子采用了的修辞手法，淋漓尽致地表现了作者对母鸡的。

2021年部编版四年级语文下册课时练及课外阅读题15 白鹅课时练

15白鹅课时练第一课时一、用组词的方法来区分它们。

促（）历()锯()侍（）捉()厉()剧()诗（）二、根据句子的意思准确地选择字义。

1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

()空：①天空;②里面什么都没有;③没有效果的。

2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。

()胜：①赢，占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。

三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句【答案】一、(催促)(来历)(锯子)（侍候）(捕捉)(严厉)(剧照)（诗人）二、1.② 2.⑤三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼从容不迫：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台。

一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。

第二课时一、多音字组词。

供gōng（）饮yǐn（）看kān（）ɡònɡ（）yìn（）kàn（）二、把下列词语补充完整。

左（）右（）（）不安从（）不（）一丝（）三、理解填空。

（1）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从（）、（）、（）、（）等四个方面进行了生动细致的描写。

（2）作者喜爱白鹅，一是因为它那（）；二是因为它能（）。

【答案】一、供gōng（供给）ɡònɡ（提供）饮yǐn（饮食）yìn（饮马）看kān（看守）kàn（看见）二、左（思）右（想）（局促）不安从（容）不（迫）一丝（不苟）三、（1）（姿态）、（叫声）、（步态）、（吃相）（2）（高傲的姿态）；（看门户）。

类文阅读-15白鹅白公鹅（节选）【俄】叶·诺索夫如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白公鹅可以当个海军上将。

瞧它那姿态，那步履，它同村里其他的鵝讲话时的那种语调——全是海军上将的风度。

它走起路来神气十足，一步一停。

每迈出一步之前，总是先把白色制服下的鹅掌高高抬起,同时把那像折扇似的脚蹼-收，站一会儿，然后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。

海读试题《小战马》及答案

一年级语文海读试题《小战马》一、判断以下说法能否正确。

每题 2 分，共 20 分。

1.小黄狗乌利是一只尽责又能干的“牧羊犬” 。

（）2.乌得没有把全部的羊都找回来，因此被扔掉了。

（）3. 乌利随着新主人看守他的鸭群。

（）4.乌利其实就是那只无恶不作的魔鬼狐狸。

（）5.宾果学会的第一个本事是依据主人的指令去赶母牛。

（）6.宾果由于只会一种本事因此在比赛中失败了。

（）7.宾果无故悲痛大喊，是为了保护主人。

（）8.宾果在戈登家生活，但却没有忘掉我。

（）9.我的手脚被捕狼器夹住时，是宾果实时赶来救了我。

（）10.宾果吃了带有毒药的马尸死在了戈登家。

（）二、选择正确的答案，填在括号里。

每题 2 分，共 20 分。

1. 小战马实际上是一只（）。

A.小狗 B.小野兔 C.小马2. 关于小战马来说（）是它最危险的仇敌。

A. 一只小灰狗B.一只小黑狗C.一只小黄狗3.（）帮助小战马躲过了一只山狗的追击。

A.马群 B.牛群 C.羊群4.（）知道小战马住在牧场的瓜地里。

A. 一个旅客B.一只山猫C.一个小男孩5.由于人们全面捕杀（），致使野兔过度生殖。

A. 老鹰B.猎狗C.牛群6.人们让长耳野兔和（）进行比赛，来决定它们的命运。

A. 老鹰B.猎狗C.骏马7.人们训练长耳野兔要时辰记住跑回（）。

A.牧场 B.地洞 C.逃难所8.米克是一个（）的发令员。

A. 贪钱 B.正直 C.胆怯9.小战马一双博得了（）场比赛，终于获取了自由。

A. 15 B.14 C. 1310. 山猫妈妈为小山猫们带回的猎物是（）。

A. 一只母鸡B.一只野兔C.一些蚯蚓三、把下边的故事情节与题目对号入坐。

每题 2 分，共 10 分。

A. 《被宠爱的小熊》B.《黑野马》C.《温尼伯湖的灰狼》D. 《男孩儿与山猫》E. 《小战马》科尼和索博恩同时射中一只野鸽。

（）吉姆死后，加洛孤独地生活在城镇。

（）贝茨和贝利挖圈套诱捕一匹野马。

（）约翰尼吃水果罐头时，头被卡住了。

战马》阅读检测题(原创)

《战马》阅读检测一、填空题1.《战马》是国作家于年创作的，表达的是和之间的友情故事。

2.战马是一匹（品种），鼻梁上有个，被取名叫。

第一次是被（谁）买回来，当时他只有（多大）。

3．《战马》的故事背景是在第次世界大战，倡议人类要追求。

二、选择题1、乔伊在小的时候有好多记忆模糊一片，但对（）他记得很清楚。

A、山坡上的田地B、昏暗湿润的马厩C、沿屋梁往返穿越的老鼠D、卖马那一天的情形2、乔伊第一目睹到佐伊时，它看到佐依眼神里表露出（）。

A、和蔼和怜悯B、无聊和愚笨C、贪婪和伪善D、仔细和专注3、爸爸说马是什么样的动物（）A、又倔又笨B、听话听话C、开朗可爱D、忠厚老实4、艾伯特的父亲为何要把乔伊卖了（）A、由于父亲不喜爱乔伊B、由于乔伊吃得太多C、由于父亲缺钱D、没法确立5、是谁对乔伊说 :“战争是特别残忍的。

”（）A、艾伯特·威克斯B、尼克尔斯上尉C、下士塞缪尔·铂金丝D、戴维6、尼克尔斯上尉逝世后，谁在照料乔伊（）A、托普桑B、斯图尔特上尉C、沃伦D、艾伯特7、托普桑是由于（A、过分疲惫B、饥饿）而死的C、枪杀D、心脏病突发三、判断题1、埃米莉的父亲是被一颗流弹射死的。

（）2、乔伊在军队中遇到艾伯特时，它得了破伤风。

（）3、马丁少校把他节约下来的薪资都给了大嗓门中士。

（）4、梅奇·科波迪克特别喜爱乔伊，并总给乔伊吃她做的硬皮面包。

（）5、与乔伊一起犁地的是老马佐依（）6、艾伯特的爸爸是个歹人，由于他把乔伊卖了。

（）7、艾伯特的爸爸是一个守信誉的人。

（）8、对乔伊来说，战争成功的果实是苦涩的。

（）四、阅读理解《战马》节选“戴维，你见到它后，就会理解我为何这样子了。

”艾伯特说着就蹲（ dūn dùn）下，把我肚子上的干泥巴刮下来，“你会理解的。

世上没有哪匹马长得和它相同。

它是匹枣红马。

鬃（zōng bìn）毛和尾巴都是黑色的。

它前额上有个白十字，四个蹄子雪白，没有一根杂毛。

小战马阅读题

留在记忆里的师生情9月8日，学校举行开学典礼暨教师节庆典活动，这是我踏上三尺讲台后迎来的第四个教师节。

初为人师的我，每年最开心的时候莫过于此时，看着办公桌上学生送来的一束束漂亮的鲜花，一张张精美的贺卡，一句句祝福的话语，心里总是倍感温暖。

但欢喜的同时，又有丝丝担忧与伤感，在我内心深处，永远惦记着一个小女孩——跃跃，我多么希望跃跃也能每年加入到祝福的行列，听到她对我说一句“胡老师，节日快乐！”今年开学，郭跃杰又没来报名。

9月1号下午我给她爸爸打电话询问情况，她爸爸说跃跃还在病床上，情况不大好。

我挂了电话，对跃跃的怜惜与疼爱又爬上了心头、、、、、、事情要追溯到2010年十月份，那年过完国庆长假没多久，学生们都兴高采烈地回到了学校，只有郭跃杰的座位还是空的。

她爸爸来电话来说“跃跃有点发烧，需要请假”。

谁知，这一请假就请了半个多月。

我意识到跃跃病情的严重，打电话去问候。

电话里，跃跃爸爸几乎是带着哭腔的声音说“跃跃的情况不大好”。

我一听更急了：“到底什么情况，什么叫不大好？”过了好一会儿，才听到电话那头说出三个字“白血病”。

白血病！我简直不敢相信自己的耳朵，好端端的一个小女孩，怎么就患上白血病了呢？后来听说跃跃患的这个白血病，还是比较罕见的白血病，不但很难找到相匹配的骨髓，而且即使找到了，移植之后，复发的可能性也非常大，加上昂贵的医疗费，让这个原本幸福安康的家庭一下子陷入了绝望。

为了给跃跃治病，家里把车子房子等一切值钱的东西都变卖了。

我曾多次跟她爸爸提议，要为跃跃在班上，在学校发起募捐，可是都被她爸爸婉言谢绝了，因为他不想让班上同学知道跃跃得了白血病，他怕到时跃跃康复之后，回到学校，同学会歧视她，所以宁愿自己忍受巨大的经济压力，也不给女儿带来任何伤害。

从此，在我的心里活泼可爱的跃跃就变得楚楚可怜，我多么希望自己化身为一名白衣天使，一名医术高超的医生，能为她除去病魔，她重新回到本应该属于她的校园课堂。

可是，我什么也做不了，只能每天在心里为她祝福，期待着奇迹的发生。

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